第一篇:心理部講座
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
工商管理學(xué)院平面宣傳作品登記表
(此表供申請新宣部制作活動(dòng)手繪及電子噴繪海報(bào)之用)
申請日期:2012年05月03日
截止日期:2012年05月05日
申請部門:心理部
申請人:袁世鑫
聯(lián)系電話:*** 海報(bào)要求: 1.形式
PS格式海報(bào)
2、噴繪尺寸
大版(2.4*1.2米)
小版(0.6*0.9米)
都要
3、數(shù)量:只要電子稿格式,自行打印
4、內(nèi)容:
標(biāo)題:對話心靈系列講座之“好好修養(yǎng)愛*素黑老師情感自療講座” 時(shí)間:2012年5月12日14:30到16:30 地點(diǎn):復(fù)臨舍201報(bào)告廳
①素黑簡介:于97年離開香港赴英國布萊頓過隱居生活,99年回港。91年開始撰寫專欄至今,目前為香港及國內(nèi)心性咨詢專家及專欄作家,并開辦身心靈靜心工作坊。香港著有《出走,是為了愛》、《最放不下愛》、《這樣愛,很好》、《兩個(gè)人兩個(gè)世界》及潛意識(shí)小說《出走年代》等作品十多種,國內(nèi)著有《一個(gè)人不要怕》、《放下。愛》、《在愛中修行》、《兩個(gè)人的孤獨(dú)》等。
作為心理及情感治療師的她所治療的客人來自世界各地,著有《你不是一個(gè)人》《一個(gè)人不要怕》及潛意識(shí)愛情小說《走出年代》、《好好愛自己》。
她黑色傳奇的故事,報(bào)章雜志配電視連年訪問也發(fā)掘不完。曾接受國內(nèi)多份雜志的訪問,包括《希望》、《虹》、《美眉》、《精品購物指南》等。
②名人說素黑: 彭浩翔 香港著名導(dǎo)演
素黑是帶領(lǐng)讀者穿越愛情紅海的摩西。
楊冪 最具實(shí)力演員
看素黑老師的書,讓我明白愛情原來不只是那么狹隘、那么簡單的事情。愛情并不只使人受傷,我們學(xué)習(xí)受傷,才能學(xué)會(huì)成長。素黑老師真的是一位能讀懂我們
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
心靈的大師。在此我推薦給想我一樣尚在愛情中會(huì)有期待和迷失的男孩女孩們,期待能和你們一起成長,一起感受愛情的美妙。
梁文道 香港主持人、作家、公共知識(shí)分子
大約二十年前,在我們都還是激進(jìn)青年,追逐歐陸新思潮的年代,素黒就已經(jīng)是這副模樣了,永遠(yuǎn)地黑,從頭到腳地黑。只不過我要說句老實(shí)話,當(dāng)年的她并不快樂,老是在路過的地方投下一道暗影。然后她消失了一段日子,再回來,就漸漸變成現(xiàn)在大家所認(rèn)識(shí)的這位素黑了:自在、安定,并且快樂。究竟她身上發(fā)生了什么事呢?我想她的文字就是答案,正如她的人見證了她的文字一樣。
李欣頻 臺(tái)灣著名廣告創(chuàng)作天后、作家、北京大學(xué)客席講師
素黑是“愛”的成道者也是傳道者,她對“愛”有著如鷹般銳利洞察之眼,亦同時(shí)有著極慈悲深廣的耐心,向著所有為愛而苦而惱的蕓蕓眾生,給予醍醐灌頂?shù)捏鹧裕?/p>
郝蕾 著名電影演員
素黑的文字就像素黑的名字一樣,干凈中的干凈,透徹中的透徹。
伊能靜 臺(tái)灣演員、歌手、作家 素黑的文字,是心靈陰暗無助連自己都想遺忘的角落里,唯一引領(lǐng)你前行的那束光。
李蕾 著名電視主持人、作家
有人在微博里對素黑說:我愛你。她回復(fù):你不必愛我,愛好你自己就夠了。她的關(guān)懷不在大家口口聲聲所說的愛情那里,她討厭做感情教主,卻是一位好導(dǎo)師,協(xié)助你找回本來就屬于你的力量。
兩岸三地聯(lián)合推薦素黑作品的名人,包括香港的梁文道、彭浩翔、林二汶、歐陽應(yīng)霽、陳嘉上、李力持、唐寧、何利利;內(nèi)地的楊冪、郝蕾、李蕾、曾子航;臺(tái)灣的伊能靜、李欣頻等。
5、其他要求(贊助商或海報(bào)風(fēng)格等)
活動(dòng)主辦方:湖南大學(xué)心理健康與就業(yè)指導(dǎo)中心 承辦:湖南大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
無贊助商,海報(bào)可以為治愈系風(fēng)格
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
第二篇:心理講座
致愛情之大學(xué)生戀愛與性心理講座
