第一篇：校長給全校學(xué)生的專場勵志演講

勵志演講：校長在2010—2011學(xué)年開學(xué)典禮上的發(fā)言稿 老師們、同學(xué)們： 金秋九月，大地流金。這是一個收獲的季節(jié)，也是一個令人激動的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們又迎來了第二十六個教師節(jié)。今天上午，我們新安二高兩千五百余名師生，歡聚校園，隆重舉行開學(xué)典禮。

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校委會對長期以來支持關(guān)懷二高發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！

對帶著希望、帶著夢想，剛剛開始高中生活的800名高一新生表示熱烈的歡迎！向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為我校教育教學(xué)成績做出巨大貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意！

向思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀的全體高

二、高三同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們在歡慶成績的同時，也應(yīng)清醒地認(rèn)識到我們新安二高面臨的嚴(yán)峻形勢。

二是部分學(xué)生沒有目標(biāo)理想，學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)精神。

三是明年是河南省實(shí)施新課程改革后高考的第一年，在新一輪的課程改革中，我們能否穩(wěn)扎穩(wěn)打，成功打響課程改革后高考的第一槍，對于我們是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

為此，我們本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“在求實(shí)中奮進(jìn)，在和諧中發(fā)展”的思路而開展。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，經(jīng)校委會領(lǐng)導(dǎo)討論，新的一年，我們?nèi)熒凇皠?chuàng)名校，當(dāng)名師，培名生”的“三名”活動中奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

新的一年，我們要唱響打造名校的主旋律。

我們要搞好和諧校園建設(shè)。為人處世，德字為先。我們把加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為德育建設(shè)的有效載體。先進(jìn)的校園文化是和諧校園的靈魂。春風(fēng)化雨、潤物無聲，使全體師生每時每刻都能在潛移默化中感受文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)人格的升華，共享平等、寬容、理解、激勵和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)真、善、美的統(tǒng)一，即科學(xué)、道德和藝術(shù)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人的和諧發(fā)展與學(xué)校和諧發(fā)展的統(tǒng)一。我們在堅(jiān)持增值評價、捆綁考核、寢室競爭的同時，本學(xué)期要大張旗鼓開展“生存教育”德育主題活動。生存能力是指一個人在社會上正常生活的最基本能力，它主要表現(xiàn)為對艱苦環(huán)境的適應(yīng)能力和擺脫困境的能力，以及面對困難時的應(yīng)對能力。通過“生存教育”，讓我們新安二高的學(xué)生懂得生活的艱辛，懂得生存之本，學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會合作，學(xué)會生存，從而珍惜青春美好時光，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，積淀競爭實(shí)力，提高生存技能。

我們要深化完善課堂教學(xué)，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高課堂效率。認(rèn)真研究新課標(biāo)下的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化破記錄意識，努力實(shí)現(xiàn)明年高考、質(zhì)檢的整體創(chuàng)優(yōu)，全面超越。我們要堅(jiān)持“德育為首，全面育人，通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績”的辦學(xué)理念，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，實(shí)施精細(xì)化管理，使過程性管理成為取得優(yōu)異教學(xué)成績的有力保證。

我們要加強(qiáng)基礎(chǔ)改造。增加硬件建設(shè)，添加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使我們新安二高的教師和同學(xué)的工作感到幸福，學(xué)習(xí)感到愉快，使我們二高人的生活越來越美好！

新的一年，我們要在“當(dāng)名師”上下功夫。

我們要為青年教師脫穎而出搭建平臺，造就更多的在省市縣有影響力的名師，努力打造一支德藝雙馨的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。使我們新安二高的教師走出去揚(yáng)眉吐氣，走進(jìn)來滿腔信心。

在這里，我還想給同志們提幾點(diǎn)建議：

要做一個學(xué)習(xí)者。作為新安二高的一名教師，首先是一個善于學(xué)習(xí)的人，要是一個喜歡讀書人，要耐得住寂寞，要能坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學(xué)研究，要有較高的學(xué)科素養(yǎng)。

要做一名奉獻(xiàn)者。作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。二高這一所大廈絕對不是靠一個兩個人來支撐，她需要所有的二高人共同來竭盡心智，努力奉獻(xiàn)。

要做一名合作者。作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要善于團(tuán)結(jié)互助，樂于分享，加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)共同成長。

要做一個富有愛心的人。仁者愛人，作為新安二高的一名教師，我們應(yīng)該尊重、熱愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生，循循善誘，這是打造和諧校園、和諧班級、和諧課堂的重要前提。

做一個心態(tài)陽光的人。生活中難免會遇到一些不順心的事，作為新安二高的一名教師，要學(xué)會陽光思維，要學(xué)會換位思考。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，我們的家庭才能和諧，我們的家人才能快樂，我們的學(xué)校才能和諧溫馨，我們的生活工作才能感到幸福舒暢。

新的一年，我們要在“培名生”上大做文章。如何才能使自己成為高素質(zhì)的名學(xué)生呢？在此，我給大家提三點(diǎn)要求：

要志存高遠(yuǎn)，把握人生。一流的學(xué)生一定要有遠(yuǎn)大的志向。一流的學(xué)生要考上一流的大學(xué)。）“務(wù)實(shí)”就是要實(shí)事求是、腳踏實(shí)地?！扒笮隆本褪侵赣^念先進(jìn)、學(xué)法靈活、方法多樣。

要意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏挫折。要成為一流的名學(xué)生，一定要有良好的心理素質(zhì)，要有不屈不撓、勇敢直面挫折的意志品德。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我們都會收獲成功的喜悅，同時也會遇到這樣那樣的挫折和失敗。享受成功我們能做到，而要勇敢面對挫折、從挫折和失敗中尋求新的支撐點(diǎn)、開始新的跋涉卻不是每個同學(xué)都能做到的，這就需要我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不輕言放棄的品德。諾貝爾曾說過：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中不可缺少的條件?！?/p>

高一的同學(xué)們，你們是我們新安二高歷史上學(xué)生人數(shù)最多、教師配備最強(qiáng)的一屆，我對你們充滿希望！古人說：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自動的要求和學(xué)習(xí)上知識密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，很快進(jìn)入狀態(tài)，記住二高的精神：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。

高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過新安二高環(huán)境熏陶、感悟新安二高精神一年的二高人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動已成為過去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時此刻，我們都還來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無論是暫時領(lǐng)先的還是暫時落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！

