第一篇：新生入學(xué)教育之二：淮北師范學(xué)校學(xué)生會(huì)評(píng)分細(xì)則

學(xué)生科新生入學(xué)教育材料之二

淮北師范學(xué)校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)檢查評(píng)分細(xì)則

一、宣傳部（每日格言、黑板報(bào)先進(jìn)班級(jí)）

（一）每日格言

1、評(píng)比項(xiàng)目及分值

（1）內(nèi)容：充實(shí)且具有教育性、知識(shí)性（4分）；

（2）板書(shū)：設(shè)計(jì)新穎美觀(guān)且具有觀(guān)賞性（2分）；

（3）字體：以正楷或行楷字體書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)整齊端莊，用字規(guī)范正確，若有錯(cuò)別字每字扣0.5分（2.5分）；

（4）注明名言出處（1.5分）。

2、評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）（1）畢業(yè)班不參評(píng)；

（2）按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。

（二）黑板報(bào)

1、評(píng)比項(xiàng)目

黑板報(bào)包括刊頭、正文和落款三個(gè)部分。

2、分值分配（總分共10分）

（1）主題突出、內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、知識(shí)性和趣味性。（4分）（2）板書(shū)設(shè)計(jì)新穎、大方、美觀(guān)、具有觀(guān)賞性。（2分）(3)以正楷或行楷字體書(shū)寫(xiě)，整齊端莊，用字規(guī)范正確。（2分）

(4)黑板報(bào)刊插圖造型準(zhǔn)確美觀(guān)、色彩搭配和諧，能突出黑板報(bào)主題。（2分）

3、注意事項(xiàng)

（1）黑板報(bào)字的大小除標(biāo)題外不得超過(guò)5厘米，不符合要求的扣0.5分。（2）黑板報(bào)用字正確，出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣0.1分，扣滿(mǎn)1分為止。

（3）落款內(nèi)容注明期別以及材料整理、文字抄寫(xiě)、美術(shù)設(shè)計(jì)等人員姓名，并寫(xiě)在黑板的右下方，不符合要求的扣0.5分。

4、評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）（1）畢業(yè)班不參評(píng)；

（2）按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。

二、體育部（“兩操一課”先進(jìn)班級(jí)）

（一）評(píng)比項(xiàng)目及分值

1、眼保健操（總分共10分）

缺一人扣0.5分；一人不做扣0.5分；有下位打鬧的情況扣5分。

2、課間操（總分共10分）

隊(duì)形不整齊扣2分；一人不做扣0.5分；缺一人扣0.5分。

3、主題班會(huì)（總分共10分）

（1）組織情況：無(wú)班主任有班干部組織扣2分，無(wú)班主任無(wú)班干部組織按0分處理；

（2）缺勤人數(shù)： 缺一人扣0.5分；缺5人或5人以上按0分處理；

（3）主題班會(huì)沒(méi)按時(shí)舉行，提前打掃衛(wèi)生或放學(xué)的班級(jí)按0分處理。

（二）評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）

1、畢業(yè)班不參評(píng)；

2、按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。備注：

1、眼保健操、課間操根據(jù)出勤人數(shù)和做操情況進(jìn)行質(zhì)量打分，每天各10分，周一至周五檢查，每周兩項(xiàng)共100分；

2、由于上專(zhuān)業(yè)課不及時(shí)來(lái)做操的班級(jí)按0分處理；

3、升旗儀式不去的同學(xué)個(gè)人量化考核扣5分（紀(jì)檢部查）；

4、“兩操一課”先進(jìn)班級(jí)按上述分?jǐn)?shù)累計(jì)并結(jié)合年級(jí)組分配名額進(jìn)行評(píng)比。

三、衛(wèi)生部（衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)）

（一）教室衛(wèi)生

1、評(píng)比項(xiàng)目及分值

教室地面（3分）

桌椅擺設(shè)（1分）

衛(wèi)生工具擺放（0.5分）電棒、電扇、墻壁（1分）窗臺(tái)、窗槽（1分）樓梯、走廊、瓷磚（1.5分）黑板講臺(tái)（0.5分）

玻璃（1.5分）

2、等級(jí)

優(yōu)（達(dá)到滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)）9分以上；

良（在滿(mǎn)分的基礎(chǔ)上量化扣除）7分——9分；

差（在良的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)一步量化扣除）7分以下。

3、班級(jí)具體衛(wèi)生要求如下：

（1）教室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、無(wú)果殼、無(wú)紙屑等雜物；（2）門(mén)窗無(wú)灰塵，墻壁無(wú)污跡，天花板以及墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)；（3）課桌板凳擺放整齊（抽屜無(wú)紙屑、桌面整潔、無(wú)粘貼畫(huà)）；（4）衛(wèi)生工具擺放在指定的位置并擺放整齊（保持干凈）；（5）講桌上的東西擺放整齊，無(wú)灰塵；

