第一篇：中班班家長會發(fā)言稿

2015—2016學(xué)年度上學(xué)期 石榴班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！從開園到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼三個星期快過去了，在這里我非常感謝支持我們工作，配合我們工作的家長們。我知道有很多家長都很想知道孩子們這段時間在園的生活和學(xué)習(xí)情況怎么樣，我班召開此次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，加強老師和家長之間的聯(lián)系，互相交流孩子在園或在家的一些情況，以便老師及時調(diào)整工作，也能夠促使家長參與到孩子的教育管理中來。總之一句話“一切為了孩子”，這也是我們的根本出發(fā)點。具體內(nèi)容有以下幾個方面：

1、觀看教育短片

2、班級基本情況介紹

3、中班幼兒年齡特點分析

4、幼兒本學(xué)期教育目標(biāo)

5、家長互動《健康操》

6、本學(xué)期主要工作活動

7、家長需要配合事宜

一、家長教育短片欣賞

觀看后，教師進行簡短點評。

二、班級基本情況介紹

本學(xué)期由我（卜老師）擔(dān)任石榴班的班主任。這個學(xué)期與我搭班的老師是蔣老師、周老師，蔣老師、周老師是從幼兒師范畢業(yè)的專業(yè)老師，有豐富的專業(yè)知識，工作積極認真，同時她也有著一顆愛孩子們的心。我們班還有保育老師聶老師，有著非常豐富的經(jīng)驗，聶老師勤快能干，對孩子的照顧細心又體貼。她們和我一樣很有信心把我們的菠蘿班帶好，也請各位家長放心，相信我們一定會把您的孩子教育好!現(xiàn)在我們班共有孩子 47 人（男生 24人，女生 23人）。除了7名幼兒是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的新生外，其余都是從我們小班升上來的。經(jīng)過一年的小班生活，我班大多數(shù)的孩子在集體生活等各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；都能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進行交往，并初步學(xué)會了分享，合作意識也開始萌芽；了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達能力明顯增強，對閱讀活動感興趣。但是也存在不足：有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個年齡較小的孩子注意力容易分散，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。

二、開園以來本班幼兒的發(fā)展情況

隨著年齡的增長，孩子們有了學(xué)習(xí)的欲望，但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，還有部分幼兒動手制作能力較差，甚至不動手，所以幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，所以我們希望家長多和老師配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

自理方面，家長在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動（能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理物品），讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。

交往方面，開學(xué)以來、不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的??，于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。所以我們就制定了小組長值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和生活，我們班的孩子們都有了一定的進步，甘博菁、李嘉儀、李佳樂、吳鴻宇、陳浩雨、盛子墨、仰樂萱等小朋友活潑可愛對任何事情都充滿了好奇心，小小年紀(jì)就有強烈地探索精神。張羽軒、甘紫彤、周倩茹、陶子豪、陳香凝、吳佳興、劉系聞、胡湘怡、仰羅熙等小朋友有獨立自理能力，有時還能幫助小朋友、老師做力所能及地事情。草秋韻、黃欣然、董子金、劉思琦、王錦程、王雨晨、周梓霖等小朋友吃飯時侯感覺特別香，每次吃飯時總能很快的把飯菜吃完。夏婉芯、董嘉琪、董嘉欣、胡越洋、吳雨澤、李承燁、王梓桐、何宇凡、潘宇涵、寧佳瀅、劉子源、劉煜恒、鄭宇陽、鄭逸豪、董文俊、程欣怡、趙宏學(xué)等小朋友上課時很有秩序感，能按老師地要求排對喝水上廁所，養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、幼兒本學(xué)期教育目標(biāo)

1、教材介紹

本學(xué)期我們中班使用的教材是鳳凰小康軒的教材，內(nèi)容包括：主題小書6本，有五大主題和一個數(shù)學(xué)內(nèi)容。五個主題分別以主題線索為脈絡(luò)，貫穿生動有趣的兒歌、故事、歌曲、認知及體能等內(nèi)容，配合教師用書中生動豐富的教學(xué)活動，在培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和習(xí)慣的同時，促進兒童綜合能力的發(fā)展，也使得教師和兒童對主題內(nèi)容有較顯性的感知。

