第一篇：初三優(yōu)秀生動員講話[范文模版]

初三優(yōu)秀生中考動員會

各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天我們在這里召開優(yōu)秀生動員會，是想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的幾個(gè)問題。今天是3月16日，距離中考還有3個(gè)多月的時(shí)間。我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

一、目標(biāo)明確

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢想！”。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力。這一階段，你的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中的大門就會向你敞開。

二、自信

美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣?！笨梢哉f擁有自信就擁有無限生機(jī)。自信的人會堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績。

三、勤奮

成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當(dāng)有人問他到底通過什么方法得到那些非同一般的發(fā)現(xiàn)時(shí)，他坦誠的說是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認(rèn)為自己是什么天才，他認(rèn)為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動。

四、意志

良好的意志品質(zhì)，他們就能主動迎接挑戰(zhàn)，果斷地抓住機(jī)會，勇敢地堅(jiān)持立場，在困難面前頑強(qiáng)不屈，承受挫折等，直接影響一個(gè)人的成功。意志品質(zhì)在改革開放、競爭激烈的社會顯得尤為重要。一切競爭也是意志力的較量。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。

五、復(fù)習(xí)方法

根據(jù)自身基礎(chǔ)與這一階段的復(fù)習(xí)反饋情況，有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)入專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。在專項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握題型特點(diǎn)，有針對性地對一些薄弱、易失分題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。

各位同學(xué)，或許，以前你因?yàn)槭钁?、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。那么，六月的考場上，你一定會成為一匹黑馬，以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率。

第二篇：初三動員講話

同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。

社會的關(guān)注：老師們，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬戶利益的大事，社會時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)，尤其在這知識和信息爆炸的年代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神，只爭朝夕，與時(shí)間賽跑，拼命工作。

學(xué)校的榮譽(yù)：我們第三中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃，人杰地靈，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考，我們都取得了輝煌的成績，遠(yuǎn)者如

年中考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù)，而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神，接過他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天千家萬戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前臺，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。而戰(zhàn)！

我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級組嚴(yán)格把關(guān)下，各個(gè)老師齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，分秒必爭。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作，精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問題，去共同交流、探索，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們在座的每一個(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。在學(xué)習(xí)生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛護(hù)，有同學(xué)生病住院了，老師在忙于教學(xué)之余，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問暖。有同學(xué)親人去世了，萬分悲痛之余，老師及時(shí)了解信息，發(fā)動全班同學(xué)，伸出援助之手，給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰和鼓勵。有同學(xué)想輟學(xué)不來了，班主任老師親自上門拜訪，并做好思想工作，用車子接回學(xué)生；有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，思想動搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，面對挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間，做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。

有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了，老師總是了解情況，耐心說服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬分悲痛之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請問：我們的老師為什么這樣做？是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無怨無悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。我相信，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，三中的教育事業(yè)一定會熠熠生輝，蓬勃興旺，我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績，一定會捷報(bào)頻傳。

最后向同學(xué)們提出點(diǎn)希望：中考的日子已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個(gè)人的心中跳動，時(shí)間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒傷悲。在這金雞報(bào)曉之時(shí)，我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神，珍惜光陰，把握現(xiàn)在，你們朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，思維敏捷，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上，未來靠自己去創(chuàng)造，去開拓。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更等何時(shí)？希望你們明確自己肩上的責(zé)任擔(dān)子，自加壓力，刻苦努力，我們?nèi)w老師相信：攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)一定能過關(guān)！同學(xué)們，中考時(shí)間步步逼近，希望你們合理地制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，勤于鉆研，不懂就問，誓把學(xué)習(xí)上的攔路虎全部打倒，去迎接中考的挑戰(zhàn)，去揭開人生道路上嶄新的一頁。祝你們成功！

最后用二副對聯(lián)與全體師生共勉

苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！我的講話完了，謝謝大家！

大部分的同學(xué)都開始重視中考，開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個(gè)的人生里程。在現(xiàn)在這樣的非常時(shí)期，每個(gè)班都還有這樣的同學(xué)，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃和緊迫感，做事磨蹭，學(xué)習(xí)上討價(jià)還價(jià)，或者不能靜下心來學(xué)習(xí)，總想著打球聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的同學(xué)不思進(jìn)取，依然故我的我行我素，嚴(yán)重干擾到整個(gè)年級的學(xué)習(xí)秩序。遲到、厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、上課人在心不在，甚至自己不愿意學(xué)習(xí)還鼓動其它同學(xué)不學(xué)習(xí)，甚至影響欺負(fù)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。我認(rèn)為這樣的行為是可恥的。為了絕大多數(shù)同學(xué)的升學(xué)理想能夠得到有力的確保，學(xué)校、初中部和初三年級組將施行非常時(shí)期的嚴(yán)厲的紀(jì)律方案，來保護(hù)那些孜孜以求上進(jìn)的同學(xué)并規(guī)范那些自己不學(xué)還要影響他人的學(xué)生。所以從初三年級復(fù)習(xí)情況出發(fā)，學(xué)部制訂了一些相關(guān)的政策和紀(jì)律，規(guī)范大家的學(xué)習(xí)。

一、強(qiáng)調(diào)初三年級學(xué)風(fēng)的整頓，對于嚴(yán)重影響課堂秩序并抵觸老師教育的學(xué)生。經(jīng)任課教師和班主任雙方確認(rèn)后，一律停課一天，由德育辦按照情節(jié)給予相應(yīng)的處分。屢教不改者，進(jìn)行進(jìn)一步更嚴(yán)厲的處分。

二、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于課桌擺放、課堂行為等學(xué)生課堂規(guī)范的要求，全員緊抓嚴(yán)抓不懈，一切落實(shí)在實(shí)處。促使初三年級形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)氛圍，端正所有學(xué)生的行為與態(tài)度。請德育辦與年級組加強(qiáng)巡視督察。

三、要求學(xué)生抓緊，作為老師更要抓緊。年級組請求所有的教師，在一周中無開會病休輪休等客觀因素影響下，所有規(guī)定教學(xué)時(shí)段，一律在辦公室或教室進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備或隨堂聽課。學(xué)生能夠在有疑問的情況下，找到老師詢問；老師也應(yīng)該主動進(jìn)教室解答同學(xué)們的問題。所有的教師共同治理初三年級，為著我們和同學(xué)們的共同目標(biāo)努力。

