第一篇：我的家教家風(fēng)

我的家風(fēng)家教、家風(fēng)

時(shí)間正在悄悄的流逝，而我們也正如小草一樣地飛長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，我們都曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我們的身后，總有一股強(qiáng)大的力量支撐著我們。這，便是家風(fēng)、家教。它是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮??好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。

我的家在保山板橋的偏遠(yuǎn)農(nóng)村。我們家普普通通，沒(méi)出過(guò)名人，也不是當(dāng)?shù)氐耐?。雖沒(méi)有傳承下來(lái)的成文家規(guī)，但帶著泥土氣息的樸實(shí)家風(fēng)卻潛移默化，伴我成長(zhǎng)。想起家，想起父母，一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海。

父母從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成勤奮、勤儉、節(jié)儉的好習(xí)慣。他們的教誨，我一直記在心頭。媽媽總是說(shuō)：要珍惜家里頭的東西，新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。小的時(shí)候父親出門(mén)趕馬，我和妹妹跟母親在家，家里米不夠吃媽媽就把玉米面摻到米里一起煮。媽媽說(shuō)：吃飯時(shí)不能讓飯粒灑落，碗上的飯菜要吃干凈。掉在飯桌上的米粒母親都會(huì)默默的撿起來(lái)，掉地下的也要撿起來(lái)喂雞。

媽媽的一言一行我都聽(tīng)著、學(xué)著。

這樣的日子過(guò)了好幾年，鄰居都笑話我們，可我都很懂事沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有怨言，默默的學(xué)習(xí)，跟著母親做家務(wù)，下地勞作。成長(zhǎng)中總是努力去跟父母分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，慢慢的養(yǎng)成了勤儉、節(jié)儉、勤奮的好習(xí)慣。勤勤懇懇，任勞任怨，“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。

爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我刻苦努力，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。父親要到很遠(yuǎn)的山里砍柴，每天都駝回三四馱幾百斤的馱子?？粗赣H砍柴、劈柴、賣柴換錢(qián)，我開(kāi)始慢慢體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，勞動(dòng)的快樂(lè)，勞動(dòng)的必要性，我對(duì)學(xué)習(xí)也變得越發(fā)刻苦努力。

家風(fēng)，是個(gè)端莊而又和諧的詞語(yǔ)，它博大，卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。家庭和樂(lè)，勤儉節(jié)約，與人為善，便是我的家風(fēng)，時(shí)刻浸染著我的家風(fēng)??俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。我要感謝我在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，我要高些能與父母相遇。

我的家風(fēng)家教對(duì)我的發(fā)展有舉足輕重的作用，正是這好的家風(fēng)家教促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠?，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。

家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。

第二篇：我的家風(fēng)家教

我的家風(fēng)家教

勤儉節(jié)約是一種公認(rèn)的好習(xí)慣，更是一種美德。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏、生活十分艱苦的年代，我們家有兄弟姐妹七人，連同父母是九個(gè)人的大家庭。因?yàn)槟菚r(shí)僅憑“爭(zhēng)工分”來(lái)維持全家人的生活，而孩子們一個(gè)比一個(gè)大兩到三歲，上學(xué)的、未上學(xué)的孩子的照顧以及所有家務(wù)均由母親一人來(lái)承擔(dān)，家中解決生活來(lái)源的擔(dān)子就落在父親一個(gè)人身上。所以“能省著省、能用著用”的“勤儉持家、艱苦奮斗”的家風(fēng)在我們家逐漸形成，并且伴隨著我們成長(zhǎng)、成人、成才。直至今日，我們都以此來(lái)作為生活的準(zhǔn)則。

父母從小就教育我們，只有勤勞、節(jié)儉日子才能過(guò)得好，安逸享樂(lè)將一事無(wú)成。記得在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，父親為了多增加工分，包攬過(guò)生產(chǎn)隊(duì)兩份工作，一份是為隊(duì)里的牲畜割草，一份是給莊稼除草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)隊(duì)里的規(guī)定是按“量”來(lái)計(jì)分。割二百斤草記十分；除一畝莊稼地記十分。父親早出晚歸，夏天往往在早晨四點(diǎn)左右就起床，趁著涼快就先去除草，除到大約上午十點(diǎn)左右，就轉(zhuǎn)入割草的活去干，因?yàn)椴菔潜容^陰涼的地方長(zhǎng)得茂盛。之所以這樣安排完全是出于避免長(zhǎng)時(shí)間日曬。父親干這兩種活一般要持續(xù)兩個(gè)多月，能多掙近一百多個(gè)工，按當(dāng)?shù)胤旨t增加收入六七十元，為全家人的生活得以改觀。農(nóng)村土地承包到戶后，父親特別高興，因自家的承包田，自己作主，不受制約，該種的種上，管理跟上，種的莊稼年年豐收，從此家里就有了吃不完的糧食。

