第一篇：我心中的雷鋒--學(xué)雷鋒演講比賽講稿之一

我心中的雷鋒--學(xué)雷鋒演講比賽講稿之一

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒，一個永垂不朽的名字。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲，響徹中國。那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。多少年過去了，你還記得他嗎？在這時尚變換如軟件更新般迅速的時代，我們是否還需要雷鋒？

當(dāng)撞傷老人的小轎車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘的路上蹣跚走來，當(dāng)車間里的小伙子依墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……多少顆心在懷念，在呼喊—回來吧，雷鋒！

雷鋒回不來了，可是雷鋒精神永遠(yuǎn)也無法泯滅。如果沒有見義勇為好戰(zhàn)士徐洪剛的挺身相助，柔弱的女子也早被歹徒推出車外，如果沒有王繼祥的舍身救護(hù)，墜樓的小孩子也許早已夭折……正是這些默默無聞的人們，用他們的鮮血乃至生命，譜寫了一曲曲不朽的壯歌，喚醒了多少在惡夢中善良的心靈。于是，在正義之神的推動下，徐洪剛、王繼祥身后，一群新時代的雷鋒成長起來。

雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事情。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的身影；歲月流逝，逝不去我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情。雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他的精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成長。作為新世紀(jì)的少年，祖國的花朵和未來，學(xué)習(xí)雷鋒并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而是應(yīng)該從力所能及的小事做起，從身邊點(diǎn)滴做起。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不經(jīng)常做好事，當(dāng)了解到雷鋒叔叔的事跡后，我明白我要想改變自己，做有意義的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖 國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

在今天這個時代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動力，努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，譜寫出一曲曲壯麗的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天！

第二篇：演講比賽講稿《心中的太陽》

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是來自四院的李月皎。非常感謝活動方給我這次演講的機(jī)會，此時此刻，你們信任的目光就是對我最好的鼓勵。

今天，我演講的題目是《心中的太陽》。

我們每個人的內(nèi)心，都隱匿著一枚太陽，它看不見，摸不著，卻時時刻刻能感受得到。當(dāng)我們春風(fēng)得意或步履蹣跚，大聲講演或獨(dú)自沉思，光便從太陽發(fā)出，燃燒《離騷》憂國憂民的浪漫情懷，照亮《簡愛》至真至善的尊嚴(yán)人生；閃耀《堂吉訶德》一往無前的騎士寶劍，灑滿《平凡的世界》普通百姓的質(zhì)樸心靈——穿越千年萬年，穿越黑暗寒冷，以明媚的姿態(tài)和深刻的面容，幫助我們到達(dá)夢的彼岸。

這枚心中的太陽，就是書的靈魂。我們在書中汲取力量，從書中參悟人生。小時候，我們在童話的世界里肆意遨游——和阿拉丁去千里沙漠尋寶，與孫悟空大鬧海底龍宮；陪善良的人魚公主默默垂淚，伴寂寞的月中嫦娥翩翩起舞；看丑小鴨歷盡艱辛變?yōu)槊利惖奶禊Z，白發(fā)的婆婆終把鐵棒磨成了繡花針。善良感動天地，真誠換得真心；正義戰(zhàn)勝邪惡，堅持必定成功！書中的地方是我們夢想的王國，書中的人物成為我們心中的守候！為什么說每個人的童年都少不了童話?因?yàn)?，我們正是在這些故事中分清美丑，明辨善惡，凝聚力量，學(xué)會做人！

長大了，我們走的路越來越長，讀的書越來越厚。捕魚老人圣地亞哥在兇險的大海孤軍作戰(zhàn)，頑強(qiáng)的毅力和永不言敗的精神感人至深；生性自由的魯賓遜憑借智慧和勇氣，在荒島上克服無數(shù)困難，引領(lǐng)我們挖掘生活的樂趣、探尋人生的真諦。高爾基的自傳三部曲激勵我們一路前行，巴金的愛情三部曲讓我們初識朦朧。我們有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，也多了“生命誠可貴、愛情價更高，若為自由故、兩者皆可拋”的決然。不論是《大衛(wèi)科波菲爾》中親吻厄運(yùn)的坦然，還是《偷書賊》中振奮靈魂的掙扎，都給我們帶來攝人心魄的震撼和直面困苦、為明天而戰(zhàn)的勇氣！眼因多流眼淚而愈見清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。書中的精神激勵著我們前進(jìn)，書中的情操陶冶著我們向善，這就是書的力量！

