第一篇：初四作文素材

以微笑面對(duì)失敗

親愛的同學(xué)們：

學(xué)者彭基博先生說過：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)?！?/p>

我們都知道：愛迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗(yàn)了3000多種材料；諾貝爾一生進(jìn)行過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，多數(shù)都以失敗告終。這說明什么？這說明失敗只是一個(gè)過程，只要你依然微笑面對(duì)，失敗就會(huì)成為成功的墊腳石。

以微笑面對(duì)失敗，米契爾成為生活的強(qiáng)者。不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機(jī)意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。經(jīng)過16次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒有了，雙腿也變得特別細(xì)，只能癱坐在輪椅上。然而，6個(gè)月后，他卻駕駛著飛機(jī)重新出現(xiàn)在藍(lán)天上。

面對(duì)一次飛行失敗引發(fā)的慘痛經(jīng)歷，米契爾選擇的是微笑著面對(duì)，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。

以微笑面對(duì)失敗，就當(dāng)它是一陣春風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；以微笑面對(duì)失敗，就當(dāng)它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以微笑面對(duì)失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

同學(xué)們想想看，如果沒有嚴(yán)冬，又何以覺察夏季的熱情奔放？如果沒有落葉，又何以感受綠色的盎然生機(jī)？如果沒有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的波折與生命的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰(zhàn)者”號(hào)的隕落??人生之所以偉大，或許就因?yàn)橛性E別，有浮沉，有隕落，有不得不經(jīng)歷的一次又一次失敗。一條幽徑，曲折迂回才激起心曠神怡的向往；巨浪狂濤，潮起潮落時(shí)才能激蕩出驚心動(dòng)魄的鳴響；一段故事，遺憾哀婉里才會(huì)有肝腸寸斷的凄美；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

以微笑面對(duì)失敗，失敗不只是一種教訓(xùn)，更是一種財(cái)富。正如查爾斯。C.曼茲所說：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功 的人生。”

亮點(diǎn)剖析

1.形式新穎，說理透徹。這是一篇演講稿，考生以名言導(dǎo)入，又用名言收柬，使文章首尾呼應(yīng)，具有圓合之美。文章感情充沛，飽含激情，觀點(diǎn)鮮明，說理層次清晰又環(huán)環(huán)相扣。

2.語言精練，善用修辭。遣詞造句上，要言不煩，干凈利落。同時(shí)，考生還善于運(yùn)用反問、排比等修辭來詩(shī)化語言，使議論抒情自然流暢，既有韻味，又有氣勢(shì)。

放棄也是一種成全

在生命的長(zhǎng)河中，我們經(jīng)常要放棄一些東西來成全另一些東西。放棄了憂郁，便成全了快樂；放棄了脆弱，便成全了堅(jiān)強(qiáng)；放棄了虛偽，便成全了真誠(chéng)。所以放棄也是一種成全。

小溪放棄了寧?kù)o，成全了“山隨平野盡，江人大荒流”的磅礴氣勢(shì)；凈土放棄了平凡，成全了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外奇觀；鮮花放棄了美麗，成全了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)??還記得那位“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙嗎？他放棄了“摧眉折腰事權(quán)貴”的生活，策馬揚(yáng)鞭，攜一腔豪情，登舟望秋月，于“舉杯邀月”里，高吟“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，留下了“斗酒詩(shī)百篇”，收獲了一生的灑脫與飄逸。因?yàn)榉艞墸扇嗽?shī)仙雄奇瑰麗的想象；因?yàn)榉艞墸扇颂渍虅h(yuǎn)游的豪放！

還記得那位高歌“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡寤陠幔克艞壛俗x書做官之路，放棄了醫(yī)學(xué)救國(guó)之路，于寒夜的肆意威逼之下，以鷹一般犀利的目光，以匕首投槍般如椽的巨筆，“怒向刀叢覓小詩(shī)”，用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄，于熊熊烈火中擎起了一個(gè)民族的火炬。因?yàn)榉艞?，成全了魯迅濁世里永不屈從的凜然正氣；因?yàn)榉艞?，成全了魯迅眾人皆醉我?dú)醒的生命芬芳！“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗?！碧諟Y明放棄了為五斗米而折腰的官場(chǎng)，成全了悠閑自由、寧?kù)o自然；諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活，成全了曠代忠臣，名垂青史；馮驥才放棄了籃球和繪畫，成全了文壇的一支生花妙筆；李開復(fù)放棄了一年多在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分，成全了微軟高層里職位最高的華人??

放棄，成全了心靈花園中最芬芳的百合的綻放！

放棄，成全了精神原野上最茁壯的樹木的生長(zhǎng)！

放棄，也是一種成全！

向前走

向前走溫州考生懷揣一顆名叫“質(zhì)樸”的心，從容地向前走；手握一把叫做“剛強(qiáng)”的刃，勇敢地向前走；肩扛一座名為“責(zé)任”的鼎，堅(jiān)定地向前走。

質(zhì)樸是陶淵明“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”的淡定，質(zhì)樸是東坡居士“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，質(zhì)樸是錢鐘書夫婦的簡(jiǎn)單與童趣……拋開了塵世的浮躁，他們尋著心靈的足跡向前走，不在乎世俗的眼光，走得從容淡定。

保爾·柯察金飽經(jīng)生活的磨難，實(shí)現(xiàn)了身與心的雙重提升；霍金忍受著肉體的束縛與折磨，享受著思想上的自由與歡愉；紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、啃樹皮、嚼皮帶，完成了兩萬五千里的跋涉……他們手執(zhí)剛強(qiáng)的利刃，劈荊斬棘，縱使遍體鱗傷，也從不言棄。正是憑借這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，他們才能不斷地向前走。