四、作息時(shí)間在一定范圍內(nèi)給予彈性處理的權(quán)利。每天早自習(xí)提前到7:20，晚自習(xí)提前到6:40，并在6:35之前關(guān)閉教室內(nèi)的電視機(jī)。希望所有的老師與同學(xué)注意這個(gè)更改，不要遲到；20分鐘的課間操時(shí)間，如果有老師需要進(jìn)行教學(xué)活動，該班可以免當(dāng)次課間操；下午第八節(jié)課，按照年級組的安排或由班主任統(tǒng)籌進(jìn)行補(bǔ)課；晚自習(xí)，延長一節(jié)課的時(shí)間用作同學(xué)們的自由復(fù)習(xí)時(shí)間。周一至周五上第四節(jié)晚自習(xí)至10:15，周六、周日上第三節(jié)晚自習(xí)至9:20。

五、關(guān)于晚自習(xí)延長的補(bǔ)充說明。年級組不提倡同學(xué)們開夜車的行為，同樣不提倡進(jìn)行這節(jié)晚自習(xí)。但是，如果有好學(xué)習(xí)的同學(xué)需要在這節(jié)新增課內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么年級組給予全力的支持。希望要加補(bǔ)的同學(xué)，在每天補(bǔ)課之前報(bào)知班主任，也請班主任和副班主任在教學(xué)樓和生活部兩邊做好協(xié)調(diào)與督察的工作。不贊同搞到更晚的時(shí)間，請大家保重身體注意休息。

六、做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。初三年級從本周開始全面進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)大約在5月10日前結(jié)束，5月底結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)，6月初至中考進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。四月份將每兩周進(jìn)行一次模擬考試；五月份將每周進(jìn)行一次模擬考試；六月份將每三天進(jìn)行一次模擬考試。希望老師們和同學(xué)們善待這幾次模考，緊扣考標(biāo)考綱，在?？贾信囵B(yǎng)學(xué)生的考感與良好的考試習(xí)慣。七、一切可有可無的活動中止。非必要的全校性的活動初三年級一律不參加，讓位教學(xué)活動。任何部單位不得在未經(jīng)同意的情況下在教學(xué)活動進(jìn)行中召集任何初三學(xué)生。中考體育測試結(jié)束后，初三可以取消晨跑，保證較長時(shí)間的睡眠。

各位家長、老師、同學(xué)們：大家好！

在這充滿希望與憧憬的陽春三月，我校在這里舉行2006屆百日沖刺中考誓師動員會，在此，我代表學(xué)校、向辛勤工作在生產(chǎn)一線的，關(guān)心孩子成長，能在百忙中前來參會的家長，全體任課老師和同學(xué)們致以誠摯的問候。今天大會的任務(wù)：

為進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，做好初三升學(xué)動員工作，提高教育質(zhì)量，并重點(diǎn)介紹初三復(fù)習(xí)迎考的重要性和必要性，及家長要做的具體工作，此外還就家長專門關(guān)心的中考招生工作重點(diǎn)，新的錄去方法，新的評價(jià)制度做一解說。今年的全面實(shí)施素質(zhì)教育的考試和評價(jià)方法學(xué)校和每位同學(xué)很有利，最后由班主任分別介紹有關(guān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，聽取了家長相關(guān)的建議和意見。提出具體要求。家長和教師對教育中尤其是學(xué)生中所存在的共性問題進(jìn)行交流和探討；家長們就家庭教中的難點(diǎn)和突出的問題相互交流了各自的教子經(jīng)驗(yàn)；此外家長就初三復(fù)習(xí)迎考和中考招生工作中所存在的問題和教師進(jìn)行了溝通。當(dāng)前我校的現(xiàn)狀：

我們學(xué)校以前是農(nóng)二師一所博弱學(xué)校，通過“兩基”攻堅(jiān)，現(xiàn)在以成為一所比較強(qiáng)大的學(xué)校，師資水平提高，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo)。但是學(xué)生學(xué)習(xí)意識不濃，學(xué)生流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。我們團(tuán)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，我們家長的文化層次普遍不高。家長的教育意識不強(qiáng)，對孩子關(guān)心不夠，對孩子教育的投入還嚴(yán)重不足。創(chuàng)造的條件還不夠。今天大會的目的：

一、想幫助家長教育好在初三學(xué)習(xí)的子女，為孩子提供更好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的來年中考做些必要的幫助。

二、樹立正確的教育觀：如何看待子女分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)成績的升降；關(guān)注子女心理健康、個(gè)性培養(yǎng)；注意孩子生活營養(yǎng)等。三希望家長多與學(xué)校配合，做好初三學(xué)生的教育工作。

四、激勵同學(xué)們沖刺階段全力拼博。學(xué)校采取的措施：

1、八一中學(xué)第一次模擬考試后,王副政委親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各班主任家訪,檢查;學(xué)習(xí)情況.不配和的家長將受到嚴(yán)利的批評

2、獎勵每次模擬考試前10名

3、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候初三學(xué)生全部住校,開早、晚自習(xí)課.每天補(bǔ)住生活費(fèi)一元.同學(xué)們，今天離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間。100天就是100次的拼搏奮斗。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)岔路口，它意味著你們的希望，你們的前途，你們的未來，挑戰(zhàn)六月，迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，離中考的日子越來越近了,老師們的輔導(dǎo)也越來越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來越緊了,大家都在作最后的沖刺。今天我的心情和你們一樣，感到無比的激動，更感到肩上的責(zé)任和壓力，借此機(jī)會談?wù)剮c(diǎn)想法，提幾條要求：

