第一篇：初四政治

初四政治

二、材料分析題：

21、聚焦十八大：

聚焦一：總體布局：黨的十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列，宣示了中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”發(fā)展為“五位一體”。聚焦二：首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入10年翻兩番”。為確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報告中首次提出“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。為千方百計增加居民收入，報告還提出了”兩個同步”,即：居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。

聚焦三：強調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民。十八大報告在論述“必須堅持走共同富裕道路”時強調(diào)：“使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。”

（1）關(guān)注聚焦一，試從我國國情實際和科學(xué)發(fā)展觀要求角度，談?wù)剣覍⑸鷳B(tài)文明提升到更高的戰(zhàn)略層面的原因。（7分）

（2）大力推進生態(tài)文明建設(shè)，符合我國哪項發(fā)展戰(zhàn)略？實施這一戰(zhàn)略應(yīng)堅持的基本國策有哪些？（3分）

（3）關(guān)注聚焦二，思考兩個翻番、兩個同步共同體現(xiàn)了課本上的哪些觀點？（3分）

（4）關(guān)注聚焦三，試從科學(xué)發(fā)展觀的角度分析國家強調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民的重要意義。（3分）

22、百年奮斗鑄就歷史輝煌，信心百倍推進復(fù)興偉業(yè)。

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧

近代以來中國人民為實現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進程。參觀后，習(xí)近平發(fā)表重要講話強調(diào)：“回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強??現(xiàn)在，大家都在討論中國夢。如今，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景。今天的中國比歷史上任何時期都要更接近這個中國夢，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。

（1）請結(jié)合教材回答：“輝煌成就”表現(xiàn)在哪些方面？取得“輝煌成就”的根本原因和政治保證是什么？（5分）

（2）材料中提到，中國比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。暢想2013，我們有“中國信心”的實力和底氣。這種實力和底氣來自哪里？（5分）

（3）實現(xiàn)中國夢關(guān)鍵是什么？（2分）

（4）實現(xiàn)中國夢需要法律的保駕護航，請你談?wù)劄槭裁磳崿F(xiàn)中國夢的保障是莊嚴神圣法律？（6分）

23、材料一：2012年12月16日，在中國預(yù)防青少年犯罪研究會成立30周年之際，在中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項組的指導(dǎo)下，中國預(yù)防青少年犯罪研究會在北京舉辦了“為了明天-預(yù)防青少年違法犯罪論壇?！闭搲陂g，與會專家學(xué)者和實務(wù)工作者圍繞“少年司法制度建設(shè)”“青少年心理危機干預(yù)”“工讀教育與預(yù)防青少年違法犯罪”“新媒體與青少年健康成長”等話題，從各自的專業(yè)角度和工作實際，對預(yù)防和建設(shè)青少年違法犯罪的途徑與對策進行了深入探討。

材料二：對于那些剛剛隨父母來到城市的務(wù)工人員子弟來說，“開學(xué)”意味著他們可以和城里孩子一起讀書，可以天天有父母陪伴。這就是他們最大的幸福。

（1）材料一中舉辦本次論壇體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？此外，國家還設(shè)置了哪些方面的保護？為保護未成年人健康成長，國家制定的兩部專門法是什么？（5分）

（2）保護未成年人的健康成長是全社會的共同責(zé)任，作為我們自身又該怎么做呢？（5分）

（3）材料二中進城務(wù)工人員子弟的幸福得益于國家對公民哪項權(quán)利的保障？這些孩子應(yīng)怎樣珍惜這份幸福？（6分）

第二篇：初四政治第二課（本站推薦）

初四上

第一單元

第2課

1.公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的分類：

國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于國有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。

2.公有制和非公有制各自地位？

公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證；非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

3.為什么堅持基本經(jīng)濟制度不動搖？

1）我國正處在社會主義基礎(chǔ)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。

2）發(fā)張壯大公有制經(jīng)濟，特別是國有經(jīng)濟，確保國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族聚集力，提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。我們不需毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。改革開放以來，個體、私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展迅速，顯示出了強勁活力，對促進我國經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

3）是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。

4.我們國家應(yīng)實行什么樣的基本經(jīng)濟制度？

我們國家必須要實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

5.社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實現(xiàn)全國人民的共同富裕。

6.我國的分配原則是什么?

確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

7.我國的分配制度是什么？

實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

8.為什么實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度？

1）改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的狀況，是那些對社會主義貢獻較大的人得到較多的收入報酬，這有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。

2）就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就能使一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

9.怎么認識共同富裕？

鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕，這級大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)額的積極性，也給我們每個人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。

10.怎么認識“君子愛財，取之有道”?