肩扛“濟(jì)世救人”之鼎的孔夫子，伴著滾滾的木輪，踏遍了列國(guó)；肩扛“實(shí)行美政”之鼎的楚大夫，披發(fā)行吟于江畔，頭也不回地走向了汨羅江；肩扛“報(bào)效漢朝”之鼎的蘇武，已在北海牧羊十九載，仍不屈服……責(zé)任使他們無悔地向前走，不管將會(huì)面臨什么，只管堅(jiān)定地向前走。

心懷質(zhì)樸，手執(zhí)剛強(qiáng)，肩扛責(zé)任，從容、勇敢、堅(jiān)定地向前走，才能有所成就。向前走，需要我們懷揣夢(mèng)想，無畏前方，勇敢從容地應(yīng)對(duì)各種困難，即使受傷也無所畏懼，即便道路坎坷也毫不后悔。心中始終有一道光，帶領(lǐng)我們走出黑暗，走出迷茫，不因漫漫征途而沮喪，不因一時(shí)失敗而悲傷，永遠(yuǎn)堅(jiān)信前方有美好存在。

向前走，需要我們保持清醒的頭腦，擦亮眼睛，看清自己的位置，找準(zhǔn)前方的路，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，堅(jiān)定自己所追求的，不后退，不后悔。

向前走，攜質(zhì)樸而行；向前走，伴剛強(qiáng)而進(jìn)；向前走，載責(zé)任而走。【閱卷簡(jiǎn)批】

文章以亮劍的架勢(shì)在開頭直述觀點(diǎn)，突出質(zhì)樸、剛強(qiáng)、責(zé)任對(duì)于“向前走” 的作用，接著用三個(gè)段落舉例證明，再以“心懷質(zhì)樸，手執(zhí)剛強(qiáng)，肩扛責(zé)任” 將文章推進(jìn)一層，明確提出“向前走”“需要我們懷揣夢(mèng)想”“需要我們保持清醒的頭腦”，結(jié)尾照應(yīng)開頭，深化主旨。這樣的文章就是滿分的標(biāo)準(zhǔn)。

一朵花不是只能在春天開放

生命輪回，我在匆匆歲月中尋找適合自己的季節(jié)，適合看書綻放的方式。

——題記

當(dāng)天與云，山與水上下一致時(shí)，我佇立湖畔，抬頭凝眸，因那滿樹的潔白而心曠神怡。我深深吸一口氣，空氣竟是香甜的?！斑@該不會(huì)是梅樹吧！”我輕輕撣去枝丫上的雪，“哇！”我不禁叫了出來，“是梅花！”

在茫茫的白雪中，若不是聞到了它與生俱來的那股沁涼的芳香，我是絕不可能發(fā)現(xiàn)它的。我睜大眼睛仔細(xì)觀察，它竟像羞澀的少女一般紅了臉，花瓣白里透粉，潤(rùn)滑透明，像琥珀雕刻而成的。

花并非只能在春季開放，難道就因?yàn)榇杭葻o夏日的炎熱，秋日的凄清，也無殘冬的嚴(yán)寒嗎？其實(shí)只要找準(zhǔn)了適合看書的季節(jié)，照樣能絢麗迷人。

正如那樹白梅，風(fēng)是刺骨般的冷，冰涼的空氣中處處透著寂寥，冬冷峻地沉默著，將天地帶入蒼茫的白色世界里，然而，她并非因此凋謝，反而在一片死寂中粲然地微笑。因?yàn)檫@是屬于她的季節(jié)，她傲視嚴(yán)寒，挺立于頹圯的枝頭，散發(fā)著清雅的得，以自己的方式為寒冬添 上一絲生氣。曾千百次想起，我在漫長(zhǎng)的跑道上艱難的前行，略顯肥胖的身體成為我跨越體育的最大障礙。那望不到邊際的跑道如同我的煉獄，鉛一般沉重的腳步，如火燒般難受的喉嚨，身體不聽使喚地前進(jìn)。旁人的嘲笑，在耳邊響，可我依然繼續(xù)前進(jìn)，慢慢接近我的終點(diǎn)。我一臉輕松，因?yàn)槲以谌松穆猛局?，找?zhǔn)了自己的位置，雖然道路是逼仄坎坷的，可我炫出屬于自己的美麗。

每一朵花都有適合自己的季節(jié)，每一個(gè)人都有屬于自己活著的方式！在追逐夢(mèng)想的道路上我沒有后悔，因?yàn)槲沂斋@了許多屬于自己的美麗。

傾聽四季

這個(gè)世界是美好的，感謝上蒼賜予我健全的身體，每個(gè)早上都可以看見天邊微紅的晨光，傾聽習(xí)習(xí)微風(fēng)送上的真摯祝福。

我聽見了，春天來了！漫步在田野，駐足在河邊，透過這清澈的水，看見了春天的痕跡，愜意地閉上眼，傾聽著春天的聲音。蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作，燕子在田野中抓著蟲兒??春天來了，順應(yīng)著自然，我隨著萬物蘇醒聽著自己的依依呀呀，什么都聽不懂，卻依舊傾聽著這一切，盡情享受這世界的奇妙與樂趣。

“知了——知了——”燥熱的夏天，知了在樹枝上一展歌喉，盡情享用著屬于它的盛宴，我也聽到了夏天如期而至。仔細(xì)傾聽著這個(gè)世界，我漸漸隨著萬物成長(zhǎng)起來。邁著強(qiáng)健的步伐大步向前。

天上大雁南飛，留戀地發(fā)出親切而悲切的叫聲，我不悲傷，因?yàn)槲抑烂髂晁鼈冞€會(huì)回來。耳朵里充滿了人們的喜優(yōu)，我聽到了秋意正濃，聽到了自己又豐收了一季，我小心地將它珍藏，因?yàn)槲抑肋@份春華秋實(shí)來之不易，正如我聽到了自己汗水滴落的聲音。

冬天已經(jīng)來臨，走在戶外，寒風(fēng)迎面吹來，我不閃躲，因?yàn)檫@是自然對(duì)我的洗禮，洗去我的一切不開心。寧?kù)o而又不缺少溫馨，這正是冬天。我試著聆聽，我聽到了自己的歡聲笑語，也聽到了夜幕下寧?kù)o的我。

