第一篇：愛與責(zé)任演講比賽活動方案

“愛與責(zé)任”師德演講比賽方案

活動目的

教師是人類靈魂的工程師。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為進(jìn)一步提高我校教師的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，特舉行本次以“愛與責(zé)任”為主題的演講比賽。活動對象

全校在職教師以及后勤工作人員全員參與?；顒有问?/p>

初賽分1-6各年級、英語、藝體、后勤8個組進(jìn)行，每組選出一名代表參加學(xué)校決賽?；顒訒r間、地點

初賽：3月26日以級組為單位在北樓三樓指定教室進(jìn)行。

決賽：4月2日各組選派1名代表在科學(xué)樓二樓會議室進(jìn)行。活動要求

參賽稿件必須獨(dú)立撰寫并上交存檔，演講內(nèi)容必須圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，演講時間控制在8-10分鐘，演講稿必須真實、有感染力。演講稿統(tǒng)一用A4紙，宋體字，標(biāo)題2號字加粗，標(biāo)題下注明所在組別，以及姓名，字體用小4號，正文用4號字體。獎勵方案

本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎4名

湛江市第十二小學(xué)

2010年3月22日

第二篇：愛與責(zé)任方案

踐行“愛與責(zé)任”、做“學(xué)生喜歡、家長放心”的班主任

實施方案

尼爾基第一中學(xué)

2011.3

一、指導(dǎo)思想

以堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，通過開展各種教育學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步明確教育的偉大源自厚重的責(zé)任感和無私的大愛，為全面構(gòu)建和諧教育、促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長提供有力的精神動力和智力支持。

二、活動目的

通過本次主題教育，使全校班主任進(jìn)一步樹立“學(xué)生是學(xué)校生存之基、家長是重要教育資源”的意識，進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、班主任的職業(yè)狀態(tài)，全面構(gòu)筑家校雙向良性互動的育人機(jī)制，進(jìn)一步激勵學(xué)生勤奮進(jìn)取、激發(fā)班主任全身心投入工作的熱情、激活家長參與教育的積極性和主動性；使全校班主任進(jìn)一步堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，強(qiáng)化尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，增強(qiáng)為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，培育依法執(zhí)教的法制意識，增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，養(yǎng)成健康文明的生活方式，塑造班主任的新形象；使全校學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成尊敬老師、尊重班主任勞動的意識和行為方式，使學(xué)生家長以實際行動表達(dá)對學(xué)校教育的關(guān)心、理解和支持，讓更多的班主任能獲得全社會的尊重與關(guān)懷，在感受崗位的責(zé)任的同時享受到職業(yè)的幸福。

三、工作措施

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)本次“愛與責(zé)任”主題教育

活動的領(lǐng)導(dǎo)，本校成立如下主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：史永臣 副組長：汪麗華

組 員：張成文、黃國艷、柴海瑞、杜 鵬、葛秀英、王玉靜 下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)人：張成文

教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將精心部署，充分發(fā)揮工會、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會等在主題教育中的作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局，確?！皭叟c責(zé)任”主題教育有序、扎實、有效地開展。

2.圍繞主題，精心組織。將緊緊圍繞教育主題和本校工作重點，在提高班主任思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀上下功夫，在樹立教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德上做文章，在狠抓整改片面對待后進(jìn)生等不正之風(fēng)上見實效。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動。

3.建章立制，完善措施。引導(dǎo)班主任自覺履行師德義務(wù)，是一項長期艱巨的工作。將結(jié)合考核等機(jī)制，積極探索，建立健全激勵監(jiān)督機(jī)制。

4.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次教育活動的主題、要求和目的。

四、工作內(nèi)容

（一）注重德育，培養(yǎng)學(xué)生如何做人。

1、利用班會、團(tuán)會、宣傳欄、校園電視臺等宣傳載體，宣傳安

全知識，增強(qiáng)法律觀念，提高自身保護(hù)觀念，讓學(xué)生熱愛生命，關(guān)注自然，放眼社會，有一顆博愛之心。

2、強(qiáng)化學(xué)生理想信念教育。班任要積極引導(dǎo)自己的學(xué)生樹立切合自身實際的理想信念，讓學(xué)生明確自己努力前行的目標(biāo)和方向、需肩負(fù)的責(zé)任和使命，為自己的發(fā)展提供堅強(qiáng)的信念支撐和動力支持。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。班任要緊緊抓住我?！拔拿鞫Y儀教育基地”這一有效抓手，從身邊抓起、從小事抓起、從細(xì)微處著手，積極組織開展符合學(xué)生心智特點和成長規(guī)律的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明禮儀的自覺性和主動性。

