第一篇：商務(wù)溝通 課程論文

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院

《商務(wù)溝通》

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的快速發(fā)展，商務(wù)溝通在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用越來越重呀。商務(wù)溝通促進(jìn)商務(wù)之間的友好往來，促進(jìn)了雙方的合作，也促進(jìn)商務(wù)雙方之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有效的溝通讓我們高效率地把一件事情辦好，讓我們享受更美好的生活。善于溝通的人懂得如何維持和改善相互關(guān)系，更好地展示自我需要、發(fā)現(xiàn)他人需要，最終贏得更好的人際關(guān)系和成功的事業(yè)。

【關(guān)鍵詞】 商務(wù)溝通 演講 商務(wù)寫作 商務(wù)禮儀 感受

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來和跨國公司的大量出現(xiàn)，商務(wù)溝通在實際工作中的運用越來越廣泛。在開始上商務(wù)溝通之前，以為商務(wù)溝通課程就是要學(xué)習(xí)如何與人有效的溝通，現(xiàn)在看來，顯然不夠全面；在商務(wù)溝通課上，我們不僅僅學(xué)習(xí)了在各種場合和背景下與人溝通的方式方法，還學(xué)習(xí)了商務(wù)溝通中如何給人寫信、在演中應(yīng)該注意那些問題、如何進(jìn)行商務(wù)談判、政治外交中的外交禮儀和溝通技巧……通過《商務(wù)溝通》這門課，讓我對自己在平時生活和學(xué)習(xí)中的談話和溝通有了新的認(rèn)識，也對以后在工作和學(xué)習(xí)中如何與人溝通有很大幫助。

在《商務(wù)溝通》課程的學(xué)習(xí)中，老師通過具體的案例和視頻給我們講解了作為一名演講者或者是老師在演講之前應(yīng)該做那些準(zhǔn)備工作、在演講過程中應(yīng)該注意那些細(xì)節(jié)。首先，作為一名將要做演講的人，應(yīng)該提前準(zhǔn)備好自己的演講稿或者提綱，對自己的演講內(nèi)容要了如指掌，不能到了演講臺前結(jié)結(jié)巴巴講不出話來，在演講過程中要注意自己的表達(dá)方式，應(yīng)該清晰地表答出自己的觀點；第二，在演講之前一定要休息好，有一個良好的精神狀態(tài)，這樣在進(jìn)行演講時才能精神飽滿，容光煥發(fā)，一旦你講起來有激情，觀眾聽得也會認(rèn)真，這樣的話演講的效果就不言而喻；其次，在演講中不能有小動作，在老師放的視頻中，演講者的每一個小動作都能被大家發(fā)現(xiàn)，雖然演講者自己感覺不到，但臺下的觀眾看見自然而然的會對這次演講不滿意，甚至聽不下去了，所以說在現(xiàn)實生活中，與人交談時要保持良好的習(xí)慣，舉止要落落大方；最后，我認(rèn)為在演講過程中應(yīng)該要有與觀眾互動或者自己的詼諧語言能夠吸引觀眾，這樣觀眾才能聽的認(rèn)真，才能了解你的觀點，贊同你的觀點。

給我感觸最大的就是在商務(wù)溝通課程中我們每一位同學(xué)還進(jìn)行的上臺演講，每堂課都有幾位同學(xué)有機(jī)會上臺演講。通過課堂上在同學(xué)和老師面前的演講，講出自己的親身經(jīng)歷或者自己熟悉的案例，與大家分享自己的觀點和知識。在演講過程中運用老師上課中講到的商務(wù)溝通技巧、注意老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題，通過這種方式，我們就能夠趁熱打鐵，運用已學(xué)知識到實踐中去，充分鍛煉自己的語言表達(dá)能力。演講結(jié)束后老師的點評也讓我們認(rèn)識到我們自己的問題，課后就可以及時改正。同時，觀看別人的演講也可以學(xué)習(xí)別人的有點，取其精華。其實，從課堂演講中還有很多同學(xué)上臺緊張、帶演講稿等問題就可以看出我們作為一個將要走向工作崗位的大學(xué)生，在溝通方面還有很多不足，課堂演講給我們提供了鍛煉的機(jī)會，對我們大有裨益。

商務(wù)溝通實際上也可以說是人與人之間的交流活動。人們之間的溝通交往要符合一定的禮儀規(guī)范。在商業(yè)談判中，懂的必要的禮節(jié)與禮儀，是談判人員必須具備的基本素質(zhì)。如果違反禮儀規(guī)范，不僅會影響雙方融洽關(guān)系的形成，而且還會影響對方對自己在修養(yǎng)、身份、能力等方面的評價，甚至影響談判的成效。

