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      烏魯木齊市第105小學少年向上真善美伴我行讀書方案

      時間:2019-05-14 18:25:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《烏魯木齊市第105小學少年向上真善美伴我行讀書方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《烏魯木齊市第105小學少年向上真善美伴我行讀書方案》。

      第一篇:烏魯木齊市第105小學少年向上真善美伴我行讀書方案

      烏魯木齊市第105小學 “少年向上真善美伴我行”讀書方案

      一、指導思想

      為貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》精神,接米教字[2015]4號文件,在學生中培養(yǎng)社會主義核心價值觀,增強他們的價值判斷力和道德責任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力,經(jīng)研究決定,2014 年 1月至 2015 年 5 月在全校范圍內(nèi)舉辦 “少年向上真善美伴我行”主題教育讀書活動。

      二、活動參與對象:五至六年級全體學生

      三、活動工作小組: 組 長:魏艷玲(校 長)

      副組長: 楊曉娟

      楊雅莉 王金紅 成員:高年級語文教師

      四、活動時間及內(nèi)容:

      第一階段:宣傳發(fā)動(2015.1.20----2015.3.15)高年級各班班主任和語文教師。

      1.學習關工委關于《省教育廳關工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的通知》的文件精神,制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書征文活動方案。

      2.組織學生閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識讀本,并召開班主任例會,具體布置“少年向上,真善美伴我行”讀書征文活動的相關工作。

      第二階段:讀書及系列活動開展階段(2015.3.15—2015.4.15)1.各班制定輔導計劃。

      2.開展一次主題為“少年向上真善美伴我行”的主題班會(4月下旬)。

      3.舉行“少年向上,真善美伴我行”主題演講比賽。(5—6年級每班推薦兩名選手參賽,將參賽學生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)

      4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導學生通過閱讀《少年向上,真善美伴我行》主題教育讀本,參與實踐活動,可以和學雷鋒 活動結合起來,寫出親身體會或典型事例,文體不限(800 字內(nèi))。4 月30 日前完成班級評選,各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設置統(tǒng)一為 A4 紙,標題為宋體小二黑體加粗,正文為仿宋小三,文章標題下一行寫明校名、學生姓名和指導教師姓名。

      5.舉行“少年向上 真善美伴我行”社會實踐活動。組織學生開展形式多樣,豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實踐活動。

      第三階段:作品展示及評選上報階段(2015.5.1—2015.5.20)1.學校在各班推薦的基礎上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名,并納入班級考核。

      2.各班在五月份板報中開辟讀書專欄,刊登學生的讀書感受。

      五、活動要求:

      1.各班要把這項活動作為開展學校德育工作的重要平臺和抓手,抓緊抓實。加強對學生活動開展的指導,協(xié)助解決遇到的困難和問題,確?;顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。

      2.各班結合實際,可通過廣播、黑板報、手抄報和主題班會等形式積極開展宣傳教育,把主題教育融入班級文化建設中、融入班主任工作中、融入學生的實踐活動中,融進美麗建設中,使之常態(tài)化、長效化。

      3.各班要注意把讀書、實踐、書法、寫作、演講等緊密集合起來,使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,確保主題教育取得實效。

      烏魯木齊市第105小學

      2015年1月19日

      第二篇:少年向上 真善美伴我行

      少年向上 真善美伴我行

      主題教育讀書活動方案

      一、指導思想:

      為貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》精神,在學生中培養(yǎng)社會主義核心價值觀,增強他們的價值判斷力和道德責任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力,經(jīng)研究決定,2014年8月至2015年7月在全校范圍內(nèi)舉辦 “少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動。

      二、活動參與對象:二至六年級全體學生

      三、活動工作小組: 組 長:李回生(校 長)副組長:顏昌仕(副校長)

      成 員:彭同發(fā)、劉愛國及所有班主任、語文老師

      四、活動時間及內(nèi)容:

      第一階段:宣傳發(fā)動(2014.9.1----2014.11.1)各班班主任和語文教師。

      1、學習關工委關于《省教育廳關工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的通知》的文件精神,制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書征文活動方案。

