第一篇：家長會講話稿件

家長會講話稿件

今天的家長會，我主要就家長關(guān)心的孩子的教育問題談幾點看法。

1.家長與學(xué)校、老師要多交流、多溝通。隨著信息化、數(shù)字化的迅速發(fā)展，學(xué)生接觸到的好的、不好的東西越來越多，思想行為也越來越復(fù)雜，只有家長或?qū)W校的任何一方都難以全面掌握學(xué)生的情況。有的學(xué)生報喜不報憂，有的用假話謊話應(yīng)對老師或家長，也有的歪曲事實，美化自己，丑化同學(xué)或老師，造成家長對學(xué)校、老師或同學(xué)的誤解。當(dāng)然，絕大多數(shù)學(xué)生還是非常好的。為了準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動態(tài)、情緒變化及紀(jì)律、學(xué)習(xí)、出勤、交友等方面的情況，就需要家校密切攜手，只有我們之間多溝通，多交流，才能給孩子適時、適度的教育和指導(dǎo)。各位家長，現(xiàn)在少參加一次酒宴，稍放一放自己的事情，與老師多一次交流，與孩子多一次談心，在孩子放學(xué)、上學(xué)的路上多一次留心觀察，在孩子的培養(yǎng)上現(xiàn)在多付出一點心血，你將會得到數(shù)倍于付出的回報，甚至是很多不成比例的回報。

2.全力為學(xué)校的發(fā)展鼓與呼。各位家長，學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，將會給學(xué)生提供更大、更好的發(fā)展空間，家長自然也能得到更多的實惠。學(xué)校的發(fā)展不僅需要全體二中人的心血與汗水，也需要全體家長的鼎力相助，你們的鼓與呼將會極大的提升學(xué)校的聲譽，增添全體二中人的自信和干勁，你們的理解與包容會使我們更加自覺和勤勉，你們的批評和提醒會促成我們及時的醒悟與反思。跳出學(xué)校才能看清學(xué)校。各位家長遍布社會的各個方面，更能看清學(xué)校的成績與不足。請相信我們：學(xué)校有博大的胸懷來接納各方面的意見、建議、批評，甚至是指責(zé)，因為我們清楚：無論怎樣，那都是你們對學(xué)校的期望和幫助。我們之間沒有任何政治上、經(jīng)濟上的矛盾和爭執(zhí)，我們只有一個共同的奮斗目標(biāo)：對孩子的一生幸福負(fù)責(zé)。

3、要給孩子以智愛而不是溺愛。曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查時給出一個相同的問題，“你的父母最關(guān)心什么？”從他們那兒得到一個相同的答案，但答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育與不成功教育的區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂，狀元的父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?，F(xiàn)在的家庭條件一般都不錯，當(dāng)父母的寧愿自己多吃些苦、多受些累，也要盡力孩子滿足孩子的要求。愛并不是壞事，但對孩子的愛并非僅僅滿足他們的物質(zhì)要求，更重要的是要教會他們學(xué)會做人，學(xué)會勤勉節(jié)儉，學(xué)會珍惜大好時光。俗話說，“再富也不能富孩子”，教會他們?nèi)绾巫鋈?、處事、學(xué)習(xí)和健體，這樣的愛才是真正需要的智愛。

4、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運?，F(xiàn)在正是孩子世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，對他今后一生的影響至關(guān)重要。各位家長，請你們一定關(guān)注孩子的衣著打扮，干干凈凈，大大方方就非常好，不要太出格，孩子的變化往往先從講吃講穿開始；請你們一定留意孩子的發(fā)型，男生不留長發(fā)、怪發(fā)、毛刺頭，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、打耳眼、戴耳釘；要教育學(xué)生不攜帶各種器械和管制刀具進(jìn)入學(xué)校；要教育學(xué)生大氣大度，容人容事，低調(diào)做人，誠實守信；教育孩子要懂得寬容和禮讓，學(xué)會與人和睦相處。如果同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，要在第一時間向老師報告，絕不可同學(xué)之間私下解決，更不允許找別人或讓不良社會青年參與其中。如有違反，學(xué)校一定會嚴(yán)肅處理。凡結(jié)伙打架，持械（刀具）打架者一律開除。各位家長，這些看起來都是些小事，但影響卻極其深遠(yuǎn)，請不要熟視無睹，更不可聽之任之。要知道，家長現(xiàn)在的一點點用心，也許會改變孩子一生的命運。