出示圖書；主題資源包：配合活動，記錄主題進行過程，含觀察記錄、繪畫、撕貼手工紙，頭飾、手偶、字卡等。

本課程特點主要有以下四個方面：

一是：操作探究，自主建構(gòu)、即兒童在與環(huán)境、材料的相互作用中，在對各種事物的探究自主地建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗；

二是：對話協(xié)商，社會建構(gòu)，即兒童在與他人互動與協(xié)作中，進一步深化自己關(guān)于自然的經(jīng)驗的建構(gòu)，同時也建構(gòu)著自己關(guān)于社會的經(jīng)驗； 三是：了解體驗，文化建構(gòu)，即兒童在對豐富、多元的社會文化的認識與體驗中，建立自己關(guān)于文化的經(jīng)驗；

四是：探索經(jīng)歷，自我建構(gòu)，即兒童在對自我及自我成長歷程的探索中，建構(gòu)關(guān)于自我的經(jīng)驗。

2、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。

四、家長互動《健康操》

活躍家長氣氛。

五、本學(xué)期主要工作活動

本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和保育目標(biāo)主要圍繞培養(yǎng)幼兒各種良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒積極大膽、樂于參加集體活動的個性心理品質(zhì)，激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣等來進行。具體工作安排如下： 九月份（常規(guī)活動月）

1、熟悉班級環(huán)境，培養(yǎng)一日常規(guī)習(xí)慣。

2、學(xué)做韻律操，開展幼兒安全教育工作。

3、結(jié)合養(yǎng)成教育“愛祖國愛家鄉(xiāng)”對孩子進行十一愛祖國教育。十月份（教學(xué)活動月）

1、開展幼兒安全教育工作，并實施安全演練訓(xùn)練。

2、國學(xué)好寶寶古詩童謠吟誦活動、家長開放放日活動。

3、每周二下午的親子閱讀日活動活動啟動。十一月份（游戲活動月）

1、圍繞“我愛大自然”養(yǎng)成教育主題開展幼兒秋季保健知識教育和秋游戶外活動。

2、圍繞“自己的事情自己做”教育主題對幼兒進行自理能力的培養(yǎng)及練習(xí)，參加自理能力檢查評比。

3、動一動、玩一玩、賽一賽趣味親子運動會。十二月份（大型活動月）

1、幼兒音樂、美工活動的展示與檢測。

2、圍繞養(yǎng)成教育主題：鍛煉身體，開展幼兒晨間戶外活動并參加幼兒園組織的戶外活動評比。

3、圍繞“我運動、我健康、我快樂”養(yǎng)成教育主題開展幼兒冬煉活動并參加幼兒園組織的韻律操比賽。

4、好寶寶學(xué)國學(xué)古詩吟誦活動展示及元旦“快樂的節(jié)日”親子活動。元月份（成果展示月）

1、過了元旦，小朋友又長大一歲了，對幼兒進行“我長大了”養(yǎng)成教育活動。

2、制定幼兒期末復(fù)習(xí)計劃，組織幼兒進行最后的整合學(xué)習(xí)后迎接幼兒的期末能力檢測。

3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報告單，評選優(yōu)秀幼兒

六、家園共育的方法與幾點建議。

我班與家長們聯(lián)系的方式主要是：建立家長QQ群、個別談話、電話聯(lián)系、家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。

家長QQ群：在群空間中，我們定期上傳一些小朋友們活動的照片，幼兒的作品，家長們也可以把自己的育兒的知識與方法上傳到群內(nèi)，我們進行整理與發(fā)布，同時，我們也可以在群上發(fā)表自己的相關(guān)意見和看法，如有需要個別談話的我們也可能通過聊天來交流，希望更多的家長加入群中，讓我們的互動更加地緊密與多樣化，滿足家長們更多的需求。QQ群號：149788301 電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每月發(fā)放一次，家長可以根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容了解孩子在園的情況，可以記錄孩子在家的活動情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的1—2天），以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發(fā)展。幾點建議：

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品或者貴重物品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等，以防不小心被孩子吞食。

2、作業(yè)問題：老師布置的作業(yè)，是需要家長對幼兒做出適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，而不是代替幼兒完成，讓幼兒自己動腦。相信他們能做的比你想像的還要好。

