第一篇:中學(xué)“我的家風(fēng)我的家_我的校(班)風(fēng)我的校(班)”實施方案(精選)
關(guān)于開展“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”
主題實踐活動的方案
XX中學(xué)
一、指導(dǎo)思想:深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,全面貫徹落實黨的教育方針,進(jìn)一點加強未成年人思想道德教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以優(yōu)良的家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)為載體,弘揚和踐行社會主義核心價值觀。
二、活動目的:通過此次主題實踐活動,讓全體學(xué)生知道并了解家風(fēng)家訓(xùn)、校風(fēng)校訓(xùn)、班風(fēng)班訓(xùn)等,圍繞傳承好的家訓(xùn)校訓(xùn)、培育良好的家風(fēng)校風(fēng)班風(fēng),促進(jìn)家長、學(xué)校、教師更新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”奠定扎實的基礎(chǔ)。
三、活動時間:9月——11月下旬
四、具體活動安排: 1、9月開展一次“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題班會,讓學(xué)生普遍知道并了解自己的家風(fēng)家訓(xùn)、學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、班級的班風(fēng)班訓(xùn),從中受到教育。2、10月作一次關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)、校風(fēng)校訓(xùn)、班風(fēng)班訓(xùn)的主題國旗下講話。對學(xué)生進(jìn)行這方面的專題教育,促進(jìn)學(xué)生對這方面的理解和認(rèn)識。3、11月進(jìn)行一次主題征文活動。讓學(xué)生把在這次活動中受到的教育、感受、理解和認(rèn)識等用筆寫下來,從而引導(dǎo)他們熱愛集體、熱愛祖國,并從小學(xué)會傳承中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀。
4、辦一期以此為主題的板報,加大宣傳力度,從而讓學(xué)生積極投入到主題實踐活動中來。
五、工作要求:
1、各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生參與到主題實踐活動中來,加大對家長的宣傳力度,營造良好的教育氛圍,確保此次活動收到一定的效果。
2、活動中各班級可以積極創(chuàng)新方法,與學(xué)校其他教育活動結(jié)合起來,抓出效果。
總之,學(xué)校各班各組把此項活動擺在重要位置,融入學(xué)校、家庭、社會教育全過程,作為德育工作的重要內(nèi)容,力求“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題實踐活動取得實效,切實起到家長學(xué)生同進(jìn)步、學(xué)校學(xué)生共成長的作用。
我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)
主題教育總結(jié)
XX中學(xué)
為了深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,全面貫徹落實黨的教育方針,進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以優(yōu)良的家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)為載體,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,我校圍繞教育局關(guān)于本次工作的部署,我校全面、扎實、有效地開展“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題實踐活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下: 1、9月開展一次“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題班會,讓學(xué)生普遍知道并了解自己的家風(fēng)家訓(xùn)、學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、班級的班風(fēng)班訓(xùn),從中受到教育。2、10月作一次關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)、校風(fēng)校訓(xùn)、班風(fēng)班訓(xùn)的主題國旗下講話。對學(xué)生進(jìn)行這方面的專題教育,促進(jìn)學(xué)生對這方面的理解和認(rèn)識。3、11月進(jìn)行一次主題征文活動。讓學(xué)生把在這次活動中受到的教育、感受、理解和認(rèn)識等用筆寫下來,從而引導(dǎo)他們熱愛集體、熱愛祖國,并從小學(xué)會傳承中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀。
4、辦一期以此為主題的板報,加大宣傳力度,從而讓學(xué)生積極投入到主題實踐活動中來。
通過本次教育活動,幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)的目標(biāo),實現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)的目的,進(jìn)一步提升了我校的教育水平,通過“我的家風(fēng)我的家,我的校(班)風(fēng)的我的校(班)”主題實踐活動,讓學(xué)生知曉家風(fēng)、家訓(xùn)、校(班)風(fēng)、校訓(xùn),圍繞傳承好的家訓(xùn)校訓(xùn)、培育良好的家風(fēng)校(班)風(fēng),促進(jìn)家長、學(xué)校、教師更新教育理念,引導(dǎo)中小學(xué)生傳承中華民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗!
