第一篇：區(qū)角交流發(fā)言稿

區(qū)角交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！

我是賀老師。為了促進(jìn)孩子們身心全面發(fā)展，更好地進(jìn)行保育和教育活動，我園開設(shè)了區(qū)角特色活動。下面，我談?wù)勎野嚅_展區(qū)角活動以來我的親身體會。

我準(zhǔn)備的是小班（2歲半-----3歲半）年齡段孩子的活動，活動是針對教學(xué)指南“健康領(lǐng)域”為要素，孩子不亂吃東西，愛護(hù)自己，預(yù)防生病這方面進(jìn)行設(shè)計。

活動主題：寶寶醫(yī)院。設(shè)計思路：幼兒是通過真實(shí)的社會生活經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識社會的，其社會認(rèn)識能力和社會知識系統(tǒng)只有通過他們親身參與，生活經(jīng)歷才能真正建構(gòu)起來。這是一個生活復(fù)影的過程。

我的設(shè)計目標(biāo)：

1、感受職業(yè)責(zé)任，并嘗試用多種方式表達(dá)，了解職業(yè)的工作特點(diǎn)和重要性。

2、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)真的工作態(tài)度，會根據(jù)意外情況簡單處理事情。

3、學(xué)習(xí)與同伴合作游戲，樹立團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

4、會用簡單的語言表達(dá)自己的情況或情感，復(fù)述生產(chǎn)簡短語句。我們做了一個醫(yī)院掛號小窗口，窗口上寫著“寶寶醫(yī)院和十字標(biāo)志”，在這里號、拿到掛號單后才可以分科看病。

門診區(qū)分為：內(nèi)科區(qū)，外科區(qū)，藥品區(qū)。我們選5個小朋友分別由1人扮演掛號人員、1人內(nèi)科醫(yī)生、2人外科醫(yī)生、1人藥品管理員。其他小朋友扮演不同情況的病人。

活動中成紹寬小朋友掛號發(fā)單非常認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)。李依娜小朋友扮演的醫(yī)生更是熱心到家，當(dāng)時安排的是醫(yī)生在桌子里面，病人在桌子外面，可是桌子太寬，小醫(yī)生用聽診器聽診時夠不著病人，扮演病人的王梓湛小朋友很配合的站起來讓醫(yī)生聽，可還是只能勉強(qiáng)夠著，李依娜小朋友果斷的從里面走出來，來到“病人”身邊診斷。這個舉動很出乎我們的預(yù)料，當(dāng)時忽略了孩子的身高和手臂條件，沒想到孩子可以簡單處理意外狀況，孩子的潛力真的是可以在活動中發(fā)掘的。

還有黨若一和司涵波小朋友，為“小病人”包扎時那一絲不敬的神情，確實(shí)做到了一名醫(yī)生的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，從酒精殺毒、上藥、包扎到打針都有條不紊。最后還認(rèn)真的為“小病人”開了藥。小病人的扮演者就可以到藥房領(lǐng)取我們用巧克力豆充當(dāng)?shù)乃幫枇恕?/p>

就這樣轉(zhuǎn)換角色輪流玩游戲，讓小朋友有不同角色的真實(shí)體會。活動中也有不盡不意的地方，兩個小朋友為了爭當(dāng)內(nèi)科醫(yī)生，拿著聽診器爭奪起來。老師出面調(diào)節(jié)，如果他們可以輪流玩，不爭不搶，那么每個小朋友都可以給老師看一次病。他們很愿意為老師診斷，欣然接受了建議。直到最后活動都開展的都很順利。

如果下次再玩，一定會從環(huán)境和孩子的身體條件方面著重考慮，讓醫(yī)生和病人坐在直角轉(zhuǎn)角的兩個位置，這樣就不會因數(shù)身高和手臂問題而產(chǎn)生不方便了。

從我班的區(qū)角活動的設(shè)置及開展，我認(rèn)為在創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動時，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)角環(huán)境，提供適宜、充足的操作材料，要貼近幼兒生活，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能使區(qū)角活動成為孩子們真正的游戲樂園。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！再次感謝！

