第一篇：用行動感恩 用青春奉獻(xiàn)[小編推薦]

用行動感恩 用青春奉獻(xiàn)

在紀(jì)念“五四”運動九十七周年來臨之際，說起感恩、談到奉獻(xiàn)，我作為一名已在陽煤工作了11年的大齡青工來說，感觸頗多，一時之間也不知道該用怎樣的話語來表達(dá)我對陽煤的感情。

大家知道，我們陽煤集團(tuán)的前身是由始建于1950年的陽泉礦務(wù)局改制而成,是我們國家首批確認(rèn)的特大型國有煤炭企業(yè)，也是全國最大的無煙煤生產(chǎn)基地，在六十多年的發(fā)展征程中，已經(jīng)書寫了彪炳日月的壯麗歷史，為每一個礦工子弟的成長提供了堅實的舞臺。

如果說我們的家庭是小家，那么陽煤二礦就是我們的大家庭。它就像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨，為我們在成長的道路上指引方向，同時為我們提供豐富的物質(zhì)條件。常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，況且陽煤所給予的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的勞動付出，讓我們感恩陽煤二礦給予的這一切吧。

感恩，多么普通的一個字眼；一個經(jīng)常掛在我們嘴邊的字眼；一個我們經(jīng)常用來歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學(xué)會感恩。因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一天天長大成人;因為有了企業(yè)提供的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成熟。讓我們會懷著感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能來回報陽煤、奉獻(xiàn)二礦。

在我們當(dāng)中，有這樣一些人，整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、對待遇等等的抱怨，或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者得過且過，混日子拿工資，獎金發(fā)少了還不行，甚至有些人拿著企業(yè)發(fā)給的錢還抱怨企業(yè)。

在抱怨的同時，我們不禁要問？是誰給了我們的工作得機(jī)會?是誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)？讓我們的生活、家庭更美好? 又是誰，給了我們一個展現(xiàn)自我人生價值的舞臺？是誰？是誰？是誰？是陽煤集團(tuán)！是陽煤二礦!是我們引以自豪的陽煤大家庭。

大家知道，其實我們的工作來之不易。也許，我們的工作環(huán)境不一定優(yōu)雅;工作強(qiáng)度可能很大;工作時間可能很長，我們的家庭經(jīng)常會離多聚少。但是，我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊;相互關(guān)心的集體，我們還有一顆感恩的心，有了

感恩陽煤的心，我們的工作熱情自然就會高漲，有了對陽煤積極的工作熱情，才會盡心盡力的去做自己每一天該做的事情。每個人的工作都做好了，我們的陽煤就會不斷發(fā)展，不斷壯大，企業(yè)壯大了，我們的收入就會越來越多，我們的家庭和生活就會越來越美好。

感恩陽煤，我愛陽煤二礦，讓我們用實際行動來感恩，讓我們用熱血青春來奉獻(xiàn)。

陽煤集團(tuán)，我的家，責(zé)任重如山那愛在心上；陽煤兒女一刻也離不開你，我祝陽煤蒸蒸日上，越來越好；我祝陽煤蒸蒸日上，越來越好。

機(jī)電動力部維運二隊

張建清

第二篇：用青春譜寫奉獻(xiàn)詩篇

用青春譜寫奉獻(xiàn)詩篇

桂花小學(xué)楊洪梅

我是威信縣扎西鎮(zhèn)桂花小學(xué)的一名教師。我忠誠于黨的教育事業(yè),在20多年的教學(xué)生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上長期帶病工作,做出了可喜的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事以及社會的好評,并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

一、愛崗敬業(yè), 迎難而上

作為一名教師,我勤勤懇懇、愛崗敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與重托。教學(xué)上本著“以人為本、以學(xué)生為本”的宗旨,注重對學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng),不僅教給他們新的知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。工作中，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒

心，就能……”我謹(jǐn)記這些教育至理名言，同時也是這樣做的。在我的班上有這么一位學(xué)生叫何芳芳，家中姐弟四個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的她，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對她這樣的學(xué)生我總是給以更多的關(guān)心，及時了解她生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負(fù)她的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助她的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)她的少了，幫助她的多了，她感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中該同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)的！”

我從不歧視任何一個學(xué)生,并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時,我積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作,努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來,我以我的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會向我透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡,與同學(xué)之間的矛盾,與老師之間的磨擦都愿意與我交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè),“親其師方可信其道”,我將一腔的真誠撲灑到了教育教學(xué)工作上。

我始終堅信,只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點,了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷,了解了他們的過去,了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境,才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。

三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)

我在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，我把熱愛教育事

業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。今年，我勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。對于畢業(yè)班，工作任務(wù)重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。

在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會，不斷地完善自己，超越自己。積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。在二十幾年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想,忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

四、提高業(yè)務(wù)、積極投身課改

作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛

心向同事請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛,同學(xué)們總是喜歡上我的課,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。

我勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革,走在課改的前列,作為學(xué)校一名語文教師,我深感自己的知識匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。我經(jīng)常利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。多年來,我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課程》的基本理念,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上,我也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

我的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),我不分晝夜的辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,每次聽課后,我都會認(rèn)真評課,從授課者身上找出自己優(yōu)缺點,使自己明確方向。我不顧自己多種疾病纏身、長期帶病堅持工作,默默地耕耘著,無私地奉獻(xiàn)著,孜孜地追求著,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章??