（6）室內(nèi)外、走廊、墻壁，干凈無(wú)灰塵、無(wú)手印、無(wú)鞋印、無(wú)積灰。

4、注意事項(xiàng)

每天打掃三次（早、中、晚），學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部于每天下午課外活動(dòng)進(jìn)行檢查并 評(píng)分。

（二）大壞境衛(wèi)生

1、大壞境具體量化如下：（1）優(yōu)（9分—10分）：無(wú)紙屑、果皮等，死角干凈；（2）良（7分—9分）：打掃稍不干凈、稍有小紙屑、果皮等、死角稍不干凈；（3）差（0分—7分）：打掃不干凈、有明顯較大的紙屑、果皮等、死角很不干凈。

4、注意事項(xiàng)

（1）每周如有2次未打掃，將不參加本月衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比，并通報(bào)批評(píng)；（2）各班每2節(jié)課進(jìn)行保潔一次；（3）每天打掃三次（早、中、晚），學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部于每天早自習(xí)前和下午上課前進(jìn)行檢查并評(píng)分。

（三）綜合樓衛(wèi)生（總分共10分）

1、樓梯走廊（3分）：無(wú)果殼、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡等雜物，天花板以及墻角無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等；

2、瓷磚（3分）：無(wú)灰塵，無(wú)污跡；

3、消防器械、壁畫(huà)（2分）：無(wú)灰塵，無(wú)污跡；

4、門(mén)、窗、玻璃（2分）：無(wú)灰塵，無(wú)污跡。

（四）檢查時(shí)間

夏時(shí)令：早晨：6:50

中午：2:30

下午：5:20（高中部：6:10）冬時(shí)令：早晨：6:50

中午：2:00

下午：4:50（高中部：5:20）

（五）評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）

1、評(píng)獎(jiǎng)按三塊衛(wèi)生區(qū)的整體情況進(jìn)行綜合評(píng)比，比例為：教室分?jǐn)?shù)占60%、大環(huán)境分?jǐn)?shù)占30%、綜合樓衛(wèi)生占10%。

2、師范部畢業(yè)班不參評(píng)；

3、按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名，并設(shè)進(jìn)步最快獎(jiǎng)一名。

四、文藝部（紅歌先進(jìn)班級(jí)）

（一）評(píng)比項(xiàng)目及分值（總分共10分）

1、領(lǐng)唱（2分）：有領(lǐng)唱且效果較好2分；有領(lǐng)唱但效果一般1分；沒(méi)領(lǐng)唱0分；

2、缺席人數(shù)（2分）：每缺席一人扣0.2分，扣完為止；

3、不唱人數(shù)(2分)： 一人不唱扣0.2分，扣完為止；

4、整齊情況（2分）；

5、歌聲洪亮、有激情（2分）。

（二）唱歌及檢查時(shí)間

每天下午上課前10分鐘即2:20——2:30唱歌，學(xué)生會(huì)文藝部在此期間進(jìn)行檢查并評(píng)分。

（三）評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）

1、畢業(yè)班不參評(píng)；

2、按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。

五、禮儀部（禮儀先進(jìn)班級(jí)）

禮儀部評(píng)比采用扣分制，即對(duì)不合格學(xué)生進(jìn)行扣分，扣分越少，成績(jī)?cè)礁摺?/p>

（一）評(píng)比項(xiàng)目及分值

1、班級(jí)檢查：

檢查共四項(xiàng)分別為：燙發(fā)、染發(fā)、奇裝異服、首飾。凡不符合要求的學(xué)生每人次扣一分，扣掉的總分即為該班此項(xiàng)的得分；

2、大廳檢查：

與班級(jí)檢查項(xiàng)目和扣分標(biāo)準(zhǔn)一致。

兩項(xiàng)扣掉的分?jǐn)?shù)相加即為班級(jí)最終得分。

（二）評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）

1、畢業(yè)班不參評(píng)；

2、按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。

六、學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部（學(xué)習(xí)紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)）

學(xué)習(xí)紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)由學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部共同評(píng)定，滿(mǎn)分100分，每部各占50分。評(píng)比具體情況如下：

（一）評(píng)比項(xiàng)目及分值

1、學(xué)習(xí)部評(píng)分項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)（總分共50分）：

（1）讀書(shū)情況（20分）

（2）紀(jì)律情況（15分）

（3）曠課人數(shù)（15分）

2、紀(jì)檢部評(píng)分項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)（總分共50分）：

（1）早自習(xí)出勤率（25分）（2）晚自習(xí)出勤率（25分）兩部所得分?jǐn)?shù)相加即為該項(xiàng)評(píng)比得分。

（二）評(píng)獎(jiǎng)名額分配（共10名）

1、月評(píng)中兩部評(píng)分各占50%

2、畢業(yè)班不參評(píng)；

3、按年級(jí)分配名額: 09級(jí)一名，10、11、12級(jí)各三名，高

一、高二各一名。注意事項(xiàng)：

1、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、禮儀部三部于每天早自習(xí)期間施行聯(lián)合檢查，每部一人。