      2、組織學生閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識讀本,并召開班主任 例會,具體布置“少年向上,真善美伴我行”讀書征文活動的相關工作。

      第二階段:讀書及系列活動開展階段(2014.11.1—2015.4.30)

      1、各班制定輔導計劃。

      2、開展一次主題為“少年向上,真善美伴我行”的主題班會(12月中旬)。

      3、舉行“少年向上,真善美伴我行”主題演講比賽。時間初定2015年上期,三——六年級每班推薦一名選手參賽,將參賽學生的電子演講稿發(fā)送到教務處。

      4、征文比賽。班主任或各班語文教師指導學生通過閱讀《少年向上,真善美伴我行》主題教育讀本,參與實踐活動,可以與學雷鋒活動結合起來,寫出親身體會或典型事例,文體不限。4 月10 日前完成班級評選,各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交教務處(電子稿)。版面設置統(tǒng)一為 A4 紙,標題為小二黑體加粗,正文為四號宋體單倍行距,文章標題下一行寫明年級、班次、學生姓名和指導教師姓名。

      5、舉行“少年向上 真善美伴我行”社會實踐活動。組織學生開展形式多樣、豐富多彩的、體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實踐活動。

      第三階段:作品展示及評選上報階段(2015.4.30—2015.5.20)

      1、學校在各班推薦的基礎上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名,擇優(yōu)報送縣教育局關工委,并納入班級考核。對于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會推薦參加上級相關演講比賽。

      2、各班在四月份板報中開辟讀書專欄,刊登學生的讀書感受。

      五、活動要求:

      1、各班要把這項活動作為開展學校德育工作的重要平臺和抓手,抓緊抓實。加強對學生活動開展的指導,協(xié)助解決遇到的困難和問題,確?;顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。

      2、各班結合實際,可通過廣播、黑板報、手抄報和主題班會等形式積極開展宣傳教育,把主題教育融入班級文化建設中、融入班主任工作中、融入學生的實踐活動中,使之常態(tài)化、長效化。

      3、各班要注意把讀書、實踐、寫作、演講等緊密集合起來,使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,確保主題教育取得實效。

      排山中小教務處 2014年8月30日

      第三篇:《少年向上_真善美伴我行》

      尊敬的老師、親愛的同學:

      你們好!我是五(2)班的丁小娟,今天我演講的題目是《眾里尋你,只為一呼百應》。

      社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭?,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代,構成了最博大的愛。也許你會問,什么是真善美?其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。

      被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導24名乘客安全離開?!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。叢飛為資助失學兒童,獻出了自己的一切,直至生命。

      為什么把“最美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒,在危急時刻,他們用真善美詮釋著人間大愛??上驳氖牵霌P真善美的不再是一個個個體,而是一個個群體。“感動中國人物”總讓我們感懷不已,“孝心少年”總讓我們揪心動容,“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上,他們做著不平凡的事,他們弘揚著真善美,傳播著正能量。在他們身上,我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

      人人渴望真善美,但只要付出就有回報,夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱,每個嶄新的世界,從不缺少真善美,每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘讓座,彎腰撿起一片紙屑……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助,每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。

      同學們,行動起來吧,我們眾里尋你,只為一呼百應,讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟,堅定地弘揚真善美的道德理念,我相信,我們的行動一定能一呼百應,我們的國家一定會因真善美的傳播而寧靜美麗,溫馨和諧。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第四篇:少年向上真善美伴我行

      少年向上,真善美伴我行

      生活是美好的,在生活中,真善美無處不在。什么是真善美呢?所謂真,就是求真;善,便是向善;美,則是尚美。求真、向善、尚美是我們每個有理想的青少年共同的追求。

      有些人認為,只有做轟轟烈烈的大事才有意義,他們錯了,他們將做好事看成一種利益,他們不會做那些沒有“利益”的事……,而有些人認為,要想做到真善美,就是從身邊點點滴滴做起。是的,要做到真善美并不難,只要你懷著求真、向善、尚美的心態(tài)去做好每一件事,就能體現(xiàn)出美的精神。

