第一篇：追隨紅色足跡,讓青春閃光

追隨紅色足跡，讓青春閃光

——國際高中高一實(shí)驗(yàn)班國旗下的演講

英文演講：徐高敏 中文演講：宋章良

同學(xué)們，當(dāng)我們在享受這和平、安寧的生活時，是否想到了革命烈士浴血奮戰(zhàn)的情景？是否感激過那些為我們美好生活而不惜犧牲自己生命的革命前輩？

同學(xué)們，當(dāng)我們走近那屹立的豐碑時，你是否感受到它正傳承著著可歌可泣的精神和磅礴天地的正氣？他，正傳承著英雄的史歌！

從上海望志路106號，到僻靜的嘉興南湖，又到南昌城頭上革命的第一槍，中國共產(chǎn)黨宣告成立了。它的成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明、希望。他指明了中國人民斗爭的道路。血雨腥風(fēng)的年代，硝煙彌漫，戰(zhàn)火喧囂，而一顆顆赤誠的愛國心，冒著槍林彈雨，在東方的黎明時刻冉冉升起。

“龍華千古仰高風(fēng)，壯士身亡志未窮，墻外桃花墻內(nèi)血，一般鮮艷一般紅。”這驚心動魄的字眼，譜寫了中國共產(chǎn)黨不屈不撓的革命精神。罪惡的槍口吐出令人憎惡的子彈，奪去了24名視死如歸的共產(chǎn)黨員寶貴無價的鮮活的生命，直到24位共產(chǎn)黨員全部英勇就義，那威武的口號還回蕩在耳間。胡也頻的樂觀態(tài)度，令我們更加敬佩共產(chǎn)黨員。

在大渡河畔，下面是洶涌澎湃的河水，腳下是光溜溜的鐵索，令人心驚膽戰(zhàn)！對岸是敵人的槍林彈雨，前面英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士倒下了，后面又一批戰(zhàn)士撲上來，他們一舉殲滅了對岸的敵人！

“生得偉大，死得光榮！”劉胡蘭，十五歲，在那風(fēng)雨如磐的年代加入中國共產(chǎn)黨，成為一名共產(chǎn)黨員?！芭滤谰筒划?dāng)共產(chǎn)黨！”劉胡蘭臨死高呼，響遏行云。

多少仁人志士前仆后繼、視死如歸才取得了普天下的勞動人民的解放。

“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它”。

今天的和平來之不易，讓我們珍惜、繼承這可貴的愛國、愛人民精神，追隨革命先烈紅色的足跡，踏著堅毅的步子，讓青春閃光，創(chuàng)造更美好的未來！

第二篇：追隨紅色足跡堅定理想信念

追隨紅色足跡堅定理想信念

90年的崢嶸月，90年的光輝歷程，90年的風(fēng)雨滄桑，90年的春華秋實(shí)。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民譜寫了一曲曲青春贊歌。無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不完我們對黨的衷腸！不管多么絢麗的詩篇，也吟唱不盡我們贊美祖國的雄偉篇章。

從嘉興南湖的木船到井岡山的篝火，從大渡河的鐵索到延安窯洞的燈光，從西柏坡上的春雷陣陣到天安門前的紅旗飄揚(yáng)，從鳳陽小崗村的18個手印到漁村深圳的神奇崛起，都告訴我們這樣一個真理，那就是——沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。

山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。

早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。

黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。

一首耳熟能詳?shù)摹段鹘隆ぞ畬健穾覀兎_那段泣鬼神、撼山河的歷史一頁，激起我們思緒萬千，心潮蕩漾。

遙想當(dāng)年，毛澤東、朱德率部到井岡山，在大革命失敗、白色恐怖統(tǒng)治的艱難大背景下，在“紅旗到底能打多久”悲觀情緒的彌漫中，我們的革命先輩們堅定理想，開辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國特色的革命道路。自此，革命的星星之火燃遍神州大地，中國革命展開了新的篇章。

井岡山是我們的黨風(fēng)雨歷程中，華麗的篇章，回首這90年的風(fēng)雨歷程，我們不經(jīng)要驚嘆，這個誕生于游船上的政黨，在滿目蒼夷的舊中國土地上，歷經(jīng)艱辛，屢陷絕境，卻總能絕處逢生，從星星之火，蔓延成燎原烈焰；也曾走過彎路，在關(guān)鍵時刻，總能做出重要決定，眾志成城，披荊斬棘，走出廣闊天地。而撐著中國共產(chǎn)黨走向成熟，開闊向前的偉大力量則是無數(shù)共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義毫不動搖的堅定信念。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彪m然烽火已熄，硝煙散去，但我們不能忘根，不能忘本。革命先烈拋頭顱，灑熱血，對黨忠誠，寧死不屈，讓我們切身感受到老一輩革命家的堅定信念和對黨的無比忠誠。今時今日，我們更要向老紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，堅定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定中國特色社會主義的必勝信心，在理想信念問題上絕不動搖。