一、認(rèn)識中考形勢，認(rèn)清自身優(yōu)勢，樹立中考必勝信念。從國家對知識的重視和對人才的發(fā)展作用來看，國家越來越重視人才在國家富強(qiáng)和發(fā)展中的作用，誰擁有高科技人才，誰就在激烈的競爭中占據(jù)主動。隨著大學(xué)招生制度的改革趨勢看，高等教育逐漸成為一種大眾教育，這為每一位同學(xué)接受高等教育提供了更多的機(jī)會和可能。讀高中或讀職業(yè)高中，上大學(xué)已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。今年預(yù)計(jì)全師的招生人數(shù)還和去年持平。今年我校的中考形勢來看，這一屆初三學(xué)生，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，大有希望，我校共有（漢族應(yīng)屆畢業(yè)生114人，維族應(yīng)屆畢業(yè)生31名）。去年我們就有考上宏志班的，有考上華山實(shí)驗(yàn)班的。今年我們的成績可以說一步一個(gè)腳印，比去年有了穩(wěn)步提高。再經(jīng)過100天，大家就要告別相處了三年，熟悉了的初中生活。面臨人生的第一次選擇就要見分曉了。

所以我們有理由充分相信經(jīng)過這100天的努力，我們一定能取得輝煌的成績。因?yàn)?，我們有一支愛崗敬業(yè)，日意成熟，善于教學(xué)、會教學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體。有一大部分吃苦耐勞、虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生隊(duì)伍。

我們隆重召開這次誓師大會的目的之一就是希望大家一定要樹立中考必勝的信念，每個(gè)人每個(gè)班都要定準(zhǔn)自己的目標(biāo)。今年我們學(xué)校的目標(biāo)是在畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上，要有教大的提高，在師中考成績排名上我們要爭

15、保16。要完成這個(gè)目標(biāo)，需要我們?nèi)w師生都要把實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)作為自己的責(zé)任。成就自己，輝煌學(xué)校。成績優(yōu)秀的同學(xué)要把進(jìn)入華山前100名，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班、宏志班、尖子班作為自己的奮斗目標(biāo)，中游的同學(xué)要力爭進(jìn)入華山普通班、下游的同學(xué)要努力考上八一中學(xué)。不但考上理想的學(xué)校，而且還要把成績發(fā)揮到最好。在實(shí)際學(xué)習(xí)中每一位同學(xué)要確立一個(gè)競爭對手，定好每一科中考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考。

二、正視自己學(xué)習(xí)中存在的問題，有針對性的加以克服。

通過前一段的學(xué)習(xí)和考試，我覺得個(gè)別同學(xué)有以下問題需在今后的學(xué)習(xí)中注意和解決。

1、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，落實(shí)不很到位。我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，抓課本，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)?；A(chǔ)了然于胸，才能以不變應(yīng)萬變。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。

2、審題不仔細(xì)、不嚴(yán)密、不深入。審題是做題的前提。許多同學(xué)的失誤不是不會，而是對題把握不嚴(yán)，以至失之毫厘，差之千里，這是平時(shí)馬虎、毛糙的結(jié)果。要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。平時(shí)要加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。

3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會做，結(jié)果也對，但得分不多。中考要求的是要點(diǎn)準(zhǔn)、步驟全、表達(dá)清楚。平時(shí)訓(xùn)練一定養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣。一看就會的題目也要親自去做，并與標(biāo)準(zhǔn)答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會做的題目在時(shí)間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。

4、做題的速度不夠快，完不成任務(wù)。速度不夠快往往會的題目沒時(shí)間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時(shí)間分配不合理所致。平時(shí)做題要有意識的限定時(shí)間，從分值的多少合理的分配時(shí)間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。

5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的，閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會耐心尋找要點(diǎn)，往往一筆帶過。即使你滿紙經(jīng)綸，又有何人識。書寫特別是文科類，事關(guān)大局，不可漠然視之。

6、考試程序不當(dāng)，缺乏應(yīng)試技巧。很多同學(xué)一發(fā)試卷，就匆忙下手，做題按照順序，不分難易。結(jié)果考試空留許多遺憾，難題浪費(fèi)了很多時(shí)間，容易的題沒時(shí)間做，分?jǐn)?shù)自然不會高。正確的做法應(yīng)該是先看后做，先易后難?？匆彩菍忣}的過程，先看就是統(tǒng)攬全局，胸有成竹。先易就是把該得的分都得到。

7、不會正確處理學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)和休息相得益彰，合理作息，不打疲勞戰(zhàn)。特別是晚上的休息更應(yīng)充分。不能回到宿舍閑談，影響別人。

8、部分學(xué)生總分意識不強(qiáng)。中考是以分?jǐn)?shù)論英雄，多得一分是一分，有時(shí)一分之差就是天壤之別。我們的要求是不僅要爭1分，更要爭半分。所以希望同學(xué)們不要偏科，而應(yīng)該把自己的弱科補(bǔ)起來，不懂的要問同學(xué)問老師。

其他方面也存在一些問題，如對理化生的實(shí)驗(yàn)重視不夠，對體育的訓(xùn)練漠然臵之。希望同學(xué)們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發(fā)展和完善自己?？傊?，少些遺憾，多些歡欣。

三、正確對待復(fù)習(xí)階段的心理壓力，搞好心理調(diào)適。

中考不僅是知識的考查，更是心理的考驗(yàn)。誰能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更有信念與激情，誰能更好的調(diào)整自己的心態(tài)，保持一顆平常心，更從容的走過自我，誰就是最終的勝者。中考臨近，一些同學(xué)產(chǎn)生了心理波動，應(yīng)該是正常的。我覺得還要克服以下心理問題：比如緊張與焦慮；、孤寂與彷徨

；患得患失；

病痛與神經(jīng)過敏；行為異常。

應(yīng)當(dāng)說，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當(dāng)然，我們畢竟要面對中考，我們必須要闖過中考，心理的變化會嚴(yán)重考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。

同學(xué)們，“九年磨劍，六月試鋒”，臵身于升學(xué)競爭的急流中，我們只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，取得勝利，使理想化為現(xiàn)實(shí)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷提高自己的綜合知識和能力。為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考意見： 第一，要確立明確的目標(biāo)。

目標(biāo)是奮斗的方向，給我們動力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，干勁更大，它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在拼搏中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。第二．樹立必勝的信心

同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”，充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步，要相信自己的實(shí)力，把握機(jī)遇，迎接美好的前途，挖掘潛能，搞好各科復(fù)習(xí)，要樹立信心，不畏懼中考，把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會，通往直前，只要奮斗了，就無怨無悔，就能考出好成績，同學(xué)們，我們要確信自己是最優(yōu)秀的，并全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你們一定會成功的。

