第一篇：中華美德之助人為樂從我做起

中華美德之助人為樂從我做起

馬坪小學(xué)三年級：王政

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

助人為樂自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵著我們這些正在成長中的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

常聽老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊(duì)員就應(yīng)該力所能及的去幫助別人，不斷的發(fā)揚(yáng)少年先鋒隊(duì)的精神。受到老師的教育后，我更加堅(jiān)定地認(rèn)為中華美德需要我們?nèi)バ麚P(yáng)和稱頌，更需要我們在生活中去一點(diǎn)一滴的實(shí)踐。那么我們該從何做起呢？

看我們這些少年先鋒隊(duì)員的的行動吧！雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實(shí)踐者中華美德地表現(xiàn)。

看吧：老師讓我們?nèi)椭鷮W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們少年先鋒隊(duì)員就為他們做起了小小監(jiān)督員。督促他們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。有一次他們之間發(fā)生了爭吵，可我們的少年先鋒隊(duì)員仍然堅(jiān)持讓他們上交作業(yè)。

我們所居住的大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個小時，路途遙遠(yuǎn)，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉(xiāng)親。有一次我的同學(xué)王能浩看到上來一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落里看著這位老奶奶，想了一會兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉(xiāng)親都說這娃將來是個有用的人啊。

還有一回放學(xué)，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)路邊有個鄉(xiāng)親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火、、、、、、眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們??！”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心里十分快樂。

像這樣助人為樂的事都是我們可以也應(yīng)該去做的，這些小事會讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活變得更加美好的！謝謝大家！敬禮！

第二篇：中華美德我傳承之助人為樂

中華美德我傳承之助人為樂

大家好!助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。樂于助人這是一種樸實(shí)的中國傳統(tǒng)美德，每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。

可能許多同學(xué)會說：“幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎？所以，我們每個同學(xué)都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。

那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢？曾經(jīng)有這樣的故事:1992年拉薩市發(fā)生地震,孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個孤兒生活補(bǔ)貼上。

雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會，幫助有困難的戰(zhàn)友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動中去的“助人為樂”。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時幫別人拿東西；在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護(hù)。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。

第三篇：傳承中華,傳承美德,從我做起

傳承中華，傳承美德，從我做起

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《傳承中華，傳承美德，從我做起》。我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。敬業(yè)樂群，公而無私地奉獻(xiàn)精神；天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志氣；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范，厚德載物道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身，舍生取義的英雄氣概；大道之行，天下為公的社會理想??這些都是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，文明美德。我們中國就是這樣一個文明禮儀之邦。生活在這樣一個充滿著文明美德的禮儀之邦，榜樣也是不可缺少的。

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候??我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族文化嗎？

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，其精華多不勝數(shù)，每一個都是具有中華內(nèi)涵的。

比如：青花，它猶如蒙著面紗的女孩，始終散發(fā)著一種神秘的氣息。她從遙遠(yuǎn)的古代走出來，歷史的積淀為她平添了幾分姿色，但她卻美得一點(diǎn)都不張揚(yáng)，渾然天成，美妙絕倫。也告訴了我們另一個中華精神——要不斷創(chuàng)新。完美的青花要在超越中得到傳承！

又如：漢語，漢語是我們的母語，是我們心中最美的語言。無需色彩，隨意揮灑就是書法；無需奏樂，拼音讀寫就是韻律。從甲骨文到小篆到隸書到行書，漢語一路走來，以包容一切的氣度，凝成了一個方塊的文字，融合了華夏民族，形成了中華民族這一部厚重的歷史。

再如：故宮，凝聚著近五百年的宮廷變遷和人世滄桑，以其厚重的內(nèi)涵，成為中華文化、藝術(shù)、社會和歷史的里程碑，是我國永恒的文化瑰寶，我們要保護(hù)好他，讓我們的子孫后代都能夠目睹這精巧絕倫的建筑，領(lǐng)略古人的勤勞與智慧，激發(fā)我乃至民族自信心和自豪感，被譽(yù)為“世界五宮之首”。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。

我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，抱著女兒，把地上的碎渣拿起來放進(jìn)垃圾桶。就這普通的一幕，不由得讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自己洗，房間自己打掃，因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義，做一個名副其實(shí)的美德少年。

樂于助人，也是中華的傳統(tǒng)精神，尤其是那些老人，小孩，我們看到他們需要幫助的時候，一定要伸出援助之手來幫助他們。

在一個驕陽似火的中午，我們放學(xué)回家吃中午飯，我也一樣，在路上，遇到一個駝背老爺爺在溝里看什么東西。跟著他的目光，我的眼光也落到了水溝里，天啊！原來老爺爺?shù)乃暗暨M(jìn)了水溝里，老爺爺正準(zhǔn)備想辦法去拿呢！我本來不想理這件事的。但是老爺爺?shù)纳袂樽屛腋械剿目蓱z，又想到了中華美德就是要樂于助人。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水桶撈上來。那時，老爺爺笑得眼睛都瞇成一條縫。還夸我是一個好少年，那時，我心里比吃了蜜還要甜！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強(qiáng)健活潑開朗的好少年。

