第一篇：關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病防控工作講話稿

關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病防控工作講話稿

賈正剛

冬天是傳染病高發(fā)季節(jié)，尤其是我校今年啟動(dòng)寄宿制，學(xué)生宿舍里人口密集，食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等都是誘發(fā)傳染病的主要因素。為有效預(yù)防控制常見(jiàn)流行性傳染病，特別是手足口病、流行性腮腺炎、流行性胃腸道感冒等傳染病的傳播和流行，切實(shí)保障學(xué)生身體健康，現(xiàn)提出以下幾個(gè)方面的要求：

一、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，學(xué)校食堂要保證環(huán)境干凈整潔，嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)，嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品及變質(zhì)食品流入校園，食堂從業(yè)人員必須定期進(jìn)行健康體檢、持證上崗，對(duì)教室、寢室、圖書(shū)室、廁所等公共場(chǎng)所的地面、臺(tái)面、桌面等部位進(jìn)行定期消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，為學(xué)生提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)法制觀念，依法依科學(xué)防控。教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病防治常識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解當(dāng)前易發(fā)傳染病的特征、危害、傳染途徑、防治辦法等，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)；要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到勤洗手、不吃生冷食品、不吃不潔食品，不到流動(dòng)飲食攤點(diǎn)就餐，嚴(yán)防“病從口入”，特別是我校今年啟動(dòng)寄宿制，更要加強(qiáng)教育，要求搞好個(gè)人衛(wèi)生，走讀的學(xué)生更要注意避免將校外傳染病帶入學(xué)校。

三、要切實(shí)落實(shí)晨檢、因病缺勤追蹤登記工作。晨檢、因病缺勤追蹤登記工作是學(xué)校防控傳染病工作的重要環(huán)節(jié)，是早期發(fā)現(xiàn)、控制傳染源的有效方法和手段。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)報(bào)告和送治，防止聚集性疫情的爆發(fā)。對(duì)患者進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、了解病情狀況及返校情況。班主任和任課教師一定要做好因病缺勤追蹤登記工作（缺勤學(xué)生登記表）

第二篇：學(xué)校傳染病防控講話稿

學(xué)校傳染病防控講話稿

學(xué)校傳染病防控講話稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

剛才，八年三班謝盼同學(xué)做了《預(yù)防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是人群高度密集的場(chǎng)所，極易發(fā)生傳染病流行和食品安全衛(wèi)生事件，尤其是呼吸道傳染病的發(fā)生和流行。近期，我省個(gè)別學(xué)校發(fā)生病毒感染性腹瀉疫情，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生的健康。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)就做好

2019

年春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請(qǐng)各班和每一位學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。

一、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防范意識(shí)

各班級(jí)要通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品;咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻;保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);加強(qiáng)體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力;如出現(xiàn)流感樣癥狀或連續(xù)出現(xiàn)咳嗽、咳痰等現(xiàn)象要及時(shí)到醫(yī)院就診。每一位學(xué)生必須記住老師說(shuō)的每一句話，保障自己的人身安全。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做美麗校園的小衛(wèi)士

各班級(jí)和每位同學(xué)要注意維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔無(wú)垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣。環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?，同時(shí)也撿起了品德。我相信，通過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)變得更美麗，更溫馨!

三、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，保障你我的人身安全

各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度及因病缺勤學(xué)生病因的追查與登記制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時(shí)就醫(yī)并上報(bào)政教處;若發(fā)現(xiàn)有以上癥狀的同學(xué)，其他學(xué)生都有上報(bào)給老師的權(quán)利和義務(wù)，以保障我們的人身安全;如發(fā)熱學(xué)生就醫(yī)后返校，必須經(jīng)過(guò)政教處同意。

四、堅(jiān)持上報(bào)制度，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定

各班級(jí)要強(qiáng)化報(bào)告意識(shí)，班級(jí)一旦發(fā)生傳染病、食物中毒等突發(fā)事件，必須按要求立即報(bào)告學(xué)校并立即按照預(yù)案進(jìn)行妥善應(yīng)急處置，最大限度地降低突發(fā)事件的危害和負(fù)面影響，嚴(yán)禁瞞報(bào)和謊報(bào)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!

