第一篇：演講與口才答案

1、簡(jiǎn)述收集材料的原則。（10分）我的答案

答：1.定向 2.充分 3.真實(shí) 4.新鮮 5.典型 6.具體 7.感人

2、如何選擇演講題目？（10分）我的答案

答：1.體現(xiàn)時(shí)代精神，順應(yīng)歷史潮流。2.適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3.切合自己身份，不妨“駕輕就熟”。4.注意演講場(chǎng)合，考慮預(yù)定時(shí)間。

3、簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。（10分）我的答案

答：1.演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。3.演講離不開有聲語(yǔ)言與體態(tài)語(yǔ)言。

4、簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。（10分）我的答案

答：

一、政治斗爭(zhēng)的有力武器。

二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的理想籌碼。

三、鼓舞土氣的戰(zhàn)斗號(hào)角。

四、傳播知識(shí)的有效途經(jīng)。

五、思想教育的最佳形式。

六、人才考核的重要尺度。

名詞解釋

1、道德演講：（5分）我的答案

答：道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講。

2、演講：（5分）我的答案

答：所謂演講，是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段，公開向聽眾傳遞信息表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達(dá)到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

簡(jiǎn)答

1、演講的策略與技巧有哪些？（10分）我的答案

答：

一、欲擒故縱，出奇制勝。

二、懸念吸引，呼應(yīng)作答。

三、主動(dòng)出擊，先聲奪人。

四、委婉風(fēng)趣，曲徑通幽。

2、演講開頭可采用哪些形式？（10分）我的答案

答：1.設(shè)問(wèn)式開頭。2.敘事式開頭。3.解題式開頭。4.明旨式開頭。5.抒情式開頭。6.示物式開頭。

3、如何修改演講稿？（10分）我的答案

答：1.校正觀點(diǎn)。2.增刪材料。3.調(diào)整結(jié)構(gòu)。4.變換手法。5.修飾語(yǔ)言。

4、簡(jiǎn)述即興演講的特點(diǎn)。（10分）我的答案

答：1.具有臨場(chǎng)性。2.具有敏捷性。3.具有簡(jiǎn)練性。

名詞解釋

1、橫向組合結(jié)構(gòu)：（5分）我的答案

答：橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。

2、辭格：（5分）我的答案

答：所謂辭格，是用以表達(dá)一定的思想內(nèi)容、具有特殊的修辭效果和某種語(yǔ)言形式的修辭方法。辭格不公表達(dá)通順、準(zhǔn)確，而且生動(dòng)形象，音韻和諧，表意深刻，富有藝術(shù)性和審美價(jià)值。

簡(jiǎn)答

1、最佳語(yǔ)言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？（10分）

我的答案

答：（1）準(zhǔn)確清晰。（2）清亮圓潤(rùn)。（3）富于變化。（4）有傳達(dá)力和浸徹力。

名詞解釋

1、主動(dòng)控場(chǎng)：（5分）我的答案

主動(dòng)控場(chǎng)是演講者始終保持高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達(dá)到出神入化的地步。

論述題

1、結(jié)合自己的經(jīng)難，談?wù)勛孕判脑谘葜v中有何作用，及如何增強(qiáng)自信心。（20分）我的答案

自信心是個(gè)體對(duì)自己識(shí)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活勸的結(jié)果抱有成功把握的一種預(yù)測(cè)反應(yīng)，是一種推斷性的心理過(guò)程，具有明顯的理性思維色彩，是演講者重要的心理支柱。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則，就是沒有自信或信息不足。在熟悉演講基本規(guī)律，了解演進(jìn)時(shí)空環(huán)境和對(duì)自己演講的基本內(nèi)容有充分把握基礎(chǔ)上的科學(xué)的自信。它可以堅(jiān)定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機(jī)應(yīng)變。自信心強(qiáng)，很少心理負(fù)擔(dān)，精力充沛，思維活躍，易于觸發(fā)創(chuàng)造性思維，左右逢源，能隨機(jī)應(yīng)變和臨場(chǎng)發(fā)揮。自信心強(qiáng)，對(duì)自己的力量、氣質(zhì)、風(fēng)度和技能能恰當(dāng)?shù)目刂?。充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅(jiān)定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機(jī)應(yīng)變。自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。自信心是一種推斷性的心理過(guò)程，具有明顯的理性思維色彩。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則，就是沒有自信或信息不足。

自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。

充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅(jiān)定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機(jī)應(yīng)變。

演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。

2、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語(yǔ)表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。（20分）我的答案

答：（1）口語(yǔ)表達(dá)技巧的基本要求。發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語(yǔ)句流利、準(zhǔn)確、易懂。語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。（2）體態(tài)達(dá)技巧的基本要求：體態(tài)語(yǔ)言：準(zhǔn)確、適時(shí)，優(yōu)美、適度，精練、適宜。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧；面部表情要求；手勢(shì)技巧。

簡(jiǎn)答

1、就聽眾而言，聽講有幾種方法？（10分）我的答案

答：

一、專心致志聽。

二、積極配合聽。

三、選擇要點(diǎn)聽。

四、判斷評(píng)估聽。

2、為什么說(shuō)演講活動(dòng)是信息交流的一種重要形式？（10分）我的答案

答：（1）演講者萌發(fā)演講動(dòng)機(jī)、確定演講題目離不開信息源的作用。（2）演講的內(nèi)容本身就是這樣或那樣的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。（3）演講的進(jìn)程，就是信息傳遞的進(jìn)程，演講者就是信息傳播者，演講者的口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言正是信息的傳播媒介，是信息載體，而聽眾正是信息的受體。

3、思維方式對(duì)演講主體有何積極作用？（10分）我的答案

答：1.思維方式對(duì)主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對(duì)行為目標(biāo)的確認(rèn)、預(yù)測(cè)和實(shí)現(xiàn)上。2.思維方式對(duì)主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。

