第一篇：誠信主題班會活動方案講解

誠信主題班會活動方案 >誠信主題班會活動方案 活動目的:

1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的人。教育對象:三年級學生 教育形式:主題班會 課前準備:

1、讓學生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

2、收集“誠信”的名言。教育過程:(主持人甲、乙

甲:同學們,今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?想不想聽啊? 全體學生齊答:想。甲:我們一起來聽一聽吧 全體師生齊拍掌跟著唱。

《好孩子要誠實》

小花貓喵喵叫,喵喵叫,是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見,媽媽不知道,小花貓對我叫,喵!喵!喵!小花貓你別叫,你別叫,是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實,有錯要改掉,小花貓對我叫,喵!喵!喵!乙:我聽到剛剛好多同學都唱了,是不是以前聽過了? 生齊答:是!甲:這首歌的名字是什么? 生:《好孩子要誠實》。

乙:那這首歌曲講了一件什么事情呢? 生:講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了,就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫,那個小男孩就說,小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸,爸爸不知道,媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。

甲:同學們聽得很仔細。是呀,我們都應(yīng)該說誠實的話,做誠實的事,做一個誠實的好孩子。

乙:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。甲:生活有了誠信才更加燦爛, 乙:人生有了誠信才更加迷人。合:世界因為有了誠信才更加精彩。

三年級一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。>誠信演講稿 >關(guān)于誠信的名言警句 >有關(guān)誠信的詩句 請聽故事:《狼來了》 講誠信故事: 乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?！?甲:我認為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。

接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》

乙:我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子,還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當全家要出門時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說

明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說,答應(yīng)了別人的事,一定要做到,不能失信。

宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學習的榜樣。甲:聽了這些誠信的故事,相信同學們從中都能獲得許多啟示。生結(jié)合自身實際談啟發(fā)

乙:請同學們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!生發(fā)言

如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞

失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林 失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞 誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕 生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸?？裳?。

甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么? 學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

乙:“同學們說得多好呀!誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。” 甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。” 讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。

拍手歌

你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。你拍三,我拍三,借了東西要歸還。你拍四,我拍四,做錯事情要承認。你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。你拍六,我拍六,朋友團結(jié)又友愛。你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。你拍九,我拍九,升國旗時要立正。你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

三、主題班會結(jié)束。

甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結(jié)束了,下面,請班主任講話。

同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。

第二篇：誠信主題班會活動方案

高二（12）班誠信教育主題班會活動方案 主持人：鄭青林

一·活動目的通過豐富多彩的班會活動，使同學們知道誠信的重要性，讓同學們能在平時生活中保持誠信原則。教育同學誠信做人，誠信考試。增強同學們的誠信意識與自律意識。堅守誠信，遠離欺騙。在接下去的期中考試中，以一種誠實守信的心態(tài)應(yīng)對考試。

二·活動地點：高二（12）班教室

三·活動時間：2014年3月31日

四·活動形式：討論等

五·活動流程

1.介紹本次活動的主題

2.討論有關(guān)誠信小故事

3.談?wù)勀阄疑磉叺恼\信

4.論一論誠信考試的重要

5.朗誦：將誠信進行到底

六·活動內(nèi)容

開場詞

1.主持人（甲）：有人說誠信是一盞燈，照亮前方的荊棘叢生的險路。有人說誠信是一把萬能的鑰匙，打開人與人之間心靈的隔閡，還有人說誠信是一滴水珠，日積月累，方可滴水穿石。而我說，誠信更像是我們每個人的生活日用品，少了它，我們的生活寸步難行。主持人（乙）：誠信是一根紐帶，它關(guān)乎著人與人之間的交流與交往。沒有誠信的人注定不被人尊重與重視。我們身處社會，我們現(xiàn)在是學生，是子女，是團員，我們每個人都有著多重身份，我們理應(yīng)誠信做人。

主持人（甲）：既然誠信如此重要，可仍然有不少的人，昧著良心，誠信缺失。在學生中最明顯的體現(xiàn)便是考試作弊了。接下來，讓我們一起探討誠信吧！

2.誠信小故事

通過“商鞅變法，立木為信”的小故事引出誠信的作用。再通過近期的熱點“方舟子打假林志穎”，指出不管時代如何變遷，誠信的重要性亙古不變。

3.討論親身經(jīng)歷的誠信小故事

通過同學們的討論，分享自己的親身經(jīng)歷。使同學們明白誠信距離我們并不遙遠。誠信勢在必行。

4.誠信考試，你能否做到？

通過一系列過于考試作弊的行為，讓同學們切實感受到這種有失誠信的行為的可恥。分析考試作弊的八大心理，即為：依賴心理、功利心理、虛榮心理、盲從心理、投機心理、講義氣心理、冒險心理、不平衡心理。呼吁同學們在即將到來的期中考試中誠信考試，誠實做人。