學(xué)校傳染病防控講話稿

各村?。?/p>

春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。為有效預(yù)防學(xué)校(幼兒園)傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)就做好2016年春季學(xué)校傳染病防控工作通知如下：

一、明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

傳染病防控工作對(duì)穩(wěn)定校園正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生生命安全和身體健康有著至關(guān)重要的作用。各校(園)、各部門(mén)要高度重視春季學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真修訂學(xué)校傳染病防控工作安排和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任，切實(shí)把自己份內(nèi)的事做實(shí)做細(xì)做好，嚴(yán)把門(mén)禁、一日兩檢、請(qǐng)假學(xué)生追蹤、疫情檢測(cè)報(bào)告等各個(gè)關(guān)口，真正落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構(gòu)筑防控工作的堅(jiān)實(shí)堡壘，確保學(xué)生的健康安全。對(duì)于防控工作中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)淡漠，工作拖沓、作風(fēng)不實(shí)的學(xué)校和個(gè)人要嚴(yán)格追究當(dāng)事人的責(zé)任。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力做好防控工作

1、各小學(xué)、幼兒園要積極落實(shí)防控措施，要求每日進(jìn)行晨、午檢和缺課原因追蹤登記;教室、活動(dòng)室持續(xù)開(kāi)窗通風(fēng)，每天對(duì)室內(nèi)空氣采用紫外線殺菌燈持續(xù)消毒照射60分鐘;對(duì)幼兒個(gè)人餐具、水杯用消毒柜消毒，無(wú)消毒柜的可以用開(kāi)水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時(shí)用洗滌劑清洗干凈后，置陽(yáng)光照射下曝曬干燥;玩具、門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行“84化”消毒;圖書(shū)每?jī)芍苤辽偻L(fēng)晾曬一次;教室和寢室等場(chǎng)所要經(jīng)常保持良好通風(fēng);教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，立即隔離、送醫(yī)就診、對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理，同時(shí)上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院，傳染病例在傳染期內(nèi)(癥狀及體征完全消失后*日)不得入學(xué)。

2、全力抓好衛(wèi)生工作。一是各校要加強(qiáng)每日衛(wèi)生打掃工作，確保校園衛(wèi)生無(wú)死角死面。二是教育學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí);三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

3、科學(xué)消毒。各村小必須按照鎮(zhèn)中心校有關(guān)傳染病防控工作的文件要求，規(guī)范科學(xué)消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點(diǎn)部位的消毒工作，寄宿制學(xué)校每周要集中對(duì)住宿生餐具進(jìn)行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。

4、保持室內(nèi)通風(fēng)良好。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的一項(xiàng)重要措施，各校務(wù)必要求和教育師生保持教室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)健康教育。各校(園)應(yīng)充分利用健康教育課、班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，將春季傳染病防控知識(shí)教給每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí);要教育學(xué)生根據(jù)氣候變化增減衣服，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵御各種疾病的能力。出現(xiàn)呼吸道傳染病的學(xué)校要避免大型集體活動(dòng)。要通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節(jié)常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)的宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的防治意識(shí)和防治能力，取得家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常，應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

三、嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保工作落到實(shí)處。

要嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認(rèn)真落實(shí)五種重大基本制度(門(mén)禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動(dòng)報(bào)批、衛(wèi)生防疫及消毒制度)和學(xué)校工作規(guī)定，對(duì)工作不講紀(jì)律，不負(fù)責(zé)任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。

學(xué)校傳染病防控講話稿

上半年在市衛(wèi)生建局的領(lǐng)導(dǎo)下和市疾控中心的指導(dǎo)下，按照上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我院具體實(shí)際，制定了傳染病防治工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳染病防控工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

按要求我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在免疫規(guī)劃辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，各村村衛(wèi)生室人員負(fù)責(zé)本村業(yè)務(wù)工作及疫情檢測(cè)，具體分管預(yù)防任務(wù)，做到層層分工，落實(shí)責(zé)任到人。根據(jù)需要制定了相關(guān)工作制度，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急預(yù)案等，同時(shí)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)，隨時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)可能發(fā)生的疫情，確保了無(wú)大疫情的發(fā)生。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)

我院對(duì)全體職工及所有村醫(yī)進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，開(kāi)展傳染病例會(huì)1次，結(jié)核病知識(shí)培訓(xùn)1次;特別強(qiáng)調(diào)常見(jiàn)傳染病的傳播途徑，臨床表現(xiàn)及危害，疫情發(fā)現(xiàn)及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發(fā)生疫情能及時(shí)得到控制。通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)村醫(yī)對(duì)傳染病知識(shí)的防治及管理工作。