前輩打江山，我們坐江山。打江山難，坐江山更難。我們黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。由成立時幾十人的黨，發(fā)展成今天8000多萬名黨員的大黨。如何高舉革命先烈的紅旗，始終保持黨的先進(jìn)性。鞏固黨的長期執(zhí)政地位，是每一個黨員都應(yīng)思考和回答的重要課題。

胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的重要講話，強(qiáng)調(diào)全黨要經(jīng)住“四個考驗(yàn)”、防止“四個危險”，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性。今時今日，共產(chǎn)黨人不再是“紅米飯、南瓜湯，秋茄子，味道香，小米加步槍”的艱苦條件了。而面臨執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境“四個考驗(yàn)”的新形勢下，黨內(nèi)不乏滋生驕傲自滿情緒，產(chǎn)生精神懈怠危險。精神懈怠是最根本的懈怠，也是最可怕的懈怠。我們應(yīng)增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，像捍衛(wèi)生命一樣捍衛(wèi)黨，捍衛(wèi)我們的政權(quán)。

“四個危險”不可怕，信仰的力量。精神的力量是巨大的?！熬裥傅〉奈ｋU”由胸懷理想，堅定信念來支撐；“能力不足的危險”由實(shí)事求是、勇闖新路來補(bǔ)充；“脫離群眾的危險”由依靠群眾、以身作則來改善；“消極腐敗的危險”由艱難奮斗、無私奉獻(xiàn)來克服。

總之，我們將以更加飽滿的精神狀態(tài)和更高昂的斗志，幾經(jīng)投身到革命事業(yè)中來。不讓先烈流淚，不讓紅旗褪色。

八十載滄桑，九十載歷程，逝去的是硝煙，永存的是精神。我們將努力傳承先烈志、弘

揚(yáng)英氣魂，踏著先輩的足跡，繼續(xù)前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)。

第三篇：事跡材料——讓青春在新聞報道足跡中閃光

在新聞報道中展示人生風(fēng)采

我叫石伯英，河南省商丘市人，現(xiàn)任政治處宣傳股新聞報道員、勤務(wù)汽車中隊二班副班長。擔(dān)任新聞報道員4年來，我始終把崗位作為獲取知識、提高素質(zhì)、發(fā)展鍛煉的最好平臺，自覺做到安心本職、熱愛崗位、無悔奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動在平凡崗位上自覺踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀。

一、做一名合格士兵，就要坦然接受組織的挑選。05年12月，高考落榜后，我毅然滿懷著理想，走進(jìn)部隊，上車時，父親叮囑我“當(dāng)兵就要當(dāng)好兵”，帶著父親的叮囑，在新兵連，我苦練軍事技能，提高體能素質(zhì)。新兵下隊后，我被分到二大隊八中隊，在中隊擔(dān)任通訊員、炊事員。無論每一個崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，把工作搞得有聲有色。06年11月，由于崗位需要，我被支隊選調(diào)政治處宣傳股擔(dān)任新聞報道員。初入機(jī)關(guān)，我深感壓力倍增，因?yàn)槲抑溃螜C(jī)關(guān)特別是新聞崗位，文化底蘊(yùn)要求高、創(chuàng)作表達(dá)能力要求強(qiáng)，而我，僅僅只有高中文化，組織和領(lǐng)導(dǎo)卻對我如此信任，剛來機(jī)關(guān)的那幾天我常常自問，我能勝任嗎？為了不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，我暗下決心，一定要做名合格的士兵，當(dāng)一名出色的新聞報道員，那怕是剝一層皮，剮一身肉！俗話講：“知識靠平時的積累，成就靠汗水的凝聚”。為了盡快進(jìn)入角色，我總是主動向股室領(lǐng)導(dǎo)和老兵學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的指教和幫助，我還把以前報道員寫的新聞稿件翻出來，看 1