在交際場合中，一般是在相互介紹和會面時握手，握手也有先后順序，應(yīng)由主人、年長者、身份高者、女士先伸手，客人、年輕者、身份低者見面先問候，待對方伸出手后再握。多人同時握手，不能交叉進(jìn)行，應(yīng)等別人握手完畢后再伸手。男子在握手前應(yīng)先脫下手套，摘下帽子。握手時應(yīng)雙目注視對方，微笑致意。參加別人談話要先打招呼，別人在個別談話時，不要湊前旁聽；有事需與某人談話，可待別人談完；有人主動與自己說話，應(yīng)樂于交談；發(fā)現(xiàn)有人欲與自己談話，可主動詢問；第三者參與談話，應(yīng)以握手、點頭或微笑表示歡迎；若談話中有急事需離開，應(yīng)向?qū)Ψ酱蛘泻簦硎厩敢狻?/p>

在商務(wù)溝通的學(xué)習(xí)中，老師還通過具體寫作模板和案例給我們講了商務(wù)寫作的內(nèi)容。商務(wù)文書的寫作、求職信、道歉信以及其它書面材料也屬于無聲溝通，除了要注意格式、排版、紙張等硬件，內(nèi)容的專業(yè)性、條理性、邏輯性更是不能忽視。這類無聲溝通對文字功底有一定要求，平時得多鍛煉，實在文字功底差的，就要下大功夫，畢竟書到用時方恨少?，F(xiàn)代我們大學(xué)生都倡導(dǎo)一筆字、一口話、一手文章，一筆字電腦可幫我們完善，平時用電腦也比較多，不過也應(yīng)注意多練習(xí)書寫；但一口話、一手文章是馬虎不得的，好的文筆現(xiàn)在看來也是一項特長。商務(wù)溝通就包含了一口話和一手文章，側(cè)重前者，從這一學(xué)期的學(xué)習(xí)來看，商務(wù)溝通確實是一門很實用的學(xué)科。它與實際聯(lián)系緊密，我們將來踏入社會職場溝通提供了可靠的理論基礎(chǔ)，應(yīng)大力推廣并且不斷學(xué)習(xí)。

商務(wù)溝通這門課程已經(jīng)結(jié)課，我也從中學(xué)到很多關(guān)于溝通的技巧、知識—商務(wù)寫作、演講、商務(wù)禮儀、談判等等，也從這門課中發(fā)現(xiàn)了自己平時在生活和學(xué)習(xí)中在溝通方面存在的問題；雖然已經(jīng)結(jié)課，但在平時生活中還是應(yīng)該多加鍛煉，不斷的在學(xué)習(xí)和工作的實踐中學(xué)習(xí)如何去有效地溝通。

班級

金融12-2班 姓名

左仁堂 學(xué)號

22120964

第二篇：商務(wù)溝通論文

跨文化的商務(wù)溝通

一、研究的必要性、重要性

代爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“一個人的成功,只有15%來自他的專業(yè)技術(shù),而85%是靠人際溝通和自身的處事能力”。

國際商務(wù)活動既是一種經(jīng)濟(jì)活動同時也是一種文化活動，中國商務(wù)人員要求在國外尋求市場、供應(yīng)商、合作伙伴，建立附屬公司和合資企業(yè)，需要具有不同文化背景。使用不同語言的商人進(jìn)行商務(wù)往來，很有必要精心研究文化差異對國際商務(wù)活動帶來的影響，并采取相應(yīng)的對策，使我國企業(yè)在參與國際競爭中，不僅適用國際商務(wù)競爭者之間的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，更能適用彼此之間的文化環(huán)境。并且取得競爭優(yōu)勢和獲得國際經(jīng)營主動權(quán)。在跨文化交際中，交際雙方都有一種強(qiáng)烈的愿望：希望交際或溝通成功。但愿望和現(xiàn)實是有距離的。在跨文化交際中，由于文化不同，很容易造成交際受挫或失敗，雙方產(chǎn)生誤解，甚至造成關(guān)系惡化。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的縱深發(fā)展,跨文化商務(wù)溝通已成為國際貿(mào)易活動中的重要研究內(nèi)容。由于跨文化商務(wù)溝通是在不同文化背景下的人群之間展開的,因此文化之間的差異會構(gòu)成跨文化商務(wù)溝通的阻礙。