為進(jìn)一步幫助在校大學(xué)生樹立健康文明的戀愛方式與性意識(shí),2014年5月22日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)時(shí)分,xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)于圖書館報(bào)告廳舉行了“致愛情之大學(xué)生婚姻與性心理”的心理健康教育講座。并邀請了具有“廣州市白云心理醫(yī)院首席心理專家”,“廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)碩導(dǎo)”,“中央電視臺(tái)‘心理訪談’特約專家”等榮譽(yù)稱號的沈家宏教授前來進(jìn)行演講。心聯(lián)會(huì)會(huì)長xxx,秘書長xxx,副會(huì)長xxx,xxx,各部門部長以及干事共同出席了本次活動(dòng),指導(dǎo)老師是xxx和xxx。
演講前,同學(xué)們對沈家宏教授的到來表示熱烈歡迎。在演講過程開始時(shí),沈教授就分析了幾個(gè)典型的案例,證明了“婚姻與性”等問題的普遍存在性。接著,沈教授圍繞“性愛”這一問題展開,并表明,性愛是人類生活不可或缺的一部分,動(dòng)物也是如此,所以無需感覺到“骯臟”或者“惡心”??茖W(xué)而合理的性生活,不僅可以滿足我們生理和心理等方面的需要,還可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和提高生活的幸福感。無論是異性還是同性之間,彼此間的真愛才是最重要的,所以我們要學(xué)會(huì)正確看待同性之間的交往。男性與女性由于生理的不同,在“性”方面也會(huì)有不同的反應(yīng),男性的對性欲的渴望最強(qiáng)的則集中于18至19歲時(shí),而女性則在30歲左右,男性和女性分別所產(chǎn)生的“遺精”和“月經(jīng)”都是正常的生理表現(xiàn)。接下來,沈教授談?wù)摰搅吮敬沃v座的另外的一個(gè)主題-“戀愛”。并告知同學(xué)們,在大學(xué)時(shí)期,談戀愛是正常的,也是人性心理的需要。關(guān)鍵則在于如何正確處理與戀人的關(guān)系。首先,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心戀人,人總是喜歡希望能夠被關(guān)心,作為戀人更是如此;其次,我們要學(xué)會(huì)理解對方,盡管有時(shí)不明白對方的做法,但我們也要默默地給予對方精神層面的支柱;最后,也是最為重要的,要學(xué)會(huì)尊重對方,彼此之間的真愛,莫過于相敬如賓,尤其是對方的隱私,要給予足夠的空間。
時(shí)間一秒一秒的到來,而最終,本次演講也以沈教授與學(xué)生間互動(dòng)而結(jié)束,整個(gè)會(huì)場于歡聲笑語中落幕,在整理好會(huì)場后,我們與沈教授合影留念,共同刻錄下這次演講的成功舉辦。
第三篇:心理講座新聞稿
嬰幼兒及兒童早期教育
4月22日晚,空軍載人離心機(jī)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練基地專家在我校禮堂開了一場以“嬰幼兒及兒童早期教育”為主題的心理學(xué)講座。我校全體老師及全校家長參加了此次講座。
在講座中,徐彩霞主任就嬰幼兒的早期教育做了詳細(xì)闡說。她主要講了何為早期教育及如何進(jìn)行早期教育等問題。使大家明白了外界的刺激在嬰幼兒的大腦發(fā)育期有著舉足輕重的作用,是孩子以后學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力的關(guān)鍵期。
白海霞主任就家長所提出的有關(guān)教育孩子的困惑問題,她根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)及易出現(xiàn)的心理問題,給家長展開了一場別開生面的解答。針對家長提出的存在孩子身上的問題,她認(rèn)為送給孩子最好的禮物是父母的愛。給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、自由的環(huán)境,使孩子順其自然、心情舒暢,這樣可以減少孩子的叛逆;男孩子要讓多嘗試,多給其接觸、鍛煉的機(jī)會(huì),以培養(yǎng)男子漢的氣質(zhì);父母得分清角色,父母不是管理者,而是陪伴者,不要憑自己的心情去管理孩子,而要用道理去說服。總之,要讓家長言傳身教,以己的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