      我曾看過這樣一則新聞:有一個歹徒闖進銀行,搶走大量人民幣,并試圖偽裝成市民逃跑,他將大量錢財裝進旅行箱,卻不慎被一位姓王的出租車司機發(fā)現(xiàn),他威脅司機,說道:“你要是敢把這件事說出去,我就殺了你!你要是不說出去,興許我還能分些給你”,王先生運用智慧,悄悄撥通了警察局的電話……后來他猛然沖下車,攔住歹徒,市民們很快了解了情況,前仆后繼地沖上去。拖住歹徒,歹徒手里可持有槍??!那位司機卻毫不猶豫地沖上去抱住歹徒,歹徒一驚,扣動扳機,只聽“砰——”的一聲,一個鮮活的生命倒了下去,歹徒又將旅行箱扔了出去,只見一張張血櫻般的大鈔如同細雨般撲面而來,歹徒想見此分散市民注意力,好趁機逃跑。誰知,沒有一個人去理會那漫天飛舞的鈔票。警察來了,這一幕感動了無數(shù)人……。

      羅丹說過:世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當你在做好事時,一定有理智與私欲兩種情緒左右你。這件事對我沒有好處,但卻幫助了別人。在這個時候,你會怎么辦?如果這兩種想法中,理智勝了,那就如同黑暗中又亮了一盞明燈。這樣的燈多了,黑暗便煙消云散,迎來的是白晝般的世界。如果私欲勝了,那就如同又少了一盞燈,總有一天,世界將會是一片混沌。我們作為新世紀的主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚著真善美,擯棄假丑惡,讓我們的世界一片溫馨!

      中華文化源遠流長,我們要存善心,養(yǎng)善念,做善人,真誠待人,謙和處世,用忠心赤誠回報祖國,用愛心孝情感恩父母!

      第五篇:少年向上_真善美伴我行

      少年向上 真善美伴我行

      尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好,我是六(2)班的XXX,今天我演講的主題是《少年向上,真善美伴我行》。

      “風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有真誠的支持,有善良的滋潤,有愛的呵護,幸福的陪伴。耶穌曾說:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都燦爛。”

      所謂真,既真誠待人,做真實的自己。人生如畫,世界本就是一幅畫卷,但在我們還涉世未深時,我們都僅僅只是是閱讀觀賞的旁觀者,而經(jīng)過了風雨,辯別了事物,我們方能變成書畫中的主角,再去演譯各自的精彩。堅守本心,堅信自己,才能做真實的自己。真心之后,方能真行,自己不真實,又何談對人真誠呢?真實的自己,對人真誠,必然能換來他人的真心,這樣一來,世界就不會充滿猜忌和懷疑。少年啊,信自己吧!做真實的自己吧!

      所謂善,既善良,有善心。三字經(jīng)說:人之初,性本善,偉大的法國思想家文學家盧梭也曾經(jīng)說過:善良的行為使人的靈魂變得高尚。善良沒有國界,中西方文化都在教導我們要向善,為善。待人處事,強調(diào)心存善良、向善之美;與人交往,講究與人為善、樂善好施;對己要求,主張獨善其身、善心常駐。每個人都應該心存善念,這樣我們的世界才會變得更加美好。

      少年啊,請胸懷善良!把善良的種子播向更多更遠的地方吧!

      所謂美,既心靈美,并不在于外表華麗美艷,而在于追求內(nèi)在之美。郭沫若先生曾經(jīng)說過:美不在乎外表,而在乎內(nèi)在的精神。我們的生活中缺少美么?不,我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛,然而人們往往重視的只有外表之美,卻往往忽略了內(nèi)心之美。但實際上心靈美才是真正的美。而這樣的美無處不在,寬容可以是美的,樂于助人可以是美的,甚至給人一個令人感到溫暖的笑,也是美的。

      少年啊,心靈美,才是最真實的美,努力讓自己的心靈成為一方凈土吧!

      知識欲望追求真,道德欲望追求善,心靈純凈方為美。真善美,即人間理想。需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行。成長的道路上,只有滿懷堅定的信念,執(zhí)著的追求心中的理想,才能伴著燦爛的陽光,走出自己的軌跡。

      少年啊,向上吧!真善美伴我行,讓我們共同追逐美好明天!

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