三、加強(qiáng)宣傳

提高群眾的防病知識(shí)，充分利用村衛(wèi)生室的健康教育宣傳工具，學(xué)校及周圍群眾講座的方式，大力開(kāi)展衛(wèi)生科普知識(shí)，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳染病防治的重要性。還利用各種會(huì)議等進(jìn)行有效的宣傳。并在我院門(mén)前LED屏、宣傳欄、微信公眾號(hào)做傳染病知識(shí)宣傳，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生知識(shí)，提高防病意識(shí)，養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)四季常見(jiàn)傳染病知識(shí)宣傳，杜絕傳染病的發(fā)生。

四、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)

每月按照上中下旬的方式對(duì)醫(yī)院門(mén)診登記、住院登記進(jìn)行傳染病監(jiān)測(cè)，查看有無(wú)傳染病，相關(guān)登記是否規(guī)范。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求及時(shí)進(jìn)行整改。2019年*月-*月我院共接診46***人，共登記上報(bào)傳染病6例，衛(wèi)生院上報(bào)6例、村衛(wèi)生室上報(bào)0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導(dǎo)1次，要求村衛(wèi)生室做好疫情監(jiān)測(cè)的同時(shí)，開(kāi)展診療的村必須做好門(mén)診登記，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)，不定期對(duì)村衛(wèi)生室門(mén)診登記進(jìn)行查詢。對(duì)督導(dǎo)存在的問(wèn)題，及時(shí)要求村醫(yī)整改。全年無(wú)霍亂等重大傳染病發(fā)生。

五、重點(diǎn)傳染病工作

截止2019年*月底，傳染病辦公室繼續(xù)搞好日常結(jié)核病管理工作，共計(jì)患者11例，其中涂陽(yáng)患者0例、涂陰11例。搞好重點(diǎn)傳染病管理工作;共隨訪指導(dǎo)手足口病患者***名，流行性腮腺炎2例;處置調(diào)查聚集性疫情一例，及時(shí)摸底調(diào)查，做好消毒防控指導(dǎo);開(kāi)展我鎮(zhèn)部分學(xué)校傳染病相關(guān)知識(shí)講座，學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情防控指導(dǎo);我們對(duì)所有發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，都及時(shí)組織人員進(jìn)行詳細(xì)的流行病學(xué)調(diào)查，并開(kāi)展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態(tài)，有效地控制了各類傳染病疫情的擴(kuò)散蔓延，保護(hù)了全鎮(zhèn)人民的身體健康。

六、存在問(wèn)題

1、個(gè)別醫(yī)生工作上不重視，門(mén)診及住院相關(guān)登記不完善，不規(guī)范，存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等情況;

2、村醫(yī)對(duì)傳染病知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病，導(dǎo)致傳染病得不到有效控制。

3、宣傳力度不夠，大部分老年人對(duì)傳染病知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠，小孩玩耍時(shí)常接觸不干凈地方，導(dǎo)致小孩患病，防治意識(shí)差。

4、對(duì)傳染病患兒隨訪力度不夠，傳染病知識(shí)宣傳力度不夠。

七、下一步工作打算

要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，把我院的傳染病管理工作做得更好一些。加強(qiáng)村醫(yī)培訓(xùn)，讓村醫(yī)做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離。加強(qiáng)傳染病知識(shí)宣傳力度，讓群眾了解掌握更多知識(shí)，做到以防為主的方針。盡管我們?cè)趥魅静》乐喂ぷ髦凶隽舜罅康墓ぷ?，但離上級(jí)部門(mén)的要求還有一定差距，我們決心在以后的工作，繼續(xù)努力，使我鎮(zhèn)以后的傳染病防治工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!

第三篇：學(xué)校傳染病防控工作材料

沁陽(yáng)市學(xué)校傳染病防控工作材料

1、有《河南省學(xué)校結(jié)核病疫情處置技術(shù)方案（試行）》、《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》、《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的通知》（沁教文〔2013〕36號(hào)）

2、有學(xué)校本學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃（含結(jié)核病防控）、學(xué)校傳染病防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案。

3、有晨檢、缺課隨訪、消毒記錄的原始材料。

4、有消毒藥品、消毒用具，班級(jí)內(nèi)配備3-5支體溫計(jì)，有口罩（師生人數(shù)的20%）。

5、有結(jié)核病預(yù)防的健康教育教案。

6、有結(jié)核病預(yù)防測(cè)試題。

7、有學(xué)校傳染病防控的宣傳版面。

防控檔案要由專人負(fù)責(zé)。

第四篇：傳染病防控講話稿

傳染病防控講話稿范文1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。

同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛(ài)洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢？

首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買(mǎi)那些不衛(wèi)生的.三無(wú)食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場(chǎng)所。

另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，多喝白開(kāi)水，按時(shí)休息。

同學(xué)們，健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能做到時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。