整場講座是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),臺(tái)下家長們不時(shí)舉手發(fā)言,表達(dá)自己的一些困惑,臺(tái)上白主任給大家講道理、擺事實(shí),并曉之以理,讓提問的家長不僅收獲了解決問題的有效途徑,還為他們撥開了橫在與孩子教育溝通面前的一團(tuán)烏云,讓他們的內(nèi)心得到了釋然。使聆聽的其他家長也意識(shí)到在教育孩子的問題上,要“有則改之,無則加勉”。
第四篇:心理講座新聞稿
數(shù)學(xué)院“風(fēng)華五月”心理健康講座順利舉行
五月二十日晚,我院邀請公共管理學(xué)院教授、西南大學(xué)心理咨詢中心主任李老師,為同學(xué)們作了一場題為“大學(xué)生心理健康與自我調(diào)適”的心理健康講座,讓同學(xué)們受益匪淺。
作為數(shù)學(xué)院“風(fēng)華五月”系列活動(dòng)之一,本次講座仍然圍繞主題“健康、陽光、成才”展開。李老師首先為大家剖析了什么是心理和心理健康,21世紀(jì)健康人的標(biāo)準(zhǔn);接著給大家剖析了現(xiàn)代大學(xué)生常見的心理問題,糾正了同學(xué)們傳統(tǒng)觀念上對于心理問題的誤區(qū);最后,李老師就心理問題產(chǎn)生的深層原因給大家做了分析,并就一些普遍的心理問題,提出了自我調(diào)適的方數(shù)。
講座期間,李老師還為大家做了“房、樹、人”的心理測試活動(dòng),這種新鮮有趣的測試方式,引起了同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。講座現(xiàn)場氣氛活躍,同學(xué)們熱情極高。
通過這次講座,不僅讓同學(xué)們對心理學(xué)知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓大家理解了“健康、陽光”的生活對于“成才”的重要意義,與我們此次“風(fēng)華五月”活動(dòng)主題完美結(jié)合。(數(shù)學(xué)院供稿)
第五篇:心理講座讀后感
心理健康讀后感
因?yàn)橛袗郏匀伺c人之間得以互動(dòng),維持人際關(guān)系的和諧。在講求功利主義的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中仍有許多默默付出的義工,到醫(yī)院照顧病人,到教養(yǎng)院關(guān)懷那些孤單的老伯伯、老婆婆,帶給他們歡樂時(shí)光……等許多熱心服務(wù)的事,這些不知名的義工不惜犧牲自己的休息時(shí)間,也要為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)關(guān)懷的精神,真是值得為他們拍手鼓勵(lì)?!甘┍仁芨懈!?,許多人不了解這句話的真正含義而起了疑問,覺得應(yīng)該是「受比施更有?!共艑?,當(dāng)我們對他人付出關(guān)愛而不求回報(bào),內(nèi)心才會(huì)真正的快樂,有滿足而平靜的感覺。在「解救海星」這篇文章中有人感到疑問∶海灘上有成千上萬的海星,猶如天上繁星,這樣做并不能改變什麼。他微笑,仍是彎下腰再度拾起另一只海星,當(dāng)他把海星丟進(jìn)海中的時(shí)候,喃喃的說∶「又改變了一只海星的命運(yùn)了?!挂苍S一個(gè)人付出的關(guān)懷在大環(huán)境之下顯得非常地渺小,但仍然有它的力量和作用,如同「又改變了一只海星的命運(yùn)了。」這句話的意義一樣,一個(gè)人的力量很微小,但如果能推己及人,大家所發(fā)揮的愛將是無法衡量的,所以千萬別小看自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有付出關(guān)懷的權(quán)利和能力,只要肯付出真愛,即使是一個(gè)關(guān)懷的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、一個(gè)溫暖的擁抱,都會(huì)讓接近你的人有如沐春風(fēng)的感覺,身旁的世界也會(huì)因此更明亮,所以不要忽視愛的力量,因?yàn)樗袝r(shí)候可以改變一個(gè)人的未來。
