第一篇：如此競選

如此競選

嘿，周笑竹！干什么？我頭也不抬地回答道。要選優(yōu)干了，你還坐得住呀？朱瑩雪急了，你急什么呀，我抬起了頭不就是優(yōu)干嗎？我還能選不上？那可不一定！朱瑩雪瞥瞥嘴你看（某某）正在討好別人，還在送禮呢。

我轉(zhuǎn)頭望去，看見她正卑躬屈膝地討好別人，嬉皮笑臉地硬往別人手里塞東西。呸！真惡心，這種見不得人的事她也敢做？！我不滿地嘟囔著。也不一定就是壞事！她聽見了我們的談話得意地說，為了當(dāng)上優(yōu)干又有什么不可以？你要是不服氣也可以去送嘛。再說了別說了！我喝住她我不送禮一樣可以得到這個(gè)榮譽(yù)！她聽了嘲笑道：不要說大話，小心吹破牛皮！說完她還得意地翻翻白眼。我不再理她，我堅(jiān)信要靠自己的實(shí)力來獲得這個(gè)榮譽(yù)。

這兩天我的工作更加認(rèn)真了。上自習(xí)課時(shí)安安靜靜，同學(xué)有困難、有難題我都給予了及時(shí)的幫助。我堅(jiān)信一切收獲都要靠自己的付出與辛勞，而不能靠投機(jī)取巧。

競選開始了，班長唱著票，她的票數(shù)噌噌地往上長，我的票數(shù)卻象小腳老太太似的一步一步地慢慢往上爬。（某某）25票，周笑竹19票，（某某）30票！周笑竹23票我開始懷疑了，難道錢真的是萬能的嗎？我瞅了她一眼，看她正得意地鼻孔朝天。對(duì)她的厭惡一下涌上心頭，我又堅(jiān)定了自己的信念。是，這次競選還是應(yīng)念了那句老話有錢能使鬼推磨。

我并不傷心，因?yàn)樗褂昧耸侄尾诺玫竭@個(gè)榮譽(yù)。我雖然輸了，但是堂堂正正。我相信！下一次我一定還是優(yōu)秀干部！

第二篇：英語如此簡單

英語竟是如此簡單

我們對(duì)英語的通常印象是英語難，從來沒有想象過英語不難，好像不難就不是英語似的。

簡單是陳式英語的最大特色，簡單到很多人會(huì)說：這還是英語嗎？這也叫英語？。。

其實(shí)人類的語言沒有“難易”之分，只有熟與不熟之分。不信我們可以做一下嘗試：誰能找出一句很難的中國話來？誰又能找出一句很容易的中國話來？同樣的道理，誰能找出一句很“難”的英語，誰又能找出一句很“容易”的英語來？有人可能會(huì)說“good bye,bye bye”很容易?！癕odesty helps one to make progress, conceit makes one lag behind.”這句話難.試問，你不能說這句中國話比那句中國話難，你找不出這樣的例子來。你又怎么能說這句英語比那句英語難呢？所以說，語言沒有難易之分，只有熟與不熟之分。當(dāng)你以不同的方式對(duì)一個(gè)英語單詞完成了10幾遍的記憶過程，你想說對(duì)這個(gè)單詞還不熟都難。我們記單詞就是要“先知其相貌，再進(jìn)而熟其脾性”，“不管咋說，先混個(gè)眼熟”，那以后學(xué)起來可就容易多了。

陳式英語簡單到什么程度呢，簡單到?jīng)]有任何英語基礎(chǔ)的人都能讀懂，甚至沒有任何漢語基礎(chǔ)的人都能聽懂，當(dāng)你讀一個(gè)句子給一個(gè)不識(shí)字的人聽的時(shí)候，他照樣可以很容易的理解一個(gè)單詞的意思；簡單到陳式英語的四個(gè)步驟，任何一個(gè)步驟都不會(huì)讓人產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)難的感覺，雖然你不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難的感覺，但是卻讓你對(duì)一個(gè)單詞已經(jīng)完成了10幾遍的記憶過程。也就是說，當(dāng)你對(duì)初高中全部4000英語單詞都完成了10幾遍的記憶過程，你都不會(huì)有難的感覺。當(dāng)你掌握了初高中全部的4000單詞的時(shí)候，你還會(huì)說英語難嗎？！