3、班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，而且活動也很多，所以如果沒有什么特殊情況，請您堅持每天都把孩子送到幼兒園，如有特殊情況請及時與老師聯(lián)系。

4、家園聯(lián)系欄：即我們門口的（家園互動窗）主要是為讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，通知，為孩子作好各種準(zhǔn)備。這里我們老師也花了不少心思，目的只是為了孩子學(xué)得更好。請留意老師每天的家長需要配合的工作

5、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進去。

6、興趣小組啟動

我園興趣小組活動的已啟動，有美術(shù)、舞蹈、托管、瑜伽等，家長可根據(jù)孩子的興趣為孩子報名參加。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，工作中有疏忽之處請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。

第二篇：中班班家長會發(fā)言稿

中班班家長會發(fā)言稿

導(dǎo)語：以下是相關(guān)的內(nèi)容范文，希望能夠幫助到大家！更多的內(nèi)容請關(guān)注聘才網(wǎng)！

尊敬的各位家長：(班主任)

感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。

下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。

教育任務(wù)：

首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

⑴早上來園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如：打火機，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。

⑵膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等換著吃。中午則是三菜(兩葷一素)一湯，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前。

進餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里請各位家長放心。

⑶休息方面：每晚7點生活老師準(zhǔn)時把幼兒帶回宿舍，一個生活老師負責(zé)帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。

⑷衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進行消毒，在宿舍里也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學(xué)校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室看病，也會同時打電話和各位家長聯(lián)系。

一、班級情況

首先，請允許我介紹一下班級的情況： 班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

二、介紹本學(xué)期工作計劃

1、重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。

如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。

通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。

用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

三、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

四、征求家長意見和要求 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

第三篇：六一班班主任家長會發(fā)言稿

六一班班主任家長會發(fā)言稿

會議議程：

一、瀏覽桌面上各科試卷及作業(yè)，制定目標(biāo)并填表。

二、家長閱讀孩子《媽媽，爸爸，我想對您說??》。

三、班主任發(fā)言。

四、家長代表發(fā)言。閆世華

五、學(xué)生代表發(fā)言。張藝博

六、和孩子一起欣賞視頻(感人的家長會演講）。

七、各科任教師交流。

發(fā)言稿：

尊敬的各位家長：大家下午好！

非常感謝各位家長朋友克服種種困難參加本次家長會，有些家長還為此請假到此參加，就憑這一點就足夠說明在座的各位對孩子都是非常關(guān)心，相當(dāng)重視，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本班的所有任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，由于學(xué)校一年就這么一次家長會，要說的事情比較多，各位家長都比較忙綠，因此，我盡量做到長話短說，廢話少說，空話不說，實話實說。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校，靠老師就能做好的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個多月時間就要小升初了。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，”這是我們教育的一個根本出發(fā)點，在學(xué)校，在我們的教學(xué)樓上，醒目的張貼著12

個大字：明德勵志，勤學(xué)善思，快樂進取，我們教育孩子們不比闊氣比志氣，不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮，相信您的孩子在這里都能夠找到自己的價值，每一天都有進步！我校九年級畢業(yè)生共有58人，中招考試25人進入鞏義二中錄取線，重點高中上線率高大41%，在同類學(xué)校中保持領(lǐng)先地位。這既是我們學(xué)校全體教師共同努力，又是各位家長對學(xué)校工作的理解，配合，關(guān)心和大力支持，更是各位家長注意在平時的一言一行中言傳身教，潛移默化，使孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果！

一、我個人的想法，工作的出發(fā)點，目的：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長的想法和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更足了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、積極向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們的目的只有一個：為了

我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，說具體點就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績”。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人。各科的任課教師分別是：語文，數(shù)學(xué)，英語……從各方面情況來看，咱們這個班總體情況是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步，孩子成長的每一步都牽動著每個家長的心。我們剛剛舉行了月考，也許有的家長帶著喜悅而來，有的家長帶著擔(dān)心而來，有的家長帶著期盼而來。而我作為班主任，希望你們帶著良好的心態(tài)而來，帶著你們的微笑而來，帶著你們的理解而來。把你們的溫暖帶給孩子們，把你們的鼓勵帶給孩子們，把你們對孩子的愛帶給他們，把你們對孩子的期望帶給他們。