傾聽自然四季的聲音，我聽到了這個(gè)世界的和諧與美好，聽到了這個(gè)世界的溫馨和安靜，聽到了這個(gè)世界的生機(jī)與活力。順著我的腳步聽到了我的成長(zhǎng)，聽到了我的收獲與喜悅。

我傾聽著自己，傾聽著我的成長(zhǎng)，正如我傾聽著四季的變換，我又長(zhǎng)大了一歲。

魅力自心而生

“外貌美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰?！泵烂才c青春經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，會(huì)像流一般匆匆逝去，只有美德與修養(yǎng)才能長(zhǎng)久，像陳年老酒，愈發(fā)甘醇。

魅力，一個(gè)神秘而又簡(jiǎn)單的名詞，它不是浮云表面的光鮮容顏，也不是令人目眩的華麗服飾，它源自人的心底，源自知識(shí)與品行的長(zhǎng)年積累和發(fā)酵。魅力不需要有清秀臉龐，妖嬈身姿，只有德行才能萬古流芳。

春秋時(shí)期，人才輩出，更有風(fēng)流瀟灑者無數(shù)，然而他們的面容早已被人們所忘記，連名字也無法流傳。而一個(gè)世傳“奇丑無比，眼露白，唇露齒”的人——孔子，卻憑借他高尚的品德、深邃的智慧為世人所銘記?？鬃拥镊攘υ醋运篮玫钠沸信c崇高的理想，他的魅力延續(xù)了數(shù)千年、經(jīng)久不衰。丑陋的外表難掩美德的芬芳，它讓一切華服與容顏黯然失色。

有人這樣描述俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰：“招風(fēng)耳，仰天鼻，一張黝黑又滿是污垢的臉藏在一團(tuán)亂糟糟的白胡子中?！笨删褪沁@樣一個(gè)生來丑陋又不修邊幅的人，卻造就了《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這般不朽的作品。在那個(gè)黑暗年代發(fā)出了一聲怒吼。托爾斯泰的魅力影響了世界千千萬萬的人，他的作品凝聚著美德與智慧，是任何美貌都無法比擬的。

在生活中有多少人為自己的美貌而沾沾自喜，抑或是為自己的丑陋而心灰意冷？殊不知美貌與智慧，是任何美貌都無法比擬的。

所以，不要再為虛無的外貌或喜或悲，讓自己的心中灑滿高尚的品行與智慧吧，讓魅力由心而生，長(zhǎng)久吐露芬芳。困境與生活共舞

在生活的長(zhǎng)河中，我鑄就了多少名垂青史的真英雄，也消逝了無數(shù)濫竽充數(shù)的“紙老虎”。

“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蔽沂巧咸煸谀銈兂晒β飞显O(shè)置的一道關(guān)卡。是的，我是困境，無需以你的軟弱來哀求我，即使要我仰視什么，要看的也不是你緊鎖的愁眉，而是你“山登絕頂我為峰”的豪情，是你縱身烈火痛苦的涅槃。是的，我是困境，但無需以你的傷痕來說服我，即使我聆聽什么，要聽的也不是你低低的抽泣，而是林濤的喧響、海洋的吶喊，是你從我身上走過時(shí)那一陣沉穩(wěn)而自信的腳步聲。

多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了，留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎？一盞孤燈之下，司馬遷雖身受

宮刑，卻能走出困境，用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》，成了歷史上有名的作家；一方書案上，孫臏雖雙

腳致殘，但仍走出困境，嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的，他們才是真正的英雄，是我永遠(yuǎn)有頂禮膜拜的精魂，他們?cè)诶Ь持斜３种鴪?jiān)韌和頑強(qiáng)，最終走出了困境，迎來了成功。

而另一些人，則對(duì)我做出了另一番選擇。李煜面對(duì)故國(guó)淪喪，卻不思進(jìn)取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國(guó)的獨(dú)裁官蘇拉在面對(duì)羅馬帝國(guó)走向崩潰之時(shí)，只是在無盡的悔恨，最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者，在面對(duì)困境時(shí)，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。

于是，在司馬遷等人熠熠生輝的形象中，我黯然失色，被人們淡忘，被生活所淡忘；在 李煜等人萎縮的身影前，我無限膨脹，日漸高大……

生活的長(zhǎng)河奔騰不息，滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近。不變的，卻是我始終伴隨在這歷史長(zhǎng)河中，與生活共舞！

生命如花

蔡銳

成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨（冰心）——題記 的確，只有花兒經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘，走出了風(fēng)雨的困境才能擁有今日的榮耀。

捧著《我與地壇》，仿佛看到了那個(gè)折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振，但命運(yùn)并沒有把他擊跨。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟，母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖，他讓自己的生命重新鮮活起來。

史鐵生的生命宛如冬梅，孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏，平淡而執(zhí)著。

伴隨著《命運(yùn)交響曲》激昂的旋律，仿佛看到一位激情演奏的音樂家正忘情地搏擊于千軍萬馬之中，沒有人會(huì)想到，他的雙耳早已失聰！當(dāng)命運(yùn)給了他致命的打擊時(shí)，他沒有放棄，雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對(duì)音樂的執(zhí)著。他，用心靈之手，擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵。

貝多芬的生命之火宛如玫瑰，任困境的摧殘，也能嬌艷地開放。吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩(shī)句，眼前的她，面容憔悴。中年喪夫，輾轉(zhuǎn)流離。她的生命被困境所困，雖然有些凄苦，但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖，平淡而堅(jiān)定的整理《金石錄》，編寫《潄玉齋》。

