第一篇：hal.dll 丟失的原因分析

hal.dll 丟失的原因分析

來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名 時間：06-20 23:08:02 【大 中 小】

點(diǎn)評：一客戶機(jī)器遠(yuǎn)程不上 接顯示器一看 提示 hal.dll丟失 上網(wǎng)一查 hal.dll是Windows硬件提取層模塊，開機(jī)后，系統(tǒng)無法進(jìn)入，出現(xiàn)錯誤提示：請重新安裝以上文件的拷貝：windwos rootsystem32hal.dll 出現(xiàn)這種情況，一般可能有兩種原因： 1，boot.ini文件出了問題； 由于現(xiàn)

一客戶機(jī)器遠(yuǎn)程不上 接顯示器一看 提示 hal.dll丟失

上網(wǎng)一查

hal.dll是Windows硬件提取層模塊，開機(jī)后，系統(tǒng)無法進(jìn)入，出現(xiàn)錯誤提示：請重新安裝以上文件的拷貝：windwos rootsystem32hal.dll

出現(xiàn)這種情況，一般可能有兩種原因：

1，boot.ini文件出了問題； 由于現(xiàn)在的一鍵還原，矮人DOS或者多系統(tǒng)，都會改變boot.ini文件的。解決的方法其實(shí)也很簡單，在這種情況下，其實(shí)還是可以進(jìn)入安全模式的。進(jìn)入安全模式，把boot.ini恢復(fù)到正常（或者說之前）的狀態(tài)，就OK了！

附注：還有可能你的是品牌機(jī)，很多品牌機(jī)都有一個隱藏的分區(qū)，如果你使用GhostXP安裝盤，如電腦公司特別版7.8等版本安裝，恢復(fù)出來的boot.ini文件肯定與你的機(jī)子不匹配！這種方式安裝好才系統(tǒng)，第一次自動重啟是可以順利進(jìn)入系統(tǒng)的，再重啟的話就會提示hal.dll丟失，這是因?yàn)閎oot.ini文件試圖通過第一個硬盤的第一個分區(qū)引導(dǎo)系統(tǒng)，但由于隱藏分區(qū)的存在，我們安裝的系統(tǒng)是在第二個分區(qū)（第一個分區(qū)不可見）！品牌機(jī)如果沒有重新分區(qū)過硬盤，安裝好Ghost系統(tǒng)后一定要手動修改boot.ini文件，否則會出錯！

一般的boot.ini通常是這樣的：

[boot loader] timeout=30 default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)WINDOWS //rdisk(0)指第一塊物理硬盤partition(1)指第一分區(qū) [operating systems] multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)//rdisk(0)指第一塊物理硬盤partition(1)指第一分區(qū)WINDOWS=“Microsoft Windows XP Professional” /noexecute=optin /fastdetect

對你的BOOT.INI進(jìn)行修改將partition(1)都改成partition(2).不要只改一個哦！看清里面有兩處partition(1)2，是hal.dll文件的版本不對或者丟失；

由于不同的計算機(jī)對應(yīng)不同的hal.dll文件，但是現(xiàn)在的ghost系統(tǒng)往往出現(xiàn)誤判，導(dǎo)致hal.dll文件與實(shí)際不符。hal.dll文件和相應(yīng)的計算機(jī)類型：acpi multiprocessor pc halmacpi.dl_ ； acpi uniprocessor pc halaacpi.dl_ ； advanced configuration and power interface(acpi)pc halacpi.dl_ ； mps multiprocessor pc halmaps.dl_ ； mps unitprocessor pc halapic.dl_ standard pc hal.dl_ ； compaq systempro multiprcessor or 100% compatible halsp.dl_。這個可以通過設(shè)備管理器的計算機(jī)項(xiàng)目可以看到，或者看hal.dll的版本信息。如果由于系統(tǒng)無法進(jìn)入，無法知道究竟是那種類型?？梢灾饌€測試，哪個能啟動就是哪個^_^（笨辦法）解決辦法：

