第一篇：廣播電視播音主持業(yè)務(wù)

播音與主持的語(yǔ)言特點(diǎn)：1規(guī)范性2莊重性3鼓動(dòng)性4時(shí)代感5分寸性6親切感

播音主持工作的地位：1播音主持處于廣播電視的最前沿2播音主持又是廣播電視的“中介之序”3是聯(lián)系黨、政府、人民的紐帶和橋梁

播音主持工作的作用：1傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，揭示語(yǔ)義內(nèi)涵表明實(shí)質(zhì)，具有了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的作用。2傳達(dá)感情，形象具體生動(dòng)，吸引感染受眾，具有鼓舞教育激勵(lì)作用3規(guī)范美化語(yǔ)言，建設(shè)語(yǔ)言文明，具有語(yǔ)言表達(dá)的審美示范作用。

播音員主持人職業(yè)規(guī)范要求：1牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)2勤奮敬業(yè)德藝雙馨3自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔4樹(shù)立良好的行業(yè)形象5遵紀(jì)守法廉潔自律

規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義：1有助于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)2有利于提高播出質(zhì)量3有助于塑造良好地媒體形象

播音員主持人良好地語(yǔ)言習(xí)慣：1注重語(yǔ)言規(guī)范（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規(guī)范）2注意語(yǔ)音的高雅文明，富有內(nèi)涵避免粗俗3注重語(yǔ)音表情達(dá)意的真成自然4培養(yǎng)較為流暢的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣5日常生活中注重語(yǔ)言的品味

普通話(huà)特點(diǎn)：1音系比較簡(jiǎn)單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少 2音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì) 3四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分較多 4音節(jié)間間隔清晰 5詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分、兒話(huà)音，使得有聲語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確豐富

播音發(fā)聲的基本要求及方法：準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢、變化自如 表達(dá)思想感情的方法：停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)原則：1堅(jiān)持真實(shí)原則2準(zhǔn)確3密集4迅捷5精美

串聯(lián)語(yǔ)的特點(diǎn)：1篇幅短小、內(nèi)容精煉2見(jiàn)縫插針、針對(duì)性強(qiáng)3依賴(lài)語(yǔ)境、借景生情4寓理于情、情景交融

串聯(lián)語(yǔ)的功能：1銜接轉(zhuǎn)換功能2補(bǔ)充完善3闡發(fā)和點(diǎn)化4溝通和交流

備稿六步：1劃分層次2概括主題3聯(lián)系背景4明確目的5分清主次6確定基調(diào) 話(huà)題的引入：1開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直切主題2抓住重點(diǎn)擇要推薦3觸景生情借景抒情4以小見(jiàn)大以事醒人

話(huà)題的銜接：1引用資料逐漸推進(jìn)2設(shè)置沖突引人入勝3言簡(jiǎn)意賅畫(huà)龍點(diǎn)睛4巧用重復(fù)突出重點(diǎn)

話(huà)題的結(jié)束：1首尾呼應(yīng)，評(píng)論點(diǎn)題2以情感人，觸動(dòng)心靈3梳理歸納，概括要點(diǎn)4由此及彼，引發(fā)聯(lián)想5正確分析，合理建議

新聞?lì)惞?jié)目包括：新聞消息、新聞評(píng)論、新聞專(zhuān)稿 新聞文稿播讀的總體要求：1正確理解稿件內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)2體現(xiàn)新聞節(jié)目的時(shí)效性和時(shí)機(jī)性3準(zhǔn)確把握播讀分寸4根據(jù)節(jié)目與稿件需要實(shí)現(xiàn)播讀風(fēng)格多樣化 新聞消息播讀要求：1敘事清楚2新鮮感強(qiáng)3語(yǔ)言樸實(shí)4節(jié)奏明快

新聞?lì)愒?huà)題主持基本要求：1堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)線2堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路3符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求

新聞消息播讀要求：1敘事清楚2新鮮感強(qiáng)3語(yǔ)言樸實(shí)4節(jié)奏明快

文藝類(lèi)文稿播讀的總體要求：1理解原作是理解稿件的基礎(chǔ)2明確節(jié)目播出目的，把我編輯意圖3充分運(yùn)用形象思維，揭示主題，調(diào)動(dòng)情感4把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)5把握好與錄音素材配合的技巧6掌握好必備的語(yǔ)言技能

播音員主持人的職業(yè)形象：聲音形象、屏幕形象、社會(huì)公眾形象 塑造播音員主持人形象的意義與作用：1有助于塑造媒體形象2有助于先進(jìn)文化的傳播 播音員要擺正個(gè)人與集體的關(guān)系：1加強(qiáng)與集體的合作2通過(guò)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，更出色的做好這個(gè)集體對(duì)外的代表，不辜負(fù)機(jī)體對(duì)個(gè)人的期望。

塑造播音員主持人形象的具體要求：1職業(yè)著裝的基本概念和搭配技巧（遵循國(guó)際通用、具有禮儀規(guī)范的TPO著裝原則，既時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合；符合廣播電視傳播特點(diǎn)，與節(jié)目?jī)?nèi)容風(fēng)格保持一致；適合個(gè)人特點(diǎn)）2發(fā)型3化妝4實(shí)物配戴 表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：1體現(xiàn)媒體責(zé)任和個(gè)人品德2符合中華民族文化傳統(tǒng)3尊重大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣4體態(tài)與節(jié)目的統(tǒng)一5語(yǔ)言與體態(tài)的協(xié)調(diào)

注重生活中的形象：1良好的語(yǔ)言習(xí)慣2規(guī)范的體態(tài)語(yǔ)言3主意言談舉止的社會(huì)影響

第二篇：廣播電視播音主持業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)整理

廣播電視播音主持業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)整理

一、播音主持中的備稿六步：

答：“備稿六步”是狹義備稿六個(gè)步驟的簡(jiǎn)稱(chēng)。狹義備稿是播音員主持人播出稿件的具體準(zhǔn)備方法、要求和步驟?？筛爬榱鶄€(gè)步驟：

1、劃分層次；

2、概括主題；

3、聯(lián)系背景；

4、明確目的；

5、分清主次；

6、確定基調(diào)。

二、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變的要求及應(yīng)變策略：

答：

1、臨場(chǎng)應(yīng)變的要求：1）反應(yīng)迅速，舉重若輕；2）恰當(dāng)?shù)皿w，自然天成；3）化險(xiǎn)為夷，錦上添花；4）情理之中，意料之外。

2、臨場(chǎng)應(yīng)變的策略：1）借題發(fā)揮，自圓其說(shuō)；2）欲揚(yáng)先抑，順勢(shì)而發(fā)；3）善解人意，及時(shí)調(diào)整；4）有意岔題，峰回路轉(zhuǎn)；5）以攻為守，合理“沖撞”。

三、播音主持創(chuàng)作中情景再現(xiàn)的內(nèi)涵：

答：

1、情景再現(xiàn)的定義：情景再現(xiàn)就是播音員主持人以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù)展開(kāi)再造想象，使其中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒等在自己的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情的過(guò)程。

2、可以從四個(gè)方面來(lái)把握情景再現(xiàn)的內(nèi)涵：1）情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想、想象活動(dòng)，是對(duì)播音員主持人再造想象特點(diǎn)的概括。2）播音員主持人的聯(lián)想與想象必須以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù)，以符合稿件的需要為前提，必須遵循稿件規(guī)定的目的、性質(zhì)、范圍、任務(wù)，不能信馬由韁，任意馳騁。3）依據(jù)語(yǔ)言?xún)?nèi)容想象出的畫(huà)面應(yīng)是連續(xù)的、活動(dòng)的、有內(nèi)在聯(lián)系的，而不是孤立的、靜止的。4）播音員主持人進(jìn)行聯(lián)想、想象的目的應(yīng)該是引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情。需要強(qiáng)調(diào)的是，情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于具體感受中，要以情為主。播音員主持人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容的具體感受，要引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情，進(jìn)而激發(fā)強(qiáng)烈的播講愿望，而不能只滿(mǎn)足于“畫(huà)面”清晰，只重視景而忽視情。

四、在播音中氣息運(yùn)用的方法：

答：在播音發(fā)聲中，氣息的運(yùn)用要注意以下幾個(gè)方面：

1、把握氣息的激發(fā)因素——思想感情的運(yùn)動(dòng)。氣生于情而融于聲，氣隨情動(dòng)，聲隨情走；

2、注意開(kāi)源節(jié)流——呼和吸是一對(duì)矛盾，但呼氣時(shí)矛盾的主要方面。因?yàn)橛新曊Z(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程是在呼氣過(guò)程中完成的，所以加強(qiáng)呼氣發(fā)聲時(shí)的控制能力更重要；

3、要注意播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個(gè)方面，還需要加強(qiáng)和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鳴控制等）的配合；

4、注意聯(lián)系的科學(xué)性和實(shí)用性。

五、如何處理好播音員主持人形象的多重關(guān)系：

答：

1、職業(yè)形象與個(gè)人形象的關(guān)系職業(yè)形象和個(gè)人形象的關(guān)系主要體現(xiàn)在兩方面：1）職業(yè)形象是播音主持工作中所表現(xiàn)出的形象，個(gè)人形象是工作之外的生活所表現(xiàn)的形象，兩者不能混為一談。播音員支持人身上的光環(huán)是黨和人民賦予的，是依托于特殊的公共資源-廣播電視強(qiáng)勢(shì)媒體的影響力而存在的，播音員主持人不能濫用職業(yè)形象、將個(gè)人形象“神話(huà)”把集體創(chuàng)作成果歸功于個(gè)人的作用。2）職業(yè)形象與個(gè)人形象會(huì)相互影響，由于播音主持工作的特殊性，對(duì)于職業(yè)形象和個(gè)人形象都要嚴(yán)格約束，避免因個(gè)人的負(fù)面表現(xiàn)影響到職業(yè)形象、波及到媒體的形象。

2、內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系1）內(nèi)在素質(zhì)是指播音員主持人在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在素養(yǎng)，包括道德情操、價(jià)值取向、審美趣味、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格特征等方面；外在形象是指播音員主持人在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的外在形象形象特征，包括聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)等方面。2)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系相輔相成、相互促進(jìn)。內(nèi)在素養(yǎng)會(huì)反映在播音員主持人對(duì)節(jié)目的把握上、在外在形象中自然表現(xiàn)出來(lái)，包括其對(duì)創(chuàng)作方向的把握、職業(yè)工作的綜合能力、也包括其對(duì)聲音、著裝、化妝、造型、肢體語(yǔ)言、精神面貌等各方面，內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵，外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn)；外在形象所遭受的反饋、外在形象的調(diào)整也會(huì)影響到內(nèi)在素質(zhì)的改變。

3、個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體的關(guān)系是從屬關(guān)系，個(gè)人是集體中的一員，集體由個(gè)人集合而成。逛播電視節(jié)目經(jīng)常表現(xiàn)為播音員主持人個(gè)人的行為，但實(shí)際上凝聚了紙片、策劃、燈光、攝影、化妝等等多個(gè)工種上的付出和辛勞，是集體智慧的結(jié)晶，播音員主持人在展示自己的職業(yè)形象的同時(shí)也代表了集體的形象。播音員主持人要擺正個(gè)人和集體的關(guān)系：1）要加強(qiáng)同集體的合作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，幾級(jí)主動(dòng)地與其他集體成員合作與配合，不能將個(gè)人凌駕于及體制上。廣播電視的傳播需要群體性的創(chuàng)作，需要多個(gè)部門(mén)的配合、多種業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)才可以達(dá)成目的，播音員主持人離開(kāi)集體是難以獨(dú)立的順利完成任務(wù)的，而且集體性搭配的工作效果比個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)、簡(jiǎn)單相加的效果要出色的多。2)要刻苦鉆研和努力實(shí)踐、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平與工作能力，做好集體的對(duì)外代表。3）要反對(duì)只顧個(gè)人利益、將集體智慧的成果完全歸于純粹的個(gè)人表演和將所有事物、疏漏歸咎于集體的不足和錯(cuò)誤傾向。尤其要注意：播音主持應(yīng)該顯示一定的個(gè)性，強(qiáng)化和美化節(jié)目所需要的那部分自我，但要淡化和弱化節(jié)目所不需要的那部分自我，避免不顧節(jié)目需求、一味的“張揚(yáng)自我”“展現(xiàn)自我”。

六、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則：

答：廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則有：1）堅(jiān)持真實(shí)的原則；2）堅(jiān)持準(zhǔn)確的原則；3）堅(jiān)持密集的原則；4）堅(jiān)持迅捷的原則；5）堅(jiān)持精美的原則。

七、播音中重音的作用及重音確定的具體選擇方法：

答：

1、重音的作用：重音是體現(xiàn)語(yǔ)句目的的重要手段。一般來(lái)說(shuō)，每一個(gè)語(yǔ)句至少有一個(gè)重音。重音愈精，語(yǔ)意愈清。語(yǔ)言的目的性要靠重音來(lái)體現(xiàn)，語(yǔ)句重音必須準(zhǔn)確地為語(yǔ)言目的服務(wù)。

2、重音確定的具體方法：在正確理解語(yǔ)句意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)重音的主要作用，三條參考標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的具體選擇辦法：1）重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞；2）重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞；3）重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞。選擇確定重音的總的原則是：以能否突出語(yǔ)句目的為首要標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要，有利則取，不利則舍。

八、財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目的功能及其對(duì)播音員主持人的要求： 答：

1、財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目具有的功能：1）秉承大經(jīng)濟(jì)的概念，報(bào)道能反映中國(guó)經(jīng)濟(jì)脈動(dòng)和趨勢(shì)的信息；2）以選擇重大的經(jīng)濟(jì)事件、業(yè)界風(fēng)云人物作為報(bào)道的焦點(diǎn)，憑借專(zhuān)家的鼎力加盟以及高素質(zhì)采編人員的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，透析復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，傾力維護(hù)權(quán)威與公正；3）深度報(bào)道經(jīng)濟(jì)事件，忠實(shí)記錄企業(yè)變革，向?qū)ι鐣?huì)經(jīng)濟(jì)最具影響力的受眾群提供經(jīng)濟(jì)環(huán)境的介紹，以滿(mǎn)足受眾學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則、不斷提升經(jīng)濟(jì)地位的需求。

2、財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目播音員主持人的要求：1）要具有敏銳警醒的新聞眼與客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笞C品質(zhì)；2）要善于從經(jīng)濟(jì)的角度理解和把握稿件中的權(quán)威評(píng)論和報(bào)道；3）對(duì)于前沿的內(nèi)容、敏感的題材及不斷創(chuàng)新的節(jié)目形式有較深入的了解及較強(qiáng)的敏感性和適應(yīng)性。

九、規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義：

答：規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義：

1、有助于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；

2、有利于提高播出質(zhì)量；

3、有助于塑造良好的媒體形象。

十、文藝類(lèi)文稿播讀的具體要求：

答：文藝類(lèi)文稿播讀的具體要求有：

1、理解原作是理解稿件的基礎(chǔ)；

2、明確節(jié)目播出目的，把握編輯意圖；

3、充分運(yùn)用形象思維，揭示主題，調(diào)動(dòng)情感；

4、把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)；

5、把握好與錄音素材配合的技巧；

6、掌握好必備的語(yǔ)言技能。

十一、普通話(huà)的概念及語(yǔ)音特點(diǎn)：

答：普通話(huà)的概念：普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。普通話(huà)是中國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話(huà)語(yǔ)音特點(diǎn)：

1、音系比較簡(jiǎn)單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少；

2、音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì)；

3、四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分較多；

4、音節(jié)間間隔清晰；

5、詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分，以及輕聲、兒化的使用，使得有聲語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、豐富。

十二、播音主持中串聯(lián)語(yǔ)的功能：

答：串聯(lián)語(yǔ)是由節(jié)目的需要而產(chǎn)生的，因此，節(jié)目的需要也就決定了串聯(lián)語(yǔ)的功能。串聯(lián)語(yǔ)的功能可以分為四個(gè)方面：

1、銜接轉(zhuǎn)化的功能（串聯(lián)語(yǔ)的首要功能是“串聯(lián)”）；

2、補(bǔ)充完善的功能；

3、闡發(fā)和點(diǎn)化的功能；

4、溝通和交流的功能。

十三、在播音主持創(chuàng)作中如何把握對(duì)象感：

答：

1、對(duì)象感的定義：所謂對(duì)象感，就是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng)，必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此調(diào)動(dòng)自己的思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而更好地表情達(dá)意，傳達(dá)稿件節(jié)目的精神實(shí)質(zhì)。如何把握對(duì)象感：1）把握住對(duì)象感的“質(zhì)”與“量”質(zhì)是指有關(guān)對(duì)象的個(gè)性要求，如：環(huán)境、氣氛、心理、素養(yǎng)等；量是指有關(guān)對(duì)象的一般情況，如：性別、年齡、職業(yè)、人數(shù)等；2）依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對(duì)象，獲得對(duì)象感；3）播音員主持人所設(shè)想的對(duì)象應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一；4）播音員主持人與所設(shè)想的對(duì)象之間關(guān)系是平等的；5）為了獲得對(duì)象感，為了使設(shè)想的對(duì)象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對(duì)象的情況，豐富生活體驗(yàn)。

十四、播音發(fā)聲中口腔控制的要領(lǐng)：

答：口腔控制的要領(lǐng)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、唇舌靈活、力量集中。唇舌靈活是語(yǔ)音流暢的前提，在這方面達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)出現(xiàn)吃字、滾字、走音現(xiàn)象和語(yǔ)音的僵滯。聲音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要表現(xiàn)在唇和舌上；

2、打開(kāi)口腔。打開(kāi)口腔就是講求口腔開(kāi)度，主要是打開(kāi)后聲腔。是通過(guò)提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴的配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的；

3、明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置。把聲音沿軟腭、硬腭的中縱線推到硬腭前部，可以明顯改善音色，提高聲音效果。

十五、播音的內(nèi)在語(yǔ)的作用及分類(lèi)答：

1、內(nèi)在語(yǔ)的作用：內(nèi)在語(yǔ)是播音員主持人的心理活動(dòng)，為播音語(yǔ)言表達(dá)提供充實(shí)的內(nèi)心依據(jù)，其作用概括起來(lái)有兩大方面：揭示語(yǔ)句本質(zhì)和揭示語(yǔ)言鏈條。

2、內(nèi)在語(yǔ)的分類(lèi)：1）發(fā)語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ)；2）寓意性?xún)?nèi)在語(yǔ)；3）關(guān)聯(lián)性?xún)?nèi)在語(yǔ)；4）提示性?xún)?nèi)在語(yǔ)；5）回味性?xún)?nèi)在語(yǔ)；6）反語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ)。

十六、播音員主持人表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：

答：播音員主持人表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：

1、體現(xiàn)媒體責(zé)任和個(gè)人品德；

2、符合中華民族的文化傳統(tǒng)；

3、尊重大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣；

4、體態(tài)與節(jié)目的統(tǒng)一，語(yǔ)言與體態(tài)的和諧。

十七、播音主持工作的創(chuàng)造性：

答：播音主持是一種創(chuàng)作，是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)。播音主持之所以是“創(chuàng)作”，因?yàn)樗蓄A(yù)定的目的，要付出一定的勞動(dòng)，要運(yùn)用一定的手段或技巧，促使事物的存在形態(tài)發(fā)生改變。這個(gè)改變，主要是指：使文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言，或使內(nèi)部語(yǔ)言外化為有聲語(yǔ)言。這有聲語(yǔ)言，應(yīng)該是有目的、有內(nèi)容、有感情、有對(duì)象的播音主持作品，既不是“照本宣科”的念字出聲，也不是“信口開(kāi)河”的胡聊亂侃。由此，播音主持形成了自己的創(chuàng)作理想、創(chuàng)作態(tài)度、創(chuàng)作道路、創(chuàng)作方法。這其中，有著區(qū)別于其他傳播環(huán)節(jié)、其他語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特的創(chuàng)作規(guī)律。

十八、播音中重音運(yùn)用的方式： 答：重音的選擇應(yīng)依據(jù)：1）重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞；2）重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞；3）重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞。強(qiáng)調(diào)重音的方法是：1）強(qiáng)弱法；2）快慢法；3）虛實(shí)法。

十九、綜藝娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持創(chuàng)作的要點(diǎn)：

答：綜藝娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持創(chuàng)作的要點(diǎn)：1）正確理解娛樂(lè)性，不落入低級(jí)庸俗的窠臼；2）熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容，靈活運(yùn)用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；3）堅(jiān)持語(yǔ)言規(guī)范，不盲目隨波逐流；4）夯實(shí)語(yǔ)言基本功，避免語(yǔ)言的呆板與單調(diào)；5）與搭檔默契配合，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的快速應(yīng)變能力。

二十、播音員主持人職業(yè)責(zé)任的基本內(nèi)容：

答：播音員主持人要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：

1、廣播電視播音員主持人所從事的事業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任；

2、熱愛(ài)祖國(guó)和人民，珍視國(guó)家和人民賦予的權(quán)利，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為黨和國(guó)家工作的大局服務(wù)；

3、忠誠(chéng)黨的新聞事業(yè)，堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策；

4、自覺(jué)遵守憲法和法律、法規(guī)；

5、保守國(guó)家秘密；

6、真實(shí)報(bào)道新聞，正確引導(dǎo)輿論，努力傳播知識(shí)，熱情提供服務(wù)，不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾的精神和文化需要。

二十一、在播音主持創(chuàng)作中如何正確處理內(nèi)外部技巧的關(guān)系：

答：播音主持創(chuàng)作中的內(nèi)部技巧與外部技巧相互關(guān)聯(lián)，相互交叉，既要重視內(nèi)部技巧，也要重視外部技巧。作為播音員，必須忠實(shí)于稿件的思想，領(lǐng)會(huì)稿件的內(nèi)涵感情，鍛煉內(nèi)部技巧，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)鍛煉外部技巧，以利于更好地表達(dá)稿件思想。在播音主持創(chuàng)作中，必須首先以運(yùn)用好內(nèi)部技巧為主，運(yùn)用好外部技巧為輔，使二者相輔相成，二者都不能輕視。