4、在演講過(guò)程中，增大演講中的信息密度，可以提高演講效果。應(yīng)該如何增大演講的信息密度？我的答案

答：（1）要找準(zhǔn)演講的各種信息參量。（2）演講者必須講出獨(dú)到見解，講出真知灼見。（3）要演講者在演講中一方面要盡量減少無(wú)信息語(yǔ)言，一方面要盡量增加無(wú)語(yǔ)言信息。（4）演講者還要善于利用各種信息之間的相干度。

論述題

1、如果讓你主持一場(chǎng)主題為“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講會(huì)，你會(huì)怎樣主持？（20分）我的答案

答：（1）會(huì)前準(zhǔn)備：明確演講會(huì)的宗旨和任務(wù)。了解演講者了解演講內(nèi)容。了解聽眾的基本情況。了解演講現(xiàn)場(chǎng)情況。做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。（2）開場(chǎng)藝術(shù)：開場(chǎng)白簡(jiǎn)短、自然，介紹時(shí)富于熱情，態(tài)度真誠(chéng)。（3）串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞，要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力?？刂蒲葜v場(chǎng)面。（4）做好總結(jié)：概括準(zhǔn)確，點(diǎn)明主旨。言簡(jiǎn)意賅，新穎含蓄。

2、請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾伟l(fā)揮思維選擇機(jī)制的功能，正確處理好演講的內(nèi)容與形式？（20分）我的答案 答：（1）思維具有選擇機(jī)制。（2）把握時(shí)代脈搏，把住演講內(nèi)容關(guān)。首先，要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮，確立具有時(shí)代性的演講主題。其次，在具體闡述過(guò)程中，要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外，要善于以舊翻新。（3）符合聽眾需要，選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式，與語(yǔ)言風(fēng)格分不開。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位，因而要使演講具有時(shí)代特色。首先，要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ)；其次，要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。答：（1）思維具有選擇機(jī)制。（2）把握時(shí)代脈搏，把住演講內(nèi)容關(guān)。首先，要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮，確立具有時(shí)代性的演講主題。其次，在具體闡述過(guò)程中，要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外，要善于以舊翻新。（3）符合聽眾需要，選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式，與語(yǔ)言風(fēng)格分不開。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位，因而要使演講具有時(shí)代特色。首先，要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ)；其次，要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。答：（1）思維具有選擇機(jī)制。（2）把握時(shí)代脈搏，把住演講內(nèi)容關(guān)。首先，要根據(jù)時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮，確立具有時(shí)代性的演講主題。其次，在具體闡述過(guò)程中，要能貼近現(xiàn)實(shí)舉新例。另外，要善于以舊翻新。（3）符合聽眾需要，選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。演講的恰當(dāng)形式，與語(yǔ)言風(fēng)格分不開。語(yǔ)言在演講中占有十分重要的地位，因而要使演講具有時(shí)代特色。首先，要善于選用時(shí)代特色較強(qiáng)的詞語(yǔ)；其次，要掌握語(yǔ)言的總體布局和節(jié)奏。

簡(jiǎn)答

1、在演講中，要做到論證有說(shuō)服力，必須遵守哪些論證規(guī)則？（10分）我的答案

答：1.論題應(yīng)清楚明白。2.論題應(yīng)保持同一。3.論據(jù)必須是已知為真的判斷。4.論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)靠論題的真實(shí)性來(lái)論證。5.論據(jù)應(yīng)能推出論題。

2、演講中如可做到概念明確？（10分）我的答案

答：1.運(yùn)用定義，揭示概念的含義。2.比喻與舉例。3.運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。

名詞解釋

1、概念：（2分）我的答案

答：概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式。

第二篇：《演講與口才》考試答案

2015《演講與口才》考試答案

一.單項(xiàng)選擇

1.演講的主題只能是

（三）個(gè)。

2.公元前5世紀(jì)中葉到亞里士多德寫出（《修辭學(xué)》），是演講術(shù)的逐步完善與形成時(shí)期。

3.演講離不開有聲語(yǔ)言和（眼神交流）。

4.魯迅1927年在廣州作了題為（《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》）的演講，是學(xué)術(shù)演講的典范。

5.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。（旬子說(shuō)：“辭達(dá)而已?！保?/p>

6.下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。（演講不能傳播知識(shí)。）7.演講是一種具有（現(xiàn)實(shí)性）和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8.演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是信息的傳遞和（接受）的過(guò)程。

9.經(jīng)濟(jì)演講具有的特點(diǎn)，下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（剛烈的鼓動(dòng)性）10.演講者的語(yǔ)言總是（獨(dú)白式）。

二．簡(jiǎn)答題

1.如何選擇演講題目？ 答：

1）.體現(xiàn)現(xiàn)代精神，順應(yīng)歷史潮流； 2）.適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢； 3）.切合自己身份，“駕輕就熟”； 4）.注意演講場(chǎng)合，考慮預(yù)定時(shí)間

2.簡(jiǎn)述收集材料的原則。答：

1）.定向 ?

2）.充分 ?

3）.真實(shí) ?

4）.新鮮 ?

5）.典型 ? 6）.具體 ?

7）.感人 ?

3.簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。答：

1）.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容 ?

2）.真知灼見的獨(dú)創(chuàng)性 ?

3）.平易準(zhǔn)確的語(yǔ)言 ?

4）.多種多樣的輔助手段 ?

4.簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。答：

1）.政治斗爭(zhēng)的有武器 ?

2）.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的理想籌碼 ?

3）.鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號(hào)角 ?

4）.傳播知道的有效途徑 ?

5）.思想教育的最侍方式 ?

6）.人才考核的重要尺度 ?

三.名詞解釋

1.演講：

所謂演講，是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲音語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明整理，抒發(fā)感情，以期達(dá)到感召聽眾目的一種有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.道德演講：

道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講

四．寫作（主觀）

“五四”青年節(jié)，學(xué)校組織一場(chǎng)以歌頌五四精神為主題的演講活動(dòng)。請(qǐng)你就此寫一篇演講稿。字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。分?jǐn)?shù)要點(diǎn)：（1）主題明確（5分）（2）結(jié)構(gòu)完整（5分）（3）材料充實(shí)（5分）（4）有理有據(jù)（5分）（5）語(yǔ)句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）(30分)答：

青春不停步永遠(yuǎn)跟黨走

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”!

