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      新華鄉(xiāng)中心小學(xué)道德講堂宣講方案

      時(shí)間:2019-05-14 18:21:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:新華鄉(xiāng)中心小學(xué)道德講堂宣講方案

      六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年“明禮知恥·崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)

      宣講方案

      為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和省委十一屆四次會(huì)議精神,貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和省委的實(shí)施意見,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,按照貴州省教育廳文件(黔教社發(fā)〔2014〕91號(hào))的精神,大力開展“道德講堂”建設(shè)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M定此宣講方案,營造明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍,培育文明和諧的校園風(fēng)尚。

      一、指導(dǎo)思想

      為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),切實(shí)提升我校師生思想道德素質(zhì),決定在我校全面展開“道德講堂”建設(shè)工作,旨在推動(dòng)高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈,在全校營造明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍,培育文明和諧的校園風(fēng)尚。

      二、宣講小組及時(shí)間

      1、第一組:宣講人:學(xué)校德育干部、“五老”人員、黨員干部、先進(jìn)模范、思品老師

      地點(diǎn):經(jīng)典朗誦室、多功能教室 時(shí)間:每周一下午4:00的全體教師例會(huì)

      2、第二組:宣講人:學(xué)校德育干部、“五老”人員、黨員干部、先進(jìn)模范、思品老師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表

      地點(diǎn):籃球場(chǎng) 時(shí)間:每周一的課間操

      3、第三組:宣講人:各班班主任、思品老師、先進(jìn)模范 地點(diǎn):各班教室 時(shí)間:每周五班會(huì)課

      三、宣講內(nèi)容

      對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委五禮五恥“10字”和孝老愛親、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善等內(nèi)容逐句講解,講深學(xué)透,對(duì)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善;仁、義、誠、敬、孝;懶、貪、奢、浮、愚等基本內(nèi)容,深入闡釋,師生同論,培育知榮辱、講義氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好校園風(fēng)尚,達(dá)到講道德、尊道德、守道德,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本目的。

      四、工作要求

      班主任要組織好全班學(xué)生學(xué)習(xí),并利用宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳載體進(jìn)行深入宣傳,在全校形成明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍,形成文明和諧的校園風(fēng)尚。

      六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)

      二Ο一四年四月十五日

      第二篇:道德講堂宣講心得體會(huì)

      道德講堂宣講心得體會(huì)

      2013年12月5日,我在12樓會(huì)議室進(jìn)行了主題為“幫助別人、快樂自己”的道德講堂宣講活動(dòng),本次宣講共分為五個(gè)流程:一是講述自己在現(xiàn)實(shí)生活中面臨困難時(shí),身邊兩種不同的人的不同做法,讓學(xué)生通過討論比較明白了什么是真正的助人為樂;二是誦讀經(jīng)典,通過誦讀論語中的經(jīng)典內(nèi)容,讓學(xué)生了解今天的助人為樂和儒家所倡導(dǎo)的仁的關(guān)系,教會(huì)學(xué)生如何做一個(gè)真正的仁者;三是看視頻短片,通過觀看道德模范的短片,為學(xué)生樹立道德榜樣;四是學(xué)生講自己的好人好事,通過講述身邊的好人好事,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的道德榜樣;五是唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,進(jìn)一步營造氛圍升華學(xué)生對(duì)助人為樂的認(rèn)識(shí)。整堂宣講氣氛熱烈,學(xué)生熱情度高,能積極主動(dòng)融入活動(dòng)中,取得了良好的效果。通過這次宣講活動(dòng),我感觸頗深,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了一些應(yīng)該改進(jìn)的地方:

      一、選擇主題時(shí):

      切忌高、空、大,要貼進(jìn)學(xué)生的實(shí)際,選擇學(xué)生愛聽樂聽的主題,真正想聽的主題,最好具體到一個(gè)小的方面,切實(shí)可行的方面。

      二、選擇案例時(shí):

      最好能結(jié)合晉城本地甚至是本校學(xué)生的實(shí)際事例,要注重收集挖掘?qū)W生身邊的好人好事,樹立學(xué)生身邊的模范,通過校園網(wǎng)、報(bào)紙、宣傳欄等形式大力表彰弘揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,在學(xué)生中間傳遞正能量。

      三、在宣講過程中:

      不能呆板的就是宣傳,坐在臺(tái)上講,要走到學(xué)生中間,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來,要以學(xué)生為主體,甚至可以讓一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣講。