第二篇：區(qū)角活動經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！我是陳老師，首先我代表全園的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，為了促進(jìn)孩子們身心全面發(fā)展，更好地進(jìn)行保育和教育活動，我園在上期開設(shè)了區(qū)角活動，為了有效的開展這個活動，姐妹們走到一起共同探討這個話題。下面，我談?wù)勎野嚅_展區(qū)角活動以來我的親身體會吧！

我班共創(chuàng)設(shè)了八個區(qū)角，分別是字寶寶樂園、圖書區(qū)、我動手我快樂、益智區(qū)、喜洋洋KTV、賣賣提燒烤、建構(gòu)區(qū)、大家一起玩，由于時間關(guān)系，我就簡單地說兩個區(qū)角：

（1）我動手我快樂

這個區(qū)角我們又分了幾個小角，有剪一剪、畫一畫、捏一捏、穿一穿、夾一夾、涂一涂、吹一吹、編一編，這個區(qū)角小朋友的動手能力得到了充分的鍛煉，就連平時膽小、不愛說話的小朋友也愿意在這里玩。特別是女小朋友，特喜歡編辮子。

（2）賣賣提燒烤

我們做了一個燒烤箱，箱上有一個外賣電話，制作了價目表，如：藕片2元，烤魚5元，羊肉串3元，豆皮1元等等。超市賣的各種飲料，我們也各收集了一些并貼上了標(biāo)價，還用瓶子裝了鹽、花椒、油等作料。還有一把油刷，小朋友們玩的假錢，我觀察到他們只要進(jìn)入這個區(qū)角就特開心，就像現(xiàn)實(shí)生活中那樣，有老板、顧客、服務(wù)員，拿錢買燒烤、飲料還找零錢（比如：顧客拿2元錢買豆皮，豆皮1元錢，得找人家1元錢）吃、喝得津津有味，吃完后還用紙巾擦嘴，擦完嘴后還把紙放進(jìn)兜里。我們還發(fā)現(xiàn)小朋友們特別細(xì)心，這個區(qū)角剛設(shè)置時，我就把羊肉串、烤魚等放在烤箱上了，忘了收回盒子里，有小朋友來告訴我，老師你看那些燒烤，烤了一上午了，烤糊了。我說：孩子們，你們說說該怎么辦？大家一起討論，皮婉靈說：“我媽媽做飯時，不小心把飯煮糊了，我們幾不吃了，吃了對身體不好。”袁詩琪說：“我媽媽有一次煎雞蛋煎糊了，我們也沒吃，媽媽說燒糊了的飯菜不能吃，吃了對身體不好?！弊詈?，大家決定那些燒糊了的燒烤不能吃了。

從我班的區(qū)角活動的設(shè)置及開展，我認(rèn)為在創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動時，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)角環(huán)境，提供適宜、充足的操作材料，要貼近幼兒生活，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，還要考慮到男小朋友、女小朋友各自的愛好興趣，這樣才能使區(qū)角活動成為孩子們真正的游戲樂園。這只是我個人的看法，如果有觀點(diǎn)錯了的，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們指出，我虛心接受，謝謝大家。

區(qū)角活動經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

第三篇：2011行業(yè)交流富區(qū)發(fā)言稿

攻堅(jiān)克難 開拓創(chuàng)新 譜寫環(huán)衛(wèi)工作新篇章

富拉爾基區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的同行們：

大家好！非常感謝市環(huán)衛(wèi)協(xié)會組織召開的這次環(huán)衛(wèi)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會，給我們創(chuàng)造了向全市各兄弟單位學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。我代表富拉爾基區(qū)環(huán)衛(wèi)處向各位同仁匯報一下，我處在環(huán)境衛(wèi)生管理工作中的一些做法和感悟，希望能和各兄弟單位共勉。