二十二、播音員主持人職業(yè)規(guī)范的基本要求是什么？

答：播音員主持人職業(yè)規(guī)范的基本要求是：

1、牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)；

2、勤奮敬業(yè)、德藝雙馨；

3、自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔；

4、樹(shù)立良好的行業(yè)形象；

5、遵紀(jì)守法、廉潔自律。

二十三、播音員主持人形象的內(nèi)涵：

答：播音員主持人是媒體的直接代言人，代表媒體形象，負(fù)有重大的社會(huì)責(zé)任。在本質(zhì)上傳達(dá)的是黨和政府的聲音。這種形象應(yīng)具有莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)、可信的特點(diǎn)，具有權(quán)威性和公信力。播音員主持人還是社會(huì)公眾人物，具有較大影響力，應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，自覺(jué)承擔(dān)起重大的社會(huì)責(zé)任，做“德藝雙馨”的新聞工作者。

二十四、“話(huà)語(yǔ)權(quán)濫用”再播音主持人日常播出中的表現(xiàn)：

答：

1、以自我為中心，展現(xiàn)和表現(xiàn)自我；

2、忘記或放棄媒體的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，表現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)和好惡；

3、不認(rèn)真準(zhǔn)備，播出隨意。

二十五、調(diào)動(dòng)感情的主要手段是什么？

答：情景再現(xiàn)，內(nèi)在語(yǔ)，把握對(duì)象感。

二十六、如何理解語(yǔ)氣的概念？

答：語(yǔ)氣是具體思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式。對(duì)語(yǔ)句的實(shí)質(zhì)可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：

1、具體的思想感情是語(yǔ)氣的“神”、靈魂；

2、具體的聲音形式是語(yǔ)氣的“形”、軀體；

3、語(yǔ)氣存在于句子之中，它在整個(gè)的語(yǔ)言流動(dòng)中占據(jù)著核心的位置。

二十七、新聞評(píng)論類(lèi)話(huà)題主持的基本要求是：

答：

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；

2、堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路；

3、符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。

二十八、播音主持語(yǔ)言的特點(diǎn)：

答：

1、規(guī)范性；

2、莊重性；

3、鼓動(dòng)性；

4、時(shí)代感；

5、分寸感；

6、親切感。

二十九、主持人話(huà)題銜接轉(zhuǎn)換的幾種方法：

答：

1、引用資料，逐漸推進(jìn)；

2、設(shè)置沖突，引人入勝；

3、言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛；

4、巧用“重復(fù)”，突出重點(diǎn)；

5、選擇時(shí)機(jī)，巧妙打斷。

三

十、塑造播音員主持人形象的意義和作用：

答：

1、有助于塑造媒體形象；

2、有助于先進(jìn)文化的傳播。

三

十一、停連在有聲語(yǔ)言表達(dá)中的作用有哪些？

答：與重音等技巧相比，最主要的作用是使語(yǔ)言意思更加清楚。也就是說(shuō)，停連主要是解決播音時(shí)怎樣斷連詞句、組織好語(yǔ)言意思的表達(dá)問(wèn)題。具體有以下幾個(gè)作用：

1、組織區(qū)分，使語(yǔ)意明晰；

2、造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng)，使邏輯嚴(yán)密；

3、可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使目的鮮明；

4、并列分合，使內(nèi)容完整；

5、體現(xiàn)思考判斷，使傳情更加生動(dòng)；

6、令人回味想象，創(chuàng)造意境。

第三篇：播音主持業(yè)務(wù)

播音主持語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)

一、創(chuàng)作準(zhǔn)備與思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（★★★★★）

1、備稿的定義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)注意的問(wèn)題。

備稿的含義：(1)播音主持不是個(gè)人的隨意活動(dòng)(2)從文字到有聲語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)過(guò)程(3)稿件內(nèi)容紛繁、形式多樣

“備稿六步”：劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、分清主次、確定基調(diào)。

備稿注意問(wèn)題：(1)高度重視，認(rèn)真?zhèn)涓?2)備稿應(yīng)準(zhǔn)確迅速(3)備稿不能機(jī)械死板(4)處理好備稿“質(zhì)”與“量”的關(guān)系

2、思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(1)感受、態(tài)度、感情

(2)具體感受與整體感受

二、調(diào)動(dòng)思想感情的方法（★★★★）

1、情景再現(xiàn)的定義、展開(kāi)過(guò)程以及應(yīng)注意的問(wèn)題。

定義：播音員主持人以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù)展開(kāi)再造想象，使其中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒……在自己的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情的過(guò)程。

展開(kāi)過(guò)程：理清頭緒、設(shè)身處地、觸景生情、現(xiàn)身說(shuō)法。注意問(wèn)題：(1)要以播講目的為中心

(2)善于調(diào)動(dòng)各方面的積累，對(duì)情景加以豐富和補(bǔ)充，加深創(chuàng)作主體的體驗(yàn)(3)把握情景再現(xiàn)準(zhǔn)備與播出時(shí)的區(qū)別

2、內(nèi)在語(yǔ)的定義、作用、分類(lèi)以及把握。

定義：那些在文字語(yǔ)言中所不便表露、不能表露，或沒(méi)有完全顯露出的語(yǔ)句關(guān)系和語(yǔ)句本質(zhì)。

作用：(1)揭示語(yǔ)句本質(zhì)(2)揭示語(yǔ)言鏈條

分類(lèi)：(1)發(fā)語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ)(2)寓意性?xún)?nèi)在語(yǔ)(3)關(guān)聯(lián)性?xún)?nèi)在語(yǔ)(4)提示性?xún)?nèi)在語(yǔ)(5)回味性?xún)?nèi)在語(yǔ)(6)反語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ)

最優(yōu)化：(1)內(nèi)在語(yǔ)是對(duì)稿件理解和感受的集中概括(2)在稿件的重點(diǎn)和難點(diǎn)上把握內(nèi)在語(yǔ)(3)要注意語(yǔ)句本質(zhì)的差異

(4)內(nèi)在語(yǔ)要精確可感，鮮明簡(jiǎn)潔，有說(shuō)服力

3、對(duì)象感的定義、特征、把握以及應(yīng)避免的幾個(gè)誤區(qū)。

定義：指播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng)，必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而更好地表情達(dá)意，傳達(dá)稿件節(jié)目的精神實(shí)質(zhì)。特征：(1)體現(xiàn)人文關(guān)懷(2)表達(dá)豐富親切

把握對(duì)象感：(1)對(duì)象感的“質(zhì)”與“量”

(2)依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對(duì)象，獲得對(duì)象感(3)我們所設(shè)想的對(duì)象應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一

(4)播音員主持人與所設(shè)想的對(duì)象之間關(guān)系是平等的

(5)為了獲得對(duì)象感，為了使設(shè)想的對(duì)象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對(duì)象的情況，豐富生活體驗(yàn) 注意幾個(gè)誤區(qū)：

誤區(qū)之一：播音員主持人執(zhí)著地去追求設(shè)想對(duì)象的客觀實(shí)體 誤區(qū)之二：無(wú)論什么稿件都設(shè)想一種具體對(duì)象 誤區(qū)之三：對(duì)象感時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)

誤區(qū)之四：認(rèn)為稿子并無(wú)確定對(duì)象就不必多此一舉，或認(rèn)為稿子已有了限制就不必設(shè)想具體對(duì)象了

誤區(qū)之五：以為面前有對(duì)象就不需要對(duì)象感。不知道場(chǎng)外的受眾才是我們傳播的主體

三、表達(dá)思想感情的方法（★★★）

1、停連的定義、作用、位置的確定以及表達(dá)。

定義：在有聲語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程中，那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音中斷、休止就是停頓。反之那些不中斷、不休止的地方（特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而不中斷、不休止的地方）就叫連接。位置確定：(1)準(zhǔn)確理解語(yǔ)句意思(2)正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)(3)恰當(dāng)體會(huì)情景神態(tài) 表達(dá)方式：(1)落停(2)揚(yáng)停(3)直連(4)曲連

2、重音的定義、作用、位置的確定以及表達(dá)。

定義：在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)。位置確定：(1)重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞(2)重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞(3)重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞 表達(dá)方式：(1)強(qiáng)弱法(2)快慢法(3)虛實(shí)法

3、語(yǔ)義的定義、感情色彩和分量、聲音形式。定義：具體思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式。

聲音形式：語(yǔ)勢(shì)是由氣息、聲音、口腔狀態(tài)這三方面因素多層次、立體化多重組合而構(gòu)成的。

4、節(jié)奏的定義、類(lèi)型以及方法。

定義：由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。類(lèi)型：(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6)緊張型

方法：(1)欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)(2)欲停先連，欲連先停(3)欲輕先重，欲重先輕(4)欲快先慢，欲慢先快

四、即興口語(yǔ)表達(dá)（★★★★）

1、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則與分類(lèi)。原則：(1)堅(jiān)持真實(shí)的原則(2)堅(jiān)持準(zhǔn)確的原則(3)堅(jiān)持密集的原則(4)堅(jiān)持迅捷的原則(5)堅(jiān)持精美的原則

分類(lèi)：(1)新聞評(píng)論類(lèi)主持人節(jié)目(2)綜藝娛樂(lè)類(lèi)主持人節(jié)目(3)社教服務(wù)類(lèi)主持人節(jié)目(4)交流談話(huà)類(lèi)主持人節(jié)目

2、串聯(lián)詞的定義、特點(diǎn)、功能、把握以及創(chuàng)作追求。

定義：指播音員主持人在組織、串聯(lián)節(jié)目各組成部分的時(shí)候，即興發(fā)揮的話(huà)語(yǔ)。特點(diǎn)：(1)篇幅短小，內(nèi)容精煉(2)見(jiàn)縫插針，針對(duì)性強(qiáng)(3)依賴(lài)語(yǔ)境，借景生情(4)寓理于情，情理交融 功能：(1)銜接轉(zhuǎn)換的功能(2)補(bǔ)充完善的功能(3)闡發(fā)和點(diǎn)化的功能(4)溝通和交流功能

把握：(1)精心準(zhǔn)備，有充分的預(yù)案(2)創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)把握

3、話(huà)題的進(jìn)入、銜接轉(zhuǎn)換、結(jié)束等操作技巧。話(huà)題進(jìn)入：(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直切主題(2)抓住重點(diǎn)，擇要推薦(3)觸景生情，借景抒情(4)以小見(jiàn)大，以事醒人

銜接轉(zhuǎn)換：(1)引用資料，逐漸推進(jìn)(2)設(shè)置沖突，引人入勝(3)言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛(4)巧用“重復(fù)”，突出重點(diǎn)(5)選擇時(shí)機(jī)，巧妙“打斷”

結(jié)束方式：(1)首尾呼應(yīng)，評(píng)論點(diǎn)題(2)以情感人，觸動(dòng)心靈(3)梳理歸納，概述要點(diǎn)(4)由此及彼，引發(fā)聯(lián)想(5)正確分析，合理建議。

4、臨場(chǎng)應(yīng)變的定義、要求、依據(jù)、現(xiàn)場(chǎng)控制以及應(yīng)變策略。

定義：指在節(jié)目進(jìn)行當(dāng)中，當(dāng)意想不到的情況突然發(fā)生時(shí)，主持人所做的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急反應(yīng)，它可以檢驗(yàn)出主持人的思維品質(zhì)、知識(shí)涵養(yǎng)、語(yǔ)言?xún)?chǔ)備和心理素質(zhì)等多方面的水平。

要求：(1)反應(yīng)迅速，舉重若輕(2)恰切得體，自然天成(3)化險(xiǎn)為夷，錦上添花(4)情理之中，意料之外

依據(jù)：(1)從“人”的因素中獲取信息材料(2)從時(shí)間因素中獲取信息材料(3)從環(huán)境因素中獲取信息材料(4)從節(jié)目因素中獲取信息材料

現(xiàn)場(chǎng)控制：(1)穩(wěn)健興奮，心理自控(2)察言觀色，控制現(xiàn)場(chǎng)(3)泰然處之，機(jī)敏應(yīng)對(duì)

應(yīng)變策略：(1)借題發(fā)揮，自圓其說(shuō)(2)欲揚(yáng)先抑，順勢(shì)而發(fā)(3)善解人意，及時(shí)調(diào)整(4)有意岔題，峰回路轉(zhuǎn)(5)以攻為守，合理“沖撞” 播音主持業(yè)務(wù)知識(shí)

一、文稿播讀（★★）

1、新聞?lì)愇母宀プx

總體要求：(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時(shí)效性和時(shí)機(jī)性(3)準(zhǔn)確把握播讀分寸

(4)根據(jù)節(jié)目與稿件需要實(shí)現(xiàn)播讀風(fēng)格的多樣化 新聞消息的播讀總體要求：(1)敘事清楚(2)新鮮感強(qiáng)(3)語(yǔ)言樸實(shí)(4)節(jié)奏明快

新聞專(zhuān)稿播讀的具體要求：(1)準(zhǔn)確：主題明確、線索清晰、細(xì)節(jié)精準(zhǔn)(2)具體：感受具體、表述具體

(3)生動(dòng)：情感細(xì)膩、形象鮮活、表達(dá)靈活

2、文藝類(lèi)文稿播讀

文藝類(lèi)節(jié)目的分類(lèi)：音樂(lè)節(jié)目、戲曲節(jié)目、曲藝節(jié)目、文學(xué)節(jié)目、綜藝娛樂(lè)節(jié)目

具體要求：(1)理解原作是理解稿件的基礎(chǔ)(2)明確節(jié)目播出目的，把握編輯意圖(3)充分運(yùn)用形象思維，揭示主題，調(diào)動(dòng)情感

(4)把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)(5)把握好與錄音素材配合的技巧(6)掌握好必備的語(yǔ)言技能

3、社教類(lèi)文稿播讀

分類(lèi)：(1)按節(jié)目?jī)?nèi)容和社會(huì)功能劃分，有知識(shí)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)和對(duì)象類(lèi)節(jié)目等(2)按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分，有雜志型節(jié)目、專(zhuān)題型節(jié)目等

(3)按節(jié)目播出方式劃分，有參與型、非參與型之分，直播、錄播之分等

總體要求：(1)深入理解稿件內(nèi)容，全面把握稿件結(jié)構(gòu)(2)領(lǐng)會(huì)節(jié)目意圖，讓播出目的具體化

(3)明確收聽(tīng)收視對(duì)象，擺正自己與受眾的關(guān)系

(4)有聲語(yǔ)言表達(dá)要有針對(duì)性、服務(wù)性，樸實(shí)流暢，靈活豐富，完成從文字語(yǔ)言到有聲語(yǔ)言的二度創(chuàng)作。

4、財(cái)經(jīng)類(lèi)文稿播讀

類(lèi)型：經(jīng)濟(jì)新聞?lì)惞?jié)目、證券類(lèi)節(jié)目、財(cái)經(jīng)人物類(lèi)節(jié)目、經(jīng)濟(jì)娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目 具體要求：(1)深入理解、全面把握稿件內(nèi)容

(2)弄懂稿件中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及名詞并清楚準(zhǔn)確地表述出來(lái)(3)注意停連重音的準(zhǔn)確把握(4)語(yǔ)言基調(diào)樸素舒展，自然從容

二、話(huà)題主持（★★）

1、新聞評(píng)論類(lèi)話(huà)題主持

基本要求：堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路；符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求

基本特點(diǎn)：(1)語(yǔ)言要平實(shí)；

(2)在敘事的基礎(chǔ)上點(diǎn)評(píng)，形成夾敘夾議的特點(diǎn)；(3)大量采用口語(yǔ)，減少書(shū)面化語(yǔ)言

2、財(cái)經(jīng)類(lèi)話(huà)題主持

基本要求：(1)開(kāi)放、前沿、創(chuàng)新

(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要，并加以引導(dǎo)和幫助的能力(3)要有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備

3、服務(wù)類(lèi)話(huà)題主持

基本要求：(1)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、流暢，用詞準(zhǔn)確、樸實(shí)，重點(diǎn)要突出，信息量要大，具有吸引力

(2)準(zhǔn)確把握自己的位置，用自己的語(yǔ)言，有感而發(fā)

4、綜藝娛樂(lè)類(lèi)話(huà)題主持

創(chuàng)作要點(diǎn)：(1)正確理解娛樂(lè)性，不落入低級(jí)庸俗的窠臼(2)熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容，靈活運(yùn)用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)(3)堅(jiān)持語(yǔ)言規(guī)范，不盲目隨波逐流

(4)夯實(shí)語(yǔ)言基本功，避免語(yǔ)言的呆板與單調(diào)(5)與搭檔默契配合，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的快速應(yīng)變能力

播音員主持人形象知識(shí)

一、播音員主持人形象概述（★★★）

1、形象的定義

定義：播音員主持人是節(jié)目的代表，也是電臺(tái)、電視臺(tái)的“門(mén)面”，代表著媒體的形象，在本質(zhì)上傳達(dá)的是黨和政府的聲音。

2、職業(yè)形象(1)聲音形象(2)屏幕形象(3)社會(huì)公眾形象

3、個(gè)人形象

個(gè)人形象：是播音員主持人在日常生活中具有的本色屬性。要有社會(huì)公眾人物的自覺(jué)意識(shí)，接受社會(huì)、公眾和媒體較常人更為嚴(yán)格的監(jiān)督。

二、塑造播音員主持人形象的意義和作用（★★）(1)有助于塑造媒體形象(2)有助于先進(jìn)文化的傳播

三、如何處理好播音員主持人形象的多重關(guān)系（★★★）

職業(yè)形象和個(gè)人形象的關(guān)系：職業(yè)形象是播音主持工作所必需的，既不能把它與個(gè)人形象混為一談，也不能以它來(lái)代替?zhèn)€人形象。

內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系：內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵，內(nèi)在素質(zhì)轉(zhuǎn)化成傳播主體的傳播思路、傳播愿望、傳播能力，作用于傳播主體的外在表現(xiàn)，流貫于傳播主體在聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)的取舍、安排和展現(xiàn)上。個(gè)人和集體的關(guān)系：播音員主持人要擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，一方面要加強(qiáng)同集體的合作；另一方面要通過(guò)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，更出色地做好這個(gè)集體對(duì)外的代表，不辜負(fù)集體對(duì)個(gè)人的期望。那種將個(gè)人凌駕于集體之上的想法和做法都是極其錯(cuò)誤的。

四、塑造播音員主持人形象的具體要求（★★★★）具體要求塑造職業(yè)形象的基本要求：(1)職業(yè)著裝的基本概念和搭配技巧(2)發(fā)型造型的基本常識(shí)和要求(3)化妝造型的基本原則和技法(4)飾物佩戴的基本常識(shí)

(5)佩戴飾物要注意掌握佩戴禮儀常識(shí) 表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：(1)體現(xiàn)媒體的責(zé)任和個(gè)人的品德(2)形象與節(jié)目相協(xié)調(diào)(3)語(yǔ)言與體態(tài)相和諧 注重生活中的形象：(1)培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣(2)使用規(guī)范的體態(tài)語(yǔ)言(3)注意言談舉止的社會(huì)影響

第四篇：7廣播電視播音主持詞匯

播音 廣播電臺(tái)、電視臺(tái)由播音員、節(jié)目主持人、編輯、記者在各類(lèi)節(jié)目中面向聽(tīng)眾、觀眾直接進(jìn)行傳播的有聲語(yǔ)言活動(dòng)。語(yǔ)言的表達(dá)必須符合節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的要求，必須適應(yīng)特定收聽(tīng)、收視對(duì)象的要求，必須注意語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范化。播音是廣播電視的重要組成部分。

朗讀 把文字材料轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。經(jīng)過(guò)創(chuàng)作，把文字內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰、富有感染力地傳達(dá)給聽(tīng)者，語(yǔ)言表達(dá)具有規(guī)范、質(zhì)樸的特點(diǎn)。

朗誦 把文學(xué)作品內(nèi)容清晰、感情豐富地表達(dá)出來(lái)的一種語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)。它以文藝性為其特征，可輔以適當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作，為觀眾或聽(tīng)眾進(jìn)行引人入勝的表演。

播音發(fā)聲學(xué)

播音學(xué)的一個(gè)組成部分。它以播音的發(fā)音機(jī)制和發(fā)音方法為研究對(duì)象，內(nèi)容涉及語(yǔ)音學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等有關(guān)學(xué)科。它力圖通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)手段探討播出的發(fā)音機(jī)制和正確的發(fā)音方法。播音發(fā)聲學(xué)目前的研究范圍包括：播音的呼吸方式和機(jī)制，播音的發(fā)聲狀態(tài)和聲帶活動(dòng)方式，吐字器官的動(dòng)作方式與共鳴腔的使用，各種嗓音疾患的防治等。

發(fā)音器官

人體參與發(fā)音活動(dòng)的器官。根據(jù)這些器官在發(fā)音過(guò)程中的作用，可分為呼吸器官、發(fā)聲器官、吐字器官和共鳴器官。呼吸器官包括肺、膈肌和胸廓．它們?yōu)榘l(fā)音提供所需的空氣動(dòng)力。