二、商務(wù)溝通中的文化差異及其影響

下面，我將從款待和致謝方式看中英文化差異對商務(wù)溝通的影響。

情景1在飯店中，顧客對服務(wù)員的夸贊 中國顧客：謝謝你的熱情服務(wù) 英國服務(wù)員：不要提了

中國服務(wù)員：這是我應(yīng)該做的

情景2為一個女服務(wù)員幫一個年長的男士往賓館里抬行李 男顧客：非常感謝 英國服務(wù)員：這沒什么 中國服務(wù)員：這是我的責(zé)任

中英兩國在款待和致謝方式上存在很大的不同，由此可以看出文化差異在商務(wù)溝通中的體現(xiàn)。

1、言語差異

語言是文化的重要部分，同時語言交流也是進(jìn)行溝通的主要手段，語言由言語和非言語兩部分組成，世界上的言語語言種類繁多，因此也對商務(wù)溝通產(chǎn)生了巨大的影響，甚至是決定性的作用。言語的差異主要體現(xiàn)在詞匯、句法、語域的差異上。

2、非言語差異 在跨文化背景下，商務(wù)溝通也受非言語交際差異的影響和制約。非言語交際包括很多方面，例如手勢，眼神，面部表情，肢體語言等等。相同的非言語交際方式在不同的文化背景下會有不同的含義。這里分析一下商務(wù)溝通中的非言語差異。我們最常見的OK這個手勢，在美國是“好”的意思，而在日本是代表“錢”的意思。又如見面問候方式在不同的文化背景下也有所不同，日本人見面時習(xí)慣鞠躬；泰國人見面時雙手放在胸前做出祈禱的動作并鞠躬；印度人雙手合攏并且拇指貼胸，美國人會彎曲食指招呼別人向自己這邊來，而我們中國人把這個動作看做是召喚動物，不能用在人的身上，如果用來召喚人則是對人的侮辱。

3、價值觀差異 價值觀的差異是商務(wù)溝通中的一個重要方面，文化是價值觀的體現(xiàn)，所以在跨文化商務(wù)溝通中文化沖突實際上也是價值觀的沖突。西方的價值觀是重視個人努力奮斗，進(jìn)取競爭的，從個人的奮斗中肯定個人的能力，樹立自信心，獲得滿足感和榮譽(yù)感，這是因為西方人獨立平等意識較強(qiáng)，肯定個人能力，西方人接受、承認(rèn)和肯定競爭。與西方文化相反，傳統(tǒng)的東方文化強(qiáng)調(diào)集體主義，并不喜歡競爭和彰顯自我，認(rèn)為成功是集體努力的結(jié)果，同時東方文化崇尚謙虛、含蓄、奉獻(xiàn)、助人的理念，而過度的含蓄是不適合當(dāng)今快速發(fā)展的世界的。

4、道德規(guī)范差異 中國傳統(tǒng)的中庸主義使得中國人凡事都是以和為貴，盡量避免糾紛和沖突，并且對于人與人之間的關(guān)系非常重視，也正因為如此，中國人對批評的言辭比較謹(jǐn)慎，如果要對對方有所批評指正時，也是措辭小心、禮貌謹(jǐn)慎。而西方人尊重事實，他們本著實事求是的態(tài)度直接向?qū)Ψ教岢雠u指正，這種批評方式即使是帶來了不愉快或是沖突，彼此雙方也是可以理解和接受的。因為他們知道這種爭論或是批評是對事不對人的，基于這樣兩種不同的方式，在商務(wù)溝通當(dāng)中難免會出現(xiàn)誤解，西方人總是認(rèn)為中國人說話不夠明確直接，含糊其辭，不正面回答問題，認(rèn)為沒有誠意。

5、行為意識差異 人的行為是以文化作為支柱的，中國的傳統(tǒng)文化下，人與人之間的溝通的目的是增進(jìn)雙方的了解，所以中國人往往喜歡在建立合作關(guān)系之前先建立起友好的人際關(guān)系，中國人更傾向于先做朋友再做生意，西方人確認(rèn)為生意是生意，交情是交情，絕不會把兩者混為一談，這樣兩種不同的行為意識差異自然會帶來這樣的結(jié)果：中國人在商務(wù)溝通中習(xí)慣于從容不迫的節(jié)奏，慢慢步入談判主題，而西方人則對這種從容的方式不理解，甚至引起誤會。所以要想進(jìn)行行之有效的跨文化商務(wù)溝通就要真正的理解彼此的行為意識差異，對不同的文化下的行為意識差異有所認(rèn)識，這樣才會對不同的行為做出正確反映，保證溝通的順利進(jìn)行。