近年來，通過全處600多名干部職工的共同努力，我們的工作基本上做到了讓領(lǐng)導(dǎo)、社會和群眾“三滿意”。在中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次來我區(qū)視察工作時，對我區(qū)主干道的清掃保潔均給予了肯定。我單位在2009、2010連續(xù)兩年全市環(huán)衛(wèi)行業(yè)評比中均取得了較好的成績。在2009年環(huán)衛(wèi)處被區(qū)總工會評為“先進(jìn)職工之家”，被區(qū)委、區(qū)政府評為“兩述一評”群眾最滿意站所隊(duì)。和平路班組被省總工會評為省級“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號、齊齊哈爾市環(huán)衛(wèi)行業(yè)“最佳班組”稱號。2010年環(huán)衛(wèi)處被評為全省“冬季清雪標(biāo)兵單位”，同時還取得了2010雙評工作全區(qū)第一名的優(yōu)異成績?？偨Y(jié)近幾年的工作，我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化質(zhì)量管理 打造優(yōu)質(zhì)環(huán)衛(wèi)服務(wù)新理念

富拉爾基區(qū)是國家“一五”期間建設(shè)的重工業(yè)城區(qū)，環(huán)境衛(wèi)生的好壞關(guān)系著城市的整體形象和品味檔次。去年區(qū)委、區(qū)政府提出“大干一千天，實(shí)現(xiàn)城市面貌巨變”的口號，再次把環(huán)衛(wèi)工作推到了最前沿。為此，我們把目標(biāo)鎖定在：構(gòu)筑全覆蓋管理、全天候保潔、全過程控制的環(huán)境衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)一流的環(huán)境衛(wèi)生新局面。一是突出一個“查”字，在強(qiáng)化清理力度上下功夫。近年來，隨著我區(qū)城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城區(qū)的各類生活垃圾每天增至400余噸。為切實(shí)抓好日常生活垃圾的清運(yùn)處理工作，我處在確保城區(qū)內(nèi)各個站點(diǎn)的垃圾及時清運(yùn)的同時，加大了對城區(qū)及周邊的垃圾散點(diǎn)和衛(wèi)生死角的清理力度。采取了巡回清運(yùn)保潔的作業(yè)方式，并在每天下午安排一臺車輛巡回檢查，對出現(xiàn)特殊情況意外滿溢的垃圾點(diǎn)及時清理，最大限度地減少垃圾的滯留時間和空間。從而保證了全區(qū)日產(chǎn)400余噸的各類垃圾日產(chǎn)日清，有效的解決了城鄉(xiāng)結(jié)合部和背街小巷的垃圾積存和環(huán)境污染等問題。同時，為了進(jìn)一步強(qiáng)化提高我區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和管理水平，環(huán)衛(wèi)處質(zhì)檢科做到了勤檢查、勤督促、勤溝通、發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并創(chuàng)新采取了“全天候巡檢”的工作方法。即：早檢一次、上午兩次、下午兩次、晚上一次。其次，我們還對轄區(qū)內(nèi)8個環(huán)衛(wèi)站每月進(jìn)行一次聯(lián)合檢查，對8個環(huán)衛(wèi)站轄區(qū)內(nèi)的街路、社區(qū)、市場、廁所、垃圾庫等進(jìn)行綜合打分并且排出名次，每月以通報的形式發(fā)放，并且將每月聯(lián)合檢查的總分納入年終的評比標(biāo)準(zhǔn)。通過上面的兩種做法，不但使我區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和管理水平得到了加強(qiáng)還在全區(qū)8個環(huán)衛(wèi)站內(nèi)部形成了一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

二是突出一個“快”字，在強(qiáng)化清雪的速度上下功夫。近兩年，富區(qū)的冬季較往年相比降雪次數(shù)多、雪量大，給全區(qū)廣大百姓的出行帶來了很大困難，同時也給富區(qū)的清雪工作帶來了壓力。我們在缺少清雪設(shè)備的情況下，為了達(dá)到與北三區(qū)的清雪速度同步，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處出動所有清運(yùn)車輛，機(jī)關(guān)干部做為運(yùn)雪主力，在專業(yè)清雪設(shè)備嚴(yán)重不足，人員缺少的情況下，堅(jiān)持每天清雪作業(yè)達(dá)14個小時以上，做到人休設(shè)備不停。在這場清雪戰(zhàn)役中，針對不同路段，我們采取了不同的方式除冰鏟雪。用雪狼清雪機(jī)械在主要干道上來回連續(xù)除冰鏟雪。在急彎和陡坡處拋撒融雪劑，確保車輛的安全通行。把全區(qū)三座立交橋上的積雪徹底清除，確保橋梁的安全和暢通。同時，由于冬季氣溫變化大街路上的積雪融化結(jié)冰，給全區(qū)百姓的出行帶來了極大的不便。為此我們在保證日常垃圾處理的情況下，出動推土機(jī)全天候?qū)θ珔^(qū)結(jié)冰路面進(jìn)行除冰碾壓清理工作。就這樣在每次降雪后都以最快的速度清除了主次干道的冰雪，解決了全區(qū)百姓冬季出行難的問題。在2010年的清雪工作中，得到了市委、市政府的高度認(rèn)可，并在齊報報道了我們的清雪工作。