第三．端正態(tài)度，以平和的心態(tài)面對中考

同學(xué)們，“態(tài)度決定行動”，積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度是決勝中考的保障，我真誠地希望同學(xué)們以一顆火熱的心向往到緊張的中考復(fù)習(xí)中去，排除雜念，上課認(rèn)真聽講，積極思考，全身心地投入，珍惜一分一秒，以高昂的狀態(tài)投入到中考復(fù)習(xí)中去。

第四．培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的品質(zhì)是決勝中考的支柱，中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時(shí)也是人非智力因素的較量，我們面對的考場就是戰(zhàn)場，你們誰不渴望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)局。你們哪一個(gè)不希望考出一個(gè)好成績，回報(bào)校園，回報(bào)父母，回報(bào)自己的辛勤付出，但憂慮沒有用，回避是懦夫，要正現(xiàn)實(shí)，面對壓力、失敗，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，加倍努力，搞好復(fù)習(xí)，持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，保持平衡的心態(tài)，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勝不驕，敗不餒，有志者事竟成。第五．注重基礎(chǔ)，提高培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

扎實(shí)的功底，強(qiáng)大的實(shí)力是決勝事考的最有力武器，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生分析問題，解決問題惡劣突然題目有所加強(qiáng)，我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)中要夯實(shí)基礎(chǔ)，在反饋練習(xí)和檢測中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對知識的理解和運(yùn)用。第六．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以教材，質(zhì)量監(jiān)測，總復(fù)習(xí)為主要，重視課堂復(fù)習(xí)，老師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，要合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，做好“三管”，管好自己的口，不懂就問，不留隱患，管好自己手，老師布臵的習(xí)題一定要動手做（做到規(guī)范合理），管好自己的腦，獨(dú)立思考，歸納總對，只有這樣才能不斷提高自己的水平。

同學(xué)們，我們初三年極的老師們甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學(xué)上，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)絞盡腦汁，費(fèi)心心血，燃燒自己，照亮別人，學(xué)校希望初三年級老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新靈活思變的教風(fēng)，百尺竿頭更進(jìn)一步，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為我校再創(chuàng)佳績努力工作。

同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種種爭創(chuàng)一流的信心和永不言敗的進(jìn)取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想

第三篇：初三學(xué)生動員講話

初三學(xué)生動員會講話

勤奮就有新希望、刻苦才能添實(shí)力、會學(xué)才能創(chuàng)佳績。

同學(xué)們、下午好！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪又將留下一道深深的印痕，初中生活結(jié)束的日子也越來越近了，如何度過初中最后一年的學(xué)習(xí)生活，是每一個(gè)同學(xué)都需要理性思考的一個(gè)問題，是每一個(gè)同學(xué)都需要用實(shí)際行動慎重選擇的重要問題。今天，學(xué)校為初三級學(xué)生召開動員大會，在此，我的講話題目是：勤奮就有新希望、刻苦才能添實(shí)力、會學(xué)才能創(chuàng)佳績。

希望與目標(biāo)。人是需要有希望的。我講一個(gè)故事：多年以前，有一個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。她是世界上游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)小時(shí)之后，她又冷又累，感覺自己不能再游了，就叫人拉她上船。這時(shí)，她的母親和教練在另一條船上，告訴她海岸已經(jīng)很近了，叫她不要放棄，但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。她繼續(xù)堅(jiān)持了幾十分鐘，還是沒有看見加州海岸，于是她叫人們把她拉上船，時(shí)間已是從她出發(fā)算起的第15小時(shí)又55分鐘。上船后她逐漸暖和了，這時(shí)她開始感到失敗的打擊，她對記者說：“說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來?！焙髞?，人們發(fā)現(xiàn)她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米！她知道后遺憾地說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。2個(gè)月后，她成功地游過同一個(gè)海峽，但她已不是第一個(gè)游過卡塔林納海峽的女性。

相信大家能夠從故事中領(lǐng)悟出一些道理。希望和目標(biāo)對人類生活是有重要價(jià)值的。費(fèi)羅倫絲的失敗原因在于她看不到希望和目標(biāo)，她成功的原因是她的心中已經(jīng)有了希望和目標(biāo)。這個(gè)故事告訴我們要給自己一個(gè)目標(biāo)！要對自己有堅(jiān)定的信心！不能輕言放棄希望和目標(biāo)。

還給大家講一個(gè)故事：美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有夢想嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有夢想。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有夢想，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的夢想寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年清楚地用白紙黑字寫下人生夢想的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下夢想的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過了96%的人的總和。那些沒有明確人生夢想的96%的人，一輩子都在直接或間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生夢想?？梢姡松鷫粝氲拇_定，即希望和目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要??！

時(shí)間。要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，就要做時(shí)間的主人。要認(rèn)識到時(shí)間的寶貴，要克服懶惰和怕困難不思進(jìn)取的劣性，自覺地?cái)D出時(shí)間，潛下心來

發(fā)奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種機(jī)會、一種境界。有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)！總認(rèn)為是在幫父母和老師學(xué)習(xí)，幼稚呀！魯迅先生說過，時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。你要在日趨激烈的競爭中不掉隊(duì)，最應(yīng)該珍視的是時(shí)間。要在日趨激烈的競爭中成為強(qiáng)者，就得比別人付出更多的努力。不能是別人休息，你也休息；別人娛樂，你也娛樂；而應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)、你學(xué)習(xí)；別人娛樂的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)，并且效率還要比別人高，這樣，才能超越自己，超過他人。要想到，我要戰(zhàn)勝的對手就是我自己；要想到，不經(jīng)過努力，哪能看到希望，哪能看到花兒燦爛的開放，哪能看到成功。成功沒有人白送給你，只能靠自己去爭取。貪圖享受、不下苦功是不行的，要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，用刻苦去增添自己的競爭實(shí)力。