5.要高度重視孩子上網(wǎng)和玩手機的問題。出于對孩子的安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們學(xué)校一直堅持嚴(yán)格的出入校門制度，級部、班主任每天早上、中午、晚上都要檢查學(xué)生人數(shù)，學(xué)校通過錯時值班制度，實現(xiàn)對學(xué)生的24小時無空隙管理，這些都有效制止了學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和違紀(jì)情況發(fā)生。但是，畢竟學(xué)校有5000余名水平不等、個性相異、思維不夠成熟的大活人，難免有一些難以徹底堵塞的漏洞成為潛在的威脅。比如，有的學(xué)生利用校外雙休日去網(wǎng)吧或在家長時間上網(wǎng)，有的用手機在午休、晚休時間上網(wǎng)、聊天，甚至看一些黃色、低俗的的圖片和信息，這不僅嚴(yán)重影響孩子的休息，分散他們有限的精力，還會對孩子的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣產(chǎn)生極其惡劣的影響。如果不加節(jié)制，就會毀了他們的美好的前途。因此，我建議家長要加強對孩子回家時間的監(jiān)管，特別是當(dāng)孩子在非正常時間回家時，或者孩子在家如有什么異常表現(xiàn)，一定及時與班主任聯(lián)系溝通。要教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，堅決禁止攜帶手機。學(xué)校在教學(xué)樓、學(xué)生公寓等處安裝了40多部公用電話，并給每個學(xué)生發(fā)了一張電話卡，方便孩子與各位家長聯(lián)系，學(xué)生再攜帶手機就沒有任何理由。學(xué)校規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)使用手機立即沒收，直至畢業(yè)后歸還，請各位家長理解。

6、教育要孩子珍惜時間，吃苦耐勞。高中的課程比較多，要教育學(xué)生做好吃苦的思想準(zhǔn)備，只有做出過人的努力，才會有超人的收獲。在教育孩子講究學(xué)習(xí)方法的同時，更要引導(dǎo)孩子充分利用時間，尤其是周末、節(jié)假日等時間，要把學(xué)習(xí)作為最主要的任務(wù)。家長要關(guān)注孩子作業(yè)的完成情況，同時對于一些比如玩電腦游戲、看閑情的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)信息等耗費精力的不良行為，一定要及時加以制止，教育并幫助孩子樹立目標(biāo)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會使他們收益終生。

各位家長，讓孩子健康成長是我們共同的期望，更是我們共同的責(zé)任。真誠希望各位家長，能積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，成為學(xué)生進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展的強力助推器，我堅信：有了各位家長的鼎力支持，有了我們家校之間的密切攜手，一定會給孩子幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)

第二篇：家長會稿件

家長朋友們：

下午好！

很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，說明在坐的各位都十分關(guān)心、重視孩子的成長、學(xué)習(xí)。我在這兒，看著你們,一種親切的感覺從心底彌漫開來,我感到了堅強的后盾!確實,只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我們都知道孩子在漸漸長大，漸漸懂事，身上的責(zé)任也就更重了。