李清照的執(zhí)著宛如水仙，不愧為花中君子，困境中是那樣從容而坦然。

走出生命的困境是需要勇氣與信心的，就像花兒面對(duì)自己生命中的狂風(fēng)驟雨，選擇的是到底被永遠(yuǎn)擊倒還是重新站起。

生命如花，一生只會(huì)綻放一次，把困境當(dāng)養(yǎng)料吧，在它之上開出嬌艷的成功之花。

風(fēng)中行 雨中吟

彭麗

風(fēng)蕭蕭，雨濛濛，在浩渺的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)偉人走出困境的經(jīng)歷為我們立下路標(biāo)，為迷途中的你我指明方向，讓我們的心靈找到?？康母蹫场?/p>

李白

你的豪邁讓我震驚，你的瀟灑讓我欽佩，你的智慧讓我折服，可最讓我感動(dòng)的是你的超然與豁達(dá)。壯志不得酬的人生境遇，舉起酒杯，你用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的超然啟迪著我，并著那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”的豁達(dá)使我永遠(yuǎn)也忘記不了你那“永結(jié)無情游，相期邈云漢”大丈夫形象。

司馬遷 我不敢看你的雙眼，因?yàn)槟愕难鄄紳M了哀怨，也不敢走進(jìn)你的心，那里只有破碎的悲境，更不敢凝視你的背影，是那么的弱不禁風(fēng)，惹人惜憐，我惟有敢做的是站于你的書案旁，看你用竹箋行走于歷史的江河中，宮刑之辱并沒有能阻止你前進(jìn)的步伐，你是那么偉岸而高大，那么達(dá)觀而自信，親近你才知道，我并不是“最不幸”的人。

蘇武

哦！你的背景是那么熟悉，你就是在這片豐腴的牧草中執(zhí)著那條節(jié)鞭苦苦等尋機(jī)會(huì)的蘇武嗎？是的，就是你！唉，只有牧草見證了你的年齡，曾經(jīng)颯爽英姿的你，如今已垂垂老矣，可仍然偉岸飄逸！牧場(chǎng)的無垠沒有讓你忘記至親的祖國(guó)……你高高舉起的節(jié)鞭讓我看到了忠貞、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

如果說人生就是四季，那么風(fēng)雨始終會(huì)伴隨左右，我們知道人生不如意這事常十有八九，要生活就要調(diào)整心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備起航。

風(fēng)蕭蕭，雨濛濛，忘記那些失敗的記憶，沿著樹立在人生邊的那些高大的路標(biāo)前行，成功的彩虹就在前頭！朋友，把困境踩在腳下，讓我們一起向前沖！

0.《成功來自自信》

一個(gè)人的成功不僅需要個(gè)人的才干，還需要自信。自信往往能讓人走上成功之路。

生肖屬牛的劉德華，有一種不撞南墻不回頭的牛性。香港最重要的一家電臺(tái)的老板，早年聽過劉德華唱歌后斷言：他根本不懂唱歌，更無唱歌天分。劉德華就是不服，加倍苦練唱功，每次在香港開演唱會(huì)都主動(dòng)送票給他，人沒來，劉德華也不氣餒，仍舊照送不誤。僵持了十幾年，直到2001年，站在臺(tái)上演唱的劉德華非常興奮的看見那人坐在臺(tái)下的嘉賓席上，非常認(rèn)真的聽完了整場(chǎng)演唱會(huì)，最終當(dāng)面承認(rèn)：“原來是我錯(cuò)了，華仔真的會(huì)唱歌。”

現(xiàn)在，劉德華已經(jīng)不僅僅作為大眾偶像，而是一種精神的旗幟，成為很多年輕人追慕的楷模和榜樣。

2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，人們記住了一個(gè)飛一般的名字：劉翔。12秒91，他平了110米跨欄的世界紀(jì)錄。世界為他震驚，中國(guó)為他驕傲。

當(dāng)劉翔站在雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，這個(gè)來自中國(guó)上海，黃皮膚的亞洲人，打破了110短跑百年不變的格局。劉翔自信的話語永遠(yuǎn)留在我們心中：“是的，今天我是世界冠軍，我要讓所有人都看見，我，一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人也能飛起來?！薄拔ㄒ坏倪z憾，就是沒有在決賽上親手打敗約翰遜，下一回，我要親自戰(zhàn)勝他?！?/p>

人不輕狂枉少年，只有自信的人才能取得成功！

帶上自信上路

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信?！?題記

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔前。瑝?mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天---聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。

前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！

第二篇：初四作文

初四復(fù)習(xí)-----書面表達(dá)

書面表達(dá)八：

目前，九年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)很忙，有些同學(xué)不得不放棄自己喜愛的活動(dòng)，有的同學(xué)為此感到很苦惱。假設(shè)你是李明，想向你的英國(guó)筆友Joe談?wù)勏敕ǎ?qǐng)根據(jù)提示要點(diǎn)用英語寫封Email。

提示要點(diǎn)：

1．愛好籃球，以前花很多時(shí)間在自己的愛好上； 2．進(jìn)入九年級(jí)父母和老師都不允許自己繼續(xù)打球，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)； 3．雖然理解他們，但還是認(rèn)為自己應(yīng)該做點(diǎn)自己感興趣的事情；4．希望朋友提出解決方案幫助自己。

注意：1．詞數(shù)80~100詞左右。

2．短文需包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順。

書面表達(dá)九：

今年6月5日世界環(huán)境日的主題是倡導(dǎo)“低碳生活”，老師就“節(jié)能減排”問題組織了一場(chǎng)主題討論：日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、減少污染做些什么？請(qǐng)用英語寫一篇不少于80詞的短文，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

參考詞匯： discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions

書面表達(dá)十：

在我們的生活中，總會(huì)遇到許多困難或不如意的事情，如生活上的、學(xué)習(xí)上的、情感上的??我們要有信心去克服它，不要輕言放棄！請(qǐng)你以“Never Give Up”為題寫一篇短文，讓我們分享你的經(jīng)歷、感受或想法。字?jǐn)?shù)：80左右。