這一個月內(nèi)孩子們的進步有數(shù)據(jù)說明：__________。

下面把月考的成績具體情況向大家通報一下：

……

今年學(xué)校情況特殊，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，開學(xué)初的分工，課程表的安排，學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，本學(xué)期的各項活動計劃，學(xué)校的教學(xué)管理等等工作已經(jīng)占去我的大部分的精力，由于咱們班的語文老師突然意外摔傷，學(xué)校對畢業(yè)班的孩子特別重視，不能隨便找一個老師就教畢業(yè)班的語文，經(jīng)過多次班子會議，最終決定讓德高望重的雷老師教這個班的語文，但是雷老師雖然有相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗，但身體欠佳，這個班交給其他的老師，學(xué)校又不是很放心，最終決定暫時由我作為孩子們的英語老師兼班主任，并且今年又是新教材，這些繁重的工作對于極限的挑戰(zhàn)，但這個班里的每一個孩子對我來說都可以說都能拿孩子作為自己的孩子看待，嚴(yán)愛有加，我能保證我所教的每一節(jié)課我都是經(jīng)過認真準(zhǔn)備才開始上，課后我會認真反思，總結(jié)，和孩子們共同度過了一個多月的時光，開學(xué)至今，每一個孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子們在一個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。比如各科成績優(yōu)異而且比較穩(wěn)定的有：（1）趙碩（2）閆世華（3）潘純?nèi)敚?）張軼媛（5）閆恒翔（6）崔雅瓊（7）蘭正秦（8）陶文慧（9）崔浩翔（10）李明珠，白芷閣，張藝博，閆伊琳，王志兵這些同學(xué)多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能做到今日事，今日畢，從來不拖拖拉拉，家長也能積極配合，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動向，思想動向，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。這個班的孩子們基本上都能嚴(yán)格要求自己，不管是課堂上，還是課外活動，誠實守紀(jì)，多數(shù)同學(xué)不用老師反復(fù)督促就能很好的完成老師布置的各項任務(wù)；能夠注意個人以及集體衛(wèi)生，雖然中間班主任臨時沒在這的時候有幾天時間教室里面有點臟亂，隨后我及時發(fā)現(xiàn)，及時總結(jié)處理，并抽出下班的時間制定了嚴(yán)格的班級衛(wèi)生管理制度，以及班里每一個細節(jié)的負責(zé)人，這些小主人們在我宣布之后就能立刻上崗，并且做的很好，總之，咱們的孩子都在一天天長大，不管是在哪個方面都有著不同程度的進步，作為班主任我都看在眼里，夸在口上，喜在心里，孩子們的一點點進步就是我最大的幸福，作為班主任的我以滿腔的熱情撲在這些孩子們身上，相信這些孩子通過這一年的學(xué)習(xí)，一定會取得更大的進步！

另外，目前班里還存在以下問題：

三、作為班主任，同時我自己也是孩子的母親，結(jié)合我自己教育孩子的經(jīng)歷，給在座的各位家長教育孩子提幾點建議：

1、多關(guān)心，少責(zé)罵。

好孩子是夸出來的，我家的小姑娘在4歲的時候，我就開始試著讓她學(xué)習(xí)拼音，簡單的算術(shù)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)繞口令，網(wǎng)上找《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》，并陪著孩子一起學(xué)習(xí)，背誦，變著花樣讓孩子給我表演，給親戚朋友表演，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己說出至少30個繞口令，《三字經(jīng)》的前5段，《千字文》的前2段，《弟子規(guī)》的前5段，孩子每一點進步，我都要好好夸夸，豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”，一個擁抱，就能讓孩子的小臉上啊，寫滿了滿足，心里充滿了成就感，自信心倍增，有時會跟我挑戰(zhàn)更難的問題，我想所有的孩子都是這樣，都是愿意聽好聽的話，樂意被人夸獎，特別是處于青春期的孩子，我們家長應(yīng)該多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，多跟孩子交流，多傾聽孩子的心聲，多給孩子一些理解和建議，而不是一味的否定孩子，責(zé)罵孩子，沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的家長。