發(fā)聲器官 包括喉頭和聲帶，其作用是在空氣動(dòng)力推動(dòng)下，發(fā)出可供吐字器官和共鳴器官加工的聲音。吐字器官包括唇、齒、舌、軟腭、硬腭等，它們對(duì)發(fā)聲器官產(chǎn)生的聲音進(jìn)行加工，形成具有意義的語(yǔ)音。共鳴器官由口腔、咽腔、鼻腔和胸腔構(gòu)成，它們對(duì)形成語(yǔ)音、擴(kuò)大音量和豐富音色有不可忽視的作用。發(fā)音器官是由生理作用各不相同的人體器官構(gòu)成，當(dāng)這些器官參與發(fā)音活動(dòng)時(shí)，它們被稱(chēng)作發(fā)音器官，形成一個(gè)具有社會(huì)功能的獨(dú)特系統(tǒng)。除了上述各器官，耳在發(fā)音過(guò)程中具有不可少的監(jiān)視和調(diào)整發(fā)音動(dòng)作的特殊作用。因此，有的語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為人耳也應(yīng)被看作是發(fā)音器官。

聲道 由人體發(fā)音器官構(gòu)成的能夠發(fā)出語(yǔ)音的特殊結(jié)構(gòu)。語(yǔ)音學(xué)使用這一概念多指喉以上的空氣通道，這一通道的形狀變化，對(duì)于具有區(qū)別意義作用的音質(zhì)有重大影響。聲道可分為鼻腔通道和口腔通道兩部分。近年來(lái)，一些語(yǔ)音學(xué)家在更大的意義上使用聲道這一概念。聲道不僅涉及喉以上空氣通道，而且包括喉以下的．空氣通道。這樣，所有的發(fā)音器官都包括在聲道范圍內(nèi)，構(gòu)成一個(gè)由管子、閥門(mén)和腔體組成的特殊空氣裝置。聲道的兩種劃分方法是根據(jù)不同研究目的形成的，前者的重點(diǎn)在于研究一般語(yǔ)音的形成，后者則強(qiáng)調(diào)包括語(yǔ)音區(qū)別在內(nèi)的聲音的各個(gè)方面，例如語(yǔ)調(diào)、音色變化等等。

共鳴腔

起共鳴器作用的聲腔。人體聲道中的共鳴腔有4個(gè)，它們是口腔、鼻腔、咽腔和胸腔。發(fā)音時(shí)，口腔、鼻腔和咽腔的空氣容量能與喉中聲帶的振動(dòng)發(fā)生共鳴。而發(fā)音器官的活動(dòng)可帶動(dòng)各腔體形狀發(fā)生變化，使聲帶振動(dòng)聲音中的不同頻率得到加強(qiáng)，形成不同的語(yǔ)音。胸腔共鳴在一般語(yǔ)言中并不影響語(yǔ)音的形成，但它對(duì)語(yǔ)音音色有很大影響，因此受到語(yǔ)言藝術(shù)工作者的重視。近年來(lái)，語(yǔ)音學(xué)也將其列入研究范圍。

基音

發(fā)音體復(fù)合振動(dòng)形成的樂(lè)音在聽(tīng)覺(jué)上是一個(gè)音，實(shí)際上是由不易分辨的許多諧音組成，其中頻率最低的第一諧音是基音。語(yǔ)音中的元音是樂(lè)音，其音高由基音決定。漢語(yǔ)中的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的音高變化都是由基音高度變化形成的。

泛音

發(fā)音體的振動(dòng)一般為復(fù)合振動(dòng)，由聽(tīng)覺(jué)不易分辨的若干諧音組成。在樂(lè)音中，頻率最低的第一諧音是基音，與它構(gòu)成倍數(shù)關(guān)系的其他諧音稱(chēng)為泛音。泛音的多少和強(qiáng)弱比例決定這個(gè)音的音色。音質(zhì)與泛音有密切的關(guān)系。泛音決定人聲的特征，并影響語(yǔ)音的音色和含義。

音質(zhì) 語(yǔ)音中與意義有關(guān)的音色特點(diǎn)。它由語(yǔ)音的共鳴特征構(gòu)成，共鳴特征取決于聲遭中各共鳴腔的形狀。共鳴腔的形狀主要是由吐字器官唇、舌、軟腭的位置決定的。依據(jù)不同音質(zhì)，我們可以將不同的語(yǔ)音區(qū)別開(kāi)來(lái)。除了與意義有關(guān)的音色特點(diǎn)，人們還經(jīng)常在涉及一般音色時(shí)使用音質(zhì)一詞。見(jiàn)“聲音色彩”。

聲音色彩

發(fā)音過(guò)程中持續(xù)表現(xiàn)出的具有個(gè)人風(fēng)格的聲音特點(diǎn)。也稱(chēng)為音色或音質(zhì)。這種超出語(yǔ)言意義的聲音特點(diǎn)是由發(fā)音的音高、響度、速度和音色混合而成的。除了發(fā)音器官的個(gè)體差異，它還與發(fā)音人的社會(huì)背景有密切關(guān)系，聲音色彩在很大程度上也取決于發(fā)音人的感情狀態(tài)及具體語(yǔ)境。對(duì)聲音色彩，人們常常根據(jù)個(gè)人感覺(jué)，概括為：“明亮的”、“寬厚的”、“沉悶的”等等。

自然音域 不經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練就能自然流暢發(fā)出的聲音的高低范圍。它與人們?nèi)粘Ｑ哉Z(yǔ)使用的音域范圍有密切關(guān)系。根據(jù)聲部劃分，男低音的自然音域約從82赫茲至261赫茲；男中音從110赫茲至329赫茲；男高音從130赫茲至349赫茲；女低音的自然音域約從174赫茲至659赫茲；女中音的音域范圍約從220赫茲至698赫茲；女高音的自然音域范圍從261赫茲至783赫茲。

話(huà)聲域 人們?cè)谌粘Ｑ哉Z(yǔ)中所使用的音域范圍。一般認(rèn)為話(huà)聲域位于人們整個(gè)音域范圍的底部，表現(xiàn)在音階上，約有5至6個(gè)音的寬度（5至6度）。據(jù)測(cè)定，男子的話(huà)聲域約在110赫茲至145赫茲之間。音階位置約在a到d之間。女子的話(huà)聲域一般比男子高8度，頻率范圍約在220赫茲至295赫茲之間。音階位置處于a到dl之間。話(huà)聲域常因語(yǔ)言不同、發(fā)音器官構(gòu)造的差別，以及情緒、環(huán)境、言語(yǔ)風(fēng)格不同或有無(wú)發(fā)音訓(xùn)練而存在群體和個(gè)體差異。

極限音域 又稱(chēng)生理音域。是一個(gè)人可能發(fā)出的最大音高范圍。不論音質(zhì)如何，只要能發(fā)出的聲音都包括在內(nèi)。極限音域不僅因性別不同而有差異，而且隨年齡而變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，成人男聲的音域下限約為65至87赫茲，上限約為493至587赫茲，音域范圍約35個(gè)半音。成人女聲音域下限約為l30至174赫茲，上限約為659至886赫茲，音域范圍約28個(gè)半音。

腹式呼吸

以膈肌活動(dòng)為主帶動(dòng)肺擴(kuò)大或收縮的呼吸方式。人體膈肌有較大的升降能力，可以帶動(dòng)肺進(jìn)行不同程度的擴(kuò)大和收縮運(yùn)動(dòng)，為發(fā)音提供不同量的空氣動(dòng)力。腹式呼吸是人在平靜狀態(tài)時(shí)采用的主要呼吸方式，但這種狀態(tài)下，隔肌上下活動(dòng)幅度很小。播音中有人有時(shí)采用腹式呼吸，但活動(dòng)幅度比平靜狀態(tài)要大，活動(dòng)次數(shù)也更多，腹部有明顯的下沉和擴(kuò)張感。

胸式呼吸 主要利用胸廓運(yùn)動(dòng)使肺擴(kuò)張或收縮的呼吸方法。典型的胸式呼吸又被稱(chēng)作鎖骨式呼吸。吸氣抬肩是胸式呼吸的重要標(biāo)志。這種呼吸方式進(jìn)氣量小，容易引起頸部和喉部緊張，影響播音效果，一般不采用。播音時(shí)出現(xiàn)胸式呼吸的現(xiàn)象表明呼吸處于非正常狀態(tài)，其原因除了缺少正確訓(xùn)練，還多與心理過(guò)分緊張，影響膈肌運(yùn)動(dòng)有關(guān)。另外，進(jìn)食過(guò)飽，身體姿勢(shì)不正確或某些膈肌疾病。也會(huì)造成胸式呼吸的現(xiàn)象。

胸腹聯(lián)合呼吸 膈肌升降與胸廓擴(kuò)張收縮相結(jié)合的呼吸方法。胸腹聯(lián)合呼吸是播音員應(yīng)掌握的基本呼吸技巧。播音的發(fā)音時(shí)間長(zhǎng)需要?dú)庀⒘看蠹耙筮M(jìn)氣快時(shí)，單純腹式呼吸常常不能滿(mǎn)足需要，這時(shí)常使用胸腹聯(lián)合呼吸。胸腹聯(lián)合呼吸的關(guān)鍵是呼吸控制，要求播音員在呼氣發(fā)音過(guò)程中，吸氣肌肉群仍然維持一定力量與呼氣肌肉群形成對(duì)抗，以控制呼出氣流的強(qiáng)度及速度。動(dòng)作要領(lǐng)是：吸氣時(shí)口鼻同時(shí)進(jìn)氣，膈肌下降，肋下部向兩側(cè)擴(kuò)張。這時(shí)會(huì)有腰部發(fā)脹、小腹“站定”的感覺(jué)。呼氣時(shí)小腹開(kāi)始收縮，吸氣肌肉群不立即放松，使膈肌有控制地上升，兩肋有控制地回縮，氣流有控制地流出。這樣不僅可使音維持較長(zhǎng)時(shí)間，而且使聲音富于表現(xiàn)力。胸腹聯(lián)合呼吸也廣泛運(yùn)用于歌唱和表演藝術(shù)中，但控制方式與播音略有不同。

丹田氣

我國(guó)傳統(tǒng)戲曲聲樂(lè)藝術(shù)描述呼吸方法的術(shù)語(yǔ)?！暗ぬ铩币辉~源于道家，有上丹田、中丹田、下丹田之分。古代戲曲藝人所說(shuō)丹田是指下丹田，位于臍下二、三指間。他們認(rèn)為好的發(fā)音來(lái)源于氣息控制，并根據(jù)實(shí)際感覺(jué)總結(jié)出“氤氳自臍間出”的說(shuō)法。現(xiàn)代語(yǔ)言藝術(shù)工作者大多對(duì)丹田氣持肯定態(tài)度。認(rèn)為它符合藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲需要。但從生理學(xué)角度對(duì)丹田氣的控制方法所作解釋并不相同。有人認(rèn)為這是被強(qiáng)化的腹式呼吸，也有人認(rèn)為這就是目前藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲廣泛采用的胸腹聯(lián)合呼吸。

呼吸支點(diǎn)

本為聲樂(lè)藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指呼吸過(guò)程中可感的、能對(duì)發(fā)音產(chǎn)生控制力的部位，如丹田、肋的兩側(cè)下端。有時(shí)也指發(fā)音過(guò)程中對(duì)聲門(mén)下氣息壓力的感覺(jué)。呼吸支點(diǎn)只有在聲門(mén)下保持一定氣息量，維持一定壓力的狀態(tài)下才會(huì)明顯感覺(jué)到，一旦氣息用盡，支點(diǎn)的感覺(jué)也就不存在了。呼吸支點(diǎn)是隨著呼吸控制能力提高而逐步取得的。初學(xué)者常用卡緊喉部、閉緊聲門(mén)的方式來(lái)追求支點(diǎn)感覺(jué)，這是不正確的。

偷氣

發(fā)音過(guò)程中一種無(wú)聲補(bǔ)充氣息的方法。當(dāng)發(fā)音速度快或句子長(zhǎng)．沒(méi)有較長(zhǎng)停頓補(bǔ)充氣息時(shí)，往往需要利用短暫的頓挫無(wú)聲地補(bǔ)充氣息，這種聽(tīng)覺(jué)上不易察覺(jué)的換氣叫偷氣。在播音和其他藝術(shù)語(yǔ)言中，偷氣是一種不可缺少的呼吸技巧。偷氣一般可以在稍有停頓的詞尾進(jìn)行，緊接詞尾用較快速度從口鼻吸入少量氣流。這種方法只能提供短時(shí)發(fā)音用的氣息，作為補(bǔ)充氣息使用。

搶氣 發(fā)音過(guò)程中一種帶有吸氣聲的補(bǔ)氣方式。播音中，當(dāng)句子較長(zhǎng)、節(jié)奏急促或感情強(qiáng)烈時(shí)，氣息消耗很快，常常要在句與句之間或句子中可停頓的地方急速補(bǔ)充氣息。搶氣是以口部進(jìn)氣為主的快速補(bǔ)氣方式，氣息通過(guò)聲道時(shí)會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦聲。結(jié)合感情和內(nèi)容需要，適當(dāng)利用搶氣，可以形成特殊的聲音效果，使語(yǔ)言具有更豐富的表現(xiàn)力。而使用不當(dāng)則會(huì)破壞表達(dá)的完整性。搶氣在通訊和文藝類(lèi)播音中使用較多，在消息、評(píng)論播音中使用較少。

就氣 熟練使用氣息的一種技巧。播音中雖遇有停頓，但由于表達(dá)的需要，并不急于補(bǔ)充氣息，而是利用體內(nèi)存有的余氣將話(huà)說(shuō)完，稱(chēng)作就氣。在許多場(chǎng)合，就氣不僅可使語(yǔ)句保持完整，還可以增加語(yǔ)言的感情色彩。就氣是播音中常見(jiàn)的氣息使用方法。

喉音 發(fā)音時(shí)喉部過(guò)于緊張發(fā)出的聲音。它使語(yǔ)言帶有令人不舒服的沉悶擠壓色彩。發(fā)喉音時(shí)聲帶收縮，兩側(cè)聲帶緊密閉攏，整個(gè)喉部都處于緊張之中，破壞了正常發(fā)音的自如狀態(tài)。這種發(fā)音毛病以男子為多，它不僅降低了聲音表現(xiàn)力，同時(shí)對(duì)聲帶也有損害。消除喉音要放松喉部，使聲門(mén)略微打開(kāi)。

鼻音 鼻腔共鳴過(guò)度形成的聲音。分為開(kāi)放性鼻音和堵塞性鼻音。鼻音會(huì)影響語(yǔ)言清晰度，造成聲音色彩單一，削弱聲音表現(xiàn)力。播音中常見(jiàn)的開(kāi)放性鼻音多由于軟腭呈下垂?fàn)钍惯^(guò)多的氣流沖入鼻腔造成，調(diào)整發(fā)音方法一般可以糾正，但有些生理性軟腭下垂則需通過(guò)醫(yī)療手段解決。堵塞性鼻音是鼻腔出口堵塞造成的，常見(jiàn)于生理疾患，如上呼吸道感染、鼻炎、鼻甲肥厚等，通常要經(jīng)過(guò)醫(yī)療手段進(jìn)行醫(yī)治，用發(fā)音方法很難調(diào)整。

音包字 人們對(duì)某些發(fā)音含混現(xiàn)象的聽(tīng)覺(jué)印象。播音中的音包字常常是由于輔音發(fā)音成阻力度不夠、元音不到位、舌隆起點(diǎn)不明顯、整個(gè)舌位偏前或偏后等發(fā)音方法產(chǎn)生的。另外，發(fā)音時(shí)的習(xí)慣性圓唇或習(xí)慣性扁唇，以及片面追求鼻腔共鳴音色所造成的發(fā)音不清晰也會(huì)給人音包字的感覺(jué)。

心理源性發(fā)聲障礙 播音中因過(guò)分激動(dòng)或緊張?jiān)斐傻慕Y(jié)巴或發(fā)不出聲音等現(xiàn)象。人發(fā)音是不需特別加以注意的熟練化動(dòng)作過(guò)程，如果對(duì)發(fā)音動(dòng)作過(guò)分注意，會(huì)影響發(fā)音的流暢，形成發(fā)音錯(cuò)誤；由于各種因素造成的心理緊張都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)中樞的活動(dòng)，造成發(fā)音器官肌肉活動(dòng)失調(diào)，影響發(fā)音器官的動(dòng)作。這種障礙如不能及時(shí)克服，可能會(huì)形成發(fā)不出聲的嚴(yán)重后果。播音中常見(jiàn)的由心理因素造成的發(fā)聲障礙有結(jié)巴、習(xí)慣性發(fā)音錯(cuò)誤、語(yǔ)句開(kāi)頭發(fā)音困難等等。糾正方法以清除心理負(fù)擔(dān)為主。

吐字歸音

我國(guó)傳統(tǒng)戲曲聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)音方法。它根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)，將一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為“出字”（舊說(shuō)稱(chēng)“出聲”）、“立字”（舊說(shuō)稱(chēng)“行音”）、‘歸音”（舊說(shuō)稱(chēng)“收音歸韻”）三個(gè)階段。通過(guò)對(duì)每一階段的精心控制，使吐字達(dá)到清晰有力、珠圓玉潤(rùn)的境界。～般認(rèn)為，明代沈?qū)櫧椀膽騽±碚撝鳌抖惹氈窞橥伦謿w音理論奠定了基礎(chǔ)。清代李漁、徐大椿等人也曾就吐字歸音方法提出過(guò)自己的見(jiàn)解。他們對(duì)發(fā)音階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)和劃分方法認(rèn)識(shí)不同，但都以字頭、字腹、字尾三分法為基礎(chǔ)，并承認(rèn)每個(gè)字音中都有一個(gè)用于‘鍰音長(zhǎng)曲”的字腹。吐字歸音作為～種發(fā)音方法，已從戲曲藝術(shù)逐步滲透到歌唱、話(huà)劇、播音等藝術(shù)語(yǔ)言實(shí)踐中。播音對(duì)吐字歸音的要求是：出字要叼住彈出，立字要拉開(kāi)立起，歸音要到位弱收。近年來(lái)，語(yǔ)言工作者對(duì)傳統(tǒng)的吐字歸音方法做了整理，認(rèn)為口腔開(kāi)度是翅分字腹的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)字音可以沒(méi)有字頭、字尾，而只有字腹。字音的響度和長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)集中在字腹上。

口腔控制 為使語(yǔ)音準(zhǔn)確清晰，聲音圓潤(rùn)集中而對(duì)口腔各發(fā)音器官的發(fā)音動(dòng)作進(jìn)行適度調(diào)節(jié)。它包括一系列動(dòng)作要領(lǐng)，其中主要要領(lǐng)有：提顴肌、挺軟腭、打牙關(guān)、松下巴以及吐字歸音中的唇舌動(dòng)作要領(lǐng)?？谇豢刂剖遣ヒ魡T發(fā)聲訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，也是初學(xué)者從松散的發(fā)音狀態(tài)向訓(xùn)練有素的發(fā)音狀態(tài)過(guò)渡的重要一步。

提顴肌

播音發(fā)聲訓(xùn)練口腔控制要領(lǐng)之一。顴肌提起時(shí)，口腔前部有向上抬起擴(kuò)張的感覺(jué)，鼻孔略有擴(kuò)大，上唇貼緊齒面。提顴肌對(duì)提高聲音的亮度和字音清晰度有明顯作用。顴肌提起時(shí)面部似微笑狀，提顴肌是吐字的動(dòng)作要領(lǐng)。它以顴肌活動(dòng)為主，同時(shí)也包括面部其他相關(guān)肌肉的活動(dòng)。

打牙關(guān)

“打開(kāi)牙關(guān)”的簡(jiǎn)稱(chēng)。播音口腔控制要領(lǐng)之一。指上下頜在發(fā)音時(shí)要有較大的開(kāi)度。上下頜開(kāi)度對(duì)發(fā)音的清晰度和音色變化有一定影響，播音員應(yīng)有擴(kuò)大上下頜開(kāi)度的能力，以適應(yīng)播音的要求。打牙關(guān)是初學(xué)播音者需掌握的基本要領(lǐng)。其狀態(tài)可通過(guò)體會(huì)啃蘋(píng)果的動(dòng)作感覺(jué)到。

挺軟腭

播音發(fā)聲訓(xùn)練中口腔控制要領(lǐng)之一。發(fā)音時(shí)上口蓋抬起，略有打哈久的感覺(jué)。挺軟腭可以擴(kuò)大口腔容積，有效地增加聲音的圓潤(rùn)度。同時(shí)可以避免發(fā)音時(shí)過(guò)多氣流沖入鼻腔。造成鼻音。挺軟腭是松散的口語(yǔ)發(fā)音狀態(tài)與播音發(fā)聲不同點(diǎn)之一。

松下巴 播音口腔控制要領(lǐng)之一。發(fā)音時(shí)下頜向內(nèi)微收，開(kāi)合動(dòng)作保持自然。松下巴是靈活發(fā)音的必要條件。初練時(shí)可用手扶住下巴，放松肌肉，然后緩緩抬頭打開(kāi)口腔，再緩緩低頭閉口，體會(huì)松下巴的感覺(jué)。有人在播音時(shí)下頜動(dòng)作僵死，引起喉部緊張，使發(fā)音不流暢。造成這種狀態(tài)常常與對(duì)發(fā)音動(dòng)作過(guò)程缺乏正確認(rèn)識(shí)，注意力過(guò)分集中在下頜動(dòng)作上有關(guān)。

口部操 運(yùn)用吐字器官不出聲的活動(dòng)，使各器官獲得靈活控制能力的一種方法。它用人工設(shè)計(jì)的各種動(dòng)作來(lái)加強(qiáng)吐字器官的肌肉力量和精細(xì)控制能力?？诓坎儆卸喾N，一般包括上下頜開(kāi)閉。唇的展撮，舌的伸縮轉(zhuǎn)動(dòng)等幾項(xiàng)。其中以唇舌練習(xí)為多?？诓坎俨粌H是提高發(fā)音能力的一種訓(xùn)練方法，同時(shí)也可作為發(fā)音前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