溫馨提示：

1、短文中請(qǐng)勿使用真實(shí)姓名。地點(diǎn)或所在學(xué)校名稱。

2、這些單詞也許對(duì)你有幫助：difficulty, unhappy, deal with, confidentNever Give Up書面表達(dá)十一：

假如你們學(xué)校校報(bào)舉行英語征文活動(dòng)，主題是“我心目中的成功人士”，請(qǐng)你寫一篇文章介紹一位你心目中的成功人士（可以使你身邊熟悉的人或名人）。文章必須包含以下內(nèi)容：

1、人物簡(jiǎn)介；

2、人物事跡；

3、給你的啟發(fā)。

書面表達(dá)十二：

假設(shè)你是李華，這則廣告引起了你的興趣，請(qǐng)用英文寫一封自薦信。要求如下：

1.對(duì)夏令營(yíng)主題的理解； 2.根據(jù)招聘要求自我介紹； 3.參加夏令營(yíng)的目的。

書面表達(dá)十三：

老師組織全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)英語的體會(huì).請(qǐng)你根據(jù)要求,寫一篇 80 詞左右的發(fā)言稿.注意:

1.內(nèi)容應(yīng)包括:你的英語學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)中遇到的困難;你常用的學(xué)習(xí)方法和及其效果;你今后的英 語學(xué)習(xí)計(jì)劃.提示詞(可選用)be good at, nervous, worried, listen to, take notes, improve.Good morning.It's my honor to share my opinion with you all.??.That's all.Thanks a lot.書面表達(dá)十四：

一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分中學(xué)生很少甚至從來不吃早餐（調(diào)查情況見表一），這一現(xiàn)象表明許多中學(xué)生生活中不注意保持身體健康。請(qǐng)根據(jù)表一和表二提供的信息，寫一篇短文，簡(jiǎn)單表述

中學(xué)生不吃早餐的主要原因，并給出保持身體健康的一些建議。

要求：1.可適當(dāng)發(fā)揮，但必須包含表格所提供的信息。

2、詞數(shù)：100詞左右

3、參考詞匯：appetite n 食欲；harm v.傷害 According to a survey, quite a few middle school students seldom or even never have breakfast before they go to school.書面表達(dá)十五:

根據(jù)下列表格中的信息，用英語寫一篇值日?qǐng)?bào)告，介紹你的家鄉(xiāng)—————天津。

日期：2010年6月1日

報(bào)告內(nèi)容 天津概況 天氣：晴 出勤情況：滿勤 天津是中國(guó)四個(gè)直轄市之一，中國(guó)北方的經(jīng)濟(jì)中心，風(fēng)景優(yōu)美；歷史悠久，人口1100多萬；這些年發(fā)生巨大變化，新建了許多高樓、道路等；有很多名勝，如，古文化街，海河，盤山等 其他

書面表達(dá)十六:

請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)提示，用英文寫一篇介紹楊濟(jì)源的短文。

內(nèi)容要點(diǎn)如下：

（1）楊濟(jì)源個(gè)人簡(jiǎn)介：1988年5月20日生于天津薊縣，就讀于浙江工業(yè)大學(xué)。作為班長(zhǎng)，他是一個(gè)很有責(zé)任心的人。

(2)楊濟(jì)源的事跡：2009年的最后一天，他和同學(xué)在學(xué)校附近的小吃店買東西，抓小偷時(shí)與之奮力搏斗，獻(xiàn)出了寶貴的生命。（3）你的感受及愿望

書面表達(dá)十七

請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)提示，寫一篇英語日記。

（1）8月1日，周五，晴。（2）吃完早飯，你乘公交車去學(xué)校。（3）在車上，你看見一位老人給一位抱著孩子的婦女讓座位。（4）你羞愧與沒有給那位婦女讓座，于是讓座給了那位老人，并提前下車。參考詞匯：羞愧的ashamed

August 1st, FridaySunny

書面表達(dá)十八

最近你班開展了“尊重父母”的活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的信息，以“Learning to respect our parents”為題寫一篇文章，向同學(xué)們發(fā)起號(hào)召。主題 Learning to respect our parents 宗旨

決定尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德現(xiàn)狀大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，他們中很多人只看開展“尊重父母”活動(dòng)措施 制定十條規(guī)定，如：記住父母的生日，并向父母表示祝愿；

受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng) 重自己，很少關(guān)心父母 回家時(shí)要和父母打招呼；離家時(shí)要告訴父母你要去做什么效果 一句祝福的話。Good morning, everyone!I’m on duty today.??.That’s all.Thank you.參考詞匯：發(fā)起launch傳統(tǒng)美德 traditional values受到好評(píng) win a lot of praise from

Recently, a program called “Learning to respect our parents” has been launched in our class??.書面表達(dá)十九

你從電視看到美國(guó)正流行H1N1流感（A/H1N1 flu），部分學(xué)校停課。你為你正在美國(guó)上學(xué)的筆友Mike的健康與安全擔(dān)心。請(qǐng)立即給他寫一封E-mai詢問他的情況，并給他提出防護(hù)建議。

要點(diǎn)：

一、詢問1.他的健康狀況 2.他們學(xué)校有無甲型H1N1流感病例（A/H1N1 flu cases）3.他們是否還上學(xué)

二、建議1.盡量呆在家里，少去人多的地方2.勤洗手，講衛(wèi)生3.多開窗，保持空氣新鮮4.多吃水果蔬菜

Dear Mike,From TV I know many A/H1N1 flu cases are reported recently in the United States, and many schools??.Yours truly,Li Hua

書面表達(dá)二十：

假如你是九年一班的班長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇演講稿。

主題 倡議同學(xué)們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)狀問題 許多同學(xué)忙于準(zhǔn)備考試，很少參加體育鍛

鍛煉使人放松、健康；幫助同學(xué)預(yù)防疾病并更好地學(xué)習(xí)； 養(yǎng)煉；作業(yè)多，沒時(shí)間鍛煉本人觀點(diǎn)

