第一篇：學(xué)生星級標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

羅灣小學(xué)星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

文明禮儀星

她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，明列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

成績優(yōu)異星` 每個(gè)課間，她靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節(jié)自習(xí)，默默地記憶著，縱情泛舟于學(xué)海。與名字相反，安靜踏實(shí)，是她的代名詞。優(yōu)異的成績，也是對她努力的回報(bào)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，她用自己的實(shí)際行動對這句話作了很好的詮釋。

管理才干星

她的形象非?？蓯郏蓯塾植皇в谕?。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個(gè)人。身為副班長的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。

友愛互助星

魯琪是一個(gè)十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點(diǎn)就是樂于助人，平時(shí)班上的同學(xué)有什么困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。

文體特長星

她是一個(gè)青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運(yùn)動天賦好像與生俱來。每節(jié)體育課，同學(xué)們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學(xué)的羨慕。她是運(yùn)動場上的明星，也是文藝晚會上的焦點(diǎn)。

她是一個(gè)十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點(diǎn)就是樂于助人，平時(shí)班上的同學(xué)有什么困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。文明守紀(jì)星

他是我們班的學(xué)習(xí)委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動，都透著他良好的道德修養(yǎng)。他帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，從不違反，而且他還時(shí)刻提醒別人不要違反紀(jì)律。正是因?yàn)樗奈拿魇丶o(jì)，以身作則，他所在的班級才屢屢奪得“文明班集體”的稱號。

全面發(fā)展星

他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發(fā)展星。他平時(shí)很刻苦，不懂就問，成績優(yōu)秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯(cuò)，特別是善長長跑，別看他個(gè)子小，但跑起步來，一點(diǎn)兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當(dāng)之無愧的“全面發(fā)展星”。

環(huán)保衛(wèi)生星

他執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著是面對困難時(shí)最優(yōu)良的品質(zhì)。他奮斗，因?yàn)閵^斗是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因?yàn)槠胶褪钦{(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系的粘合劑。作為衛(wèi)生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負(fù)責(zé)，而且自己主動帶頭打掃衛(wèi)生。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班上的衛(wèi)生工作有聲有色。他堅(jiān)信：“一份耕耘，一份收獲。”

環(huán)保衛(wèi)生星

他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在衛(wèi)生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會主動把垃圾桶抬出去，并認(rèn)真分類回收，一點(diǎn)也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個(gè)榮譽(yù)的確名副其實(shí)。

成績優(yōu)異星

每個(gè)課間，靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節(jié)自習(xí)，默默地記憶著，縱情泛舟于學(xué)海。與名字相反，安靜踏實(shí)，是她的代名詞。優(yōu)異的成績，也是對她努力的回報(bào)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，她用自己的實(shí)際行動對這句話作了很好的詮釋。

管理才干星

他的形象非常可愛，但可愛又不失于威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個(gè)人。身為副班長的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。

管理才干星

他擔(dān)任班長，是老師的得力助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，深受同學(xué)和老師的喜愛。走近他，你會發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)如清風(fēng)般溫和的人；了解他，你會發(fā)現(xiàn)他同時(shí)具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級的事務(wù)管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級付出，有著堅(jiān)持不懈的精神。

尊師敬長星

他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他的身上體現(xiàn)了我們中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。平時(shí)，他見到老師總是微笑問好；在學(xué)校生活中，他嚴(yán)于律已，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學(xué)溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。

尊師敬長星 她，一個(gè)活潑開朗，愛說愛笑的女孩。在遇到老師的時(shí)候，她都會面帶微笑地說：“老師好！”遇到同學(xué)總是態(tài)度親和的說:”你好“。在平時(shí)，她上課認(rèn)真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會積極思考，從不懈怠。下課后她與同學(xué)們打成一片。在家里，她會盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

勤奮自強(qiáng)星

他將點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰，他將星點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。善思考，求上進(jìn)，愛挑戰(zhàn)，哪怕前方是荊棘，是險(xiǎn)灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進(jìn)步，在做事中學(xué)會律己與克制，他始終堅(jiān)信“天道酬勤”。他知道：“希望是寄托在自己身上的?！鼻笕瞬蝗缜蠹?，自助者，天助也。