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國(guó)，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!

朋友們，還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯(cuò)貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場(chǎng)，從眼明泉搭橋到明珠小區(qū)，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫卷上處處點(diǎn)綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)……，在各行各業(yè)中，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們?cè)谖覀兂鞘薪ㄔO(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫出最為亮麗的色彩!

伴隨著江總書記“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國(guó)”方略的提出，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。為此，團(tuán)市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子”的指導(dǎo)思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“以德治市”的號(hào)召下，開展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍!

從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹起了標(biāo)桿!正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

改革開放以來(lái)，適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，共青團(tuán)貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍!我市更是提出了建“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我市共青團(tuán)把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手，積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見卡”，爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和爭(zhēng)作“青年崗位能手”，號(hào)召全市廣大青工開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個(gè)一”活動(dòng)和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建儀“五個(gè)小”活動(dòng)為載體，廣泛開展青年群體性科技創(chuàng)新活動(dòng)。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項(xiàng)，其中海泰電纜集團(tuán)公司團(tuán)委委員時(shí)延芹主持的平行線革新項(xiàng)目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補(bǔ)技術(shù)填補(bǔ)省級(jí)空白，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為我市工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)!在經(jīng)濟(jì)大潮中，我們共青團(tuán)之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!

20世紀(jì)中國(guó)的歷史，寫下了中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)青年的光榮，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來(lái)，江總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨80周年大會(huì)上向青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”黨在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走。

第三篇：演講與口才171答案

《演講與口才》模擬試卷（A）

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1、A；

2、B；

3、D；

4、B；

5、D；

6、D；

7、B；

8、C；

9、B；

10、A；

11、D；

12、A；

13、B；

14、D；

15、A；

16、C；

17、B；

18、D；

19、D；20、D；

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共15題，每小題2分，共30分；

1、ACE；

2、ABCDE；

3、ABCD；

4、BE ；

5、CDE；

6、CDE；

7、BCD；

8、BCDE；

9、ABCDE；

10、ABCD；

11、ABCDE；

12、ABDE；

13、BCDE；

14、ABDE；

15、ACDE；

三、名詞解釋（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

1、主動(dòng)控場(chǎng)

答：主動(dòng)控場(chǎng)是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達(dá)到出神入化的地步。

2、表述技巧

答：表述技巧，就是在適切的語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，運(yùn)用特定的方式將言語(yǔ)內(nèi)容巧妙地表達(dá)出來(lái)的技能。

3、即興演講

答：即興演講，又稱即席演講或即時(shí)演講，它是演講者在某種特點(diǎn)景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時(shí)性的演講。

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3題，每小題8分，共24分）

1、簡(jiǎn)述演講的內(nèi)涵及外延。

答：所謂的演講，是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)體態(tài)語(yǔ)言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達(dá)到感召聽眾的目的。具體包括： 1）演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 2）演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行； 3）演講離不開有聲語(yǔ)言與體態(tài)語(yǔ)言

第 1 頁(yè)

2、簡(jiǎn)述委婉表達(dá)的功能

答：1）創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，對(duì)方容易接受；

2）保持主動(dòng)地位，伸縮靈活自如；

3）展示機(jī)巧聰慧，能夠以柔克剛。

3、簡(jiǎn)述思維方式變革對(duì)演講的影響。

答：第一，新的科學(xué)技術(shù)革命，引起了思維客體的變化。

第二，新的科學(xué)技術(shù)革命使思維主體發(fā)生變化，這將必然使演講者具有更強(qiáng)的主觀能

動(dòng)性。

第三，由于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，思維主體與客體相互作用的中介和手段也發(fā)生了變化。

五、以“呵護(hù)大自然”為主題寫一篇演講稿（題目自擬，500字左右）（14分）

（1）有題目（2分）

（2）思想正確、主題明確（3分）（3）材料能充分表現(xiàn)主題（2分）（4）材料有新意（1分）

（5）符合演講稿特定的結(jié)構(gòu)要求，完整，有開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)（3分）（6）符合演講語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確、通俗平易、形象生動(dòng)的要求（3分）

第 2 頁(yè)

第四篇：演講與口才題目與答案

演講與口才題目與答案————

口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)有：

簡(jiǎn)明性

，大眾性，靈活性

，節(jié)奏性。

口語(yǔ)交際中的心理障礙主要包括

膽怯、靦腆、自卑。

演講中使用概念的要求：

明確、準(zhǔn)確。

提問(wèn)的方法一般有： 直問(wèn)法

，曲問(wèn)法，淺問(wèn)法

，深問(wèn)法和單問(wèn)法等。演繹推理的基本形式是絕對(duì)的三段論：

大前提，小前提，結(jié)論。

演講中手勢(shì)動(dòng)作的運(yùn)用可分為： 手指動(dòng)作、手掌動(dòng)作

和握拳動(dòng)作。提高口語(yǔ)表達(dá)的方法有： 讀書法，講故事法，嘮叨法，聊天法、模仿法。

口語(yǔ)交際發(fā)聲訓(xùn)練中的吐字要求做到

一、吐咬清晰

、二、歸音到位。

演講中使用概念的要求： 明確

、準(zhǔn)確。

口語(yǔ)表達(dá)的原則有 實(shí)效性原則、對(duì)象性原則

、時(shí)空性原則

。演繹推理的基本形式是絕對(duì)的三段論：

。

演講中的道德原則指： 講真話

、尊重聽眾

、在言辭上力戒文化優(yōu)越感。

演講中眼神的用法可分為三種： 點(diǎn)視法

、虛視法

、環(huán)視法。共鳴腔分為三部分： 頭腔

、口腔、胸腔

。普通話字調(diào)分為四聲： 陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲

。句子聲調(diào)變化四種：平調(diào)、升調(diào)

、降調(diào)

、曲調(diào)。

名詞解釋

邏輯停頓-----邏輯停頓是指為了強(qiáng)調(diào)某一事物或特出某一語(yǔ)境，在沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方所做的停頓，因此又叫強(qiáng)調(diào)停頓。