如今，我已成為南航的一名學(xué)生，記得當(dāng)初在離開家鄉(xiāng)的列車上，摩挲著昆德拉的《生活在別處》，心中憧憬著一切未知的旅途。如今在清風(fēng)竹影的校園夜晚，手捧一卷《莊子》，放下心中的不快，遙望一輪皓月，看云卷云舒。路遙在《人生》里說，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只需要幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。于是，我們怎能不熱血沸騰，在人生最美好的年華里奮勇拼搏，留下最濃重的筆墨！

讀書可增智明理，智周萬物，道濟(jì)天下！讀書可勵志養(yǎng)顏，容貌可以老去，而靈魂永遠(yuǎn)年輕！讓我們讀書、愛書吧，識天地之大，曉人生之難，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單。自尊自重，自強(qiáng)自立，不卑不畏，瀟灑達(dá)觀。

生命是一束純凈的火焰，我們依靠心中的太陽而生存。艱難困苦怎能阻止我們攀爬的腳步，任前方如何艱險，靈魂自有砥柱！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：我心中的雷鋒

《雷鋒的故事》讀后感

讀完《雷峰的故事》這本書后我有了很大的感觸，以前我也曾經(jīng)幫助過別人，感覺我就是雷鋒了，心里還有些洋洋自的驕傲。

雷峰這個名字人人知曉，媽媽在我小時總唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌，那時

我不懂、也不知道什么是雷鋒，誰是雷鋒。后來隨著上學(xué)慢慢的知道了誰是雷鋒。

特別是看完雷鋒的故事這本書，了解了雷鋒就是一名普通的革命戰(zhàn)士，雷鋒也是

一個助人為樂，嚴(yán)格要求自己，做好事不留名的人。

雷鋒小時侯受盡了磨難，從小就失去了父母、哥哥和弟弟，成為了一名孤兒。

是一位鄰居的老奶奶好心收養(yǎng)了他。雷峰小時候上山去砍柴，地主是不讓窮人家

上山砍柴的，讓地主婆看見了，把他的斧子搶走了，雷峰哭喊著想要回斧子，卻

被地主婆用斧子連砍三刀，雷鋒忍住疼痛，堅強(qiáng)的對地主婆說“我會報仇的！”

我現(xiàn)在的生活條件這么好，有小小的挫折就會哭、鬧，從來不知什么是堅強(qiáng)。

和雷鋒相比，我應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)、理智。

雷鋒參軍后嚴(yán)格要求自己，生活非常簡樸，從不亂花錢，衣服、褲子總是補(bǔ)

了又補(bǔ)。他聽了指導(dǎo)員的話看了《毛澤東選集》。讀完后他知道：為人民利益而

死，比泰山還重。后來他就不斷的為人民做好事，比如：犧牲假日休息時間到工

地來搬運(yùn)磚塊；幫老大娘找兒子；捐錢給災(zāi)區(qū)；幫小學(xué)生一起植樹等等。但雷鋒

做好事從不留下姓名，就這樣留下了許多動人的事跡。他做的好事數(shù)都數(shù)不不清，我看完后感動地都快流淚了。從雷鋒的精神中我領(lǐng)悟到了什么是奉獻(xiàn)，什么是艱