陳式英語就是不難的英語。英語不難才是英語的本來面目。

通過猜、查、讀寫、造句等幾個(gè)步驟，對(duì)一個(gè)單詞進(jìn)行了多遍的記憶和鞏固復(fù)習(xí)，能夠讓學(xué)生對(duì)一個(gè)單詞的印象逐步加深。要想達(dá)到這一目的，單純的背詞典或一個(gè)單詞寫8遍10遍甚至更多，顯然是太機(jī)械和枯燥，容易打壓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)由于學(xué)生的年齡原因，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性差，陳式英語給學(xué)生制定出了現(xiàn)成的計(jì)劃，學(xué)生只要照著做就可以了。

英語就是如此簡單，因?yàn)橛⒄Z本來就不難！

陳式英語還原了英語的本來面目，英語本該如此！

第三篇：信仰如此簡單

信仰如此簡單

看了這篇第《七封印》評(píng)論，感慨萬千

第七封印

陳韻琳

▲日子天天都無比的好▲

最后，我們要來看一對(duì)夫婦約夫、米亞和他們的孩子。這對(duì)夫婦從頭到尾貫穿整場電影，在他們身上，柏格曼放了最多的與布洛克的對(duì)比，他們也是最讓布洛克感動(dòng)、并讓布洛克決定營救他們脫離死神的人物，此外，他們是唯一脫離死神掌握的人物，是布洛克跟死神拉鋸戰(zhàn)拖延死亡，最后終于尋找到的「作一件有意義的事。」這對(duì)夫婦到底有什么特點(diǎn)呢？我們現(xiàn)在就來分析一下：

一、日子天天都無比的好約夫、米亞和所有人一樣，活在彌漫死亡氣息的世紀(jì)末中，但是約夫、米亞和一般人、或當(dāng)時(shí)的教會(huì)界面對(duì)的態(tài)度很不一樣。

▲信仰可以如此簡單▲

約夫有一個(gè)驚人的特點(diǎn)，就是很容易看見「幻象」。

約夫第一次出現(xiàn)于劇中時(shí)，正是布洛克與雄士兩匹馬經(jīng)過他們沈睡的篷車時(shí)，這人物的同時(shí)出現(xiàn)于一景、卻交錯(cuò)而過不曾相識(shí)，正是柏格曼將在電影中處理兩種人物的對(duì)比的預(yù)告。

兩騎士經(jīng)過以后，約夫睡醒，從篷車上下來，跟馬說說話：「....這一帶的人，好像不怎么喜歡看戲法似的?！顾炎儜蚍ǖ那蚰迷谑掷?，慢慢扔著，然后又突然倒立....忽然，他臉上現(xiàn)出驚奇，眼里含著淚水，因?yàn)樗匆娛ツ格R利亞帶著小耶穌在草地上散步。

每一次約夫看見的幻象，都跟信仰有關(guān)，對(duì)他而言，信仰是再簡單不過的事。這跟騎士布洛克「信仰真是一種刑罰，就像你愛一個(gè)人，而那個(gè)人總躲在暗處，任你怎么叫喚，他就是不出來?！购喼笔翘烊乐畡e。

柏格曼也透過這對(duì)夫婦與孩子的名字暗指信仰：約夫─約瑟夫，米亞─馬利亞，米雪─彌賽亞。

因此有很多對(duì)白都暗藏意義。

譬如米亞跟約夫說：「我希望米雪將來日子過的比我們好。」約夫：「米雪將來長大了要作一個(gè)杰出的科技家或魔術(shù)師，他會(huì)耍一個(gè)稀奇的把戲?！埂甘裁窗褢颍俊埂杆梢越幸?/p>

