第一篇：小學抗震救災演講稿與小學推廣普通話宣傳周活動方案

小學抗震救災演講稿

親愛的全體教職員工、同學們：

汶川地動驚世界，川淚滂沱慟神州。XX年5月12日，這是一個灰暗的日子，下午2時28分，在我們中國四川的汶川大地上，發(fā)生7.8級強烈地震，北川縣城瞬間夷為平地。房屋倒塌，親人離散，許許多多鮮活的生命轉眼被埋在了鋼筋水泥的廢墟中。噩耗傳來，牽動著全黨、全國、全世界人民的心??！面對突如其來的災情，胡錦濤總書記作出重要指示，要求“保證災區(qū)人民生命安全”，溫家寶總理第一時間趕赴災區(qū)親臨一線指揮抗震救災工作。解放軍、武警部隊、消防部隊幾萬官兵緊急集合，奔赴災區(qū)，搶險救災；社會各界積極響應，捐款捐物，奉獻愛心；……可見，我們全體中國人民的心是連在一起的！伸出我們溫暖的雙手，獻出我們的愛心！此刻，我們站在嶄新的塑膠操場，而災區(qū)的人民，卻還在寒冷與饑餓中焦急等待，沒有電，沒有水，沒有食物，孤立無援的災區(qū)人民多么需要我們伸出援助的手啊?！盀暮o情人有情，一方有難八方援”，剛剛走出冰災的湖南人更是滿懷一顆感恩的心。面對突如其來的巨大災難，我們東風小學決定號召全體師生開展“抗震救災”捐款活動。捐款不論多少，善舉不分大小。老師們，同學們，讓我們大家積極行動起來，伸出熱情的雙手，踴躍向災區(qū)同胞捐款，奉獻自己的愛心，讓我們心系災區(qū)，眾志成城！

『本文由整理，版權歸原作者、原出處所有?！?某小學黨支部

第二篇：新樓小學推廣普通話宣傳周活動方案

新樓小學推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

今年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，根據市教育局、市語委辦《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（汕教語辦函〔2018〕12號）文件精神，同時結合我校實際，特制定開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。

二、活動目標

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。

三、領導機構

組 長：余國鵬

副組長：詹昭澤

組 員：許蘭聰、黃茹綿、肖克懷、葉心良、蔡雪英、林少碧

四、活動主題

“說好普通話，邁進新時代?！?/p>

五、活動時間：

2018年9月10日至9月16日。

六、活動內容及安排

1、利用周一(9月10日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳

學校要通過給學生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發(fā)展，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節(jié)目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力的提高。結合學校每月的書法比賽、朗讀比賽，宣傳推廣普通話，并定于10---16日一周內進行比賽。

六、活動要求及注意事項：

1.全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

2.輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

3.寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

香洲街道新樓小學 二〇一八年九月五日

第三篇：小學“推廣普通話”宣傳周活動實施方案

小學“推廣普通話”宣傳周活動實施方

案

一、指導思想

樹立和全面落實科學發(fā)展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規(guī)范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環(huán)境。

二、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的表現(xiàn)。小學生從小養(yǎng)成講普通話的良好習慣，有利于規(guī)范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推廣普通話”活動。

三、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

四、活動目標

提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構；以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語；組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升；建立常規(guī)工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中；做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發(fā)展。

五、活動要求、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。

2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。

3、說普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。

六、活動實施過程、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍； 2、1—5年級每個班級召開一次普通話主題班會，由各班班主任負責；

3、結合抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯勝利70周年，四五年級以班級為單位組織一次紅色經典誦讀比賽，各班推選一名同學參加學校紅色經典誦讀比賽；