5.朗誦

通過朗誦，使同學們明白誠信是立人之本、齊家之道、交友之基、為政之法、經(jīng)商之魂、人生良藥、誠信考試、刻不容緩。

七、小結(jié)

通過此次主題班會，同學們都能很好的理解誠信，了解誠信的重要性。并承諾在今后的生活中，信守誠信，誠信從此刻進行到底。堅決杜絕考試作弊這種惡劣的行為。此次班會效果奇

佳，對同學們都產(chǎn)生了深遠的影響。

第三篇：高中主題班會活動方案講解

高中主題班會活動方案

方案一:“ 青春如虹,夢想在飛 ” 高中主題班會活動方案 【活動目的】

面對剛剛結(jié)束緊張的中考, 步入高中生活的高一學生,舉辦這個主題為 “ 青春如虹 夢想 在飛 ” 的班會活動。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點適應(yīng)高 中生活;另一方面,可以豐富高一學生的學習生活,展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣 的精神面貌,積極地營造團結(jié)向上的班級風貌,增進班集體的凝聚力,提供展示個人才 能的平臺,引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

【活動原則】

全班學生參加,活動內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學生為主體,可邀請指導老師共 同參與。

【活動流程】

活動前奏:由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導老師發(fā)表講話。

一、青春篇

1、詩歌朗誦:《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題,由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于 我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,我們期望著能長風破浪,但也許 迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們 渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,回望 漫漫的航程,就會發(fā)現(xiàn),原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無 論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

2、數(shù)學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數(shù)學家的了解, 從中了解到數(shù)學學習是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所 成就的。

3、流金歲月:《同桌的你》

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會找到更多的知己摯友,但是別忘 了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友, 在未來的日子里, 他們依然是 我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時,我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,因為緣 分,我們成為同一個班集體中的一份子,因為緣分,我認識了 “ 同桌的你 ”。

二、夢想篇

1、現(xiàn)場討論:“ 我有一個夢想 ” 高中,是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點,站在這個十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富 多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學習生活。從初中走過來,我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng) 歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過,但面對著已經(jīng)開始了的 高中生活, 我們應(yīng)該及時地融入到新的學習和生活環(huán)境中來, 學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃, 為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f:不患無位,患所以立。處于 花季雨季中的我們, 每個人心田里都孕育著一個夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏 的汗水去精心地培育,當循著奮斗的足跡漸行漸遠時,我們將會發(fā)現(xiàn),其實夢想早已開 花,在我們不斷開拓進取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花, 成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想, 并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演:一至兩個(待定

本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默, 或勵 志,以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時,通過集體智慧的融合以增進同 學之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗。

3、全班合唱:《明天會更好》

既然選擇了遠方,就應(yīng)該風雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過了三年高中學習生涯的磨礪后, 我們將會朝著自己的夢想更進一步,我們將無悔于一千多個日夜持之 以恒的努力, 因為我們每一個人都是追夢者, 因為我們有一個共同的信念:明天會更好!

三、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言, 并對同學們即將共同度過的三年高中 生活寄予希望。

方案二:《善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富》主題班會活動方案 通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌 握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇 挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。

通過討論發(fā)言,使學生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法?；顒訙蕚?教室布置及含義,學生的先期準備等 :

1、教室黑板上書寫 “ 善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富 ” 的藝術(shù)字。

2、網(wǎng)上搜索關(guān)于 “ 挫折 ” 的個案。

3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求學生活中曾經(jīng)遭遇到的 “ 挫折 ”。

4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量,走向成功的實例。

5、準備音樂《真心英雄》 活動過程:

一、認識挫折

1、導入:在生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐 怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣, 那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn) 實中,每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與 荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭 受的挫折。

2、個案分析

少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷, 你 是如何對待的呢?

二、了解挫折

1、談?wù)勍瑢W心目中的能算得上 “ 挫折 ” 的事例

2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

三、感受挫折

1、請同學具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

2、請同學談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>

3、談?wù)劰沤裰型庖驗槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1、善待挫折

過渡:由上面的討論,同學可能會發(fā)現(xiàn),同樣的挫折,不同的人,不同的心態(tài)下往往會 有不同的結(jié)果。誰能說一說,遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢?