2、多嚴(yán)格，少溺愛。

電視少看，周末必須保證一定的讀書時間，嚴(yán)謹(jǐn)孩子帶手機到學(xué)校，孩子們對網(wǎng)絡(luò)、手機可以說是無師自通，要比家長運用的熟練的多，幾乎只要是二年級以上的孩子只要拿到一個手機就能立即找到里面的游戲，并快速知道這些游戲的玩法，只要是給孩子一

臺會上網(wǎng)的電腦，每一個孩子不出一個星期就能熟練掌握很多游戲的玩法，甚至上癮。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想我們的電視媒體報道的十幾歲的孩子犯罪的幾乎都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍。所以家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。請記住，電腦運用得當(dāng)，是一個很好高效的工具，如果運用不當(dāng)，它將是很罪惡的玩具。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他理解和信心，幫助孩子總結(jié)反思是什么原因造成的這個不理想的結(jié)果，并幫孩子制定一個可行的計劃和目標(biāo)，讓孩子自己通過努力實現(xiàn)自己目標(biāo)，嘗到成功的甜頭，體驗成功的喜悅，的而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己較快進步。

考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加理解和支持。

四、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”。

各位家長，再過幾個月，您的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了，這一年是非常關(guān)鍵的，這

一年是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點，希望家長朋友們做到“四個一”

1、樹立一個目標(biāo)。

這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求督促孩子為目標(biāo)去努力。

2、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力，會變的懂得感恩。

3、制訂一份計劃。

有了目標(biāo)，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標(biāo)。

4、形成一種習(xí)慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。播種一種行為，收獲一種一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣，文明禮貌的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。教育孩子是一門學(xué)問，孩子是有著復(fù)雜心理的人，每一個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套用，現(xiàn)在我們需要思考的是，我們的孩子身上存在的問題，我們怎么樣去引導(dǎo)，教育，讓孩子少走彎路，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。真心的希望能夠得到各位家長更多的支持和配合，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，才能更有效。有的家長可能經(jīng)過多次教育，對孩子已經(jīng)是黔驢

技窮了，然后就說管他呢，是啥孩子就是啥孩子，我的孩子就是這樣子了，我也沒有辦法，在這我想說您千萬不要放棄孩子，有句話說：娘是孩子的膽啊，您是孩子最堅強的后盾，如果你您放棄了，孩子一定是看不到希望，必然會放棄，其結(jié)果是您以后會一直跟著他痛苦下去，所以，希望工作繁忙的家長，能把工作和教育孩子兩手抓，你們的松懈很可能就是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的最重要的原因，希望你們能多陪陪孩子，給孩子在家里營造一個安定的環(huán)境，如果您碰到了困惑，或者是您的孩子向您傾訴抱怨，您無法解決時，歡迎你們和我溝通，我們一起討論教育孩子的最好的辦法。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

關(guān)于家庭教育希望家長朋友們做到以下7點：

希望家長配合我做好以下工作:：

孩子變壞前的10項征兆：

最后，祝愿各位家長工作順利，家庭和睦幸福，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，健康成長！

再次感謝您從百忙之中來參加家長會，您的支持就是我工作的最大的動力，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在各個方面取得更好的成績！謝謝各位！

第四篇：初一班班主任家長會發(fā)言稿

初一（2）班班主任家長會發(fā)言稿

章正來

各位家長：

大家好！我是初一（2）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。小孩來龐莊中學(xué)就讀已經(jīng)有半個學(xué)期了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和提高他們的成績。

一、現(xiàn)狀介紹

首先，想向各位家長匯報一下這半學(xué)期我們學(xué)校開展的活動以及本班級取得的成績。9月份學(xué)校開展的的活動有慶祝建國六十周年合唱比賽、黑板報評比和常規(guī)評比，我班都取得了好的成績，說明這個班集體是一個有凝聚力的集體。其中合唱比賽上有出色表現(xiàn)的是張敏同學(xué)、劉詩茹同學(xué)、謝天宇同學(xué)、黃思夢同學(xué)、張偉同學(xué)、楊迪同學(xué)、樊凱葳同學(xué)。

