第一篇:愛護學校公物 共建美好校園
老師們、同學們:早上好!我講話的題目是:愛護學校公物
共建美好校園
一說起愛護公物,大家也許會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。其實,愛護公物是一個人高尚道德之所在,是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。在學校,愛護公物是學生應具有的最基本的道德品質(zhì)。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學身上,故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如:隨處可見課桌被一些同學用利器劃破;墻壁上常有同學在上面留下腳?。挥械耐瑢W開門不用鑰匙而將門用腳踢壞;有的同學攀爬扶梯折斷樹枝;有的同學下課蹬踏門窗,人走后水龍頭、電燈不關等等;雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻會影響到整個校園的環(huán)境和品味。不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習、生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用。
誠然,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接最有效的愛國。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。學校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,我提議大家做到以下幾點:
一、愛護公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在課桌上亂涂亂畫。
三、愛護公物,從身邊做起。節(jié)約用電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法,養(yǎng)成良好的社會公德。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒,要樹立正氣,敢于批評和勸阻損壞公物的行為,共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
同學們,讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己成為一個真正愛護公物的現(xiàn)代文明人。謝謝大家!
第二篇:愛護學校公物,共建美好校園
十月份國旗下講話稿(愛護學校公物 共建美好校園)
老師們、同學們:早上好!
一說起愛護公物,大家也許會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。
其實,愛護公物是一個人高尚道德之所在,是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。從某種意義上講,愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神。在學校,愛護公物是學生應具有的最基本的道德品質(zhì)。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學身上,故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如隨處可見課桌被一些同學用利器劃破;墻壁上常有同學在上面留下腳??;有的同學開門不用鑰匙而將門用腳踢壞;有的同學下課蹬踏門窗,放學不關電腦風扇,人走后水龍頭、電燈不關等等;雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻會影響到整個校園的環(huán)境和品味。不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習、生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用,這對于學校來說也是一筆不小的開支喲。
如果說愛國是一個空洞的話題,那么愛校就最現(xiàn)實不過了,誠然,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接最有效的愛國。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
學校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護校園里的一草一木。
在此,我要向大家發(fā)出倡議;
愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼; 愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;
愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡; 愛護公物,從小事做起,不要讓電燈開關粉身碎骨; 愛護公物,從小事做起,不要讓扶手護欄身首異處 愛護公物,從身邊做起,隨手關燈節(jié)約每一度電; 愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水; 愛護公物,從身邊做起,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生; 我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的新霞小學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!
謝謝大家!
第三篇:愛護學校公物_共建美麗校園
愛護學校公物共建美麗校園 第十三周國旗下演講稿
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是:愛護學校公物,共建美麗校園。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎?
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學們平時加強道德理論學習,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉壞的不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。在此,我要向大家發(fā)出倡議;
愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼; 愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳; 愛護公物,從我做起,不要隨便踐踏草皮;
愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡; 愛護公物,從小事做起,不要讓電燈開關粉身碎骨; 愛護公物,從小事做起,不要讓掃帚、拖把東倒西歪; 愛護公物,從身邊做起,隨手關燈節(jié)約每一度電; 愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;
愛護公物,從身邊做起,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生;
我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公物;要像珍惜自己的生命一樣,珍惜自己的學校!
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的西陽中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!
2014年11月12日 西陽中學
第四篇:愛護學校公物,共建美麗校園
愛護學校公物,共建美麗校園
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好:今天我國旗下講話的題目是:愛護學校公物,共建美麗校園。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著挺拔的體藝樓、高大的辦公樓和煥然一新的學生公寓,這些為你們提供一個舒適的學習環(huán)境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀!但是,當你們出于一時的不快,用手扳掉上面的一塊木板,當你們出于一時的惡作劇,用利器劃破桌面時,你們是否曾想過,如果每位同學都去做一下,那么將有上千張課桌被損壞,這會給蓬勃向上,綠樹環(huán)饒的七中抹上一筆很刺眼的陰影啊,為什么在做任何事情的時候總是自我主義,只想到了自己呢?
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進行修建、改造。以下是幾個驚人的數(shù)字:
學校辦公樓改造投資了100多萬,電腦及投影設備共耗資90多萬,教室的粉刷以及廊亭的維修也耗資35萬。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎? 愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀
痕一樣難忍嗎?