5W傳播模式——5W傳播模式即誰(shuí)？說(shuō)什么？通過(guò)什么渠道？對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？產(chǎn)生什么效果？

論證

蒙納“五步構(gòu)思法”

（詳見課本141頁(yè)~142頁(yè)）

歸納推理（詳見課本198頁(yè)）

簡(jiǎn)答

演講者的儀表和風(fēng)度有怎樣的要求？（詳見課本245頁(yè)）

演講中語(yǔ)言表達(dá)的基本要求？（詳見課本179頁(yè)）

簡(jiǎn)述記憶演講稿的方法有哪四種？

（詳見課本158頁(yè)）

演講時(shí)為什么怯場(chǎng)？怎樣克服怯場(chǎng)？157-49-50

演講者怎樣獲得聽眾的信任？ 129-107-

口語(yǔ)表達(dá)的原則口語(yǔ)表達(dá)的技巧

----18

請(qǐng)你默寫五句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。——

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基

努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美

越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。笛卡爾

學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。

把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！?根

聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根

當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡

好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?名

求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知?！芽▋?/p>

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！?克

學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉?日?法拉茲

學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基

游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約?貝勒斯

演講中怎樣開好口?

162 結(jié)尾的技巧？——165 演講的結(jié)構(gòu)原則是什么？133 演講中的語(yǔ)言表達(dá)的基本要求？——179

寫作

一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿——自己解決

演講與口才作業(yè)1-4 演講與口才作業(yè)1-4第一次作業(yè) 填空題

第1題:演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和-----的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。((藝術(shù)性)

第2題:演講的全過(guò)程包括信息源、---、---、---、效果五個(gè)環(huán)節(jié)。((傳播者，媒介，受傳者)

第3題:公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的---可以說(shuō)是演講術(shù)的逐步完善和形成時(shí)期。(《修辭學(xué)》)

第4題:我國(guó)歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的---。((《甘誓》)

第5題:根據(jù)演講者在演講時(shí)采用的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的---，以邏輯論證為主的---，以解說(shuō)注釋為主的---，以感情傳達(dá)為主的傳情性演講幾類。((敘事性演講，論辯性演講，說(shuō)明性演講)

第6題:演講的信息主要是指演講的---和---。演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是---和---信息的過(guò)程。

(內(nèi)容，材料，傳遞，接受)第7題:一篇演講---個(gè)主題。

(只能有一)

第8題:演講的標(biāo)題，按著制作技巧和功能，可分為---、---、---和---(揭示主題型，設(shè)問(wèn)引發(fā)型，界定范圍型，象征比喻型)

第9題:演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得---，二是獲得---。((直接材料，間接材料)

名詞解釋題：

第1題:演講：是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達(dá)到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第2題:道德演講：是以思想品德教育為目的一種演講

問(wèn)答題：

第1題:簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。1演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。3演講離不開有聲語(yǔ)言與體態(tài)語(yǔ)言。

第2題:簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。1政治斗爭(zhēng)的有力武器。2經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角。4傳播知識(shí)的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

第3題:如何選擇演講題目？1體驗(yàn)時(shí)代精神，順應(yīng)歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意演講場(chǎng)合，考慮預(yù)定時(shí)間。

第4題:簡(jiǎn)述收集材料的原則。1定向。2充分。3真實(shí)。4新鮮。5典型。6具體。7感人

論述題：

第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

答：起碼有5個(gè)準(zhǔn)備；一材料內(nèi)容的準(zhǔn)備：1演講稿。2輔助工具。3音樂(lè)，視頻等輔助工具。

二演講前的練習(xí)準(zhǔn)備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準(zhǔn)備演講大綱。3把自己的演講進(jìn)行錄音。

4掌握好時(shí)間。5試講。

三演講前了解聽眾的準(zhǔn)備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經(jīng)濟(jì)收入。

四了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備：1提前到達(dá)，熟識(shí)會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)。2熟悉你使用的麥克風(fēng)，了解它的開關(guān)調(diào)

試好音量。3提前播放音樂(lè)。4準(zhǔn)備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。

五調(diào)整情緒狀態(tài)的準(zhǔn)備：1放松你的神經(jīng)。2回憶演講的內(nèi)容。3想象演講現(xiàn)場(chǎng)成功的畫面。

4熱身運(yùn)動(dòng)。5深呼吸。

第二次作業(yè)

填空題

第1題:演講稿具有---、臨場(chǎng)性、----的特點(diǎn)。

（聲傳性，整體性）

第2題:演講稿總是由---、---和---三部分組成。

（開頭，中間，結(jié)尾）

第3題:演講稿的層次排列形式可分為---、---和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。

（縱向組合結(jié)構(gòu)，橫向組合結(jié)構(gòu)）

第4題:縱向組合結(jié)構(gòu)有---和---兩種情況。

（直敘式和遞進(jìn)式）

第5題:在演講稿的寫作過(guò)程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過(guò)優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括---和---。

（選詞練句和合理運(yùn)用修辭）

第6題:常用的辭格有---、---、排比、層遞、---、反問(wèn)等。

（比喻，比擬，設(shè)問(wèn)）

第7題:撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合，形成有機(jī)的整體，即達(dá)到---和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。

---是統(tǒng)帥全編的靈魂。

（形式，主題）

第8題:即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是---，二是---。（注意積累演講材料，加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練）

第9題:控場(chǎng)有---和---之分。有經(jīng)驗(yàn)的演講者，應(yīng)該兩方面兼顧。

（主動(dòng)，被動(dòng)）

名詞解釋題

第1題:橫向組合結(jié)構(gòu)

橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式

第2題:辭格

辭格是用以表達(dá)一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語(yǔ)言形式的修辭方法。

第3題:即興演講

即興演講，又稱即席演講或即時(shí)演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨蛙性的演講。

第4題:主動(dòng)控場(chǎng)

主動(dòng)控場(chǎng)是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達(dá)到出神入化的地步。

問(wèn)答題：

第1題:簡(jiǎn)述演講稿的作用。

1：對(duì)選材和提綱的實(shí)踐性進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)一步保證內(nèi)容的完善。