二、家長要樹立一個觀念——人人都可以成才。

不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考上好班而灰心喪氣。其實每個學(xué)生都是如果您不放棄教育，都是可造之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠遠超出課本知識學(xué)習(xí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差?；谌绾谓逃@一點我要提出第二個觀點

三、家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍。打個不恰當(dāng)?shù)谋确?，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導(dǎo)成長的關(guān)愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛；教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術(shù)，是一門充滿愛的藝術(shù)，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認為可從以下幾方面入手

（1）經(jīng)常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內(nèi)心的真實想法和真實的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。不要因為工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要因為忙而將孩子扔在家，經(jīng)常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳去你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現(xiàn)在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。所以平時的教育要講究藝術(shù)，看到他的進步要適時表揚，看到他的缺點要旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復(fù)的話，這樣會讓他們反感。你們應(yīng)該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當(dāng)然你可以正面引導(dǎo)他學(xué)習(xí)的方法；你也結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進步，哪怕是一點點小的進步。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學(xué)校教育只起到10%的作用。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同

樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教育內(nèi)容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識或找有答案數(shù)學(xué)題練一練；學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學(xué)的單詞和短語。有的家長說：哎呀！孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實際這是種推卸責(zé)任的說法。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關(guān)心他。也有的家長說，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正是貪玩時期，自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記?。撼踔斜刃W(xué)抓得更應(yīng)該緊（因為知識量加大、難度加深）。初一又是入門的關(guān)鍵一年，是打基礎(chǔ)的一年，特別是語、數(shù)、外。

（2）與老師聯(lián)系經(jīng)常化?，F(xiàn)在我們有了路路通這個平臺，聯(lián)系變得很簡單，只要在你手機上發(fā)個短信，就可以了解孩子的表現(xiàn)，一般只要我不忘記我總會回你的。每月的考試成績我們班主任會發(fā)給你的，學(xué)校也會開家長會，當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持聯(lián)系。在這亮點基礎(chǔ)上讓我們一起來關(guān)注以下幾個問題

1、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，初一有七門文化科目是主課。在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。天天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績更不理想的局面。這其實就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾這么說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治、歷史、地理、生物也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。

2、青春期的問題

“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”.這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。比如說目前發(fā)現(xiàn)班級里的男生有追逐打鬧現(xiàn)象，不安全。有的同學(xué)去網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里亂七八糟，小孩很容易變壞。再比如說班級里有學(xué)生到同學(xué)家里做作業(yè)，對方家長也不在家的，在沒有雙方家長在的情況下不知道會干些什么事情。再比如說他們這個年齡攀比心很重，比吃穿，比用的。我們學(xué)校禁止學(xué)生在校內(nèi)吃零食，禁止學(xué)生帶手機。我想這兩點家長也要引導(dǎo)和配合，前者只會養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，由于自制力差他們帶了手機要么和同學(xué)聊天，要么玩游戲，這肯定會影響學(xué)習(xí)，學(xué)校禁止肯定有道理的。再者我也覺得孩子這么小也沒必要帶手機。

3、安全問題

首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

其次：是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食要教育他在有證攤位上購買，不要在流動攤點上購買，不在食堂吃飯的要引導(dǎo)他們到有營業(yè)執(zhí)照店面就餐。課間喝水可以帶瓶子到龍頭上灌溫水，不喝冷水。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間應(yīng)該限制，限制他們常利用周六，周日上網(wǎng)，平常不能玩電腦，電視也只建議看些新聞，不看連續(xù)劇，否則作業(yè)很難完成的。4近憂必須遠慮的問題

許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題，甚至連考技校都不成問題。但是如果對學(xué)生只提出這樣的要求，這個學(xué)生絕對不會有進取心。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預(yù)防針，現(xiàn)在就讓他樹立目標(biāo)，并竭盡全能為之奮斗，說實話到了初三再努力是來不及的。

現(xiàn)在向家長提出幾點要求：

1休息時間不經(jīng)家長同意不能外出，外出也要問清楚和誰在一起，干什么去了。

2早晨作息時間：6：00，按時起床，7：10點必須到校，當(dāng)周值日7點就要到校，做到不遲到（既是時間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生三年沒遲到過，有的學(xué)生一周遲到好幾次）。3雙休日也要按時作息，每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均4小時以上（對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，做題）。4家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量