了又看，學(xué)了又學(xué)，常常在電腦旁一坐就是十個多小時，腰腿酸了、眼睛花了，都絲毫阻隔不了我對知識的渴求。每逢雙休日和重大節(jié)日，當(dāng)戰(zhàn)友們正在休閑娛樂時，我總一個人鉆進(jìn)辦公室，寫稿子，整照片，研究設(shè)備，在平時的工作和生活中，我更是做到筆不離手、本不離身，隨時記錄首長的精彩話語和工作生活中閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了掌握拍攝技能，我先后花費(fèi)1萬余元購買了攝影設(shè)備和攝影的書籍，主動利用工作間隙、課外活動、茶余飯后等點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)攝影技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，短短兩個月，我就從一名新聞工作的門外漢跨進(jìn)新聞工作的門檻。4年來，在搞好新聞報道的同時，我還先后自學(xué)了辦公軟件使用、平面設(shè)計Photoshop、CorelDraw、三維立體3dsMAX、多媒體課件制作、影視非線性編輯等多種軟件的操作使用。一份耕耘，一份收獲，雖然現(xiàn)在我采寫的稿件常常見諸網(wǎng)絡(luò)和報刊，但時至今日，我依然記得，當(dāng)?shù)谝黄W(wǎng)稿在總隊局域網(wǎng)發(fā)表時，當(dāng)?shù)谝黄侣劯寮弧度嗣裎渚瘓蟆凡捎脮r，心中洋溢著那份耕耘后的喜悅之情！

二、做一名優(yōu)秀報道員，就要在本職業(yè)務(wù)上創(chuàng)佳績。我們主任常講，新聞工作就是“吹喇叭”，“喇叭”吹得響不響，就看我們新聞報道人員事業(yè)心和新聞捕捉能力強(qiáng)不強(qiáng)。有時，為了寫好一篇新聞稿、拍攝一個亮點(diǎn)，我總是反復(fù)推敲，想了又想，改了又改。4年來，我也不知加過多少次班，熬過多少次夜，有時，困了就打盆冷水洗洗臉，餓了，就隨便買桶泡面充充饑。2009年，XXXXXX因部分企業(yè)非法集資引發(fā)發(fā)生大規(guī)模騷亂事件，根 2

據(jù)總隊指示，支隊X次派兵參與處置，為了及時全面反映支隊官兵在處置處突事件英勇表現(xiàn)，我X次主動請纓，隨隊進(jìn)行宣傳報道。2009年9月24日晚上8時，在不法分子的唆使下，一萬余名不明真相的鬧事人群向XXX發(fā)起了沖擊，為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)，支隊XX多名官兵勇敢的站在了第一線，面對拋擲而來的石塊、磚頭、酒瓶等物品，支隊官兵毫不畏懼，用血肉之軀阻擋憤怒的人群。新聞的價值就是記錄最真實(shí)的情況，當(dāng)時，為了記錄這驚心動魄的時刻，我冒著飛石，在毫無保護(hù)措施的情況下，沖到了隊伍的最前沿，用手里的攝像機(jī)記錄下了支隊處突一線官兵英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗場景?，F(xiàn)在回想起來，我仍心有余悸。雖然仍有戰(zhàn)友問我“為了拍點(diǎn)東西，你連命都不要了，值嗎？”在這里，我想告訴大家的是：這就是我的工作！這就是一名新聞報道員的職責(zé)！這幾年來，在支隊黨委首長的高度重視下，通過我們新聞報道人員的共同努力，支隊新聞工作一直處于總隊的前列，特別是 2007年、2009年兩次被總隊評為“新聞工作先進(jìn)單位。”辛勤的耕耘必將迎來豐收的喜悅，截止目前，我們支隊在總隊局域網(wǎng)、總隊政工網(wǎng)的兩個網(wǎng)站上的上稿量依然排名第一。

三、做一名黨員骨干，就要在個人得失上作表率。當(dāng)兵5年，我從沒有回家過一次春節(jié)，沒有看過一次春晚，沒有陪父親、母親過一次生日。每逢節(jié)假日，我都主動隨支隊首長下基層，檢查慰問，用手中相機(jī)，記錄下這支隊黨委首長心系基層、關(guān)愛官兵的美好瞬間。雖然每年的年夜飯僅僅是一桶泡面，外加一瓶純凈 3

