第一篇：主題班會(huì)演講稿：講禮儀規(guī)范 向雷鋒學(xué)習(xí)

主題班會(huì)演講稿：講禮儀規(guī)范 向雷鋒

學(xué)習(xí)

主題班會(huì)演講稿：講禮儀規(guī)范

向雷鋒學(xué)習(xí)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我們今天班會(huì)的主題是《講禮儀規(guī)范，向雷鋒學(xué)習(xí)》。

禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)文化的精髓。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。而對(duì)于我們小學(xué)生來說，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引、嬉戲的魚兒離不開水的滋養(yǎng)，成長(zhǎng)中的我們也應(yīng)該處處講禮儀規(guī)范。具體說來，我們應(yīng)該首先從遵守校規(guī)校紀(jì)做起。

我們的校園清新淡雅，書香彌漫。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)校園，穿行于干凈寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、輕踏在潔凈的地板上、端坐在明亮的教室里，你是否感到無比的快樂、舒適呢？要保持這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守校規(guī)校紀(jì)就顯得尤為重要。我們只有按照它來嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，才能讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。

沒有規(guī)矩不成方圓。我們應(yīng)以校規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我約束能力。

遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不僅不會(huì)亂扔雜物，還會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾。

遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，更不會(huì)亂涂亂畫。

遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺遵守課堂紀(jì)律，自覺排好路隊(duì)，不會(huì)大聲喧嘩，更不會(huì)影響他人學(xué)習(xí)。

遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)說不文明用語，更不會(huì)與同學(xué)吵架。

禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒叔叔被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情操。他?duì)待同志像春天般的溫暖，幫助戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù)、縫補(bǔ)棉褲；為病重的戰(zhàn)友的父親寫信寄錢等等?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，不但要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣、顧全大局的高尚情操，學(xué)習(xí)他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的優(yōu)秀品質(zhì)。

同學(xué)們，在學(xué)雷鋒月活動(dòng)中，讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與“四心”主題教育，從我做起，從身邊的小事做起，向不文明行為告別，把禮貌帶進(jìn)校園，把尊敬帶給師長(zhǎng)，把微笑帶給同學(xué)，把謙讓帶給他人。讓我們就在今天，在這個(gè)明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里！

第二篇：向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)

活動(dòng)目的。

1．通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的以一生是全心全意為人民服務(wù) 的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用各種各樣表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班級(jí)集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)過程:

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好。3.2班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲:三月,陽光明眉。乙:三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春飛風(fēng)送。

第三篇：向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)

親愛的同學(xué)們：

今年是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年，四十多年來雷鋒不曾遠(yuǎn)去，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為億萬中國(guó)人民的生動(dòng)實(shí)踐，為整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高做出了重要的貢獻(xiàn)，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，今天，向全班同學(xué)提出如下倡議：

第一：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。

開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)范。

第二：弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)美麗校園。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使之在實(shí)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

第三：發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求是，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養(yǎng)和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的水平。

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，讓雷鋒精神與時(shí)代共行，與世紀(jì)同步，讓我們?nèi)松暮酱孙L(fēng)，破萬里浪吧！

開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)總結(jié)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)??”這一首永唱不膩的歌曲在教室蕩起，這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學(xué)，歌聲是那樣的響

亮，信念是

那樣的堅(jiān)定。

雷鋒是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的榜樣。榜樣不是現(xiàn)代單純化的隨從，而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意?，F(xiàn)在，雷鋒不再是純屬個(gè)人的概念，而延伸為有雷鋒精神的人——融不化的愛心，冷不掉的熱情，消不褪的激情，擊不倒的意志。

對(duì)于雷鋒精神問題，大家的觀點(diǎn)基本一致，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有雷鋒精神的人，做一個(gè)真正的合格的中學(xué)生，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦專研，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；做一個(gè)愛國(guó)愛社會(huì)愛家愛朋友的“四有”新人，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，反對(duì)國(guó)家分裂，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)而努力奮斗；做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的社會(huì),誠(chéng)實(shí)守信,樂開助人。

從雷鋒的生平到他的日記，大家激烈的討論著。帶著對(duì)雷鋒同志無比的敬意，我們意猶未盡地結(jié)束了班會(huì)。最后，踴躍的宣傳委員說了句話：“我們的雷鋒精神不應(yīng)該只在三月才有??！”“ 沒錯(cuò)！”大家異口同聲的回應(yīng)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)??”響亮的歌聲在七年十三班教室響起，并向教學(xué)樓外不斷傳出，就像燦爛的陽光一樣向著西面八方照射開來，好像把雷鋒那服務(wù)人民的無私精神也向

西面八方傳播開來一樣！

第四篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)方案

五（1）

活動(dòng)目的:

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事、圖片和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音。

活動(dòng)過程：

一、宣布主題。

師：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢？是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、老師講解《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔在一次工作中發(fā)生了意外，永遠(yuǎn)離開了我們，年僅22歲。

