第一篇：愛護學校公物 共建美好校園

老師們、同學們：早上好！我講話的題目是：愛護學校公物

共建美好校園

一說起愛護公物，大家也許會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。其實，愛護公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的道德品質(zhì)。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學身上，故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如：隨處可見課桌被一些同學用利器劃破；墻壁上常有同學在上面留下腳?。挥械耐瑢W開門不用鑰匙而將門用腳踢壞；有的同學攀爬扶梯折斷樹枝；有的同學下課蹬踏門窗，人走后水龍頭、電燈不關等等；雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻會影響到整個校園的環(huán)境和品味。不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習、生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。

誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。學校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，我提議大家做到以下幾點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在課桌上亂涂亂畫。

三、愛護公物，從身邊做起。節(jié)約用電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，養(yǎng)成良好的社會公德。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，要樹立正氣，敢于批評和勸阻損壞公物的行為，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

同學們，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正愛護公物的現(xiàn)代文明人。謝謝大家！

第二篇：愛護學校公物,共建美好校園

十月份國旗下講話稿（愛護學校公物 共建美好校園）

老師們、同學們：早上好！

一說起愛護公物，大家也許會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。

其實，愛護公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。從某種意義上講，愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的道德品質(zhì)。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學身上，故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如隨處可見課桌被一些同學用利器劃破；墻壁上常有同學在上面留下腳??；有的同學開門不用鑰匙而將門用腳踢壞；有的同學下課蹬踏門窗，放學不關電腦風扇，人走后水龍頭、電燈不關等等；雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻會影響到整個校園的環(huán)境和品味。不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習、生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這對于學校來說也是一筆不小的開支喲。

如果說愛國是一個空洞的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。

學校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。

在此，我要向大家發(fā)出倡議；

愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼； 愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；

愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡； 愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關粉身碎骨； 愛護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處 愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節(jié)約每一度電； 愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水； 愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生； 我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的新霞小學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧！

謝謝大家！

第三篇：愛護學校公物_共建美麗校園

愛護學校公物共建美麗校園 第十三周國旗下演講稿

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是：愛護學校公物，共建美麗校園。

愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強道德理論學習，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。在此，我要向大家發(fā)出倡議；

愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼； 愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳； 愛護公物，從我做起，不要隨便踐踏草皮；

愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡； 愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關粉身碎骨； 愛護公物，從小事做起，不要讓掃帚、拖把東倒西歪； 愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節(jié)約每一度電； 愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；

我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物；要像珍惜自己的生命一樣，珍惜自己的學校！

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的西陽中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧！

2014年11月12日 西陽中學

第四篇：愛護學校公物,共建美麗校園

愛護學校公物，共建美麗校園

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好：今天我國旗下講話的題目是：愛護學校公物，共建美麗校園。

伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著挺拔的體藝樓、高大的辦公樓和煥然一新的學生公寓，這些為你們提供一個舒適的學習環(huán)境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！但是，當你們出于一時的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，如果每位同學都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會給蓬勃向上，綠樹環(huán)饒的七中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？

學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建、改造。以下是幾個驚人的數(shù)字：

學校辦公樓改造投資了100多萬，電腦及投影設備共耗資90多萬，教室的粉刷以及廊亭的維修也耗資35萬。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？ 愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀

痕一樣難忍嗎？

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強道德理論學習，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。

在此，我要向大家發(fā)出倡議；

愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；

愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；

愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；

愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關粉身碎骨；

愛護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處

愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節(jié)約每一度電；

愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；

我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的宜昌市七中在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。

第五篇：愛護學校公物,共建美麗校園

愛護學校公物共建美麗校園

大家早上好！今天國旗下講話的題目是：愛護學校公物，共建美麗校園。

愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強道德理論學習，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。在此，我要向大家發(fā)出倡議；

愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；

愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；

愛護公物，從我做起，不要隨便踐踏草皮；

愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；

愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關粉身碎骨；

愛護公物，從小事做起，不要讓掃帚、拖把東倒西歪；

愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節(jié)約每一度電；

愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；

我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物；要像珍惜自己的生命一樣，珍惜自己的學校！

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的沙雅三中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧！

各位師生：

我今天要講的題目是愛護公物，學生們正處在生長發(fā)育的關鍵時刻，他們所形成的習慣與生活方式、所受到的性格陶冶、心理教育等將為其終身健康奠定基礎，決定著他們一生的幸福。對學生進行愛護公物的教育，使學生養(yǎng)成自覺愛護公物的觀念，是我們教育者的應盡責職。

我們要強化學生的規(guī)范行為，培養(yǎng)學生愛護公物的良好品質(zhì)，使學生認識到，愛護公物是愛國主義、集體主義觀念的具體體現(xiàn)，是精神文明的具體體現(xiàn)，是每個公民應有的品德。學生應該樹立愛護公物光榮，損壞公物可恥的觀念。各個班級要采取措施健全制度。我校已實行了班級宿舍財產(chǎn)包干制度。各班級在此基礎上要做到以下幾點。

1、成立公物管理小組，公物有專人保管。

2、實行崗位責任制，把班內(nèi)的公物具體落實到人進行保管，并定期進行檢查評比。有故意破壞公物者，除批評教育外，要賠償損失，3、發(fā)動學生制定愛護公物公約，同損壞公物的行為作堅決的斗爭。

愛護公物要從我做起，同學們都需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境，但優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們?nèi)プo衛(wèi)。我們常見道路拐角處草坪被踐踏，草木繁盛處常見鮮花被采摘。我們深知校園優(yōu)美環(huán)境來之不易，精心呵護著校園綠地，養(yǎng)成不去破壞環(huán)境的好習慣。現(xiàn)在臺凳實行了包干，我們每個學生都有自己的編號臺凳，因此要使用好、保管好。教室的門、窗、鎖、食堂的臺凳、圖書館的書籍，學校的現(xiàn)代教學設備等我們都要愛護它，同學們要養(yǎng)成愛護公物象愛護自己的眼睛一樣。

我校由于歷史原因起步較晚，但近年發(fā)展速度較快，今年我們更換了初中樓的門、窗，教室內(nèi)貼了墻磚，對整幢教學樓進行了涂料見新，對宿舍進行了改造。我們現(xiàn)有草坪近10000平方米，未來美好的校園環(huán)境給學生帶來了一種美的教育，一塊塊綠意盎然的草坪、桂花飄香、桔子碩果累累，給學校帶來了無限生機。課余置身于優(yōu)美、舒適、文明、和諧的校園中，緊張疲憊的心靈得到了放松，學生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。同學們愛護公共財物，愛護我們的校園，愛護學校的一草一木，一磚一瓦，提高愛護公物的文明素質(zhì)，珍惜良好的學習環(huán)境。

我們要正確引導學生正確的價值觀，形成崇高的愛護公物的科學信念，掌握堅實廣博的文化知識，樹立正確的思想觀念、行為方式、道德標準。必須始終弘揚愛國主義、社會主義、集體主義、艱苦奮斗、愛護公物的精神，達到陶冶學生的道德情操、養(yǎng)成學生的良好身心品質(zhì)、促使學生全面發(fā)展。我們要充分利用愛護公物進行愛護學校教育，規(guī)范師生的言行，促進其向高素質(zhì)、高品位發(fā)展。