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、欣賞歌曲,并尋求榜樣的力量,戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》 注意事項或建議: 同學們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說:“ 故天將降大任于斯人也,必 先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其 所不能?！?巴爾扎克曾說:“ 挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對 于弱者是一個萬丈深淵!” 我們要做生活中的強者,正確認識挫折,提高自身心理承受 力,以適應(yīng)我們這個競爭的社會。

方案三:主題班會活動方案

一、班會主題:新開始,心起航

二、對象:高一某班全班同學

三、班會背景: 新學期,新氣象,高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環(huán)境,來到了 另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學校,新同學,新教師,新的學習生 活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的指導,使班 集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學習氛圍。

四、班會目的: l 通過此次班會,一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要,另一方面,及時對學生進行 指導,使他們更早地融入到新的集體中;l 主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度,深刻剖析初中與高中生活學習的不同特 點,讓學生及早做好規(guī)劃。

l 主題班會中,通過一些簡單的團隊游戲,加深彼此之間的認識;

l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習, 生活的期望卡片呈現(xiàn),時刻提醒他們 對未來充滿憧憬和希望。

五、活動準備: 內(nèi)容準備: l 在班會前一周, 組織班干召開班團干會議, 由團支書和班長主導, 做班會前工作安排;l 由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學宣布班會主題及內(nèi)容;l 班干組織同學積極參與活動, 號召全班同學把自己心中對高中生活, 學習或是其他方 面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。

場地準備:教室。

物品準備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程: 1.主持人致詞,班會開始;2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;3.班主任針對同學之前提出的困擾,進行指導交流;4.班主任組織學生進行團隊游戲;5.分發(fā)許愿卡片,學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;6.主持人宣布班會結(jié)束。

七、可行性分析: l 針對性強。主題班會前,通過召開班團干會議,收集同學的意見,針對高一級新生的 心理困擾而召開,抓住學生的內(nèi)心需要;

l 整合性。此次主題班會由教師主導,班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更 加深入民心,另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;l 通過團隊游戲的方式,潛移默化中增強同學間的交流,加深了彼此的認識;l 主題班會成果以實物呈現(xiàn),及時記錄下來,響應(yīng)活動主題,引導學生做好新的規(guī)劃, 激發(fā)學生的熱情。

第四篇：初中主題班會活動方案講解

初中主題班會活動方案

方案一：初中主題班會活動方案——為自己喝彩

一、活動內(nèi)容：

調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

二、活動目的：

珍惜初三的時光，好好學習，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。

通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。

三、過程與方法：

在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學生，敢于表達自己的想法。

四、課前準備：

1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準備的方向和主題思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

3、收集學生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。五：活動過程：

（一）、播放音樂。

播放上學期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。

（二）、打開心窗，說說心里話。

同學們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。

那學習上呢？同學們來龍家店鎮(zhèn)中學學習知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學習上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。（同學交流一下心里話）

好，剛才一些學生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學路上的苦與酸。但是，有些同學會天天都擔憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學習。那我歸納一下，我們學生當中存在的有： 1．壓力或焦慮心理。

學校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導致學習成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去?！边€有一位男生，自己平常學習不錯，偶而還可以給他人以指導，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。2．厭學心理。

這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

例：有位成績好的同學談到：每當看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學習真沒意思，不想再學了，還有位學生告訴我們，學生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分數(shù)。”學習好的同學在學生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當選，所以就覺得學習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學的程度。有位同學就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰?！北憩F(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

3、人際沖突心理。

包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）主要表現(xiàn)：

（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張（4）花季雨季中的情仇意恨

也許有同學心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學習都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？

（三）講故事，明道理

我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟Γ【趩识?；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而??；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。

（四）、自我調(diào)節(jié)

那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？ 我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學生愿意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種： 1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己 20xx年第9期卷首語（霍金的故事）

在一次學術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？” 霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上： 我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友； 對了，我還有一顆感恩的心?；艚饘ι?，對生命都心存感激

在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。3．自我積極的暗示。

每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。對聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事 5．聽音樂，6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？

（五）、贈言。將心比心。

最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來證明你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。

為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學習不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學好每一門。我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。

（六）、結(jié)語：

讓讀書成為習慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。讓我們自己為自己喝彩！讓我們大聲對自己說： “我是最棒的！”