過上富裕的日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞健Ｎ覈杀Ｗo一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。利用非法手段牟取財富，不僅危害了他人和社會，而且最終也必然害了自己。

第三篇：初四政治教學(xué)工作計劃

初四政治教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo)，全面落實推進政治課程的改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，充分突出學(xué)生的自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)上努力結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，不斷提高教學(xué)能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，在中考中能取得較好成績。

二、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生心理狀況分析：隨著年齡增長，初四學(xué)生心智相對成熟一些，面臨中考，目標(biāo)較明確，學(xué)習(xí)積極性相對有所提高。但是大部分學(xué)生自制力較差，在各種壓力下學(xué)生的情緒很容易波動，沒信心、厭學(xué)、煩躁、自暴自棄等各種狀況均有可能出現(xiàn)。這些需要老師密切關(guān)注，適時指導(dǎo)和幫助。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析：一直以來我都特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生在初三學(xué)年基本上已經(jīng)明確了政治答題的基本要求，絕大多數(shù)同學(xué)開始重視此學(xué)科。但由于基礎(chǔ)的歷史、文學(xué)功底較差，學(xué)生對課程內(nèi)容不太理解；“政治能背就行”的錯誤觀點使得學(xué)生較少去理解和體會，所以要改變學(xué)生的浮夸學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、處理初中畢業(yè)所面臨的問題： 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠大的理想，學(xué)會正確處理和面對的升學(xué)壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

2、進行政治題型的專項訓(xùn)練,認真組織好復(fù)習(xí),爭取中考中再接再厲．

四、教材分析：

本學(xué)期的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)初中政治的全部內(nèi)容，根據(jù)綏化市中考要求，2015年初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試內(nèi)容初一初二初三政治和間國內(nèi)外重大時事。

1、道德、心理健康、法律、國情教育等。

2、2014年5月至2015年4月國內(nèi)外重大時事。

五、本期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，以確保中考取得圓滿成功。

3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。著力提高課堂效率，向四十五分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、加強對學(xué)習(xí)興趣差的學(xué)生檢查和督促，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

5、復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃，精心組織復(fù)習(xí)，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高。

7、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

8、積極運用現(xiàn)代技術(shù)手段進行教學(xué)。增強課堂直觀性和趣味性。

第四篇：初四政治科教興國練習(xí)

初四思想思想品德科教興國戰(zhàn)略部分練習(xí)題2012、6、21蛟龍?zhí)栞d人深替器，下潛深度達7062米；2013、6、13神舟十號與天宮一號成功對接（飛行員：聶海勝、張曉光、梁亞平）。

重大科技成果不斷涌現(xiàn)說明了什么？

1、我國綜合國力不斷增強，一些科技領(lǐng)域已步入世界世界先進國家行列。

2、我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略成效顯著。

3、社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。

4、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

5、中華民族自強不息、艱苦奮斗，有非凡的創(chuàng)造力。

6、我國正在建設(shè)創(chuàng)新型國家，自主創(chuàng)新能力不斷增強。

重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)有什么重要意義？

1、進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感，振奮了我們的民族精神，激發(fā)了人樣的愛

國熱情。

2、有利于提高我國的經(jīng)濟實力，科技實力，增強綜合國力，提升我國的國際地位。

3、有利于激發(fā)全國種族人民全面建成小康社會的熱情，實現(xiàn)中國夢。

重大科技成果不斷涌現(xiàn)的主要原因是什么？

1、堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

2、國家經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強，為科技創(chuàng)新奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家，為科技創(chuàng)新提供了有力的政策支持。

4、廣大科技工作者發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。

5、社會主義制度有無比的優(yōu)越性。

6、全社會形成了尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。

黨和政府重獎科學(xué)家說明了什么？

1、黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

2、我國在大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

3、我國注重科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

4、黨和國家重視建設(shè)創(chuàng)新型國家建設(shè).5、黨和國家重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.黨和國家重獎科學(xué)家的意義？

1、有利于落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

2、有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家。

3、有利于調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性。

4、有利于提高綜合國力和國際競爭力。

5、有利于在全社會形成尊重知識、重要人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。

6、有利于縮小與發(fā)達國家的差距，推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

7、有利于落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。2012、9、5國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，提出了深入推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村學(xué)校，教育均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。

上述舉措表明我國正在貫徹落實什么戰(zhàn)略？

科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

上述舉措說明什么？

1、我國在努力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，重視教育事業(yè)的發(fā)展。

2、我國把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。

3、我國努力維護教育公平，努力維護社會的公平與正義，努力為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會。

深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義是什么？

1、有利于公民平等地享有受教育權(quán)。

2、有利于維護教育公平，促進社會的公平與正義。

3、有利于落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，促進區(qū)域協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