聲音彈性 播音時(shí)聲音形式對(duì)不同播講內(nèi)容和形式的適應(yīng)能力。聲音彈性包括聲音的高與低、強(qiáng)與弱、實(shí)與虛、明與暗、剛與柔、厚與薄、縱與收等多層次對(duì)比變化。獲得聲音彈性是發(fā)聲訓(xùn)練的主要目的。我們?cè)谶M(jìn)行聲音彈性訓(xùn)練時(shí)，不僅要注意聲音的形式變化，同時(shí)也要注意導(dǎo)致聲音形式變化的感情．因素。

播音基礎(chǔ)理論

播音語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)理論，是中國(guó)播音學(xué)的重要組成部分。它研究從備稿到播出這個(gè)過(guò)程中基礎(chǔ)性的理論問(wèn)題。播音的正確創(chuàng)作道路是播音基礎(chǔ)理論的核心。怎樣理解和感受語(yǔ)言?xún)?nèi)容，運(yùn)用情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)、對(duì)象感、重音、停連、語(yǔ)氣、節(jié)奏等技巧使有稿播音錦上添花，無(wú)稿播音出口成章，以及播音表達(dá)的諸種規(guī)律都屬于播音基礎(chǔ)理論的范圍。

播音語(yǔ)言特點(diǎn)

中國(guó)人民廣播電視播音語(yǔ)言具有以下特點(diǎn)：1．規(guī)范性：播音語(yǔ)言在語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯幾方面必須符合漢語(yǔ)普通話(huà)所規(guī)定的要求。2．莊重性：語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)、質(zhì)樸、落落大方，莊重而不呆板，令人信服。3．鼓動(dòng)性：情真意摯，愛(ài)憎分明，引起共鳴。4．時(shí)代感：語(yǔ)言表達(dá)具有一定的時(shí)代氣氛和時(shí)代特點(diǎn)，語(yǔ)氣灑脫、節(jié)奏緊湊，信息傳遞新鮮跳脫。5．分寸感：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確恰當(dāng)，不瘟不火。6．親切感：態(tài)度懇切、謙和。

播音的正確創(chuàng)作道路 包括播音創(chuàng)作的原則、特點(diǎn)、過(guò)程、方法、要求，是播音員在每一次播音中都必須遵循的創(chuàng)作道路。它要求播音員站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨性和黨的政策的立場(chǎng)上以新聞工作者特有的敏感把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化和人民群眾的思想實(shí)際，準(zhǔn)確及時(shí)地高效率高質(zhì)量地完成“理解稿件——具體感受——形之于聲——及于聽(tīng)眾”的過(guò)程，以積極自如的話(huà)筒前狀態(tài)進(jìn)行有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)造，達(dá)到恰切的思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地傳達(dá)出稿件的精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揮廣播電視教育、鼓舞廣大人民群眾的作用。堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路，要反對(duì)“唯情論”、“唯美論”和其它違背播音剖作規(guī)律的不良傾向。

廣義備稿

播音員掌握稿件，表達(dá)稿件的思想文化基礎(chǔ)及語(yǔ)言基本功的錘煉，實(shí)質(zhì)上是播音員的修養(yǎng)問(wèn)題。廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格各異，其中新聞性節(jié)目時(shí)效性極強(qiáng)，具體準(zhǔn)備藕件的時(shí)間往往十分緊迫，這就要求播音員平時(shí)注意各方面的學(xué)習(xí)和積累，具有較高的政治理論素養(yǎng)和政策水平，較廣博的知識(shí)和生活體驗(yàn)，較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和熟練的語(yǔ)言表達(dá)技巧。它為播音再創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

狹義備稿 播音員播出稿件的具體準(zhǔn)備方法、要求和步驟。理解稿件應(yīng)做到以下6步：l．弄清結(jié)構(gòu)：了解稿件內(nèi)容，把內(nèi)容聯(lián)系緊密的段落歸并為大的層次，按邏輯關(guān)系把自然段劃分為小層次以便使內(nèi)容播得緊湊、清楚。2。概括主題：主題即中心思想，理解愈深，主題概括愈集中準(zhǔn)確。3．聯(lián)系背景：主要是聯(lián)系稿件的播出時(shí)的背景，包括兩方面：黨的有關(guān)方針政策，有關(guān)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)及具體的現(xiàn)實(shí)情況和變化?？疾毂尘翱娠@露稿件真切的現(xiàn)實(shí)意義。4．明確目的：所播出稿件在德、智、美方面所要實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義、作用，播音所要達(dá)到的預(yù)期效果和遵從的誘導(dǎo)方向。5．確定重點(diǎn)：對(duì)直接集中體現(xiàn)播講目的的重要環(huán)節(jié)要心中有數(shù)，播出時(shí)要善于突出主要內(nèi)容，帶過(guò)次要內(nèi)容，使播音清晰醒目。6．把握基調(diào)：要把握稿件總的感情色彩和分量，語(yǔ)言藝術(shù)要講究“不瘟不火”，分寸恰當(dāng)、貼切，全篇的思想感情運(yùn)動(dòng)既要統(tǒng)一，又要富于變化。

播音背景

稿件播出的背景，包括兩方面內(nèi)容：一是指與稿件內(nèi)容相關(guān)的黨的路線、方針、政策，（即“上情”）；二是指有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)發(fā)展變化中的主流和支流（即“下情”）。把稿件放到社會(huì)大背景中去考察、衡量，是認(rèn)真準(zhǔn)備稿件過(guò)程中的重要一步。聯(lián)系背景，就是要求播音員緊密聯(lián)系實(shí)際，深化和豐富對(duì)稿件的理解、感受、明確稿件播出的現(xiàn)實(shí)意義和政策分寸，從而更深入、更準(zhǔn)確地宣傳黨的方針政策，更熱情地為聽(tīng)眾或觀眾服務(wù)。

播講目的播講具體稿件在德、智、美三方面所要實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義和作用，所要達(dá)到的預(yù)期效果，所要遵從的誘導(dǎo)方面。準(zhǔn)確把握播講目的，才能提挈全篇，使播音“有的放矢”。

具體稿件的宣傳目的是廣播電視宣傳總目的的具體化，是稿件作者意圖的升華。目的是稿件的靈魂。播音員明確目的的過(guò)程，是對(duì)稿件層次、主題、背景認(rèn)識(shí)深化的過(guò)程，是對(duì)稿件理解和感受的再一次飛躍。播講目的對(duì)于把握播講的重點(diǎn)、基調(diào)，及外部技巧的運(yùn)用都有重要的統(tǒng)帥意義。

播講愿望

是播音員明確播講目的后產(chǎn)生的某種主觀愿望。播講愿望植根于對(duì)廣播電視傳播的宗旨中，積極參與現(xiàn)實(shí)生活的滿(mǎn)腔熱情和為全中國(guó)人民、為全世界人民服務(wù)的崇高目的。

播講愿望具體產(chǎn)生于對(duì)稿件內(nèi)容的深刻理解、強(qiáng)烈感受，特別是對(duì)背景、目的的正確認(rèn)識(shí)、生動(dòng)體會(huì)。播講愿望可以促使播音員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、力排干擾，全力以赴地進(jìn)行創(chuàng)作。

播音重點(diǎn)

稿件中最集中、最典型地表現(xiàn)主題的地方，最得力、最生動(dòng)地體現(xiàn)目的的地方，是最濃重地抒發(fā)感情的地方，最直接最恰當(dāng)?shù)馗腥韭?tīng)眾或觀眾的地方。

明確播音重點(diǎn)是落實(shí)播講目的的重要環(huán)節(jié)和前提。把握重點(diǎn)從語(yǔ)言大單位講，要抓重點(diǎn)部分、重點(diǎn)層次、重點(diǎn)段落；從語(yǔ)言小單位講，要抓重點(diǎn)小層次、重點(diǎn)句子。重點(diǎn)的分布，大體有集中或分散兩種情況，即有的集中在一兩個(gè)部分、層次、段落，其他部分、層次、段落都是非重點(diǎn)；有的散見(jiàn)于全篇，在較多的段落或?qū)哟沃写嬖凇?/p>

播音基調(diào)

稿件總的感情色彩和分量。每一篇稿件都有一定的感情色彩和分量：有的昂揚(yáng)有力，有的深沉堅(jiān)定，有的悲憤凝重，有的喜悅明快，有的豪放舒展，有的細(xì)膩清新，有的熱情頌揚(yáng)，有的憤怒批判??這些都屬于基調(diào)的范疇。

基調(diào)是稿件全篇的色彩和分量的反映。隨著稿件內(nèi)容的發(fā)展，感情色彩和分量總要不斷變化，因此基調(diào)具有“統(tǒng)一而有變化”的特點(diǎn)。而這種變化，既是形成稿件基調(diào)的具體因素，又受稿件基調(diào)的統(tǒng)轄制約。稿件基調(diào)必須由播音基調(diào)表現(xiàn)顯露出來(lái)。播音基調(diào)是播音員對(duì)稿件理解和表達(dá)的統(tǒng)一，是播音員所把握到的稿件總的感情色彩、分量與播音的聲音形成的統(tǒng)一。

感受 播音員透過(guò)文字符號(hào)聯(lián)想到客觀事物，從而接受其刺激產(chǎn)生內(nèi)心反應(yīng)的過(guò)程。包括形象感受和邏輯感受。

播音員要發(fā)揮主觀能動(dòng)性在理解語(yǔ)言?xún)?nèi)容的基礎(chǔ)上迅即產(chǎn)生感受，并使之融合在播音的語(yǔ)言中。

形象感受 由語(yǔ)言?xún)?nèi)容引起的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)等方面的內(nèi)心體驗(yàn)。這些具有形象性特點(diǎn)的感受是在想象和回憶中映現(xiàn)的，諸種感知覺(jué)互相聯(lián)系、互相滲透、互相促進(jìn)、互相作用：由個(gè)別感知，進(jìn)入綜合感知的領(lǐng)域。

邏輯感受 播音員對(duì)于體現(xiàn)在語(yǔ)言鏈條中的并列、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、主次、總括等多種邏輯關(guān)系的內(nèi)心體驗(yàn)。它深化著播音員的思維，獲得語(yǔ)言?xún)?nèi)容進(jìn)行的推動(dòng)力，使播音環(huán)環(huán)緊扣，完美和諧，有了充實(shí)的內(nèi)心依據(jù)。

具體感受和整體感受 形象感受和邏輯感受都是從稿件的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的具體感受。各個(gè)環(huán)節(jié)的具體感受的深化，形象感受與邏輯感受的結(jié)合，對(duì)稿件內(nèi)容與稿件形式的感受，綜合為整體感受。具體感受與整體感受都是以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù)，并摻和著播音員的獨(dú)特感受。整體感受以具體感受為基礎(chǔ)，又深化和影響具體感受，整體感受應(yīng)融合貫穿到具體感受中。

態(tài)度

播音員對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容的估量、判斷和評(píng)價(jià)。它是具體的，隨語(yǔ)言?xún)?nèi)容變化的；無(wú)論肯定或否定，贊揚(yáng)或批評(píng)都應(yīng)該是鮮明的，分寸恰當(dāng)?shù)?，這些體驗(yàn)和評(píng)價(jià)還要貼切地體現(xiàn)在播音的有聲語(yǔ)言中。

思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

播音員對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容盼具體感受不斷深化，引發(fā)出來(lái)的思想感情從積聚到迸發(fā)，隨著內(nèi)容的發(fā)展，情感不斷變化的狀態(tài)。對(duì)象感、情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)都是使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的重要手段，它們都離不開(kāi)宣傳目的的引導(dǎo)和制約。思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是為了準(zhǔn)備好充足的內(nèi)心依據(jù)，以便使深刻的思想，豐富的感情形之于聲，及于聽(tīng)眾。

情景再現(xiàn) 為了把稿件準(zhǔn)確生動(dòng)地再現(xiàn)給聽(tīng)眾、觀眾，而采取的迅速調(diào)動(dòng)情感的一種手段。這是一種聯(lián)想想象活動(dòng)，以稿件提供的文字為根據(jù)，展開(kāi)再造想象，使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒??在播音員腦海中不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度和情感。這個(gè)過(guò)程，就是情景再現(xiàn)。

內(nèi)在語(yǔ) 稿件文字語(yǔ)言所不便表露、不能表露或沒(méi)有完全顯露出來(lái)，沒(méi)有直接顯露出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系、語(yǔ)句本質(zhì)。播音要深刻，就要努力挖掘文字后面更深一層的意思，把握好播講目的，把握好語(yǔ)言鏈條的承續(xù)及語(yǔ)句本質(zhì)的差異，使有聲語(yǔ)言富有深刻的內(nèi)涵和生命的活力。

對(duì)象感 語(yǔ)言交際的重要因素之一，是播音員產(chǎn)生交流感的一種心理技巧。播音員坐在播音室面對(duì)話(huà)筒、面對(duì)攝像機(jī)播音，此時(shí)“目中無(wú)人”卻要努力做到“心中有人”，一方面要對(duì)聽(tīng)眾、觀眾進(jìn)行具體設(shè)想，依據(jù)稿件提供的條件對(duì)他們的收聽(tīng)心理進(jìn)行分析估量，使播音有的放矢；另一方面就播音員自我感覺(jué)而言，要時(shí)時(shí)處處地在想象中感受到聽(tīng)眾、觀眾的存在和反應(yīng)，由此引起更強(qiáng)烈的播講愿望，更飽滿(mǎn)的感情，強(qiáng)化著播音的語(yǔ)言表達(dá)，從而產(chǎn)生情感上的“交流”與“呼應(yīng)”。

停連

有聲語(yǔ)言表達(dá)思想感情的重要技巧之一。在播音的語(yǔ)流中聲音的休止、中斷，屬于停頓；那些有標(biāo)點(diǎn)而不顯中斷的地方屬于連接。停連，是在有聲語(yǔ)言行進(jìn)中的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，停連要按文意、合文氣、順文勢(shì)，自如地服從思想感情運(yùn)動(dòng)的需要。一般歸納為10類(lèi)：區(qū)分性停連、呼應(yīng)性停連、并列性停連、分合性停連、強(qiáng)調(diào)性停連、判斷性停連、轉(zhuǎn)換性停連、生理性停連、回味性停連、靈活性停連。運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意停連的位置、時(shí)間、停頓前后的銜接。區(qū)分性停連在語(yǔ)言序列中，能區(qū)分語(yǔ)意，符合聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，有助于受眾理解的停頓或連接。

區(qū)分性停連 就是要通過(guò)停連的安排區(qū)分語(yǔ)言序列成分，表達(dá)出清晰的語(yǔ)意。而區(qū)分過(guò)細(xì)或不加區(qū)分，只能造成模棱兩可的語(yǔ)意。

呼應(yīng)性停連 有聲語(yǔ)言的行進(jìn)中，有前呼后應(yīng)性質(zhì)的停連。有呼無(wú)應(yīng)和有應(yīng)無(wú)呼都會(huì)造成語(yǔ)言序列的紊亂，給人以“前言不搭后語(yǔ)”之感，造成邏輯鏈條的殘缺。

呼應(yīng)性停連在全篇結(jié)構(gòu)上也有重要作用。倒敘、插敘、補(bǔ)敘的前文和后文運(yùn)用呼應(yīng)性停連可以使層次清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

并列性停連

在語(yǔ)言行進(jìn)中顯示并列關(guān)系的停頓或連接。

較多的并列成分，在停頓上不宜生停硬頓，在有內(nèi)容關(guān)聯(lián)時(shí)，可把相近的并列成分歸為一組，組內(nèi)并列成分之間停頓時(shí)間可以稍微縮短，各組之間停頓時(shí)間勻稱(chēng)。

在無(wú)內(nèi)容關(guān)連時(shí)，可以根據(jù)數(shù)量分組或四、三、二、一或一、三、四、一等等，盡量避免各組數(shù)量相同，以減少一板一眼的印象。

并列成分多，分組時(shí)一定要注意組內(nèi)和組間的停頓時(shí)間不可過(guò)于懸殊，保證各并列成分的相對(duì)獨(dú)立性，否則，會(huì)弄巧成拙。

分合性停連 能夠顯示語(yǔ)言序列中合——分——合的分合關(guān)系的停連。

在并列關(guān)系前，往往有領(lǐng)屬性詞語(yǔ)，在并列關(guān)系后，往往有總括性詞語(yǔ)。在領(lǐng)屬性詞語(yǔ)之后或總括性詞語(yǔ)之前，都有較長(zhǎng)時(shí)間的停頓，比并列關(guān)系之間的停頓要長(zhǎng)。

另外，“有”字句在播音中較為常見(jiàn)，“有”前停頓，還是“有”后停頓，的確相當(dāng)靈活。不過(guò)，從分合性關(guān)系上是可以掌握其大概的。

不管有無(wú)冒號(hào)，冒號(hào)在什么位置，我們主張看“有”后面的情況。

1．“有”后并列成分少，或以“等單位”、“等負(fù)責(zé)人”、“等200多人”之類(lèi)作結(jié)的，一般在“有”之前停頓，這樣，“有”領(lǐng)屬作用不會(huì)削弱或遺漏，語(yǔ)氣較親切自然。

2．“有”后并列成分多，或無(wú)“等單位”、“等負(fù)責(zé)人”、“等200多人”之類(lèi)作結(jié)的，一般在“有”之后停頓，這樣，“有”的領(lǐng)屬作用大大加強(qiáng)，不會(huì)遺漏，語(yǔ)氣也有莊重的意味。

分合性停連用在全篇，引出下文的領(lǐng)屬性停頓和總結(jié)上文的總括性停頓，比比皆是，必須善于駕馭，才有利于語(yǔ)言鏈條的完整。強(qiáng)調(diào)性停連

為了強(qiáng)調(diào)一個(gè)訶、一個(gè)詞組、一個(gè)句子、一個(gè)小層次，而對(duì)停頓和連接進(jìn)行的恰當(dāng)處理。

停頓上，可以在強(qiáng)調(diào)的成分之前之后，也可以在前后同時(shí)停頓，相形之下。那些不強(qiáng)調(diào)的成分之間，停頓時(shí)間縮短，甚至連接。

在播音中為突出語(yǔ)句目的，強(qiáng)調(diào)性停連常和重音結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

判斷性停連

為顯露思維過(guò)程，表現(xiàn)思索、判斷而運(yùn)用的停頓或連接。在判斷性停連的運(yùn)用上，要避免“走過(guò)場(chǎng)”（并沒(méi)有判斷的真實(shí)感受）和“亂判斷”（即處處句句判斷，真正需要判斷時(shí)，反而被切碎被淹沒(méi)）。

轉(zhuǎn)換性停連 顯示由一個(gè)意思變成另一個(gè)意思，由一種感情變成另一種感情的轉(zhuǎn)換關(guān)系的停頓和連接。在稿件內(nèi)容發(fā)展和展示的情況下，有聲語(yǔ)言必須隨之轉(zhuǎn)換。

轉(zhuǎn)換性停連有時(shí)并沒(méi)有“但是”，燃而”等關(guān)聯(lián)詞，播音中不能因此而忽視轉(zhuǎn)換性停連的處囂。

生理性停連 為表現(xiàn)人物生理上的異態(tài)，所引起的語(yǔ)流不暢、斷斷續(xù)續(xù)的狀態(tài)而運(yùn)用的停連。

如：人在生命垂危時(shí)還惦記著工作時(shí)的斷斷續(xù)續(xù)的囑托話(huà)語(yǔ)，恰恰襯托出人物的崇高境界。播音時(shí)在停連的安排上要注意：1．語(yǔ)意不能模糊；2．精神實(shí)質(zhì)必須突出；3．生命垂危也稍作點(diǎn)染，才會(huì)達(dá)到生動(dòng)感人的效果，突出“神似”。

回味性停連

為給受眾留有想象、回味的時(shí)間而安排的停頓。這種回味性是因播音員具體思想感情的運(yùn)動(dòng)延續(xù)下去的結(jié)果，是受眾從有聲語(yǔ)言中有了具體感受之后的心理反應(yīng)。

在非回味性詞語(yǔ)之后要縮短停頓時(shí)間，在回味性詞語(yǔ)之后，停頓要足。如果旬句銜接播下來(lái)，也能聽(tīng)清楚內(nèi)容，但總覺(jué)興味不濃，運(yùn)用了此種停頓，便會(huì)給人回味的余地，收到余音繞梁的效果。

靈活性停連

在播音中，靈活性停連正是指在從稿件內(nèi)容出發(fā)，在允許的范圍里，停連處理應(yīng)當(dāng)保持較大的靈活性。語(yǔ)言藝術(shù)的生命力在于“變化”，任何停頓和連接都不應(yīng)是呆板的、生硬的，特別是急稿播音中，不可能把每個(gè)停頓和連接都安排得妥貼，應(yīng)該在停頓處理上做到“活而不亂”，“出奇制勝”，靈活多樣。

重音 有聲語(yǔ)言表達(dá)思想感情的重要技巧之一。播音中為突出明晰地表達(dá)出具體的語(yǔ)言目的和具體的感情色彩而著重強(qiáng)調(diào)的詞或詞組，叫重音。重音的問(wèn)題實(shí)際上是詞或詞組在句子里面的主次關(guān)系問(wèn)題。不同于詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。確定重音的位置，選擇重音的表達(dá)方法，都要從具體語(yǔ)句著手，從全篇稿件著眼。重音表達(dá)方法多種多樣，并非只有重讀，而應(yīng)依內(nèi)容、環(huán)境、情感而定，諸如：低中見(jiàn)高、弱中加強(qiáng)，快中顯慢、虛中轉(zhuǎn)實(shí)、連中有停，以及各自的相反情況等等。

并列性重音

表示語(yǔ)言序列中并列關(guān)系的詞或詞組。只要是并列性語(yǔ)句，都會(huì)有并列性重音，而且至少會(huì)有兩個(gè)，它們?cè)谠撜Z(yǔ)言序列中一般處于大體相似的位置。并列性重音顯示著并列關(guān)系中的區(qū)別性，那些重復(fù)出現(xiàn)的相同詞語(yǔ)一般不作重音。并列性重音在體現(xiàn)語(yǔ)句目的的過(guò)程中，對(duì)稿件層次、段落或全篇的結(jié)構(gòu)起著支柱或筋骨的作用。