三、如何應(yīng)對跨文化商務(wù)溝通

面對文化差異這一事實，而又必須進(jìn)行商務(wù)溝通相互之間的矛盾，我們必須積極應(yīng)對文化差異，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點。

1.從文化沖突到適應(yīng)新文化。從事跨文化交流者必須有一種意識,文化沖突只是兩種文化差異的具體表現(xiàn),而無哪一種文化行為、哪一種文化標(biāo)準(zhǔn)好壞之分,更不能以某一種文化價值觀念作為評價的準(zhǔn)則、衡量的標(biāo)準(zhǔn)。文化沖突是雙方在合作中會碰到的一種現(xiàn)象,也是一種正常的現(xiàn)象。只有經(jīng)過一個從文化沖突到適應(yīng)新文化的過程,才能為企業(yè)的成功經(jīng)營打好荃礎(chǔ)。

2.增強(qiáng)東西方文化差異意識。首先,應(yīng)承認(rèn)文化差異的客觀存在。不同文化背景的人員的行為都受其文化的影響與支配,所以雙方有的不同觀點與見解都屬正常現(xiàn)象。其次,培養(yǎng)跨文化的理解力。在一個國家土生土長的人,基本上是以一種程序化的方式進(jìn)行交流活動。他們知道應(yīng)該怎樣來做,但是他們通常不知道如何把自己的文化明了地解釋給其他人,因為文化與人的關(guān)系就如同魚和水的關(guān)系。魚總是生活在水里,但是常常不在意水的存在。同樣,文化是隱含的,大多數(shù)人并沒有確切地意識到他們的民族是如何塑造他們的。很多遷人到一個不同文化中的人遇到挫折,其原因之一,就是當(dāng)?shù)氐木用癯３２粫行У叵蛲鈦砣私忉屗麄兯哂械莫毺匚幕?。要避免只站在自己文化的立?對別人的文化進(jìn)行解釋和評論,減少偏見和歧視,把自己置身于對方文化的立場,從對方異國文化的角度上思考問題。只有相互理解,相互學(xué)習(xí),克服民族中心論,學(xué)會尊重彼此的文化,求同存異,增強(qiáng)文化差異意識與敏感性,運用有效的溝通手段,文化差異才不會成為溝通和管理的障礙。

3.加強(qiáng)溝通與交流,建立相互尊重合作原則。首先, 應(yīng)有較強(qiáng)的文化差異意識,應(yīng)本著尊重異國文化與習(xí)俗的原則。這樣,才能相互了解對方民族的歷史進(jìn)程、文化傳統(tǒng)和道德規(guī)范,并由此使雙方都能理解對方的管理觀念。中外雙方合作中的矛盾是無法避免的,出現(xiàn)分歧與爭執(zhí)是雙方通向默契、對任何觀點達(dá)成共識的必經(jīng)之路。在這種情況下,只能求同存異、相互理解、經(jīng)常溝通與交流,特別是對一些不同的觀點與行為,雙方應(yīng)從文化差異與思維差異的角度作一些分析,這樣才能消除誤解、避免沖突、達(dá)成諒解、相互理解。

4.加強(qiáng)中外商務(wù)溝通人員的跨文化培訓(xùn)?？缥幕嘤?xùn)是應(yīng)對文化差異、防止文化沖突最基本、最有效的手段。跨文化培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:對雙方民族文化的認(rèn)識和了解;文化的敏感性、適應(yīng)性的培訓(xùn);語言培訓(xùn);跨文化溝通及沖突處理能力的培訓(xùn)。

5.進(jìn)行文化整合,創(chuàng)造新文化。文化整合是在不同文化基礎(chǔ)之上通過尋求共同發(fā)展而創(chuàng)立的。通過文化整合,可以求同存異,融合差異沖突.豐富人類活動。通過整合不同文化的精華,可以尋求更廣泛的資源.產(chǎn)生多種效益。文化整合是不同文化相互作用而創(chuàng)造整合效應(yīng),以獲取共同目標(biāo)。它基于理解與欣賞文化差異之上,把文化當(dāng)作一種資源、一種財富,而不是視為一種障礙,以不同文化的觀點和視角增加解決問題的能力。

四、小結(jié)

