第一篇：五主持詞

五（4）班主持詞

男：各位領導，各位家長，各位來賓，老師們，同學們，合：大家下午好！

男生：最是書香能致遠，站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔。女生：腹有詩書氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。男：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。女：與圣賢為友，啟迪人生智慧。

五（4）班重溫經(jīng)典，沐浴書香經(jīng)典展示現(xiàn)在開始。第一版塊：走進西部

男；中國西部地區(qū)不僅有廣闊的地域和悠久的歷史，而且擁有豐富多彩的文化資源。

女；中國西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。絲綢之路的駝鈴聲聲，佛隴深寺的暮鼓晨鐘。

男:敦煌莫高窟、秦始皇陵兵馬俑、布達拉宮、等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為世界所矚目，成為中華文化重要的象征。女：現(xiàn)在就讓我們走進西部。第二板塊：童真童趣

女：人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石； 男：記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花； 女：生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉； 男：歲月像似花園，而童年是一株最艷麗的鮮花 第三板塊：懷鄉(xiāng)思人

歲月如歌，唱不全故事標點與符號。記憶如麻，理不清記憶的來時跟散去。

以些經(jīng)過的風景人影，總使得我猶記身心，怎么也揮之不去。第四板塊：舌燦蓮花

女：溫馨、智慧的語言，是和煦的春風，是溫暖的陽光。男：他能激勵人撫慰人，給他人送去友誼和力量。第五板塊：回味經(jīng)典

男：四大名著承載著無數(shù)文化精華，是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)。是悠悠中國文學史上燦爛輝煌的一筆。女：研讀四大名著，為我們提供了閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的機會，男；在怡情悅性的同時，也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。女：今天讓我們一起去重溫經(jīng)典吧。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的千古風姿還在我們心頭蕩漾。

男生：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化鍛造我們的脊梁。男：讀經(jīng)典詩文，做少年君子。

女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！

男：讓經(jīng)典美文滋潤我們的童年，浸染我們的校園。

學：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來！

第二篇：五心演講主持詞

綠塘鄉(xiāng)中心?！拔逍慕逃毖葜v主持詞

尊敬的各位領導、評委、老師、親愛的同學們： 大家下午好！

一、開場白。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝驚鬼神；“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，也是對知恩圖報這種美德的最好詮釋！今天，我們相聚在這里開展“五心教育演講”比賽，共同營造倡導“五心”、學習“五心”、踐行“五心”的良好氛圍。

二、領導講話。

下面請學校領導趙

校長為本次比賽致辭！讓我們用感恩的掌聲感謝趙校長的致辭！謝謝***

三、介紹評委。

首先我很榮幸的介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： 讓我們熱烈地掌聲感謝他們的到來！

四、介紹選手。

參加本次演講比賽的共有24名選手，分別來自三、四、五、**個年級8個班精心挑選出的感恩踐行積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌！預祝你們?nèi)〉暮贸煽儭?/p>

五、宣讀比賽規(guī)則。

六、依序比賽。

六、結束語：

謝謝小選手們，謝謝這24名同學給我們帶來的精彩演講。同學們，從開學到現(xiàn)在，我們學校已經(jīng)開展了三個月的感恩踐行活動。你們有的寫了感恩信；有的給遠在外地的父母問候，有的給爸爸媽媽洗腳；有的給父母準備過精美禮物；在這里我要問問你們，“五心教育”中的“五心”指的是哪五心？來我問你們答：

“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”。

知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。從他們的演講中我們得到感悟和力量。那就是： 要做一個感恩父母、感恩社會的人。

懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存； 懂得感恩，就會斗志不??；懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的學校變得更加美好、文明、積極、健康、有序；使我們的未來變得更加美好和燦爛；使我們的社會變得更加平安和諧！

2012-5-30

第三篇：五一班家長會主持詞（模版）

2012—2013學年第一學期家長會

五（1）班學生代表主持詞

A：敬愛的老師

B：親愛的同學、AB：各位叔叔、阿姨們,大家下午好！|

A：首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

B：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

A：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

B：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

B：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷

A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

AB：在你們的共同關注下，今天我們的《共同實現(xiàn)我們的夢想而努力》家長會正式開始。

A：我們的進步離不開班主任及各位任課老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的班主任老師發(fā)言，掌聲歡迎。

B：聽了我們 的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：

AB：謝謝，老師！

A:下面請我們的語文老師崔老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

B：感謝崔老師的發(fā)言。進入五年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！

A:是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，教室到處都有我們的身影； B：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，我們?yōu)橐院蟮目荚嚇淞⒛繕?。A：良好的學習習慣，對我們來說非常重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

B：良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。父母是我們的第一任老師，教育我們的方式各有不同，下面我們歡迎的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??（家長發(fā)言）

A：話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

B：我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請的家長上臺發(fā)言，大家歡迎。

A：感謝家長和我們的交流以及發(fā)自內(nèi)心的語言。

B：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

A：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，B：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛，A：今天的家長會我收獲頗多，B：今天的家長會我明白許多，下面請叔叔阿姨們欣賞詩朗誦《學會感恩》 A：我們成長的點點滴滴，父母會記得

B：我們成功的點點滴滴，老師會記得

A：讓我們大家心與心相連，B：讓我們大家手與手相牽！讓我們用自己的實際行動來報答父母和老師。下面請欣賞獨唱《母親》。

A：希望這次家長座談會能成為家校溝通的心橋，B：我們會沿著您期待的目光振翅高翔。如此熱鬧的場面，我們是第一次身臨其境的感受，我們雖然還不大，沒有太多豐富的語言，所以我們只有用歌聲和舞蹈來表達我們的情懷，下面請叔叔阿姨欣賞我們的小小表演《感恩的心》

A：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。B：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。

A：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

AB：在今天的家長會上我們非常高興。因為你們看到了我們的進步，看到了我們的成長,同學們讓我們共同對家長說聲“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我們愛你”,下面請接收我們送給你們的禮物。

第四篇：五一班升旗儀式主持詞

五一班升旗儀式主持詞

一、升國旗、奏國歌、行禮

二、齊唱校歌

三、熊儀茹主持：

邪教，就像烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、我們這個美好的社會。使社會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，就像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘-惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。有的人頭腦簡單，愛輕信別人的話，那他就容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，朝著錯誤的方向往前走。下面，請五一班陳麗麗同學在國旗下講話。

四、陳麗麗國旗下講話《抵制邪教、弘揚正氣》

五、熊儀茹：

快板是大家最喜歡的表演形式，今天五一班同學為大家?guī)砹丝彀灞硌荨缎敖淌莻€壞東西》。

下面請欣賞五一班的小品表演《千萬別學我》。表演者：王璽杰、張博、李偉杰、李坤陽等

六、下面請上周值周老師總結工作。

第五篇：五6班家長會主持詞

五（6）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是張燦

乙：我是宋曉遠

甲：首先，我代表五年級六班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到泗河小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！五（6）班家長會現(xiàn)在開始！甲：首先請觀看視頻【第一項：觀看視頻】

【第二項 數(shù)學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學王老師發(fā)言，掌聲有請！

【第三項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——安老師，乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

【第四項學生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，她在本次考試中名列前茅，取得了總分班級第一，年級第二的好成績。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張曉易同學發(fā)言。

【第五項學生家長發(fā)言】

乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權,乙：接下來，我們有請的家長發(fā)言.【第 項 學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞孫夢瑤、李汶珂等幾位同學為大家?guī)淼恼n本劇表演《晏子使楚》。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲： 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！

五（6）班家長會到此結束，謝謝大家！