比喻性重音 增強(qiáng)語(yǔ)句目的的形象性、可感性而采用比喻修辭手法的詞或詞組。

對(duì)以比喻為主的句子，要善于抓住比喻部分的核心，抓住比喻意義的重點(diǎn)，不可簡(jiǎn)單地把全部比喻部分都作為重音，更不能把比喻的次要部分作為重音。

比喻性重音要獲得具體、形象的感受，表達(dá)時(shí)切忌生硬突兀。

擬聲性重音

描摹場(chǎng)景、烘托氣氛的語(yǔ)句中，著重形容聲音的狀況的象聲詞。象聲詞并不全處于重音位置．有不少情況句子本意和重點(diǎn)不在描摹聲音上，特別是在出現(xiàn)對(duì)比、強(qiáng)調(diào)等重音時(shí)，擬聲性重音便退居其后。擬聲性重音的表達(dá)要求感受，但不必維妙維肖，甚至變成口技，在新聞、通訊播音中尤其不可做作。

肯定性重音 稿件中對(duì)事物表達(dá)肯定態(tài)度的詞語(yǔ)，如“是”、“有”等。它們一般肯定這些詞后面的對(duì)象，如果這些對(duì)象在上文已經(jīng)出現(xiàn)，本句只表達(dá)肯定態(tài)度，強(qiáng)調(diào)判斷的確定無(wú)疑，這些詞便必然地成為肯定性重音。

肯定性重音與遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、對(duì)比等旬式也有較密切的關(guān)系。

反義性重音 為揭露、批判荒謬論點(diǎn)和錯(cuò)誤言行，為揭示言不由衷的虛假語(yǔ)氣，為表示播音員不同意、不贊成的態(tài)度所予以強(qiáng)調(diào)突出的詞或詞組。

反義性重音，文字上貌似正面肯定，實(shí)質(zhì)上恰是表示否定；不論褒貶，要從反面去把握。反義性重音的確定，必須抓住最有代表性、最能揭露其錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)的詞，表達(dá)時(shí)既不可一帶而過(guò)，也不可字字著力。

對(duì)比性重音

為了達(dá)到對(duì)比目的，渲染對(duì)比氣氛，突出對(duì)比觀點(diǎn)，深化對(duì)比感情，能夠造成對(duì)比性的詞或詞組。對(duì)比性重音至少有兩個(gè)，要注意對(duì)比性重音與并列性重音的區(qū)別，一定要區(qū)分主次，相反相成，表達(dá)時(shí)不可置于同等重要的位置。

遞進(jìn)性重音

顯示語(yǔ)句遞進(jìn)關(guān)系的詞或詞組。遞進(jìn)性重音總是向著一個(gè)方向推進(jìn)的，后一個(gè)重音要比前一個(gè)重音揭示更新、更深的含義，展現(xiàn)更新更多的事物。

按照事物發(fā)展過(guò)程行文時(shí)，新的概念、新的事物陸續(xù)出現(xiàn)，很自然地形成了遞進(jìn)性重音。在有情節(jié)的稿件里，這種情況更為明顯。

還有一種聯(lián)珠旬式，上句末和下句首的詞或詞組相同或基本相同，重音的遞進(jìn)性更為明顯。此外，遞進(jìn)性重音還有時(shí)落在一些關(guān)聯(lián)詞上，像“還”、“也”??一些假設(shè)、．條件復(fù)句的重音也包括在這一類(lèi)中。遞進(jìn)性重音具有揭示語(yǔ)言鏈條的承續(xù)性的作用，因此，把重音連接起來(lái)可以形成較為醒目的貫穿線。在這個(gè)貫穿線中，上文出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)在下文便處于非重音位置。

呼應(yīng)性重音 揭示上下文呼應(yīng)關(guān)系的詞或詞組。呼應(yīng)又分為線索式呼應(yīng)和分合式呼應(yīng)。線索式呼應(yīng)一般是相似句在全篇稿件中幾次的出現(xiàn)。如《白楊禮贊）中的“我贊美白楊樹(shù)”。

分合式呼應(yīng)，有領(lǐng)起重音、分列重音、總括重音的區(qū)別。

轉(zhuǎn)折性重音語(yǔ)句中顯示語(yǔ)意由一個(gè)方向轉(zhuǎn)向另一方向的關(guān)鍵性的詞或詞組。轉(zhuǎn)折性重音與遞進(jìn)性重音不同。遞進(jìn)性重音揭示同一方向的進(jìn)展，轉(zhuǎn)折性重音揭示不同方向的變化。

轉(zhuǎn)折性重音 有時(shí)是關(guān)乎主旨的重贏．，有時(shí)只是再遞進(jìn)的反襯。不明此理．在有聲語(yǔ)言行進(jìn)中，就容易以“一定之規(guī)”應(yīng)付：千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，缺乏文氣。

強(qiáng)調(diào)性重音

語(yǔ)句中，符合播講目的、符合稿件重點(diǎn)，符合形象需要，符合論證需要，在程度、范圍方面加以伸縮的詞語(yǔ)。

時(shí)間數(shù)量詞，當(dāng)言其短時(shí)，強(qiáng)調(diào)數(shù)詞；而當(dāng)言其漫長(zhǎng)時(shí)。則強(qiáng)調(diào)量詞。

物資數(shù)量詞，重音位置一般不變，但在強(qiáng)調(diào)的程度上可言其少，也可言其多。

還有一種重復(fù)性重音，也屬于強(qiáng)調(diào)性重音的范圍。遇到這種重復(fù)性重音不要回避，更不要以“重復(fù)出現(xiàn)的不能作為重音”這一認(rèn)識(shí)限制自己。其實(shí)，這種重復(fù)的詞正是為了加強(qiáng)效果給人以強(qiáng)烈印象，不敢強(qiáng)調(diào)是不合原意的。

語(yǔ)氣 播音語(yǔ)言表達(dá)的重要技巧之一。在一定的具體思想感情支配下具體語(yǔ)句的聲音形式。由于全篇稿件和整個(gè)思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的要求，由于各個(gè)語(yǔ)句的本質(zhì)不同，語(yǔ)言環(huán)境不同，每一個(gè)語(yǔ)句必然呈現(xiàn)出“這一句”的具體感情色彩和分量，并表現(xiàn)為千差萬(wàn)別的聲音形式。這里語(yǔ)氣的色彩和分量是語(yǔ)句的靈魂，但必須固著在一定的聲音、氣息的形式、形態(tài)中。

語(yǔ)氣的色彩和分量

語(yǔ)句包含的是非和愛(ài)憎等。是非，是指正確、錯(cuò)誤、反對(duì)、支持、贊揚(yáng)、批判以及嚴(yán)肅、親切、鄭重、活潑、堅(jiān)定、猶豫等態(tài)度方面的具體性質(zhì)。愛(ài)憎是指摯愛(ài)、憎恨、悲痛、喜悅、熱望、焦急、恐懼、疑慮、冷淡、憤怒等感情方面的具體性質(zhì)．態(tài)度、感情交融一體，可以展現(xiàn)各類(lèi)語(yǔ)句的豐富多彩。

語(yǔ)句中所包含的是非、愛(ài)憎方面不同程度的區(qū)別，也可以叫作分寸、火候。這分量，有深度和廣度的不同。其分量的差異正是我們要具體把握的，并

要在表達(dá)中用重度、中度，輕度來(lái)分別。分量在比較中顯露。一篇之中，一句之中相同或相類(lèi)似的感情色彩都因主次不同而有重度、中度、輕度的差異來(lái)具體表現(xiàn)。

語(yǔ)氣的感情色彩和分量，必須以真、善、美為標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)稿件的精心分析、具體感受為根基，以播音員的真情實(shí)感為血脈。在播音創(chuàng)作中應(yīng)把握語(yǔ)氣的感情色彩和分量的可感性，要讓受眾能夠具體感受到，避免空泛和籠統(tǒng)。

語(yǔ)調(diào) 語(yǔ)氣的聲音形式是語(yǔ)調(diào)。一般把語(yǔ)調(diào)分為四類(lèi)：平直調(diào)、昂上調(diào)（上揚(yáng)調(diào)）、彎曲調(diào)、降抑調(diào)（下降調(diào)）?！八姆N語(yǔ)調(diào)”說(shuō)主要是從聲音高低上考慮，往往把某種感情與某種語(yǔ)調(diào)直接掛鉤，容易喪失有聲語(yǔ)言的多樣性、豐富性。實(shí)際上語(yǔ)調(diào)還應(yīng)研究聲調(diào)、輕重格式，高低強(qiáng)弱，快慢、停連、重音等方面的綜合變化，才能得到語(yǔ)調(diào)的完整形態(tài)。語(yǔ)勢(shì)根據(jù)思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，有聲語(yǔ)言中語(yǔ)句發(fā)展或行進(jìn)的趨向和態(tài)勢(shì)，它包括聲音強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短、氣息深淺、多少、快慢，口腔狀態(tài)松緊、開(kāi)閉，舌位前后的綜合變化態(tài)勢(shì)。播音的語(yǔ)流應(yīng)根據(jù)表達(dá)思想感情的需要呈現(xiàn)波浪式，體現(xiàn)典型性。它有5種基本形態(tài)：波峰、波谷、上山、下山、半起。語(yǔ)勢(shì)同語(yǔ)調(diào)可以并用，但必須堅(jiān)持思想感情與聲音形式的和諧統(tǒng)一，必須避免那種把某種思想感情納入某種聲音形式機(jī)械對(duì)應(yīng)的做法。

節(jié)奏 有聲語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)形式。根據(jù)全篇稿件的語(yǔ)言?xún)?nèi)容和播音員思想感情的起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。節(jié)奏表現(xiàn)為聲音形式中可比因素的對(duì)比與組合。節(jié)奏的運(yùn)用方法有：欲抑先揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑，欲慢先快，欲快先慢，欲重先輕，欲輕先重，運(yùn)用中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)比，控縱有節(jié)。

語(yǔ)感

對(duì)語(yǔ)言（含書(shū)面語(yǔ)言、有聲語(yǔ)言）的一種直覺(jué)，表現(xiàn)為對(duì)語(yǔ)言符號(hào)的感受能力和駕馭能力。語(yǔ)感是以記憶、聯(lián)想、想象、模糊識(shí)別和情感活動(dòng)為主的綜合的心理反應(yīng)。文化素質(zhì)較高，語(yǔ)言造詣?shì)^深的人，通過(guò)在長(zhǎng)期語(yǔ)言交際中獲得的關(guān)于語(yǔ)言的直覺(jué)，能夠在接受語(yǔ)言信息的瞬間，迅速把握語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)所表達(dá)的全部意義以及感情色彩上的細(xì)微差別；另一方面，又可以憑著準(zhǔn)確、敏銳地對(duì)語(yǔ)言的感知駕馭語(yǔ)言信息的發(fā)出。語(yǔ)感是人們?cè)诟兄Z(yǔ)言、理解語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和使用語(yǔ)言過(guò)程中凝聚起來(lái)的一種十分重要的能力。

話(huà)筒前狀態(tài) 播音員在話(huà)筒前工作時(shí)的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)。它是播音成敗的關(guān)鍵。良好的狀態(tài)應(yīng)該是：信心十足，積極從容；排除雜念，精力集中；愿望強(qiáng)烈，有感而發(fā)；松弛自如，氣隨情動(dòng)。話(huà)筒前想技巧、太緊張、改缺點(diǎn)、裝樣子等毛病都是獲得良好狀態(tài)的障礙，應(yīng)努力克服。

播音表達(dá)規(guī)律 體現(xiàn)播音工作語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)的共同規(guī)律。它包括：l．思維反

應(yīng)律，2．詞語(yǔ)感受律，3．對(duì)比推進(jìn)律。4．情聲和諧律，5．呼吸自如律，6．自我調(diào)檢律。

詞語(yǔ)感受律

播音表達(dá)規(guī)律之一。播音員一旦感受詞語(yǔ)的。刺激．就能迅速地聯(lián)。想感受到文字代表的客觀事物，特別是對(duì)關(guān)鍵的詞語(yǔ)能引起心理反應(yīng)，善于精細(xì)、靈動(dòng)地感受詞語(yǔ)的具體色彩，以準(zhǔn)確表達(dá)作品的情理，使聽(tīng)者得到比文字更強(qiáng)、更深的感受。感受不深．播音往往平淡、冷漠。播音員對(duì)詞語(yǔ)感受銳敏，才能準(zhǔn)確地表達(dá)詞語(yǔ)的內(nèi)涵和感情色彩。

思維反應(yīng)律

播音表達(dá)規(guī)律之一。播音員播音時(shí)必須引動(dòng)和保持敏銳的反應(yīng)、活躍的思維，必須遵循宣傳內(nèi)容和目的展開(kāi)思想感情的運(yùn)動(dòng)，這是準(zhǔn)確、及時(shí)、高質(zhì)量、高效率播出的不可違反的規(guī)律。

對(duì)比推進(jìn)律 播音表達(dá)規(guī)律之一。在播音表達(dá)中對(duì)內(nèi)容的不同態(tài)度、不同情感、不同色彩、分量，在聲音高低、快慢、強(qiáng)弱、松緊上產(chǎn)生的對(duì)比，并在一定目的指引下形成有聲語(yǔ)言向前推進(jìn)的躍動(dòng)態(tài)勢(shì)，從而顯示出方向性和目的性。

情聲和諧律 播音表達(dá)規(guī)律之一。播音中要處理好感情與聲音之間的關(guān)系，要求感情飽滿(mǎn)，聲音適當(dāng)節(jié)制，不一味追求聲音響亮，高低懸殊；也不是一味壓低，虛聲虛氣。同時(shí)聲音的對(duì)比、起伏變化，不應(yīng)超過(guò)感情對(duì)聲音的要求而導(dǎo)致聲足情欠。節(jié)制聲音為的是使表達(dá)充實(shí)、貼切，不是平淡冷漠。

呼吸自如律

播音表達(dá)規(guī)律之一。是播講時(shí)氣息通暢、不散不僵、有多有少、有快有慢、變化靈活的狀態(tài)，呼吸自如既有人體內(nèi)氣體交換的生理需要，更是表意傳情的心理需要，在話(huà)筒前播音只有因情用氣，氣隨情動(dòng)，才能完成各類(lèi)節(jié)目的表達(dá)任務(wù)。

自我調(diào)檢律

播音表達(dá)規(guī)律之一。播音員播音時(shí)始終都應(yīng)伴隨著自我檢驗(yàn)、調(diào)節(jié)，再檢驗(yàn)、再調(diào)節(jié)的反復(fù)推延的活動(dòng)。包括生理、心理的一切有關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)的自我感覺(jué)。在實(shí)踐中主要表現(xiàn)為對(duì)有聲語(yǔ)言的醞釀、行進(jìn)過(guò)程中的體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、檢驗(yàn)和調(diào)節(jié)，使播音再創(chuàng)造完美和諧。這種自我調(diào)檢是長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。

文體播音理論 播音業(yè)務(wù)理論是中國(guó)播音學(xué)的組成部分。它研究的對(duì)象是廣播電視節(jié)目中新聞（消息）、通訊、評(píng)論、對(duì)話(huà)、文藝、主持人、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等各類(lèi)文體的播音，著重解決各文體播曾的個(gè)性特點(diǎn)在播音表達(dá)中體現(xiàn)出文體的不同樣式。播音創(chuàng)作必須從稿件的內(nèi)容和形式出發(fā)，不同體裁的稿件各有其自身的特點(diǎn)，它要求播音的聲音形式與之相適應(yīng)．否則會(huì)失去體裁變化的意義，降低可聽(tīng)性，影響宣傳效果。

新聞播音

經(jīng)過(guò)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)把新聞稿件用有聲語(yǔ)言傳送出來(lái)的播音創(chuàng)作。這里特指消息的播音。新聞播音的語(yǔ)言必須具有莊重、樸實(shí)、清新、明快的特點(diǎn)。

播音員應(yīng)具有一定的新聞敏感，它是“了解情況，把握政策”、長(zhǎng)期積累的過(guò)程在話(huà)筒前的凝聚和升華。這種新聞敏感是捕捉新鮮點(diǎn)，使播音具有新鮮感的基礎(chǔ)。播音員應(yīng)能迅速抓住各條消息的新鮮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)自己處于一種“先睹為快”之后那“一吐為快”的狀態(tài)。播音要做到敘事準(zhǔn)確清楚，態(tài)度分寸得當(dāng)．字正腔圓。富有朝氣。語(yǔ)句力求緊湊規(guī)整，把握“感而不入，語(yǔ)尾不墜”的新聞播音樣式。

新鮮點(diǎn) 新聞稿件中的新聞事實(shí)及其現(xiàn)實(shí)意義的關(guān)鍵內(nèi)容。它著重體現(xiàn)在消息本身的新鮮之處，是播音員備稿工作中的重點(diǎn)。播音員可以從新聞事實(shí)的內(nèi)容及發(fā)生的時(shí)間上，從消息中反映出來(lái)的思想觀點(diǎn)及表現(xiàn)角度、手法等方面來(lái)把握新聞稿件的新鮮點(diǎn)。播音員的政策觀念、新聞敏感、知識(shí)結(jié)構(gòu)決定著新鮮點(diǎn)把握的準(zhǔn)確程度。明確新鮮點(diǎn)可更好地調(diào)動(dòng)播音員的播講愿望，深化創(chuàng)作的內(nèi)在依據(jù)，正確地安排重點(diǎn)，把握基調(diào)，解決好表達(dá)方面的問(wèn)題。

通訊播音

對(duì)通訊稿件進(jìn)行有聲語(yǔ)言再創(chuàng)造的播音活動(dòng)。

通訊播音要求播音員有深刻的理解力、靈敏的感受力、豐富的想像力。要正確地把握作者意圖，獲得真情實(shí)感。通訊播音要做到敘事線索清晰、立意鮮明；表達(dá)細(xì)膩、點(diǎn)染得體。敘述要舒展自然，描繪要生動(dòng)形象，議論要態(tài)度鮮明，抒情要有感而發(fā)。播音流暢自如、轉(zhuǎn)換自然、抑揚(yáng)有致、游刃有余。在話(huà)筒前，調(diào)動(dòng)自己處于一種“深受感受”之后那“心馳神往”的狀態(tài)，播音中著重把握起伏順暢、收縱自如、入而不陷、語(yǔ)尾多變的語(yǔ)流樣式。

評(píng)論播音 廣播電臺(tái)或電視臺(tái)播發(fā)自己撰寫(xiě)的評(píng)論或轉(zhuǎn)發(fā)其它來(lái)源的評(píng)論的播音活動(dòng)。評(píng)論側(cè)重于論述道理，它的根本目的是揭示客觀事物的本質(zhì)，指導(dǎo)人們正確地去認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。評(píng)論播音必須透辟地把握稿件內(nèi)在的邏輯關(guān)系，并用鮮明的態(tài)度表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)要做到觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、論述有力。播音中著重把握張弛有致、舒展從容，重點(diǎn)起句常高，論斷語(yǔ)勢(shì)多降的語(yǔ)流樣式。

對(duì)話(huà)播音

在廣播中通過(guò)兩人或多人面對(duì)面說(shuō)話(huà)來(lái)闡述黨的方針政策、傳播科學(xué)知識(shí)、介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的一種傳播方式。

對(duì)話(huà)一般通過(guò)假設(shè)人物的交談來(lái)播音，生活氣息濃厚、語(yǔ)言通俗活潑?？墒孤?tīng)眾猶如置身于對(duì)話(huà)的場(chǎng)景中，在不知不覺(jué)中受到啟迪、教育。

在對(duì)話(huà)播音中，播音員是以特定人物的身份出現(xiàn)，對(duì)人物要進(jìn)行類(lèi)型化扮演。要求對(duì)話(huà)具有個(gè)性化和行動(dòng)性，使聽(tīng)眾能從特定的內(nèi)容、人物的特征以及表達(dá)方式中，準(zhǔn)確地把握語(yǔ)言特點(diǎn)，給聽(tīng)眾以如聞其聲、如見(jiàn)其人的感覺(jué)。這種扮演不同于戲劇中的角色扮演，分寸要合適，神似是主要的。對(duì)話(huà)播音，對(duì)話(huà)是形式，講清問(wèn)題是目的。對(duì)話(huà)雙方要態(tài)度積極熱情，要有濃厚的興趣，聽(tīng)、想、說(shuō)要和諧一致，要真正交流起來(lái)，圍繞明確的語(yǔ)言目的相互應(yīng)和。對(duì)話(huà)播音是兩個(gè)人或幾個(gè)人共同播。

一篇稿件，對(duì)播出目的、人物分析、語(yǔ)言環(huán)境、總體結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言技巧，都要有一致的看法，只有加強(qiáng)共同備稿，配合才會(huì)默契。