底氣和會學(xué)。底氣就是厚實(shí)的基礎(chǔ)。所謂“厚積薄發(fā)”，厚就是底氣。只有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的積累，才能換來考場上的自如發(fā)揮。學(xué)習(xí)最忌飄浮，最忌走過場，最忌一知半解，最忌得過且過，要有好的學(xué)習(xí)成效，必須有一個(gè)好的落實(shí)過程．落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，落實(shí)每一科作業(yè)，落實(shí)每一次練習(xí)，落實(shí)每一個(gè)疑點(diǎn)，落實(shí)每一次模擬練習(xí)后的分析反思。每落實(shí)一方面，底氣就厚實(shí)了一些。落實(shí)還要做到舉一反三，觸類旁通。老師抓住基礎(chǔ)、重點(diǎn)和考點(diǎn)對你的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，但老師不能保證你做的題目就是實(shí)際考試的題目。所以同學(xué)們要充分利用休息日的時(shí)間靜下心來，梳理老師教給你的思維方式和方法，領(lǐng)悟解題的思維流程和策略；總結(jié)解題的基本規(guī)律和模式；積累靈活的解題技能技巧；優(yōu)化流暢的解題途徑，這些扎實(shí)基礎(chǔ)，提高能力的歸納總結(jié)，是期末復(fù)習(xí)的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，是需要爭分奪秒用精力和工夫自覺地、踏踏實(shí)實(shí)干的，這樣，你才是一個(gè)會學(xué)的初三學(xué)生，你才能獲取到成功的喜悅和樂趣，你在考場上才會有底氣。

底氣還來源于各學(xué)科的平衡和有個(gè)別的強(qiáng)勢學(xué)科。每一個(gè)同學(xué)都有自己的強(qiáng)科和弱科，爭取把自己的弱科成績補(bǔ)上去，對每一個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。同學(xué)們要力求各門學(xué)科的相對平衡發(fā)展。會學(xué)的人應(yīng)該由此意識到，從某種意義上講，提高弱科分?jǐn)?shù)的可能性還要大一些。大家一定要重視偏科問題。一方面要善于分析自己偏科的實(shí)際原因，是缺乏興趣還是信心和方法問題？在那些基礎(chǔ)知識上有缺陷？要做到心中有數(shù)。要善于制定一個(gè)切實(shí)可行的弱科修補(bǔ)計(jì)劃，包括時(shí)間分配、任務(wù)清單、方法調(diào)整等。只有傾注精力、抓住關(guān)鍵、多積極主動地尋求老師的幫助，才能搬掉偏科這塊絆腳石，增強(qiáng)自己的底氣。再次強(qiáng)調(diào)要力求平穩(wěn)發(fā)展，把基礎(chǔ)題、中檔題題抓好。這是重要的策略問題。考試要取得高分，必須科科均衡發(fā)展，所以最后階段的復(fù)習(xí)，“各門學(xué)科”都要硬，要全面復(fù)習(xí)，不能放棄任何一科，不管哪個(gè)學(xué)科，如果不去復(fù)習(xí)，成績都有可能下降。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排，但是要有重點(diǎn)，讓弱科有起色。

讓好的更好，只抓好的和只抓差的都是不科學(xué)的，命運(yùn)不是掌握在一科上的，總分上去了，才有升學(xué)的底氣。

在緊張的學(xué)習(xí)中難免會出現(xiàn)疲憊和煩躁等消極情緒。如果是身體疲憊了，應(yīng)該注意休息調(diào)整，但如果是沒有毅力，因?yàn)樗枷肫v，因?yàn)閼卸瓒輵?zhàn)，那就可怕了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞，會直接影響學(xué)習(xí)的效率，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是學(xué)習(xí)上進(jìn)的一個(gè)重要保證。其實(shí)很多同學(xué)都知道，考前的摸擬練習(xí)是很重要的，不經(jīng)過摸擬的鍛煉，很容易失敗。所以，要力求以一種基礎(chǔ)題求全對；中等題力求準(zhǔn)確、規(guī)范，一分也不浪費(fèi)；難度題力爭多得一分的態(tài)度參加摸擬鍛煉體驗(yàn)的機(jī)會。對結(jié)束的摸擬練習(xí)，千萬不能只重視看成績，這是學(xué)習(xí)的大敵，也是愚蠢的做法。應(yīng)該及時(shí)冷靜地回顧小結(jié)一下，認(rèn)真地回味反思一下，考得好的經(jīng)驗(yàn)是什么？考砸了的教訓(xùn)有那些？要從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，時(shí)間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思。因?yàn)?，一般來說，一張好試卷就是課本重點(diǎn)知識的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對升學(xué)考試是有舉足輕重作用的。

要講究學(xué)習(xí)效率，做一個(gè)會學(xué)的初三學(xué)生，會學(xué)才能創(chuàng)佳績。上課一定要專心聽講。因?yàn)槔蠋煹膹?fù)習(xí)計(jì)劃和每一節(jié)課都是經(jīng)過老師認(rèn)真準(zhǔn)備的，都是老師工作的成果。所以老師在課堂講什么，怎么講，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)等等，都不是信口開河的說說而已，都是對考試有特別指導(dǎo)意義的“金口玉言”，跟著老師走，聽老師的話，按老師的要求學(xué)習(xí)，沒錯(cuò)！

工欲善其事，必先利其器。良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，好的學(xué)習(xí)方法并無一個(gè)明確的概念，只要是適合自己的，就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。但會學(xué)習(xí)的同學(xué)有一些重要特征：他們對學(xué)習(xí)中暴露的問題，總不給不足找“借口”，而且總善于分析反思，鉆研彌補(bǔ)；對老師強(qiáng)調(diào)要落實(shí)的重點(diǎn)知識總是千方百計(jì)弄懂弄通，并且有針對性地主動請教老師和同學(xué)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)弱；他們不虛度今朝，總是開開心心地與伴嬉戲和學(xué)習(xí)?？偸遣惠p易放棄休息日可以自己支配的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，有恒心、有毅力、有計(jì)劃地“笨鳥先飛”。這些“笨鳥”是大家都耳熟能詳?shù)母枨墩嫘挠⑿邸分械恼娴挠⑿郏麄兿窀柙~所寫：把握生命里的每一分鐘，全力以赴自己心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，誰是真的英雄，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給我最多感動，把握生命里的每一分鐘，先飛的笨鳥和心愛的成功熱情相擁。