最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活！

傳染病防控講話稿范文2

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季疾病》。

同學(xué)們，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)校呆的時(shí)間是最長(zhǎng)的，先讓我們看看大家身邊的一些不良的生活習(xí)慣吧：操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，上課鈴聲一響，同學(xué)們又匆匆忙忙地跑回教室，沒(méi)有或者是來(lái)不及及時(shí)把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，專心的'讀書(shū)，如果窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播，又會(huì)引起流行性感冒。再看校門(mén)口，同學(xué)們?cè)缟蠂?，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。

同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病。那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢？

1、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度，要注意動(dòng)靜結(jié)合。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購(gòu)買(mǎi)各種不潔食品。

同學(xué)們，有了健康的身體，才能更好地學(xué)習(xí)和工作。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)就是社會(huì)的棟梁，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄，才會(huì)擁有快樂(lè)和幸福！

今天的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家。

傳染病防控講話稿范文3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

剛才，八年三班謝盼同學(xué)做了《預(yù)防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是人群高度密集的場(chǎng)所，極易發(fā)生傳染病流行和食品安全衛(wèi)生事件，尤其是呼吸道傳染病的發(fā)生和流行。近期，我省個(gè)別學(xué)校發(fā)生病毒感染性腹瀉疫情，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生的健康。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)就做好春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請(qǐng)各班和每一位學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。

一、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防范意識(shí)

各班級(jí)要通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品；咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻；保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力；如出現(xiàn)流感樣癥狀或連續(xù)出現(xiàn)咳嗽、咳痰等現(xiàn)象要及時(shí)到醫(yī)院就診。每一位學(xué)生必須記住老師說(shuō)的每一句話，保障自己的人身安全。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做美麗校園的小衛(wèi)士

各班級(jí)和每位同學(xué)要注意維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔無(wú)垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣。環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。我相信，通過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)變得更美麗，更溫馨！

三、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，保障你我的人身安全

各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度及因病缺勤學(xué)生病因的追查與登記制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時(shí)就醫(yī)并上報(bào)政教處；若發(fā)現(xiàn)有以上癥狀的同學(xué)，其他學(xué)生都有上報(bào)給老師的權(quán)利和義務(wù)，以保障我們的人身安全；如發(fā)熱學(xué)生就醫(yī)后返校，必須經(jīng)過(guò)政教處同意。

四、堅(jiān)持上報(bào)制度，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定

各班級(jí)要強(qiáng)化報(bào)告意識(shí)，班級(jí)一旦發(fā)生傳染病、食物中毒等突發(fā)事件，必須按要求立即報(bào)告學(xué)校并立即按照預(yù)案進(jìn)行妥善應(yīng)急處置，最大限度地降低突發(fā)事件的危害和負(fù)面影響，嚴(yán)禁瞞報(bào)和謊報(bào)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！

傳染病防控講話稿范文4

大家早上好！

地球在不停地轉(zhuǎn)，一年365天也在不停地?fù)Q。冬去春來(lái)，時(shí)間早已用它那優(yōu)美的姿態(tài)跨過(guò)了xx年的寒冬，沖向了xx年的伊始。

三月的陽(yáng)光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹(shù)也欣喜的吐出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚(yú)也被陽(yáng)光給拉了出來(lái)，在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。

我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的'動(dòng)作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。

這個(gè)可怕的物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。當(dāng)我們剛聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，也許你會(huì)想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時(shí)，不久，你也會(huì)淡忘，正因如此，當(dāng)你與它相逢時(shí)，也略顯得無(wú)奈與后悔。

每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛(ài)吃，是因?yàn)槿说谋拘?，但每在你吃下的那一口時(shí)，你有曾想過(guò)它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會(huì)忽略，只追求于味道與口感，不曾想過(guò)它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門(mén)外，每天下午放學(xué)后，總是人群涌動(dòng)，許多同學(xué)都在爭(zhēng)搶著路攤販中的食物。是的，在那時(shí)，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點(diǎn)東西自然也是為了身體好，但你可曾想過(guò)，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣(mài)東西的老板也不知道有無(wú)身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。

所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔缘耐瑫r(shí)也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會(huì)有事嗎？多反問(wèn)自己，我相信或許你會(huì)選擇不去吃它。

整個(gè)社會(huì)如今都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應(yīng)該保護(hù)好自己?jiǎn)?？在此我提醒大家?/p>

1、在家與教室多通風(fēng)。

2、騎自行車的同學(xué)最好戴口罩，起隔離保護(hù)作用。

3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動(dòng)。

4、未注射麻疹等疫苗的同學(xué)盡快去注射，防患于未然。

5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療，做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。