我們時刻銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。

謝謝大家！

串詞：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，其精華數(shù)不勝數(shù)，每一個都具有中華內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)，作為小學(xué)生我們要時刻銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。請聽同學(xué)的演講——《傳承中華，傳承美德，從我做起》

第四篇：四班中華美德頌征文---助人為樂

助 人 為 樂

板橋中心小學(xué)四（3）班楊超

美德，像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈，像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德并不是什么驚天動地的善行。以前我一直都只知道的表面意思，從沒體驗(yàn)過，但是一件事讓我體會到它給我?guī)Ыo了最大的快樂。

星期六上午，我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)跳舞，回來時也坐公車。因?yàn)檐嚿鲜謸頂D，非常悶熱。我好不容易占了一個位子，愜意地躺在椅子里，心想總算可以少受點(diǎn)罪了。這時公車停了下來，一位老婆婆從門里走了上來。只見那位老婆婆滿臉皺紋，背彎彎的，身穿褐色的衣服，一看就是有七八十歲了。她左手拿著一袋東西，右手拄著拐杖，而且身邊并沒有人陪伴，我想這位老婆婆是自己一個人生活的吧。老婆婆東看看，西看看，就是沒有一個空座位，坐在老婆婆旁邊的人們都不肯讓座位給老婆婆坐。她嘆了一口氣，用自己年邁的手拉住吊環(huán)?？梢?yàn)楣卉囎咭幌峦Ｒ幌拢掀牌乓哺嚀u晃起來，滿臉寫滿了吃力。車內(nèi)的人越來越多，悶得人快喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上，陽光突然變得刺眼。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個急剎車，老婆婆差點(diǎn)擁到我的懷里，她連忙用手緊緊抓住吊環(huán)，臉上的汗流的更多了。我看了心里很難受。這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嘛要讓給老婆婆坐?？墒俏沂巧傧汝?duì)員，這樣對得起我的紅領(lǐng)巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓座好了，那如果前面一站不是老人的家呢？后來我讓座位的決心戰(zhàn)勝了不讓座的心理，我把書包放在位子上，把老人扶上我的位子。老婆婆笑著對我說；“謝謝你，小朋友?！边@時我的臉都變紅了，旁邊的阿姨看見了，豎起大拇指對著我說：“小朋友，你真是一個善良的孩子?。　蔽液π叩氐拖铝祟^，我心里暗暗高興。

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。公車上讓座的這件小事，使我明白了，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，從我做起，從一些小事做

起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永駐我們心間。

指導(dǎo)教師：鐘雪琳

第五篇：中華美德之花

中華美德之花

——《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧校園》讀書征文

廈門市同安區(qū)美星小學(xué)三年級張佳雍指導(dǎo)教師：陳小鶯春天到了，白云映著藍(lán)天，紅花映著綠葉，天氣多么晴朗，陽光多么明媚，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么美好！沐浴著和煦的春風(fēng)，助人為樂之花正在我們學(xué)校悄然綻放，鮮艷奪目，芳香怡人，把我們的大家庭裝點(diǎn)得更加和諧、美麗，更加引人注目。

校園里互幫互助是美的表現(xiàn)：同學(xué)遇到難題時互相幫助解決問題，同學(xué)之間有禮貌的借用學(xué)習(xí)用品，老師和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生等等創(chuàng)造著一種和諧的美。正如那句話所說的：和諧創(chuàng)造了這種人性美。

那天是三月五日學(xué)雷鋒日，我校為紀(jì)念偉大的戰(zhàn)士雷鋒同志，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，特別開展了“幫助山區(qū)小伙伴”的捐贈活動。同學(xué)們踴躍參加，他們把一本本保存完好的圖書送了出去；把一句句溫馨的話語寫了上去；把平時舍不得用的鋼筆拿了出來，把心愛的書包背了出來。小小的橡皮凝聚著我們的愛心，短短的鉛筆傳遞著我們的友誼，精美的本子是綻放的“美德”之花。一會兒，講臺上堆滿了各種各樣的學(xué)習(xí)用品。望著同學(xué)們捐贈的一件件物品，看著同學(xué)們一個個臉上蕩漾著的幸福笑容，我也受到了感染。急忙把平時最愛看的一本《作文大全》捐了出去，并在扉頁上寫到：“希望通過這本書架起你我之間友誼的橋梁，讓我們在同一片藍(lán)天下共同成長，共筑美好的未來！”。此時，我仿佛看到了山區(qū)的小伙伴們正背著嶄新的書包，歡歡喜喜地走在蜿蜒的的山路上；正手捧我們捐贈的書，在教室里津津有味地學(xué)習(xí)知識，放飛理想。假如雷鋒叔叔看到了這動人的一幕也會感到欣慰的。

現(xiàn)在，中華傳統(tǒng)美德之花已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽、開花，讓我們共同呼吁：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧校園——從我做起!讓我們積極行動起來，讓中華美德之花開得更艷！更美!