（七）合唱：《隱形的翅膀》 方案二：初中生主題班會方案

一、主題：

青春在道德中閃光 追憶 珍惜 憧憬

二、活動原因和設(shè)計思想 1.通過主題班會，使學生正確認識青春期的心理、生理特點，幫助學生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責任，為整個中學階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。2.通過介紹同學身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學們互相學習，積極向上。

三、籌劃步驟：

1．通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準備節(jié)目稿件。2．確定主持人：奕俊 東妮

3．發(fā)動同學，確定班歌，排練節(jié)目。4．召開班委會，明確班會分工。分工安排： 宣傳組（布置）后勤組（衛(wèi)生）控場組（紀律）

四、班會過程：老師開場白：同學們，大家好！我是....青春期的學生，渴望人們早日認可自己的成熟，他們對外部世界充滿好奇，似乎對一切新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進八（2）班同學中間，一起感受我們閃光的青春。有請我們的主持人：

女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠催人奮進。

女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——15歲，已走進年少的我們。

合：“追憶珍惜憧憬”，競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。第一部分：追憶

男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。

女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不覺中步入了一個多夢的時節(jié)。

女：15歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學們，你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它跳動的脈搏強勁有力？ 男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自初二2班的朋友 節(jié)目1校園的早晨 第一部分：珍惜

女：當我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候；當我們說要去品味人生，感悟生命的時候。

男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧！

老師主持人：是啊，我們從牙牙學語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。

父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的！父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢？ 老師主持人總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母，讓青春充滿親情。節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》 表演者： 節(jié)目內(nèi)涵：青春就整個人生而言似乎太短智；但經(jīng)歷青春時，也會有許多苦不堪言的累，這時只有對自己說：“不累，不累，前面的路才會柳暗花明又一村”。《別說你很累》是一篇學生作文，正是中學生言中學生之感，由朗誦較好的XXX同學朗誦，配以輕音樂，讓全班同學感悟到：“因為你是中學生，中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。第二部分：憧憬

女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。

男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。

老師主持：每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞； 男：有的只有傷感，慨嘆命運；

女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。男：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢？

老師主持人年隨機采訪同學，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學習努力不怕困難的同學談?wù)剬W習上取得來之不易榮譽的體會。老師主持人總結(jié)：從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。

女主持：接下來我們做一個小游戲”心靈點播“請同學們把對老師、同學的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。

男主持：字不多，情卻深，同學的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。節(jié)目3：

收紙條然后結(jié)束班會

在的歌聲中，主持人致結(jié)束語： 面對浩翰的大海，面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：青春萬歲

方案三：初三（5）班主題班會活動方案:理想行動成功 【班會目的】

1.使學生認識到初三階段在人的一生中的重要性，樹立一個明確目標并為之努力奮斗.2.形成一種積極的期望效應(yīng)，激發(fā)學生超越自我、超越他人的斗志.3.讓學生明白理想的實現(xiàn)離不開艱苦的付出，能坦然應(yīng)對初三緊張的生活.【班會準備】尋找激發(fā)學生理想的音視頻資料和有關(guān)理想的詩歌等素材；學生根據(jù)自己的實際情況和面臨的初三升學問題確定自己的升學目標。【班會形式】以學生討論交流為主。【班會過程】

主持人周：同學們，下午好，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。（帶頭鼓掌）

合：初三(5)班主題班會《理想行動成功》現(xiàn)在開始！（速度要慢）

主持人張：老師說，初三是人生道路上第一個重要的一個轉(zhuǎn)折點，它決定著你人生的坐標。

主持人周：父母說，初三很重要，它決定著你將來上什么樣的大學。

主持人張：我在想，初三和大學之間，還有一個高中，高中才和大學密切相關(guān)。

主持人周：而高中的大哥哥大姐姐說，我曾經(jīng)和你一樣幼稚，認為高中才是轉(zhuǎn)折點，但事實告訴我，父母老師是對的，我是錯的。

主持人張：前車之鑒已在眼前，我們還會重蹈覆轍嗎？

主持人周：回答是否定的，我們不會重蹈覆轍！所以，今天，我們要在這里召開這個主題班會，共同來做出我們正確的選擇。

主持人張：看著黑板上《理想行動成功》六個大字，（主持人周引導同學們看、眼光、手勢）不知大家是否思考過這六個字的關(guān)系？下面先請同學們談?wù)剬@六個字的認識。（大家交流）

