第一篇：青少年讀書教育活動演講稿

青少年讀書教育活動演講稿

青少年讀書教育活動演講稿

文章導(dǎo)讀： 書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。

尊敬老師們，親愛同學(xué)們： 大家好!我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是:《我與書籍》。

眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡

聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運，我為簡。愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神:《巴黎圣

母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強(qiáng)和對故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美;我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場;我從書中認(rèn)識了社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考。戲劇大師莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。

書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了

世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

第二篇：開展青少年愛國主義讀書教育活動

開展青少年愛國主義讀書教育活動-------------走復(fù)興路 圓中國夢

為引導(dǎo)廣大青少年深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認(rèn)識，我校以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題，組織開展了第十三屆青少年愛國主義讀書教育活動。

本屆讀書教育活動的宗旨是以習(xí)近平主席的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話精神，幫助廣大青少年深刻理解“中國夢”的豐富內(nèi)涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導(dǎo)青少年明確歷史使命和責(zé)任，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力奮斗。

我校充分利用有利契機(jī)，把“中國夢”的宣傳教育融入未成年人思想道德建設(shè)之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。要積極組織青少年開展讀書教育和社會實踐活動，在活動中把中國特色社會主義宣傳教育同“中國夢”宣傳教育結(jié)合起來，按照“三貼近”的原則和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動，增強(qiáng)活動的實效性和感染力。要在進(jìn)一步總結(jié)多年來我市開展青少年愛國主義讀書教育活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面。要堅持社會效益第一的原則，求真務(wù)實，改進(jìn)創(chuàng)新，使全市青少年愛國主義讀書教育活動更加廣泛深入地開展起來，取得更好成效。為加強(qiáng)和改進(jìn)我市的未成年人思想道德建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：青少年核心價值觀讀書活動演講稿

青少年社會主義核心價值觀主題讀書活動演講稿

忠愛祖國，振興中華，爭當(dāng)好少年

尊敬的各位評委、各位老師：

我演講的題目是《忠愛祖國，振興中華，爭當(dāng)好少年》。

我們的祖國是文明古國，回眸歷史：張騫出使西域，鄭和七下西洋，四大發(fā)明等等，這些都是我們的自豪。同學(xué)們，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過61年的社會主義建設(shè)，我們的祖國從落后走向輝煌：這不，浦東崛起，港澳回歸；“神舟”號系列飛船遨游太空；**奧運會享譽全球；剛剛結(jié)束的**世博會圓滿成功。這一切的一切都昭示著：只有忠愛祖國才能發(fā)奮圖強(qiáng)，只有發(fā)奮圖強(qiáng)才能振興中華！

同學(xué)們，說到忠愛祖國，您也許知道小薇的故事。

小薇是**的一位少先隊員，她曾經(jīng)被選為中國少先隊員的代表，參加世界環(huán)保大會。大會在美國舊金山舉行，到了美國，工作人員領(lǐng)她去參觀會場。參觀時，小薇看到廣場上飄揚著每一個與會國的國旗。噫，她突然發(fā)現(xiàn)，怎么、怎么沒有我們中國的國旗？小薇又看了一遍，還是，還是沒有我們中國的國旗。小薇心想，這、這是怎么回事兒呢？我是代表中國來參加會議的啊，那、那怎么沒有我們中國的國旗呢？于是小薇她顧不上休息，找到工作人員，很有禮貌地問：“您好，先生，我是來自中國的代表，可是、可是在廣場上卻沒有我們中國的國旗，請問，這是怎么回事兒呢？”看著一臉真誠的小薇，工作人員是萬萬沒有想到，一個小姑娘，一個小學(xué)生卻有這么強(qiáng)烈的愛國之心，工作人員表示，會馬上解決這件事情。

第四篇：青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)[模版]