（1）從其他機(jī)子上復(fù)制C：盤根目錄下面的系統(tǒng)/隱藏文件，拷到出問題的機(jī)子上（可以通過DOS啟動盤或者WinPE引導(dǎo)系統(tǒng)）這種方法適合由于斷電，死機(jī)等異常關(guān)機(jī)造成的無法引導(dǎo)系統(tǒng)，這時只是引導(dǎo)區(qū)根目錄下面的引導(dǎo)文件丟失，hal.dll文件并沒有問題。（2）插入XP安裝盤重新啟動電腦，選擇故障恢復(fù)控制臺。依提示進(jìn)入winnt目錄。在DOS提示符下輸入： expand x:i386driver.cab /f:hal.dll c:windowssystem32(x:為光驅(qū)盤符.再次利用 expand 首先將halaacpi.dll拷貝至c:winindowssystem32，并改名為hal.dll后重新啟動電腦,再拷 halacpi.dll(因?yàn)閔al.dll的源文件名是halacpi.dll).改名(ren)后重啟，restart即可 或者嘗試進(jìn)入安全模式，然后再提取文件相對應(yīng)的文件

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：分析丟失發(fā)票[模版]

一、使用發(fā)票的單位和個人千萬要妥善保管好發(fā)票！

二、萬一發(fā)生發(fā)票丟失情形怎么處理？

1、必須于發(fā)票丟失當(dāng)天到公司開證明信并到派出所報案，書面報告中國稅務(wù)報刊登遺失證明。

2、未按照規(guī)定保管發(fā)票的情形,稅務(wù)機(jī)關(guān)視情節(jié)，有權(quán)處以1萬元以下的罰款。

? 《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》第36條規(guī)定，未按規(guī)定保管發(fā)票，導(dǎo)致發(fā)票丟失，稅務(wù)機(jī)關(guān)可以處1萬元以下罰款。據(jù)此，發(fā)票管理相對人違反發(fā)票管理有關(guān)規(guī)定，造成發(fā)票丟失，將承擔(dān)1萬元以下罰款的法律責(zé)任。而法律責(zé)任是法律對過錯行為予以否定評價的表現(xiàn)，可見過錯行為是引起法律責(zé)任的前提條件?，F(xiàn)實(shí)中造成發(fā)票丟失的原因較復(fù)雜，但歸納起來不外乎丟失發(fā)票的當(dāng)事人主觀上有過錯和主觀上無過錯兩種，盡管兩種情況都存在丟失發(fā)票這一客觀事實(shí)，但其所負(fù)法律責(zé)任不可一概而論，而應(yīng)區(qū)別對待。?

主觀指人的意識，由于自己意識不到，考慮不周，出現(xiàn)的問題，是主觀原因造成的；而由于個人意識難以預(yù)測或不能控制的原因是客觀原因。?

針對發(fā)票丟失現(xiàn)象做出如下分析：

一、發(fā)票丟失的危害：

第一，面臨稅務(wù)局罰款的經(jīng)濟(jì)問題，對公司和個人的罰款；根據(jù)法規(guī)可直接給于1萬元以下罰款。

第二，必須得及時報案和登報，即使如此，假如丟失發(fā)票被使用，不僅個人要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，而且公司也要受到行政處罰。

二、主觀原因：對發(fā)票重視力度不夠，不在乎，隨處亂放，大意，想不到，故意為之，停車不當(dāng)。

三、客觀原因：洗車、換座套、顧客上下車等除車主外的人順走，放在家中他人當(dāng)垃圾給扔掉，賊盜強(qiáng)行為之。

四、改善措施：

1、必須從內(nèi)心深處的重視發(fā)票，去愛護(hù)發(fā)票，妥善保管發(fā)票；做到每天都要認(rèn)真的去檢查。

2、每天只帶上夠用的發(fā)票，車上嚴(yán)禁放置多余發(fā)票；每次離開車輛時檢查是否有未使用的發(fā)票遺忘在車上。

3、在車輛進(jìn)行保養(yǎng)時確認(rèn)車內(nèi)多余發(fā)票帶在自己身上且看好是否有偷竊行為發(fā)生。

4、車輛不停放在人煙稀少的地方。

五、確保執(zhí)行：應(yīng)堅(jiān)持五個一樣，即思維上一樣重視，手續(xù)上一樣完善，管理上一樣嚴(yán)格，檢查上一樣認(rèn)真，處罰上一樣嚴(yán)厲。人人重視，標(biāo)準(zhǔn)化的管理，若有丟失公司將給予嚴(yán)厲的懲罰。（5000元人民幣/卷）