      四、作為一名教師,一名道德宣講員:

      1、要經(jīng)常深入學(xué)生中間,參與學(xué)生的日常管理,真正的了解學(xué)生。在與學(xué)生交往中,遇到問題要想方設(shè)法以“關(guān)愛”為出發(fā)點(diǎn),以“方法”為手段進(jìn)行解決,不能進(jìn)行單一的說教,真正的教育必須讓學(xué)生去參與、去感悟,需要我們從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度出發(fā),采取行之有效的、目標(biāo)明確的方法來解決,只有這樣才能使學(xué)生切身體會(huì)到真愛、真善、真美。

      2、要始終奉行“學(xué)高為師、德高為范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,做道德的楷模。要求學(xué)生做的,我們首先要做到。我們每一位負(fù)責(zé)任的老師都應(yīng)成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好每件事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,只有這樣才能教育好我們的學(xué)生懂得珍視自己,珍愛別人。同樣也只有這樣才能使教師體會(huì)到育人的快樂、樂業(yè)的幸福。

      第三篇:道德講堂宣講材料

      道德講堂宣講材料

      把病人放在心上,把心放在病人身上

      彩超室 陳俊慧

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家下午好!我是來自超聲科的陳俊慧,很榮幸參加今天的道德講堂活動(dòng),今天我宣講的主題是《把病人放在心上,把心放在病人身上》。

      “把群眾放在心上,把心放在群眾身上!”我認(rèn)為這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精髓,把它演繹到作為醫(yī)務(wù)人員的我們身上——那就是“把病人放在心上,把心放在病人身上”!一直以來,院領(lǐng)導(dǎo)以身作則并時(shí)刻教育我們要把病人放在心上,做到想病人所想,急病人所急;為了病人的早日康復(fù),大家作出了最大的努力,取得了較好的效果!

      為了讓患者能隨時(shí)喝到熱水,候診廳內(nèi)安置了飲水機(jī),尤其讓寒冷季節(jié)來診的患者得到一份溫暖;冬天,為了患者在檢查時(shí)不會(huì)感受到耦合劑的冰冷,超聲科配備了加溫器,讓患者時(shí)刻感受到愛的呵護(hù);在等待超聲檢查時(shí),由于檢查項(xiàng)目需要禁食,患者低血糖暈倒的事件時(shí)有發(fā)生,為了幫助這些人盡快糾正血糖,科室常備一些糖塊,拿給病人應(yīng)急;為了保護(hù)病人的隱私,醫(yī)院給各診室安裝了隔簾,雖然這些只是我們關(guān)注患者生活方面的小事,卻經(jīng)常讓患者感動(dòng)不已,而我們?cè)谠\療方面的付出,就更是讓患者受益良多了!

      每天候診廳內(nèi)都有幾百的患者及家屬焦急的等著檢查,每位檢查醫(yī)生每天常規(guī)門診人次少則五、六十,多則八、九十甚至100多個(gè),一坐就是半天,尤其是上午,顧不上喝水,還要不停的問病情,擺體位,囑患者屏氣……說得口干舌燥;還有臨床需要超聲引導(dǎo)或定位的患者,比如引產(chǎn),穿刺活檢,抽液或下引流管等,我們會(huì)指引臨床醫(yī)生進(jìn)針的角度及深度,協(xié)助他們迅速精確的完成穿刺;對(duì)于危重患者、急診檢查做到床旁,而且隨叫隨到,不管白天晚上,有時(shí)一個(gè)晚上,就能出診十多次;雖然每天都忙忙碌碌、緊緊張張,但是我們都做得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍;有時(shí)候,遇到疑難病例,大家下班后還在科室一起討論,每天忙到下班,都覺得筋疲力盡,暈頭轉(zhuǎn)向!甚至有一次,有人給我打電話,接通手機(jī)就說:“你好,彩超室!”對(duì)方立刻爆笑了兩聲,然后說,忙傻了吧,你?都成彩超室啦!我才意識(shí)到已經(jīng)下班回到家了!由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,我們都有過胳膊酸痛的經(jīng)歷,前些天,我的右胳膊突然就酸疼得抬不起來,當(dāng)時(shí)真的是又疼又怕啊,真的怕從此就殘疾了,不能再拿探頭,不能再做檢查了……可是科室人員緊缺,不能休息,有時(shí)候床旁檢查就用左手做,尤其開始的那幾天,還好我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了做一次病人的感受!