5要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒?，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。6經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

8幫助孩子樹立責(zé)任心、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

9孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。10訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

11養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做到責(zé)任在心中。

11引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機不可失，時不再來，讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。

第五篇：六年級三班班家長會發(fā)言稿

六（3）班家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家晚上好！非常感謝大家來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天的家長會學(xué)校安排了兩個環(huán)節(jié)，首先來聆聽北京家庭教育講師團專家的講座，然后由我以及數(shù)學(xué)、英語老師針對孩子在校情況和大家做個簡要交流。

各位家長，時間過的很快，孩子們在校只二個多月的時間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些美好的回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進一步溝通和交流，互相理解、互相支持，使孩子們在這關(guān)鍵性的二個多月的時間里，更好地學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

作為班主任和語文老師，我想與大家交流溝通以下幾點，希望能得到各位家長的配合和支持！

接下來我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生57人。從各方面情況來看，總體是很不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專心聽講，學(xué)生集體榮譽感強，積極上進，班干部工作熱情負責(zé)，上課遵守紀(jì)律，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，能聽從老師的教導(dǎo)。學(xué)生思想、行為表現(xiàn)都很好。雖然我是在六年級的時候才接到這個班級，與孩子們相處的時間不算很久，但我很喜歡這班孩子。因為這些孩子都很樸實善良、乖巧懂事，都很聽我以及所有任課老師的話。半年多來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。在此，表揚平時表現(xiàn)比較出色的同學(xué)。

成績優(yōu)異的：張啟揚 羅洋洋

趙金月

田文樂

田萌

田宜菲

曹夢瑤

胡海東

王珂凡

王文凱

王彤

語文學(xué)習(xí)進步明顯的：李炎龍

李保平

楊 丹

方家寶 宋文濤 劉元

潘佳敏

羅雨辰

代 旭

學(xué)習(xí)認真的：

鞏曉威

李家寶 李玟

林琳

閆佳怡 沈潔 第五美妮 張洋

紀(jì)丹丹

張星

成藝

熱心為集體有：趙旭輝 胡欣

曹江妮

優(yōu)秀班干部：李家寶

趙金月 田萌

張啟陽

鞏曉威

在看到學(xué)生不斷進步的同時，當(dāng)然也要看到存在的問題：例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不認真，動作緩慢、拖拉，書寫潦草的同學(xué)仍然存在。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真完成作業(yè)，一定會取得進步。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)不投入，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué) ：雖然在做，可是只做不思，不愛動腦筋，缺少思考，機械的勞動，效果就微乎其微。從上課的情況來看，從學(xué)生的答卷情況來看，反映出的主要問題：我班大部分學(xué)生不愛發(fā)言，思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白。有些孩子就特別需要我們老師和家長的幫助：傅啟明 胡等等 江瑜芬 江俞波 劉浩杰 毛嘉琳 童江澤 許勇健 印王達 余林峰 卓藝澤 方張蕊

本次畢業(yè)班畢業(yè)考試的時間是6月20日前后，考試的科目是語文、數(shù)學(xué)，考卷是全市統(tǒng)一。除去雙休日，僅有時間已經(jīng)不多。因此，這一段時間教學(xué)任務(wù)緊，5月初新課全部結(jié)束，跟著進入復(fù)習(xí)階段，老師要對學(xué)生六年來所學(xué)知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧，學(xué)生的作業(yè)量會適當(dāng)增加，學(xué)習(xí)壓力會有所加重。所以，在剩下不多的日子里，我們大家都會比往常辛苦些，我們只要共同配合，加強教育和監(jiān)督，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情

況，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績。那么如何在行動上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛呢？下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考： ★關(guān)注學(xué)習(xí)