2014年12月3日
第二篇:我愛我校,我愛我班
我的學(xué)校是美麗的。你無論什么時候來,都能感受到它的美,都會喜歡上這個留給我們美好記憶的地方。
春天,我們的校園洋溢著盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鉆了出來,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下,仰起幼稚的小腦袋,呼吸著新一年的空氣。樹木也換上了新裝,枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉,有的還掛著幾朵花呢!這些景色為這個校園做了最美的點綴,整個校園都被裝扮的特別美麗。我們來到了學(xué)校中,又看見了熟悉的景色,又開始了新一年的學(xué)習(xí)。來到教室,坐到座位上,翻開新課本,開始晨讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來,伴隨著溫暖的春風(fēng),使人感覺格外舒服。
炎熱的夏天到了,太陽公公把毒辣辣的陽光灑滿大地,使人們覺得炎熱無比。小草在火辣辣的陽光的照耀下,腰都彎下來了,還被曬得發(fā)燙。校園里的樹上都有許多的蟬在“知了、知了、知了”的叫著,樹下還有許多的學(xué)生在乘涼呢!在操場上,雖然塑膠跑道被曬得發(fā)燙,但是還是有許多的學(xué)生在玩耍。有的在打籃球,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在踢毽子,還有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語將夏天的炎熱覆蓋住了,因為快樂使我們忘記了夏天的炎熱,盡情的沉浸在快樂的海洋中。
涼爽的秋天到了,一種艷麗的顏色布滿了校園,那就是——紅色。落葉紛紛的飄落在地上,學(xué)校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的,走在上面,落葉被踩得“啪啪啪”的響,風(fēng)一吹,樹上的樹葉就被吹得“沙沙沙”的響,瞧,還有幾片樹葉被吹下來了呢!樹葉在空中不斷的飄啊,飄啊,多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞,在空中玩耍??!學(xué)校中的小草都變得枯黃了。大樹上的小小黃花也紛紛揚揚的飄落下來,將艷麗的紅地毯點綴一番,多美??!還有學(xué)校的楓樹,楓葉像一團(tuán)紅紅的火,飄落在地上。秋天的校園真美呀!
寒冷的冬天到了,校園里被鋪上了一層白色的外衣,放眼望去,一片白茫茫的校園映入眼簾。冬天的雪花飄落在學(xué)校中,一層層白茫茫的雪落到了地上,真美??!學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來,在鋪滿了雪的操場上,盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在雪地中打滾,還有的在雪地中用一根木棍畫畫哩!冬天雖寒冷,但是松樹卻不怕。盡管是在寒冷的冬天,松樹還是像在春天、夏天、秋天,那樣蒼翠,那樣挺拔,好像不管風(fēng)吹雨打,松樹都不怕,好像在用身上的“刺”保護(hù)自己一樣。冬天的校園在雪的點綴下顯得分外迷人。
啊!那美麗的校園,你的美麗讓我感到驕傲。我想,總有一天,您也會為我的存在,而倍感驕傲!
我愛我的學(xué)校
如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在XXX學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們踴躍報名;打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮?;建立課外小組,大家爭著參加。
有這么一件事,給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在2002年的新年聯(lián)歡會時,教室布置得美極了!五顏六色的彩條掛滿了教室,黑板上寫著“新年快樂”幾個大字,下面還畫著幾匹可愛的小馬,玻璃上噴著“新年快樂”的字樣。大會開始了,我和柳云鵬作為主持人鄭重向大家宣布:“’新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”之后,同學(xué)們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩等,盡情地抒發(fā)我們的歡樂。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進(jìn)行了好多有意思的游戲。突然,門開了,趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進(jìn)來?!班蓿缘案鈬D!”大家興奮地歡呼起來?!艾F(xiàn)在開始分蛋糕!讓我們歡呼--!”柳云鵬喜悅地?fù)]動著雙手說。頓時,歡呼聲像大海的波浪一浪高過一浪。俞老師輕輕揭開蛋糕盒。哇,這個蛋糕實在是太漂亮了!綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的“生日快樂”映在一起格外好看。俞老師拿出刀子,把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴里不斷地說著祝福的話。我接過蛋糕,心里十分激動。我知道,這蛋糕意味著我們進(jìn)入了新的一年;我們長大了,成熟了,變得更加聰明了,應(yīng)該更懂事,更懂得為他人服務(wù)了。想當(dāng)初,我們只是一個什么事也不懂的小毛孩,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育,離不開學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語聲中,我們結(jié)束了新年聯(lián)歡會。我看著滿臉笑容的同學(xué),感到心里高興極了。啊,這樣的集體,讓我怎能不愛,怎能不感到快樂?