（二）嚴(yán)格的管理是真正的愛。

1、狠抓班主任一日常規(guī)管理，落實到位。

對于遲到、早退、上課睡覺、經(jīng)常請假、曠課、上課說話、抽煙、說臟話的學(xué)生，班主任必須引起重視，與學(xué)生談話，找出原因，進(jìn)行徹底性的解決。

2、班集體的組織建設(shè)上，必須組建一個積極向上、學(xué)風(fēng)濃、有正氣的班集體。

3、學(xué)生的流失數(shù)與“優(yōu)秀班主任”評選掛鉤，與年終的個人考核成績掛鉤。

4、班主任應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解學(xué)生的動態(tài)，每學(xué)期至少應(yīng)該與學(xué)生做徹底的談話兩次，并且有記錄。

5、參加升旗儀式的學(xué)生要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌

時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

（三）提高教學(xué)質(zhì)量

1、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時，必須幫助學(xué)生。

2、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解班級學(xué)生的思想狀況及、學(xué)習(xí)狀況，以便有針對性的開展班級工作。

3、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績下滑，必須離開展開全面的、跟蹤性的調(diào)查，及時排除干擾性的因素，使學(xué)生的成績恢復(fù)到正常的渠道上來。

4、對成績差的學(xué)生絕對不歧視、不放棄，反而應(yīng)該加倍的關(guān)心、關(guān)注，絕對不能以任何理由不負(fù)責(zé)任的將成績差的學(xué)生勸退。

5、學(xué)生在考試時常時，應(yīng)該多鼓勵，使其對學(xué)習(xí)充滿信心。

（四）在生活上做一名“父母”式班主任。

“一日為師，終身為父”，要想得到“終身為父”的善終，必須做好“一日為師”的善始。班任要積極開展個性化、個別化、親情化的工作，以深厚的“慈愛之心”，像父母一樣關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長，著眼于每一位學(xué)生的終身受益，切實對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。

1、當(dāng)學(xué)生在生活中有經(jīng)濟(jì)困難，如缺錢少衣時，要想盡一切辦法幫助。

2、當(dāng)學(xué)生生病或有意外情況發(fā)生時，班主任要在第一時間趕到學(xué)生身邊，給予學(xué)生以是當(dāng)?shù)貛椭?/p>

3、做好學(xué)生的健康飲食工作。教育學(xué)生不吃膨化等垃圾小食品；飲食要有規(guī)律；多宣傳不健康食品的危害。

4、掌握學(xué)生的家庭情況，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，要給學(xué)生以幫助，緩解學(xué)生的精神壓力。

5、必須經(jīng)常深入的宿舍，一周至少一次，了解學(xué)生的日常生活狀況；當(dāng)學(xué)生生病時，要到宿舍看望學(xué)生，對學(xué)生以精神安慰；

6、班任要有一雙“火眼金睛”，學(xué)會察言觀色，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒變化，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

五、實施步驟

“愛與責(zé)任”主題活動分宣傳動員、學(xué)習(xí)教育、整改提高、總結(jié)深化四個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（2011年3月）

1.結(jié)合學(xué)校實際制訂本主題教育實施規(guī)劃。

2.召開全校班主任大會，進(jìn)行專題動員部署，明確活動的目的意義、內(nèi)容要求，形成主題教育的濃厚氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（2011年4月—8月）

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流提升。通過集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、個人思考與會議交流相結(jié)合的方式，組織全體班任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的基礎(chǔ)上，重點研讀好《班主任最需要什么》《如何做好一名班主任》等書籍。在學(xué)習(xí)過程中，每位班任要形成心得體會，要有不少于1000字的學(xué)習(xí)札記。

2.討論感悟提升。學(xué)校要召開班任會，圍繞下列重點問題，開展“愛與責(zé)任”大討論：

（1）結(jié)合實際談?wù)劙嗳稳绾伟l(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神？

（2）班任，你如何愛現(xiàn)在的學(xué)生？（3）班任怎樣和家長和諧溝通交流？（4）如何促進(jìn)年輕班任的專業(yè)成長？

通過大討論，真正解決班任思想上的疑點、難點、熱點、焦點問題，來感悟班任崗位的責(zé)任所在。

3.開展主題活動

（1）組織開展 “愛心伴學(xué)生，責(zé)任促事業(yè)”為主題的班任交流活動。

（2）政教處將利用這一主題活動，大力宣傳學(xué)校的優(yōu)秀班任，弘揚(yáng)教書育人、為人師表、師生和睦、的事跡與精神，激發(fā)班任愛崗敬業(yè)的熱情。

（3）利用班、團(tuán)活動，組織學(xué)生開展“老師，我想對你說”、“ 今天，我們應(yīng)該怎樣為生”系列活動，激勵學(xué)生明確努力方向，不斷持續(xù)進(jìn)取。

（三）整改提高階段（2011年9月—10月）

1、開展“查看”活動。學(xué)校將組織班任在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級的要求，組織每個班任開展“查看”自查自糾、逐條查找工作。通過剖析、反思，每位教師寫出自查報告，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行相互交流。