三是突出一個“管”字，在強(qiáng)化控制上下功夫。為了使全區(qū)百姓能夠生活在潔凈優(yōu)美的人居環(huán)境，為此我們加強(qiáng)了街路清掃、保潔、垃圾收集和清運(yùn)管理。嚴(yán)格按照路面等級管理的要求，把城區(qū)內(nèi)72條、面積約731萬平方米的主次干道，根據(jù)路段的繁華程度、人流、車流量的大小及環(huán)衛(wèi)設(shè)施配置情況，進(jìn)行了“定站點(diǎn)、定路段、定標(biāo)準(zhǔn)、定人員、定處罰”的細(xì)化管理，通過強(qiáng)化日常、長效管理，基本做到了“二個一樣”，即上級部門突擊檢查與平時一樣、白天和晚上一樣。同時，在綠博會期間我們將保潔時間由過去的晚5點(diǎn)延至晚7點(diǎn)，對與和平大街，向陽大街等14條主街路相連的次干道、巷道清掃保潔延伸20米，以防主干道保潔水平下降。并要求紅岸環(huán)衛(wèi)站為確保和平大街的整潔，每隔50米設(shè)一個保潔人員；鐵北環(huán)衛(wèi)站為防止鐵北市場周邊造臟，在鐵北市場及周邊增設(shè)了4名保潔員全天候保潔。與此同時，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處加大對垃圾清運(yùn)和公廁檢查力度，及時組織人員車輛清理。嚴(yán)格控制中心城區(qū)一、二級街路的路面衛(wèi)生質(zhì)量，以此帶動和提升整個中心城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量水平。

四是突出一個“實(shí)”字，在強(qiáng)化社會監(jiān)督上下功夫。富區(qū)環(huán)衛(wèi)處作為富拉爾基區(qū)城市管理工作的窗口行業(yè)，也是服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于招商引資，服務(wù)于廣大市民的行業(yè)。為了全面樹立服務(wù)理念，我們專門公開了服務(wù)熱線和舉報電話，開通了富拉爾基區(qū)環(huán)境衛(wèi)生熱點(diǎn)問題投訴電子郵箱。對于群眾反映的環(huán)境衛(wèi)生方面的問題，我們認(rèn)真紀(jì)錄，及時落實(shí)，做到“事事有著落、件件有回音”。

二、營造濃厚氛圍 扎實(shí)開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動

按照市環(huán)衛(wèi)處及區(qū)委、區(qū)政府的相關(guān)要求和部署，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，在全區(qū)范圍內(nèi)全面開展了一系列的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，并取得了良好的成果，達(dá)到了預(yù)期的整治目的。

一是召開全區(qū)動員會明確任務(wù)。為了緊張有序的開展各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，我們環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)班子第一時間，組織召開駐區(qū)中省市直各單位相關(guān)部門及八個環(huán)衛(wèi)站有關(guān)人員會議，就環(huán)境衛(wèi)生整治活動內(nèi)容、整治時間和整治目的進(jìn)行了部署和落實(shí)，要求與會部門結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，明確整治目標(biāo)。二是狠抓活動落實(shí)。在環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處本著“早布置、早動手”的原則。比如在今年二月初我們就對全區(qū)的越冬垃圾和衛(wèi)生死角進(jìn)行了調(diào)查摸底并協(xié)調(diào)物業(yè)和衛(wèi)生自管單位，逐個落實(shí)工作責(zé)任、并規(guī)定了完成時限。并以“2011春風(fēng)行動”為契機(jī)全力開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，4月27日至30日，活動就進(jìn)入了實(shí)質(zhì)階段，環(huán)衛(wèi)處把全區(qū)垃圾積存嚴(yán)重的衛(wèi)生死角作為重點(diǎn)，尤其是把出城口和城鄉(xiāng)結(jié)合部作為主要清理對象?；顒悠陂g環(huán)衛(wèi)處共計組織系統(tǒng)內(nèi)人員義務(wù)勞動8次，出動鏟車21臺次、翻斗車33臺次、清理各類垃圾2180噸、共投入人力1515人次、治理社區(qū)17個、清除衛(wèi)生死角226處、清掏廁所182座、治理火車道沿線15300延米、清理突擊北出城口4次。