2、在評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)班級(jí)中，除學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)的常規(guī)評(píng)分外，還結(jié)合每周學(xué)生會(huì)各部召開(kāi)的相應(yīng)班級(jí)委員會(huì)議的出席情況，進(jìn)行綜合評(píng)分，具體為缺席一次在常規(guī)檢查的月評(píng)分?jǐn)?shù)中扣0.5分，直到扣完2分為止（每周召開(kāi)一次班委會(huì)議）。

第二篇：新生入學(xué)怎么進(jìn)入學(xué)生會(huì)[模版]

一，大學(xué)學(xué)生會(huì)制度：大學(xué)里有校學(xué)生會(huì)，各個(gè)學(xué)院還有院學(xué)生 大學(xué)學(xué)生會(huì)制度：大學(xué)里有校學(xué)生會(huì)，會(huì)，一般都是大一當(dāng)部員，大二當(dāng)副部長(zhǎng)，大三當(dāng)部長(zhǎng)或者主席，大 一般都是大一當(dāng)部員，大二當(dāng)副部長(zhǎng)，大三當(dāng)部長(zhǎng)或者主席，一新生不可能成為學(xué)生會(huì)主席。院學(xué)生會(huì)一般每年開(kāi)學(xué)一到兩個(gè)月左 一新生不可能成為學(xué)生會(huì)主席。右會(huì)納新，具體部門(mén)有學(xué)習(xí)，社團(tuán)，組織，秘書(shū)，體育，生活，文藝，右會(huì)納新，具體部門(mén)有學(xué)習(xí)，社團(tuán)，組織，秘書(shū)，體育，生活，文藝，社會(huì)實(shí)踐，宣傳等部。校會(huì)一般是大一下學(xué)期納新，二者不沖突，社會(huì)實(shí)踐，宣傳等部。校會(huì)一般是大一下學(xué)期納新，二者不沖突，兩 個(gè)都可以加入。個(gè)都可以加入。二，學(xué)生會(huì)分管職能： 學(xué)生會(huì)分管職能： 校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)從分管的工作基本上 不一樣。校會(huì)主要負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委組織的各種活動(dòng)，比如每年的大學(xué)生 不一樣。校會(huì)主要負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委組織的各種活動(dòng)，素質(zhì)拓展節(jié)等，院會(huì)主要是負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)委老師的工作，二者分工不同。素質(zhì)拓展節(jié)等，院會(huì)主要是負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)委老師的工作，二者分工不同。但是無(wú)論是校會(huì)還是院會(huì)都很鍛煉人。但是無(wú)論是校會(huì)還是院會(huì)都很鍛煉人。會(huì)都很鍛煉人 三，那個(gè)更好：院會(huì)和本學(xué)院老師接觸更多，和老師搞好關(guān)系，那個(gè)更好：院會(huì)和本學(xué)院老師接觸更多，和老師搞好關(guān)系，可以得到更多的實(shí)際好處，可以得到更多的實(shí)際好處，事實(shí)上大學(xué)里你所能得到的實(shí)際好處都是 學(xué)院給你的，因?yàn)閷W(xué)校下發(fā)給學(xué)院，學(xué)院在往下分。學(xué)院給你的，因?yàn)閷W(xué)校下發(fā)給學(xué)院，學(xué)院在往下分。校會(huì)一般除非你 做到部長(zhǎng)或主席之類(lèi)的之后好處多，否則只做副部或者部員沒(méi)有什么 做到部長(zhǎng)或主席之類(lèi)的之后好處多，特別的好處，當(dāng)然可以認(rèn)識(shí)很多其他學(xué)院的人。個(gè)人比較推薦加入院 特別的好處，當(dāng)然可以認(rèn)識(shí)很多其他學(xué)院的人。如果經(jīng)歷很旺盛也可以加入校會(huì)，二者都干，投入越多收獲越大。會(huì)，如果經(jīng)歷很旺盛也可以加入校會(huì)，二者都干，投入越多收獲越大。四，學(xué)生會(huì)注重什么能力： 學(xué)生會(huì)注重什么能力： 學(xué)生會(huì)其實(shí)是個(gè)大熔爐，學(xué)生會(huì)其實(shí)是個(gè)大熔爐，什么人都有，什么人都有，進(jìn)了學(xué)生會(huì)就是來(lái)鍛煉的，鍛煉人際交往能力，除了文藝部和宣傳部 進(jìn)了學(xué)生會(huì)就是來(lái)鍛煉的，鍛煉人際交往能力，要求你有一技之長(zhǎng)外其他部并沒(méi)有什么要求，要求你有一技之長(zhǎng)外其他部并沒(méi)有什么要求，其他部并沒(méi)有什么要求 如果你想有大的發(fā)展的 最好是加入秘書(shū)部 以后主席副主席候選人，（以后主席副主席候選人，負(fù)