文藝播音 廣播電臺(tái)、電視臺(tái)文藝稿件中對(duì)串聯(lián)詞、解說(shuō)詞、評(píng)價(jià)稿件等有聲語(yǔ)言再創(chuàng)造的播音活動(dòng)。串聯(lián)詞、解說(shuō)詞的播音是不能離開(kāi)文藝節(jié)目的錄音或錄像素材獨(dú)立存在的。播音員的有聲語(yǔ)言只有和音樂(lè)、歌唱、音響或畫(huà)面等素材配合起來(lái)，才能使文藝節(jié)目立體化，讓聽(tīng)眾、觀眾獲得形象化的感受。起到吸引、感染聽(tīng)眾、觀眾的作用。文藝播音要求播音員對(duì)所介紹的文藝作品的內(nèi)容、主題、藝術(shù)形式、特點(diǎn)風(fēng)格有較深的了解，積極開(kāi)展形象思維活動(dòng)。播音員要以介紹者的身份出現(xiàn)，在節(jié)目與聽(tīng)眾、觀眾之間起橋梁作用。要避免客觀、冷漠或自我陶醉的現(xiàn)象，既不喧賓奪主，又不模糊含混。要與素材中的畫(huà)面、語(yǔ)言、音樂(lè)、效果基調(diào)統(tǒng)一，變化一致，有主有從，相輔相成。要注意素材與播音語(yǔ)言的內(nèi)部聯(lián)系，播音的插入要自然、連貫，不露痕跡，使整個(gè)節(jié)目和諧一致、渾然一體。文藝播音在語(yǔ)言上不但應(yīng)有講述性，還應(yīng)有欣賞性，成為節(jié)目的有機(jī)組成部分。

主持人節(jié)目播音以節(jié)目主持人身份在固定的廣播、電視節(jié)目中對(duì)聽(tīng)眾、觀眾進(jìn)行的播音創(chuàng)作活動(dòng)。

主持人應(yīng)當(dāng)具有較高的理論水平、文化素質(zhì)和道德素養(yǎng)，從播音角度看更需要深厚的語(yǔ)言功力。主持人的語(yǔ)言要規(guī)范，用氣發(fā)聲、吐字歸音要訓(xùn)練有素，應(yīng)懂得和善于運(yùn)用有聲語(yǔ)言的各種表達(dá)規(guī)律和方法，并有較強(qiáng)的應(yīng)變和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。

主持人不是在扮演角色，語(yǔ)言與形象不可戲劇化、程式化，是以個(gè)人身份同聽(tīng)眾、觀眾進(jìn)行交談式播音，他們的語(yǔ)言要質(zhì)樸、熱情、親切、自然，交流感強(qiáng)，并具有較鮮明的個(gè)性特色，但其個(gè)性必須與節(jié)目的性質(zhì)、特點(diǎn)相適應(yīng)，必須以更好地達(dá)到節(jié)目的宣傳目的為前提。

播音身份 電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員在播音中所處的地位。一般說(shuō)，播音員在消息、通訊、評(píng)論中的播音，是以電臺(tái)、電視臺(tái)工作人員的身份進(jìn)行轉(zhuǎn)述的。播音員在把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過(guò)程中，應(yīng)該準(zhǔn)確完美地表達(dá)新聞的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想感情，以增強(qiáng)新聞的可信性、說(shuō)服力、感染力和鼓動(dòng)性。文藝播音中，播音員是以熱情的介紹者的身份出現(xiàn)，這個(gè)固定身份運(yùn)用了隱含的第一人稱(chēng)。

播音以第一人稱(chēng)的身份出現(xiàn)最恰當(dāng)?shù)男问剑枪?jié)目主持人，這種身份有助于產(chǎn)生平易近人的直接宣傳效果。

播音員在不同類(lèi)型的節(jié)目中要善于把握不同的播音身份，產(chǎn)生相應(yīng)的傳播心理狀態(tài)，以使傳播過(guò)程中的雙向心理活動(dòng)更為暢達(dá)、恰切。

錄音素材 廣播記者在采訪中采錄的語(yǔ)言、音樂(lè)、效果等原始音響材料。在廣播節(jié)目中，播音員的有聲語(yǔ)言往往與錄音素材混合播出。以播音員的話(huà)為主時(shí)，錄音素材起烘托、陪襯、證實(shí)等輔助作用。以錄音素材為主時(shí)，播音員僅僅起串連或解說(shuō)的作用，播音語(yǔ)言從屬于錄音素材，為其鋪墊引路或是解釋、說(shuō)明。兩者有主有從，相輔相成。

廣告播音 在電臺(tái)、電視臺(tái)用口播或配以圖像進(jìn)行解說(shuō)的形式，向聽(tīng)眾、觀眾介紹商品、報(bào)道商業(yè)服務(wù)內(nèi)容的播音活動(dòng)。

廣告文字較集中精煉，時(shí)間受到一定限制，播音必須以聽(tīng)眾、觀眾聽(tīng)清為前提。要求播音員有多種語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言色彩變化豐富。配樂(lè)廣告、電視廣‘告中。播音要與音樂(lè)、畫(huà)面融為一體，既新穎活潑，又富有特色。播音語(yǔ)言格調(diào)要高，而且具有鼓動(dòng)性。

體育解說(shuō)

體育比賽中，在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道比賽實(shí)況的播音活動(dòng)。有廣播體育解說(shuō)和電視體育解說(shuō)兩種。它使聽(tīng)眾或觀眾如身臨其境并獲得有關(guān)比賽的詳細(xì)情況。廣播聽(tīng)眾要借助解說(shuō)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解。要求解說(shuō)對(duì)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的動(dòng)作、表現(xiàn)、關(guān)鍵的場(chǎng)面、現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及運(yùn)動(dòng)員、教練員的具體情況，以至比賽規(guī)則，有關(guān)的背景材料進(jìn)行詳細(xì)生動(dòng)的描述或評(píng)論。

在電視上，觀眾是借助畫(huà)面以及解說(shuō)來(lái)了解比賽現(xiàn)場(chǎng)的，因而解說(shuō)應(yīng)在畫(huà)面報(bào)道的基礎(chǔ)上進(jìn)行。由于攝像的角度或場(chǎng)地的限制，畫(huà)面時(shí)間的短暫，反映現(xiàn)場(chǎng)情況不可能十分充分、妥貼，解說(shuō)員要加以必要的說(shuō)明、解釋和評(píng)價(jià)，以補(bǔ)充畫(huà)面的不足，但要給觀眾留有思考的余地，減少一般性和不必要的描述，可多一些評(píng)論。

體育解說(shuō)員必須具有一定的寫(xiě)作能力、采訪能力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，以及體育專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)。解說(shuō)要思路敏捷、詞匯豐富、口齒靈利、語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確．繪聲繪色。要公正、客觀，避免偏袒一方。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要如實(shí)地解說(shuō)，但對(duì)某些不宜解說(shuō)的場(chǎng)面則應(yīng)回避。防止復(fù)雜羅嗦、重復(fù)。解說(shuō)中，穿插一些對(duì)聽(tīng)眾、觀眾有啟發(fā)性的體育知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)分析以及預(yù)測(cè)比賽的發(fā)展趨勢(shì)都是必要的。對(duì)一些有趣的情景、戲劇性的場(chǎng)面也可適度報(bào)道，但不要過(guò)分?，F(xiàn)場(chǎng)情況多變，解說(shuō)要烘托出熱情緊張、扣人心弦的氣氛，要快而不亂。解說(shuō)員的情緒自始至終應(yīng)與賽場(chǎng)的氣氛和諧一致，并力求適應(yīng)聽(tīng)眾、觀眾的心理狀態(tài)。

口播新聞 電視播音員出現(xiàn)在電視屏幕前，用口頭播送的形式報(bào)道新聞。口播新聞適合播送難以用圖像表達(dá)或沒(méi)有錄像資料以及“剛剛收到的”最新消息。有時(shí)播音員背景部分切入與所播內(nèi)容有關(guān)的畫(huà)片、圖表等，但有聲語(yǔ)言是主要的表達(dá)手段?？诓バ侣勗谝淮涡侣劰?jié)目中穿插使用，報(bào)道明快簡(jiǎn)捷，可以增強(qiáng)時(shí)效性。

口播新聞在語(yǔ)言上的要求與電臺(tái)新聞播音基本相同。只是由于有圖像出現(xiàn)，語(yǔ)言更接近生活，因此，外部技巧的運(yùn)用要適度，切忌生硬、虛假。播音員面部表情的細(xì)微變化反映著對(duì)稿件的理解、具體態(tài)度。感情。要求播音員儀態(tài)大方，面部表情與所播稿件內(nèi)容一致。防止表情呆板、冷漠或夸張、做作。為造成與觀眾親切交流的客觀效果，播音員要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)抬頭，運(yùn)用眼神傳達(dá)自己的感情態(tài)度，但要真看，不要頻繁和敷衍。備有提示器的播音，要防止目光呆滯。

口播新聞要求電視播音員化妝樸實(shí)，衣著大方。

電視新聞片解說(shuō) 電視新聞中，播音員在畫(huà)面外對(duì)畫(huà)面內(nèi)容所作的介紹、說(shuō)明、解釋、評(píng)論，補(bǔ)充畫(huà)面難以反映或不能完全反映的新聞事實(shí)。播音員的創(chuàng)作依據(jù)有畫(huà)面也有稿件。解說(shuō)部分的有聲語(yǔ)言要與畫(huà)面所反映的事實(shí)一致，做到聲畫(huà)和諧。由于新聞片解說(shuō)是對(duì)必要的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，因此播音員的思想感情運(yùn)動(dòng)要與畫(huà)面變化相一致。在畫(huà)面變換時(shí)，解說(shuō)也應(yīng)融入畫(huà)面，承上啟下，不應(yīng)突兀，轉(zhuǎn)折、銜接要自然貼切。

電視專(zhuān)題片解說(shuō)

播音員在畫(huà)面外為電視專(zhuān)題片做的解說(shuō)。解說(shuō)詞和畫(huà)面是播音炅創(chuàng)作的依據(jù)。要求播音員了解專(zhuān)題片的畫(huà)面、音樂(lè)和音響效果，并懂得一些編導(dǎo)知識(shí)以獲得對(duì)專(zhuān)題片全面的、整體的較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上選擇恰如其分的表達(dá)方式，以與專(zhuān)題片相協(xié)調(diào)的播音風(fēng)格進(jìn)行解說(shuō)。解說(shuō)應(yīng)與畫(huà)面、音樂(lè)、音響效果等成為和諧的統(tǒng)一體。專(zhuān)題片是以畫(huà)面為主。解說(shuō)對(duì)畫(huà)面起著解釋、補(bǔ)充、烘托和引導(dǎo)的作用，解說(shuō)切忌喧賓奪主，更不應(yīng)游離于畫(huà)面之外。

宣讀式 新聞播音表達(dá)方式之一。適用于法令、公告、章程、決議等文件的播音。宣讀式播音是書(shū)面語(yǔ)言的口頭轉(zhuǎn)述形式。這種表達(dá)方式吐字力度較強(qiáng)，語(yǔ)句規(guī)整、語(yǔ)氣莊重。它是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人民廣播中宣讀戰(zhàn)報(bào)、政令等文件時(shí)形成的。播音速度較慢，對(duì)社會(huì)輿論有重要影響。

播報(bào)式 新聞播音表達(dá)方式之一。適用于時(shí)政新聞、經(jīng)濟(jì)新聞以及外事活動(dòng)等消息的播送。播報(bào)式似讀非讀，似說(shuō)非說(shuō)，既莊重又自然，既嚴(yán)謹(jǐn)又親切。這種方式有利于體現(xiàn)新聞的特點(diǎn)，反映時(shí)代的氣息以及稿件本身的新鮮感。

播講式 播音的表達(dá)方式之一。適用于社會(huì)新聞和知識(shí)性、趣味性節(jié)目。播講式介于說(shuō)與讀之間，它半說(shuō)半讀，說(shuō)的成分多，近似在談話(huà)，播音親切、自然。一般用聲變化不大．吐字規(guī)整靈巧。

交談式 播音語(yǔ)言的表達(dá)方式之一。它吸收了播講方式中吐字準(zhǔn)確、規(guī)整，富于音樂(lè)性的長(zhǎng)處外，也吸收了口語(yǔ)中的親切自然和機(jī)敏靈活等長(zhǎng)處。這種播音語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句松緊變化較多；吐字力度不大，但顆粒清晰，輕巧靈活。

固定腔調(diào)

播音中一種固定不變的、格式化的刻板的聲音形式。其表現(xiàn)特點(diǎn)是語(yǔ)言格式化，主次不清，停連不當(dāng)，音節(jié)與音節(jié)，句與句之間間隔平均，高低輕重、快慢緩急缺少變化，四平八穩(wěn)，一板一眼。在語(yǔ)言表達(dá)技巧上存在著一個(gè)固定的模式，表現(xiàn)手法單一，干變?nèi)f化的內(nèi)容都用固定的腔調(diào)去表達(dá)。由于這種聲音形式不動(dòng)真情，游離于稿件內(nèi)容之外，所以語(yǔ)言無(wú)活力，有人稱(chēng)之為“唱調(diào)”、“保險(xiǎn)調(diào)”，在播音創(chuàng)作中應(yīng)堅(jiān)決摒棄。

播音風(fēng)格 播音員播音的創(chuàng)作個(gè)性和藝術(shù)特色。它在播音員長(zhǎng)期的播音實(shí)踐中形成并得到受眾認(rèn)可，是播音創(chuàng)作成熟的標(biāo)志。

播音風(fēng)格受時(shí)代、民族、階級(jí)的制約，也受地域、語(yǔ)境的影響；依據(jù)稿件的播音是二度創(chuàng)作，播音風(fēng)格還應(yīng)體現(xiàn)出稿件作者的風(fēng)格，應(yīng)與稿件體裁風(fēng)格相統(tǒng)一。風(fēng)格因人而異，播音風(fēng)格與播音員性格特征、生活實(shí)踐、文化素養(yǎng)、政治覺(jué)悟、審美追求、語(yǔ)言條件等密切相關(guān)。

節(jié)目主持人 在廣播電視節(jié)目中，以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表群體觀念，以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程，直接面向受眾，平等地進(jìn)行傳播的人。

在我國(guó)，節(jié)目主持人是伴隨著廣播電視事業(yè)的改革和發(fā)展出現(xiàn)的。節(jié)目主持人的出現(xiàn)，使廣播電視媒體及欄目人格化，增強(qiáng)了與受眾的交流，人際傳播的優(yōu)勢(shì)得以融入大眾傳播之中，極大地豐富了節(jié)目樣式，有助于優(yōu)化傳播效果。

節(jié)目主持人在節(jié)目進(jìn)程中起主導(dǎo)作用，其主要職責(zé)是在全面了解節(jié)目構(gòu)思、素材，熟悉播出依據(jù)，清楚各個(gè)環(huán)節(jié)起承轉(zhuǎn)合的前提下，能動(dòng)地組織、串聯(lián)、協(xié)調(diào)好節(jié)目的各部分內(nèi)容，完成節(jié)目的制作播出。

節(jié)目主持人素質(zhì)

節(jié)目主持人應(yīng)具備的先天條件和后天形成的能力。它是節(jié)目主持人的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識(shí)積累、智能水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)融合。節(jié)目主持人素質(zhì)主要包括基本素質(zhì)（政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、新聞素質(zhì)等）和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（語(yǔ)言素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、表達(dá)能力、交際能力、電視節(jié)目主持人還需要一定的體貌條件等）兩大類(lèi)。節(jié)目主持人素質(zhì)的高低是節(jié)目?jī)?yōu)劣成敗的重要因素。

節(jié)目主持人類(lèi)型

根據(jù)一定的共同特征對(duì)節(jié)目主持人所做的劃分。節(jié)目主持人類(lèi)型自然地存在于節(jié)目的屬性和主持人自身的特點(diǎn)之中。準(zhǔn)確、合理的分類(lèi)能從不同角度對(duì)主持人作逐步深化的了解，揭示其各方面的規(guī)律性，從而使主持人的研究向理性的方面發(fā)展，并且對(duì)主持人的實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。

根據(jù)不同的分類(lèi)原則，可將節(jié)目主持人劃分為不同的類(lèi)型。按所處傳播媒體可分為廣播、電視節(jié)目主持人兩類(lèi)；

按工作職責(zé)范圍和工作形態(tài)可分為獨(dú)立型、主導(dǎo)型、參與型和單一型節(jié)目主持炎；按節(jié)目類(lèi)型或節(jié)目形態(tài)可分為新聞評(píng)論類(lèi)、綜藝娛樂(lè)類(lèi)、教育服務(wù)類(lèi)、體育競(jìng)技類(lèi)、談話(huà)類(lèi)等節(jié)目主持人。

節(jié)目主持人形象 節(jié)目主持人通過(guò)廣播電視節(jié)目在受眾心目中形成的綜合印象。這是受眾對(duì)節(jié)目主持人外部的感性形象（容貌、聲音、體態(tài)、服飾）和內(nèi)在素養(yǎng)的理性形象（道德情操、價(jià)值取向、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格特征等）的總體評(píng)價(jià)。節(jié)目主持人形象應(yīng)該是外在形象和內(nèi)在形象的統(tǒng)一，個(gè)性形象與節(jié)目形象的統(tǒng)一，傳播形象與社會(huì)需求形象的統(tǒng)一，個(gè)人創(chuàng)造與集體創(chuàng)造的統(tǒng)一。

節(jié)目主持人定位

節(jié)目主持人對(duì)自己在社會(huì)上的職業(yè)角色及其節(jié)目位置的把握。包括主持人在社會(huì)上作為群體形象的定位和在具體節(jié)目中的形象定位。黨的新聞工作者，受眾的知心朋友，這是主持人社會(huì)形象定位的核心內(nèi)容。主持人在節(jié)目中的定位要通過(guò)對(duì)所主持節(jié)目的宗旨、性質(zhì)、內(nèi)容、形式、對(duì)象、風(fēng)格等的了解，通過(guò)對(duì)節(jié)目傳播對(duì)象需求心理的分析，以及對(duì)自身性格特征、生活實(shí)踐、審美追求、業(yè)務(wù)條件的把握來(lái)確定。

節(jié)目主持人定位時(shí)，應(yīng)全面、系統(tǒng)和準(zhǔn)確地考慮各因素之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，防止偏執(zhí)一端，顧此失彼。主持人節(jié)目在選擇主持人時(shí)，也應(yīng)從節(jié)目因素、受眾因素兩方面綜合考察主持人與

節(jié)目的契合度，既要看到主持人的可塑性，也要看到主持人的局限性，用其所長(zhǎng)，避其所短。準(zhǔn)確的定位是節(jié)目主持人獲得成功的前提和保證。

主持人的節(jié)目語(yǔ)境

根據(jù)主持人節(jié)目的傳播特點(diǎn)而形成的主持人在節(jié)目中言語(yǔ)交際的環(huán)境。語(yǔ)境中的主客觀因素對(duì)主持人的言語(yǔ)方式有重要的影響和制約。主持人節(jié)目將人際傳播方式引入大眾傳播過(guò)程，使大眾傳播具有社會(huì)性和人際性的雙重色彩。在主持人節(jié)目語(yǔ)境中，虛擬語(yǔ)境與實(shí)際語(yǔ)境并存，單向傳播與雙向交流并存，直接交流與間接交流并存，人際交流與大眾傳播并存，這些不同的交流樣態(tài)構(gòu)成了主持人節(jié)目的復(fù)合語(yǔ)境。

主持人既要準(zhǔn)確把握主持人節(jié)目復(fù)合語(yǔ)境這一總體特點(diǎn)，又要善于把握每一檔節(jié)目具體語(yǔ)境中的主客觀因素，因語(yǔ)境情態(tài)及人際關(guān)系的變化，選擇恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)方式駕馭節(jié)目進(jìn)程。

節(jié)目主持人語(yǔ)言特點(diǎn)

節(jié)目主持人在主持節(jié)目中語(yǔ)言方面所具有的獨(dú)特要求。節(jié)目主持人的語(yǔ)言是特定語(yǔ)言環(huán)境下的產(chǎn)物，是由書(shū)面語(yǔ)言、口頭語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言共同構(gòu)成的立體的綜合系統(tǒng)。在主持人節(jié)目中，無(wú)論是將文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言，還是即興口語(yǔ)，都應(yīng)遵循主持人節(jié)目的傳播特征，對(duì)日?？谡Z(yǔ)進(jìn)行選擇和加工。節(jié)目主持人的語(yǔ)言，應(yīng)該是汲取了書(shū)面語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)的精粹口語(yǔ)，是強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的大眾口語(yǔ)，是講究藝術(shù)的宣傳口語(yǔ)，是富于個(gè)性的正式口語(yǔ)，是應(yīng)對(duì)得體的機(jī)智口語(yǔ)。

節(jié)目主持人語(yǔ)言個(gè)性 節(jié)目主持人以有聲語(yǔ)言為主干或主線駕馭節(jié)目進(jìn)程時(shí)所表現(xiàn)出的相對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)言特征。

節(jié)目主持人語(yǔ)言個(gè)性是節(jié)目主持人創(chuàng)作個(gè)性在語(yǔ)言方面的反映，主要是由思維方式、語(yǔ)言表述、聲音、表達(dá)等諸方面?zhèn)€性化特點(diǎn)綜合體現(xiàn)出來(lái)，它是形成節(jié)目主持人獨(dú)特風(fēng)格和神韻的重要因素。

節(jié)目主持人語(yǔ)言個(gè)性的形成和運(yùn)用，必須受到媒體性質(zhì)、節(jié)目要求和受眾心理的制約，否則不會(huì)得到承認(rèn)，對(duì)傳播效果也沒(méi)有益處。

節(jié)目主持人語(yǔ)言功力 節(jié)目主持人主持節(jié)目時(shí)表現(xiàn)出的語(yǔ)言功底和能力，包括寫(xiě)作、口語(yǔ)和即興口語(yǔ)三個(gè)方面。

理解力、觀察力、感受力、反應(yīng)力、表現(xiàn)力、感染力、調(diào)檢力，都是語(yǔ)言造詣、語(yǔ)言功力的重要體現(xiàn)。節(jié)目主持人語(yǔ)言的深化、美化、個(gè)性化是主持人節(jié)目的要求。

語(yǔ)言功力的長(zhǎng)進(jìn)，既有賴(lài)于節(jié)目主持人對(duì)語(yǔ)言規(guī)律的掌握和運(yùn)用，又需其在政治、思想、文化、藝術(shù)、大眾傳播諸方面花大氣力加強(qiáng)修養(yǎng)。