三、以人為本，逐步提高環(huán)衛(wèi)工人待遇和管理水平

由于我區(qū)環(huán)衛(wèi)工人待遇低，環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍年齡較大且極不穩(wěn)定，從2009年至今我們都把創(chuàng)造和諧、人性化的工作環(huán)境作為環(huán)衛(wèi)工作的重點(diǎn)。

一是通過提高環(huán)衛(wèi)工人的工資調(diào)動其積極性?，F(xiàn)在，我區(qū)共有環(huán)衛(wèi)工人600多人，擔(dān)負(fù)著全區(qū)主次干道的清掃保潔任務(wù)，他們的工作環(huán)境最臟、處境最險、工作最累、工資最低。為此富區(qū)環(huán)衛(wèi)處曾多次與市城管局和市環(huán)衛(wèi)處進(jìn)行溝通，從而使清掃人員工資從440元提高到了525元。2010年清掃人員工資更是從525元提高到了700元。同時，在夏季在環(huán)衛(wèi)處經(jīng)費(fèi)相對緊張的情況下，我們還為全體環(huán)衛(wèi)清掃人員配備了雨具。而且在一些喜慶的節(jié)日，我們還經(jīng)常組織單位的廣大職工舉辦豐富多彩的活動，讓職工們盡情地玩、盡情地說。這樣，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的感情溝通，還使得廣大環(huán)衛(wèi)職工的凝聚力和參與意識得到了增強(qiáng)。

二是通過技能大賽提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了全面提高富區(qū)全體環(huán)衛(wèi)清掃工人的業(yè)務(wù)水平，我處以連續(xù)舉辦了四屆“環(huán)境衛(wèi)生職業(yè)技能大賽”。其中，專業(yè)理論知識比賽項(xiàng)目有《宣傳標(biāo)語》《站長打字比賽》《社區(qū)干部考試》《管理員考試》《駕駛員業(yè)務(wù)考試》。實(shí)際操作比賽項(xiàng)目有《個人清掃》《班組清掃》《站長組合清掃》《扎掃帚》《扎玻璃絲掃帚》《駕駛員車輛排除故障考試》。通過一系列緊張有序的比賽，不僅從一個側(cè)面真實(shí)地反映了環(huán)衛(wèi)職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示了選手們的技能水平和勇爭一流的精神面貌，還起到了標(biāo)桿示范作用，推動了全區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)新一輪的崗位技能練兵活動，促進(jìn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)水平的整體提高。從而激發(fā)廣大干部職工的勞動積極性和工作創(chuàng)造性，增強(qiáng)干部職工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力，在全區(qū)環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上營造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。使富區(qū)的整體環(huán)境衛(wèi)生面貌得到明顯改善。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作雖然取得了一些成績和榮譽(yù)。但工作中還有很多的不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、與廣大人民的愿望、與省級綠色生態(tài)園林城市的標(biāo)準(zhǔn)，還有很大的差距。我們將戒驕戒躁、一如既往地踏實(shí)工作，為全面提高富拉爾基區(qū)廣大市民的生活質(zhì)量和人居環(huán)境而不懈努力。

第四篇：區(qū)角反思

幼兒園小班下期區(qū)角活動反思

區(qū)角活動時教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境，讓小朋友以個別或小組的方式，自主選擇、操作、學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累、修正和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，在獲得游戲般體驗(yàn)的同時，獲得身體、情感、認(rèn)知、及社會性等各方面，我們班玩了區(qū)角，這次我們班開放了建構(gòu)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、語言區(qū)。投放的材料有關(guān)于花的圖片及故事、三只蝴蝶紙偶、蠟筆、紙、積木、春天花的圖片等。