4、有利于維護社會的穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會。

5、有利于加快實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。

6、有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略。

7、有利于發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

8、有利于縮小城鄉(xiāng)差距，貧富差距，實現(xiàn)共同富裕。

青島是山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的核心區(qū)域，在我國海洋經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了引領(lǐng)和示范作用。在發(fā)展海洋經(jīng)濟中，青島堅持技術(shù)面前人才為先，建立健全激勵機制吸引人才，留住人才；提高青島的海洋科技創(chuàng)新能力，加快構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新體系；鼓勵有條件的企業(yè)與高校、科研院所建立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。

運用思想品德課知識，結(jié)合材料分析青島市是如何發(fā)展海洋經(jīng)濟的？

1、實施人才強國戰(zhàn)略，青島市在發(fā)展海洋經(jīng)濟中堅持技術(shù)面前人才為先，建立健全激勵機

制吸引人才、留住人才。

2、重視科技創(chuàng)新。青島市提高海洋科技創(chuàng)新能力，加快構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新體系。

3、發(fā)揮合作的作用。青島市鼓勵有條件的企業(yè)與高校、科研院所建立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合發(fā)展經(jīng)濟。

4、堅持科教興國戰(zhàn)略（或?qū)嵤﹦?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略）。青島通過構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新體系、建

立健全人才激勵機制、發(fā)揮高校及科研院所的作用等措施發(fā)展海洋經(jīng)濟。

我們?yōu)椤吧袷w天”“蛟龍入?！倍炔?，更期盼越來越多中國創(chuàng)造走向世界。

為了讓更多的中國創(chuàng)造走向世界，我國實施了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？

科教興國戰(zhàn)略。

談?wù)剬嵤┻@一戰(zhàn)略的意義？

1、有利于縮小與發(fā)達國家之間的差距，提高我國的國際科技競爭力。

2、有利于提高我國的國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多人才，把學(xué)生的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人才優(yōu)勢。

3、有利于把我國經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國

家的繁榮強盛。

材料一：1976年喬布斯和朋友在自家車庫成立了蘋果公司，啟動資金1300美元。自此以后，蘋果公司在喬布斯的帶領(lǐng)下，研究消費者的心理需求，不斷更新產(chǎn)品，1881年推出第一款個人電腦；1997年推出彩色的IMAC電腦，有五種水果顏色的款式供選擇；1984年APPLEMACINTOSH發(fā)布，MACINTOSH成為計算機工業(yè)發(fā)展的里程碑；2009年推出新款I(lǐng)PHONE中性能最好的一款。如今蘋果公司的電子產(chǎn)品風(fēng)靡全球，他的每一款產(chǎn)品都會給電子產(chǎn)品帶來一場革命，他對世界數(shù)碼產(chǎn)品的走向有著無比深遠的影響。

材料二：有這樣一個事實：如果把IPHONT比作一個“蘋果”，那么美國蘋果公司提供了種子（創(chuàng)意），德國、日本、韓國的企業(yè)提供了肥料（核心技術(shù)），而中國的富士康則負責(zé)把它組裝出來。據(jù)調(diào)查，一臺售價600美元的IPHONT4手機，富士康只能得到6.54美元組裝費.蘋果公司的毛利則高達300美元,約占總價的60%

從材料中可以看出蘋果公司成功的原因是什么？

1、蘋果公司善于技術(shù)創(chuàng)新；

2、蘋果公司擁有創(chuàng)新型人才。

3、蘋果公司的產(chǎn)品深受消費者的喜愛。

材料一和材料二所提供的信息給我們的哪些啟示?

1不斷技術(shù)創(chuàng)新及創(chuàng)新型人才對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要對國家的經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要。沒有技術(shù)創(chuàng)新，不掌握核心技術(shù)，企業(yè)在競爭中會處于不利地位。

2、經(jīng)濟全球化使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，發(fā)展離不開合作。

3、我們必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家。

4、青少年要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)新型人才。

第五篇：初四政治復(fù)習(xí)綱要

初四政治復(fù)習(xí)綱要

中考政治分為三大板塊：1.成長中的我；（大約占15%分值）2.我與他人的關(guān)系；（占25%）（3）我與集體.國家和社會的關(guān)系；（占50%）時事；（占10%）第一板塊包括初一：第七課做自尊自信的人.第八課走自立自強之路.第九課風(fēng)雨中我在成長.第十課寶劍鋒從磨礪出.初二：第一課讓快樂時時圍繞在我身邊.（情緒）第二課追求高雅情趣.第三課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪.第四課撐起法律的保護傘第五課看社會 辯是非.第六課做一個對自己行為負責(zé)的人