在世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,各有不同的內(nèi)涵與特質(zhì),各自的成長環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎,面貌相似、生活條件一樣,但他們終究是不同的個(gè)體,人生際遇和休閑興趣也各有差異,所以我們何必強(qiáng)求自己事事實(shí)與別人相同呢?不要一味的模仿別人,怕自己落伍了,就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。尤其是我們臺(tái)灣人,日本流行什麼,很快地就有一窩蜂的人跟著他們的腳步,例如:電子寵物、皮卡丘、滑板車…等,也逐漸形成「哈日風(fēng)潮」和「哈日族」的情形。人之所以可貴,在於能自我主宰,愛自己就是能深刻了解自己,認(rèn)識(shí)自己,接納自己的一切,一言一行都有自己的個(gè)性,做自己的主人,認(rèn)清自己,肯定自己,腳踏實(shí)地的活出自我,這才是最重要的。
如何教養(yǎng)孩子,對父母來說是項(xiàng)考驗(yàn),尤其是現(xiàn)在的社會(huì),子女人數(shù)不多,因此有些父母對孩子百般寵愛,做錯(cuò)事舍不得責(zé)備,任他膽大妄為,最后想管也管不了,萬一孩子真的犯了什麼滔天大罪,想后悔都來不及了,其實(shí)背后真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改浮楹螘?huì)有那麼多惹事生非的不良少年,父母管教不當(dāng)是主因?,F(xiàn)在要靠棍子來教養(yǎng)孩子是沒有什麼成效的,「水能載舟,亦能覆舟?!购⒆幼鲥e(cuò)事時(shí),機(jī)會(huì)教育是很重要的,所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人,敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇…?!惯@是「你給孩子什麼樣的環(huán)境」這篇文章中的內(nèi)容,因此我們知道孩子的生長環(huán)境是很重要的,這可能會(huì)影響他未來的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要,但父母也要做好榜樣,凡事以身作則才對。
人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí),尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步,各種事物的變遷,唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物,才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。國父生前雖在巔沛流離之中,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)之時(shí),仍不忘讀書,可見國父
身處在困苦的環(huán)境中,還是不斷地學(xué)習(xí)?!甘⒛瓴恢貋?,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!箘袢艘皶r(shí)努力,不要辜負(fù)大好時(shí)光?!笇W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!箯?qiáng)調(diào)要學(xué)思并重,在學(xué)習(xí)之馀也要多思考,而思考的方向不應(yīng)該是一直線的,要多角度的思考,才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué),應(yīng)該要效法孔子的精神,遇到自己不會(huì)的問題就應(yīng)不恥下問,孔子本身已經(jīng)是飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸了,但他仍虛心求教以更充實(shí)自己,這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí),也唯有秉持這種信念,才可以使自己學(xué)得更多、更長久,「生也有涯,而知也無涯?!挂簿褪且富畹嚼?,學(xué)到老。」
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