      當(dāng)自己成了病人,也就能更好的把病人放在心上了。我們理解他們的疾苦和期望,懂得他們的恐懼與憂慮,關(guān)注他們的訴求和需要,盡我們所能的幫助他們更方便快捷的解決現(xiàn)有的問題;接下來,就是,我們要把心放在病人身上,即使病人不在我們身邊,沒有向我們提出要求,我們也要替患者著想,想患者是什么心態(tài)?會(huì)怎么對(duì)待疾???他們有什么需要?我們還需要再做什么來幫助他們?不同的病人,真的都有不同的狀態(tài)!所以,我們更要做到把心放在病人身上!不然,即使檢查發(fā)現(xiàn)問題了,也有可能被病人自己忽視、耽擱了!

      親身經(jīng)歷的,記憶猶新的有兩個(gè)患者,一個(gè)是來醫(yī)院做體檢的,卻發(fā)現(xiàn)他左腎長(zhǎng)了一個(gè)十多厘米的腫物,當(dāng)時(shí)囑咐他做CT,等下班追問CT結(jié)果時(shí)才發(fā)現(xiàn)他并沒有去做,而是很不以為然的回去了,可是我著急啊,第二天,向來體檢的同事要來他的電話,催了好幾次,直到跟他說有瘤,可能需要做手術(shù),他才來了!另一個(gè)是曾經(jīng)見過的病人,藥流后,來復(fù)查時(shí)遇到我,當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)宮腔還有殘留,而且有血流信號(hào),婦科醫(yī)生建議她清宮,她卻執(zhí)意再吃幾天藥試試,答應(yīng)一周后來復(fù)查,可是一個(gè)多月過去了,卻沒有看見她,又沒有她電話,打聽到她的單位,只好去找她問問,結(jié)果她說,一直忙,沒有時(shí)間來查,自己覺得挺好的,沒有什么感覺。我一下就有些急,說:“你明天就去,不是嚇唬你,以前就有過,因?yàn)闅埩粑镉稚L(zhǎng)而切子宮的,等你有感覺就晚了!”第二天她終于來了,而且,殘留物還有,血流信號(hào)更多了,最后讓她轉(zhuǎn)到唐山婦幼做的治療。類似的事,大家都經(jīng)歷過很多,因?yàn)楸池?fù)“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)誓言的我們,都會(huì)對(duì)患者的健康負(fù)責(zé),這是我們的使命!開心的是,這些被“催著”來治療的患者會(huì)記得我們,復(fù)查的時(shí)候會(huì)說,就是你給我查出來,又是你催著我來醫(yī)院的,真的謝謝你!

      患者的認(rèn)可與感激讓我們很驕傲,可是,我們也知道我們還存在很多不足,尤其在腫瘤方面,我們經(jīng)驗(yàn)太少,而腫瘤病人卻日益增多,為了這些患者的方便,也為了醫(yī)院技術(shù)水平的提高,自2005年起,醫(yī)院就開始請(qǐng)中科院腫瘤醫(yī)院的專家團(tuán)隊(duì)每月來會(huì)診兩次,包括超聲科、影像科、腫瘤內(nèi)科及外科的教授。我們篩選出的疑難患者,從超聲檢查、影像閱片到臨床治療,都會(huì)由專家親力親為,遇到高難度手術(shù),患者就可以請(qǐng)專家來這里完成,讓患者不出灤縣,就可以享受全國知名專家的診療技術(shù)。時(shí)至現(xiàn)在,受益的不僅僅是灤縣的患者,周邊各縣區(qū)乃至唐山各大醫(yī)院的患者甚至醫(yī)生都經(jīng)常來這里請(qǐng)專家會(huì)診。當(dāng)然,幸運(yùn)的還有我們,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我們就可以經(jīng)常的向郝玉芝教授學(xué)習(xí)了,她可是被超聲界譽(yù)為“亞洲第一超”啊。她每次來,我們即使是下夜班,也會(huì)在她身邊,學(xué)習(xí)她的檢查手法、臨床思路和報(bào)告描述。十年來,我們篩選了五千多例可疑患者,需要手術(shù)的患者及證實(shí)為惡性的比例越來越高,郝教授也表揚(yáng)我們說,她可以不用來會(huì)診了,尤其是甲狀腺和乳腺的,我們自己就能診斷了。就在今年本單位的體檢中,我們又篩查出了兩例甲狀腺癌和一例乳腺癌。我們恐懼、難過,為什么惡性腫瘤的發(fā)病率這么高,我們也慶幸能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)它,除掉它!我們發(fā)現(xiàn)的最小的一例膀胱惡性腫瘤,只有6mm,是在體檢中發(fā)現(xiàn)的,但是,并不是所有的病灶,都能從影像上給出明確的良惡性傾向,患者也會(huì)因?yàn)樽霾蛔鍪中g(shù)特別糾結(jié),為了減輕患者的心理負(fù)擔(dān),科室決定開展針吸細(xì)胞學(xué)檢查,本月20日,我們首次請(qǐng)到中科院腫瘤醫(yī)院的朱麗教授來醫(yī)院為7名患者做了這項(xiàng)檢查,并將所得組織細(xì)胞帶回中科院腫瘤醫(yī)院做病理,22日我們就得到了病理診斷結(jié)果,其中有四例為惡性,隨即決定手術(shù)。這樣,不僅免去了患者的往返奔波之累、等候預(yù)約檢查之苦,關(guān)鍵是可以足不出戶得到國內(nèi)一流專家的病理檢驗(yàn)結(jié)果,良惡性一目了然,需要手術(shù)的患者可以提前決定手術(shù)方式,并且省去了術(shù)中冰凍病理,減少了手術(shù)醫(yī)學(xué)專用時(shí)間。這是腫瘤患者的另一福音。實(shí)際上,近年來隨著腫瘤患者的增多,腫瘤科的手術(shù)和化療也做得有聲有色,而且放療又在積極籌劃中,很快,我們醫(yī)院就要實(shí)現(xiàn)腫瘤的全面治療,而且都可以得到中科院腫瘤醫(yī)院專家的指導(dǎo)!