主持人周：據(jù)說：世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂，大家猜一猜是哪兩種動物嗎？

主持人張：這兩種動物是什么呢？現(xiàn)在讓我來公布答案，它們一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。

主持人周：鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種動物從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不同的動物，但是它們都能到達金字塔頂。

主持人張：鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善于飛翔的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。

主持人周：而蝸牛，人們卻常常把它淡忘，因為它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的兩個指頭就能讓它斷送生命，你的一只腳可能把它送進墳墓。然而，它卻能夠與雄鷹達到同樣的目標，它靠的是什么呢？請大家欣賞朗誦《蝸?！?。有請（人名），大家鼓掌?。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）

主持人張：通過欣賞《蝸牛》。請大家說一說，蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達那高不可攀的金字塔頂。（學生交流} 主持人周：大家說得都很好，雖然我們的基礎(chǔ)還比較弱，但是，只要我們心中有夢，我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點乘著夢想往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。我們的未來不是夢。下面請欣賞小品和小合唱《我的未來不是夢》。有請####（鼓掌）

主持人張：夢，總有醒的時候，我覺得我們所擁有的應(yīng)該是基于我們實際的理想。主持人周：理想是個誘人的字眼。

主持人張：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人周：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像劃船沒有雙槳：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活目標，理想能夠使我們前進的步伐更堅定。請聽有徐杰和邱金霞帶來的詩朗誦：《理想》

主持人周：詩人羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人張：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人周：上面所講的”想做什么“、”朝什么方向走“指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。

主持人張：那么，親愛的同學們，你們想做什么？又想朝著哪個方向走呢？現(xiàn)階段我們的目標就是8月31日我們在哪里報名，請各位同學談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

主持人周：聽了大家的發(fā)言，我很感動，不過要實現(xiàn)我們的理想就要把握好今天。主持人張：是啊，今天的努力才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；

主持人周：但無論是學習，還是生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，這時我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

主持人張：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢，下面有我班的男生給我們帶來《真心英雄》主持人周：但我們中有一些同學，他們的基礎(chǔ)比較差，總想著高中離他們很遠，沒有自信，整天抱著混畢業(yè)的想法不去努力學習，這里我想對你們說揚起自信的風帆吧，你一定會成功的。下面有徐佳路朗誦《揚起自信的風帆》。

主持人張：相信自己吧，只要有付出，一定會有收獲。讓我們張開翅膀，讓理想展翅飛翔，下面請聽女生小合唱《隱形的翅膀》。

主持人周：理想是筆，寫出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，帶你走向成功。那么現(xiàn)在的你又有怎樣的目標和理想，下面讓我們做一個小游戲，我先發(fā)給每人一張白紙。在白紙上寫下： 我的中考目標是： 我的遠大理想是： 我要對得起的人有：

我為了我的目標將付出的代價是：

然后折成一個紙飛機，存放在李老師那，待到畢業(yè)典禮時，讓李老師再發(fā)給我們，看看有哪些人通過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標和理想。主持人張：下面我請幾位同學來談?wù)勊麑懙脙?nèi)容。

主持人周：現(xiàn)階段同學們的目標都是考上理想的高中，那么離中考七十多天里，我們該如何做，下面有某某同學代表我們班作《中考宣言》。主持人張：存放我們的理想，記下我們的目標，我相信通過我們的努力，我們的明天會更好。我們堅信陽光總在風雨后，請聽全班合唱《陽光總在風雨后》。

主持人周：要實現(xiàn)我們的目標和理想，不僅要靠我們的努力，還希望得到父母和全體老師的支持和幫助。得到了您們的支持與幫助，我們一定能邁向成功。下面我們衷心的邀請任課老師代表路老師為我們指引成功的方向。

主持人張：我們的班會已接近尾聲，但我相信，這次班會，將會激勵我們?nèi)w同學為實現(xiàn)理想而奮斗。

主持人周：在這個奮斗過程中，我們必須把握好每一天。

回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的（合）全體起立，宣誓！

我以青春的名義宣誓，我是一個有責任心的人，我不要關(guān)心我的人難過，我必須戰(zhàn)勝所有的誘惑，將信心進行到底。

我承載著老師期待的目光，父母的所有愿望，我自己的命運，我！必須成功！我！必須成功！

主持人張：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，為了今年的中考而奮斗，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人周：謝謝各位領(lǐng)導和老師的光臨，初三（5）班《理想行動成功》主題班會到此結(jié)束。