高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺！再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得。俗話說： “高考成績多一分，就能壓倒一個軍”，只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。

親愛的同學(xué)們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美好的一段路程?/p>

親愛的老師們，當(dāng)我們每天面對二高大門歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的石獅的時候，我們應(yīng)捫心自問：為我們的學(xué)校強(qiáng)大盡力了嗎？當(dāng)在文化積淀深厚的大成殿前佇立的時候，我們應(yīng)深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎？當(dāng)我們在枝葉蔥蘢的合歡樹下徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是二高這個群體里拼搏奉獻(xiàn)、和諧發(fā)展的一分子嗎？

老師們，同學(xué)們，今天，新安二高為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。在這里，它給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；它給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；它給我們的是一個難逢的機(jī)遇，我們要及時地把握；它給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造；它給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入！

老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。我們將帶著全校2500名師生員工的理想，向著更加光輝的未來，乘風(fēng)破浪，奮勇向前！

謝謝大家！篇二：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學(xué)習(xí)

無錫市堰橋中學(xué) 現(xiàn)代快報 記者 徐振 攝 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內(nèi)特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起?！薄澳阕非蠼鹛┪酢⑺位蹎?、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮?！比涨?，無錫市堰橋中學(xué)一位副校長在學(xué)校升旗儀式上的一段演講震驚了學(xué)生，也震驚了不少網(wǎng)友。校長另類演講

網(wǎng)上引爭議

“沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！”日前，一則學(xué)校升旗儀式上的演講在網(wǎng)上熱傳，演講者據(jù)說是無錫市堰橋中學(xué)的一位校長。不少網(wǎng)友說自己被演講雷到了。比如網(wǎng)友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗?！本W(wǎng)友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了?！?/p>

也有少數(shù)網(wǎng)友表示支持，比如有個網(wǎng)友說：“緊跟時代的腳步，太絕了?！? 當(dāng)事人

本想用輕松的方式

提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí)

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現(xiàn)代快報記者從無錫市堰橋中學(xué)了解到，該校副校長許群益確實(shí)做過這番演講。

隨后，記者聯(lián)系到許群益，他說：“這段演講已經(jīng)過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網(wǎng)上造成這么大影響。其實(shí)這段話是我在網(wǎng)上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發(fā)點(diǎn)肯定不是想給學(xué)生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學(xué)生們好好讀書，其中的關(guān)鍵就是切中學(xué)生們喜歡的東西?！痹S群益說，他是一名語文教師，自認(rèn)為平時在教學(xué)過程中也是相當(dāng)風(fēng)趣的，“我平時跟我孩子也會經(jīng)常說‘你要上××學(xué)校你就努力學(xué)’。這次演講過后，我覺得我在學(xué)校更受歡迎了，平時一些學(xué)生從我身邊走過都是不聲不響的，現(xiàn)在都會跟我講兩句。” 他們怎么看

學(xué)生

我們是人不是機(jī)器 昨天下午，記者在無錫堰橋中學(xué)門口采訪到了幾名學(xué)生（以下學(xué)生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學(xué)生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都笑了起來。

南京寧海中學(xué)的高一學(xué)生小天從網(wǎng)上看到了這篇演講稿?！拔乙苍谂W(xué)習(xí)，高考是我現(xiàn)階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要?！彼f，“這位校長，是從把學(xué)生當(dāng)機(jī)器的角度去發(fā)表演講的，但我們是人，不能只知道學(xué)習(xí)，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了?！安徽J(rèn)識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認(rèn)為，這番話應(yīng)該已經(jīng)糊弄不了現(xiàn)在的中學(xué)生了，大家都有獨(dú)立的思想。

家長和老師

只強(qiáng)調(diào)物質(zhì)太過了，但愿這位老師是調(diào)侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區(qū)一所中學(xué)的老師表示：“鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)是對的，但我總覺得如果真的在學(xué)生中間公開演講，有點(diǎn)過了。演講時學(xué)生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學(xué)生造成心理壓力，那就難說了?！? 家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點(diǎn)，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。”

南京的一位高二學(xué)生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校?！斑@校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點(diǎn)兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質(zhì)，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學(xué)習(xí)觀的學(xué)校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學(xué)生家長。昨晚9點(diǎn)，現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上他時，他正帶著兒子在小區(qū)附近的花園散步。如果一味拼命苦學(xué)，這個點(diǎn)，孩子應(yīng)該在家埋頭讀書，但顧先生認(rèn)為，有張有弛才是好的學(xué)習(xí)動力。利用這段時間，父子倆可以談?wù)動腥さ氖拢部梢允裁匆膊徽f，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學(xué)習(xí)的時代解讀很落后?！拔覀冃枰趭^苦學(xué)精神，但更主張對科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。變苦學(xué)為善學(xué)，最好是樂學(xué)。這樣才能引導(dǎo)孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調(diào)侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風(fēng)氣。當(dāng)?shù)亟逃?/p>

和學(xué)生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯(lián)系學(xué)生的生活，很有吸引力。以前，老師教導(dǎo)學(xué)生一般都是很嚴(yán)肅的，但現(xiàn)在都講求新型的和學(xué)生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的?！绷硪环矫?，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學(xué)生造成心理壓力，“這位老師的演講內(nèi)容稍微直接了一點(diǎn)，我覺得應(yīng)該再含蓄一點(diǎn)，不過也不屬違規(guī)?！?/p>

教育專家

演講很雷人，現(xiàn)實(shí)更雷人 21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)更“雷人”。在應(yīng)試教育的環(huán)境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學(xué)生就是在應(yīng)試教育環(huán)境中，圍繞著分?jǐn)?shù)去奮斗。也有些校長，是在進(jìn)行應(yīng)試教育，卻天天喊著素質(zhì)教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現(xiàn)在的評價體系太單一，真正能改變現(xiàn)狀的，就是進(jìn)行考試改革，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷?。?/p>

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷?。?/p>

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網(wǎng)，偷個p閑！

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣?？梢苑偶?，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇三：副校長超勵志演講

副校長超勵志演講：長得不帥智商不夠還不學(xué)習(xí)

你要是天天一大早六點(diǎn)就起床，吃頓早飯，直奔教室讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省一中的，想考二本以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷?。∧阋窍氲揭院蠛炔黄鹦前涂?，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來個朋友還要在楊橋那個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷??！你要是混到中年，還住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼卿卿，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱呢。