4、四五年級開展一次班級手抄報評比，每班選出五名同學參加學校級評選；

5、開展一次“小手拉大手”活動，學校印發(fā)“請說普通話、寫規(guī)范字”倡議書，由學生帶給家長，擴大宣傳效果；

6、在五年級開展“啄木鳥糾錯”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關部門進行整改；

7、舉行中小學生漢字聽寫大賽，每班推選兩名漢字英雄參加學校級比賽；

總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。

第四篇：小學推廣普通話宣傳周活動總結

小學推廣普通話宣傳周活動總結

為落實教體局“關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知”精神，圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的推普周主題，XX年9月11日至17日，我校認真組織開展了豐富多彩的推廣普通話活動，現(xiàn)將活動周工作總結如下：

一、認真組織，加強領導。

為了使第20屆推普活動能深入開展，我校圍繞今年活動主題，學校成立了以校長為組長，教務主任及各班班主任為成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

二、宣傳動員，營造氛圍。

利用第三周周一的升旗儀式對全校師生作推普工作的動員，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

三、形式多樣，內容豐富。

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，內容豐富，效果良好。開展的主要活動有：

教師活動、9月12日上午由學校教導處牽頭，各教研組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

2、為加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。學校決定對教師在課堂上使用普通話教學的情況，納入“教師課堂工作情況考核表”中。

學生活動

.舉行一次國旗下講話。9月11日上午利用升旗儀式，由四（3）班盧依同學做推廣普通話的國旗下講話，向全校師生發(fā)出倡議。

2.開展一次主題班隊會。各班舉行一次以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的班隊會，課堂上同學們認真聆聽，思考著如何講普通話、用規(guī)范字，積極踴躍發(fā)言。

3.組織一次宣傳活動。周五下午放學推普員將提前做好的推廣普通話宣傳口號卡片在校門口發(fā)放，倡導大家“說普通話，寫規(guī)范字”。

4.開展“書寫經典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動。低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題的詩歌或短文。大家積極踴躍參與，并將優(yōu)秀作品上交大隊部在校園內展覽。

5.舉辦一次手抄報比賽。以“規(guī)范使用語言文字，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報，在班內進行比賽，優(yōu)秀作品選送到大隊部在學校展示。

6.開展一次“啄木鳥行動”。以“規(guī)范社會用字，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為行動主題，9月14日下午，我校啄木鳥活動小隊開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明市民”宣傳，在xx縣橋頭集路、龍泉路進行尋找錯別字與不規(guī)范用語的啄木鳥活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

xx小學

XX/9/17

第五篇：小學第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

湖州市東風小學第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”這一宣傳主題，全面、深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年。

二、活動主題

本屆推普宣傳周的主題：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

三、活動安排

(一)組織開展“五個一”宣傳活動

1.在周隊日活動中進行啟動儀式（作一次國旗下推普宣傳講話）

2.在校園傳媒（網絡、電視）一周內顯示推普宣傳口號

3.組織學生對家長進行一次推普宣傳和普通話輔導活動；在社區(qū)內做好宣傳工作。

4.出一期主題板報。

5.開展中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（1—6年級）

作品要求：

（1）主要內容：緊扣迎接和慶祝新中國成立60周年這個主題，以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的精髓、各地的文化特色、傳統(tǒng)節(jié)日的歷史底蘊，弘揚傳統(tǒng)文化。

（2）體裁：古體詩（含詞、曲、賦）、現(xiàn)代詩、散文、兒童詩等。

（3）篇幅：詩、詞一般不超過50句，賦、散文一般不超過1500字，每班上交2篇。

（4）作品要求原創(chuàng)，教師和家長可以協(xié)助學生完成。

（5）作品用word制作，A4紙打印，電子稿和紙質稿各報送一份。(dfjks@126.com)

注：在學校評比的基礎上，選擇優(yōu)秀作品參加省第二屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。

（二）組織學生對街道開展“啄木鳥”行動，（由團員帶領）重點對月河街、建設路、葳萊大街開展規(guī)范用字大檢查。（4—6年級）

四、活動要求

1.各班根據活動方案，認真組織學生開展推普宣傳教育活動，按時上交資料。

2.增強師生語言規(guī)范意識和普通話的應用能力，并積極面向社會、社區(qū)開展宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。