以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆青少年愛國主義讀書教育活動，在區(qū)委、區(qū)政府的重視、關(guān)心下，在組委會和各級黨組織的精心組織和廣大青少年學(xué)生的積極參與下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本屆讀書活動在繼承前幾屆讀書活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在更加注重豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，擴(kuò)大教育效果等方面，取得了顯著成效，廣大青少年的愛國意識有了明顯的增強(qiáng)。這項活動的開展也得到了社會各界的好評。在這次活動中我們又有65名師生和9個單位分別獲得了全國和省組委會等級獎，其中我區(qū)已連續(xù)十一次獲國家級特等組織獎。一是讀書教育活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。全區(qū)各中小學(xué)校把活動指定用書作為中小學(xué)生思想品德教育的輔助教材,并注重發(fā)揮課堂主渠道作用，把“心系祖國、健康成長”內(nèi)容滲透到各科教學(xué)之中，以教學(xué)推動讀書活動的開展。既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又實現(xiàn)了知識傳播與思想教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二是讀書教育與開展活動相結(jié)合。各黨委、學(xué)校在開展讀書活動中，以弘揚建國以來特別是改革開放以來取得的偉大成就,展望新世紀(jì)美好未來為重點,突出了以德治國、以法治國的教育，努力豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,寓教育于活動之中。永安、太平川、秦家、西長發(fā)鎮(zhèn)黨委、六中、一曼、北林、新華等學(xué)校組織開展多種形式的班團(tuán)隊會、讀書報告會、演講演唱會、出黑板報、手抄報、征文等活動，使廣大青少年學(xué)生在活動中受到熏陶和教育。三是讀書教育與第二課堂相結(jié)合。各中小學(xué)校在開展活動中,努力拓寬第二課堂領(lǐng)域,著力把讀書活動與社會實踐活動結(jié)合起來，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，如請老干部到校作“心系祖國、健康成長”專題報告, 聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)作德育教育輔導(dǎo)員，講法制教育課、模擬法庭，城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對子,十佳小孝星，送溫暖，獻(xiàn)愛心等活動;開展這些活動既使廣大青少年受到了道德法紀(jì)教育,增強(qiáng)了他們的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會之情,同時又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。四是讀書教育活動與“新北林形象建設(shè)年”活動相結(jié)合。為響應(yīng)區(qū)委開展的“新北林形象建設(shè)年”教育活動的號召，各學(xué)校都堅持把讀書活動與外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的“新北林形象建設(shè)年”活動結(jié)合起來，極大豐富了讀書活動內(nèi)容。第六中學(xué)全校師生的第一課就是結(jié)合開展“新世紀(jì)、新六中、新形象”活動進(jìn)行“新北林形象建設(shè)年”的教育活動，兩千余名師生在“崇尚科學(xué)、破除迷信、拒絕邪教、凈化校園”的橫幅上簽名，表達(dá)了校園拒絕邪教，崇尚科學(xué)的的強(qiáng)烈心聲和建設(shè)新六中、樹立新形象的決心和信心。同時，各學(xué)校還制訂了文明班組、星級少年的評選條件，開展了文明組、文明班、星級少年的評選，這些活動既樹立了新世紀(jì)良好的學(xué)生形象，又豐富了讀書活動內(nèi)容，收到了較好的教育效果。

三、典型引帶，整體推進(jìn)

多年來，我們一直注重培養(yǎng)和宣傳典型，用典型指導(dǎo)工作，用典型推動讀書活動的全面開展。我們在深入宣傳一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同時，又培養(yǎng)樹立了太平川、西長發(fā)、寶山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通過典型的示范和引導(dǎo)，影響和帶動了全區(qū)愛國主義讀書教育活動的深入?，F(xiàn)在全區(qū)參加活動的中小學(xué)生已七萬多人，占全區(qū)中小學(xué)生的99%以上。

總之，通過這屆讀書活動，使中小學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，主要體現(xiàn)在三個方面。

一是增強(qiáng)了愛國主義情感，堅定了建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念。

第五篇：第二十屆青少年愛國主義讀書教育活動

第二十屆青少年愛國主義讀書教育活動

濱湖實驗學(xué)校小學(xué)生征文、講故事比賽獲獎學(xué)生名單

征文比賽獲獎名單

優(yōu)秀獎：

曹俊燕（402）李 蓉（402）吳 航（402）

姜 越（401）董 曼（401）張靜蕾（401）

劉 佳（401）何楊陽（501）方 媛（501）

葉雨婷（501）徐晶晶（501）

講故事比賽獲獎名單

一等獎：

方 媛（501）葛 毅（402）二等獎：

李 蓉（402）張靜蕾（401）馮有杰（501）

徐啟航（401）三等獎：

何雪琴（502）錢 雨(602)徐婉如（601）

周鴻偉（502）魯緒璽（601）潘 松（602）

貴池濱湖實驗學(xué)校青少年愛國主義讀書教育活動組委會 2014年5月30日