責(zé)總的協(xié)調(diào)工作），話(huà)，負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)工作）如果大一時(shí)不讓加入秘書(shū)部就加入辦公室（負(fù)責(zé)在老師辦公室值班，如果大一時(shí)不讓加入秘書(shū)部就加入辦公室（負(fù)責(zé)在老師辦公室值班，

和老師接觸很多）大二再加入秘書(shū)部就很容易了，或者體育部，和老師接觸很多）大二再加入秘書(shū)部就很容易了，或者體育部，任務(wù) 很多但是與人交往也很多啊，也比較有前途。很多但是與人交往也很多啊，也比較有前途。作為新生如何加入學(xué)生會(huì)并且脫穎而出： 在申請(qǐng)之前最好先 五，作為新生如何加入學(xué)生會(huì)并且脫穎而出： 在申請(qǐng)之前最好先 和某個(gè)部的負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系，新生入學(xué)有很多活動(dòng)，你一定要好好表 和某個(gè)部的負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系，新生入學(xué)有很多活動(dòng)，現(xiàn)，凡事積極一點(diǎn)，在參加活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的學(xué)生會(huì)干部，凡事積極一點(diǎn)，在參加活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的學(xué)生會(huì)干部，可以借此機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，一定要尊重他們，叫學(xué)長(zhǎng)，給人留個(gè)好印象，可以借此機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，一定要尊重他們，叫學(xué)長(zhǎng)，給人留個(gè)好印象，加入了之后負(fù)責(zé)的任務(wù)一定要好好完成，加入了之后負(fù)責(zé)的任務(wù)一定要好好完成，有空就和部長(zhǎng)套近乎，有空就和部長(zhǎng)套近乎，和他 們搞好關(guān)系，他們會(huì)認(rèn)為你還不錯(cuò)的，為以后改選打好基礎(chǔ)。們搞好關(guān)系，他們會(huì)認(rèn)為你還不錯(cuò)的，為以后改選打好基礎(chǔ)。如果你 想當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，凡是大型活動(dòng)不管是不是你所在的部負(fù)責(zé)的，一定 想當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，凡是大型活動(dòng)不管是不是你所在的部負(fù)責(zé)的，要積極參加幫其他部的忙，特別是文藝和體育方面的事，拖著自己的 要積極參加幫其他部的忙，特別是文藝和體育方面的事，交際圈。在老師面前要積極大膽的表現(xiàn)自己，但是要注意說(shuō)話(huà)的分寸，交際圈。在老師面前要積極大膽的表現(xiàn)自己，但是要注意說(shuō)話(huà)的分寸，著一口德，不要亂說(shuō)臟話(huà)，給人以沉穩(wěn)的印象，做好了這一些，一切 著一口德，不要亂說(shuō)臟話(huà)，給人以沉穩(wěn)的印象，做好了這一些，臟話(huà) 就水到渠成了！就水到渠成了！六，進(jìn)學(xué)生會(huì)的態(tài)度：本著鍛煉自己，提高自己的態(tài)度，要注意 進(jìn)學(xué)生會(huì)的態(tài)度：本著鍛煉自己，提高自己的態(tài)度，結(jié)交一些真正的朋友，而不是酒肉朋友，要學(xué)會(huì)觀(guān)察，結(jié)交一些真正的朋友，而不是酒肉朋友，要學(xué)會(huì)觀(guān)察，要鍛煉自己識(shí) 人看人的能力。要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能把學(xué)習(xí)丟了，人看人的能力。要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能把學(xué)習(xí)丟了，不要總以 為自己比別人優(yōu)越，為自己比別人優(yōu)越，要低調(diào)。要低調(diào)。注重自我塑造，注重自我塑造，鍛煉自己各方

第三篇：新生入學(xué)教育材料

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí) 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱(chēng)和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。【教學(xué)過(guò)程】

一、談話(huà)揭題

小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

開(kāi)學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在什么地方？我們學(xué)校周?chē)惺裁?？（可根?jù)學(xué)校周?chē)奶攸c(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱(chēng)、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，可邊介紹邊畫(huà)。）4．教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。

（教師在本班名稱(chēng)上用粉筆畫(huà)上小紅旗。）5．說(shuō)一說(shuō)：

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。誰(shuí)能看著小黑板，連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1．示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛(ài)好。

小朋友都有許多愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)講故事，還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話(huà)要清楚，用普通話(huà)講。

（2）“開(kāi)火車(chē)”介紹，比比哪列火車(chē)開(kāi)得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫(huà)上☆）

4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。

2．在開(kāi)學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。

第二課時(shí) 上課專(zhuān)心聽(tīng)發(fā)言先舉手

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)

出示眼睛模型（或板畫(huà)）。提出問(wèn)題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學(xué)生討論）

對(duì)啦！解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

二、激情明理導(dǎo)行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。為什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機(jī)”。

教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著：“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫(xiě)了什么字。教師提出問(wèn)題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學(xué)生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī)，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。

（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講話(huà)，眼睛看著老師； 老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板； 同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)； 讀書(shū)時(shí)，眼睛看著課本。（3）訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。