水，但看著窗外的璀璨的煙花，聽著戰(zhàn)友們的歡歌笑語，輕快地敲著鍵盤，卻也另有一翻滋味涌上心頭。2007年外公去世，我因工作原因沒能回家奔喪，2010年4月，正當(dāng)我在寫稿時，噩耗又從天而降，一直對我疼愛有加的外婆去世了。母親深知我對外婆的感情，一次一次催促我回家，但作為新聞報道人員，我知道，4月份是新聞工作的黃金季節(jié)，如果不抓緊時間，就會輸在起跑線上?！叭朔遣菽荆肽軣o情”，我一次一次強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲痛，拒絕了母親的要求。對此，親友們十分不理解，面對親友們的指責(zé)，母親也只能辛酸的付之一笑。近4年來，我先后在《光明日報》、《解放軍報》、《人民武警報》等媒體上稿近76篇，在總部、總隊局域網(wǎng)上稿1130余篇。我連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀士兵”，2007年，在組織的關(guān)懷下改選為一期士官，去年，榮立了三等功。我深知，這些成績的取得離不開支隊黨委首長、各級領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，離不開戰(zhàn)友們鼓勵與幫助。

首長和戰(zhàn)友們，我只是在平凡的工作崗位上做了一些應(yīng)該做的本職工作，而組織卻給了我很多的榮譽(yù)，我感到受之有愧。在今后的工作中，我將時刻牢記自身職責(zé)，多寫一些高質(zhì)量的新聞稿件，以此回報組織和領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)友們的關(guān)懷。

第四篇：讓青春的足跡在崗位上閃光

讓青春的足跡在崗位上閃光

案主小檔案： 姓名陶沁性別女冬齡：34歲 數(shù)齡12年學(xué)歷本科 常謄稱號：輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀班主任

個性特征有時內(nèi)向，有時活潑

興趣支釬旅游音樂．掙養(yǎng)

座右銘快樂不是做自己喜歡的事，而是去喜歡自己做的事。

教育信條：真正的教育智總在于教師從不傷害學(xué)生的自尊心．而足經(jīng)常激發(fā)他做一個 好學(xué)生的愿望蘇霍姆林斯

在我的執(zhí)教生涯中，我用自己飽蘸生命的筆墨，抒寫師愛的篇章，譜寫生命的主旋 律。我用自己的實(shí)際行動論釋著自己對教育事業(yè)矢志不渝的忠誠。我在教育園地默默無 聞地耕耘，用自己的汗水澆灌出一片桃李芬芳的沃土。

課程改革，伴我成長。

新課改呼喚具有教育創(chuàng)新意識的教師，這就要求我們緊緊圍繞“學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建 新課程，嘗試新教法”的目標(biāo)，不斷地更新教學(xué)觀念，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生為 本，合理地引導(dǎo)學(xué)生去探索、去應(yīng)用、去創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的 結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理 論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作卞，解放恩想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì) 結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2001年9月，惠山區(qū)全面實(shí)施改，休浴著課改的春風(fēng)，我也在學(xué)校課改的浪潮中 摸滾打爬、不斷成長。20C2年6月我在輔導(dǎo)區(qū)第一屆課改會課中獲英語組會課比賽二 等獎。同時我又積極撰寫課改論文，教學(xué)實(shí)例。我的教學(xué)設(shè)計《Unltl Animal s》在2003 年無錫市“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境—f(研究學(xué)習(xí)”敦學(xué)設(shè)計評比活動中榮獲二等獎，教學(xué)設(shè)計《3A Unit5 How are you?》分別在2003惠山區(qū)、輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎。教學(xué)論文《讓音樂走入小學(xué)英語課堂》在《小學(xué)教學(xué)參考》編輯部舉辦的“新探杯”全國小學(xué)教學(xué)論文大賽中榮獲二等獎，并刊登在《進(jìn)修與教研》2005年第二期上，《情境的魅力一一例談多媒體在英語教學(xué)中的合理運(yùn)用》、《小學(xué)生英語聽力障礙分析及改進(jìn)策略》分別 獲得無錫市教育學(xué)會論文評比二三等獎。