2、邊查邊改。學(xué)校對在查看活動中反映出來的一些突出問題、熱點問題提出整改意見，力爭使反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，以達(dá)到本次“愛與責(zé)任”師德主題教育的目的。

（四）總結(jié)深化階段(2011年11月—12月)1.鞏固深化?？偨Y(jié)學(xué)校班任建設(shè)經(jīng)驗，建立健全班任“愛與責(zé)任”長效機(jī)制，使班任隊伍建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道。

2.典型示范。充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳優(yōu)秀班任愛崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)事跡，使“愛與責(zé)任”進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為班任塑造自身高尚人格的內(nèi)動力。

第三篇：“愛與責(zé)任”演講比賽評分細(xì)則

“愛與責(zé)任”主題演講比賽評分細(xì)則

一、評分標(biāo)準(zhǔn)

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。

1、演講內(nèi)容（3分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目。（0.5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。(1.5分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。（1分）注：應(yīng)緊扣主題，事例恰當(dāng)、生動，避免出現(xiàn)常識性錯誤。

2、演講技巧（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正。（1分）

語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）

動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（1分）

3、演講效果（2分）

演講精彩賦有感染力，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈，觀眾、評委滿意。注：包括儀表形象,服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4、脫稿（1分）表現(xiàn)熟練程度。

5、演講時間（1分）

演講時間限制為5----8分鐘以內(nèi)（不滿5分鐘和超時1分鐘扣0.2分，超時2—3分鐘扣0.5分，超時3分鐘扣1分，扣完為止。）二．評分方法

評分采取10分制，前五位選手演講結(jié)束后，由計分員根據(jù)評委打分，去掉一個最高分和一個最低分后計算出選手的平均得分后（演講時間超時由計時員按照評分標(biāo)準(zhǔn)在評委打分的基礎(chǔ)上扣分），交主持人宣布得分。其余選手在下一位選手演講結(jié)束后由主持人宣布得分。

注:評委打分保留小數(shù)點后1位，若得分出現(xiàn)并列，由計分員根據(jù)小數(shù)點后2—3位排出名次。

第四篇：師德師風(fēng) 演講比賽 《愛與責(zé)任》

愛與責(zé)任

各位評委、各位老師：

大家好！我叫楊成崗。我演講的題目是：愛與責(zé)任。

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”； “教師是孺子牛，吃的是草，擠的是奶”； “教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生” ??這些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并賦予了它許多美好的幻想。因而我選擇了教師這份職業(yè)。

當(dāng)我真正成為一名人民教師之后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。我也真正懂得教師肩上的責(zé)任。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈和一張張對知識無比渴望的臉龐。

記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿志。設(shè)想著將學(xué)生都教成國之棟梁。可是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截。作業(yè)本上，一個個歪歪扭扭的字，一個個鮮紅的叉；課堂上，做小動作的，小聲講話的；學(xué)生的知識水平參差不齊??面對孩子們這樣的表現(xiàn)，我手足無措，不知該如何是好。

在我所教授的學(xué)生里有一位女孩成績很差，我剛走上講臺還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，對于這樣怎么講解都不理解的現(xiàn)象我毫無辦法，但我從沒有責(zé)罵過她，我一直鼓勵她。突然有一天我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她在電腦上可以完成我布置的任務(wù)了。當(dāng)時我心里特別高興。但突然又擔(dān)心她是否是抄襲別人的。之后我當(dāng)堂提問問題，她基本都回答正確，當(dāng)時我不理解她的進(jìn)步為什么這么大？有一天我問她：“是什么讓你進(jìn)步這么大？”她就告訴我說：“因為上您的課很輕松，您就像我們的大哥哥一樣。從來不責(zé)罵我，總是鼓勵我。我一點一點慢慢就學(xué)會了?！边@句話讓我深受感動和啟發(fā)。在之后的教學(xué)活動中，每當(dāng)孩子調(diào)皮、退步、或者犯錯時，我總是告訴自己：對孩子多一份理解，少一些責(zé)備；多一份寬容，少一份苛求。用愛為他們引路，用愛在他們心里譜寫一曲最美的歌。

人們常說：“愛與責(zé)任”。二者其實是分不開的。“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育?！皭邸迸c“責(zé)任”鮮明的告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱的孩子時，我們除了履行自己“傳到授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛、真實的情感，我們的教學(xué)才