本次活動的活動目標(biāo)是：

1、能自己選擇自己喜歡的區(qū)角活動，積極參與。

2、愛護(hù)區(qū)角里面的物品，不亂扔。游戲結(jié)束后能將玩具材料收拾好。

3、學(xué)習(xí)使用材料、玩具的基本技能，認(rèn)真操作。

這次活動整體來說小朋友比較有興趣活動流程也很清晰，活動目標(biāo)基本達(dá)到。但是還是存在很多的不足。如：我們的進(jìn)區(qū)卡都是一樣，的小朋友們會到處走、開始的引入時間有點(diǎn)長、建構(gòu)區(qū)里面沒有給小朋友一個形像的東西讓他們跟著做、小朋友收拾東西的時候很拖沓，有的小朋友再收有的小朋友在玩……。

在以后的區(qū)角活動中為了材料的取用方便，同時也為了養(yǎng)成孩子們良好的習(xí)慣，每次活動結(jié)束后要引導(dǎo)孩子們按照區(qū)規(guī)的要求整理收拾材料。把開展區(qū)角活動與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，把開展區(qū)角活動和組織集體教學(xué)活動放在同等重要的位置，改變重教學(xué)輕游戲活動的傾向，不斷提升區(qū)角游戲活動效益，為促進(jìn)幼兒的自主發(fā)展做出不懈地探索和努力。還孩子游戲的權(quán)利，讓孩子做游戲的主人，讓每一個孩子在快樂的自主性游戲中健康、富有個性的成長！

第五篇：區(qū)角教案

中班區(qū)角活動

什邡二幼 劉婷

設(shè)計意圖: 1.本班幼兒年齡段4-5歲，喜歡提問，喜歡解決問題，但不知道團(tuán)結(jié)，所以我設(shè)計了通過這樣的區(qū)角游戲方式，讓幼兒知道團(tuán)結(jié)合作，才能完成。還有幼兒在整理物品上稍有欠缺，不太喜歡整理，想利用這次活動，讓幼兒自己整理物品，體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

活動目標(biāo)

1、通過自主選擇活動區(qū)角，與活動伙伴體驗(yàn)合作帶來的快樂，并獲得成功的情感。

2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動，善于探索材料的玩法。

3、不亂拿亂放，有良好的收拾整理的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備

建構(gòu)區(qū)：建構(gòu)示意圖、各種積木、小瓶子、牛奶盒

美工區(qū)：彩紙、皺紋紙、剪刀、膠水、手工紙、水彩筆、蠟筆 語言區(qū)：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音、表演區(qū)：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節(jié)奏卡、各種服飾 活動過程

活動流程：激發(fā)興趣——實(shí)踐操作——分享快樂

一、激發(fā)興趣

故事引入，今天我們要去奇幻王國，那里有很多很多好玩的東西,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看誰能玩得最好，玩得開心！

二、實(shí)踐操作

1、幼兒按意愿自選活動區(qū)和玩伴。

2、師觀察幼兒與投入材料的互動性，加以引導(dǎo)。

3、重點(diǎn)觀察：益智區(qū)，鼓勵幼兒大膽操作尋找答案。

三、分享快樂

1、幼兒說一說，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的時候有沒碰到困難？怎么解決的？

2、請幼兒當(dāng)小老師評一評。你覺得他今天做的好嗎？什么地方做的最好？（為什么沒做好？你覺得可以怎么做？）

3、教師對孩子的閃光點(diǎn)再次肯定，引發(fā)他們再次探索的興趣。

4、教師帶領(lǐng)幼兒排好隊(duì)，回到自己的班級 活動反思: 區(qū)角的內(nèi)容過多，幼兒自選區(qū)角游戲反而讓幼兒在這種自由的趨勢下，讓幼兒不知道自己該做什么，很多幼兒都是這個區(qū)角玩會那個區(qū)角玩會，少數(shù)幼兒不知道解決困難，遇到困難鬧后幼兒就放棄了游戲，又進(jìn)入下個游戲?；顒忧暗囊鬀]提到位，幼兒在活動的過程中，有打鬧的，有搶玩具的，也有坐著不玩的