個(gè)圓球在空中靜止不動(dòng)?！姑讈啠骸改鞘遣豢赡艿??！辜s夫：「對(duì)我們不可能，對(duì)他（彌賽亞）卻不然?！辜s夫除了擅長看見幻象，還是個(gè)喜歡譜曲寫歌的人。只是他的歌跟雄士不同，雄士的歌充滿嘲諷玩世不恭，約夫的歌卻頌贊上帝、頌贊生命。當(dāng)他耍完球，便唱首自己作的歌：「鴿子棲息在百合花莖上，夏日的天空展開了，她歌唱贊美耶穌，天堂榮耀歡喜?！辜s夫是個(gè)充滿稚氣的單純的人，米亞盡管看不見幻象，卻深愛著約夫。

這種稚氣和單純其實(shí)是個(gè)珍寶，但往往是世故的成人社會(huì)無法體會(huì)的。所以跟他們一道兒作戲子的史卡說：「你是個(gè)笨蛋?！沟馗衤N(yùn)含深意的在后面接上：「你是個(gè)笨蛋！所以你只好演『人的靈魂』這個(gè)角色了?！惯@正指出柏格曼心中的想法：人的靈魂就需要這種單純、赤子之心、善良、易感、和對(duì)生命的熱愛，也是這樣的人，信仰在他們是再簡單不過。

騎士布洛克，歷經(jīng)艱難的理想、信仰追尋，卻是從約夫米亞身上看到啟示，他也看到「笨蛋」背后非常寶貴的靈魂。所以布洛克跟死神下棋時(shí)，故意弄翻棋盤，使死神分心，好讓約夫米亞米雪的篷車偷偷溜走。

電影最后，約夫米亞抱著米雪，站在晴朗天空下，宛若文藝復(fù)興時(shí)期的約瑟、馬利亞和小耶穌的宗教畫，他們遙望死神帶走布洛克一行人，這時(shí)，傳出圣樂般的音樂，充滿光明盼望的，恰似圣經(jīng)上說的：「清心的人有福了，因?yàn)樗麄儽氐靡娚??！?/p>

第四篇：如此課堂

好習(xí)慣伴我成長

齊：尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我們表演的節(jié)目是《好習(xí)慣伴我成長》 林：我國古代偉大的教育家孔子說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。

魏：這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然。林：這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一。林：在這里，我送給同學(xué)們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。魏：親愛的同學(xué)們：好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。林：昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們，讓我們從點(diǎn)滴做起。從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣.魏：請(qǐng)欣賞：由?和?表演的小品。

地點(diǎn)：教室

人物：馮老師、三炮（劉振宇）、小超（王柳儀）、長江（李文鑫）、大壯（楊光錄）董奇（崔文雅）

下課時(shí)間，（劉振宇王柳儀李文鑫楊光錄）坐在教室聊天。小超（唉聲嘆氣）又要上課，真無聊??！

大壯（笑了起來）其實(shí)有時(shí)候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎 ~ 眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎 ~ 其他兩人大笑?

小超：哎呦，你就別在模仿小沈陽了，這么個(gè)爺們，還學(xué)娘娘腔呀！哼，這學(xué)校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質(zhì)量呢！

長江（接過小超的話，繼續(xù)說）你知道世界上最痛苦的事是什么嗎？ 小超、大壯（同時(shí)）什么啊? 長江：那就是沒去上課，老師點(diǎn)名了！

大壯（反駁道）哼哼，你知道世界上最最痛苦的事情時(shí)什么嗎，那就是去上課了，老師沒點(diǎn)名！

小超（邊笑邊說）喲喲，你們倆是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢！

長江：唉！本來這節(jié)課我打算逃的，但又怕老師點(diǎn)名呀！如果這節(jié)課不點(diǎn)名，那可就真是大大的浪費(fèi)掉了！

大壯：可不是嘛！我的“問道”還等著我去殺boss呢！

小超（看了看旁邊空的座位）咦！張震呢？該不會(huì)今天要逃課吧！長江：哈哈，張震啊，現(xiàn)在不知道正趴在哪個(gè)班的窗臺(tái)發(fā)愣呢！大壯（傻笑道）長江，你就別再挖苦人家了。