苦樸素。

是多少個像雷鋒叔叔一樣的前輩，用鮮血換來和平、高科技的時代，我們要

保衛(wèi)、去更新前輩們留下這個時代，我生在了這個美好的時代，卻感受不到了幸

福的來之不易。我雖然還是一名學(xué)生，但花起錢來卻大手大腳，總想著春游、秋

游??什么都想是最好的，吃飯也特別浪費(fèi)。想想雷鋒的一生、雷鋒的苦難，我羞愧萬分，我應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)揚(yáng)雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品

質(zhì)，養(yǎng)成雷鋒精神的美德，去幫助需要幫助的人。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要把實(shí)際行動拿出來，比如像雷鋒一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，在學(xué)習(xí)中多做筆記，把學(xué)過的東西記錄下來隨時復(fù)習(xí)，把一些不會的知識補(bǔ)上，學(xué)習(xí)雷鋒的精神幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，要有耐心、更要細(xì)心，改掉以前幫助同學(xué)

不耐心的壞毛病，同時也多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)交流，向他們學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民群眾，他的精神卻永遠(yuǎn)住在我們的心中。雷鋒叔叔是我們大家的好榜樣，他是為我們的祖國和人民做貢獻(xiàn)而犧牲的！

在北京的大街小巷全體總動員，都在發(fā)揚(yáng)北京提倡的愛國、創(chuàng)新、包容、厚

德的精神。雖然我不是很明白，但我知道，我要在老師和同學(xué)們的幫助下爭做一

名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，學(xué)習(xí)雷鋒精神，時刻準(zhǔn)著做祖國的接班人。

第四篇：2015學(xué)雷鋒的作文雷鋒是我心中的英雄

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015學(xué)雷鋒的作文：雷鋒，是我心中的英雄

夜深了，人靜了，但我的思緒依然沉靜在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕令人感動的場景中。透過明亮的月光，雷鋒叔叔那高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……

雷鋒自幼生活在好心的鄰居家里，不到10歲的他便成了孤兒，好心的鄰居成了他的依靠。

雷鋒長大以后，在1960年想?yún)④?，可是他的體重和身高都達(dá)不到當(dāng)時參軍的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過再三請求后，領(lǐng)導(dǎo)才把雷鋒調(diào)到了汽車連，當(dāng)了預(yù)備兵。雖然是預(yù)備兵，但雷鋒仍然很開心，他下定決心要當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的好兵。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h他是這樣說的，他也是這樣做的。

那是一個下著大雨的晚上，雷鋒剛剛在工地幫助別人搬完磚塊，頂大雨頂著大雨艱難地向軍營趕著。他的渾身已經(jīng)濕透了，衣服緊緊地貼在身上。忽然，他看見一位老大娘正領(lǐng)著一個小孩子在雨中艱難地趕路。雨水無情地澆灌在他們的身上，孩子在嚇得哇哇大哭。雷鋒急忙跑上前去，幫助老大娘把孩子背在自己的背上。路上到處是泥水，而且十分濕滑，很容易陷進(jìn)去。為了防止滑倒，雷鋒脫掉了腳上的鞋字。走上坡路時，腳蹬不住了，雷鋒就走一步刨一個坑。就這樣深一腳淺一腳，走了許多路，才把孩子和老大娘送回了家。老大娘給他喝水時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不聲不響地離看了。老大娘望著雷鋒遠(yuǎn)去的身影，眼角濕潤了…… 有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比藗冞€記得他幫助工人修建房屋，幫助戰(zhàn)友洗衣服，利用假期參加一天的公社義務(wù)勞動，穿著不知縫過多少遍的襪子，卻將100元捐給災(zāi)區(qū)……我們被他的行動深深觸動，直到今天，那些舍己為人的人們，仍然被人們稱為“活雷鋒”。

和雷鋒比起來我簡直就象大海中的一滴水珠，顯得是這么渺小。有一天，我和媽媽一起上街去玩，來到街上看的一個乞丐在向人們要錢，他的腳沒有了，趴在一個可移動的小車上，我一見到他來要錢，趕緊拉著媽媽，捂著鼻子要離開，可媽媽卻甩開我的手，拿了10元錢給那個乞丐。我生氣地對媽媽說：“你給他干什么呀!給我買吃的也好啊!”聽了我的話，媽媽當(dāng)街就把我訓(xùn)了一遍“還是小學(xué)生了，學(xué)雷鋒做好事你不知道啊”我被媽媽訓(xùn)的面紅耳赤。從那時起，見到乞丐便掏出錢來給他。因?yàn)槲覐膵寢屇菍W(xué)到了學(xué)雷鋒做好事。