跨文化商務(wù)溝通具有經(jīng)濟(jì)和文化的雙重屬性。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,國際商務(wù)活動正以前所未有的速度增加,中國加入WTO后,國際貿(mào)易業(yè)務(wù)也在迅速增長。在這一背景下,各個企業(yè)為了尋求更廣闊的市場,必須走出國門,大力發(fā)展涉外商務(wù)活動。可見,無論是從宏觀經(jīng)濟(jì)背景,還是從微觀企業(yè)行為上,都必須提高跨文化商務(wù)溝通的能力。在商務(wù)溝通中,由于各方都來自不同的文化背景,價值觀念、行為準(zhǔn)則及交際特征等各方面存在著顯著差異。從這個意義上講,跨文化商務(wù)溝通是一種文化現(xiàn)象,充斥著文化的碰撞與交匯。

總之，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的今天，跨文化商務(wù)活動的影響是巨大的。成功的交流是實現(xiàn)合作的重要前提。因此，了解不同文化背景是商務(wù)活動能順利進(jìn)行保障，了解商務(wù)對象國家的思維方式、人民的風(fēng)俗習(xí)慣和價值觀念、及其與我們思維習(xí)慣的差異是交流成功的關(guān)鍵步驟。做到,入國問禁，入鄉(xiāng)隨俗，入門問諱。

第三篇：商務(wù)溝通論文

商務(wù)溝通論文

2013-06-0

2摘要：溝通是人與人之間信息交流的必要手段，我們在溝通時或多或少都會有些問題，遇到問題要怎么去解決?

關(guān)鍵詞：溝通、問題、解決方法

正文：

一、溝通的重要性

通過這學(xué)期學(xué)習(xí)商務(wù)溝通這門課，讓我知道良好的人際交往和溝通能力不是與生俱來的，它需要在社會交往實踐中學(xué)習(xí)，鍛煉和提高。大學(xué)生在交往過程中，也有它內(nèi)在的規(guī)律性，即依據(jù)一定的交往原則。只有遵循了正確的交往原則才能建立起和諧的人際關(guān)系，也不能在交往中掌握和創(chuàng)造更好的人際交往的藝術(shù)。

溝通是人與人之間進(jìn)行信息交流的必要手段，每一個社會人都離不開溝通。如果您是一名銷售人員，需要推銷您的產(chǎn)品，就要與客戶進(jìn)行有效的溝通；如果您是一名中層管理者，為了更好的做好上傳下達(dá)，也需要進(jìn)行良好的溝通；如果您是公司的客服人員，良好的溝通是您處理客戶關(guān)系的關(guān)鍵武器。不談工作，在生活中，父母同樣需要和孩子進(jìn)行有效的溝通，才能更有助于孩子的成長；夫妻之間也需要良好的溝通，才能增進(jìn)彼此的感情；另外，婆媳關(guān)系，朋友關(guān)系等等都需要良好的溝通。

二、自己在溝通上存在的問題

1、自我中心：在與別人交往時，“我”字優(yōu)先，只顧及自己的需要和利益，強(qiáng)調(diào)自己的感受，而不考慮別人。在與他人相處時，不顧場合，不考慮別人的情緒，自己高興時，就高談闊論，眉飛色舞，手舞足蹈；不高興時，就郁郁寡歡，誰都不理，或是亂發(fā)脾氣，根本不尊重他人，漠視他人的處境和利益。

2、自我封閉：不愿讓別人了解自己，總喜歡把自己的真實思想、情感和需要掩蓋起來，往往持一種孤傲處世的態(tài)度，只注重自己的內(nèi)心體驗，在心理上人為地建立屏障，故意把自我封閉起來。

3、猜疑妒忌。對別人缺乏信任，胡亂猜忌，說風(fēng)就是雨，很容易暗示。猜疑是人際關(guān)系和諧的蛀蟲。

三、應(yīng)該怎么樣解決自己溝通上的問題（應(yīng)該怎么做）

1、應(yīng)該善于結(jié)交。在人際交往中，結(jié)交的過程一般要精力彼此注意、初步解除和親密接觸三個階段。善于結(jié)交是指能夠巧妙地引起對方注意，并主動制造機(jī)會，自然地與對方進(jìn)行初步接觸，進(jìn)而保持進(jìn)一步接觸的過程。

2、善于表達(dá)。常言道：與君一席話，勝讀十年書。談話是溝通信息，獲得間接

經(jīng)驗的好形勢，也是表達(dá)感情，增進(jìn)友誼的重要手段，善于表達(dá)，要求表達(dá)的內(nèi)容要清楚明確，表達(dá)的方式要恰當(dāng)，幽默和風(fēng)趣，是對方感到輕松愉快。