你說你都站在中考高考門前了，你還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，你提前準(zhǔn)備呢。

你還迷茫，你還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車。住酒店、瀟灑的滿世界跑，你還羨慕什么，沒看到人家嘔心瀝血苦盡甘來嗎。

還不去啃書拼命去，上個屁網(wǎng)，偷個屁閑。學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教師，你就只能去這三個地方。連上廁所你都要算還時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但是你不可以。你的同桌宿友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑老跑去，你以為你很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2個小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，有一個月沒了。你還慚愧啊？她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)？智商不夠還不學(xué)習(xí)嘛？ 你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀書么，看什么，想什么，做什么，什么都不重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥迪鄧肯霍華德?? 你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金智秀?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸啤酒你都要考慮考慮。

所以，學(xué)習(xí)就是一件耐得住寂寞，放的下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩。就是不看書嗎？篇四：校長在全校學(xué)生家長會上的講話

校長在全校學(xué)生家長會上的講話

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。中心小學(xué)現(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生近570人，教職工40余人，80%的教師達(dá)到?？茖W(xué)歷，近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“ 為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”、“只有一絲不茍的管理，才有不折不扣的質(zhì)量”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，學(xué)校先后獲得我校內(nèi)部管理上進(jìn)一步做到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，為全鄉(xiāng)小學(xué)起到了模范先鋒示范作用，保持了區(qū)政府授予的“最佳文明單位”、“校風(fēng)示范學(xué)?！?、“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”。獲得區(qū)教育局“辦學(xué)水平先進(jìn)單位”、“先進(jìn)教代會”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)集體”、“社會綜合治理先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“婦女工作先進(jìn)單位”等稱號。今年又獲得了“德育先進(jìn)集體”、“文明先進(jìn)集體單位”、“先進(jìn)工會”現(xiàn)總結(jié)如下：

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè)，黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對滯后等，對教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。當(dāng)今社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來越高，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。從全世界各國發(fā)展的歷史看，凡是重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，??。另外從世界的億萬富翁看，都是知識型人才，也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創(chuàng)造出財(cái)富。世界首富比爾·蓋茨，就是因?yàn)楦汶娔X的微軟開發(fā)，在很短時間內(nèi)成為世界首富，擁有數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。

因此首先談一談學(xué)校教育。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、市區(qū)聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們的德育工作有所創(chuàng)新。班隊(duì)活動有聲有色，讀書征文演講獲獎率高，告別不文明行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，好人好事，層出不窮。建黨90周年全校掀起了唱紅歌的熱潮，比賽中評出了一、二、三等獎，本期愛心救助引進(jìn)成果顯著，五年級二班的卓必霞受中交集團(tuán)捐助5000元，張玉、周田受資陽華通工程試驗(yàn)檢測有限公司捐助捐助，到家看望各給1000元人民幣。下期每月給生活費(fèi)200元，承擔(dān)學(xué)校所交的全部費(fèi)用，圓了她們繼續(xù)讀書的夢。學(xué)生方面的活動也開展了不少。4月，“我心中的幸福資陽“征文比賽四年級學(xué)生張能獲區(qū)三等獎，5月，在3——5年級學(xué)生中開展了“文明禮儀”故事演講比賽，選出優(yōu)秀選手，并取得了優(yōu)異的成績。全校3-5班級開展了建黨90周年征文比賽，建黨90周年全校掀起了唱紅歌的熱潮，比賽中評出了一、二、三等獎，在校園里形成了“班班有歌聲，人人開口唱”的良好氛圍，對學(xué)校的校園文化建設(shè)起到了非常重要的作用。6月，1——5年級組織了繪畫和書法比賽，另外我校元旦節(jié)還舉行全校的《七彩陽光》廣播操比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。上期學(xué)校評出了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，創(chuàng)三好24名，大隊(duì)委10名，文明標(biāo)兵8名。優(yōu)秀旗手6名。

二、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

三、以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不 開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。近年來，面對現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的教育思想，教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革，使我們逐步認(rèn)識到：如果說課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動刀身的鋒利刀刃；如果說教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開拓道路?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。2008年以來，我校承擔(dān)了2項(xiàng)區(qū)級課題、我校的兩個課題獲區(qū)政府一等獎，獲市的三等獎。于莉萍主任在電子白版互動教學(xué)賽課、說課活動中獲資陽市一等獎第二名、楊鳳蓮在幼師基本功大賽中獲二等獎。囯培中評為優(yōu)秀學(xué)員的3名，教學(xué)質(zhì)量名列前茅。撰寫經(jīng)驗(yàn)文章20篇，并積極參與在線研討。通過這些學(xué)習(xí)，許多年經(jīng)教師把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，結(jié)合自己的所感所想認(rèn)真撰寫有質(zhì)量的論文和教學(xué)心得。在小學(xué)教具制作設(shè)計(jì)比賽中，我校李春明獲一等獎。優(yōu)秀論文一等獎7篇，李建彬二等獎6篇。在國家級刊物上發(fā)表的3篇。

四、實(shí)行科學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政領(lǐng)導(dǎo)，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。

五、加強(qiáng)安全教育。

牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想觀念，落實(shí)安 全責(zé)任制，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識，健全學(xué)校安全檢查制度，監(jiān)督制度，完善各種應(yīng)急預(yù)案，簽訂學(xué)生安全教育責(zé)任書。定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，采取合法手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的保險意識，防患于未然。學(xué)期內(nèi)通過給家長的一封信等活動著重抓好交通、防火、下水庫塘堰洗冷水澡等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)，師生開展了一次滅火演練。堅(jiān)持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實(shí)安全措施。切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一學(xué)期來，學(xué)校無任何不安全事故發(fā)生。

六、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

一是認(rèn)真落實(shí)課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學(xué)計(jì)劃，有規(guī)范的教案。二是積極開展快樂大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，學(xué)期內(nèi)開展了一次衛(wèi)生保健知識講座和心理咨詢活動，宣傳衛(wèi)生保健知識。三是扎實(shí)開展了體操的比賽。制定常見病、傳染病、近視眼防止計(jì)劃措施，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防。

七、學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，根據(jù)市局提出的小學(xué)生著重養(yǎng)成的好習(xí)慣為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行有目的的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。并注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。針對不足，矯正培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以評價促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅(jiān)持每月的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，篇五：“勵志”校長演講 無錫“勵志”校長演講雷翻不少人 你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷?。?/p>