節(jié)目主持藝術(shù)

節(jié)目主持人作為節(jié)目與受眾的中介，以自己的學(xué)識(shí)與智慧為根基，通過(guò)有聲語(yǔ)言與伴隨語(yǔ)言駕馭節(jié)目進(jìn)程，有效地實(shí)現(xiàn)傳播目的的活動(dòng)規(guī)律和創(chuàng)造性的方式、方法。

節(jié)目主持藝術(shù)集中體現(xiàn)于主持節(jié)目過(guò)程中語(yǔ)言的運(yùn)用及功能的發(fā)揮，這是以主持人特有的播音語(yǔ)言功力為核心構(gòu)架形成的，它包括語(yǔ)言規(guī)范性、聲音審美性、內(nèi)容明晰性、情感準(zhǔn)確性、溝通交流性、表現(xiàn)力、感染力等。在節(jié)目中有較深層次參與的主持人，其主持藝術(shù)還滲透于節(jié)目的選題、策劃、構(gòu)思、采訪及撰稿等前期制作的主要環(huán)節(jié)之中。節(jié)目主持人多方面的積累和修養(yǎng)為主持藝術(shù)提供深厚的基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)廣播電視傳媒性質(zhì)和任務(wù)，了解主持人節(jié)目傳播特點(diǎn)，遵循主持人節(jié)目規(guī)律，對(duì)具體節(jié)目有深刻的、整體的把握．正確處理主持人與受眾及嘉賓的關(guān)系，是形成節(jié)目主持藝術(shù)的前提，也是節(jié)目主持藝術(shù)基本規(guī)律的邏輯起點(diǎn)。

節(jié)目主持風(fēng)格

節(jié)目主持人在長(zhǎng)期的主持實(shí)踐中形成的，被受眾接受并認(rèn)可的，在一定節(jié)目中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的創(chuàng)作個(gè)性和藝術(shù)特色。

風(fēng)格是主持人誠(chéng)于內(nèi)形于外的精神個(gè)性在節(jié)目中的具體體現(xiàn)，風(fēng)格因人而異。節(jié)目主持風(fēng)格與節(jié)目主持人的思想、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、性格、氣質(zhì)等密切相關(guān)，并形成主持風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定的部分。節(jié)目主持風(fēng)格是這一位主持人區(qū)別于其他主持人的重要特征，也是主持藝術(shù)成熟的標(biāo)志。主持風(fēng)格既有其穩(wěn)定性，又處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中。

節(jié)目主持風(fēng)格受時(shí)代、社會(huì)、民族、階級(jí)的制約，也受地域、語(yǔ)境的影響，節(jié)目主持風(fēng)格應(yīng)與節(jié)目風(fēng)格相統(tǒng)一。

節(jié)目主持人追求主持風(fēng)格的過(guò)程，也是主持人自我觀照、自我修養(yǎng)、自我完善的過(guò)程。節(jié)目主持人心理

節(jié)目主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中心理活動(dòng)的生理和心理機(jī)制的總和。主持人是否具有良好的心理素質(zhì)直接關(guān)系到主持節(jié)目的質(zhì)量和效果。

善于移情，對(duì)象感強(qiáng)；思維敏捷、應(yīng)變能力強(qiáng)；有個(gè)性、有魅力、自我控制能力強(qiáng)等是主持人應(yīng)具備的心理素質(zhì)。良好心理素質(zhì)的形成有賴(lài)于節(jié)目主持人鮮明的性格、坦蕩的胸懷，健康的動(dòng)機(jī)和堅(jiān)定的信心，尤其需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

第五篇：播音主持業(yè)務(wù) 簡(jiǎn)答

業(yè)務(wù)簡(jiǎn)答：

播音的性質(zhì)：播音是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng),播音學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科.播音是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言,通過(guò)廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播住處的創(chuàng)造性的活動(dòng).播音是廣播電視傳播過(guò)程中關(guān)鍵一環(huán),是廣播電視事業(yè)的一個(gè)重要組成部分.播音與主持既包含自然屬性,又包含社會(huì)屬性,既包括新聞性,又具有言語(yǔ)傳播和藝術(shù)的屬性等等,新聞性是根本屬性.播音的地位：播音和主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的.首先,播音主持處于廣播電視的最前沿,是廣播電視與公眾見(jiàn)面的環(huán)節(jié).其次,播音與主持又是廣播電視的“中介之序”,是多個(gè)環(huán)節(jié)的體現(xiàn),凝聚了所有創(chuàng)作活動(dòng)的成果.最后,播音與主持又是“聯(lián)系的橋梁和紐帶”,是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶.播音員與主持人正是這個(gè)橋梁和紐帶的凝結(jié)點(diǎn),是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn).播音的作用：（1）傳遞信息,體現(xiàn)態(tài)度,提示語(yǔ)義內(nèi)涵,表明思想實(shí)質(zhì),具有了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的作用.（2）傳達(dá)感情,影響受眾,形象具體生動(dòng),吸引感染受眾,具有鼓舞、教育、激勵(lì)作用.（3）規(guī)范美化語(yǔ)言,建設(shè)語(yǔ)言文明,傳播帶動(dòng)大家學(xué)普通話(huà),具有語(yǔ)言表達(dá)的審美示范作用.播音與主持的語(yǔ)言特點(diǎn)：（1）規(guī)范性,指語(yǔ)言規(guī)范性、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法要符合普通話(huà)的規(guī)范性;（2）莊重性,是指端莊正重的氣質(zhì)和態(tài)度,在語(yǔ)流中有可信度,嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)工作的一絲不茍;（3）鼓動(dòng)性,做為媒體語(yǔ)言要有情感性、感染性;（4）時(shí)代感,語(yǔ)言特點(diǎn)具有時(shí)代感;（5）分寸感,正策分寸、內(nèi)容主次、感情濃淡、態(tài)度指向;（6）親切感,適應(yīng)受眾的期待心理,體現(xiàn)媒體與受眾的平等關(guān)系,是與受眾之間心態(tài)的溝通.播音主持的正確創(chuàng)作道路概念：站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨性和黨的政策的立場(chǎng)上,以新聞工作者的特有的敏感,把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化和人民群眾的思想實(shí)際,準(zhǔn)確及時(shí)地、高效率地、高質(zhì)量地完成理解稿件—具體感受—形之與聲—及予受眾的過(guò)和,以積極自如的話(huà)筒前狀態(tài)進(jìn)行有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作,達(dá)到恰切的思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一,達(dá)到體裁風(fēng)格與聲音形式的統(tǒng)一,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地傳達(dá)出稿件的精神實(shí)質(zhì),發(fā)揮廣播電視教育和鼓舞廣大人民群眾的作用.播音創(chuàng)作道路包含的內(nèi)容:播音創(chuàng)作的原則,播音創(chuàng)作的源泉,播音創(chuàng)作的新聞屬性,播音創(chuàng)作的自身特點(diǎn),播音創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù).它立足于播音創(chuàng)作自身的特點(diǎn),著眼于播音創(chuàng)作的大環(huán)境,較為全面而深刻地反映了播音創(chuàng)作的質(zhì)的規(guī)定性.堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路,要反對(duì)”唯情論””唯美論”和其他違背創(chuàng)作規(guī)律的不良傾向.普通話(huà)的概念：普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ).播音創(chuàng)作特征:(1)媒介的音聲性和語(yǔ)音的規(guī)范性.(2)內(nèi)容的真實(shí)性和表達(dá)的誠(chéng)摯性.(3)手段的單一性和交流的間接性.(4)傳播的轉(zhuǎn)述性和過(guò)程的時(shí)效性.(5)受眾的開(kāi)放性和接受的個(gè)體性.(6)強(qiáng)烈的時(shí)代性和鮮明的表態(tài)性.(7)語(yǔ)言的藝術(shù)性和規(guī)定的創(chuàng)造性.普通話(huà)語(yǔ)音的特點(diǎn)：(1)音系比較簡(jiǎn)單,音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少.(2)音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì).(3)四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分較多.(4)音節(jié)間間隔清晰.(5)詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分,以及輕聲,兒化的使用,使得有聲語(yǔ)言表代更加準(zhǔn)確,豐富.語(yǔ)音:由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音.語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼.音節(jié):用聽(tīng)覺(jué)可以自然區(qū)分的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位.音素:語(yǔ)音的最小單位.普通話(huà)語(yǔ)音有32個(gè)音素.元音:10個(gè)元音音素.聲調(diào):漢語(yǔ)音節(jié)所固有的,可以區(qū)別意義的聲音的高低,升降,曲直,長(zhǎng)短的變化.普通話(huà)有4個(gè)聲調(diào).呼吸器官:口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,氣管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等.呼吸控制的要領(lǐng):播音發(fā)聲呼吸控制的要領(lǐng)可以分為吸氣,呼氣發(fā)聲和換氣三種狀態(tài).(1)吸氣的要領(lǐng):吸氣要深,兩肋打開(kāi),腹壁”站定”.(2)呼氣發(fā)聲的要領(lǐng):穩(wěn)勁,持久,變化.(3)換氣的要領(lǐng):兩句話(huà)之間,可以從容換氣.句首換氣,吸氣無(wú)聲,換了就用,留有余地,句尾余氣托送.而在句子中間可以進(jìn)行少量補(bǔ)充(偷氣).咬字器官:雙唇,上下齒,齒齦,舌,硬腭和軟腭等.口腔控制的要領(lǐng):(1)唇舌靈活,力量集中.(2)打開(kāi)口腔.(3)明確聲音發(fā)出的路絲和字音著力位置.吐字歸音的方法:吐字歸音是我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語(yǔ),它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng),也包括發(fā)音的審美要求.吐字歸音從漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)出發(fā),把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為:出字,立字,歸音三個(gè)階段,通過(guò)對(duì)每個(gè)發(fā)音階段不同的控制,使吐字達(dá)到清晰,飽滿(mǎn),彈發(fā)有力.吐字歸音對(duì)出字,立字,歸音的具體要求是:字關(guān)出字----叼住彈出;