2避免臨場(chǎng)斟酌詞句，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。

3保證思路暢通，幫忙消除怯場(chǎng)心理。

4幫助限定時(shí)速，避免時(shí)間松緊失當(dāng)。

5促進(jìn)演講規(guī)律的研究。

第2題:演講開頭可采用哪些形式？

1設(shè)問(wèn)式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭

第3題:簡(jiǎn)述即興演講的特點(diǎn)。

1具有臨場(chǎng)性。2具有敏捷性。3具有簡(jiǎn)練性。4使用面廣。

論述題：

第1題:

1、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v者應(yīng)該具有怎樣的控場(chǎng)藝術(shù)？

（1）演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)：心理定勢(shì)與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。

（2）主動(dòng)控制演講現(xiàn)場(chǎng)：注意權(quán)威效應(yīng)與第一印象。注重“角色整合”與高潮設(shè)置。完善形象與巧妙結(jié)束。

（3）具備一定的應(yīng)變能力:對(duì)付冷場(chǎng)，應(yīng)該引起興奮，提神醒目。對(duì)付轟場(chǎng)，應(yīng)該緩解矛盾，迂回取勝。對(duì)于演 講中的意外情況，應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，歪打正著。

第三次作業(yè)

填空題

第1題:語(yǔ)調(diào)包括----、重音、----、快慢等要素。

（停頓升降）

第2題:演講者的眼神變化有三種技法：----，環(huán)視法，----。

（點(diǎn)視法虛視法）

第3題:根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種類型，即----、否定相斥型和----。

（肯定相容型中庸冷淡型）

第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為----、形象思維和----。

（動(dòng)作思維抽象思維）

第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)性與----的統(tǒng)一，實(shí)踐性與----的統(tǒng)一。

（虛體性整體性）

名詞解釋題：

第1題:思維

思維是人腦對(duì)客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構(gòu)成的主要因素。第2題:概念

概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式。

問(wèn)答題：

第1題:最佳語(yǔ)言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？

（1）準(zhǔn)確清晰。（2）清亮圓潤(rùn)。（3）富于變化。（4）有傳達(dá)力和浸徹力。

第2題:就聽眾而言，聽講有幾種方法

（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點(diǎn)聽（4）判斷評(píng)估聽。

第3題:思維方式對(duì)演講主體有何積極作用？

（1）思維方式對(duì)主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對(duì)行為目標(biāo)的確定、預(yù)測(cè)和實(shí)現(xiàn)上。

2）思維方式對(duì)主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。

第4題:演講中如可做到概念明確？

（1）運(yùn)用定義，提示概念的含義。

（2）比喻與舉例。

（3）運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。

論述題：

第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語(yǔ)表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。

1）口語(yǔ)表達(dá)技巧的基本要求。發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。

語(yǔ)句流利、準(zhǔn)確、易懂。

語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。

（2）體態(tài)達(dá)技巧的基本要求。體態(tài)語(yǔ)言：準(zhǔn)確、適時(shí)，優(yōu)美、適度，精練、適宜。

儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。

表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧；面部表情要求；手勢(shì)技巧。

第2題:如果讓你主持一場(chǎng)主題為“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講會(huì)，你會(huì)怎樣主持？

（1）會(huì)前準(zhǔn)備：明確演講會(huì)的宗旨和任務(wù)。

了解演講者了解演講內(nèi)容。

了解聽眾的基本情況。

了解演講現(xiàn)場(chǎng)情況。

做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備

（2）開場(chǎng)藝術(shù)：開場(chǎng)白簡(jiǎn)短、自然，介紹時(shí)富于熱情，態(tài)度真誠(chéng)。

（3）串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞，要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力。控制演講場(chǎng)面。

（4）做好總結(jié)：概括準(zhǔn)確，點(diǎn)明主旨。言簡(jiǎn)意賅，新穎含蓄。

第四次作業(yè)

填空題

第1題:即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是————，二是————。

（注意積累演講材料，加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練）

第2題:控場(chǎng)有————和————之分。有經(jīng)驗(yàn)的演講者，應(yīng)該兩方面兼顧。

（主動(dòng)和被動(dòng)）

第3題:語(yǔ)調(diào)包括————、重音、————、快慢等要素。

（停頓、升降）

第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為————、形象思維和————。

（動(dòng)作思維抽象思維）

第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)性與————的統(tǒng)一，實(shí)踐性與————的統(tǒng)一。

（虛體性整體性）

第6題:演講的信息主要是指演講的————和————。演講的實(shí)質(zhì)就是————和————信息的過(guò)程。

（內(nèi)容，材料，傳遞，接受）

第7題:演講的標(biāo)題，按著制作技巧和功能，可分為————、————、————和————。

（揭示主題型、設(shè)問(wèn)引發(fā)型、界定范圍型、和象征比喻型。）

第8題:演講者的眼神變化有三種技巧：————、環(huán)視法、————。

（點(diǎn)視法、虛視法。）

名詞解釋題：

第1題:縱橫交叉結(jié)構(gòu)

是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€,穿插橫向組合材料.或者以橫向組合為主,其間穿插縱向組合材料 第2題:概念

概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式

問(wèn)答題

第1題:簡(jiǎn)述演講學(xué)的特點(diǎn)

答：

1、演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。

3、演講離不開有聲語(yǔ)言與體態(tài)語(yǔ)言。

第2題:簡(jiǎn)述編寫提綱有何作用

答：

1、確定框架。

2、進(jìn)一步選材組材。

3、訓(xùn)練思維。

4、避免遺忘

第3題:演講的策略與技巧有哪些？

答：

1、欲擒故縱，出奇制勝。

2、懸念吸引，呼應(yīng)作答。

3、主動(dòng)出擊，先聲奪人。

4、未完風(fēng)趣，曲徑通幽。

第4題:演講中如何做到概念明確

答：

1、運(yùn)用定義，揭示概念的含義。

2、比喻與舉例。

3、運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。

論述題：

第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語(yǔ)表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。