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷?。?/p>

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。你還迷茫呢，還憂傷呢?？慈思页源蟛汀⒋┟?、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網(wǎng)，偷個p閑！

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

第二篇：小學(xué)校長給全校學(xué)生的專場勵志演講

小學(xué)校長演講稿

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“務(wù)實(shí)、務(wù)師、務(wù)人子”?！皠?wù)實(shí)、務(wù)師”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！皠?wù)人子”讓我更加鐘愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動踐行著。作為校長始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，發(fā)奮辦人民滿意的教育。我校始終按照河南省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育，發(fā)奮培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。發(fā)奮為全體老師帶給領(lǐng)悟培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手

近一年，在中心校關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市教體局和中心校幫忙支持下，2014年我校繼續(xù)改善辦學(xué)條件，下半年我們對四個教室地面積窗戶進(jìn)行了維修，改善了教師食堂和教室住室的環(huán)境。2015年上期，我校加大了圖書的購進(jìn)力度，不斷充實(shí)圖書的數(shù)量，開展豐富的師生閱讀活動。

2、制度建設(shè)

完善了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核制度》、《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《優(yōu)秀班主任評選條件》等。這些規(guī)章制度的出臺和完善都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教代會表決通過的。

3、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化校園。2015年，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展美麗校園建設(shè)。學(xué)校已將校內(nèi)所有墻壁進(jìn)

行了粉刷并聯(lián)系好了墻體廣告公司，對校園的墻壁進(jìn)行彩繪，突出學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)、社團(tuán)建設(shè)、書香校園等主題，同時增加校園的花卉種植，美化校園。

4、培訓(xùn)工作

我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次領(lǐng)悟，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師發(fā)奮工作。樹立良好風(fēng)氣。2014年，只要有市里或鎮(zhèn)里的通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。正因我校教師數(shù)量較少，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和領(lǐng)悟競爭，因此，我校借助省、市、鎮(zhèn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過外出培訓(xùn)和領(lǐng)悟開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。2015年我校將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、教研工作 2015年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“高效課堂教學(xué)模式”的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主領(lǐng)悟、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的教師不講，教師要注重領(lǐng)悟方法的傳授和學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)奮培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。2014年11月份和本學(xué)期的3月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“三階段五環(huán)節(jié)”高效

生本課堂教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，我感覺到我校的每位教師都在發(fā)奮，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

6、社團(tuán)活動

在上期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了社團(tuán)的工作力度，完善了社團(tuán)的工作制度，確立了工作責(zé)任人，進(jìn)一步培養(yǎng)了興趣小組并加緊進(jìn)行活動，力爭打造出一個出色的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

7、安全工作

扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。由于學(xué)校的出色工作，本學(xué)期有十六名外出學(xué)習(xí)的各年級學(xué)生重新回到了自己母校學(xué)習(xí)，學(xué)校的工作得到了村委和家長的首肯。今后，我要不斷領(lǐng)悟，不斷歸納，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而奮斗!篇二：小學(xué)演講賽校長講話稿

老師們、同學(xué)們： 大家好！

今天我校在這里舉行了“上年向上 真善美伴我行”主題演講比賽，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。更是我校實(shí)現(xiàn)“美校園，美學(xué)生”這一目標(biāo)的重要舉措。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個價值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。

今天，各位參賽選手圍繞“上年向上 真善美伴我行”這個主題展開了精彩演講，主題鮮明，內(nèi)容豐富。賽出了風(fēng)格，賽出了水平。在此，我向各位參賽選手表示熱烈的祝賀！我相信，這場別開生面演講比賽，將是我們同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)！“少年向上，真善美伴我行”，就是追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。這場演講比賽對我校進(jìn)一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)?！逼鸬揭粋€非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學(xué)生，去愛我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。感恩教育、創(chuàng)新教育，將是我校要抓、要開展的兩個教育活動。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。老師們，未來美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心 希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué) 期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學(xué)生 無限的愛心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊!我殷切希望同學(xué)們學(xué)會做人做事，做一名道德高尚的學(xué)生。學(xué)校 是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識、會做人、會做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會做人做事的，從一些小事就 足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如： 在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財(cái)物他們愛護(hù)有加，對校規(guī)校紀(jì)他們自覺遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué);在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)會做人做事，他們不 會明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不聽長輩教誨;在同 學(xué)之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學(xué)習(xí)，偏愛玩耍;他們不愛護(hù)公物，總愛破壞衛(wèi)生;等等?？傊?，他們給大家一個很不愿意留下 的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。同學(xué)們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟(jì)說過 一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會做人做 事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!同學(xué)們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只 是一種回報，感恩更是一種責(zé)任，是對父母、對學(xué)校、對社會、對國 家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng) 美德，同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重 要，也很有必要。一個人，只有學(xué)會感恩，他才會懂得報恩，他才更 優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去 感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師 的教導(dǎo)之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。我校也將以此活動為契機(jī)，進(jìn)一 步開展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報與個人奮斗結(jié)合起 來，使學(xué)生從“愛美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩” 到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動力，力爭 為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干 勁，天天向上!祝愿大龍小學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!篇三：“少年向善真善美伴我行”演講比賽校長講話稿

大龍鄉(xiāng)小學(xué)?！吧倌晗蛏?真善美伴我行”

演講比賽校長講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家好！今天我校在這里舉行了“上年向上 真善美伴我行”主題演講比賽，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個價值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。

今天，各位參賽選手圍繞“上年向上 真善美伴我行”這個主題展開了精彩演講，主題鮮明，內(nèi)容豐富。賽出了風(fēng)格，賽出了水平。在此，我向各位參賽選手表示熱烈的祝賀！我相信，這場別開生面演講比賽，將是我們同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)！“少年向上，真善美伴我行”，就是追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。這場演講比賽對我校進(jìn)一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)校”起 到一個非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學(xué)生，去愛我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。

感恩教育、創(chuàng)新教育，將是我校要抓、要開展的兩個教育活動。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。