成好習(xí)慣，讓我們一起去鍛煉

參考詞匯： keep away from 養(yǎng)成form a good habit養(yǎng)成好習(xí)慣

Hello, everyone, why not go out to do sports? Of course you’ll say__________________.書面表達(dá)二十一：

請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查信息，就天津市面臨的交通問題寫一篇英語短文。被調(diào)查者 意見與建議 47% 反對(duì)限制家庭用車增長(zhǎng)，認(rèn)為發(fā)展公共交通才是緩解天津交通堵塞的基本辦法

60% 交通堵塞現(xiàn)象嚴(yán)重，影響城市形象

53% 市內(nèi)規(guī)劃不合理，造成交通問題

75% 改進(jìn)交通管理制度與優(yōu)化交通設(shè)施會(huì)有效

參考詞匯： 在?方面的限制limits on?形象image交通管理management of traffic control

A survey found _____________.書面表達(dá)二十二

“節(jié)能減排”是2009年我們聽到的最頻繁的詞之一。請(qǐng)圍繞“節(jié)能減排，從我做起”這個(gè)主題，以 What can we do for the environment為題寫一篇文章。中學(xué)生的節(jié)能減排行動(dòng)要從自身出發(fā)，從身邊小事做起。

內(nèi)容包括：（1）在購(gòu)物時(shí)用布袋子代替塑料袋（2）盡可能地再利用使用過的課本

（3）最好走路或騎車上下學(xué)（4）離開教室應(yīng)該關(guān)燈

（5）請(qǐng)自己再提出至少兩個(gè)方案（6）中學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)的意義

參考詞匯： 節(jié)能減排energy saving and reduction of pollution

假如你是李華，你的英國(guó)朋友Jackson詢問關(guān)于中國(guó)籃球明星易建聯(lián)的情況。請(qǐng)根據(jù)下表提示給他回信。

易建聯(lián)生日：1987.10.27

經(jīng)歷

出生地：廣東 身高：2.12米 1999年，偶然被一位籃球教練發(fā)現(xiàn)并開始進(jìn)行訓(xùn)練 2004年1月入選國(guó)家隊(duì)，同年參加希臘雅典奧運(yùn)會(huì) 2007年6月進(jìn)入NBA，成為繼姚明之后在NBA打球的又一個(gè)中國(guó)人

Dear Jackson,???.Best wishes.Yours, Li Hua

書面表達(dá)二十四：

從2008年6月1日起，國(guó)家將禁止商家免費(fèi)提供塑料袋，掀起全國(guó)“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華，準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment” 為題，寫一篇保護(hù)環(huán)境的英語演講稿。

內(nèi)容包含：1.在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;2.盡可能地再利用使用過的課本;

3.離開教室應(yīng)關(guān)燈;4.最好走路或騎自行車上學(xué);5.簡(jiǎn)述理由：保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約能源等

注意：

1.詞數(shù)：80詞左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù);2.可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫;

3.文章中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，否則以零分處理。4.參考詞匯：布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保護(hù)protect能源energy污染pollution課本textbook

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the environment, and I think _______________________________

Thank you for your listening!

書面表達(dá)二十五：

今天環(huán)境變得越來越糟糕,環(huán)境問題影響著人們的工作,學(xué)習(xí),生活等,而我們的工作,生活,生產(chǎn)等又使環(huán)境污染越來越嚴(yán)重..........,如何保護(hù)我們的環(huán)境?請(qǐng)以“ How to protect/save our environment/world? ”為題寫一篇短文。

提示：存在問題: 1.水污染越來越嚴(yán)重 2.砍伐森林嚴(yán)重 3.大氣污染嚴(yán)重 4.白色垃圾等。要求：如何改善/保護(hù)環(huán)境? 至少:3---4個(gè)方面，80字左右的。

書面表達(dá)二十六：

為了保護(hù)地球有限的資源，我們應(yīng)該采取什么措施呢?請(qǐng)根據(jù)下面提示寫一篇約80詞的短文，短文開頭已經(jīng)給出。

提示詞：1.save water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it;2.save electricity, crucial, turn off, other electric machines;3.save forests, useful ,stop cutting down;4.recycle useful rubbish, save resources

書面表達(dá)二十七：根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的“限塑令”，自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，超市、商場(chǎng)一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。請(qǐng)你寫一篇英語短文，要求包括以下內(nèi)容：現(xiàn)狀：目前中國(guó)每天消費(fèi)近30億個(gè)塑料袋，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；限塑令的意義：減少塑料袋使用量，提高公眾的環(huán)保意識(shí)；提倡：重拎布袋子，重提菜籃子。參考詞匯：禁令 ban 意識(shí) awareness 提倡 advocate

節(jié)約水是我們每個(gè)人的責(zé)任

書面表達(dá)二十九：同學(xué)們即將初中畢業(yè)，迎接大家的將會(huì)是一段美好的假期。有的同學(xué)可能會(huì)在家里好好的休息一下，有的同學(xué)可能要走親訪友，每個(gè)人都有不同的計(jì)劃。而此時(shí)正值上海世博會(huì)召開之時(shí)，所以有的同學(xué)要去世博會(huì)大開眼界。假設(shè)你也有此想法，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)去上海世博會(huì)的計(jì)劃和要做的事情。詞數(shù)在80左右。提示詞：The World Expo(世博會(huì)), exhibition, Expo City(世博城), look forward to, make friends.書面表達(dá)三十：地球是我們的家園。目前，人類的活動(dòng)嚴(yán)重破壞了地球上的生態(tài)平衡。為了保護(hù)地球，我們已經(jīng)做出很大努力。在此我們要對(duì)此話題進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)。

第三篇：初四作文

初四作文：

1.成長(zhǎng)的過程中，我們內(nèi)心深處常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真…….堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回…….盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想____________”為題，寫一篇文章。