第三篇：原因分析

原因分析

1、教師壓力大，首先體現(xiàn)在工作當(dāng)中，現(xiàn)在社會對教育的關(guān)注越來越大，施加于教師身上的無形和有形的壓力也就越來越大。同時隨著學(xué)生個性化的增強(qiáng)，新課程改革對教師能力進(jìn)一步提高，要想成為一個合格、稱職的教師就需要付出更多的努力?！懊刻鞂χ鴰资愿窀鳟悺⒒顫姾脛拥膶W(xué)生，既要解決可能出現(xiàn)的千奇百怪的問題，又要搞好教學(xué)，壓力不小?！倍ぷ魃系姆泵τ謳砑彝ド畹牟挥淇?，每天早出晚歸，很多家務(wù)活是無法指望了，有時候在學(xué)校弄了一肚子氣回家，“另一半”往往成了“出氣筒”。同時教師往往因?yàn)槊τ诮逃齽e人的孩子而疏于對自己孩子的教育，身為老師卻沒有教育好自己的孩子，光這一點(diǎn)就足夠讓很多教師煩惱了。而工作和家庭的雙重壓力與煩惱，往往形成一種惡性循環(huán)。還有的高中教師告訴記者，學(xué)生一進(jìn)入高三生活就可能產(chǎn)生各種心理問題，而有的高中教師卻要年年“過高三”，長期處于備戰(zhàn)高考的緊張狀態(tài)，心理壓力長時間得不到緩解。

2、學(xué)生家長給予的壓力大

現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，家長在教育方面對學(xué)校有強(qiáng)烈的期待，當(dāng)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生一些偶發(fā)事件，家長會遷怒于老師；學(xué)生學(xué)習(xí)成績與自己愿望出現(xiàn)偏差時家長也要?dú)w罪于老師。為了工作，教師不得不掩飾自己的喜怒哀樂。這樣日積月累多少會有心理問題，沒有渠道得到專業(yè)心理輔導(dǎo)，老師們多靠自我心理調(diào)節(jié)，有時轉(zhuǎn)移宣泄給家人，影響了家庭生活。

3、教師收入低：

首先，收入低往往使教師陷入雞毛蒜皮的生活瑣事中。收入太低，開源和節(jié)流都是老師日常需要考慮的問題，任何一項(xiàng)非日常的開支，都會成為老師生活中的難題，嚴(yán)重牽扯精力。另外，從全國范圍看，農(nóng)村中小學(xué)教師的住房問題始終沒有得到根本解決，沒有安居，難得樂業(yè)。更可怕的是，為數(shù)眾多的老師長期帶病工作，不是因?yàn)楣ぷ髅]時間，而是沒錢！

第二，收入低已經(jīng)影響到教師的公眾形象。因?yàn)槭杖氲?，每一塊錢對老師來說都很重要，花錢時就顯得瀟灑不起來，這不但沒有得到公眾的同情，反而成為譏笑的對象。在人們的價值觀逐漸物質(zhì)化的今天，經(jīng)濟(jì)地位甚低的教師社會地位也隨之大幅降低，當(dāng)教師光榮已經(jīng)變成當(dāng)教師無能！

第三，收入低已經(jīng)使少部分教師師德水平下降。為了增加收入，亂收費(fèi)者有之，亂辦班者有之，索禮者有之，凡此種種。這部分教師的不良行為，被放大成了整個教師隊(duì)伍的不良行為，從而使教師在公眾心中的形象由可憐變?yōu)榭稍?，罵教師的聲音不絕于耳！

第四，收入低使教師的社會地位下降，師道不再尊嚴(yán)。目前的中小學(xué)在校生，主要是所謂的九零后的一代，受社會大環(huán)境的影響，在他們心目中，收入是衡量一個人地位和能力的重要指標(biāo)，因此，收入極低的教師無疑是沒有地位的，是無能的，是不值得信任的，是不必聽其教導(dǎo)的，甚至是可以隨意侮辱的，這給教育帶來的麻煩是無法估量的。

第五，收入低導(dǎo)致教師心理的不平衡，敬業(yè)精神嚴(yán)重缺乏。教師工作是一項(xiàng)無法量化的工作，能量化的都是表面的東西，而真正起作用的是敬業(yè)精神，這是任何培訓(xùn)和考核都無法觸及到的。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)地位和社會地位是如此之低的時候，很難想象他們還會有很高的敬業(yè)精神。

第六，收入低直接導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，從而導(dǎo)致了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的下降。教師不傻，一旦發(fā)現(xiàn)可以改變生活環(huán)境的機(jī)會，他們會不失時機(jī)的付諸實(shí)施。于是每年有大批的教師轉(zhuǎn)行了，實(shí)在不能轉(zhuǎn)行，農(nóng)村的教師想辦法調(diào)進(jìn)縣城，縣城的教師想辦法調(diào)到城市，或者干脆辭職去私立學(xué)校，于是，又有一批新的代課教師出現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)校，于是，教師隊(duì)伍的素質(zhì)就又下降了一塊!