勤奮自強(qiáng)星

他，有一股不肯服輸?shù)膭蓬^。面對挫折面不改色，面對缺點(diǎn)暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅(jiān)守的信念，成績是他努力的結(jié)晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個(gè)風(fēng)雨兼程的趕路人，即使無數(shù)次跌倒，他也會毫不猶豫地站起來，讓時(shí)間治愈一切傷痛，接著繼續(xù)前行，只因他已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方。

全面發(fā)展星

她熱情開朗，待人真誠。學(xué)習(xí)上，她用勤奮和堅(jiān)持去追求自己的理想；工作上，她用認(rèn)真和熱情去履行自己的職責(zé)。身為班干，她熱心地為班級奉獻(xiàn)自己的才智，積極地為學(xué)校揮灑自己的汗水。她熱愛生活，鐘情于詩風(fēng)詞韻，感動于身邊溫暖的點(diǎn)滴。在成長的道路上，她愿意做一株溫暖的向日葵，用微笑面對生活，將快樂播撒四方。

全面發(fā)展星

他，一個(gè)陽光男孩，明亮的笑容里總是溢滿了歡樂。他親切友好，常向身邊的同學(xué)伸出關(guān)愛之手。他是我們班的數(shù)學(xué)科代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿。學(xué)習(xí)上，他穩(wěn)重、踏實(shí)，平時(shí)總能看見他安靜做題的背影，他熱衷于閱讀，愿沉醉于書香中。他熱愛運(yùn)動，球場上總能看見他矯健的身影。友愛互助星

他是一個(gè)熱愛班級體的學(xué)生，愛護(hù)班里的公共財(cái)產(chǎn)，喜歡幫助同學(xué)，特別是對于同學(xué)的困難，他都會不遺余力地去解決。他與同學(xué)之間的關(guān)系融洽，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)；他有拾金不昧的品德，幫助他人維護(hù)他的利益。他堅(jiān)信“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。”

學(xué)業(yè)進(jìn)步星

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，善于與人交往，把班上的每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的朋友。她知道，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。在學(xué)習(xí)上她勤學(xué)好問，遇到不懂的問題就向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)請教，直到把問題弄懂為止。為人樂觀，不因遭遇失敗而灰心，不因成績優(yōu)異而驕傲。進(jìn)步在她踏實(shí)的腳印里。

管理才干星

他是一班之長，是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開朗的男孩。他勤奮努力，總能用微笑去面對一切，成績總是名列前茅。學(xué)習(xí)上，即使無法成為最聰明或最刻苦的那一個(gè)，他總是堅(jiān)持屬于自己的方法；工作上，雖然不總是盡善盡美，卻一直能盡心盡力地完成自己的職責(zé)。他堅(jiān)信，每一次積聚，都將開啟新的遠(yuǎn)航。他的班級在他的管理下一定會呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。成績優(yōu)異星

她總是喜歡對著初升的太陽綻放燦爛的笑容，因?yàn)樗靼住案┦资顷幱?，抬頭是陽光”。一個(gè)成績優(yōu)異的女孩，學(xué)習(xí)一絲不茍，考試名列前茅。但她從不放松對自己的嚴(yán)格要求，不放過任何細(xì)節(jié)，對任何科目都是全身心的投入，勝不驕，敗不餒，時(shí)時(shí)刻刻都為塑造更完美的自己而努力著，“成績優(yōu)異星”在她身上會更加炫麗！

第二篇：星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

翠峰中心小學(xué)星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

學(xué)習(xí)驕子頒獎(jiǎng)詞：這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，首先受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的是上學(xué)期的學(xué)習(xí)驕子。他們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動為我校全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，課堂上，他們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聽講，課堂外，他們惜秒如金，作業(yè)做得工整漂亮，每當(dāng)別人向他們請教時(shí)，他們從不厭煩，總是微笑著做耐心細(xì)致的講解，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

人生路還很長，學(xué)業(yè)路也很長，希望你們謙虛謹(jǐn)慎，百尺竿頭，更進(jìn)一步，也希望全體學(xué)生以他們?yōu)闃?biāo)尺，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)模范，在你們的求學(xué)路上邁出矯健的步伐。