一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊(duì)的路上看到了一位大嫂帶著年幼的孩子在雨中艱難地行走。他趕忙走上前，背起小孩，走了很遠(yuǎn)的路，才把她們送到家門口，還沒等大嫂說聲謝謝，雷鋒就已經(jīng)消失在雨中了，等他回到部隊(duì)，天已經(jīng)全黑了。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、聽故事：

故事

（一）《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。故事

（二）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

師：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）

3、學(xué)習(xí)雷鋒格言。

師：在雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。PPT出示格言，（1、世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

2、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。）

學(xué)生朗讀，談?wù)勼w會(huì)。

三、從身邊小事做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

1.師：雷鋒的事跡傳遍了整個(gè)中國(guó)，我們回到校園，看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例吧！

2.生交流一下，你還發(fā)現(xiàn)了哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的，校內(nèi)校外都可以說？（小組交流，派代表說。）

3.請(qǐng)班上助人為樂的人，講一講自己在做好事時(shí)的想法。采訪做好事的同學(xué)。

談一談，你自己是怎樣為他人做好事的。當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

四、教師小結(jié)。

1、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

2、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)。

各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）

關(guān)心幫助別人，可以給別人帶來快樂，更能令自己更充實(shí)，更幸福。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，關(guān)愛他人，從身邊做起,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),讓千千萬萬個(gè)雷鋒在我們心中成長(zhǎng)。

五、老師播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音，全體學(xué)生一起歌唱。

劉亞強(qiáng)

2012年3月15日

第五篇：向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)會(huì)議記錄

主題：“向雷鋒學(xué)習(xí)50周年”主題班會(huì) 時(shí)間：2012年3月5日 地點(diǎn)：新教學(xué)樓503教室

參與人：2010級(jí)三年制護(hù)理四班所有同學(xué) 主持人：馬冰 會(huì)議內(nèi)容：

一、播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》開始。

雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（馬冰）

雷鋒 1940 年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏 踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962 年 8 月15 日 雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22 歲。1963年 1 月 7 日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年 3 月 5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

二、講述雷鋒的故事。（石雙雙）

（1）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的 6 元津貼 為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提 高思想覺悟。1960 年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20 元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把 100 元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線

（2）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連 忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾 小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！“我不累?！薄崩卒h叔叔是 永遠(yuǎn)不知道累的。

三、關(guān)于雷鋒知識(shí)問答（張慧丹）

1． 雷鋒什么時(shí)候出生？（C）A.1938 年 B.1939 年 C.1940 年 D.1941 年

2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D）A.5 歲 B.4 歲 C.6 歲 D.7歲

3． 雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵? A.被解放軍的愛國(guó)愛民的精神感動(dòng) B.因?yàn)榧依锔F C.想出人頭地

4.他沒有做過? A.通信員 B.輔導(dǎo)員 C.拖拉機(jī)司機(jī) D.推土機(jī)手

四、談當(dāng)代大學(xué)生如何實(shí)踐雷鋒精神。（許海磊）

我覺得首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個(gè)別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們 同學(xué)應(yīng)該明辨是非，愛憎分明，應(yīng)該大公無私，公而忘私，應(yīng)該助人為樂，無私奉獻(xiàn)；我們?cè)趯W(xué)校里要做好學(xué)生，回到家中要做好孩子，走上社會(huì)要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學(xué)，還是父老鄉(xiāng)親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關(guān)。我們還應(yīng)熱心應(yīng)真誠(chéng)，這樣，我們的世界肯定會(huì) 變成美好人間。其次，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神”，我們 有同學(xué)總覺得沒時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒在他的日記中寫道：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不 善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，希望我們的團(tuán)員、干部能像雷鋒一樣，帶動(dòng)全 班同學(xué)惜時(shí)如金，搞好學(xué)習(xí)。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的 思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機(jī)；愛護(hù)學(xué)校和他人的一切財(cái)物，尊重他人的勞動(dòng)成果。

五、討論新時(shí)代的雷鋒精神。（全班同學(xué)）憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)2 言行一致的革命精神3 公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格 4 奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志 5 熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想 6 像叢飛等人的無私奉獻(xiàn)精神 7 做好事，做實(shí)事，做真事 8像袁隆平等人的無私大愛的精神

六、談學(xué)生干部如何做好榜樣作用。（井鵬飛）

一、樹立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德 規(guī)范的踐行者。

二、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在日常生活中節(jié)約用水電，自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響，倡導(dǎo)大學(xué)生高雅健康的文化生活。

三、主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，通過先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)到具體行動(dòng) 上，把有限的生命投入到無限的為他人服務(wù)中去。

四、遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，上課不遲到、不曠課、不早退，不在宿舍使用大功率電器，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)，生活秩序，積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，彰顯時(shí)代精神。積極參加青年志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷 鋒精神。

六、顧全大局，人人爭(zhēng)先。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁，努力培養(yǎng)和樹立科 學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能，不斷完善自己，提高綜合 素質(zhì)，成就自己的美好未來。