老師們，未來美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學(xué)生無限的愛心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊!我殷切希望同學(xué)們學(xué)會做人做事，做一名道德高尚的學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識、會做人、會做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財(cái)物他們愛護(hù)有加，對校規(guī)校紀(jì)他們自覺遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué);在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)會做人做事，他們不會明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不聽長輩教誨;在同學(xué)之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學(xué)習(xí)，偏愛玩耍;他們不愛 護(hù)公物，總愛破壞衛(wèi)生;等等?？傊?，他們給大家一個很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。同學(xué)們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟(jì)說過一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!同學(xué)們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責(zé)任，是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學(xué)會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。我校也將以此活動為契機(jī)，進(jìn)一步開展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報與個人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“愛美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動力，力爭為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿大龍小學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!篇四：20169年9月xxx小學(xué)校長競選演講 2篇 20169年9月xxx小學(xué)校長競選演講 2篇

給大家匯報一下任職構(gòu)思。

多年來，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過激勵機(jī)制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找范文就來班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。關(guān)于xx學(xué)校十五后三年發(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個確保，我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師

資隊(duì)伍。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機(jī)制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀，使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人提供保障。

3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點(diǎn)，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待找范文就來費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_，接受大家的監(jiān)督。

各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。2篇我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫3的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。18年前，我從聊城師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀***員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。2001年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持清平小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，小學(xué)的教育教學(xué)水找范文就來 平不斷進(jìn)步。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，固然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)治理經(jīng)驗(yàn)。我要在教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)治理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為清平教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。面向全體就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，留意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。全面發(fā)展就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假如有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行一個轉(zhuǎn)變，三個改革。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備低級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他三年級作文成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。感恩作文我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛伏能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的題目，就往找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的題目，要求學(xué)生親身種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中心教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了音調(diào)：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深進(jìn)。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到興奮。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深進(jìn)地開展下往，教師才能抽出一點(diǎn)時間往進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求。目前，清平小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行三?？破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部分對一所學(xué)校的評價；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價。我以為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和治理兩大種別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納進(jìn)評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和治理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的題目，由于教師的工作是良心工作，難以衡量。我以為可以制定相應(yīng)的量化評選標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以三個有利于和三公為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公然。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡對不能以班級均勻分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學(xué)做得很好，從來沒有教師因考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是作文網(wǎng)小學(xué)你以為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的低級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會抹殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特永生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓冷這樣的特永生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛伏能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭找范文就來，國家已加進(jìn)wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上往，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芳香。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過往屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平教育，將來仍然屬于清平教育。謝謝！篇五：(十位校長)2013年校長論壇發(fā)言稿

堅(jiān)持改革創(chuàng)新 優(yōu)化學(xué)校管理 努力提升高中學(xué)校辦學(xué)水平

——在劍閣縣中小學(xué)校長論壇上的發(fā)言

劍門關(guān)高級中學(xué)校 鄧思勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位同仁：

高中教育是基礎(chǔ)教育的最后階段，特別是普通高中教育面臨著向高校輸送合格人才的重要使命。高考涉及千家萬戶，關(guān)系到每個孩子的升學(xué)問題，壓力大，競爭激烈，社會關(guān)注度高。高中教育兩極分化嚴(yán)重：辦學(xué)條件好，辦學(xué)水平高，升學(xué)率高的高中學(xué)校生源好，師資強(qiáng)，規(guī)模大，實(shí)力雄厚，社會知名度高，形成了良性循環(huán)發(fā)展。反之，升學(xué)率低，辦學(xué)條件差的學(xué)校，生源越來越少，優(yōu)秀教師不斷外流，學(xué)校發(fā)展呈惡性下滑趨勢。高中教育的兩極分化現(xiàn)象，各縣區(qū)、各大中小城市普遍存在，以大吃小，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象愈演愈烈。面對家長望子成龍的急切心情，面對學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，面對這種無序的兩極分化，行政管控往往顯得蒼白無力。高中學(xué)校唯有在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存，才能闖出一條希望之路，發(fā)展之路。

一、劍閣縣高中學(xué)校面臨的現(xiàn)狀 1

（一）發(fā)展危機(jī)

縣內(nèi)外兄弟學(xué)校的激烈競爭，給學(xué)校的發(fā)展帶來巨大的壓力；綿陽、江油、廣元的一些優(yōu)秀高中實(shí)力雄厚，辦學(xué)水平高，使劍閣的高中教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。交通、通訊越發(fā)達(dá)，輻射范圍越廣，我縣面對的競爭對手就越多，最終在劍閣的東西南北四周形成強(qiáng)手環(huán)伺之態(tài)，劍閣的高中教育只能在夾縫中求生存。

（二）師資危機(jī)

成都、綿陽、德陽、廣元等地優(yōu)越的生活環(huán)境，豐厚的工資待遇，靈活的教師招聘機(jī)制，對劍閣的教師產(chǎn)生了巨大的吸引力，造成劍閣的優(yōu)秀師資外流。劍閣高中教育的師資補(bǔ)給除了招聘一部分大學(xué)生外，只能在初中學(xué)校招聘，這又影響了劍閣教育的整體水平，給九年義務(wù)教育造成較大傷害。

（三）生源危機(jī)

優(yōu)秀生源外流，特別是優(yōu)秀初中畢業(yè)生向外地流動，令我們的初中學(xué)校面臨勉為其難、蒼白無力而又十分尷尬的局面，最終直接受到傷害和損失的是劍閣的高中教育，這也是我縣重本上線人數(shù)始終難以超越蒼溪的根本原因。近幾年來，初中畢業(yè)生人數(shù)大幅下降，劍閣的高中教育已經(jīng)出現(xiàn)吃不飽的現(xiàn)象，如果我們不打好生源保衛(wèi)戰(zhàn)，劍閣的各高中學(xué)校將面臨“貧窮與饑餓”。

（四）處境危機(jī)

高中教育必然面臨著補(bǔ)課，補(bǔ)課就必然要收補(bǔ)課費(fèi)，幾乎市內(nèi)外所有的高中學(xué)校都在這樣做，社會和家長已經(jīng)接受了這樣一個不爭的事實(shí)。相反，不補(bǔ)課的學(xué)校，家長會認(rèn)為你是另類，或許認(rèn)為學(xué)校可能是質(zhì)量太差，沒有升學(xué)任務(wù)和壓力，家長就會將學(xué)生轉(zhuǎn)走，優(yōu)生就會流失。但是，國家的要求是不能補(bǔ)課，更不能收補(bǔ)課費(fèi)，不告不理視而不見，一旦舉報，立即查處，輕則沒收罰款，重則校長處分或撤職。高中學(xué)校90%以上的信訪內(nèi)容都與收補(bǔ)課費(fèi)有關(guān)，高中學(xué)校校長隨時面臨被舉報、被查處、被處分、被撤職的風(fēng)險。