班級公仆頒獎(jiǎng)詞：你們是班級里的一面旗幟，總能在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起一片天。你們盡職盡責(zé)，是老師得力的助手，是同學(xué)們的小公仆，你們以微笑反饋給身邊每個(gè)人，是一群品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是全校同學(xué)的榜樣。

你們馳騁在學(xué)習(xí)與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學(xué)習(xí)，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。因?yàn)槟銈?，我們可以感受到學(xué)習(xí)的快樂，生活的充實(shí)。向無私的優(yōu)秀班干部致敬！

讀書能手頒獎(jiǎng)詞：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就象一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。禮儀標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞：古人云：“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)。中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，學(xué)生身為祖國的未來，就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，他們熱愛集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和擁護(hù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

成長之星頒獎(jiǎng)詞：“人最大的敵人就是自己”，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更值得贊譽(yù)，而你們在一次次的奮進(jìn)中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵，一學(xué)期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進(jìn)步，真為你高興，你們的突飛猛進(jìn)使你們無愧于“成長之星”這樣的稱號。努力是你永遠(yuǎn)向上的風(fēng)向標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的實(shí)踐者,大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

藝體明星頒獎(jiǎng)詞：老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個(gè)聰明的孩子。你們性格開朗、愛好廣泛，有強(qiáng)健的體魄，能歌善舞，積極參加各項(xiàng)活動，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)，為班級爭光，真是了不起！

勞動之星頒獎(jiǎng)詞：他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂觀好學(xué)，團(tuán)結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，用自己的實(shí)際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。

愛心天使頒獎(jiǎng)詞：陽光之所以帶給人溫暖，是因?yàn)椴ト鰺o私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學(xué)有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。

誠信模范頒獎(jiǎng)詞：為人剛正不阿，誠實(shí)守信，深得同學(xué)們的信服；他們說真話、辦真事、做真人，不說謊話、不隨便拿別人東西，借東西及時(shí)歸還，拾金不昧，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，按時(shí)完成作業(yè)，不照抄作業(yè)，考試不作弊，他們是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的的楷模。榮譽(yù)面前，他坦然面對；詆毀面前，他毫不動搖。他心底堅(jiān)持著一條準(zhǔn)則：誠實(shí)靠行為來證明，而不是用嘴來說明。

第三篇：星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞[模版]

星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

1.全面發(fā)展之星

你不是鋼琴家，卻能彈奏出動人的音符；你不是書畫家，卻愛用畫筆記錄生活；你不是運(yùn)動員，卻常常在同學(xué)們的歡呼聲中馳騁賽場…豐富的知識使你的生活閑庭信步，深厚的內(nèi)涵讓你的人生游刃有余。在你看來全面發(fā)展才是硬道理。

2.學(xué)生干部之星

你時(shí)而如春雨潤田，溫柔細(xì)膩，對同學(xué)關(guān)懷備至；時(shí)而如秋風(fēng)掃地，干脆利落，對同學(xué)鐵面無私。你不像牡丹那樣炫耀自己，卻似小草般奉獻(xiàn)綠色。你勤懇敬業(yè)你盡職盡責(zé)，不為別的，只為心中永恒的信念：責(zé)任大于天！

3.勤奮學(xué)習(xí)之星

質(zhì)樸無華是你的外表，勤奮好學(xué)是你的本色。教室里沒有你喧嘩的聲音，只有你默默地努力?？此乒蜒陨僬Z，卻是厚積薄發(fā)。再大的風(fēng)浪也擾不亂你平靜的心態(tài)，再高的山峰也擋不住你勤奮的腳步，與時(shí)間賽跑你永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)榍趯W(xué)不倦者，必成大器。

4.文學(xué)創(chuàng)作之星

你在文學(xué)的園地里盡情地耕耘，你在創(chuàng)作的道路上揮灑著汗水。你以書寫作心靈，感受著大千世界；你用心靈代書寫，描繪著百態(tài)人生。一字一句，一篇一章，感動著自己，也感動著我們。你讓我們領(lǐng)略到了文字的力量!5.書畫藝術(shù)之星