      解決了腫瘤,我們又看到了肌骨。近年來骨關(guān)節(jié)病不斷上升,關(guān)節(jié)超聲檢查已成為我科迫在眉睫需要開展的項(xiàng)目,為此我們特聘了著名肌骨專家北醫(yī)三院的付先水教授于5月3日來醫(yī)院為我們講課授藝!

      自工作以來,我們都在不斷的學(xué)習(xí),不停的努力,我們輪流去唐山、去北京學(xué)習(xí),大多都有把一歲的孩子留給家里就出去進(jìn)修的經(jīng)歷,還有兩個(gè)是在妊娠期間,“帶著”寶寶出去學(xué)習(xí)的,為了診斷水平的提高,為了給患者更多的幫助,我們舍小家顧大家,終于,除了腫瘤,在其他方面,我們也取得了不少驕人的成績(jī)!我們的胎兒篩查達(dá)到了唐山婦幼的水平,科主任王倩還得到了婦幼主任的特別表揚(yáng);我們的心血管檢查,也有新的進(jìn)展,就在上次夜班的時(shí)候,一個(gè)病人進(jìn)來就說,“大夫,我記得你,正月十五晚上我的升主動(dòng)脈夾層就是你給我查出來的,去北京安貞醫(yī)院做的手術(shù),那里的醫(yī)生老表揚(yáng)你了,說這都能查出來,說你們?yōu)纯h醫(yī)院的水平很高啊!”雖然我告訴他說,我們所有人都輪流去北京學(xué)習(xí),都能查出來的,可是心里的確挺美,不過,很難過的是,我發(fā)現(xiàn)他的腹主動(dòng)脈又有了夾層,希望他控制好血壓,早日康復(fù)吧!能以我們的辛苦換來患者的健康,我們很高興!患者很感激我們,也很感激醫(yī)院,因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院的我們會(huì)為他們的健康盡心盡力,保駕護(hù)航。

      而我,今天,站在這個(gè)講臺(tái)上,回想十年的工作歷程,也一樣有很多感激:首先感激患者的信任和認(rèn)可,讓我勇于向前;其次感激兄弟姐妹般的同事給予我太多幫助和指導(dǎo),讓我邊工作邊學(xué)習(xí),每天提高自己,完善自己;也感激為了能更好的理解患者,服務(wù)患者,院領(lǐng)導(dǎo)們親身經(jīng)歷就診的過程,感受患者就診、住院的苦怨與焦灼,在院領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,大家越來越理解患者;當(dāng)然,我更要感激接納我到醫(yī)院工作的所有領(lǐng)導(dǎo),感謝你們讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)擁有這么優(yōu)良的醫(yī)療環(huán)境,高端的影像儀器,高超的醫(yī)療水平,更具有“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨的醫(yī)院工作。風(fēng)雨同舟,我們見證了醫(yī)院舊貌換新顏,日新月異的蓬勃發(fā)展,同樣我們也見證了不斷提升的對(duì)患者的關(guān)懷與幫助!小到冷暖,大到診療!讓我們和患者心心相惜!相信,我們的明天會(huì)更好!