教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話(huà)、同學(xué)發(fā)言、翻書(shū)朗讀等。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。看圖看書(shū)要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫(huà)）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。

（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽(tīng)。

教師在教室的各個(gè)方位講話(huà)，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫(xiě)字、翻書(shū)用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。④小試驗(yàn)明理。

教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話(huà)，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話(huà)。⑤發(fā)言訓(xùn)練

老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答，進(jìn)行評(píng)議。

三、課堂小結(jié)

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫(xiě)在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。

2．教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課用眼和用耳的同學(xué)。

3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話(huà)方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒(méi)有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話(huà)聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。第三課時(shí) 讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確

【教學(xué)目標(biāo)】

知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

一、講故事導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來(lái)了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽(tīng)故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒牵易x書(shū)、寫(xiě)字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書(shū)，有時(shí)走路看書(shū)；寫(xiě)字時(shí)，身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)?。?/p>

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。

三、演示導(dǎo)行

（1）出示讀書(shū)姿勢(shì)投影片或掛圖

請(qǐng)同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖）

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

（注意：眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋?zhuān)俺摺毕喈?dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。

（2）請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）

教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書(shū)本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

④眼離書(shū)本一尺。

把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。

過(guò)渡：同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為祖國(guó)有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書(shū)、寫(xiě)字的兒歌連起來(lái)再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。2．同桌競(jìng)賽，互相提醒。

3．教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀(guān)察一星期，評(píng)出讀寫(xiě)姿勢(shì)正確的好學(xué)生，戴小紅花。第四課時(shí)：樹(shù)立班級(jí)的概念

教學(xué)要求

通過(guò)介紹、實(shí)地參觀(guān)等形式，使學(xué)生對(duì)所在的學(xué)校、班級(jí)有大概的了解，感受到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程:

一、樹(shù)立班級(jí)的概念。

從今天開(kāi)始，我們xx個(gè)同學(xué)和我──你們的班主任老師一起組成了一個(gè)大家庭──一年級(jí)（x）班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光。

二、組織學(xué)生參觀(guān)校園，了解各種設(shè)施和功能，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。教學(xué)反饋：

1．把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。2．向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受。第五課時(shí)：了解上文化課的一般規(guī)程和要求

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解上文化課的一般規(guī)程和要求。2．使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學(xué)會(huì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)說(shuō)，還要學(xué)會(huì)讀，學(xué)會(huì)寫(xiě)，為將來(lái)學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好文化課，學(xué)好知識(shí)。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話(huà)，走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。2）對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。3）對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第六課時(shí)：行為訓(xùn)練：

（1）老師講話(huà)時(shí)同學(xué)們就不能再講話(huà)，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話(huà)。行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。行為練習(xí)：舉手

小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽(tīng)的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話(huà)，也不能走上來(lái)噢。

學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)字和執(zhí)筆的姿勢(shì)。（1）讀書(shū)。

讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該把書(shū)拿起來(lái)，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書(shū)的動(dòng)作，教師巡視檢查。（2）寫(xiě)字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說(shuō)，邊說(shuō)邊檢查自己動(dòng)作）（3）執(zhí)筆。

教師示范執(zhí)筆姿勢(shì)，邊說(shuō)邊和學(xué)生對(duì)照。

仔細(xì)講解，邊講邊帶學(xué)生執(zhí)筆。結(jié)合執(zhí)筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫(huà)。（教師巡回，逐個(gè)糾正）

四、帶學(xué)生參觀(guān)高年級(jí)同學(xué)是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀(jì)律以及正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。

教師示范分解動(dòng)作

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上名字和班級(jí)，教師糾正握筆姿勢(shì)。課后作業(yè)

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。

2．教師，同學(xué)，家長(zhǎng)觀(guān)察一星期，評(píng)出讀寫(xiě)姿勢(shì)正確的好學(xué)生。備注兒歌

小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健 第七課時(shí)：學(xué)習(xí)正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時(shí)間長(zhǎng)嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過(guò)并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō)，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時(shí)該怎么坐呢？

2．學(xué)習(xí)坐姿：

（1）看圖說(shuō)說(shuō)：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結(jié)：凳子離開(kāi)桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書(shū)包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì)。3．比賽練習(xí)：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰(shuí)坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開(kāi)始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。

（2）學(xué)兒歌：

鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。

學(xué)兒歌：

我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，說(shuō)話(huà)先舉手，才是好學(xué)生。

邊念邊做動(dòng)作。第八課時(shí)：初步的愛(ài)國(guó)教育

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗?？凑n本上的圖，說(shuō)說(shuō)小朋友們?cè)诟墒裁?。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)第二課，要認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。還要學(xué)會(huì)說(shuō)三句話(huà)。