備稿的內(nèi)容:廣義備稿和狹義備稿.(1)廣義備稿是播音創(chuàng)作的基礎(chǔ),播音員主持人掌握稿件,表達(dá)稿件的思想文化基礎(chǔ)及語(yǔ)言基本功的錘煉,實(shí)質(zhì)上反映播音員主持人的修養(yǎng).這就要求播音員主持人平時(shí)要注意各方面的學(xué)習(xí)和積累,培養(yǎng)較高的思想政治覺(jué)悟和理論水平;積累廣博的文化知識(shí)和生活體驗(yàn);具備較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和熟練的語(yǔ)言表達(dá)技巧.為播音再創(chuàng)作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).(2)狹義備稿是播音員主持人播出稿件的具體準(zhǔn)備方法,要求和步驟.我們把狹義備稿概括為六個(gè)步驟:簡(jiǎn)稱(chēng)”備稿六步”:第一,劃分層次,指稿件的布局,結(jié)構(gòu).拿到一篇稿件后,首先要對(duì)稿件的句,段進(jìn)行整理,將內(nèi)在聯(lián)系緊的文字歸類(lèi).第二,概括主題.是指主要事實(shí)中包含的思想意義,也稱(chēng)”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含義和調(diào)動(dòng)播講者的思想感情.第三,聯(lián)系背景.是為了更好地把握稿件中的政策精神和播音的針對(duì)性.第四,明確目的.第五,分清主次.找出重點(diǎn),由大處著手.第六,確定基調(diào),指稿件總的思想感情色彩和分量,播音時(shí)總的態(tài)度傾向.備稿應(yīng)注意的問(wèn)題:(1)高度重視,認(rèn)真?zhèn)涓?(2)備稿應(yīng)準(zhǔn)備迅速.(3)備稿不能機(jī)械死板.(4)處理好備稿”質(zhì)”與”量”的關(guān)系.感受:對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō),播音創(chuàng)作中的的感受,就是”感之于外,受之于心”的意思.具體感受:感受的基本要素:形象感受.播音創(chuàng)作主體的感受首先是從稿件,話(huà)題,節(jié)目?jī)?nèi)容的”表層感觸”開(kāi)始的.而語(yǔ)言,詞語(yǔ),形象的感知是播音感受的起點(diǎn).客觀事物,稿件文字作用于播音員主持人的感官,首先引起視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),嗅覺(jué),觸覺(jué),時(shí)間,空間知覺(jué),運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的動(dòng)力,形成一系列相應(yīng)的形象感知.正是諸種感知覺(jué)的初步內(nèi)心體驗(yàn),我們把它稱(chēng)之為形象感受,形象感受是播音感受中最基本的感受.感受的結(jié)構(gòu)要素:邏輯感受,在播音感受的初級(jí)階段,播音員主持人不僅感觸到詞語(yǔ)所代表的客觀世界的形象,同時(shí),也感觸到語(yǔ)言序列的內(nèi)在邏輯.我們把它稱(chēng)之為邏輯感受,即播音員主持人在播音創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)文字,聲音符號(hào)所反映的客觀事物間的關(guān)系的主觀體驗(yàn).整體感受:形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件,具體話(huà)題的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的,因此,都是具體感受.隨著語(yǔ)言序列的展開(kāi)和對(duì)稿件,話(huà)題和節(jié)目?jī)?nèi)容的理解的深入,隨著對(duì)語(yǔ)詞文字符號(hào)形象感受,邏輯感受的積累,播音員主持人的感受逐漸地脫離相對(duì)孤立的詞語(yǔ)感受的材料,而逐漸進(jìn)入抽象,本質(zhì),概括,整體的認(rèn)識(shí)表象的階段----整體感受.整體感受,就是感受由分散的具體導(dǎo)向綜合的整體的過(guò)程,就是播音感受由量的積累導(dǎo)向質(zhì)的飛躍的過(guò)程.情景再現(xiàn)：是播音員主持人以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù)展開(kāi)再造想象,使其中的人物,事件,情節(jié),場(chǎng)面,景物,情緒等在自已的腦海里不斷浮現(xiàn),形成連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面,并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度,感情的過(guò)程.情景再現(xiàn)的內(nèi)涵:(1)情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想,想象活動(dòng),是對(duì)播音員主持人再造想象特點(diǎn)的概括.(2)播音員主持人的聯(lián)想與想象必須以語(yǔ)言?xún)?nèi)容為依據(jù),以符合稿件的需要為前提,必須遵循稿件規(guī)定的目的,性質(zhì),范圍,任務(wù),不能信馬由韁,任意馳騁.是預(yù)定想像.(3)依據(jù)語(yǔ)言?xún)?nèi)容想象出的畫(huà)面應(yīng)該是連續(xù)的,活動(dòng)的,有內(nèi)在聯(lián)系的,而不是孤立的,靜止的.(4)播音員主持人進(jìn)行聯(lián)想,想象的目的應(yīng)該是引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度,感情.這里需要強(qiáng)調(diào)的是,情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于具體感受中,要以情為主.播音員主持人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容的具體感受,要引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度,感情,進(jìn)而激發(fā)強(qiáng)烈的播講愿望,而不能只滿(mǎn)足于”畫(huà)面”清晰,只重視景而忽視情.情景再現(xiàn)的展開(kāi)過(guò)程:可按四步來(lái)調(diào)動(dòng)自己的思想感情:第一步:理清頭緒,這一步主要是從情景再現(xiàn)的角度對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容進(jìn)行梳理,它與備稿當(dāng)中的劃分層次有一致的地方,也有不同之處,這里更注重從畫(huà)面的角度來(lái)理清內(nèi)容的頭緒.包括:把握結(jié)構(gòu),明確先后順序,把握畫(huà)面的主次詳略及特點(diǎn).第二步:設(shè)身處地.設(shè)身處地就是通過(guò)相象,將自己置身于稿件所描述的情景中,縮短我們與稿件所述情景的時(shí)空距離和人物的心理距離等,使我們迅速地投入到稿件所規(guī)定的情景中,獲得現(xiàn)場(chǎng)感,感到”我就在”.第三步:觸景生情.觸景生情是情景再現(xiàn)的核心問(wèn)題.這里強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心積極的反應(yīng),擯棄的是”視而不見(jiàn)”,”充耳不聞”式的無(wú)動(dòng)于衷.在觸景生情這一步我們還要掌握兩點(diǎn)要求:一是反應(yīng)積極,一觸即發(fā);二是以情為主,情景交融.第四步:現(xiàn)身說(shuō)法.當(dāng)內(nèi)心情感積累到一定程度時(shí),就想把我”親眼所見(jiàn),親耳所聞,親身所歷,親身所感”的情景再現(xiàn)給受眾,并使受眾產(chǎn)生某種情景的再現(xiàn),從中受到感染.這也正是創(chuàng)作主體始而有意,繼而實(shí)現(xiàn)的責(zé)任.以上四步并非界限公明,而是聯(lián)系緊密,常常你中有我,我中有你.總之,是要讓自己的思想感情運(yùn)動(dòng)起來(lái).態(tài)度:就是創(chuàng)作者對(duì)外界刺激的估量,判斷,評(píng)價(jià).感情:不同的感受,不同的態(tài)度,就形成了不同折感情.情景再現(xiàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題:(1)情景再現(xiàn)要以播講目的為中心,受播講目的的引導(dǎo)和制約,不要為”情景再現(xiàn)”而”情景再現(xiàn)”.(2)善于調(diào)動(dòng)各方面的積累,對(duì)情景加以豐富和補(bǔ)充,加深創(chuàng)作主體的體驗(yàn).需要說(shuō)明的是,不是每一個(gè)情景都必須詳細(xì)補(bǔ)充,也不是同一情景中的每一個(gè)地方都要花同樣的力氣去想象,要抓重點(diǎn),難點(diǎn),關(guān)鍵要獲得感情觸發(fā)點(diǎn).(3)把握情景再現(xiàn)準(zhǔn)備與播出時(shí)的區(qū)別.每一,準(zhǔn)備時(shí)有較充足的時(shí)間去展開(kāi)想象,再現(xiàn)情景;播出時(shí)語(yǔ)句要連續(xù)不斷,一句緊接一句,沒(méi)有時(shí)間去細(xì)致展開(kāi)和浮想聯(lián)翩.否則容易造成情景分離,說(shuō)到下句時(shí),內(nèi)心還停留在上句.第二,準(zhǔn)備時(shí),創(chuàng)作主體腦海中的畫(huà)面可以較清晰,形象較鮮明;而播出時(shí),景已模糊,情愈加凸顯.在這個(gè)階段,我們不必再細(xì)致地展開(kāi)想象,只需讓情景稍加顯露,重要的是快速喚起我們準(zhǔn)備時(shí)的具體感受和觸動(dòng)心靈的那一點(diǎn).也就是說(shuō)播出時(shí)凝煉.內(nèi)在語(yǔ)的概念:播音的內(nèi)在說(shuō)是指那些在文字語(yǔ)言中所不便表露,不能表露,或沒(méi)有完全顯露出的語(yǔ)句關(guān)系和語(yǔ)句本質(zhì).內(nèi)在語(yǔ)的作用:內(nèi)在語(yǔ)是播音員主持人的心理活動(dòng),為播音語(yǔ)言表達(dá)提供充實(shí)的內(nèi)心依據(jù),其作用概括起來(lái)有兩在方面:揭示語(yǔ)句本質(zhì)和揭示語(yǔ)言鏈條.(1)揭示語(yǔ)句本質(zhì)的內(nèi)容:語(yǔ)句本質(zhì)是指句子在具體的語(yǔ)言環(huán)境中深層的內(nèi)在含義和態(tài)度情感.我們要結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)分析,從語(yǔ)句較寬泛的表層意義來(lái)鎖定語(yǔ)句本質(zhì).(2)揭示語(yǔ)言鏈條.語(yǔ)言鏈條實(shí)際是指語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系.揭示語(yǔ)言鏈條就是搞清句與句,段與段,層次與層次如何銜接成一個(gè)有機(jī)整體的問(wèn)題.特別是在文稿中那些文氣不太貫通的地方,在段落層次需要做明顯轉(zhuǎn)換而又不好銜接的地方,或需要賦予語(yǔ)言以動(dòng)作感,形象感的地方,或在需要喚起受眾注意,引發(fā)他們思考的地方.都可運(yùn)用內(nèi)在語(yǔ)來(lái)銜接,過(guò)渡,鋪墊或轉(zhuǎn)換,以幫助找到自然貼切的語(yǔ)氣,造成一氣呵成,渾然一體的效果.內(nèi)在語(yǔ)的分類(lèi):(1)發(fā)語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ),指提示,引出下文,如呼臺(tái)與之前,在節(jié)目,稿件,層次,段落,語(yǔ)句之間加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).(2)寓意性?xún)?nèi)在語(yǔ).是稿件文字的”弦外之音”,是隱含在語(yǔ)句深層的內(nèi)在含義,是結(jié)合上下文語(yǔ)言環(huán)境挖掘出來(lái)的語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)句目的.(3)關(guān)聯(lián)性?xún)?nèi)在語(yǔ).指那 些沒(méi)有用文字表示出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系,具體地說(shuō),就是那些體現(xiàn)語(yǔ)句邏輯關(guān)系和語(yǔ)法意義的隱含性關(guān)聯(lián)詞和短語(yǔ).最大的特點(diǎn)是:通過(guò)挖掘語(yǔ)句間隱含性的關(guān)聯(lián)詞或短評(píng),使語(yǔ)句關(guān)系更加明晰.(4)提示性?xún)?nèi)在語(yǔ).用于語(yǔ)句段落層次之間,也是為了解決上下語(yǔ)氣銜接的問(wèn)題.(5)回味性?xún)?nèi)在語(yǔ).四種形式:寓意式回味,反問(wèn)式回味,意境式回味,線索式回味.(6)反語(yǔ)性?xún)?nèi)在語(yǔ).對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ),反問(wèn)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ),雙關(guān)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ),非對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ).在稿件的重點(diǎn)和難點(diǎn)上把握內(nèi)在語(yǔ)：重點(diǎn):是宣傳目的和主題思想的落腳點(diǎn),是全篇的關(guān)節(jié)所在.難點(diǎn):是指語(yǔ)句本質(zhì)不好把握,文氣不十分貫通,播起來(lái)又不好銜接的地方.對(duì)象感的含義:就是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng),必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理,要求,愿望,情緒等,并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情,使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而更好地表情達(dá)意,傳達(dá)稿件節(jié)目的精神實(shí)質(zhì).如何把握對(duì)象感:(1)對(duì)象感的”質(zhì)”與”量”.所謂量的方面,是指性別,年齡,職業(yè),人數(shù)等有關(guān)對(duì)象的一般情況.而質(zhì)的方面又是最根本的.從質(zhì)和量?jī)煞矫媪私馐鼙?設(shè)想并掌握受眾特征,找準(zhǔn)與受眾利益最密切的相關(guān)點(diǎn),由此獲得對(duì)象感,我們就能播出新聞的新鮮感,吸引并滿(mǎn)足受眾的興趣和要求.(2)依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對(duì)象,獲得對(duì)象感.(3)我們所設(shè)想的對(duì)象應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一.就某篇稿件來(lái)說(shuō),我們?cè)O(shè)想的具體對(duì)象應(yīng)該是穩(wěn)定的,統(tǒng)一的,不應(yīng)該這一段設(shè)想對(duì)這些人播,那一段設(shè)想又對(duì)另一些人播.一般而言,設(shè)想的對(duì)象穩(wěn)定會(huì)使播講更集中,更鮮明.(4)播音員主持人與所設(shè)想的對(duì)象之間關(guān)系是平等的.使受眾對(duì)播音員主持人產(chǎn)生”認(rèn)同”和”自己人”的親近感.(5)為了獲得對(duì)象感,為了使設(shè)想的對(duì)象具體有依據(jù),要盡可能多地熟知各種對(duì)象的情況,豐富生活體驗(yàn).注意對(duì)象感的幾個(gè)誤區(qū):一,播音員主持人執(zhí)著地去追求設(shè)想對(duì)象的客觀實(shí)體.二,無(wú)論什么稿件都設(shè)想一種具體對(duì)象.三,對(duì)象感時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)有時(shí)無(wú).四,認(rèn)為稿子并無(wú)確定對(duì)象就不必多此一舉,或認(rèn)為稿子已有了限制就不必設(shè)想具體對(duì)象了.五,以為面前有對(duì)象就不需要對(duì)象感,不知道場(chǎng)外的受眾才是我們傳播的主體.停連:在有聲語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程中,那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音中斷,休止就是停頓.反之,那些不中斷,不休止的地方(特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),而不中斷,不休止的地方)就叫連接.停連,是在有聲語(yǔ)言行進(jìn)中的”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,停連要按文意,合文氣,順文勢(shì),自如地服從思相感情運(yùn)動(dòng)的需要.停連的作用:有的組織區(qū)分,使語(yǔ)意明晰;有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng),使邏輯嚴(yán)密;有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),使目的鮮明;有的并列分合,使內(nèi)容完整;有的體現(xiàn)思考判斷,使傳情更加生動(dòng);有的令人回味想象,創(chuàng)造意境.最主要的作用是使語(yǔ)言意思更加清楚.也就是說(shuō),停連主要是解決播音時(shí)怎樣斷連詞句,組織好語(yǔ)言意思的表達(dá)問(wèn)題.停連是重新設(shè)置符號(hào)標(biāo)點(diǎn).選擇確定重音的總的原則是:以能否突出語(yǔ)言目的為首要標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要,有利則取,不利則舍.語(yǔ)氣的分量:指的是在把握語(yǔ)氣感情色彩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作主體還要區(qū)分是非,愛(ài)憎的”度”,能區(qū)分感情色彩不同的程度和不同的量級(jí)并能使之付諸有聲語(yǔ)言的表達(dá).停連位置的確定:(1)準(zhǔn)確理解語(yǔ)句意思,要愉當(dāng)?shù)剡x定停連位置,準(zhǔn)確達(dá)意,首先必須正確理解語(yǔ)句的意思,因?yàn)檫@是關(guān)系著達(dá)意正確與否的大問(wèn)題.(2)正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu),在理解了書(shū)面語(yǔ)言的意思之后,特別是對(duì)那些容易看懂而不易讓人聽(tīng)明白的長(zhǎng)句子,播音員主持人有必要再作一下播前的句子結(jié)構(gòu)分析.(3)恰當(dāng)體會(huì)情景神態(tài),有些語(yǔ)句,我們理解意思沒(méi)錯(cuò),語(yǔ)句結(jié)構(gòu)也清楚了,但是按一般的詞語(yǔ)關(guān)系來(lái)確定停連位置卻僅僅可以使語(yǔ)意清楚,不發(fā)生錯(cuò)誤,而不能使語(yǔ)句中所蘊(yùn)含著的生動(dòng),豐富的情景神態(tài)得以充分的表達(dá).在為表達(dá)情景神態(tài)而設(shè)置停連時(shí),要以不影響語(yǔ)意清楚為前提,然后再以傳”神”恰當(dāng)為標(biāo)準(zhǔn).(4)合理處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們?cè)诓ヒ糁?要按照自己對(duì)稿件內(nèi)容的理解,合理地處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào).也就是說(shuō),在那些有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的 地方,我們根據(jù)需要也可能要連接;在那些沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子中間,我們根據(jù)需要也可能特意要停頓.常見(jiàn)的停連方式:(1)落停,這種方式一般用于一個(gè)完整的意思講完之后,它的特點(diǎn)是:停頓的時(shí)間較長(zhǎng),停時(shí)聲止氣也盡(氣正好用完);句尾聲音順勢(shì)而落,停住.(2)揚(yáng)停,這種方式一般用在句中無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之處,或一個(gè)意思還沒(méi)有說(shuō)完而中間又需要停頓的地方.它的特點(diǎn)是:停頓時(shí)間較短,停時(shí)聲停氣未盡,停之前的聲音稍上揚(yáng)或是平拉開(kāi).(3)直連,這種方式一般用于有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而內(nèi)容又聯(lián)系緊密的地方.它的特點(diǎn)是:順勢(shì)連帶,不露接點(diǎn).(4)曲連,這種方式一般用于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩邊既需要連接又需要有所區(qū)分的地方,特別是一連串的頓號(hào)相間,或者是排比句式之類(lèi)的連接點(diǎn).它的特點(diǎn)是:連環(huán)相接,連而不斷,悠蕩向前.重音的定義:在播音中,那些根據(jù)語(yǔ)句目的,思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)就叫重音.重音的確定方法:(1)重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞.這類(lèi)詞,指那些在語(yǔ)句中占主導(dǎo)地位和最能揭示語(yǔ)句本質(zhì)意義的詞或詞組.它們是準(zhǔn)確,鮮明地傳達(dá)語(yǔ)句目的的核心.(2)重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞.這類(lèi)詞是指那些具有轉(zhuǎn)折,呼應(yīng),對(duì)比,并列,遞進(jìn)等作用的詞語(yǔ).它們是語(yǔ)句目的的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的重要邏輯線索.(3)重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞.這類(lèi)詞是指那些對(duì)顯露豐富的感情色彩,情景神態(tài)和烘托氣氛等起重要作用的比喻,象聲以及其它形容性的詞或詞語(yǔ).它們可以使特定環(huán)境中的語(yǔ)句目的生動(dòng)形象地突出出來(lái).強(qiáng)調(diào)重音的方法:(1)強(qiáng)弱法,這是一種用聲音的輕重,高低變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.需要注意的是,重音不光可以用強(qiáng)和高的聲音來(lái)強(qiáng)調(diào),強(qiáng)中見(jiàn)弱,高中顯低也不失為有效的方法.(2)快慢法.這是一種用志音的急緩,長(zhǎng)短,頓連等變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.(3)虛實(shí)法.這是一種通過(guò)聲音的虛實(shí)變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.節(jié)奏:(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6)緊張型.語(yǔ)氣的概念:是具體思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式.感情是語(yǔ)氣的”神”,靈魂.具體的聲音形式是語(yǔ)氣的”形”軀體.表示“是非”態(tài)度方面的詞:正確,錯(cuò)誤,反對(duì),支持,贊揚(yáng),批判,嚴(yán)肅,親切,鄭重,活潑,堅(jiān)定,猶豫.表示“愛(ài)憎”感情方面的詞語(yǔ):摯愛(ài),憎恨,非痛,喜悅,熱望,焦急,恐懼,疑慮,冷淡,憤怒.語(yǔ)氣的色彩是:語(yǔ)句的內(nèi)在思想感情的積極運(yùn)動(dòng)的顯露,它體現(xiàn)為創(chuàng)作主體聲音與氣息的變化.語(yǔ)勢(shì):指一個(gè)句子在思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì),或者說(shuō)有聲語(yǔ)言的發(fā)展趨向.廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則:(1)堅(jiān)持真實(shí)的原則.口語(yǔ)表達(dá),首先應(yīng)該建立在信息真實(shí)的基礎(chǔ)上.離開(kāi)了真實(shí)的前提,辭藻越華麗,調(diào)唱得越高,越可能失去受眾的信任.(2)堅(jiān)持準(zhǔn)確的原則.準(zhǔn)確,就是要用最恰當(dāng)?shù)淖志?恰如其分,恰到好處地表現(xiàn)客觀事物,表達(dá)思想感情.(3)堅(jiān)持密集的原則.住處的密集,就在于能否在有限的時(shí)間內(nèi),盡可能多地給受眾提供有價(jià)值的信息.(4)堅(jiān)持迅捷的原則.面對(duì)全球化住處傳播的激烈競(jìng)爭(zhēng),我們不僅要”發(fā)言”,還要獲得主動(dòng)性,時(shí)機(jī)性,時(shí)效性,權(quán)威性.要做到這幾點(diǎn)就必須牢牢抓信首發(fā)權(quán),不僅要在第一時(shí)間”發(fā)現(xiàn)”,還要在第一時(shí)間有理,有利,有節(jié)地”發(fā)出”信息.(5)堅(jiān)持精美的原則.所謂精美,就是要善于揭示信息的內(nèi)涵,用優(yōu)美的聲音和巧妙的表述,賦予信息以美感.話(huà)題的進(jìn)入:(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直節(jié)主題,單刀直入,簡(jiǎn)潔明快(不要皮厚).(2)抓住重點(diǎn),擇要推薦(3)觸景生情,借景抒情(4)以小見(jiàn)大,以事醒人.話(huà)題的銜接轉(zhuǎn)換:(1)引用資料,逐漸推進(jìn).(2)設(shè)置沖突,引人入勝.(3)言簡(jiǎn)意賅,畫(huà)龍點(diǎn)睛.(4)巧用”重復(fù)”,突出重點(diǎn).(5)選擇時(shí)機(jī),巧妙”打斷”.話(huà)題結(jié)束的方式大體有幾種:(1)首尾呼應(yīng),評(píng)論點(diǎn)題.(2)以情感人,觸動(dòng)心靈.(3)梳理歸納, 概述要點(diǎn).(4)由此及彼,引發(fā)聯(lián)想.(5)正確分析,合理建議.新聞?lì)愇母宀プx的總體要求是:(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì).(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時(shí)效性和時(shí)機(jī)性.(3)準(zhǔn)確把握讀分寸.(4)根據(jù)節(jié)目與稿件需要實(shí)現(xiàn)播讀風(fēng)格的多樣化.新聞消息播讀的具體要求是:(1)敘事清楚.(2)新鮮感強(qiáng).(3)語(yǔ)言樸實(shí).(4)節(jié)奏明快.新聞評(píng)論類(lèi)話(huà)題主持的基本要求是:一要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;二要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路;三要符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求.新聞評(píng)論類(lèi)節(jié)目主持人語(yǔ)言的基本要求是:準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),規(guī)范.具體要做到:(1)掌握新聞評(píng)論類(lèi)節(jié)目的基本特征:新聞性,政論性和群眾性.(2)把握新聞評(píng)論類(lèi)話(huà)題操作中關(guān)鍵性的兩個(gè)問(wèn)題:選題和立論.(3)掌握兩種新聞評(píng)論類(lèi)話(huà)題操作的基本形式:點(diǎn)評(píng)和”獨(dú)立成篇”的言論.(4)注意話(huà)題的結(jié)構(gòu),安排布局要合理,層次要明晰,邏輯要順暢.(5)把握新聞評(píng)論話(huà)題語(yǔ)言的基本特點(diǎn):a.語(yǔ)言要平實(shí).b.在敘事的基礎(chǔ)上點(diǎn)評(píng),形成夾敘夾議的特點(diǎn).c.大量采用口語(yǔ),減少書(shū)面化語(yǔ)言.服務(wù)類(lèi)話(huà)題主持的基本要求:其核心就在于”服務(wù)”二字,如果節(jié)目做得服務(wù)性不強(qiáng),就意味著節(jié)目的失敗.要想使”服務(wù)”二字落到實(shí)處首先應(yīng)從四個(gè)方面思考:服務(wù)要具體,服務(wù)要深入,服務(wù)要多樣,服務(wù)要有特色.服務(wù)類(lèi)話(huà)題主持人語(yǔ)言表達(dá)上的基本要求是:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,流暢,用詞準(zhǔn)確,樸實(shí),重點(diǎn)要突出,信息量要大,具有吸引力.準(zhǔn)確把握自己的位置,用自己的語(yǔ)言,有感而發(fā).綜藝娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持創(chuàng)作要點(diǎn):(1)正確理解如樂(lè)性,不落入低級(jí)庸俗的窠臼.(2)熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容,靈活運(yùn)用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí).(3)堅(jiān)持語(yǔ)言規(guī)范,不盲目隨波逐流.(4)夯實(shí)語(yǔ)言基本功,避免語(yǔ)言的呆板與單調(diào).(5)與搭檔默契配合,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的快速應(yīng)變能力.財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目的界定:把握經(jīng)濟(jì)脈搏,服務(wù)大眾為已任.主持財(cái)經(jīng)類(lèi)話(huà)題的基本要求:(1)開(kāi)放,前沿,創(chuàng)新.(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要,并加以引導(dǎo)和幫助的能力.(3)要有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備.在主持財(cái)經(jīng)類(lèi)話(huà)題時(shí)做到:提示重點(diǎn),分析焦點(diǎn),預(yù)測(cè)熱點(diǎn),糾偏補(bǔ)正,客觀真實(shí).職業(yè)形象:播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的形象,包括聲音形象,屏幕形象和社會(huì)公眾形象.聲音形象:播音員主持人通過(guò)聲音所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和氣質(zhì).聲音形象要求:音色純正,語(yǔ)音規(guī)范,語(yǔ)言自然大方,莊重,沉穩(wěn),大氣,具有權(quán)威性,真實(shí)可信.屏幕形象:播音員主持人通過(guò)屏幕所反映出來(lái)的精神面貌和氣質(zhì).屏幕形象要求:莊重大方,文明得體,服飾,發(fā)型,化妝,舉止等要符合欄目要求,符合大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣.真實(shí)自然,親切可感.社會(huì)公眾形象:播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表,這一特殊的崗位使得播音員主持人形象應(yīng)具有公眾人物的特點(diǎn).作為公眾人物,要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感,確立正確的公眾人物觀念,為社會(huì)樹(shù)立良好的典范形象.播音員主持人形象的內(nèi)涵:(1)作為媒體直接代言人,代表媒體的形象,負(fù)有重大社會(huì)責(zé)任.(2)作為社會(huì)公眾人物,具有較大影響力,應(yīng)成為”德藝雙馨”的新聞工作者.塑造播音員主持人形象的意義和作用:(1)有助于塑造媒體形象.他們的形象是媒體對(duì)外的代表,是媒體綜合實(shí)力的體現(xiàn).他們的表現(xiàn),直接反映了一個(gè)媒體的價(jià)值取向,文化選擇和綜合實(shí)力,直接影響媒體在社會(huì)中的地位和形象.(2)有助于先進(jìn)文化的傳播.由于播音員主持人在廣播電視傳播中的特殊地位和作用,使得播音員主持人在先進(jìn)文化的傳播中,起著非常重要的引導(dǎo),示范和影響作用.播音員主持人在進(jìn)行大眾傳播,塑造形象時(shí),要始終堅(jiān)持正確導(dǎo)向,關(guān)注社會(huì)效益,努力塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向.職業(yè)形象和個(gè)人形象的關(guān)系:職業(yè)形象是播音主持工作所必需的,既不能把它與個(gè)人形象混為一談,也不能以它來(lái)代替?zhèn)€人形象.如果混淆或分不清職業(yè)形象和個(gè)人形象,錯(cuò)把政府和人民賦予的話(huà)語(yǔ)權(quán),媒體的形象和影響,集體的智慧與努力通通歸功于個(gè)人,”神話(huà)”個(gè)人形象,濫用職業(yè)形象,就會(huì)造成惡劣影響,這是絕對(duì)不能允許的.內(nèi)在素質(zhì):是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操,審美趣味,價(jià)值取向,學(xué)識(shí)修美,性格特征等內(nèi)在素養(yǎng).外在形象:是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的外在的形象特征,包括聲音,容貌,服飾,化妝,發(fā)型,體態(tài)等.內(nèi)在外在形象的關(guān)系:內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵,外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn).思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):具體感受：感受的基本要素：形象感受.感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受.串聯(lián)語(yǔ)的創(chuàng)作追求：

1、求新;

2、求精;

3、趨雅;

4、向美.社教類(lèi)節(jié)目的分類(lèi)有哪幾種?

1、按節(jié)目?jī)?nèi)容和社會(huì)功能劃分,有知識(shí)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)和對(duì)象類(lèi)節(jié)目等;

2、按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分,有雜志型節(jié)目、專(zhuān)題型節(jié)目等;

3、按節(jié)目播出方式劃分,有參與型、非播音員主持人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系：內(nèi)在素質(zhì)是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操、審美趣味、價(jià)值取向、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格特征等內(nèi)在素養(yǎng).外在形象包括聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)等.內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵,外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn).串聯(lián)語(yǔ)的功能：

1、銜接轉(zhuǎn)換的功能;

2、補(bǔ)充完善的功能;

3、闡發(fā)和點(diǎn)化的功能;

4、溝通和交流的功能.播音員在進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)時(shí),怎樣才能使自己的文藝播音語(yǔ)言具有感人的魅力?

1、形象的喻示能力;

2、情感的激發(fā)能力;

3、美的體現(xiàn)能力;

4、夸張的語(yǔ)言表達(dá)能力;

5、與錄音素材配合和諧的能力.新聞專(zhuān)稿的播讀的具體要求是：

1、準(zhǔn)確：主題明確、線索清晰、細(xì)節(jié)精準(zhǔn).2、具體：感受具體、表述具體.3、生動(dòng)：情感細(xì)膩、形象鮮活、表達(dá)靈活.新聞評(píng)論的播讀：新聞評(píng)論是評(píng)論的一種,屬于政論性的新聞體裁.一方面它具有政治論文的鮮明特點(diǎn),另一方面,它又具有強(qiáng)烈的新聞性.它的特點(diǎn)是：將新聞的客觀性和評(píng)論的說(shuō)理性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),具有鮮明的導(dǎo)向性.評(píng)論的核心問(wèn)題是論理,根本目的是揭示客觀事物的本質(zhì),指導(dǎo)人們的行動(dòng).評(píng)論播音應(yīng)該在體現(xiàn)評(píng)論稿件特點(diǎn)的基礎(chǔ)上突出有聲語(yǔ)言表達(dá)的特色.評(píng)論播音要觀點(diǎn)鮮明、態(tài)度明確、邏輯嚴(yán)密,論證有力,以理服人.因此在播讀過(guò)程中要注意分寸得當(dāng),質(zhì)樸莊重,重音堅(jiān)實(shí),語(yǔ)氣肯定,節(jié)奏穩(wěn)健,張弛有致.臨場(chǎng)應(yīng)變的現(xiàn)場(chǎng)控制：

1、穩(wěn)健興奮,心理自控;

2、察言觀色,控制現(xiàn)場(chǎng);

3、泰然處之.機(jī)敏應(yīng)對(duì).臨場(chǎng)應(yīng)變的策略：

1、借題發(fā)揮,自圓其說(shuō);

2、欲揚(yáng)先抑,順勢(shì)而發(fā);

3、善解人意,及時(shí)調(diào)整;

4、有意岔題,峰回路轉(zhuǎn);

5、以攻為守,合理“沖撞”.臨場(chǎng)應(yīng)變的要求：

1、反應(yīng)迅速,舉重若輕;

2、恰切得體,自然天成;

3、化險(xiǎn)為夷,錦上添花;

4、情理之中,意料之外.臨場(chǎng)應(yīng)變的依據(jù)：

1、從“人”的因素中獲取信息材料;

2、從時(shí)間因素中獲取信息材料;

3、從環(huán)境因素中獲取信息材料;

4、從節(jié)目因素中獲取信息材料.串聯(lián)語(yǔ)的把握：

1、精心準(zhǔn)備,有充分的預(yù)案.a.把握節(jié)目的需要;b.必要的知識(shí)準(zhǔn)備;c.做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備.2、創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)把握.a.保持積極活躍的思維狀態(tài);b.掌握串聯(lián)結(jié)構(gòu)技巧;c.把握整體的節(jié)奏;d.發(fā)揮有聲語(yǔ)言的魅力.廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的分類(lèi)：

1、新聞評(píng)論類(lèi)主持人節(jié)目;

2、綜藝娛樂(lè)類(lèi)主持人節(jié)目;

3、社教服務(wù)類(lèi)主持人節(jié)目;

4、交流談話(huà)類(lèi)主持人節(jié)目.7