要求：將題目補(bǔ)充完整；體裁不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字。（進(jìn)行審題訓(xùn)練）

2.在我們成長(zhǎng)的路上，總有一些美好的人和事、物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的河中，讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆??人生的體驗(yàn)，自然的饋贈(zèng)，思想的啟迪將在你的筆下熠熠生輝。

請(qǐng)以“拾起心中的珍珠”為題，寫一篇文章。

（進(jìn)行開頭結(jié)尾扣題訓(xùn)練）

3.請(qǐng)以“ 你的_____，讓我記住了你”為題作文（溫馨提示：請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞，將題目補(bǔ)充完整后再寫作。）

（1）文體限于記敘文或議論文，不少于600字。

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（3）卷面整潔，字跡清楚。

（進(jìn)行選材及詳略的訓(xùn)練）

4.讀《溫暖的羊皮手套》有感（原文見《語文報(bào)》第4期）

要求：（1）認(rèn)真讀文，寫出真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；

（2）不少于600字。（詩(shī)歌除外）

（進(jìn)行立意及深化主題的訓(xùn)練）

5.只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多有價(jià)值的東西。如從一件小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠(chéng)…….請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)_________”為題寫一篇文章。

要求：（1）根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；

（2）表達(dá)要有真情實(shí)感；

（3）文體不限，600字左右。

（進(jìn)行題記、小標(biāo)題的訓(xùn)練）

第四篇：初四作文專題訓(xùn)練

初四作文專題訓(xùn)練

賈黃中學(xué)

鄭梅

韓海英

中考沖刺階段時(shí)間非常有限，為了在有限的時(shí)間里迅速提高學(xué)生的寫作水平，特?cái)M訂作文專題訓(xùn)練，從標(biāo)題、立意、構(gòu)思、語言方面給予學(xué)生全方位的考前指導(dǎo)。我們準(zhǔn)備從親情、友情、成長(zhǎng)、感悟、家庭、社會(huì)、理想等角度，配合作文指導(dǎo)準(zhǔn)備十篇修改好的文章備考。專題暫擬以下十個(gè)。

專題一：明眸如何善睞

——作文擬題方法指導(dǎo) 專題二：“鳳頭”六法 專題三：站在思想的高處

——作文立意篇

專題四：如何“有物有序”布局謀篇 專題五：中考作文快速構(gòu)思方法指導(dǎo) 專題六：“語言流暢”面面觀 專題七：文章應(yīng)有力度之美 專題八：血肉豐滿才精彩

——談中考作文內(nèi)容的充實(shí) 專題九：中考作文中的形象表達(dá)技巧 專題十：閱讀入文

專題訓(xùn)練示例 ．．中考作文“鳳頭”六法

[訓(xùn)練目的]：本次專題就是要給學(xué)生以范例來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作，通過訓(xùn)練使學(xué)生在中考作文中寫出亮麗的開頭。

[訓(xùn)練課時(shí)]：二課時(shí) [訓(xùn)練過程]：

一、導(dǎo)語：寫文章有鳳頭之說，就是開頭要漂亮。“好的開頭等于成功的一半?！痹鯓娱_個(gè)好頭呢？下面老師給同學(xué)們介紹幾種實(shí)用的方法。

二、指導(dǎo)內(nèi)容：

（一）運(yùn)用排比，引人注目

運(yùn)用排比這種最具美化的修辭手法不僅使文章語言多姿多彩，而且能沖擊人的視覺，吸引讀者的注意力。

示例：

母親的牽掛

讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中的那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂——是啊，正是有了這牽掛，才演繹出那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的故事。

給冬天一個(gè)寬容

冬天的面龐是蒼白的，春天嘲笑冬天。冬天的身軀是冰涼的，夏天嘲笑冬天。冬天的口袋是貧乏的，秋天嘲笑冬天。一百個(gè)人眼中有一百個(gè)冬天，可他們都嘲笑冬天，悲涼，寒冷，空乏……但是，如果我給冬天一個(gè)寬容，心情會(huì)怎樣呢？

（二）、觸景生情，引發(fā)遐想

事情發(fā)生時(shí)的某一情景往往會(huì)定格在你的腦海中，因此在追憶往事之前，不妨運(yùn)用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發(fā)生時(shí)那相同的一幕情景，這樣既自然引起下文，由給人生動(dòng)形象之感。示例：

窗外的故事

教師里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。突然，窗外不知何時(shí)沸騰起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片?！笆浅跞谡债厴I(yè)相?！崩蠋熃忉屨f。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的，送走老的?！睆睦蠋煹淖匝宰哉Z中，我們似乎聽出了一絲傷感。

我扭頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在看風(fēng)景的時(shí)候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩(shī)，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當(dāng)校園承載不下我們成長(zhǎng)的翅膀時(shí)，離別的樂曲便奏響了。

一年前，我曾站在窗外回顧我小學(xué)的歲月，那時(shí)一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……

（三）、運(yùn)用問答，吸引讀者

不經(jīng)過任何鋪墊，開頭便展示人物問答或模擬人物問答，讓讀者馬上進(jìn)入你設(shè)置的語言情景之中。示例：

生活需要挫折

挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱。失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈。懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

（四）、借助描寫，感染讀者

一些事情的發(fā)生，往往與特定的環(huán)境相聯(lián)系，如：清新的早晨，炎炎的正午，瑟瑟的黃昏，風(fēng)雨交加的夜晚等。首先點(diǎn)染環(huán)境，既可為下文的展開做好鋪墊，又能感染讀者。

示例：

美的瞬間

清晨，花兒們開啟了她們那閉著的花瓣，露出那一臉盈盈的笑臉，散發(fā)出絲絲清香，偷偷地看著夜姑娘給她們掛上的珍珠。這些珍珠晶瑩閃爍，在許多漂亮的花冠上搖曳，似乎是花兒們唯一的家珍。