我愛我的集體,我愛我的學(xué)校,因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長!如果你問我,你的母校怎么樣,我會自豪地對你說:“它是我心中的樂園!”
我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年,在這六年里,我無比的熱愛自己的小學(xué),因為它擁有一個字——美!
走進(jìn)學(xué)校的大門,你一眼就能看到我們的操場,它是橢圓形的,鮮紅色的跑道上印著雪白的線條,讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。操場正中間是一塊綠油油的草地。每到春天,嫩綠的小草顯得更綠了,在紅色跑道的映襯下更加美麗,操場也顯得更加生機勃勃。在操場正南方的主席臺旁邊,矗立著一個筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚著。每個星期一的早晨,我們都會在這里排著整齊的隊伍,注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來到這樣神圣的地方,讓人肅然起敬。操場周圍豎立著一株株又高又大的樟樹,碧綠的樟樹是我們的好伙伴,夏天,樟樹為我們撐開一把又大又綠的遮陽傘,我們便在這傘下乘涼。
下課時,操場是我們的樂園。一下課,同學(xué)們便蜂擁著跑出教室,整個操場便開始沸騰了!這邊兒有跳繩的,踢足球的,那邊兒有踢毽子的,拍皮球的?? 操場上,你會經(jīng)??吹轿覀冃L飶疥爢T和足球隊員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運動會,各個班級的田徑隊員們大顯身手,為班級榮譽奮力拼搏。有些同學(xué)因為沒有得冠軍,下定決心每天提前到校在操場上苦練??我真的很喜歡我們可愛的操場!
穿過這美麗的操場,你肯定又會被校園的一角所吸引,那就是我們美麗的植物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校的植物園一片色彩斑斕,各種花草爭鮮斗艷,各種樹木也高低不同,千姿百態(tài)。有的樹像小女孩的沖天辮,筆直地直沖云霄,而有的樹則枝繁葉茂,樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的,要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長、翠綠翠綠的的竹子組成,它們猶如那些站崗的哨兵一樣,站姿優(yōu)美,挺拔筆直,怪不得竹子被稱為四君子之一!在天氣晴朗的日子里,陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來,就像花仙子撒的一把金粉,把植物園里的花草照得金燦燦的。有時,你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來,一會雙雙繞著潔白的花朵飛舞,一會兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈,時高時低,忽快忽慢的在植物園里穿梭來往,把植物園里的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里,還長著一些不知名的野花,把植物園點綴得格外有趣。
走進(jìn)教學(xué)樓,你會聽到我們朗朗的讀書聲,這個教室的同學(xué)們在朗誦古詩,那個教室的同學(xué)們在背誦課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里,是我們的文化長廊,墻壁上掛著我們各年級“小畫家”們的繪畫作品,每一幅都畫得既生動又可愛。教學(xué)樓的一樓,有我們的舞蹈房,在這里,你會經(jīng)常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實驗室里,有許多“小科學(xué)家”在做實驗。而在三樓的陶藝室,你還會發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們在認(rèn)真、小心地制作陶器??看到這些場景,你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去,對嗎?
瞧!我們的學(xué)校是多么美麗!有美麗的花草樹木,有勤奮好學(xué)的學(xué)生,樂于奉獻(xiàn)的老師,這些不都是美的象征嗎?
我愛我美麗的校園!
時光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀??!答案補充 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識,團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。答案補充 我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學(xué)來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)??v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn),哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號,這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家——初一十四班!學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,初一十四班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家,不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標(biāo)是文明班級,所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。走進(jìn)我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——初一十四班??!
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家——初一十四班!