母親一生勤勞儉樸、任勞任怨。上無(wú)公婆、下無(wú)助手，一大家的所有家務(wù)包括碾米、磨面等其他糧食的加工和七個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、生活以及教育全靠她一人承擔(dān)，此外還要為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)狀況的改善做著她認(rèn)為應(yīng)該做的事---每年都飼養(yǎng)著十幾只雞和一頭豬，平時(shí)靠賣雞蛋換取些鹽、醋等生活必需品。一年四季每天都是早上5點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多才能上床休息。記得那是一個(gè)青黃不接的春天的一天，母親一大早起床為家人做早飯、為家畜做早食喂養(yǎng)以及早飯后的家庭衛(wèi)生清理等一切事務(wù)忙完后，拿起鏟子和籮筐匆匆向門(mén)外奔去，此時(shí)大概已9點(diǎn)多鐘，我們姐弟幾個(gè)玩到十一點(diǎn)多鐘，肚子餓的咕咕叫，本想著回家盡情吞吃媽媽做好的飯菜，可走到門(mén)口時(shí)，大門(mén)緊鎖，還不見(jiàn)媽媽的蹤影，我便嚎啕大哭起來(lái)……。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)媽媽雙手提著一大筐野菜吃力的向門(mén)口走來(lái)，當(dāng)媽媽走近我們時(shí)，我們幾個(gè)的哭聲、埋怨聲一起沖向媽媽的耳里，當(dāng)時(shí)媽媽滿臉無(wú)奈的樣子，一邊放下籮筐一邊開(kāi)鎖一邊向我們解釋著什么，接著就是對(duì)我們進(jìn)行安慰?；氐郊液蠹奔泵γ槲覀儨?zhǔn)備著午飯……，當(dāng)我們吃到媽媽為我們用野菜餡做得香噴噴得莜面餃子時(shí)，媽媽一邊為我們往碗里添加一邊對(duì)我們說(shuō)；“想要不被挨餓，就得勤快點(diǎn)；想要過(guò)上好日子，就得有吃苦的精神；今天你們雖然多餓了一會(huì)兒，但能吃到這樣可口的飯，是媽媽勤勞的結(jié)果”。媽媽沒(méi)有文化，但她告訴我們一個(gè)道理：勤勞也可改變命運(yùn)，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這些道理深深的扎根于我們的心底，一直享用至今，我們也非常感恩父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨與行為的影響。

勤與檢往往也緊密相連，這在母親身上體現(xiàn)得更為明顯。由于六七十年代國(guó)家處于困難時(shí)期，經(jīng)濟(jì)落后、物質(zhì)匱乏，加之家庭子女較多，衣服都是補(bǔ)了又補(bǔ)、大的穿了小的接著穿，包括鞋襪也是這樣，根本舍不得隨意扔掉。母親往往都在挑燈夜戰(zhàn)，裁裁剪剪，縫縫補(bǔ)補(bǔ)、大的改小的，忙個(gè)不停。由于母親的勤儉，雖然姐妹兄弟較多，衣服、鞋襪較舊補(bǔ)丁較多，但我們從小到大始終沒(méi)有露過(guò)皮肉、受過(guò)冷凍。她常對(duì)我們說(shuō)：“衣服不怕舊和補(bǔ)丁多，只有干凈整潔就行”。

此外，父母在做人方面對(duì)我們的教育也是點(diǎn)滴不漏的。對(duì)長(zhǎng)輩、長(zhǎng)者不能直呼其名、家有客人不能大聲喊叫及吃飯不能先坐先吃、走親串門(mén)不能隨便接收別人給的東西、更不能隨意私拿別人的物品等等，都為我們成人、成才奠定了良好的基礎(chǔ)。

所有這些，看起來(lái)都是小事，但都成為我們家不成文的規(guī)矩。有些甚至只是父母的言行，也成為我們效仿的樣板，漸漸也成為我們行為的表現(xiàn)。我想，這就是我們受家風(fēng)家教的影響所至吧。

父母勤儉的好習(xí)慣不僅影響我們姐妹弟弟，也讓我們的下一代受益。我的孩子從小到現(xiàn)在幾乎不亂花一元錢(qián)，攀比心微乎其微，并且參加工作后總是勤勤懇懇，經(jīng)常受到單位的表彰和同事的稱贊。

第三篇：我的家教家風(fēng)

我的家教家風(fēng)

家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生中所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰，地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。

中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書(shū)》較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書(shū)籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。

我出生在一個(gè)教師家庭，爸媽都是大學(xué)生，很重視家教家風(fēng)的傳統(tǒng)。媽媽教育我：“要友善待人”。為了使我明白這個(gè)道理，媽媽在我小的時(shí)候給我講：“孔融讓梨”“王泰讓棗”的故事。教育不要與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。

爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)自立”。從幼兒園開(kāi)始，爸爸教我倒開(kāi)水，現(xiàn)在爸爸又教我騎自行車了，他說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)不會(huì)這些，長(zhǎng)大什么也做不了，這就是“千里之行，始于足下”吧。

爸爸媽媽不僅注重言傳，更注重身教，比如說(shuō)勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費(fèi)，爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)習(xí)慣的含義，現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這些和我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽一如既往的給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦的教我學(xué)習(xí)東西，這些都是我的好家風(fēng)。

良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚健康的發(fā)展，每個(gè)家庭都應(yīng)該有各具特色的家風(fēng)和家教，家長(zhǎng)應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)起這一責(zé)任，形成家庭凝聚力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展，使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。

第四篇：我的家風(fēng)家教

家庭教育中的“言傳身教”

家庭教育是一個(gè)孩子一生最重要的教育，不管你有沒(méi)有意識(shí)到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目慕O絆，但他們更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“自古，中國(guó)人便十分重視餐桌禮儀，中國(guó)人的餐桌禮儀體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長(zhǎng)幼之禮，尊敬長(zhǎng)者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費(fèi)糧食?！倍欢Y儀、會(huì)不會(huì)禮儀對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)是十分重要的。怎么動(dòng)筷子、使刀叉，衣著打扮是否得當(dāng)、與宴會(huì)主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放，這些禮儀其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)更是“為他人著想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，當(dāng)看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個(gè)細(xì)微的肢體語(yǔ)言都是一種信息的傳達(dá)，或許身為當(dāng)事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，另一方面?zhèn)鬟_(dá)出外在的素養(yǎng)。

現(xiàn)在的父母越來(lái)越不注重家教對(duì)孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)?，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢? 家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。為什么在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分呢？

通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子大多數(shù)都是生活在問(wèn)題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財(cái)富;同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。作為家庭一員，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去!因?yàn)榧绎L(fēng)是一種無(wú)聲的教誨、無(wú)言的囑托、無(wú)痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。

第五篇：我的家風(fēng)家教

我的家教

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。于我而言，家，這個(gè)溫暖的港灣，以其獨(dú)有的包容性和溫暖感，如和煦的春風(fēng)，拂過(guò)大地，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的嫩芽在我的心上悄然萌芽。

五六十年代的爸媽，注定是不善表達(dá)的爸媽，就像不會(huì)把愛(ài)掛在嘴邊，亦不會(huì)用什么大道理講述著家庭的家規(guī)，卻用最質(zhì)樸的行動(dòng)，最平凡的語(yǔ)言，為我做出了榜樣，對(duì)我寄予希望，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)。

猶記得，小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師?！保寢屔挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。爸爸總愛(ài)和我說(shuō)要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。

在爸爸媽媽的定義里，或許，成人要比成才重要的多吧。印象中，似乎爸媽從未與人交惡，永遠(yuǎn)都那么為人和善，笑臉迎人。或許農(nóng)村的孩子要比城市的孩子幸福一些，閑暇的日子，走東家，串西家，飯點(diǎn)的時(shí)候，街坊鄰居聚集而坐，邊吃邊聊，也更容易造就和睦的鄰里關(guān)系，于是，似乎，在我的定義里，與人為善、待人和睦就那么悄然生根；街坊鄰居有事，爸媽也會(huì)和快伸出援助之手，于是，助人為樂(lè)也扎根心中。大愛(ài)無(wú)言，習(xí)慣無(wú)言，卻是最有力的表達(dá)。

善小，惡小，其實(shí)并沒(méi)有什么固定的范疇。勿以善小而不為，媽媽常說(shuō)“笑一笑沒(méi)什么大不了”。也是，一個(gè)微笑便可以驅(qū)散寒意，一聲問(wèn)候便可以拉近距離。小事是大事的基礎(chǔ)，大事由小事而累積。輕視一滴水的存在，又怎么會(huì)有浩瀚波瀾的海洋？輕視一棵樹(shù)的存在，又怎么會(huì)有茂密叢生的森林？輕視一土一石的存在，又怎么會(huì)有纏綿萬(wàn)丈的山巒。輕視一件件平凡的好的小事，又怎么會(huì)做出偉大的事？一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次問(wèn)候，一個(gè)微笑，媽媽身體力行教會(huì)我成長(zhǎng)。勿以惡小而為之。媽媽認(rèn)為，因果報(bào)應(yīng)，雖然可能不太科學(xué)，然而，不為惡小，任何時(shí)候都是坦蕩蕩的。

家風(fēng)如雨點(diǎn)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，爸爸媽媽用他們質(zhì)樸的行為教會(huì)我愛(ài)與責(zé)任。