（五）經(jīng)費(fèi)危機(jī)

一是高中教師績效工資與義務(wù)教育階段教師標(biāo)準(zhǔn)相同，事實(shí)上，高中教師所承受的壓力、所承擔(dān)的工作量遠(yuǎn)比義務(wù)教育階段教師大得多、多得多，全社會都承認(rèn)高中教師是最辛苦的、最勞累的，如何將高中教師的勞動付出以績效考核的方式區(qū)別出來，高中校長不但頂著政策紅線的風(fēng)險，更面臨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的壓力。

二是地方財(cái)政對高中學(xué)校學(xué)費(fèi)的統(tǒng)籌，導(dǎo)致高中生用于學(xué)校的生均經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于初中生、小學(xué)生的生均公用經(jīng)費(fèi)。學(xué)校除了正常的水電費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)開支外，基本上沒有可用于學(xué)校發(fā)展的資金。

三是財(cái)政代收代扣經(jīng)費(fèi)名目繁多、數(shù)額較大。3 高中教育不進(jìn)則退，首先要擺脫生存危機(jī)，其次是要破解發(fā)展危機(jī)。我們只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提升辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校管理，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平才能走出發(fā)展困境。

二、增強(qiáng)質(zhì)量意識，強(qiáng)化內(nèi)部管理，切實(shí)有效提高辦學(xué)質(zhì)量 辦學(xué)質(zhì)量主要是指一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量直觀表現(xiàn)為學(xué)生質(zhì)量。學(xué)生質(zhì)量的高低取決于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，可以說，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是提高學(xué)生質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證，學(xué)生質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。

（一）質(zhì)量意識

提高辦學(xué)質(zhì)量要求學(xué)校所有成員，都要樹立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，明確全面的質(zhì)量觀，增強(qiáng)質(zhì)量意識和責(zé)任感，要明確學(xué)生質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的主要標(biāo)準(zhǔn)。

要提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，校長具有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識是首要條件，在校長的引領(lǐng)下，強(qiáng)化管理干部的質(zhì)量意識是關(guān)鍵，最終通過各種手段全面提高全體教職員工的質(zhì)量意識才是重要保障。

（二）目標(biāo)管理

管理是有目標(biāo)的，管理是圍繞一定目標(biāo)運(yùn)作的。目標(biāo)是管理的起始點(diǎn)，也是終結(jié)點(diǎn)。目標(biāo)的明確度與管理的效能是成正比的。目標(biāo)具有導(dǎo)向、控制、激勵和衡量等作用。沒有目標(biāo)，也就無所謂管理。

學(xué)校目標(biāo)：編制學(xué)校總體目標(biāo)，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校總體目標(biāo)應(yīng)包含近期、中期、長期發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校應(yīng)將目標(biāo)進(jìn)行分解，并將分解后的目標(biāo)落實(shí)到各處室、各部門、各年級組。

年級組目標(biāo):學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)。年級目標(biāo)主要是針對學(xué)生質(zhì)量，對各類優(yōu)生人數(shù)下達(dá)指標(biāo)，該指標(biāo)應(yīng)當(dāng)在高一或初一年級招生完成后，根據(jù)招生情況及時下達(dá)，并在全校通報，接受全校監(jiān)督。

班級目標(biāo)與任課教師目標(biāo)：年級組將目標(biāo)分解到班級和任課教師，在過程管理中對目標(biāo)進(jìn)行跟蹤考核，并將目標(biāo)完成情況張榜公示，接受全年級師生監(jiān)督。

學(xué)校目標(biāo)管理最重要的是依靠教職員工，特別是要依靠教師共同制定目標(biāo)，共同管理目標(biāo)，共同評價和監(jiān)督目標(biāo)。這就要求學(xué)校必須貫徹民主管理的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持透明公開的原則。

學(xué)校要建立目標(biāo)管理反饋制度。目標(biāo)是指向未來的，即使是最理想、最有效的決策也有失誤的可能，并非完全切合實(shí)際，要不斷地收集情況和資料，及時、有力、準(zhǔn)確地獲取信息，掌握目標(biāo)管理工作的發(fā)展與變化，對目標(biāo)作出必要的修正和改進(jìn)。

（三）績效管理

績效管理實(shí)質(zhì)上就是一種激勵機(jī)制，是校長對學(xué)校履行管理職能的核心內(nèi)容。

第三篇：校長勵志演講

校長在感恩勵志演講會上的致辭

尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長朋友們：

上午好！

首先，感謝意林雜志社演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來，對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心；同時，也感謝家長朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時到會。今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習(xí)不努力，講吃講穿；不懂得老師的良苦用心；不懂得尊重老師；不懂得理解老師；不懂得感恩父母。為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了意林雜志社演講團(tuán)，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，能夠傾聽雜志社專家精彩演講的機(jī)會很是難得，希望家長朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨！自覺遵守會場紀(jì)律。

這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長聽后能按專家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。預(yù)祝演講取得圓滿成功！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎演講團(tuán)給我們作精彩的演講。2013年4月17號篇二：校長勵志講話稿

校長勵志講話稿

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。12月7日，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點(diǎn)，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！可以認(rèn)為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有80%的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度；不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”凡學(xué)校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實(shí)效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔(dān)、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動；更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。就是在實(shí)踐“xxxx”的重要思想中實(shí)現(xiàn)著自我的人生價值。這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情！

謝謝大家！篇三：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學(xué)習(xí) 無錫市堰橋中學(xué) 現(xiàn)代快報 記者 徐振 攝 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內(nèi)特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起?！薄澳阕非蠼鹛┪?、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學(xué)一位副校長在學(xué)校升旗儀式上的一段演講震驚了學(xué)生，也震驚了不少網(wǎng)友。校長另類演講

網(wǎng)上引爭議

“沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！”日前，一則學(xué)校升旗儀式上的演講在網(wǎng)上熱傳，演講者據(jù)說是無錫市堰橋中學(xué)的一位校長。不少網(wǎng)友說自己被演講雷到了。比如網(wǎng)友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗?！本W(wǎng)友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了?！?/p>