1．我們的國(guó)旗是什么顏色的？

我們的國(guó)旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國(guó)旗又叫五星紅旗。

3．沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。誰(shuí)知道，大五角星代表誰(shuí)？（中國(guó)共產(chǎn)黨）小五角星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。全國(guó)人民向著共產(chǎn)黨，全國(guó)人民熱愛(ài)共產(chǎn)黨。

4．練說(shuō)話(huà)：“我們的國(guó)旗是五星紅旗?！保ㄖ该f(shuō)、“開(kāi)火車(chē)”說(shuō)。）這句話(huà)還可以這樣說(shuō)：“五星紅旗是我們的國(guó)旗。”（指名練說(shuō)）

二、熱愛(ài)國(guó)旗。1．想一想，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)國(guó)旗？

每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，國(guó)旗代表國(guó)家，五星紅旗代表中國(guó)。

2．回憶奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒為國(guó)奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國(guó)旗是代表我們祖國(guó)的。愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。

練說(shuō)話(huà)：“我們愛(ài)祖國(guó)。”（指名說(shuō)，走上講臺(tái)有感情地說(shuō)，集體說(shuō)）4．我們小朋友都愛(ài)國(guó)旗，下面一起學(xué)一首兒歌： 國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，鮮紅的顏色真美麗，國(guó)旗升起我敬禮，全國(guó)人民熱愛(ài)你。（邊做動(dòng)作，邊跟著老師念）

三、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國(guó)旗時(shí)是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國(guó)旗，還向國(guó)旗敬隊(duì)禮。

我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗的時(shí)候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。

2．練說(shuō)話(huà)：“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正敬禮。”（指名說(shuō)，同桌互說(shuō)）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國(guó)旗儀式。你聽(tīng)到了什么？

這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。4．學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）

四、總結(jié)。

這節(jié)課大家都學(xué)得很好，不但認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，學(xué)會(huì)了升國(guó)旗的儀式，還學(xué)會(huì)了說(shuō)“我們的國(guó)旗是五星紅旗”、“我們愛(ài)國(guó)旗”、“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正、敬禮”這三句話(huà)。我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。因?yàn)槲覀冃∨笥褌€(gè)個(gè)都愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)。第九課時(shí)：如何上課、下課

一、啟發(fā)談話(huà)。

小朋友，你們天天背上書(shū)包到學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，老師天天教你們學(xué)本領(lǐng)，教你們識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、做數(shù)學(xué)題、唱歌、畫(huà)畫(huà)?？墒怯械男∨笥褜W(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？

小結(jié)：對(duì)！主要是上課的時(shí)候，要專(zhuān)心聽(tīng)講。

二、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。1．學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。

上課的時(shí)候，我們要怎樣？（上課的時(shí)候，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講。）這句話(huà)要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)講。

3．學(xué)習(xí)兒歌。

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么樣才叫專(zhuān)心聽(tīng)講呢？（鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說(shuō)）專(zhuān)心聽(tīng)講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。5．我們班上哪些同學(xué)做到了上課專(zhuān)心聽(tīng)講？（表?yè)P(yáng)好學(xué)生，可發(fā)小紅花）

三、學(xué)習(xí)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。1．學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢(shì)。（1）坐。

學(xué)習(xí)坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問(wèn)好，回答老師問(wèn)題也要起立。立要直，而且動(dòng)作要輕快。練習(xí)上課鈴響：學(xué)生起立，師生問(wèn)好，坐下的動(dòng)作。（3）發(fā)言要舉手。

發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來(lái)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)懂老師話(huà)的請(qǐng)舉手。（檢查舉手動(dòng)作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專(zhuān)心聽(tīng)，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。2．學(xué)說(shuō)話(huà)。

“下課的時(shí)候，我們一起做游戲?！?下課的時(shí)候，我們可以做哪些游戲？

3．說(shuō)說(shuō)我們下課時(shí)是怎樣做的，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)。

二、課中操。

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚(yú)兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛(ài)的學(xué)校，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。

這首兒歌可配上動(dòng)作，作為課中操。

三、行為指導(dǎo)。

1．聽(tīng)老師說(shuō)下課后做些什么。

（1）下課以后，準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會(huì)兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進(jìn)教室坐好，等老師來(lái)上課。2．進(jìn)行上述事項(xiàng)的行為操練。

下課的各項(xiàng)常規(guī)，要結(jié)合班主任工作，經(jīng)常檢查，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)》

鈴聲響，進(jìn)課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，勤動(dòng)腦，多提問(wèn)。我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)。

第四篇：新生入學(xué)教育材料

大學(xué)生活的15個(gè)關(guān)鍵詞

---寫(xiě)給大一的師弟師妹 馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，回首4年大學(xué)時(shí)光，確實(shí)有不少的收獲和體會(huì)！作為學(xué)長(zhǎng)的我在這里想給大一的學(xué)弟學(xué)妹們提些建議，供大家參考。大學(xué)的生活豐富多彩，真的很難用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)說(shuō)清楚，姑且把這些建議概括成以下15個(gè)關(guān)鍵詞，獻(xiàn)給大一的同學(xué)們，希望你們的大學(xué)生活更充實(shí)，大學(xué)之路更平坦。