會學(xué)還要學(xué)會“快樂比較”、“善于對比”。俗語說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識自己的潛能，要在班內(nèi)快樂地作縱橫比較，找準(zhǔn)自己的位置和目標(biāo)。橫比：跟周圍同學(xué)比，比知識、比學(xué)法、比干勁，比出差距和不足，比出方向和希望?？v比：自己跟自己比，每天、每周、自己又有了哪些進(jìn)步，比出前進(jìn)的信心和動力。

同學(xué)們，求知的路是崎嶇的，是有坎坷的。也許你沒有一個(gè)理想的過去，但

你有勤奮的精神，勤奮就有新希望。也許你還沒有完善的實(shí)力，但你有向上的堅(jiān)韌，有對自己一種完全的信任，并有為之努力勤奮的沖勁和勇氣，刻苦就能添實(shí)力；要有頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)持到底的毅力！懷揣目標(biāo)，不猶豫，不彷徨，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，過好每一小時(shí)，甚至每一分鐘，用艱辛的步履不棄不離，孜孜以求，奮力前行，墜落一串串晶瑩的汗珠，升起的將是滿懷的希望。

最后，請全體同學(xué)記住這幾句話：夢想和目標(biāo)必須得付諸行動，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。在57中校園這塊沃土上，我將用執(zhí)著和勤奮，緊握尋夢的雙手，用勤奮充實(shí)力量，用毅力詮釋成功。把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢，勤奮就有新希望；刻苦才能添實(shí)力；會學(xué)才能創(chuàng)佳績。把握生命里的每一分鐘，和心愛的成功熱情相擁。

謝謝大家！

第四篇：初三如何培養(yǎng)優(yōu)秀生

初三如何培養(yǎng)優(yōu)秀生

我們在座的各位，是年終考試前100名。今天聚集在這里，就是來探討如何使我們更優(yōu)秀的方法或措施。對于今天的優(yōu)秀生，如果不注意方式方法，不一定就是明天的優(yōu)秀生；今天如果把你們的潛能開發(fā)出來，就能使得在座所謂的“優(yōu)秀生”百尺竿頭更進(jìn)一步，成為明天名副其實(shí)的真優(yōu)秀生，你的成功，不僅能夠提高咱們學(xué)校的知名度，而且能夠使自己擁有無比的自豪感和自信心，特別對今后的個(gè)人發(fā)展有很大的幫助，也許能夠獲得諾貝爾獎的同學(xué)，我期待著在座的大家都能成功。下面我從八個(gè)方面談一下怎樣來學(xué)習(xí)，怎樣把自己培養(yǎng)成一個(gè)真正的優(yōu)秀生。

一、要學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，確定自己人生目標(biāo)

沒有理想和目標(biāo)的人生，就像行船沒有了航向。人生道路上就會感到迷茫，不知所從，從而走很多不必要的彎路。有時(shí)甚至?xí)谷嗣允Ю^續(xù)奮斗的意義、勇氣和信心。有了理想和目標(biāo)，就知道自己在做什么，為什么要這么做，在學(xué)習(xí)過程中就會提高自己的學(xué)習(xí)積極性和主動性，形成有興趣學(xué)習(xí)的氛圍。在這種氛圍中，優(yōu)秀生就越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越有勁。

二、要培養(yǎng)自己的堅(jiān)忍不拔的意志力，形成學(xué)習(xí)持久力有了理想和目標(biāo)，下一步就是怎么具體去實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一件很枯燥的事情，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，由于有些學(xué)生的毅力不夠，造成學(xué)習(xí)過程的中斷和停頓，不能堅(jiān)持下去，這也是部分優(yōu)秀生成績下滑的主要原因。眾所周知，天才始于勤奮，勤奮在于堅(jiān)持。有了堅(jiān)韌的意志力，就會在學(xué)習(xí)過程中克服這些缺點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)過程中的堅(jiān)持不懈，形成學(xué)習(xí)過程的持續(xù)性，做到對所學(xué)的知識學(xué)得扎實(shí)，掌握得牢固。使學(xué)習(xí)過程進(jìn)入良性循環(huán)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中還克服虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小的缺點(diǎn)；要有堅(jiān)持到底的信心和決心。

三、要培養(yǎng)自己進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，形成苦學(xué)加巧學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

成績好離不開學(xué)習(xí)，學(xué)得好離不開勤奮。可是只有勤奮是不夠的，沒有正確的學(xué)習(xí)方法就會事倍功半。所以在學(xué)習(xí)過程中，要提倡學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，還要體會和尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)更要形成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，這樣，學(xué)生在不斷嘗試和探索的過程中就會感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到學(xué)習(xí)的成就感，大大提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，做到學(xué)而不厭，思而不倦。讓自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)長處。

四、要正確地對待老師的評價(jià)

在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)單元考試沒考好，老師批評了自己，心里不平衡，發(fā)一些牢騷；有時(shí)想把自己成績提高一些，在考試時(shí)把事先準(zhǔn)備好的小抄放在卷子底下，被老師發(fā)現(xiàn)，扣分，心中不平衡；老師批評，是次要的，關(guān)鍵是自己認(rèn)識到，考試是檢驗(yàn)自己在本階段學(xué)習(xí)的效果，而不是看你考了多少分，有多少優(yōu)秀，排名第幾，最終目的是要把你培養(yǎng)成一個(gè)真正的優(yōu)秀生，而不是整治哪位學(xué)生，讓他出難看等等。對好的方面要提倡，讓學(xué)生從內(nèi)心深處樂意接受，真正接受并改正。

五、要加強(qiáng)優(yōu)秀生的抗挫能力，愈挫愈強(qiáng)

承受打擊的能力差，是現(xiàn)在一些優(yōu)秀生成績下滑的主要原因。優(yōu)秀生一般具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：成績好，智商高，精力充沛。由于他們經(jīng)常有好成績，受到好評，在班里出眾，有些優(yōu)秀生就受不了失敗的打擊，他們的智商高，逆商（在逆境中生存的能力）卻沒有得到很好的培養(yǎng)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俚恼谴鞌?。有些?yōu)秀生可能會因?yàn)橐淮未鞌《货瓴徽瘛，F(xiàn)代社會，沒有哪一個(gè)人總是能做生活的常勝將軍，必然會面臨一些挫折和失敗，所以，要提高學(xué)生抗挫折的能力，不僅在當(dāng)前的學(xué)習(xí)活動中非常重要，就是在學(xué)生將來步入社會也是非常有價(jià)值的。比如可以讓數(shù)學(xué)好的學(xué)生做一些競賽題，適當(dāng)?shù)卮煲幌滤麄兊匿J氣；再比如拿本班的第一名和別的班或者兄弟學(xué)校的優(yōu)秀相比，時(shí)刻讓他們明白山外有山，人外有人。