答：（1）口語(yǔ)表達(dá)技巧的基本要求：發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語(yǔ)句流利、準(zhǔn)確、易懂。語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。）體態(tài)達(dá)技巧的基本要求：體態(tài)語(yǔ)言：準(zhǔn)確、適時(shí)、優(yōu)美、適度、精煉、適宜。儀表與風(fēng)度：儀

表端莊、整潔、風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧，面部 表情要求，手勢(shì)技巧。

第五篇：演講與口才習(xí)題及答案

第一章:口才概述

1【多選】以下有關(guān)口才的說(shuō)法正確的是（ABCD）

A.口才是公民必備的技藝

B.口才是一種綜合能力

C.口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶 D.口才是社交中的實(shí)用技能 2【單選】高級(jí)口才不僅要會(huì)說(shuō)話，而且要說(shuō)好話。(A)A.正確 B.不正確

3【多選】有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感，做到（ABCDE）。

A.言之有理

B.言之有物 C.言之有序 D.言之有文

E.言之有情

4【多選】有口才的人需具備的7要素分別是德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。(ABD)A.才 B.膽 C.知 D.體

5【單選】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能極大地提高你成功的概率。(A)A.正確 B.不正確

6【多選】口才的類型在應(yīng)用上可分為 日常談話、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為 朗讀、解說(shuō)、演講、主持、辯論。（BCD）

A.講座 B.日常談話 C.朗誦 D.演講 7【多選】一般來(lái)講，口才語(yǔ)言類型包括（ABCDE）等。

A.有聲語(yǔ)言

B.書面語(yǔ)言

C.無(wú)聲語(yǔ)言

D.類語(yǔ)言 E、時(shí)空語(yǔ)言

8【多選】口才的構(gòu)成要素包括：口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，體態(tài)表達(dá)能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維，人際交往意識(shí)，人格魅力，知識(shí)面、閱歷和智慧。(AC)A.聽話能力 B.臨場(chǎng)發(fā)揮能力 C.情感表現(xiàn)能力 D.語(yǔ)言組織能力 9【單選】人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：17%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。B A.正確 B.不正確

解析：人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。

10【多選】口才溝通的三要素包括說(shuō)話者、信息、聽話者；如果是四要素，則還需加上 環(huán)境。（AC）

A.信息 B.媒介 C.環(huán)境 D.目的

11【單選】口才的功能主要有社會(huì)溝通功能和

功能。(D)A.鍛煉膽識(shí) B.提升內(nèi)涵 C.展示自我 D.藝術(shù)審美

12【多選】一個(gè)成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項(xiàng)屬于有效方法的是（ACEFG）。

A.找對(duì)目標(biāo)，使聽眾對(duì)你的話題感興趣 B.內(nèi)容和自我感覺不需要一致 C.生動(dòng)親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受 D.壓抑自己的真正情感

E.做正確誠(chéng)懇的評(píng)價(jià) F.用“我們”來(lái)稱呼 G.采取低姿態(tài)

解析：成功的口才或演講，要想獲得感人的效果，有效的方法應(yīng)該是：找對(duì)目標(biāo)，使聽眾對(duì)你的話題感興趣；自己要激起對(duì)話題的熱情火焰；內(nèi)容和自我感覺一致；生動(dòng)親切、傳達(dá)內(nèi)心的感受；不壓抑真正的情感；做正確誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)；用我們來(lái)稱呼；采取低姿態(tài)；確知你與聽眾的共同點(diǎn)；不要自認(rèn)為清高；為達(dá)到目的，說(shuō)話時(shí)必須力求簡(jiǎn)單明了且有說(shuō)服力。但最重要的是，該說(shuō)則說(shuō)，不該說(shuō)則不說(shuō)，而且不了解的事也不該說(shuō)，甚至突然想起的話題，也應(yīng)該避免提及。13【多選】以下選項(xiàng)中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的（ABCDEF）A.駕馭自己的談吐

B.建立自己的風(fēng)格 C.塑造最佳自我形象 D.接受自然的自己

E.培養(yǎng)自信心 F.堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)

14【多選】以下屬于說(shuō)話的目的的是（ABCD）A.激起聽眾的行動(dòng) B.提供知識(shí)和信息 C.引起共鳴、感動(dòng)與了解 D.讓聽眾感到快樂(lè)

15【多選】一個(gè)人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時(shí)應(yīng)恪守的法則有（ABCDE）。A.態(tài)度自然

B.言而有信 C.說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要 D.處事公平E.運(yùn)用機(jī)智

第二章:演講本質(zhì)

1【單選】演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動(dòng)等，一般來(lái)講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。(A)A.不正確 B.正確

解析：演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動(dòng)等，一般來(lái)講演講的目的包括教育人、影響人和感召人。

2【單選】演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和

媒介。(C)A.內(nèi)容 B.互動(dòng)

C.媒介 D.形式

3【單選】演講從表達(dá)形式上將可分為命題演講、即興演講和（B）。

A.學(xué)術(shù)演講 B.論辯演講

C.生活演講

4【多選】演講的特點(diǎn)包括

現(xiàn)實(shí)性、藝術(shù)性、真實(shí)性、道德性、論辯性和工具性。(BD)A.豐富性 B.現(xiàn)實(shí)性 C.批判性 D.道德性 5【單選】演講的作用包括促進(jìn)作用、教育作用和美感作用。（Ａ）

A.正確 B.不正確

6【單選】演講不僅能夠促進(jìn)人才成長(zhǎng)和社會(huì)文明，而且能夠促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變。（Ａ）

A.正確 B.不正確

7【單選】演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、、傳播功能和說(shuō)服功能。(Ｄ)A.滲透功能 B.主體功能 C.方向功能 D.激勵(lì)功能 8【多選】下列選項(xiàng)屬于演講的特征的有（ＡＢＣＤ）。

A.演講者語(yǔ)言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì) B.演講是一種獨(dú)白式的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的言態(tài)表達(dá) C.演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié) D.演講的適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動(dòng)性 9【單選】演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽眾的聯(lián)系；聽眾與聽眾之間的聯(lián)系；

；演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。(Ａ)A.聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系 B.聽眾與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系 C.聽眾與評(píng)委之間的聯(lián)系 D.演講者與演講者之間的聯(lián)系 10【單選】以下說(shuō)法中有誤的是（Ａ）