下面我就以下幾個方面跟大家談?wù)劊?/p>

一、本學(xué)期孩子們的在校情況

孩子在校的表現(xiàn)在平時的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報一下。班中學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)有周丹、劉琦、陳則行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、惲沁葉、石玉庭、夏佳男、王艷娟。課上愛動腦、發(fā)言積極的同學(xué)有周丹、劉琦、陳則行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、石玉庭、夏佳男、吳天予、呂煒康、姚淦、杭香梅。期中成績優(yōu)異的同學(xué)有周丹、劉琦、陳則行、彭校、李嘉倩、惲沁葉、周欣、石玉庭、吳宇杰、王浪、王愛迪、呂煒康、朱彩宇、彭余江、時潔、王成超。作業(yè)態(tài)度端正、字跡工整的同學(xué)有周丹、陳則行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、惲沁葉、石玉庭、夏佳男、王艷娟、張桀、吳嬌、王愛迪、吳宇杰、李惠玲。進(jìn)步較顯著的同學(xué)有王群倩、吳宇杰、周欣、惲沁葉、顧翔、吳嬌、李惠玲。關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)有杭香梅、張桀、惲楠、王艷娟、吉文金、陳則行、周丹、夏佳男、惲沁葉、姚淦、許宇澄。我們班同學(xué)不僅學(xué)習(xí)棒，而且愛好廣泛。有“小書迷”：彭校、夏佳男、王群倩、呂煒康、仇凱、朱彩宇；“小畫家”：陳則行、蔡晶；“小科學(xué)家”：呂煒康、陳則行；“電腦小行家”：彭校、陳則行、朱彩宇??上半學(xué)期為班級爭得榮譽的同學(xué)有周丹：講故事比賽獲校一等獎，還將代表學(xué)校參加澄西片的比賽。在春季運動會上，彭余江：奪得400米第6名；周鑫宇：鉛球第6名；惲沁葉：100米第2名、跳遠(yuǎn)第4名；耿娟：400米第2名；陳則行：100米第5名。俗話說：“報喜不報憂”。其實我是比較反對在家長會上這樣做。雖說“人無完人，金無足赤”，但是那一些表現(xiàn)不太出色的學(xué)生，其實只要我們和孩子共同努力，一切都會向好的方向發(fā)展。今天我將一些不足的現(xiàn)象也列舉出來，希望家長朋友們能有針對性地對自己的孩子進(jìn)行教育。他們是課上缺乏自律能力的吉文金、周欣、耿娟、許宇澄、張桀、周鑫宇、魏雷；作業(yè)質(zhì)量有待提高的許江、吳天予、吉文金、耿娟、張浩、奚含辰、惲楠、魏雷；學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心的許江、吳天予、吉文金、耿娟、張浩、奚含辰、周鑫宇。

二、關(guān)于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；特別是雙休日，家長可以對照您孩子的“備忘錄”進(jìn)行逐項檢查。每天關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，如果你文化程度不高，千萬不要認(rèn)為自己對孩子的學(xué)習(xí)沒什么幫助，也不要把這作為不管孩子的借口。你至少可以問問、看看他有沒有完成了，字跡還算工整嗎？特別是雙休日，是孩子最松弛的時間段，需要您及時的督促，讓孩子明白每件事情都應(yīng)該認(rèn)真對待。

②養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣；經(jīng)常忘記帶書本的同學(xué)是姚淦、吳天予、魏雷，還有個別同學(xué)也有過，希望家長能讓孩子改掉亂放學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，極力發(fā)揮書包的作用。

③鼓勵孩子看課外書。我們班好多孩子的閱讀能力提高了，作文水平也有所提高，特別是王群倩同學(xué)，寫的文章常給人耳目一新的感覺。我們班每周四都會去圖書館借一次書，加上家長能幫孩子多購買一些有益的書籍，我想這樣孩子的知識面會更廣，對學(xué)習(xí)幫助也很大。

三、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭

分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情，增強感悟和掌握習(xí)性。首先，日常生活應(yīng)該是歡樂的，充滿愛心的。其次，孩子與父母之間應(yīng)是互相尊重的，互相幫助的，父母要為孩子樹立一個良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天環(huán)境條件培養(yǎng)出來的。人生無草稿，生活每天都是現(xiàn)場直播，所以，孩子的教育不能重來，一個好習(xí)慣可以受用一生。家長要為孩子樹立榜樣，有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。你們把孩子送到學(xué)校，我們將會盡力保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)和生活熱情。有些家長以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。每天進(jìn)步一點點，這是我對他們的希望和鼓勵。所以我想開誠布公地對你們提一些要求：

（1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。

（2）、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。

（3）、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實有困難，萬一要留下來補習(xí)，希望家長能做好接送的工作。當(dāng)然我會盡量不給大家添麻煩。

四、關(guān)于一些事情的說明

1、根據(jù)規(guī)定，學(xué)生的作息時間為：早上到學(xué)校是七點半至七點五十分，放學(xué)時間一般為四點，為了確保孩子在校時間不超過六小時，因此請您早上不要過早的讓孩子到學(xué)校。

2、圍觀小攤：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶，早上，中午，放學(xué)后就買零食吃。大概統(tǒng)計一下，最受他們喜歡的是一角錢一袋的辣條、五毛錢一袋的拖肥、飲料以“尖叫”為主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家長們都知道，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。