棲息在村邊荊棘旁的小鳥在這美景之下，試著發(fā)出一兩聲最動(dòng)聽的叫聲，立即招來了許多同伴的和鳴，猶如百花爭(zhēng)艷……于是，農(nóng)村的清晨才肯揭開她那神秘的面紗，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

其次，如果事情實(shí)在刻骨銘心，那么你不妨從自己的強(qiáng)烈內(nèi)心感受寫起，這樣也會(huì)刺激讀者感同身受，從而達(dá)到樂于閱讀的目的。

示例：

與枯木對(duì)話

走在林蔭道上，天氣透著陰溫，心情也隨著天氣陰郁起來。古木陰翳，總給人一種壓抑的感覺，抬頭見不著陽(yáng)光，只看見古木蒼勁的臂膀在空中延伸，低下頭默默的看著腳下的青苔延伸到遠(yuǎn)方。詩(shī)人說，這就是意境。

精彩音樂

輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。旋動(dòng)電鈕，我與窗外清風(fēng)、茶中馥香一道，享受精彩音樂！

（五）、借助引用，亮人眼目

引用歌詞、故事、名言及俗語來作開頭。歌詞、故事本身對(duì)人有巨大的感染力，用得巧妙，不僅有助于中心的表達(dá)，而且能夠增強(qiáng)文章韻味；而名言、俗語因其高度的凝練性、深刻性和大眾化，用在作文開頭往往也會(huì)給讀者留下深刻印象。

示例：

今生書相伴

“無論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨……”

一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。

（六）、運(yùn)用題記，創(chuàng)設(shè)情境

題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長(zhǎng)、語句精美等特點(diǎn)。巧設(shè)題記可以創(chuàng)設(shè)情境，開宗明旨，還可以透視亮點(diǎn)，展露才情。它能一下子撥動(dòng)閱讀者的心弦，激發(fā)閱讀者的興趣。題記的設(shè)計(jì)必須要做到：暗合文旨，意味深長(zhǎng)，富有文才。

示例：

音樂，我的快樂之源

當(dāng)靈動(dòng)的音符似涓涓流水在你的耳邊緩緩流淌，你會(huì)獲得一種能凈化心靈的靜謐，我想這便是快樂之源吧！

——題記

當(dāng)然，凸顯鳳頭的方法，并不僅僅局限與以上幾種。它需要我們?cè)谄綍r(shí)不斷歸納總結(jié)，并且在寫作中，根據(jù)自己表達(dá)的需要，靈活取舍，綜合運(yùn)用。

三、訓(xùn)練文題：

話題一：友情

話題二：財(cái)富 話題三：感受生活 話題四：讀書

話題五：成長(zhǎng)

話題六：面對(duì)

話題七：生命的芬芳 話題八：換一種角度 話題九：代溝 話題十：交流

運(yùn)用上面所學(xué)知識(shí)，任選其中2個(gè)文題，設(shè)計(jì)幾個(gè)不同類型的開頭，并同桌交流修改，說說這篇文章的構(gòu)思。2006、4、5

第五篇：初四英語作文復(fù)習(xí)

課本46頁(yè)看圖作文參考答案Unit6Luo Ming’s Day

Yesterday was an unforgettable day for Luo Ming.She woke up late because her alarm clock didn’t go off.She had to really rush to school on her bike.But when she got there, she was surprised to see the gate of the school was closed.She realized that she had forgotten it was Sunday.On her way home she visited her deskmate Lily and told her about it.When she got home, her grandparents had cooked a good meal for her.And then she watched an interesting TV play.She didn’t go to bed until 10 o’clock.What an interesting day she had!

《同步學(xué)習(xí)》單元練習(xí)書面表達(dá)一至五單元參考答案

Unit5I like living in Jining

I like living in Jining.It lies in the southeast of Shandong.It is not big but beautiful.There are many places of interest.The most famous historical places are Confucius Mansion, Confucian

Temple, Confucian Cemetery and Mencius Temple.And the Grand Canal, Taibai Pavilion are well worth seeing, too.If you have time, you can visit Weishan Lake, Mount Liang and some other places.The weather here is very suitable for people to enjoy life.As for food here, I am sure you will fall in love with it.It’s really delicious.Jining is a great place for you to take a vacation.參考詞匯：（Confucius Mansion 孔府 Confucius Temple孔廟Confucian Cemetery孔林

Mencius Temple孟廟the Grand Canal京杭大運(yùn)河 Taibai Pavilion 太白樓 Mount Liang Weishan Lake）

Unit4How was ballpoint pen invented?

We know that the ballpoint pen is one of the most useful inventions.It was invented by an American tanner named John Loud in 1888.And it really helps us write faster and makes our life easier.But sometimes the ballpoint pens leak and they need refilling.But they are widely used in many fields.And the price is usually low.Ballpoint pens are becoming smaller and lighter.They are really useful in our life.Unit3Save our environment

The earth is our home, it belongs to everyone, so each one of us should take care of it and trying to save it.For example, we should turn off the lights before we leave the rooms.We can try to ride our bikes to school instead of going by bus or by car.I think we shouldn’t drop litter everywhere.It’s necessary to recycle waste paper and bottles.Using plastic bags is harmful for our environment, so don’t forget to take your own bags when shopping.We should plant more trees to make our environment more beautiful.I hope our world will be better in the future.Unit2

We often hear a loud knock at midnight.The knock often makes me up.Who is it? It can’t be my father or mother, because they are staying at home.It can’t be a thief.The thief is afraid and he is not supposed to knock at the door.It might be my neighbor.Maybe he wants some help.Oh, it must be my aunt.She likes knocking at the door at midnight.Unit 1

Dear Sun Lei,I’m glad to hear from you.Here I would like to give you some suggestions.If I were you, I would improve my listening skills by listening to tapes more often or joining an English club.They help a lot.As for the sleep before an English exam, I think you should take a long walk before going to bed.That should help you relax.I hope you will do better in English soon.Good luck to you.