      最后,我代表超聲科所有人員感謝大家一直以來的支持、信任和幫助,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo),并衷心的祝福大家健康,如意!

      第四篇:道德講堂宣講內(nèi)容

      農(nóng)行相公支行“道德講堂”建設(shè)宣講內(nèi)容

      為貫徹落實(shí)河?xùn)|區(qū)文明單位創(chuàng)建工作會(huì)議精神,深入推進(jìn)相公支行文明單位創(chuàng)建工作,根據(jù)文明單位創(chuàng)建新增工作重點(diǎn)的相關(guān)要求,農(nóng)行相公支行積極踐行“道德講堂”建設(shè)工作,宣講內(nèi)容如下:

      一、基本建設(shè)

      相公支行成立了“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,支行行長(zhǎng)任組長(zhǎng),運(yùn)營主管任副組長(zhǎng),明晰職責(zé)到個(gè)人。將每周二、周五定為“道德講堂宣講日”,由宣講員在支行二樓“道德講堂”會(huì)議室?guī)ьI(lǐng)全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。道德講堂內(nèi)設(shè)置了“道德講堂”背景墻,宣講道德內(nèi)容的展板,事跡材料宣傳欄等,營造了良好的道德建設(shè)氛圍。

      二、宣講內(nèi)容

      根據(jù)黨的十七大有關(guān)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,相公支行“道德講堂”以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主要內(nèi)容。

      1、社會(huì)公德

      社會(huì)公德是社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單、最起碼的公共社會(huì)準(zhǔn)則。作為河?xùn)|區(qū)相公街道辦事處重要的金融服務(wù)機(jī)構(gòu),相公支行以社會(huì)公德含義、社會(huì)公德“基礎(chǔ)性、全民性、相對(duì)穩(wěn)定性”的特點(diǎn)為基礎(chǔ),以提高全體員工社會(huì)公德為目標(biāo),積極宣講社會(huì)公德。

      2、職業(yè)道德

      針對(duì)金融服務(wù)機(jī)構(gòu)的行業(yè)特點(diǎn),相公支行以會(huì)計(jì)職業(yè)道德為出發(fā)點(diǎn),向員工宣講遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性,以及當(dāng)前會(huì)計(jì)從業(yè)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)提示,要求全體員工自重、自省、自律。

      3、家庭美德

      家庭美德是道德建設(shè)的重要組成部分,“小家”的安定團(tuán)結(jié)是“大家”團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保證。家庭美德的主要內(nèi)容包括:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。

      4、個(gè)人品德

      黨的十七大報(bào)告提出了“個(gè)人品德建設(shè)”的重要命題,使“個(gè)人品德”成為新時(shí)期道德建設(shè)的基本內(nèi)容之一。在道德講堂中,相公支行將“個(gè)人品德”作為宣講的四大內(nèi)容之一,規(guī)范員工個(gè)人言行。

      三、宣講方式

      河?xùn)|合行相公支行以“雷鋒精神”、“沂蒙精神”為先鋒旗幟,通過“我唱、我看、我講、我議、我行、我選”的“六個(gè)我”方式,提升員工道德修養(yǎng)。

      二0一三年三月

      第五篇:道德講堂宣講員守則

      “道德講堂”宣講員守則

      1.宣講主題要正確鮮明,具有時(shí)代性。能唱響和諧主旋律,弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣,倡導(dǎo)好人有好報(bào)的社會(huì)主義核心價(jià)值導(dǎo)向;

      2.宣講內(nèi)容要積極向上,具有典型性。要以全國、省、市道德模范事跡及身邊好人的事跡材料為主要宣講教材,做到言之有人、講之有情、道之有理。

      3.宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事,用最鮮明、最生動(dòng)、最可敬的凡人善舉,在“道德講堂”進(jìn)行宣講;

      4.宣講時(shí)要貼近群眾的道德需要和心理需求,做到真實(shí)、真情、真誠,力求深入淺出、通俗易懂,使宣講富有針對(duì)性、說服力和感染力;

      5.宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),提高宣講水平,使自己成為“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。

      高區(qū)第二小學(xué)

      二〇一四年二月

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