3、預(yù)防傳染?。核?、腮腺炎、流感、手足口病等是現(xiàn)流行性傳染病，學(xué)校也已發(fā)下告家長書，相信家長們都認(rèn)真閱讀了，為了您孩子和您全家人的健康，請做好預(yù)防工作。

老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子??相信，有各位家長和我們老師的共同努力，相信每個學(xué)生都會在三實小健康快樂地成長。

謝謝大家！

五、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議；

重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！

六、下面就請我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

七、意見和建議、家長發(fā)言

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。、個別交談

八、結(jié)束語。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！

尊敬的各位家長：

下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對孩子來說這就是他們前進(jìn)的動力。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。一、六年級現(xiàn)狀分析

1、教師情況：為加大對六年級的師資投入，我們給每個班分別配備了語文、數(shù)學(xué)教師，實行單科教學(xué)，這些位教師個個都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，可以說都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出，我們學(xué)校在師資隊伍的安排上是做了專門考慮的。

2、學(xué)生情況：這屆學(xué)生，我們作為老師和家長深知自己學(xué)生成績的優(yōu)劣，因此我們學(xué)校從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過幾年的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點問題：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；

3、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差；

4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；

5、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲機、惡作劇等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個學(xué)期里，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，對你們的孩子、我們的學(xué)生，加強教育，一起來關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。

二、家庭教育有的放矢

家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對于一個小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。這一點要講給孩子聽，也要在行動上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅持不動搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。

第二、教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第三、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

有位家長對孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長）：

1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；

3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。

第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識得到鞏固。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識連貫起來，形成知識體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報刊，就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀?！睂W(xué)習(xí)需要一個廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財富。

以上是我對學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效。

三、給家長的建議

1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，開始有針對性地復(fù)習(xí)，必要時可以聘請家教進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。

3、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。

5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。

各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

第三篇：家長會稿件

家長會稿件

尊敬的各位家長：

你們好！首先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年身體健康，萬事順心，其次感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。這是我們第二次開全體家長會，今天這次家長會主要有三個議題：

一、班級介紹和上學(xué)期考試情況；

二、假期作業(yè)完成情況；

三、新學(xué)期的學(xué)校活動及課程學(xué)習(xí)。

一、下面我先介紹一下班級基本情況及上學(xué)期考試情況

第四篇：二學(xué)年家長會稿件

二年五班家長會

各位家長： 下午好。首先感謝各位家長冒著嚴(yán)寒來參加今天的家長會，同時感謝家長們本學(xué)期對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會呢，和大家做以簡單的交流。

本學(xué)期我們班也取得了不少成績。校園藝術(shù)節(jié)上我們班的大合唱獲得了年級第一名，詩朗誦一等獎，這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，如：班級地面不好輕擦，王炯天，打印機：楊貽淋

楊雯淋

馮恩光家長主動想到班級是否缺小禮物，洗手液，鄭漢月

，家長總是在忙中抽時間來班級打掃衛(wèi)生！請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，因為有了你們的支持班級工作才能順利的完成。

當(dāng)然在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管孩子，在這，我相對家長說的第一句話就是“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。我們知道，好的習(xí)慣使人受益終生。“無論你從事的是什么職業(yè)，只要你有孩子，你首先是個教育者?！薄盁o論你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你就不是真正的成功?！?一、二年級孩子的可塑性強，習(xí)慣培養(yǎng)非常重要。

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。比如，等同學(xué)都能起到模范作用。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，我要求學(xué)生圈重點詞，并在演草紙上重新寫一遍，檢查，下學(xué)期要有演草本，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記詞語和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文。好記性是鍛煉出來的，（學(xué)校發(fā)的經(jīng)典相約）

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。我們覺得鞏固生字，強調(diào)練詞（寫字練習(xí)和課后生字表二的生字變成看拼音寫詞語，組詞，擴詞）唯一的辦法就是不斷復(fù)習(xí)，不斷回顧。除了我們老師在課堂上要給孩子提供不斷復(fù)習(xí)鞏固的機會，對于家長，也需要配合這樣幾點：（1）帶領(lǐng)孩子在生活中識字。生活處處是語文，在帶孩子去商場、超市、酒店時引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，讀讀價目表等等，相信你的孩子也會有很多收獲。（2）每星期都把剛教過的課文出聲地朗讀給家長聽。（3）認(rèn)真進(jìn)行“一周小檢查”。一周學(xué)習(xí)后，家長要詢問孩子這個星期學(xué)習(xí)了哪幾篇課文，并且翻到書中的生字表，讓孩子進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀，直到全部會認(rèn)。（4）在理解中聽寫，注重批改和訂正。一課學(xué)完后，要記得給孩子聽寫當(dāng)課的生字詞語，先理解再聽寫，聽寫后，要批改，弄清錯誤原因，并讓孩子及時訂正。再聽寫，注意字的筆畫、筆順。