當(dāng)一雙勤勞的手遇上一顆執(zhí)著的心，再高的山峰也擋不住他前進(jìn)的腳步；當(dāng)一張白紙遇上一手漂亮的字，簡單的書寫便被賦于藝術(shù)的內(nèi)涵。揮毫潑墨，你傳承的不是書法而是文明；行云流水，你完成的不是書寫而是舞蹈；洋洋灑灑，你書寫的不是寂寞而是人生。

6.文藝表演之星

舉手之間，揮灑出漫妙的舞姿；張口之中，幻化出嘹亮的歌聲。在每一片聲與色的組合中，你用生命演繹著藝術(shù)；在每一處光與影的排列中，你用藝術(shù)詮釋著生命。

7.體育鍛煉之星

籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环?。賽場上你雄鷹般展翅翱翔，賽場外你耕牛般揮汗如雨。你強(qiáng)身健體，奮勇拼搏，你挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

8.文明禮儀之星

你像一陣風(fēng)，吹走人們的不良習(xí)慣；你像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；你像一把掃帚，掃除周圍人的漏習(xí)；你像一個(gè)天使，把文明禮儀播撒萬家；你像一面旗幟，為我們的人生指引著方向；你像一把號角，吹響著文明時(shí)代的最強(qiáng)音：人不禮，無以立；事不禮，無以成；國不禮，無以寧。

9.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

你的目標(biāo)是一直向上，即使成果不大結(jié)局不美；你的策略是步步為營，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無視腳下的頑石。你從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

第四篇：湯中星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

湯神廟中學(xué)評星晉級表獎(jiǎng)大會

星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

形象大使頒獎(jiǎng)詞

（一）A：你們是湯神廟中學(xué)的形象大使，文明的言行，優(yōu)異的成績，充滿向上的力量！

B：你們是湯神廟中學(xué)的形象大使。你們身上，凝結(jié)著湯中莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、拼搏向上的精神；印記著湯中學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的成長足跡；彰顯著當(dāng)代中學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

C：你們是湯神廟中學(xué)的形象大使。今天，你們是湯中的自豪；明天，你們一定會走向成功，成為社會的棟梁！

形象大使頒獎(jiǎng)詞

（二）（王仁鋒、劉天華、閆玉書）

A：你們是學(xué)生的榜樣。你們舉止文明，興趣高雅，以學(xué)為樂，品學(xué)俱佳！B：你們是學(xué)生的楷模。你們銳意進(jìn)取、拼搏向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷成長。C：你們是家長的驕傲，你們是學(xué)校的自豪；祝你們發(fā)揚(yáng)成績，戒驕戒躁，揚(yáng)長避短，全面提高。

五星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

（姜喜寶、趙洪亮、王賀軍）

A、你們勤奮善學(xué)，以學(xué)為樂，用一滴滴汗水換來一次次收獲；

B、你們嚴(yán)于律己，率先垂范，用《守則》和《規(guī)范》做鏡子，常正衣冠；

C、你們目標(biāo)遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，用信心和恒心鑄就了昨日的輝煌！

四星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

（翟巖、楊東偉、韋國喜）

A、你們憑著執(zhí)著與信念飛入高空，你們用毅力和拼搏追尋夢想。

B、今天的榮耀，是你們昨日付出的回報(bào)。

C、高遠(yuǎn)的目標(biāo)和不懈的追求，將使你們的明天更加輝煌！

三星級學(xué)生頒獎(jiǎng)詞（年級組長）

A、又是一年春來早，你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩，但不乏?jiān)韌與頑強(qiáng)。

B、此刻，你們也許還有點(diǎn)羞澀，可誰又能否認(rèn)你們是希望之星？

C、我們相信，只要你們腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，你們一定會前途無量，為校爭光！

建昌縣湯神廟鎮(zhèn)寄宿制初級中學(xué)

2014.3.6

第五篇：星級標(biāo)兵

星級標(biāo)兵、星級小組評價(jià)辦法

（一）合作小組星級標(biāo)兵、星級小組評價(jià)：七年級六班分八個(gè)合作小組，每組六名同學(xué)，分1—6號。

1、星級標(biāo)兵評價(jià)辦法： “星級標(biāo)兵”評價(jià)，根據(jù)“小組評價(jià)卡”評價(jià)結(jié)果，填寫小組課堂、常規(guī)評價(jià)統(tǒng)計(jì)表，每周計(jì)算 “小組課堂合作學(xué)習(xí)評價(jià)”、“小組常規(guī)評價(jià)”兩項(xiàng)得分，得分前三名獲兩星，后三名獲一星。