一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。透過月光，我又看到了雷鋒叔叔那高大的身影……

第五篇：我心中的雷鋒 6.1

我心中的雷鋒——向郭明義爺爺學(xué)習(xí)

前不久，我在電視上看見了新時代的“活雷鋒”—郭明義爺爺?shù)南冗M(jìn)事跡報道。從那以后，這個平凡而又偉大的名字便深深地印在我的心里。

我“羨慕”郭明義爺爺身上籠罩的無數(shù)光環(huán)。他先后獲得過17次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“勞動模范”等光榮稱號。

我敬佩郭明義爺爺是熱愛工作，愛崗敬業(yè)，忠于職守的典范。他15年中累計獻(xiàn)工15000多小時，相當(dāng)于比別人多干了5年的工作量。而我們老師，他們利用自己的休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)，夜深了，他們在燈光下寫教案，批改試卷。在老師們身上體現(xiàn)的不正是郭明義爺爺對工作狂熱的愛嗎？

我感動于郭明義爺爺身上那種“一方有難八方支援”的精神。他想他人所想，急他人所急。他先后為希望工程，身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款10多萬。由此，我想到班上的同學(xué)吳飛飛，家里并不富裕，平時舍不得花錢，買學(xué)習(xí)用具都是挑最便宜的。可是他卻十分有愛心，平時也愛幫助同學(xué)辦事，如為低年級同學(xué)打開水、掃地等，雖然十分累，可她沒有半點(diǎn)怨言。上次，學(xué)校組織向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款，吳飛飛便毫不猶豫地把自己攢下來的200多元錢全部捐去。這不正是郭明義爺爺?shù)哪欠N人道主義救援精神的體現(xiàn)嗎? 我折服于郭明義爺爺身上那種舍己救人，無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。他堅持20年無償獻(xiàn)血，累計獻(xiàn)血6萬毫升。他還發(fā)起成立的遺體器官俱樂部，是我國參與人數(shù)最多的遺體器官捐獻(xiàn)志愿者俱樂部。

我驚嘆于郭明義爺爺身上那種在普通的崗位上默默奉獻(xiàn)，堅持不懈的毅力。俗話說:“做好事不難，難的是一輩子做好事。”可郭明義爺爺用鐵一樣的事實(shí)證明他做到了！他幾十年如一日辛勤工作，幫助他人，真不愧為新時期的活雷鋒。

在經(jīng)濟(jì)社會高度發(fā)展的今天，在物欲橫流的世界里，有多少人能像郭明義爺爺一樣，一輩子守住心靈的那份寧靜，甘于清貧，默默奉獻(xiàn)。這才是最寶貴的精神財富。他就是新時代的一面鮮紅的旗幟。作為新時代的主人，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義爺爺嗎？學(xué)習(xí)他熱愛工作，忠于職守，愛崗敬業(yè)的主人翁精神，學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。

點(diǎn)評：

小作者對郭明義爺爺?shù)氖论E認(rèn)識深刻，采用了排比的段落結(jié)構(gòu)的寫法，從郭明義爺爺身上發(fā)現(xiàn)了很多值得我們學(xué)習(xí)的新時代雷鋒精神。作文最大的亮點(diǎn)是把這種精神延伸到身邊的人和事，并從中體悟到這種精神在當(dāng)今社會中是可貴的。小作者也表達(dá)了明確的向郭明義爺爺學(xué)習(xí)的情感。

馬武鎮(zhèn)惠民九年制學(xué)校六年級一班 甘雨欣 指導(dǎo)教師 奚 偉 手機(jī)：***