六、要加強(qiáng)優(yōu)秀生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識

現(xiàn)在有些優(yōu)秀生在班里很有優(yōu)越感，這樣就會使一些優(yōu)秀生妄自尊大，目空一切，不愿意幫助別的同學(xué)學(xué)習(xí)，更以向別人請教為恥。有這種傾向的學(xué)生是很危險(xiǎn)的，不僅可能導(dǎo)致自己挫敗，還有可能使整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)不正，好的學(xué)習(xí)方法得不到發(fā)現(xiàn)和提倡，也還可能形成不了團(tuán)隊(duì)意識。要讓他們明白一個(gè)人再聰明，力量也是渺小的，蚍蜉撼樹，談何容易。但是有了團(tuán)隊(duì)，力量就大了，可以做的事情就多了，可以做成一個(gè)人完成不了的事情。在學(xué)習(xí)中，只有和別人團(tuán)結(jié)起來，形成“我們的團(tuán)隊(duì)”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才會有更大的作為。比如在當(dāng)今的合作學(xué)習(xí)小組中，讓優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，或者優(yōu)秀生

之間的互相幫助，以達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己在合作學(xué)習(xí)中體會到成功的快樂。

七、要注意學(xué)生的創(chuàng)新意識，突出創(chuàng)新在學(xué)習(xí)和生活中的重要性社會的發(fā)展日新月異，什么都在不斷的更新?lián)Q代，如果思想上跟不上時(shí)代的前進(jìn)步伐，必然導(dǎo)致自我封閉和落后。時(shí)代要求創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，沒有彩頭，就不會有突破性和實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。古代的科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，如扁鵲四診法、張仲景的《傷寒雜病論》、華佗的麻沸散、張衡的地動儀、愛迪生的電燈、阿基米德的杠桿定律和浮力定律、瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)等等，都是一種創(chuàng)新。同時(shí)，在創(chuàng)新過程中可以體會到獨(dú)創(chuàng)的新鮮感和成就感。學(xué)生創(chuàng)新著重從以下幾個(gè)方面著手：鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生一題多解，從不同角度思考問題的習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生在思考的時(shí)候注意思維的邏輯性和全面性，如列方程解應(yīng)用題，要記?。簩?、設(shè)、列（找等式）、解、驗(yàn)、答6步；解一元二次方程有四種方法，配方法適合一切方程，但不是最快的方法，而二次三項(xiàng)式的一元二次方程是采用十字相乘最快，咱們一定要掌握，高中還要大量的應(yīng)用；如中點(diǎn)：見中點(diǎn)，找中點(diǎn)，中點(diǎn)一連中位線等等。這都是規(guī)律，是巧學(xué)的最好辦法。

八、要增強(qiáng)學(xué)生全面發(fā)展的意識，做到各方面素質(zhì)的不偏不廢現(xiàn)在有些學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，頭腦靈活，但是體育鍛煉或動手能力差，沒有得到很好的培養(yǎng)和開發(fā)。咱要懂得個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展的重要性，國家提倡德智體美勞全面發(fā)展，因此要得到素質(zhì)的全方位鍛煉，中考的體育100分，就是要加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。同時(shí)還要明白，專才固然重要，但是隨著科技日新月異的發(fā)展，各學(xué)科之間越來越?jīng)]有明確的界限，要完成一件事情往往需要不僅僅是一個(gè)學(xué)科或一個(gè)方面的能力。更要明白一科強(qiáng)不算強(qiáng)，各科都強(qiáng)，全面發(fā)展做個(gè)全才才是強(qiáng)的道理。

總之，優(yōu)秀生的培養(yǎng)，不容易，我們現(xiàn)在的優(yōu)秀生，是加引號的，我們要時(shí)刻記?。何疫€不優(yōu)秀，要從小事做起，做到心胸寬廣，海納百川，要接受不同性格老師對自己的批評、指責(zé)和挑戰(zhàn)，同時(shí)要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識儲備，以應(yīng)對當(dāng)前千變?nèi)f化的升學(xué)教育形勢。只要老師和學(xué)生共同努力，再加上家庭、學(xué)校和社會的幫助，真正優(yōu)秀生就一定能夠培養(yǎng)起來。

祝愿在座的同學(xué)們，在今年的中考中取得好成績，升入自己理想的學(xué)校。謝謝！

2014年3月

第五篇：藝術(shù)體育生動員講話

在高二藝術(shù)體育特長特長生動員會上的講話

今天，我們召開這次會議，其主要目的是做好高二藝體特長生分流動員工作，針對當(dāng)前的高考形勢和藝體特長生的現(xiàn)狀，我講兩個(gè)方面的問題：

一、充分認(rèn)識藝體特長生分流工作的重要意義

應(yīng)該說，今天是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)讓我們在座的每一名同學(xué)值得記住的日子。因?yàn)椋裉煳覀兊木駬?，將是我們明天人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此，我們將由新的起點(diǎn)，踏上新的征程。首先，從高考的角度講，每年的高考都是一次千軍萬馬 同過獨(dú)木橋的競爭，是一場你敗我勝的競爭，也是一場你死我活的戰(zhàn)爭。競爭不相信眼淚，競爭不同情弱者。請看衡水中學(xué)的雷人口號：血狼精神，與我同在；今日瘋狂，明日輝煌；平日多流汗，考后少流淚。提高一分，干掉千人；只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。這不是鼓動口號，是拼搏拼命的口號。實(shí)事求是的講，我們和這些人比成績，那是拿著自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比，我們比不過他們，但可喜的是，如果我們是藝體生，俗話說：上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會為你打開一扇窗。與其在原來的門前流連忘返，不如去開著的窗外尋找屬于自己的燦爛星空！世上只有想不通的人，沒有走不通的路。藝術(shù)生的高考一本、二本文化分?jǐn)?shù)線是普通考生二本分?jǐn)?shù)線的65%的分?jǐn)?shù)，去年，藝術(shù)文錄取分?jǐn)?shù)線是299分（460）、藝術(shù)理是285分（438分）。我們以這個(gè)分?jǐn)?shù)和別人去比，這是我們最大的優(yōu)勢。