1、加強對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。第一、每天抽一點寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子。雖說他們已經(jīng)六年級了，但畢竟還是孩子，貪玩是他們的本性。而且隨著畢業(yè)考試腳步的走近，作業(yè)量會適當(dāng)?shù)卦黾?，作業(yè)的難度也會適當(dāng)提高。作為家長應(yīng)該多督促他們，問與不問大不一樣。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè)，總比停留在僅僅口頭問一問好。及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，從而終身受益。第二、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。每次考試有些同學(xué)就因為書寫導(dǎo)致閱讀和作文扣分較多，得不到理想的成績。第三、監(jiān)督孩子每天認真讀背語文和英語。我們班有些同學(xué)對待閱讀背誦作業(yè)態(tài)度欠佳，文章還沒讀熟讀懂就急于下筆做題，該背的都沒背出。進入復(fù)習(xí)階段后，特別是語文的背誦積累很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說，家長尤其要關(guān)注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。決不能聽他隨便說一聲背出了就相信他，你可以隨便抽一段或一首古詩考考他。英語也是如此，該讀的一定要讓他讀出聲來，該背的該默的一定要督促他背出默出。我經(jīng)常聽我們的英語老師提起我們班的英語學(xué)習(xí)狀況，兩極分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，不及格的人數(shù)偏多，有個別學(xué)生甚至連非常簡單的英語單詞都不會讀。我認為這決不是您的孩子智商比別人低，而是您的孩子沒養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣的緣故。的確，我們有些家長對英語一竅不通，但我們至少可以督促他，讓他讀背英語的時間保證在20分鐘以上，如果基礎(chǔ)差的還可以延長。第四、對于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。在當(dāng)前的課改形勢下，考試也進行了相應(yīng)的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容，尤其是語文，更多的是考查學(xué)生的綜合運用能力和課外拓展。所以，平時加強閱讀、積累是相當(dāng)重要的。第五、有空多與任課老師溝通，時刻關(guān)注孩子各科的學(xué)習(xí)情況。

2、及時消除孩子的浮躁情緒，加強有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲?！安怀钥嘀锌?，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。另外，要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。這段時期，我想請家長家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，引導(dǎo)孩子處理好學(xué)和玩的關(guān)系。孩子年齡還小，好奇心強，自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師

聯(lián)系。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在雙休日，也要對孩子的學(xué)習(xí)、活動有一個全面的了解掌握。要盡量控制孩子外出，特別是約上班內(nèi)的同學(xué)一起去溜冰、打球/去串門，這樣，孩子的心就會越來越野，學(xué)習(xí)就更加沉不下心來。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。孩子自控能力差，我們必須給予幫助和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們自理、自律能力，以適應(yīng)快節(jié)奏的初中生活。最近對孩子玩電腦要加強關(guān)注，嚴(yán)格控制。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想?！?關(guān)愛孩子。

1、關(guān)心孩子們的身體健康。由于近來學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)，以防孩子生病。要知道，由于時間緊，教學(xué)節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便

十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學(xué)習(xí)成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

3、對你的孩子要有信心，多些鼓勵，少點指責(zé)。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心，更應(yīng)給他們鼓勵，要善于發(fā)現(xiàn)他們的細微的進步，幫孩子找找失敗的原因，希望下次看到他理想的成績，引導(dǎo)他們在自信中成長。而不是一味的給他潑冷水和過多的指責(zé)，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，挫傷他的自尊心的，就會表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康，還會產(chǎn)生厭世情緒，甚至?xí)龀鰝ψ约夯蛩说臉O端舉動。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子要有信心，多些鼓勵，少點指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功?！?善于溝通。

小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，多與孩子聊天，了解他們的喜怒哀樂，了解他在學(xué)校里的事情，在課堂上的表現(xiàn)，關(guān)注孩子心理的變化情況，如有異常請及時糾正。多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能促進孩子更健康地成長?！锛訌娐?lián)系

最后，我希望各位家長能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與學(xué)校密切配合。及時了解學(xué)生在校情況。畢竟一次的家長會，解決不了什么根本性的問題，也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,同時反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的，這樣才會取得更好的教育效果。

我的聯(lián)系電話是：*** 各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長 的密切配合，更離不開孩子的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。最后再次對各位家長的到來表示衷心的感謝。

最后我在強調(diào)一點，每天檢查一下孩子的家庭作業(yè)，看他們是否保質(zhì)保量的完成好三科的作業(yè)，并簽名。