能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的互動和和諧。

古語有云：德高為師，身正為范。師德、師表、師范是每一位人民教師踏上工作崗位的必修課。但是僅僅用這些抽象性的概念來規(guī)范自己的工作，僅僅憑職責(zé)、榮譽(yù)、信念、奉獻(xiàn)來要求每一位教師永葆教學(xué)的激情，是不夠的。畢竟都是那樣的鋼性有余，柔性不足。愛是生活的原動力，也是教育的潤滑劑。生活因為有愛才感覺美好，教育因為有愛才充滿激情?，嵥槎β档慕逃ぷ魅绻麤]有愛，沒有激情，又談什么樂業(yè)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)呢？

有人把師愛比作春雨，滋潤孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的信念。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”。更多的，是一種為人師的幸福和自豪。那么，我們還有什么理由不熱愛這偉大的事業(yè)？還有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢？

就讓我們用愛照亮前方的路，用愛溫暖學(xué)生的心，用愛肩負(fù)起肩上的責(zé)任！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

元 龍 寺 學(xué) 校

楊 成 崗

第五篇：“責(zé)任在我心中”演講比賽活動方案

** 小學(xué)“責(zé)任在我心中”演講比賽

活 動 方 案

一、活動目的:

為提升我校廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時代先鋒的少先隊員，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)才智；同時也為學(xué)校演講比賽選拔人才，學(xué)校大隊部決定利用少先隊建隊日（10月13日）舉行《責(zé)任在我心中》演講比賽。

二、演講主要內(nèi)容與要求：

根據(jù)我校校園文化理念中要將責(zé)任教育融入到學(xué)生生活中的要求，此次演講內(nèi)容要緊緊圍繞校訓(xùn)（我的言行我負(fù)責(zé)）、校風(fēng)（人人知責(zé)，處處盡責(zé)）、學(xué)風(fēng)（學(xué)會負(fù)責(zé)，快樂求知）這三個主題展開。演講時間不超過5分鐘。

三、參賽對象：2—6年級全體少先隊員。

四、賽程安排：

本次演講比賽分為初賽、決賽兩階段進(jìn)行。

五、比賽時間：2011年10月12日（初定）

六、活動安排：

1、主席臺布置、橫幅（張 潔溫戰(zhàn)強(qiáng)）

橫幅內(nèi)容：“責(zé)任在我心中”** 小學(xué)慶祝少先隊建隊62周年大隊活動

2、照相、攝像（王西杰）

3、音響（劉佑明）

出旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、退旗曲

4、指揮（高萍）

5、領(lǐng)呼（張萍）

6、出旗學(xué)生（周薇李陳明澤袁藝林）

7、主持人（高雨佳、）

注意事項：

1、召開時間：2011年10月12日下午2：00至4:302、周一下午召開全體教師大會，宣布此次方案安排。周二做操時間帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)呼號，下午培訓(xùn)出旗手、主持人、音響老師。

3、全體學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。

4、南校的師生是否全部過來？中隊輔導(dǎo)員是否佩戴紅領(lǐng)巾？

** 小學(xué)《責(zé)任在我心中》演講主持詞

女：全體起立。稍息、立正！請各中隊列隊、報數(shù)。

女：全體立正。報告大隊輔導(dǎo)員人數(shù)。

女：稍息、立正！下面，我宣布“責(zé)任在我心中”** 小學(xué)慶祝少先隊建隊62周年大隊活動現(xiàn)在開始。出大隊旗、奏樂、敬禮。女：禮畢。唱隊歌。

女：全體坐下。

女：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。

男：中國少年先峰隊，多么驕傲的名稱。

女：這里孕育了祖國的棟梁。

男：這里蘊(yùn)藏著未來和希望。

女：我們的隊旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，男：我們的隊歌鏗鏘嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

女：10月13日，全體少先隊員又迎來我們共同的節(jié)日--中國少年先鋒隊建隊62周年紀(jì)念日。

男：我們歡呼，女：我們歌唱，合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝爢T而自豪！

男：作為一名少先隊員，我們有自己的責(zé)任；

女：我們要時時刻刻牢記自己的責(zé)任。

男：愛國是每一個人一生最重要的責(zé)任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。

女：是??！我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪！愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護(hù)祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！

男：** 小學(xué)《責(zé)任在我心中》演講比賽

合：現(xiàn)在開始！

首先有請第一位參賽選手上場，他演講的題目是xxxxxx.請二號選手做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾：

男：火紅的隊旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。

女：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：今天，我們用歌聲唱出了自強(qiáng)，唱出了感恩。

女：親愛的隊員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

男：親愛的隊員們，我們是新世紀(jì)的主人。

合：我們是祖國的未來和希望！

女：全體起立、稍息、立正。呼號

大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：請全體少先隊員舉起右拳呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!（時刻準(zhǔn)備著）

女：退旗、奏樂。敬禮。

女：禮畢。

女：現(xiàn)在我宣布，“責(zé)任在我心中“** 小學(xué)慶祝少先隊建隊62周年大隊活動到此結(jié)束！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，謝謝各位隊員！** 小學(xué)大隊部

月 2011年9