安全與愛(ài)惜

應(yīng)該說(shuō)安全始終是生活第一要素，大學(xué)時(shí)代同樣也不例外。愛(ài)護(hù)自己，珍惜自己，是很重要的！因?yàn)闆](méi)有什么比失去健康、失去生命更不幸！請(qǐng)大家一定要注意安全，愛(ài)惜自己！記住無(wú)論何時(shí)都不要自暴自棄。

LOVE

這個(gè)詞不用我多解釋了吧，大家心里都應(yīng)該明白。我就給大家講這么一句話(huà)，是我高三班主任對(duì)我們說(shuō)的。他說(shuō)他以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后，回學(xué)校跟他說(shuō)：“老師，你不是要求我們高三的時(shí)候不能談戀愛(ài)，就是到大三也不能談，要談就要等到大四嗎？現(xiàn)在好了，等我該談的時(shí)候，已經(jīng)都沒(méi)有對(duì)象了，還怎么談？”當(dāng)然，那學(xué)生也是開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)而已，我在這里開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)而已，我在這里這么說(shuō)無(wú)意褒貶，只是想讓大家從中能讀出一些東西就OK了。電腦

生活在當(dāng)前這樣一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，作為新世紀(jì)的大學(xué)

生，當(dāng)然離不開(kāi)電腦。這并不是要大家都買(mǎi)電腦，應(yīng)該說(shuō)如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話(huà)，可以考慮。但我建議大一的時(shí)候不要買(mǎi)，先把英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)好吧。在大二買(mǎi)會(huì)是個(gè)比較明智的選擇！

ENJOYYOURSELF

在這里，我指的是旅游。上大學(xué)了，五一和十一就是屬于你們的自由時(shí)間，何不乘此機(jī)會(huì)去旅游放松呢？不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以飽覽祖國(guó)的大好河山，體會(huì)祖國(guó)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。何樂(lè)而不為呢？

請(qǐng)客

在大學(xué)里，很多事情你不愿做，但又不得不做，請(qǐng)客就是這樣一件事。當(dāng)你拿了獎(jiǎng)學(xué)金或是通過(guò)了英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，這時(shí)候讓你請(qǐng)客的同學(xué)就多起來(lái)啦，所以還是要省些錢(qián)來(lái)應(yīng)付一下。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這也是好事嘛！大家一起慶賀一下也是人之常情。

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是大一新生入學(xué)的第一課，其中的苦與樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。至今，我都很懷念軍訓(xùn)的那一段時(shí)光，他給我留下很深的印象，同樣也留下了美好的記憶。還望大家好好珍惜！

班委

班委這個(gè)詞語(yǔ)在大一新生當(dāng)中應(yīng)該不算是一個(gè)新概念，畢竟你們當(dāng)中的很多人在初高中，甚至在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)過(guò)班委。我建議那些以前做過(guò)班委的人能夠勇敢地站出來(lái)，再一次參與班委的競(jìng)選；也希望從未當(dāng)過(guò)“小領(lǐng)導(dǎo)”的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，多多鍛煉一下！

社團(tuán)

大學(xué)里的社團(tuán)比較多，我當(dāng)初一進(jìn)校園就暈了，這么多社團(tuán)哪個(gè)都好，就是不知道改選哪個(gè)。所以，我還是建議大家在選擇之前要看準(zhǔn)了，不要太盲目啊！我們寢室有個(gè)同學(xué)，在大一的時(shí)候，選了N個(gè)社團(tuán)，不光花了不少錢(qián)，還常常顧此失彼，可謂得不償失。建議大家選一個(gè)或兩個(gè)即可。

學(xué)生會(huì)

學(xué)生會(huì)是一個(gè)在大學(xué)校園中占據(jù)重要位置的學(xué)生組織。因?yàn)殡x開(kāi)父母，踏上大學(xué)這片土地，就是意味著我們要獨(dú)立生活了。但是，沒(méi)有了老師的嚴(yán)加管束，一部分同學(xué)便開(kāi)始放縱。學(xué)生會(huì)正是基于這樣的形勢(shì)應(yīng)運(yùn)而生的。學(xué)生會(huì)，是一個(gè)鍛煉人的交際能力、協(xié)調(diào)能力等諸多方面能力的地方，如果你有興趣的話(huà)，不妨去參選吧。不過(guò)，有一點(diǎn)我要提醒大家：學(xué)生會(huì)既然是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生的管理機(jī)構(gòu)，多少會(huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間，可要考慮清楚啊，加入了就要認(rèn)真工作，同時(shí)也不要耽誤了學(xué)習(xí)。

入黨

加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是個(gè)人信仰問(wèn)題，別人無(wú)權(quán)干涉。不過(guò)在這里我還是建議您盡早寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。我作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因此我在很多事情上會(huì)做得比別人更好！圖書(shū)館---體育場(chǎng)