也有少數(shù)網(wǎng)友表示支持，比如有個網(wǎng)友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。” 當(dāng)事人

本想用輕松的方式

提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí)

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現(xiàn)代快報記者從無錫市堰橋中學(xué)了解到，該校副校長許群益確實(shí)做過這番演講。

隨后，記者聯(lián)系到許群益，他說：“這段演講已經(jīng)過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網(wǎng)上造成這么大影響。其實(shí)這段話是我在網(wǎng)上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發(fā)點(diǎn)肯定不是想給學(xué)生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學(xué)生們好好讀書，其中的關(guān)鍵就是切中學(xué)生們喜歡的東西?！痹S群益說，他是一名語文教師，自認(rèn)為平時在教學(xué)過程中也是相當(dāng)風(fēng)趣的，“我平時跟我孩子也會經(jīng)常說‘你要上××學(xué)校你就努力學(xué)’。這次演講過后，我覺得我在學(xué)校更受歡迎了，平時一些學(xué)生從我身邊走過都是不聲不響的，現(xiàn)在都會跟我講兩句?！?他們怎么看

學(xué)生

我們是人不是機(jī)器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學(xué)門口采訪到了幾名學(xué)生（以下學(xué)生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學(xué)生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都笑了起來。

南京寧海中學(xué)的高一學(xué)生小天從網(wǎng)上看到了這篇演講稿?！拔乙苍谂W(xué)習(xí)，高考是我現(xiàn)階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要?！彼f，“這位校長，是從把學(xué)生當(dāng)機(jī)器的角度去發(fā)表演講的，但我們是人，不能只知道學(xué)習(xí)，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了?！安徽J(rèn)識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認(rèn)為，這番話應(yīng)該已經(jīng)糊弄不了現(xiàn)在的中學(xué)生了，大家都有獨(dú)立的思想。

家長和老師

只強(qiáng)調(diào)物質(zhì)太過了，但愿這位老師是調(diào)侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區(qū)一所中學(xué)的老師表示：“鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)是對的，但我總覺得如果真的在學(xué)生中間公開演講，有點(diǎn)過了。演講時學(xué)生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學(xué)生造成心理壓力，那就難說了?！? 家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點(diǎn)，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了?！? 南京的一位高二學(xué)生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校?！斑@校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點(diǎn)兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質(zhì)，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學(xué)習(xí)觀的學(xué)校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學(xué)生家長。昨晚9點(diǎn)，現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上他時，他正帶著兒子在小區(qū)附近的花園散步。如果一味拼命苦學(xué)，這個點(diǎn)，孩子應(yīng)該在家埋頭讀書，但顧先生認(rèn)為，有張有弛才是好的學(xué)習(xí)動力。利用這段時間，父子倆可以談?wù)動腥さ氖拢部梢允裁匆膊徽f，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學(xué)習(xí)的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學(xué)精神，但更主張對科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。變苦學(xué)為善學(xué)，最好是樂學(xué)。這樣才能引導(dǎo)孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調(diào)侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風(fēng)氣。當(dāng)?shù)亟逃?/p>

和學(xué)生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯(lián)系學(xué)生的生活，很有吸引力。以前，老師教導(dǎo)學(xué)生一般都是很嚴(yán)肅的，但現(xiàn)在都講求新型的和學(xué)生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的?！绷硪环矫?，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學(xué)生造成心理壓力，“這位老師的演講內(nèi)容稍微直接了一點(diǎn)，我覺得應(yīng)該再含蓄一點(diǎn)，不過也不屬違規(guī)?！?/p>

教育專家

演講很雷人，現(xiàn)實(shí)更雷人 21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)更“雷人”。在應(yīng)試教育的環(huán)境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學(xué)生就是在應(yīng)試教育環(huán)境中，圍繞著分?jǐn)?shù)去奮斗。也有些校長，是在進(jìn)行應(yīng)試教育，卻天天喊著素質(zhì)教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現(xiàn)在的評價體系太單一，真正能改變現(xiàn)狀的，就是進(jìn)行考試改革，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷??！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網(wǎng)，偷個p閑！

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣?？梢苑偶?，可以休息?？梢敲刻於嗨?小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇四：無錫市堰橋中學(xué)副校長另類勵志演講稿內(nèi)容全文

無錫市堰橋中學(xué)副校長另類勵志演講稿內(nèi)容全文

你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷??！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷?。?/p>

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網(wǎng)，偷個p閑！

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！2014-4篇五：副校長超勵志演講

副校長超勵志演講：長得不帥智商不夠還不學(xué)習(xí)

你要是天天一大早六點(diǎn)就起床，吃頓早飯，直奔教室讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省一中的，想考二本以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷?。?/p>

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來個朋友還要在楊橋那個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷??！你要是混到中年，還住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼卿卿，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱呢。

你說你都站在中考高考門前了，你還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，你提前準(zhǔn)備呢。

你還迷茫，你還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車。住酒店、瀟灑的滿世界跑，你還羨慕什么，沒看到人家嘔心瀝血苦盡甘來嗎。

還不去啃書拼命去，上個屁網(wǎng)，偷個屁閑。

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教師，你就只能去這三個地方。連上廁所你都要算還時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但是你不可以。你的同桌宿友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑老跑去，你以為你很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息?？梢敲刻於嗨?個小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，有一個月沒了。你還慚愧?。克险n在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)？智商不夠還不學(xué)習(xí)嘛？ 你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀書么，看什么，想什么，做什么，什么都不重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥迪鄧肯霍華德?? 你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金智秀?? 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸啤酒你都要考慮考慮。

所以，學(xué)習(xí)就是一件耐得住寂寞，放的下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩。

第四篇：給全校學(xué)生的倡議書

給全校學(xué)生的倡議書

恩洪煤礦小學(xué)五年級（1）班

吳祺煒

恩洪煤礦小學(xué)的同學(xué)們：

你想讓我們的恩洪煤礦小學(xué)小學(xué)更加綠樹成蔭、鳥語花香嗎？你讓我們的恩洪煤礦小學(xué)成為姹紫嫣紅、四季如春的校園嗎？你想學(xué)習(xí)生活在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里嗎？答案是肯定的！為了使我們能在綠樹成蔭的校園中漫步，為了使我們能坐在干凈整潔的教室里朗讀，學(xué)習(xí)生活在一個心曠神怡的環(huán)境里。優(yōu)美的環(huán)境，會讓我們懂得珍惜、懂得愛護(hù)。為此，我提出以下倡議：