同學(xué)們，宿命論是那些缺乏意志的弱者的借口，有句話說得好：世上沒有懶惰的人，只有缺少目標(biāo)的人，當(dāng)我們明確了心中的夢想，就會激發(fā)出不屈不撓的精神斗志，抱有這種斗志，我們才會敢打必勝！路，就在我們腳下，再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)；如果可恨的挫折使你嘗到苦果，那么，奮起直追、另辟蹊徑必將讓你嘗到人生的歡樂，選擇藝體，可以讓我們順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。另外，藝術(shù)、體育入門門檻低：任何人經(jīng)過培訓(xùn)都可入門；錄取人數(shù)多：所有綜合性大學(xué)、藝術(shù)院校、師范院校、理工院校都開設(shè)美術(shù)、音樂、體育學(xué)院；錄取要求低：不受身高、外貌等約束；就業(yè)前景廣：公務(wù)員、事業(yè)單位、企業(yè)、工廠等等。

我現(xiàn)在想問大家，對于你們來說，什么事情是最重要的？什么人是最重要的？有人可能會說，最重要的事情是上大學(xué)、發(fā)大財(cái)、買房、購車，最重要的人是父母，最重要的時(shí)間點(diǎn)是高考、大學(xué)畢業(yè)。我告訴大家，這些都不是，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你在一起的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。我們不少同學(xué)在擔(dān)心結(jié)果，一旦專業(yè)考試不過關(guān)怎么辦？考不上大學(xué)怎么辦，怎么面對同學(xué)和花了錢的家長，我們怎么交代？著名演講家王國權(quán)先生曾經(jīng)講過這么一個(gè)經(jīng)歷，他有一次因?yàn)橼s時(shí)間要經(jīng)過一段高速公路，但是，高速公路在維修，那一天關(guān)閉了，而他如果繞行的話，一定耽誤了這件重要的事情。怎么辦，他利用朋友的關(guān)系說服卡口的工作人員放行，但禍不單行，半路上沒油了，因?yàn)楦咚俟逢P(guān)閉，加油站工作人員沒有上班，這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)值班人員很是面熟，一敘談，原來曾住在一個(gè)小區(qū)，這樣問題又解決了。最后，他來到了高速路的出口，還是因?yàn)榉忾]，出口關(guān)閉，他出不去。這時(shí)候，他跨過欄桿，到出口外搭乘一輛過路車，順利的到達(dá)醫(yī)院。事后，有個(gè)朋友問他，如果那天卡口不讓放行他怎么辦，如果加油站沒有工作人員怎么辦，如果其他人不愿幫忙怎么辦，如果??等等等等。當(dāng)時(shí)王國權(quán)先生講了這么一句話，生活中哪有那么多的如果啊，有的人他為什么不成功，被自己的假設(shè)嚇住了。同學(xué)們，活在當(dāng)下，不要活在假設(shè)里。單招的結(jié)果我們改變不了，我們能抓住的是現(xiàn)在，只有抓住現(xiàn)在才能改變未來。藝體生是善于想象的一個(gè)群體，有的人想入非非的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)的時(shí)間，把大量的時(shí)間花在虛無縹緲的想象上，到頭來，七彩的肥皂泡是一觸即破，只有埋頭當(dāng)下，行動起來，才能有豐收的希望。

二、幾點(diǎn)建議和要求

第一要確立奮斗目標(biāo)。不同的態(tài)度決定了人生的質(zhì)量，目標(biāo)是我們奮斗的方向，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使大家信心倍增，干勁更大，激勵我們?yōu)橹畩^斗，用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。

第二、樹立必勝的信心。學(xué)貴初有堅(jiān)定不移之志，中有勇猛精進(jìn)之心，末有堅(jiān)貞永固之力。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能考入自己理想的大學(xué)。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！蔽艺嬲\地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活從高考角度著眼，與高考無關(guān)的念頭不要想，與高考無關(guān)的事情不要做，求學(xué)如旅途，道路崎嶇交錯(cuò)，只有找到最適合自己的那一條，才能讓自己走得寧靜淡定，走得神采飛揚(yáng)，盡管我們剛剛起步，但只要勇敢跋涉、鍥而不舍，必將換來靚麗風(fēng)景！

第三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。人生沒有彩排，每天都在直播，任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累，藝考是一場馬拉松，我們比的是耐力，是自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐我們一路跑下去！成功貴在堅(jiān)持！不要總以為藝術(shù)生輕松高考，那是日夜苦練，付出雙倍努力換來的。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)考場的支柱?？紙霾粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是非智力因素的較量，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，技術(shù)再棒的運(yùn)動員也可能遺恨賽場。藝考路上，壓力難免，競爭難免，不要老是埋怨老師怎么不愛指導(dǎo)你，不要老是因?yàn)椴蝗缫饩推獗┰暧绊懸惶斓恼n程，不要老是埋怨自己不如身邊優(yōu)秀的同學(xué)。很多原因都是出在自己身上，改變你的態(tài)度，改變你的壞脾氣，放下架子，虛心學(xué)習(xí)，你將越來越好！有一句話很有意思：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是決大多數(shù)人死在明天。只有準(zhǔn)備好的人，才能無所畏懼，所向披靡，這就是意志和毅力的力量。只有你越努力，才能越幸運(yùn)，才能有更好的選擇權(quán)，有一個(gè)美好的未來。

同學(xué)們，新的形勢，新的機(jī)遇，新的任務(wù)新的挑戰(zhàn)，我們決不能固守已有的成績，學(xué)校的各項(xiàng)工作都要再上新臺階，進(jìn)入發(fā)展的快車道，學(xué)校也將進(jìn)一步重視藝體教學(xué)和藝體考生，為藝體考生保駕護(hù)航。最后，預(yù)祝2018年藝體高考再攀新高峰。希望大家實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。