這時(shí)董奇上場

董奇：說張震的吧，我和他是鄰居，他晚來一會(huì)，八成他還挺舒服的躺在床上呢！他說如果老師向我們問他，就說他打球受傷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。

長江：對(duì)，他說這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，他不敢不來，不過會(huì)要遲到了 小超：哼哼..這個(gè)死張震。那董奇待會(huì)你怎么說？

董奇：這個(gè)人；是要我?guī)退鲋e，這回我不幫他了，讓他受點(diǎn)教訓(xùn)也好?.這時(shí)，馮老師走進(jìn)了教室?

小超：啊啊，馮老師來了?

大壯：老馮今天面帶殺氣，我們可得小心一點(diǎn)啊。長江：說得不錯(cuò)，大家保重?.馮老師：同學(xué)們好！大家：老師好！

馮老師：現(xiàn)在請(qǐng)大家把上次布置的作業(yè)拿出來，我要檢查了? 這時(shí)，三人馬上亂了陣腳了。

大壯：別說了，前天我在“問道”爆了一個(gè)裝備，心疼得我的個(gè)媽呀，還哪有心情寫作業(yè)呀！

于是兩人都望著長江。

長江：別看我了，爺本還沒有做過一次數(shù)學(xué)作業(yè)呢！馮老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況。馮老師：小超！你的作業(yè)呢！

小超（可伶巴巴，慌張至極）報(bào)告老師，我?.我我，沒做?嗚嗚..馮老師：不用再用你那可憐巴巴好像幾天沒吃飯一樣的眼神看著我了，已經(jīng)沒有殺傷力了，看你還算誠實(shí)，那就補(bǔ)上作業(yè)。馮老師（目光轉(zhuǎn)向大壯）：你的呢？

大壯：報(bào)告老師，祖國尚未統(tǒng)一，沒有心情寫作業(yè)。

馮老師：哦，這么愛國，我很感動(dòng)，本來想罰你抄寫的，看在你這么愛國的份上，少寫點(diǎn)吧！

大壯只能苦笑不得。

馮老師：長江，你做了沒有？

這時(shí)，只見長江憤憤的站了起來。

長江（用高亢且悲憤的哭腔怒吼）老師，我的作業(yè)本不知道被誰給偷去了！最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學(xué)一眼。長江：到底是誰？！

馮老師：嗯嗯，演得不錯(cuò)，加油啊，長江同學(xué)，現(xiàn)在中國電影不景氣，以后要靠你來拯救了，孩子！不過，拖欠了作業(yè)還是補(bǔ)上的

長江：??？老師，看在我這么誠實(shí)的粉絲，能不能不做 馮老師：這事沒得商量。三人全軍覆沒 馮老師：董奇你的作業(yè)呢？董奇交上作業(yè)，老師露出贊許的目光，你們?nèi)齻€(gè)看看董奇，要向董奇學(xué)習(xí)呀。

三人露出不屑地目光發(fā)出“呀。。?！?/p>

馮老師：王濤，你旁邊的那個(gè)座位位置怎么是空的，是誰啊，怎么沒來上課? 小超：是張震。馮老師：他人呢？

大壯：老師，張震昨天摔溝里去了，把腳傷了。。馮老師：不要開玩笑?.長江：老師，他是睡過頭了，還在家里呢。話音剛落張震上場：

馮老師：怎么遲到了，是不是腳摔傷了？

張震：嗯嗯，是的老師，可不是嗎，疼死我了

另外張震還會(huì)意的望了一眼董奇，董奇也順勢偷偷的做了一個(gè)手勢。馮老師：好，你進(jìn)來吧 張震又一瘸一拐的走著?