第四篇：分析原因

分析原因查漏補(bǔ)缺提升質(zhì)量

——針對半期測試研討如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的分析會

為了全面提升我年級的教育教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化常規(guī)管理，注重過程管理，認(rèn)真分析教育教學(xué)工作和年級管理工作中存在的問題，擬定出下一步具體的工作措施，明確自己努力的方向，切實(shí)提高學(xué)校常規(guī)管理質(zhì)量和教師專業(yè)水平。2011年5月11日半期檢測質(zhì)量 教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

分析會在平寧基點(diǎn)校召開。中心校鄭先均校長、胥樹斌老師以及我平寧片23名教師參加了此次研討會。

會上，基點(diǎn)校校長楊建林對本次半期考試情況作全面的通報，并結(jié)合上期末的排名情況作對比，讓教師明確了自己所教學(xué)年級、教學(xué)科目的升降情況，讓教師心中要有數(shù)。

接著，各學(xué)科教師根據(jù)新的評價標(biāo)準(zhǔn)就本班教學(xué)中前半期所存在的問題，學(xué)生管理中存在的困惑以及在后半期的教學(xué)工作中各自改進(jìn)的措施做了交流。在交流中可以看得出各位教師對前半期的教學(xué)工作分析是很透徹的，提升質(zhì)量的措施也是很現(xiàn)實(shí)可行的，通過交流與探討好的經(jīng)驗(yàn)得到延伸，拓展，存在的問題得到了遏制，解決了我片在教學(xué)常規(guī)管理中一些不足之處。教師們對待后半期工作還是充滿信心的，只要大家思想不滑坡，辦法總比困難多。然后基點(diǎn)校楊校長就“教師方面”、“學(xué)生方面”、“學(xué)校管理”三個方面做了分析，教師根據(jù)半期排名找準(zhǔn)自己的位置，明確奮斗的目標(biāo)，重視學(xué)生的輔導(dǎo)，講究輔導(dǎo)的策略，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，務(wù)實(shí)教學(xué)工作；深信平寧片區(qū)各校教學(xué)質(zhì)量會有較大提升。

最后中心學(xué)校鄭校長對平寧片區(qū)各校教學(xué)質(zhì)量提升給予了指導(dǎo)，分析、解決了學(xué)校教師管理中存在的問題，并提出解決問題的策略。要求各校教師更加透徹的剖析教學(xué)上存在問題，找準(zhǔn)自己的價值取向，用心、用力、用時間，不為質(zhì)量提升找借口；細(xì)化常規(guī)注重過程的監(jiān)管，突顯質(zhì)量為中心，大張旗鼓抓質(zhì)量。通過剛?cè)岵?jì)的管理促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

此次會議通過查找、分析教學(xué)常規(guī)管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)中的失足，進(jìn)一步理清了后半期工作的思路，更加明確了努力的方向。

第五篇：提示無法找到hal.dll文件怎么辦？

無法找到hal.dll文件怎么辦？

來源：U大師U盤裝系統(tǒng)

Ghost完系統(tǒng)，重啟電腦后，電腦屏幕上C:Windowssystem32hal.dll文件非法或該文件已損壞，系統(tǒng)無法啟動，碰上這樣的情況該如何解決？今天小編就為大家簡單介紹下。

出現(xiàn)提示缺少dll文件問題的大部分原因是因該文件被木馬病毒破壞導(dǎo)致系統(tǒng)程序找不到此文件，出現(xiàn)錯誤提示框，或程序無法運(yùn)行，解決此問題只需找到專業(yè)的dll文件下載網(wǎng)站，下載該文件后，找到適合程序的文件版本，復(fù)制到相應(yīng)目錄。即可解決。但其實(shí)，很多情況下提示hal.dll損壞或丟失，實(shí)際上該文件并不一定是丟失了，而是因?yàn)閎oot.ini文件出錯，導(dǎo)致引導(dǎo)不了機(jī)器從指定的路徑啟動，那樣系統(tǒng)搜索其他的路徑，而其他路徑上是沒有hal.dll文件的,就會提示這個錯誤。一般的解決辦法是進(jìn)入故障恢復(fù)控制臺,用fixboot命令,如果這樣修復(fù)不了boot.ini,就用bootcfg/add來重建boot.ini。一般boot.ini文件代碼如下：

boot loader]

timeout=3

default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)WINDOWS

[operating systems]

multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)WINDOWS=“Microsoft Windows XP Professional” /noexecute=optin /fastdetect /detecthal

C:mxldr=MaxDOS 8