1.不在校園里亂吐痰、不亂扔垃圾。

2.就餐之后及時處理垃圾，不浪費(fèi)營養(yǎng)早餐。3.不在學(xué)校吃口香糖以及一些垃圾食品。4.在地上見到垃圾，一定要及時撿起。5.要節(jié)約每一滴水、每一度電。

6.文明用語、懂得謙讓，同學(xué)之間要友愛，見到老師要問好。7.不在校園里亂涂亂畫。

同學(xué)們，我們作為學(xué)校的一員，我們都有義務(wù)愛護(hù)學(xué)校。為了校園明天更加輝煌，為了校園明天更加精彩，讓我們手拉手一起保護(hù)我們的校園吧！

五一班全體學(xué)生 2013年11月15日

評語：希望你們用實(shí)際行動使學(xué)校更加美麗。指導(dǎo)教師：東山鎮(zhèn)恩洪煤礦小學(xué)教師

謝艷麗

第五篇：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學(xué)習(xí)

無錫市堰橋中學(xué) 現(xiàn)代快報 記者 徐振 攝 你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內(nèi)特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學(xué)一位副校長在學(xué)校升旗儀式上的一段演講震驚了學(xué)生，也震驚了不少網(wǎng)友。校長另類演講

網(wǎng)上引爭議

“沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！”日前，一則學(xué)校升旗儀式上的演講在網(wǎng)上熱傳，演講者據(jù)說是無錫市堰橋中學(xué)的一位校長。

不少網(wǎng)友說自己被演講雷到了。比如網(wǎng)友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗?！本W(wǎng)友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了?！?/p>

也有少數(shù)網(wǎng)友表示支持，比如有個網(wǎng)友說：“緊跟時代的腳步，太絕了?！?/p>

當(dāng)事人

本想用輕松的方式

提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí)

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現(xiàn)代快報記者從無錫市堰橋中學(xué)了解到，該校副校長許群益確實(shí)做過這番演講。

隨后，記者聯(lián)系到許群益，他說：“這段演講已經(jīng)過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網(wǎng)上造成這么大影響。其實(shí)這段話是我在網(wǎng)上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發(fā)點(diǎn)肯定不是想給學(xué)生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學(xué)生們好好讀書，其中的關(guān)鍵就是切中學(xué)生們喜歡的東西?！痹S群益說，他是一名語文教師，自認(rèn)為平時在教學(xué)過程中也是相當(dāng)風(fēng)趣的，“我平時跟我孩子也會經(jīng)常說‘你要上××學(xué)校你就努力學(xué)’。這次演講過后，我覺得我在學(xué)校更受歡迎了，平時一些學(xué)生從我身邊走過都是不聲不響的，現(xiàn)在都會跟我講兩句?！彼麄冊趺纯?/p>

學(xué)生

我們是人不是機(jī)器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學(xué)門口采訪到了幾名學(xué)生（以下學(xué)生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學(xué)生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都笑了起來。

南京寧海中學(xué)的高一學(xué)生小天從網(wǎng)上看到了這篇演講稿?！拔乙苍谂W(xué)習(xí)，高考是我現(xiàn)階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學(xué)生當(dāng)機(jī)器的角度去發(fā)表演講的，但我們是人，不能只知道學(xué)習(xí)，脫離了正常的生活?！毙√焯寡?，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認(rèn)識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認(rèn)為，這番話應(yīng)該已經(jīng)糊弄不了現(xiàn)在的中學(xué)生了，大家都有獨(dú)立的思想。

家長和老師

只強(qiáng)調(diào)物質(zhì)太過了，但愿這位老師是調(diào)侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區(qū)一所中學(xué)的老師表示：“鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)是對的，但我總覺得如果真的在學(xué)生中間公開演講，有點(diǎn)過了。演講時學(xué)生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學(xué)生造成心理壓力，那就難說了。”

家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點(diǎn)，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了?！?/p>

南京的一位高二學(xué)生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校?！斑@校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點(diǎn)兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質(zhì)，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學(xué)習(xí)觀的學(xué)校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學(xué)生家長。昨晚9點(diǎn)，現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上他時，他正帶著兒子在小區(qū)附近的花園散步。如果一味拼命苦學(xué)，這個點(diǎn)，孩子應(yīng)該在家埋頭讀書，但顧先生認(rèn)為，有張有弛才是好的學(xué)習(xí)動力。利用這段時間，父子倆可以談?wù)動腥さ氖?，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學(xué)習(xí)的時代解讀很落后?！拔覀冃枰趭^苦學(xué)精神，但更主張對科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。變苦學(xué)為善學(xué)，最好是樂學(xué)。這樣才能引導(dǎo)孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調(diào)侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風(fēng)氣。

當(dāng)?shù)亟逃?/p>

和學(xué)生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯(lián)系學(xué)生的生活，很有吸引力。以前，老師教導(dǎo)學(xué)生一般都是很嚴(yán)肅的，但現(xiàn)在都講求新型的和學(xué)生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的?！绷硪环矫?，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學(xué)生造成心理壓力，“這位老師的演講內(nèi)容稍微直接了一點(diǎn)，我覺得應(yīng)該再含蓄一點(diǎn)，不過也不屬違規(guī)。”

教育專家

演講很雷人，現(xiàn)實(shí)更雷人

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)更“雷人”。在應(yīng)試教育的環(huán)境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學(xué)生就是在應(yīng)試教育環(huán)境中，圍繞著分?jǐn)?shù)去奮斗。也有些校長，是在進(jìn)行應(yīng)試教育，卻天天喊著素質(zhì)教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現(xiàn)在的評價體系太單一，真正能改變現(xiàn)狀的，就是進(jìn)行考試改革，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學(xué)奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷??！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷?。?/p>

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個P網(wǎng)，偷個P閑！

學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經(jīng)常短信你，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí)。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學(xué)的那句經(jīng)典：我的人生和你不一樣?？梢苑偶?，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他K歌，他游戲，這都和我無關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學(xué)習(xí)？沒背景還不學(xué)習(xí)？長得不帥還不學(xué)習(xí)！智商不夠還不學(xué)習(xí)！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德??

你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢??

你不學(xué)習(xí)，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！