3、應(yīng)該善于傾聽。傾聽的目的一方面是給對方創(chuàng)作表達(dá)的機(jī)會，另一方面是是自己能更好地了解對方，以便進(jìn)一步與其交往和溝通。學(xué)會提高傾聽的藝術(shù)，首先要靜聽他人的談話，不要貿(mào)然打斷對方的話題，也不要時時插話，影響他人的談話思路，或弄不清談話的是指就斷然下結(jié)論。其次，要鼓勵對方講下去，可以用簡單的贊同、復(fù)述、評論接話等方法引導(dǎo)他人講下去。另外，不要做無關(guān)的動作，如心不在焉、東張西望、愛聽不停、不慎耐煩、不時看表、目光游離不定等動作。這些既影響對方講話的興趣，又是一種非常無禮的行為。

4、應(yīng)該善于處理矛盾。在人與人的交往過程中，難免會產(chǎn)生各式各樣的矛盾和摩擦，而善于出力問題，就是要求一個人在遇到麻煩的時候能夠打破僵局，或者能夠做到大事化小，小事化了，保持良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造深入交往的氛圍。上面將了很多大學(xué)生在人際交往中遇到的問題以及如何提高交際能力。我認(rèn)為總的來講，在平時交往中各位學(xué)員應(yīng)該做到自尊但不能自傲，坦誠但不輕率，謙虛但不虛偽，謹(jǐn)慎但不拘禁，或波但不清服，老練但不圓滑，勇敢但不魯莽，隨和但不懦弱

四、總結(jié)

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，通過老師的講解、一些書籍和網(wǎng)上的一些知識，下面是我總結(jié)的一些見解，能更好的處理好人際關(guān)系。

1、誠信原則。指在人際交往中，以誠相待、信守諾言。在與人交往時，一方面要真誠待人，既不當(dāng)面奉承人，也不在背后誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要盡量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。

2、寬容原則。在與人相處時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人，接受對方的差異。俗話說，“金無足赤，人無完人”。交往中，對別人要有寬容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會成為孤家寡人。另外，要有寬容之心，還須以誠換誠，以情換情，以心換心，善于展再對方的角度去理解對方，回柳暗花明，豁然開朗。

3、換位原則。在交往中，要善于從對方的角度認(rèn)知對方的思想觀念和處事方式,設(shè)身處地地體會對方的情感和發(fā)現(xiàn)對方處理問題的獨特個性方式等,從而真正理解對方,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問題的方法。

4、互補(bǔ)互助原則。這個原則是大學(xué)生人際關(guān)系處理的一種心理需要，也是人際交往的一項基本原則理由玉大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)生活上還沒有獨立，依然出在以學(xué)為主的學(xué)生時代，因此互補(bǔ)性原則主要體現(xiàn)在精神領(lǐng)域。包括大學(xué)生氣質(zhì)、性格、個性特征的內(nèi)容。往往我們會發(fā)現(xiàn)不同氣質(zhì)、性格和能力的人能夠相處配合的較好，而能力非常強(qiáng)的兩個人倒并不一定配合相處得很好。所以“尺有所短，寸有所長”，在交往過程中要勇于吸收他人的常常，以彌補(bǔ)自己的不足。

參考文獻(xiàn)：

《《商務(wù)溝通》》 暨南大學(xué)出版社李海光

《《人際溝通與技巧》》: 上海社會科學(xué)院出版社

第四篇：商務(wù)溝通論文

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

班級XXXX學(xué)號XXX姓名XXX成績

論工作與商務(wù)溝通之間的聯(lián)系

內(nèi)容提要： 改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商務(wù)溝通是離不開聯(lián)系的；輕重工業(yè)發(fā)達(dá)程度更是一個國家綜合國力強(qiáng)大的象徵；而工業(yè)發(fā)展是需要靠經(jīng)濟(jì)支持的，一個企業(yè)的管理，國家的管理是與溝通息息相關(guān)的；特別是在當(dāng)今社會，商務(wù)溝通在任何領(lǐng)域都揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：制造[溝通采購商務(wù)談判神九