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學們平時加強道德理論學習,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉壞的不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此,我要向大家發(fā)出倡議;
愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;
愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;
愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;
愛護公物,從小事做起,不要讓電燈開關粉身碎骨;
愛護公物,從小事做起,不要讓扶手護欄身首異處
愛護公物,從身邊做起,隨手關燈節(jié)約每一度電;
愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;
愛護公物,從身邊做起,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生;
我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的宜昌市七中在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。
第五篇:愛護學校公物,共建美麗校園
愛護學校公物共建美麗校園
大家早上好!今天國旗下講話的題目是:愛護學校公物,共建美麗校園。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎?
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學們平時加強道德理論學習,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉壞的不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。在此,我要向大家發(fā)出倡議;
愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;
愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;
愛護公物,從我做起,不要隨便踐踏草皮;
愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;
愛護公物,從小事做起,不要讓電燈開關粉身碎骨;
愛護公物,從小事做起,不要讓掃帚、拖把東倒西歪;
愛護公物,從身邊做起,隨手關燈節(jié)約每一度電;
愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;
愛護公物,從身邊做起,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生;
我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公物;要像珍惜自己的生命一樣,珍惜自己的學校!
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的沙雅三中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!
各位師生:
我今天要講的題目是愛護公物,學生們正處在生長發(fā)育的關鍵時刻,他們所形成的習慣與生活方式、所受到的性格陶冶、心理教育等將為其終身健康奠定基礎,決定著他們一生的幸福。對學生進行愛護公物的教育,使學生養(yǎng)成自覺愛護公物的觀念,是我們教育者的應盡責職。
我們要強化學生的規(guī)范行為,培養(yǎng)學生愛護公物的良好品質(zhì),使學生認識到,愛護公物是愛國主義、集體主義觀念的具體體現(xiàn),是精神文明的具體體現(xiàn),是每個公民應有的品德。學生應該樹立愛護公物光榮,損壞公物可恥的觀念。各個班級要采取措施健全制度。我校已實行了班級宿舍財產(chǎn)包干制度。各班級在此基礎上要做到以下幾點。
1、成立公物管理小組,公物有專人保管。
2、實行崗位責任制,把班內(nèi)的公物具體落實到人進行保管,并定期進行檢查評比。有故意破壞公物者,除批評教育外,要賠償損失,3、發(fā)動學生制定愛護公物公約,同損壞公物的行為作堅決的斗爭。
愛護公物要從我做起,同學們都需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境,但優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們?nèi)プo衛(wèi)。我們常見道路拐角處草坪被踐踏,草木繁盛處常見鮮花被采摘。我們深知校園優(yōu)美環(huán)境來之不易,精心呵護著校園綠地,養(yǎng)成不去破壞環(huán)境的好習慣。現(xiàn)在臺凳實行了包干,我們每個學生都有自己的編號臺凳,因此要使用好、保管好。教室的門、窗、鎖、食堂的臺凳、圖書館的書籍,學校的現(xiàn)代教學設備等我們都要愛護它,同學們要養(yǎng)成愛護公物象愛護自己的眼睛一樣。
我校由于歷史原因起步較晚,但近年發(fā)展速度較快,今年我們更換了初中樓的門、窗,教室內(nèi)貼了墻磚,對整幢教學樓進行了涂料見新,對宿舍進行了改造。我們現(xiàn)有草坪近10000平方米,未來美好的校園環(huán)境給學生帶來了一種美的教育,一塊塊綠意盎然的草坪、桂花飄香、桔子碩果累累,給學校帶來了無限生機。課余置身于優(yōu)美、舒適、文明、和諧的校園中,緊張疲憊的心靈得到了放松,學生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。同學們愛護公共財物,愛護我們的校園,愛護學校的一草一木,一磚一瓦,提高愛護公物的文明素質(zhì),珍惜良好的學習環(huán)境。
我們要正確引導學生正確的價值觀,形成崇高的愛護公物的科學信念,掌握堅實廣博的文化知識,樹立正確的思想觀念、行為方式、道德標準。必須始終弘揚愛國主義、社會主義、集體主義、艱苦奮斗、愛護公物的精神,達到陶冶學生的道德情操、養(yǎng)成學生的良好身心品質(zhì)、促使學生全面發(fā)展。我們要充分利用愛護公物進行愛護學校教育,規(guī)范師生的言行,促進其向高素質(zhì)、高品位發(fā)展。