第三篇:我?!奥毘醢唷惫ぷ饔媱?/a>
我?!奥毘醢唷惫ぷ饔媱?/p>
在鄉(xiāng)黨委、政府及教育局相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)幫助、支持下,我校招收的兩個“職初班”,共142人。在我校學(xué)完文化基礎(chǔ)知識后,根據(jù)我鄉(xiāng)的實際情況,學(xué)生的特點,再結(jié)合“陽光工程”培訓(xùn)計劃。本學(xué)期對他們開設(shè)了有別于普通教學(xué)班的教學(xué)方式。特擬定以下教學(xué)計劃: 這了讓學(xué)生到昭通農(nóng)校的培訓(xùn)能順利完成所培訓(xùn)的專業(yè),我校首先對他們要培訓(xùn)的專業(yè)理論知識進(jìn)行了一定的講授。特聘請了我鄉(xiāng)有專業(yè)特長的技術(shù)員為他們授課(開設(shè)的科目及任課教師表附后)
各任課教師在上課時,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,經(jīng)常與學(xué)生溝通、談心,除了對他們傳授專業(yè)知識外,還教會他們怎樣做人,外出務(wù)工要注意的事項,“城市生活常識”、“求職知識”等內(nèi)容,到了工作崗位能成為一個知法、懂法、守法、用法的好公民,以開設(shè)了“法律知識”-“基本權(quán)益保護(hù)”等相關(guān)的法律知識。
為了消除他們的種種困惑不解,每周都另設(shè)了三節(jié)討論課,讓他們提出問題,大家討論應(yīng)該如何做?然后教師引導(dǎo)他們走出困惑``````
“職初班”學(xué)生在我校學(xué)習(xí)兩個月后,根據(jù)學(xué)生的特長、愛好于10月送往昭通農(nóng)校再選擇專業(yè)接受正規(guī)的,更深層的培訓(xùn)和操作。
大關(guān)縣黃葛中學(xué)教導(dǎo)處
2005年 8月9日
第四篇:《我愛我班,我愛我?!分黝}班會
《我愛我班,我愛我?!分黝}班會
活動目的:
通過本次主題班會的開展,進(jìn)一步增強學(xué)生的日常文明禮儀意識,規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實際行動為班集體增光添彩?;顒舆^程:
一、談話,欣賞照片。
我們每個人都是一滴小水滴,來自四面八方,我們應(yīng)著一種緣分走到一起,組成一個團(tuán)結(jié)友愛的家天馬小學(xué)一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長,但我們現(xiàn)在都是這個家庭里最親密的兄弟姐妹,已經(jīng)開始擁有一些溫馨快樂的時刻,讓我們一起來回顧一下吧。(欣賞一組快樂周末照片)
二、介紹校園生活。
1、我們在活動中多開心呀,相信在平時的學(xué)校生活中你和其他小朋友之間一定還發(fā)生過很多有趣的事吧,誰想把這些事說出來給大家聽聽呢?
2、那你和小朋友有沒有發(fā)生一些不開心的事呢?
3、我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個家庭里,我們?nèi)粘5囊谎砸恍?、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象,誰能來說說現(xiàn)在我們班級里小朋友做得還不夠好的地方?應(yīng)該怎么努力呢?(學(xué)生自由發(fā)言)學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點:
1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。2)下課有打鬧現(xiàn)象。
3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?/p>
三、聽故事,明道理。
1、晚上放學(xué)后,老師走過一間教室,聽到了教室里的課桌椅、衛(wèi)生工具說的一些悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言:“哎!我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們,他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落,椅子就接過話茬了,說:“我的小主人也不愛護(hù)我們,上課的時候,坐的搖搖晃晃的,腳都扭傷了,到現(xiàn)在都在作痛呢!”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了,掃把說:“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架,害的我的“腳”都骨折了,幸虧,老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了。”說完,就聽見一陣抽泣的聲音,原來是抹布在哭,掃把問:“怎么了,抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚,一邊說:“小朋友們用完我都不給我洗澡,直接把我扔在地上,每次小朋友經(jīng)過這,都不把我撿起來,從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來,但不過,撿起來后,我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
2、聽到了這些悄悄話,你有什么想說呢?