A.演講不需要注重情緒的表達(dá)，朗誦同樣也不需要有起伏。

B.演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性；朗誦的材料有很大的超越性。C.演講講究激情，要有高潮；朗誦追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。D.演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)；朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。

解析：演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講者是眼淚在他的眼眶里，而聽眾的眼淚在臉上．朗誦必須要有起伏。11【單選】演講與口語(yǔ)表達(dá)能力是密不可分的，從事演講活動(dòng)的人必須具備口語(yǔ)表達(dá)的能力，可以說(shuō)“演講是口才中的口才”。(Ｂ)A.不正確 B.正確

12【多選】以下關(guān)于演講的說(shuō)法正確的是（ＡＢＣＤ）A.演講就是要說(shuō)服聽眾接受你所講的信息并有所行動(dòng) B.演講的目的是教育人、影響人、感召人

C.演講歌頌真善美，不僅形式和語(yǔ)言要美，而且態(tài)勢(shì)也要是美的 D.演講既是教育別人，又是自我教育公平

E.運(yùn)用機(jī)智

第三章:演講的聽眾

1【單選】在演講中，聽是一種技能，是一種主動(dòng)行為，而不是一種消極行為。（Ａ）

A.正確 B.不正確

2【單選】演講的目的是向聽眾傳遞信息；演講是對(duì)言語(yǔ)信息的編碼過(guò)程，而聽講則是對(duì)言語(yǔ)信息的 過(guò)程。(Ｄ)A.錄入過(guò)程 B.調(diào)節(jié)過(guò)程 C.理解過(guò)程 D.解碼過(guò)程 3【多選】下列屬于成功演講的聽眾的反應(yīng)是（ＡＢＣＤ）。A.積極配合聽 B.判斷評(píng)估聽 C.選擇要點(diǎn)聽 D.專心致志聽 4【單選】在演講中，演講者只要充分表達(dá)自己想說(shuō)的即可，不需要照顧聽眾的感受和需要。(Ｂ)A.正確 B.不正確

5【單選】聽眾的需要是聽眾認(rèn)真聽講的動(dòng)力，是聽眾活動(dòng)積極性的源泉。一般來(lái)說(shuō)，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)積極性就越高。(Ｂ)A.不正確 B.正確

6【單選】一般來(lái)講，聽眾的心理定勢(shì)類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和

Ａ。A.中庸淡漠型 B.感情豐富型 C.心潮澎湃型 D.冷靜客觀型

7【單選】演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調(diào)動(dòng)聽眾的參與積極性，才能與聽眾進(jìn)行心靈的交流，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。(Ａ)A.正確 B.不正確

8【多選】下列屬于造成演講者心理緊張的因素是（ＡＢＣ）

A.擔(dān)心失敗會(huì)帶來(lái)不良影響 B.缺乏自信，擔(dān)心演講失誤 C.擔(dān)心演講不被聽眾接受

9【多選】克服怯場(chǎng)的技巧包括以下哪些（ＢＣＤ）。

A.專注演講目標(biāo)，刻意追求完美.B.開展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心 C.調(diào)節(jié)情緒，放松自己 D.掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜 解析：專注演講目標(biāo)，不要追求完美。

10【多選】下列選項(xiàng)中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的（ＡＢＣＤ）A.插話銜接法 B.重復(fù)銜接法 C.聯(lián)想記憶法

D.跳躍銜接法

第四講，演講稿的組織

1【多選】演講準(zhǔn)備的十大要素包括選擇話題、分析聽眾、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設(shè)計(jì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、修飾形象、編制摘要、全面演練和

熟悉演講環(huán)境。（ＡＣ）A.熟悉演講環(huán)境 B.準(zhǔn)備觀眾互動(dòng) C.分析聽眾 D.與主持者交流

2【單選】要搜集適合聽眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽眾他們所想知道的。(Ｂ)A.不正確 B.正確

3【多選】下列哪些選項(xiàng)能夠幫助演講者準(zhǔn)備有效的演講摘要（ＡＢＣＤ）。A.摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息 B.寫出要點(diǎn)和次要點(diǎn) C.列出結(jié)構(gòu)提綱 D.提示詞和標(biāo)記

4【多選】制作視覺輔助物時(shí)需要注意的是（ＡＢＣ）。A.提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練習(xí)B.不要過(guò)多地依賴視覺輔助物的幫助 C.充分考慮聽眾的接受能力

D.為了顯示自己的水平需要制作復(fù)雜的視覺輔助物 解析：還有一點(diǎn)是：簡(jiǎn)單、清晰，不要制作過(guò)于復(fù)雜的視覺輔助物。5【單選】演講稿有十分獨(dú)特的文體要求：它是一種成文性的口語(yǔ)，是一種口語(yǔ)化的文章。(Ｂ)A.不正確 B.正確

6【單選】下列關(guān)于演講稿的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（Ｃ）。A.修改是寫演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑

B.演講稿的語(yǔ)言特點(diǎn)表現(xiàn)在聽眾的明確性、語(yǔ)言的即時(shí)性和表達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)性 C.演講稿的特性有聲傳性、臨場(chǎng)性和局部性

D.演講的開頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結(jié)尾要發(fā)人深省 解析：演講稿的特性有聲傳性、臨場(chǎng)性和整體性，（不是局部性）

7【多選】演講稿對(duì)演講的積極作用表現(xiàn)在（ＡＢＣＤ）。A.有助于克服怯場(chǎng)，增強(qiáng)信心 B.加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范性和表現(xiàn)力 C.保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯 D.幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間

8【單選】在修改演講稿時(shí)要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言順序修改。（Ｂ）

A.不正確

B.正確

第五章：口才的運(yùn)用——人際互動(dòng)

1【單選】人際互動(dòng)是人們?cè)谏鐣?huì)中的基本生存方式，一個(gè)人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素的綜合體現(xiàn)，但是口才的重要性尤為突出。(Ｂ)