生本教育，實(shí)踐反思。

小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展至今，一直在走著探討之路，并在惠山區(qū)教育局積極推廣的“生本教育”實(shí)踐活動的實(shí)施與研究的大前提下，我們反思：生本教育的理念，如何有效地運(yùn)用到英語課堂教學(xué)中來。本著發(fā)展孩子的一生的信念，讓我們不得不懷疑：我們的孩子有沒有真正踏進(jìn)英語之門，有沒有發(fā)自內(nèi)心地對英語感興趣，有沒有養(yǎng)成英語課外閱讀的好習(xí)慣，有沒有掌握學(xué)習(xí)英語的方法以及具備英語積累的能力呢?所以小學(xué)英語教學(xué)要讓孩十們的英語學(xué)習(xí)是省略號，應(yīng)該是延續(xù)再延續(xù)。如何延續(xù)?還得靠孩子們的內(nèi)在驅(qū)動力——興趣，生本教育的實(shí)施模式，就可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如何激發(fā)：讓孩子自土地閱讀吧，通過閱讀，讓孩子感受英語語言的韻律之美：通過閱讀，讓孩子體驗(yàn)外國的經(jīng)典文化熏陶。但閱讀的前提，孩子必須具備——定的詞匯量，那么多的詞匯。僅靠三到六年級的課堂教學(xué)，肯定是不夠的，“授之以魚不如授之以漁”，打開英語詞匯之門的鑰匙，就是音標(biāo)。學(xué)會了音標(biāo)，孩子自己能夠?qū)W習(xí)單詞，也就是生本教育強(qiáng)調(diào)的以學(xué)會學(xué)習(xí)為主，讓孩子自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子自己就能夠去閱讀，之感受英語文化，去探究英語知識結(jié)構(gòu)，也就是生本教育強(qiáng)調(diào)的以學(xué)會探究為主。這只是我的設(shè)想，也是理想中的孩子的英語學(xué)習(xí)，具體實(shí)施還存在種種的障礙和許多未知因素?，F(xiàn)在的我，雖

然在所教的四午級兩個班，初步實(shí)施音標(biāo)教學(xué)，但由于是設(shè)想中的教學(xué)，一切才剛剛開始，肯定不夠完善，肯定是有弊端的。但我堅信在我不斷的實(shí)踐反思努力下，一定會有發(fā)展進(jìn)步的。

日常工作，磨練自我。

在我的工作生涯中，主要是當(dāng)班主任和英語教師，顯然都是平凡的崗位，但我能憑著對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，辛勤耕耘，灑下一路汗水，品嘗到了豐收的果實(shí)：

一、滿懷愛心，注重管理——做繁忙而又快樂的班主任。

蘇霍姆林斯基說：“教育———首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！卑嘀魅喂ぷ魇欠泵Φ?，但更是快樂的，我以“微笑著面對每一—恢學(xué)生”作為

班主任寄語，讓孩子們認(rèn)為學(xué)校就像一個大家庭，充滿著溫馨和歡樂，老師就像媽媽一樣，同學(xué)就像兄弟姐妹，有困難人家互相幫助，有快樂大家一起分享，讓他們感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快義輕松的事。學(xué)生遇到困難了，我總會鼓勵他們：“你能行！”“相信自己！”學(xué)生有進(jìn)步了，我會悄悄地對她說：“你真棒!”“輕輕地點(diǎn)頭”“微微地笑一笑”都會給學(xué)生帶來無限的間味。

抓好班級管理，形成良好班風(fēng)是班主任需要花費(fèi)許多心血的。首先要建立一支良好的班干部隊伍，讓他們成為我的得力助手，共同管理班級。班干部通過民主選舉,實(shí)行

輪值制，明確班干部責(zé)任，使每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會，也使每個學(xué)生都能品嘗管理班級的甘苦，使學(xué)生從中體會“自覺”的重要。因此，我所任教的班級學(xué)生自覺性強(qiáng)，榮譽(yù)感強(qiáng)，好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛?！堑模嬲慕逃谟谌伺c人心靈距離最短的時刻。我在擔(dān)任班主任期間，始終以孩子知心姐姐的身份“蹲下來與孩子說話”，我成了溝通孩子心靈的使者，孩子們一張張燦爛的童顧是我心中最大的慰籍。

二、投入熱情，一絲不茍——做艱辛而又幸福的英語教師。

每次碰到熟悉我的朋友和同事，都會對我說：你怎么教英語呀，多辛苦。對此我總是笑笑，：但我心里很清楚，教英語雖然很艱辛，要教很多班，但其中的“甜”旁人是無法體驗(yàn)的。每當(dāng)看到班里的英語成績優(yōu)秀，我的心是甜的；每當(dāng)看到那些差生在畢業(yè)考試中終于及格了，我的心更甜了。是啊，做英語老師是辛苦的，又是幸福的。