在科技迅猛發(fā)展的今天，中國的重工業(yè)也越來越發(fā)達(dá)，最近讓中國人值得很驕傲的一件事---神九發(fā)射成功并與天宮一號對接就是一個明顯的例子；也標(biāo)志著中國在不斷突破自我，不斷進(jìn)步！這也間接的反映出背后的一些企業(yè)管理制度的更加完善，在上級下達(dá)任務(wù)，怎樣正確的理解其中的意思并執(zhí)行，這其中少不了溝通！不僅如此，我們知道，每一個航天器和飛機(jī)都是由小小的零件組裝而成的，而這各種各樣的零件又是由原料經(jīng)過機(jī)械加工而成的，要得到原料就得采購，采購就要運用商務(wù)溝通方面的知識，說到這里又讓我想起了，老師在課堂上看的一段視頻，海爾在德國采購設(shè)備時的精彩表現(xiàn)，讓人印象深刻，由此看來，商務(wù)溝通其實在這里發(fā)揮著重要作用！

現(xiàn)在我們來看一看一些具體的關(guān)于航空在這方面的例子：從新中國解放開始看，那時候中國還比較落后，飛機(jī)也只有幾十架；而且造飛機(jī)的速度很慢，純手工制作，飛機(jī)的圖紙，資料，全是手工，各個部門的相互溝通周期長，有效溝通少，因此生產(chǎn)周期自然而然的就長了；那個時候中國的生活水平也相當(dāng)吃緊，多數(shù)飛機(jī)都是靠引進(jìn)蘇聯(lián)產(chǎn)品并仿制生產(chǎn)研發(fā)的；語言就是阻礙溝通的最大困難，其次就是落后的技術(shù)條件，但是這些都沒有難倒勤勞的中國人民！如果現(xiàn)在這個信息時代突然回到那個時候的話，我相信會急死一大片人的，記得在實習(xí)工廠的一位師傅說以前送一份圖紙就要幾個小時甚至1天，而現(xiàn)在幾分鐘就能收到了，并且如果部門之間需要溝通直接在聊天工具上說清楚，有什么問題就能及時解決；要是擱在以前如果發(fā)現(xiàn)圖紙之類的什么錯誤修改都很麻煩，時間越長做的效果恐怕越差，所以說有效溝通，及時溝通很重要。

作為當(dāng)代大學(xué)生，無論是在學(xué)校還是在社會上以及將來在單位上工作都應(yīng)該樹立溝通意識，并且多了解一些人文信息，即使在看電視或者與朋友聊天的時候，都能學(xué)到溝通技能，掌握了溝通技能，還要有溝通理念，在上過商務(wù)溝通課，老師給推薦的幾部電視劇《新媳婦的美好生活》《面膠》《北京愛情故事》有時間我一定看一看里面是怎樣把溝通演繹的如此淋漓盡致。我們知道溝通無非就是要有意識、態(tài)度誠懇、行動迅速；溝通又分口頭溝通、書面溝通和非語言溝通包括身體、服飾等等。從我們?nèi)嵙?xí)的單位我就能知道口頭溝通和書面溝通是非常重要的，作為飛機(jī)制造專業(yè)的學(xué)生我們知道在工廠拿到一個

任務(wù)時，就會涉及各個方面的行動，比如采購部負(fù)責(zé)采購、工藝組負(fù)責(zé)工藝編制、工人拿到圖紙要能讀懂圖紙，檢測檢驗部要驗收，最后進(jìn)行交付；在這個過程中如果有一個環(huán)節(jié)沒做好的話，帶來的后果都是不能想象的，因此有涉及到企業(yè)管理，對于我們著種初出茅廬的大學(xué)生來說找到一份滿意的工作是很幸運的事！所以在企業(yè)中對上級需要支持，盡職盡責(zé)，尤其在上級的弱項處給予支持；上級在執(zhí)行指令時要仔細(xì)聆聽，慎重承諾，仔細(xì)詢問，積極響應(yīng)；為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息，及時給予反饋、工作匯報和溝通信息；理解上級，敢挑重?fù)?dān)，提出合理化建議，定期工作匯報，自我嚴(yán)格管理，并為其分憂解難特別是在向上級匯報工作的時候要注意以下幾點：

1、復(fù)雜的事情簡單化

2、對于難解釋的數(shù)據(jù)信息要圖表化數(shù)據(jù)化

3、多提一些建設(shè)性意見

4、進(jìn)行方案導(dǎo)向

5、積極思維而且在工作時不要把自己當(dāng)員工，要把公司當(dāng)作自己開的。

作為一名正式員工我們還需要與同事溝通，首先要建立感情帳戶，相互了解，在其有困難時給予幫助，對其工作給予支持，還要利用其有利資源達(dá)到彼此的共同目的；若有幸被提升，作為一個中層管理人員，我們對下屬要進(jìn)行了解，并在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行贊美；比如：我以你為榮！有時候要聽聽他們的看法：你的看法呢？要求下屬做什么的時候：是否請你``````還要有禮貌說聲謝謝！

