第一篇：六、1李嘉怡 奮發(fā)向上_崇德向善演講稿

奮發(fā)向上 崇德向善

楊家灣小學(xué)

六年級（1）班

李嘉怡

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級一班的李嘉怡，今天很榮幸在這里參加演講，我演講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！毕嘈糯蠹覍@句話都很熟悉。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過我們的心田，播下了樂于奉獻，樂于助人，爭當(dāng)文明使者的種子。

我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的文化底蘊。我們的先賢用他們的思想和行動為我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊將長輩等等。

希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候不要做一點卑鄙的事情：最重要的是道德。

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

作為新時代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。

回顧歷史，雖說我們的民族消沉過幾百年，但是，我們的民族也榮耀過幾千年！

今天，我們的國家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活?？瓷裰巯盗酗w船實現(xiàn)了我們國人的飛天夢；“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈＃籄PEC會議成功在北京召開——我們的祖國強大了！

我們應(yīng)該秉承著崇德向善的高尚品德，做一個道德高尚的少年。生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠，情真，心正”誠心對待身邊每一位伙伴，不欺騙他人，積極向上。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國”同學(xué)們，加油吧！每時每刻保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心。正如《論語》中所言“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們將來一定會成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個同學(xué)都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。

第二篇：《奮發(fā)向上_崇德向善》演講稿專題

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！今天我演講的題目是《做奮發(fā)向上崇德向善的少年》

“奮發(fā)向上，崇德向善”是當(dāng)代中國夢的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神，我們會經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒，有的人會再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會產(chǎn)生冷漠與訓(xùn)斥。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一名副其實的人?！皧^發(fā)向上，崇德向善”，這八個字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會使家庭和睦，社會安寧，國家富強。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習(xí)的楷模。

在《奮發(fā)向上 崇德向善》一書中，林俊德的故事令我感動。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專家，他是一位不為名，不為利，一心為國的偉大科學(xué)家，參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗。他每天都在和時間賽跑，攀登上了科學(xué)領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進病房，在病房里，他與死神展開了一場爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續(xù)科研任務(wù)……他的視線漸漸模糊，但仍反復(fù)交代重大科研項目的相關(guān)資料。因此可以用八個字來形容林俊德:鞠躬盡瘁,死而后已。

讀完這本書，我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。讓我們每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起,做一個奮發(fā)向上、崇德向善的人！

第三篇：《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿

《奮發(fā)向上，崇德向善》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！

奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展，崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

我們不曾忘記，在我國屈辱受難的年代，一批又一批仁人志士，正是以奮發(fā)向上精神前仆后繼，為了民族獨立和人民解放，不為流血犧牲，投身偉大的革命浪潮中，書寫了可歌可泣的近代革命史，而尤為可貴的是，中國共產(chǎn)黨人，就是憑借奮發(fā)向上的革命精神，星星之火，終成燎原之勢，帶領(lǐng)人們堅持革命斗爭，趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴(yán)。

中國人自古以來，就敏銳地洞察到了人才的“德”與“才”的兩方面，并以此作為考察人才的價值標(biāo)準(zhǔn)，但是“德”與“才”二者的關(guān)系如何處理呢？

面對這兩者的關(guān)系及看法，劉邦打天下時，是把“才能”放在第一位的，陳平“盜嫂受金”照舊得到重用。曹操明確提出“唯才是舉”重視才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說，在亂世爭雄的時候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩５搅怂纬?，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述，他說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。" 意思是德行是才能的向?qū)?，有了好的德行，才能就會得到善用；而現(xiàn)代，十八大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)人對人才的要求是：德才兼?zhèn)?，以德為先。先人倡?dǎo)的“仁愛和諧，正義奉獻，尚禮守法，崇智求真，誠實守信的道德規(guī)范?！闭且笪覀兠總€人都應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

最后，重在堅持，踐行奮發(fā)向上，崇德向善的精神。對這種精神要“崇尚”和“堅守”。就個人而言，是一種良好的品行的習(xí)慣，就一個班級而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，更是一個和諧文明的精神家園。我們每個人心底蘊藏著善良道德的意愿，建設(shè)我們共同的精神家園，我們青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和諧社會道德風(fēng)尚的建設(shè)者，讓我們滿懷信心。奮發(fā)向上，匯聚起推進社會前行的強大的動力，為實現(xiàn)中國夢而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：崇德向善奮發(fā)向上演講稿

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。培育和踐行社會主義核心價值觀，在深化改革進入關(guān)鍵性時刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進程受到阻礙，國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進。

人之初，性本善，繼承和發(fā)揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。

第五篇：奮發(fā)向上_崇德向善演講稿

奮發(fā)向上，崇德向善

先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。

個人榮辱事關(guān)國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪權(quán)貴。剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑?！币宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！毕Ｍ總€人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風(fēng)范。

雙峰小學(xué)六年級 張雨婷