白踏上英語工作崗位，我一直扎根于六年級的英語教學(xué)。前兩年，我還擔(dān)任六年級一個班的班主任兼教兩個班的英語，期間感觸很深。我一直處在繁忙的班主任和英語教育教學(xué)工作之中，我試著找到兩者平衡，做一個輕松快樂的教師，但兩手都放不下，我一直遵循“慢工出細(xì)活”的原則，在學(xué)校里只能完成班主任工作和兩個班英語的上課任務(wù)，多下來僅有的時間，只能批批作業(yè)、，偶有班內(nèi)突發(fā)事件要處理，作業(yè)還要帶回家批。英語的備課我在雙休日完成，一直是打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。雖然感覺到我的生活和工作沒有分清界限，很辛苦，但面對學(xué)生、面對家長的殷切希望，特別是六年級的升學(xué)壓力，我堅持著，努力著，待到畢業(yè)考，學(xué)生們一張張滿意的答卷，讓我嘗到了幸福的甘甜。有耕耘就會有收獲，2008年我還被評為輔導(dǎo)區(qū)“優(yōu)秀班主任”。

繼續(xù)教育，完善自我。

作為一名年輕教師，我致力于太陽底下最光輝的事業(yè)，我清楚地認(rèn)識到：要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，我們真的有一桶水就夠了嗎?當(dāng)然不夠，要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，教師就必須具備真才實(shí)學(xué)。如果功底不厚，經(jīng)驗(yàn)不足。教學(xué)時就會感到知識不夠．力不從心。

作為音樂骨干教師的我，2000年12月，被長安中心推薦，參加了無錫市錫山教師進(jìn)修學(xué)校的小學(xué)音樂教學(xué)研究班學(xué)習(xí)，2001年年9月，我服從天一實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)的安排，至

無

錫師范外語培訓(xùn)一年，從而轉(zhuǎn)崗為英語教師。由于我工作努力、成績出色，2004年7月7日至2004年；我又參加了江蘇省教育廳組織，無錫師范學(xué)校舉辦的中小

學(xué)骨干教師省培訓(xùn)班英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。通過努力，我在2005年評到了小學(xué)英語教師級職稱。其后的幾年，我深知自己是——名轉(zhuǎn)崗的英語教師，英語專業(yè)知識的底氣肯定不足，所以我通過了全國成人高考，考取了徐州師范大學(xué)的英語函授本科，以充實(shí)自己的英語專業(yè)知識技能。

2007年，我參加了學(xué)?！皩?shí)踐反思”的省級課題研究，這又是一次繼續(xù)教育的洗禮。我實(shí)踐反思的意識逐步提高，積極投身到研究的行列中，讓閱讀、反思、實(shí)踐貫穿于自己的教育生活中，雖然成績不是很顯著，但是我的各方面能力得到了很好的提高。托爾斯泰曾說過：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美的教師。我愿我對學(xué)生的愛如春風(fēng)，春風(fēng)細(xì)雨催開稚嫩的蓓蕾；我愿我對事業(yè)的愛如江河，滔滔不絕涌向工作的海洋。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，要想不浪費(fèi)青春，使青春的足跡在崗位上閃光，我必須站在教育戰(zhàn)線的至高點(diǎn)上，踏踏實(shí)實(shí)地工作，孜孜不倦地追求，默默無聞地奉獻(xiàn)，爭取早日成為新時代的優(yōu)秀教育工作者，一名完美的教師：

第五篇：讓青春閃光

讓青春閃光青春是我們唯一擁有權(quán)力去編織夢想的時光?！}記青春是成才的黃金時期

牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家時，才25歲；曹禺創(chuàng)造轟動文藝界的一代名劇《雷雨》時僅有23歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普金寫成名作《自由頌》時剛剛18歲——是青春帶領(lǐng)他們走向了成功！青春是苦讀求知的最好時機(jī)

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)入大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，寫了整整200本讀書筆記。被保送去美國留學(xué)后，僅一年他便獲得碩士學(xué)位，當(dāng)他成為美國加里基里工學(xué)院第一個工學(xué)博士時年僅24歲。青春的苦讀鉆研，成就了他完美的未來！

青春是最具創(chuàng)造力的時期

美國的維納，是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)明數(shù)學(xué)計算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家。他7歲已學(xué)完了全部

中學(xué)數(shù)學(xué)，14大學(xué)畢業(yè)，18歲獲哲學(xué)博士學(xué)位，30歲時便成了科學(xué)院院士。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了極點(diǎn)！

由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，就能讓青春閃耀出最炫目的光芒。

讓我們抓住自己的青春時光，去成就一段無悔的青春！讓我們一起高呼：“青春不朽，青春萬歲！”后記：請和我一起迎著《最美的太陽》，去創(chuàng)造屬于我們“90后”的《天下》，等到《明天過后》，唱響屬于《我們的歌》。