A.不正確 B.正確

2【單選題】人際互動(dòng)口才要遵循

性原則、真切性原則、邏輯性原則、時(shí)空性原則以及適度性原則。（Ｂ）

A.民主性原則 B.目的性原則 C.層次性原則 D.方向性原則 3【多選】下列選項(xiàng)中屬于言語(yǔ)適度的原則的有（ＡＢＣＤ）。

A.看對(duì)象說(shuō)話 B.少用或不用“夸張”之辭 C.承諾性講話要留有余地 D.說(shuō)話適可而止

4【單選】人際互動(dòng)的語(yǔ)言技巧包括陌生結(jié)識(shí)，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情和安慰，道歉，拒絕，說(shuō)服，批評(píng)等。(Ａ)A.正確 B.不正確

5【多選】在人際互動(dòng)中交談的注意要點(diǎn)包括（ＡＢＣＤ）。

A.注意聆聽

B.善于尋找話題

C.善于調(diào)節(jié)話題 D.氣氛輕松和諧 6【單選】常用的批評(píng)方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“兩頭

”。（Ａ）

A.兩頭肯定中間否定 B.全部否定

C.全部肯定 D.兩頭否定中間肯定 7【單選】拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過(guò)婉言拒絕使對(duì)方認(rèn)識(shí)到說(shuō)話者不是“不為”，而是“不能為”。（Ａ）

A.正確 B.不正確

8【多選】以下選項(xiàng)中屬于調(diào)解常用的技巧的是（ＡＢＣＤ）。A.及時(shí)調(diào)解不良情緒 B.引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會(huì) C.樹立雙贏理念，營(yíng)造和諧氣氛 D.保持中立，尋找最好結(jié)果

9【單選】面試口才的特點(diǎn)包括目的性、、藝術(shù)性。(Ｃ)A.客觀性 B.求實(shí)性

C.自薦性 D.主體性

10【單選】面試回答問(wèn)題的原則包括誠(chéng)實(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、________。（Ａ）A.禮貌性原則 B.層次性原則 C.方向性原則 D.主體性原則

11【單選】關(guān)于面試中的自我介紹，以下說(shuō)法不正確的是（Ｄ）。

A.自我介紹一般包括自然情況、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐經(jīng)歷、愛好特長(zhǎng)等，其中實(shí)踐經(jīng)歷很重要 B.自我介紹要有針對(duì)性，處理好詳略和虛實(shí)的關(guān)系 C.自我介紹要做到主題明確、客觀恰當(dāng) D.自我介紹要充分展示自己，不要留有余地 解析：自我介紹要分寸尺度，留有余地。

12【多選】以下有關(guān)面試中回答問(wèn)題技巧的說(shuō)法中正確的（ＢＣＤ）。

A.面試的著裝要標(biāo)新立異，引人注目

B.自然、得體的手勢(shì)有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和形象性

C.回答普通問(wèn)題的技巧包括直接回答、坦誠(chéng)真實(shí)、具體例證法、個(gè)性顯示法 D.回答特殊問(wèn)題的技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢

第六章：口才的運(yùn)用——態(tài)勢(shì)語(yǔ)言

1【多選】口語(yǔ)交流中傳遞信息包括_Ｂ．有聲語(yǔ)言__和_Ａ．態(tài)勢(shì)語(yǔ)言__兩種形式；前者是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息，后者是以面部表情、動(dòng)作、空間距離、服裝裝束為載體來(lái)傳遞信息。(ＡＢ)A.態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 B.有聲語(yǔ)言 C.無(wú)聲語(yǔ)言 D.心理語(yǔ)言

2【單選】態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是指通過(guò)體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語(yǔ)言，在交流過(guò)程中發(fā)揮著特殊的作用。(Ａ)A.正確 B.不正確

3【多選】下列關(guān)于演講中手勢(shì)的運(yùn)用說(shuō)法正確的是（ＡＢＣＤ）A.手勢(shì)需自然 B.手勢(shì)需有感而發(fā) C.手勢(shì)需適度 D.手勢(shì)需簡(jiǎn)練

4【單選】受文化習(xí)俗等影響，各國(guó)人所習(xí)慣的親密距離有不同，日本人習(xí)慣30cm，中國(guó)人習(xí)慣

cm，北美國(guó)家的人習(xí)慣70cm。（Ｄ）

A.35 B.55 C.25 D.45 5【單選】態(tài)勢(shì)語(yǔ)言具有________、補(bǔ)充作用、替代作用和感染聽眾等作用。（Ｃ）A.升華作用 B.互動(dòng)作用 C.強(qiáng)調(diào)作用 D.表現(xiàn)作用

6【單選】口語(yǔ)交流中，有的意思雖然表達(dá)清楚了，但還感覺意猶未盡，可以用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言加以補(bǔ)充，以增強(qiáng)表達(dá)效果。這體現(xiàn)了態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的補(bǔ)充作用。(Ｂ)A.不正確 B.正確

7【單選】以下有關(guān)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言中微笑的說(shuō)法有誤的是（Ｂ）

A.微笑要發(fā)自內(nèi)心 B.演講中從頭到尾一味地微笑 C.微笑要把握分寸 D.微笑要得體

8【單選】演講者有意識(shí)地通過(guò)體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語(yǔ)交際中的主動(dòng)權(quán)，調(diào)控交際過(guò)程，達(dá)到感染聽眾、活躍氣氛的目的。(Ａ)A.正確 B.不正確

9【單選】關(guān)于手勢(shì)的運(yùn)用，下列說(shuō)法中不正確的是（Ｃ）

A.要注意各個(gè)地區(qū)對(duì)于同一手勢(shì)的理解存在差異

B.肩部以上稱為上區(qū)，表達(dá)希望、喜悅、美好的前景等

C.為了緩解氣氛和情緒，可以當(dāng)眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等

D.肩部至腹部稱為中區(qū)，用于記敘事物和說(shuō)明事理等

10【多選】下面哪種方法屬于態(tài)勢(shì)語(yǔ)言中眼神的運(yùn)用方法（ＡＢＣＤ）

A.閉目法 B.虛視法 C.環(huán)視法

D.點(diǎn)視法 解析：除了以上方法外還有仰視法和俯視法。