馮老師：還可以更像一點(diǎn)，你把那左腳再拖一點(diǎn)地，唉?對(duì)就是這樣，非常像?？磥砦覀儼嗟耐瑢W(xué)在當(dāng)演員方面都還挺有潛質(zhì)的嘛。無語中??張震無奈的回到座位上

馮老師：張震，你數(shù)學(xué)作業(yè)做了沒，交上來?

張震：我?我?.（口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個(gè)作業(yè)本）在這呢！又張開嘴巴，做出一個(gè)快要打噴嚏的動(dòng)作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處?

張震（做出恍然大悟的姿態(tài)）哎呀！不好，老師?..我剛剛不小心把作業(yè)擦鼻涕去了。（說完，便去撿那個(gè)已經(jīng)是紙團(tuán)的東西，走向馮老師。

馮老師（特別尷尬，特別厭惡）好了好了，你回到位置上去 張震（感到勝利）老師，我是真的做了，不信你看嘛！馮老師（特別無語）好了，我知道，回到座位上去。

小超、大壯、長江都看傻眼了，心中充滿著無限的欽佩。

馮老師(他調(diào)整了一下)好了，我們開始上課吧（意味深長地）誒，現(xiàn)在的學(xué)生真是太不學(xué)無術(shù)了，想想我們古人，‘頭懸梁，錐刺股’地刻苦發(fā)奮讀書，哪像你們這樣??！小超：老師，‘頭懸梁，錐刺股’是什么意思?。?馮老師：就是? 大壯：（打斷馮老師的話）老師我知道，就是古代有個(gè)人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊自殺了?? 下面學(xué)生爆笑??

馮老師（特變無奈，特別氣憤）這可我沒法上了，這都是些什么學(xué)生啊?。ㄕf完便生氣的走了?..）

（下面頓時(shí)鴉雀無聲?..）

四人（互相看了一下，齊喊）老師別走！我們錯(cuò)了?.追了出去?..結(jié)束語：主持人：這樣的課真是讓我們受不了。在學(xué)習(xí)上我們要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)好習(xí)慣，這樣的學(xué)生才會(huì)人人喜歡。

齊：好習(xí)慣，人生的指路明燈它無聲地引導(dǎo)我們的行為，默默影響著我們的一生 姚：讓我們，點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈。齊：點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈。全場齊

播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲人生

第五篇：父愛如此簡單

父愛如此簡單

夜半，一架車在雨中穿梭，柔弱的燈光在車照明（今天我和父親去老家，被留的太晚）

“老爸，到家里還要多久？”我轉(zhuǎn)頭問道。爸爸說：“嗯，快了，你先睡覺吧?！蔽艺f：“哦。”隨后我便開始睡覺。

許久后，“哎呀，沒汽油，早知道，剛才路過加油站就去加油了?！备赣H微微皺起了眉頭道。我被父親的聲音吵醒了，朦朧地看到父親的身影，我便擦擦眼睛道：“爸，怎么了。”父親傻笑道：“沒什么，小事情，你睡覺吧?！蔽铱匆姼赣H的傻笑，懷疑道：“你騙人，怎么了？”但是父親還是不肯說，最后在我的拼死追問下，終于說出了口，“那，爸怎么辦？”我問道。爸爸對(duì)微微一笑，那笑有多慈祥，就有多慈祥，從后頭，把老家奶奶給父親買的昂貴的兩件大衣拿來，便從里面拿出了兩件大衣，一件披在了我的身上，另一件則放在了自己的手上，隨后便拉著我的手出去，把車鎖上，將放在手上的大衣披在他和我的身上，但是在我身上的明顯比他多，對(duì)我說：“兒子，我們一起跑吧?！蔽覜]有說話，我看著他的身軀??

“什么，你會(huì)不會(huì)看孩子啊，去一下老家，車給沒油，停在路邊，人還都淋濕了?！眿寢寷_父親喊道。父親只是傻笑道。雖然是傻笑，但是我卻感到了溫暖。

并不是買奢侈品送給兒子，還是父愛??

初一:一鳴