方案四：中學主題班會活動方案及評價

班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學生的研討交流中，讓學生明確班集體奮斗目標，為學生指明努力的方向；主題班會是門重要課程，是結(jié)合學?；虬嗉壍膶嶋H情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級特色教育課程。因此，學校將加強對主題班會的統(tǒng)一管理，科學規(guī)劃，讓形神兼具的主題班會活動成為促進初中德育工作有效高效的主要特色。

一、時間保證

學校從本學期開始將兩周舉行一次主題班會課。

二、班會選題

班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設(shè)計形式，及時規(guī)范學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學生進行宣傳、引導等方面的教育。

2、日常規(guī)范教育。以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》為主要內(nèi)容，幫助學生將良好的學習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動習慣和審美習慣，使之不斷內(nèi)化為學生的基本素養(yǎng)。

3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀念日，確定課題，如”黨的生日“，”教師節(jié)“"國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等。現(xiàn)在學校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學生進行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。

4、法制安全教育。結(jié)合學校安全演練、法制培訓等培養(yǎng)學生的法制意識，安全意識，提高學生懂法守法、安全保護的自覺性。

5、心理健康教育。初三學業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學生科學有效的心理咨詢和輔導。

6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學生進行科學的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學生在進入入高一級學校前，樹立社會主義理想信念，科學規(guī)劃人生理想。

7、民族精神教育。認真落實《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機，培養(yǎng)學生的民族自尊心自信心和自豪感。

8、誠信教育。在每學期進行必要的誠信教育，讓學生樹立誠信為本的觀念，倡導誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。

9、班規(guī)校紀教育。針對班規(guī)校紀或某一階段學生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。

10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

三、主題班會設(shè)計的具體要求

1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學生一看就能明白問題和任務(wù)。

2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诰哂袃?nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。

4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。

四、主題班會效果評價

1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進行，如需改動，則提前告知級部并獲批準，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。

2、班主任不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分。

3、主題班會要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。

4、會后應(yīng)及時總結(jié)，反饋并及時上交相關(guān)材料。否則，扣5分。

第五篇：誠信與我同行主題班會講解

《誠信與我同行》主題班會

東寨小學小學

四中隊

執(zhí)教老師：

李瑛

【活動背景】

圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大對小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，開展“誠信與我同行”主題班會活動。

【活動目標】

（1）通過本次活動，讓學生初步懂得分辨是非，懂得做人要誠實的道理。

（2）讓學生明白敢于承認錯誤，不說謊話，做誠實的孩子，做到“言必行，行必果”。

【活動準備】

（1）收集古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事并落實好講故事的人選。

（2）讓班干部在彩紙上畫好一幅“誠信列車圖”，制作一張“乘坐誠信列車的簽名單”。

（3）寫一篇以“誠信”為主題的演講稿。（4）人人動手，制作誠信卡?！净顒舆^程】

一、談話質(zhì)疑，激發(fā)興趣： 在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是——誠信與我同行！

二、引導討論，了解誠信：

1、對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？

2、中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

三、學生表演，受到啟發(fā)：

早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。《房彥謙教子》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家一起來聽一聽吧。

學生1：講《房彥謙教子》小故事。

1、同學們聽了《房彥謙教子》故事，一定會產(chǎn)生許多感想，下面請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

學生討論、交流、匯報。

2、下面讓同學們再來聽一個袖珍故事《誠實無價》和《誠實的華盛頓》小故事。說不定會給你更加深刻的啟示！

學生2：講《誠實無價》小故事。學生3：講《誠實的華盛頓》小故事。

3、同學們聽了這兩個故事，一定會產(chǎn)生許多感想，下面哪一位同學愿意把自己的感想和啟示說出來，與同學們一起分享，請上來談。

學生分享自己的感想和啟示。過渡：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。下面欣賞小品《拍賣會》。

小結(jié)：現(xiàn)實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

4、演講：《誠信與我同行》。

5、學生輪流讀搜集的有關(guān)誠信內(nèi)容的格言。（師出示同學們搜集的誠信格言并配樂）

6、集體大聲詩朗誦《天使·翅膀·誠信》。（師配樂）

7、在“誠信列車圖”上集體簽名。（師配樂）

8、同學之間相互贈送自己制作的誠信卡。

在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

四、教師小結(jié)，寄予希望：

我們少年兒童應(yīng)當從小事做起，自覺維護信用的尊嚴。牢記：一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動里有把握，生活中有朋友。