7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)做得比較好。低年級小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了糾正。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動寫早自習(xí)，表揚女同學(xué)，男同學(xué)有說話，打鬧，搞小動作。

二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會忘記一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴(yán)格的時間表。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上6：20準(zhǔn)時起床，7：00吃完飯后，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行晨讀。寒假假就可以制定時間表，讓孩子嚴(yán)格按照時間表做。不要玩電腦游戲

主動幫助家長做家務(wù)，可以設(shè)計獎勵機制。

讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

三、同伴關(guān)系的培養(yǎng)：

1、當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生問題時：班主任老師任務(wù)繁雜，任務(wù)量大，班級孩子多，不可能面面俱到，孩子與孩子之間發(fā)生這樣那樣的問題是再正常不過的了，老師不能夠第一時間知道個別孩子與他人發(fā)生不愉快也是常有之事，作為家長的您處理方法：對方是不是故意的，多引導(dǎo)孩子想一想對方的好處優(yōu)點，多想一想自身的問題與不足，只有這樣，您的孩子才能學(xué)會和同伴相處，才能交朋友，才能健康快樂成長！如果孩子雙方有受傷，相信明理的您一定會主動為對方孩子著想，才能處理好雙方因孩子而產(chǎn)生的問題。孩子之間無大事，為了孩子之間的事情傷了家長之間的和氣不值得！一個把孩子那個拍不響，多找自己孩子的不足，不要只聽孩子的一面之詞，要多了解。

2、培養(yǎng)學(xué)生誠實的品質(zhì)（1）不說謊

（2）不偷東西

（3）不抄別人的答案

（4）不罵人

3、作業(yè)量：考慮大多數(shù)學(xué)生需要，為高年級作業(yè)習(xí)慣做準(zhǔn)備，和其他班級對比。作業(yè)因人而異，自愿原則！不留作業(yè)說老師不負(fù)責(zé)任??

4、班級奉獻(xiàn)：每一個孩子都生活在班級中，這是孩子的第二個家，孩子連自己的家都不愛，又怎么能愛您自己呢！有愛心的孩子源于家長平日里的教育，源于家長有意識培養(yǎng)自己孩子的愛心！班集體是大家的，不是幾個人或部分人的，夏天我們的家長主動輪班給孩子們送冰激凌，黃淑澤、龐欣欣過生日時和同學(xué)們一起分享蛋糕，相信您的孩子總是享受別人的愛心而不懂得匯報付出這不是好事，希望忽視這一點的家長能夠多為自己的孩子更全面的想一想！

5、放學(xué)：不能自己回家

2、感謝家長們一直為自己的老師著想，感謝您對關(guān)老師工作的包容理解：知道老師找自己談話，一定是孩子在學(xué)校出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)或其他問題需要及時溝通，更知道這是班主任老師對自己孩子的重視和對孩子負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，否則班級孩子那么多，事情那么多，不會輕易找們一個家長，找家長的目的只有一個，就是第一時間和您溝通孩子在學(xué)校出現(xiàn)的問題，及時解決，相信您面對疲勞一天依然愿意為了您的孩子多和您嘮叨幾句，多說幾句的班主任老師一定會多一份尊重，多一份諒解，即使老師的語言有些激動也一定是為了您的孩子而心切??！

結(jié)束語：總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)好您的孩子。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。最后祝愿：天下所有家長都有一個好孩子；天下所有孩子都有一雙好家長！祝愿全體家長朋友們工作順利、幸福健康！