圖書(shū)館是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，可以閱讀雜志、瀏覽報(bào)紙，還可以借書(shū)，最好的作用還是可在此上自習(xí)，因?yàn)槟抢镉泻芎玫膶W(xué)習(xí)氣氛。體育場(chǎng)

是個(gè)好地方，可以鍛煉身體，打打球等。如果你愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從圖書(shū)館到體育場(chǎng)，這條路線(xiàn)會(huì)是你最佳的選擇，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤。NCRT（計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）

都說(shuō)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是21世紀(jì)的兩大武器，所以計(jì)算機(jī)等級(jí)考試還是很必要的，雖然目前學(xué)校還沒(méi)有要求必須達(dá)標(biāo)，我還是建議大家盡量能考取這個(gè)證書(shū)。報(bào)名費(fèi)比較貴，記得是80元，但通過(guò)率還是比較高的，我們年級(jí)那時(shí)的通過(guò)率大概是75%左右。計(jì)算機(jī)系的同學(xué)當(dāng)然要對(duì)自己的要求高一點(diǎn)點(diǎn)啦，可以考考計(jì)算機(jī)中高級(jí)程序員、微軟資格認(rèn)證之類(lèi)的證書(shū)。

考研

考研是本科生邁向研究生的必經(jīng)課程，希望有志再深造的同學(xué)在大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，那就是考研！這個(gè)目標(biāo)很多人都想過(guò)，追求過(guò)，但最終不是每個(gè)人都能成功，這也許正是考驗(yàn)的魅力所在。

掛科

掛科，應(yīng)該說(shuō)是一件很沒(méi)“面子”的事情，尤其是對(duì)那些第一次掛科的人來(lái)說(shuō)。我希望大一的同學(xué)能夠從大一入學(xué)就對(duì)自己狠一點(diǎn)！不要放松對(duì)自己的要求，更不要放縱自己，因?yàn)榉潘珊头趴v都是很危險(xiǎn)的信號(hào)！甚至有些人說(shuō)“沒(méi)掛過(guò)科，大學(xué)生活就不算完整”，當(dāng)然不能排除說(shuō)這話(huà)的人有“葡萄酸”的心理，但我認(rèn)為只有不掛科的大學(xué)生活才能算得上完美。

作弊

這是一個(gè)相當(dāng)不光彩的關(guān)鍵詞，但是既然有了考試制度的存在，作弊的現(xiàn)象也就在所難免。作弊現(xiàn)象自我國(guó)古代科舉考試的時(shí)候就已經(jīng)存在，由此可見(jiàn)作弊作為考試的副產(chǎn)品，自古以來(lái)就屢禁不止！看著每年高考發(fā)生的作弊、英語(yǔ)四六級(jí)考試漏題等現(xiàn)象，真是讓人感慨！我勸大家遠(yuǎn)離這種行為，因?yàn)?，學(xué)到的真本事永遠(yuǎn)是自己的。

第五篇：新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育--學(xué)籍管理

各位新同學(xué)：你們好！

首先我代表教務(wù)處學(xué)籍管理科向各位新同學(xué)來(lái)我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專(zhuān)升本招生考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、教務(wù)管理系統(tǒng)以及《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》四個(gè)方面分為同學(xué)們講解。

一、專(zhuān)升本招生考試

1、報(bào)考條件：我院在籍的應(yīng)屆畢業(yè)生、考試無(wú)不及格門(mén)次、在校期間無(wú)紀(jì)律處分；

2、經(jīng)學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課程考試，成績(jī)合格的；

二、英語(yǔ)等級(jí)考試

1、學(xué)院每年上半年6月、下半年12月組織學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（即AB級(jí)考試）、英語(yǔ)四六級(jí)考試；

2、學(xué)生通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名；

三、教務(wù)管理系統(tǒng)

1、該系統(tǒng)的作用：英語(yǔ)等級(jí)報(bào)名、選修課報(bào)名、個(gè)人成績(jī)查詢(xún)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)籍卡、成績(jī)卡的建立；

2、個(gè)人信息維護(hù)；

四、《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定（詳見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》第17頁(yè)）

在《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》包含了：總則、入學(xué)與注冊(cè)、考勤、課程考核與成績(jī)記載、升級(jí)與留級(jí)、休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)以及附則。

第二章 入學(xué)與注冊(cè)第四條規(guī)定：第七條規(guī)定：第八條規(guī)定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時(shí)候由新華社中國(guó)圖片社陜西分社對(duì)我院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行圖片信息采集，采集后的圖片經(jīng)學(xué)生本人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行圖片核對(duì)確認(rèn)后，錄入中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)），與本人畢業(yè)證書(shū)信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進(jìn)行學(xué)生信息核對(duì)工作，由學(xué)生本人確認(rèn)自己的各項(xiàng)信息。

同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)12年的寒窗之苦，現(xiàn)已跨入高等學(xué)校的大門(mén)。希望在這三年的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勞有所獲、學(xué)有所得！