2、星級小組評價(jià)辦法：

（1）根據(jù)任課教師的評價(jià)結(jié)果計(jì)分：每周由各任課教師評出該科學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小組，前3個(gè)小組得3分，最后兩個(gè)小組得1分，另外三個(gè)小組得2分，累計(jì)各科小組得分。

（2）小組之間實(shí)行一對一監(jiān)督關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題后，監(jiān)督一方負(fù)責(zé)告知被監(jiān)督一方，并匯報(bào)組長做好記錄。

根據(jù)監(jiān)督評價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果計(jì)分。每周，監(jiān)督小組從以下幾個(gè)方面對被監(jiān)督小組進(jìn)行評價(jià)統(tǒng)計(jì)： 常規(guī)要求：穿校服，佩戴?？?，不遲到，不吃零食，不帶用于游戲的物品到校（mp3，mp4，游戲卡片，手機(jī)等），發(fā)現(xiàn)后，每天、每人、每項(xiàng)減1分；

紀(jì)律要求：不打架，不罵人，不說臟話，上課不隨便說笑，下課不追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)后每天、每人、每項(xiàng)減1分；

衛(wèi)生要求：講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰；按時(shí)值日，不亂扔字紙、垃圾；監(jiān)督小組根據(jù)被監(jiān)督小組的表現(xiàn)情況加1—5分。

作業(yè)要求：認(rèn)真書寫，按時(shí)完成，出現(xiàn)不做、不交、完成不認(rèn)真的情況，每人、每科減2分。

根據(jù)（1）和（2）兩項(xiàng)得分之和，總得分前四名為本周優(yōu)秀小組，每位成員或兩星，后四個(gè)小組每位成員獲一星。

3、每月統(tǒng)計(jì)一次獲得的星的個(gè)數(shù)，根據(jù)獲得的星的數(shù)量評定“星級標(biāo)兵”、“星級小組”，每月有三分之一的同學(xué)會被評為“星級標(biāo)兵”，二分之一的小組會被評為“星級小組”；每學(xué)期實(shí)行“星級晉級”制，第一次為“兩星” 星級標(biāo)兵或星級小組，第二次晉為“三星”，第三次晉為“四星”。第四次晉為“五星”。（違紀(jì)學(xué)生不得晉級）每學(xué)期評為“五星”的小組，由校長頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品；每學(xué)期評為“五星”的學(xué)生，由校長頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。每學(xué)期的綜合評定根據(jù)“星級”評定結(jié)果和考試成績評定A、B、C、D等級和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。

（二）幫扶小組優(yōu)秀學(xué)生評價(jià)：七年級六班分三個(gè)幫扶小組，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)活動，幫扶人和被幫扶人簽訂幫扶要求和目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束，幫扶人完成目標(biāo)1，即評為本學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，綜合評定為A；被幫扶人完成目標(biāo)2，即評為本學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，綜合評定為B。注：幫扶要求和目標(biāo)另外制定，僅限幫扶雙方知道。

附：

1、值日分工：六周一循環(huán)，前三周周一至周五，1—5組負(fù)責(zé)掃地，倒垃圾，整理桌凳；6—10組負(fù)責(zé)拖地、擦拭講臺、門、黑板。后三周交換值日；十一組負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生的打掃，每周周一、周三兩次，每次兩人。各組長根據(jù)要求做好分工。

2、小組監(jiān)督關(guān)系：1組5組，2組6組，3組7組，4組8組，幫扶要求：

1、幫扶人與被幫扶人之間有互相監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。

2、幫扶人、被幫扶人都不能有違紀(jì)現(xiàn)象；

3、幫扶人負(fù)責(zé)給被幫扶人講解不明白的問題；

4、幫扶人負(fù)責(zé)協(xié)助老師檢查被幫扶人的作業(yè)完成（背誦）情況、，并做好記錄。