3、師小結(jié):課桌椅、衛(wèi)生工具都是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友,我們要愛護(hù)他們,每個小朋友做班級里的有心人,那么我們的家才會更美好。
四、愛班級,愛學(xué)校,做文明天馬學(xué)子。
1、我們不光是一
(四)班的孩子,更是天馬學(xué)校里一名小學(xué)生,不僅在學(xué)校要講文明,講禮儀,在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為,做一個講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個人必須遵守的行為規(guī)范,我們應(yīng)如何做呢?
2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中,作一個文明的天馬學(xué)子,那么老師們一定會為你感到高興,我們天馬學(xué)校也會因為有你這樣的學(xué)生而感到自豪。
3、共唱天馬校歌。
第五篇:關(guān)于我校開辦創(chuàng)業(yè)班的建議書
關(guān)于我校開辦創(chuàng)業(yè)班的建議書
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議: 一:開設(shè)創(chuàng)業(yè)班、淘寶班。
現(xiàn)在是信息時代,而且我國是發(fā)展中國家,電子商務(wù)這一不可缺少的元素是勢不可小看的。開網(wǎng)店也越來越熱,身為電子商務(wù)專業(yè)的我們已經(jīng)不能再坐以待斃了。所以我們?nèi)w電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)建議為我系開辦一個“淘寶班”或“創(chuàng)業(yè)班”讓我們自主當(dāng)“老板”從在校就開始創(chuàng)業(yè),這樣不僅可以為我們走入社會打好基礎(chǔ)也可以創(chuàng)造學(xué)校的輝煌。
二: 學(xué)生在校開店的優(yōu)勢:
學(xué)電子商務(wù)專業(yè)不能總是學(xué)習(xí)理論知識,其實更多的是用于實踐中。我們有大量課余時間身邊有很多同學(xué)利用課余時間打工,有些人則是玩手機、游戲、整天無所事事閑聊。打工是很好,可是畢竟那是死工資,如果自己創(chuàng)業(yè)不僅可以鍛煉與別人溝通也可以為我們走入社會打好基礎(chǔ),我們完全可以與鄭州、浙江那些技術(shù)學(xué)院一樣,開設(shè)自己的創(chuàng)業(yè)班,讓學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)?!伴_網(wǎng)店,成本低,風(fēng)險小,非常適合在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)?!鄙頌殡娮由虅?wù)專業(yè)的我們也渴望像鄭州技術(shù)學(xué)院那樣有屬于自己的淘寶班。
三:
我們這個專業(yè)之所以沒有什么學(xué)生來學(xué),就是因為大家對這個專業(yè)了解甚少,并且覺得這個專業(yè)根本沒什么作用,甚至有些剛來的新生才學(xué)完半學(xué)期就
說要不上了,原因是學(xué)不到什么東西。我聽到的只是抱怨與對學(xué)校對我們專業(yè)不重視的不滿之情,在此也懇請學(xué)校能夠發(fā)揚我們專業(yè),讓更多的人去了解這個專業(yè)。當(dāng)初之所以選擇了這個專業(yè),覺得能學(xué)到更多他人學(xué)不到的東西,可事實沒有一致于我們的想象。所以我們很是希望學(xué)校能開辦這個班級這項“項目”。去真正的為學(xué)生考慮。
四:我對開了網(wǎng)店學(xué)生的調(diào)查:
其實我身邊也有不少學(xué)生開網(wǎng)店,可是沒有專業(yè)知識,開的也只是“半調(diào)子”。整天耗在網(wǎng)店上也沒有生意。更多的人對此失去了信心,覺得學(xué)這個開網(wǎng)店以后根本沒有前途、我認(rèn)識06、05屆電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,有的甚至還沒有正式工作還在幫他人賣軟件。也覺得時間不夠,與學(xué)習(xí)沖突,我們?yōu)槭裁床话验_網(wǎng)店的業(yè)績及信譽作為學(xué)分或者是考試成績,而不是一概追求的理論知識。我們需要的是理論與實踐結(jié)合,這樣學(xué)生才會對學(xué)習(xí)有興趣。就拿我自身來說吧,我個人覺得這快年的學(xué)習(xí)幾乎是沒學(xué)到什么關(guān)于本專業(yè)的知識。讓在校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們認(rèn)為是非常必要的,希望校長您能同意并給予我們支持!
祝您身體健康,工作愉快!
高10電子商務(wù) 金翔