一年之計(jì)在于春，在此我也祝愿大家好好利用這個(gè)春天努力學(xué)習(xí)，安然避開(kāi)春天的隱形殺手，傳染病，為xx年開(kāi)一個(gè)好兆頭。

第五篇：學(xué)校傳染病防控

學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.責(zé)任制度：學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為防控工作第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報(bào)告人，副校長(zhǎng)為學(xué)校責(zé)任報(bào)告人。責(zé)任報(bào)告人要認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況，學(xué)校、幼兒園其余教師、部門(mén)要積極配合責(zé)任人的工作，承擔(dān)相應(yīng)的防控責(zé)任。

2.疫情報(bào)告制度：對(duì)師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等傳染病)特別是手足口病正值當(dāng)前高峰發(fā)病季節(jié)值得學(xué)校關(guān)注，各班主任、要立即通報(bào)給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人，同時(shí)將病人實(shí)行隔離，學(xué)校立即通報(bào)疾控中心、家長(zhǎng)及縣文體局辦公室，并由衛(wèi)生、疾控對(duì)其進(jìn)行診斷檢查，如確診為傳染病，并傳染病標(biāo)準(zhǔn)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療。

3.晨檢制度：各班每日早讀晨會(huì)時(shí)間，班主任老師負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生健康狀況進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，科任老師做好對(duì)學(xué)生個(gè)人、教室等清潔衛(wèi)生檢查，如有發(fā)熱、手足口等部位有皮疹或皰疹等特征病人，各班主任要立即報(bào)告給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人，并做好記錄。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學(xué)生的登記，弄清缺課學(xué)生的原因，如遇缺課學(xué)生有與傳染病相似的病癥，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所轄衛(wèi)生院，應(yīng)立即核實(shí)患病情況，做出相應(yīng)處理。該生必須具有醫(yī)院病情證明，才能允許返校上課。各年級(jí)組長(zhǎng)要做缺勤教師的登記，并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，查明原因，并做出相應(yīng)處理。

5.就診登記制度：各班班主任，應(yīng)做好學(xué)生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應(yīng)登記在冊(cè)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向有關(guān)單位匯報(bào)。

6.值班制度：各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)按照要求切實(shí)認(rèn)真做好值班工作，要做到信息24小時(shí)暢通，做到隨時(shí)能聯(lián)系。

7.傳染病預(yù)防宣傳制度：學(xué)校每期要組織開(kāi)展一次“預(yù)防傳染病”的課外活動(dòng)，上一堂有關(guān)“預(yù)防傳染病”的課，進(jìn)行一次“傳染病預(yù)防”的專題講座。利用集會(huì)、影視、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防傳染病”的宣傳教育，少先隊(duì)要開(kāi)展一次有關(guān)“傳染病預(yù)防”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。特別是當(dāng)前手足口病知識(shí)的宣傳，通過(guò)宣傳教育讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解掌握手足口病的危害及預(yù)防知識(shí)，提高自身預(yù)防能力，掌握預(yù)防措施，為保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

8.校園清潔制度。各班每天對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行清潔大掃除，堅(jiān)決不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，保證有良好的衛(wèi)生環(huán)境。

9.責(zé)任追究制度：對(duì)疫情有遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)?shù)?，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事者的責(zé)任。

二、預(yù)防與控制傳染病的預(yù)防措施

1、教育、指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣；老師要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生狀況；

2、教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；定期對(duì)玩具、兒童個(gè)人衛(wèi)生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；

3、定期對(duì)活動(dòng)室、寢室、教室、門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

4、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對(duì)廁所進(jìn)行清掃、消毒，工作人員應(yīng)戴手套，工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)配合衛(wèi)生部門(mén)采取手足口病防控措施。

6、托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校發(fā)現(xiàn)麻疹、流感、手足口病等聚集性病例時(shí)，應(yīng)以最快的方式向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

7、學(xué)校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

8.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生老師立即通知故城縣醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)至醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院。

9.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送故城縣醫(yī)院診治。

10.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

11.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

12.學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)學(xué)校責(zé)任報(bào)告人、縣文體局、縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤調(diào)查。

13.如傳染病烈性感染，請(qǐng)示縣文體局和政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。14.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

15.學(xué)校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學(xué)校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預(yù)防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時(shí)必須戴口罩。

16.傳染病病人的診斷以政府向社會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院診斷為準(zhǔn)，任何個(gè)人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。學(xué)校有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。