第五篇：開班家長會 稿件

開 班 家 長 會

尊敬的家長您好，感謝您在百忙之中抽空來參加我們的家長會，對您的到來表示熱烈的歡迎。

為了配合我們家長會的順利進(jìn)行，請您將您的手機調(diào)整為靜音模式，謝謝！

首先我們來玩一個游戲，擊鼓傳花（真心話大冒險），考考孩子和家長們之間的默契。

我是本班的老師，我姓譚；很開心各位家長能如此信任我，將您的孩子送到我們學(xué)校和我一起學(xué)習(xí)，這是我的手機號碼，QQ號 和郵箱。家長您有任何關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題，都可以隨時打電話找我，希望能和孩子們一起進(jìn)步。

今天邀請家長們來參加我們的家長會，是因為新的學(xué)期的開始 有一系列的制度和要求需要

和家長溝通并且得到家長您的配合。

1、我們昂立進(jìn)階3A班/幼兒班/少預(yù)班一共是70/60/60課時，35/30次課，每次課上兩個小時。少兒班每次課的最后10分鐘，會有一個短暫的家長課堂。在家長課堂里我們會和家長溝通本次課所學(xué)的內(nèi)容，以及孩子在這堂課上對知識的掌握情況，以便家長您在課后對孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督或者指導(dǎo)。

每個學(xué)期我們會有期末匯報課，孩子們會將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匯報展示，屆時我們會以電話和邀請函的形式通知家長您來參加我們的匯報課，請家長務(wù)必準(zhǔn)時出席，因為您的鼓勵就是對孩子最大的表揚和肯定。

每個月我都會和孩子至少有2次電話的溝通，也就是我們常說的電話教學(xué)，通過電話的形式和孩子溝通孩子在學(xué)習(xí)上的問題，同時也會和家長您在電話里溝通孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況以及需要家長您反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況。我希望是孩子主動的打給我，并說原因。

展示資料：家校聯(lián)系薄，聽課證（接送卡），檔案袋，課本及作業(yè)的布置，試卷，考勤表，過關(guān)表，補課表電化教學(xué)反饋表等。

行為銀行，不僅是學(xué)習(xí)，還是孩子的性格，和習(xí)慣的培養(yǎng)

最重要的是關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是出勤。本班上課的時間是每周六/周日的上午8點到10點。請家長您務(wù)必準(zhǔn)時送孩子來上課，不要遲到。同時也培養(yǎng)了孩子守時的好習(xí)慣。我們也按時上課，按時下課。

孩子學(xué)習(xí)的科目比較多，時間問題，希望家長能合理的安排孩子的學(xué)習(xí)各科的時間和孩子平時的玩耍時間，讓孩子從小就養(yǎng)成有一個時間觀念的習(xí)慣，對他以后的成長會有很大的幫助作用。

如果有特別重要的事情請?zhí)崆昂臀一蛘邔W(xué)校的前臺進(jìn)行電話通知，那么我們會安排時間約孩子過來進(jìn)行免費的補課；如果錯過我們約定的免費補課時間，事后我們不再進(jìn)行免費補課，如果家長您有要求，我們會另外再安排時間，但是會以元每小時來收取課時費；如果沒有提前請假的我們一律不安排補課，如果家長提出補課要求同樣以元每小時收取課時費。

為了保證家校聯(lián)系的暢通，我們將會定期舉辦素質(zhì)教育活動，每次我們將會電話通知您，請不要缺席。家長須監(jiān)督學(xué)生不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具、貴重物品、寵物或危險物品來學(xué)校，如打火機、手機、游戲機、滑板、輪滑等，在校期間禁止吃零食。

為了讓孩子健康成長，在這里也請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全性教育，及時接送孩子，孩子在校期間不得攀爬窗戶、隨意上下樓，課間不得追趕打鬧、玩危險性游戲。（聽課證的用法）2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、最后需要提醒家長的一點是，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，中途放棄或者中斷都會給孩子造成惡果，可能讓孩子從此不重視學(xué)習(xí)也可能讓孩子在中斷后忘記之前所學(xué)的內(nèi)容，功虧一簣，我相信在學(xué)習(xí)的過程中大部分家長和孩子都能堅持，所以在這里要求家長朋友們

務(wù)必每日準(zhǔn)時監(jiān)督孩子按時到校，持之以恒，確保孩子的成長。

好了，說了這么多，如果家長們還有不清楚的地方和有疑問的地方

可以在會后單獨與我溝通或者與主管溝通。好的。再一次感謝家長們的到來。

今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！