我們知道無論是在學(xué)校里拉贊助的時候還是在企業(yè)里工作的時候都需要談判，所以商務(wù)溝通中的商務(wù)談判似乎離我們很遠(yuǎn)實則很近；說到“談判”我們要理解其含義，樹立對“談”的觀點，培養(yǎng)對

“判”的能力，也就是說要溝通引導(dǎo)決定推斷；熟知的“舍得酒”也讓我明白了舍的含義---妥協(xié)，理解了“得”的真諦---短時間的擁有；所以談判是一種藝術(shù)也是一種科學(xué)！商務(wù)談判更是一門深厚的學(xué)問課。

短短一學(xué)期對商務(wù)溝通的學(xué)習(xí)，讓我收獲了很多：在學(xué)校如何與老師和同學(xué)溝通；將來在企業(yè)工作如何與上級、部屬和同事溝通以及在工作中遇到事兒如何用最有效最及時的溝通方法進(jìn)行溝通解決，在遇到采購或者銷售時應(yīng)當(dāng)如何運用商務(wù)談判的知識讓自己處于優(yōu)勢當(dāng)中；這學(xué)期即將結(jié)束，但我在商務(wù)溝通方面需要彌補(bǔ)的知識還有很多，我會牢記老師的辛勤耕耘。

字?jǐn)?shù)合計20 0 6

指導(dǎo)老師XX

撰稿日期2012-6-19

第五篇：商務(wù)溝通課程論文設(shè)計

2011年課程考核

《商務(wù)溝通教程》課程論文

題目：

一、論溝通過程中語言與非語言溝通的關(guān)系。

二、論商務(wù)溝通的障礙。

三、論推銷中的溝通技巧

四、商務(wù)溝通的含義與啟示。

五、與控制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格溝通策略的分析。

六、如何激勵下屬

七、論人際關(guān)系與溝通技巧

八、我一次成功溝通的經(jīng)歷

九、論與分析型客戶的溝通技巧

十、“君子待人，貴在不惡”----學(xué)習(xí)商務(wù)溝通教程有感

十一、商務(wù)溝通教程課心得體會

十二、組織溝通在企業(yè)管理中的運用

十三、論有效傾聽在商務(wù)溝通中的運用

十四、論溝通技巧在面試中的運用

十五、論會議溝通中的群體思維現(xiàn)象

具體要求：

1．從以上十五個題目中任選一題進(jìn)行寫作：文章力求簡明，避免贅述，做到理論聯(lián)系實際。

2．論文字?jǐn)?shù)限制在1500--2500字以內(nèi)。

3．在論文中一定要有自己親身經(jīng)歷的事例以及在此基礎(chǔ)上的分析。．．．．．．．．．4．基本結(jié)構(gòu)可以參考4個層次：基本理論；敘述事實；案例分析；總結(jié)體會。

5．具體要求做到以下10點：

（1）主題鮮明（2）觀點明確（3）結(jié)構(gòu)合理（4）條理清晰（5）段落分明（6）論據(jù)充分（7）文字流暢（8）敘述完整（9）引文適當(dāng)（10）聯(lián)系實際

6．不在上述選題范圍內(nèi)寫作，以及復(fù)制、抄襲別人論文，論文內(nèi)容雷同者均以零分計。

廣西財經(jīng)學(xué)院

課程論文（設(shè)計）

課程名稱：商務(wù)溝通教程論文題目：

學(xué)生姓名 學(xué) 號 班 級

年 月

附：

論文格式要求

論文開本大?。篈4紙；

頁面設(shè)置：左邊距：30mm，右邊距：25mm；上邊距：30mm，下邊距：25mm。

封面：論文題目小于25個字，隸書、二號、加粗；

摘要：宋體、小四號；

關(guān)鍵詞：3～5個，宋體、小四號、各關(guān)鍵詞間距3個空格；

一級標(biāo)題：宋體、三號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，如：1 課程論文 ；

二級標(biāo)題：宋體、四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，如：1.1課程論文 ；

三級標(biāo)題：宋體、小四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，如：1.1.1課程論文 ；

正文：宋體、小四號，行間距20磅；

參考文獻(xiàn)：宋體、五號，書寫格式應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫；

圖（表）：標(biāo)題宋體、五號、加粗，內(nèi)容宋體、五號，表注為宋體、五號。