第三篇：用青春譜寫奉獻(xiàn)之歌

用青春譜寫奉獻(xiàn)之歌

---記xx工段長xx同志先進(jìn)事跡

xx同志，女，現(xiàn)年41歲，中共黨員，1991年參加工作，先后在從事過抽油、監(jiān)控等工作，2008 年任xxxxxx工段長。二十多年來，她嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以高度的工作責(zé)任心積極完成各項生產(chǎn)任務(wù)，在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)著自己的青春。由于成績突出，她多次被評為廠級“先進(jìn)工作者”，xx“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。其主要事跡如下：

立足崗位做貢獻(xiàn)

xx負(fù)責(zé)全廠的原油回收工作，面臨著60名司泵人員和200多輛運油車輛，由于各類原因，收油女工和司泵人員之間摩擦不斷，對xx的服務(wù)形象造成了不利影響。為了解決這個問題，她針對職工文明用語、提高服務(wù)水平做了專門培訓(xùn)，并由自己和青年團(tuán)員示范表率，對存在的問題本著批評教育、不斷進(jìn)步的原則及時整改。在這種措施下，終于“啃”下xx管理上這塊長久以來難以啃下的“硬骨頭”，文明用語，熱情服務(wù)成了收油臺上一道亮麗的風(fēng)景線。

為確保安全運行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，她大膽管理，不怕得罪人，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。一次工作中，她在巡查時發(fā)現(xiàn)一名職工責(zé)任心差，她當(dāng)即對其提出批評，并曉之以厲害關(guān)系，要求其認(rèn)真對待。對有些職工送“人情油”，她一次次在會上三令五申。她縝密和嚴(yán)厲的工作態(tài)度影響著每一名職工。在她的嚴(yán)格管理下，xx的服務(wù)水平較前有了很大的提高。

身為工段長，她清醒地認(rèn)識到：打鐵還需自身硬，規(guī)章制度她帶頭遵守，難活累活她身先士卒。困難面前，她總是沖在最前面，以單位為家，每天早來晚走，在人員特別緊張時，主動放棄休息時間，和職工們一起工作。每天她總是早早來到單位，在xx的工作區(qū)域，總能看到她忙碌的身影。在她的感召下，職工思想由“要我干”轉(zhuǎn)變到“我要干”，確保了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

關(guān)愛職工創(chuàng)和諧

今年以來，xx一直面臨著任務(wù)緊、人員缺的局面，由一班8人降為一班5到6人。尤其是進(jìn)入冬季，由于一些工作部署上的調(diào)整，每天主要靠夜間收油，而且為了確保盈虧平衡，采取了單車化驗。因此，職工的勞動強(qiáng)度異常加大。為此，xx認(rèn)真做好職工們的思想工作，及時聽取職工的心聲，努力解決她們的實際困難。她及時調(diào)整了收油方式，同時，與職工們同甘共苦。天氣寒冷時，考慮到職工們冒著嚴(yán)寒露天工作，她就主動留下來，和職工們一起上夜班，協(xié)助當(dāng)班職工掃管線、夜間巡查、打掃衛(wèi)生等，職工們下夜班回家了，她則又回到辦公室開始一天新的工作。女工們身體不舒服時，她就親自頂崗。同時，考慮到職工們夜間收油體力消耗大，她自己出錢購置食品，供職工夜間補(bǔ)充體力。她還把自己的勞保用品全分給職工們。為了提供一個舒適的辦公環(huán)境，她給值班室配置了盆栽。正像職工們說的一樣：“我們工段長與我們在一起呢。有這樣一位暖人心的領(lǐng)導(dǎo)帶著，我們有什么理由不好好干呢?！币粋€和諧、團(tuán)結(jié)的集體就這樣形成了。

科學(xué)管理求創(chuàng)新

時間就是效率。在收油臺上，高效率卸油，決定著全站的高效運轉(zhuǎn)。但是，長期以來，我們的卸油效率卻大打折扣。夏天的時候，卸一車油，需要10分鐘左右；而冬天天氣寒冷時，卸一車油需要半個多小時。為迅速扭轉(zhuǎn)這種被動局面，她積極尋找原因，思考對策。她先試圖從提高職工工作效率上入手，但是收效甚微。終于，她發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)出在卸油管子上。原來，xx一直用橡膠管子卸油，將運油車輛卸油閥門和橡膠卸油管連接，用鐵絲捆綁加固。由于橡膠卸油管容易褶皺，阻礙了原油流出速度；同時，鐵絲和卸油管長期摩擦容易破損，更換比較頻繁，也隱藏著安全隱患，且密封性差，原油存在滴漏現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生很難保持。針對這一情況，xx嘗試將將橡膠管改成金屬軟管，通過快速接頭連接，這樣，不僅省去了用鐵絲捆綁的時間，而且金屬軟管不易褶皺，原油流出受阻減小，卸油速度提高了2倍以上。此外，用快速接頭連接，密封性好，徹底杜絕了滴漏現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生得到了很大改善，也消除了安全隱患，且磨損也大大減少，管子使用時間較前延長，節(jié)約成本達(dá)60%以上，真所謂是“一舉四得”。

爭先創(chuàng)優(yōu)作表率

作為一名共產(chǎn)黨員，她時刻牢記黨的囑托，工作中，她總是身先士卒；關(guān)鍵時刻，她總是挺身而出，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極發(fā)揮黨員模范作用，做職工的帶頭人。今年7月份的一天中午，休息日。忙碌了一周的她，得空陪兒子在家。忽然，收油臺上的當(dāng)班班長打來電話，說八號收油閥門損壞，影響正常收油。正給兒子做飯的她來不及解釋什么，匆匆忙忙穿上工衣，驅(qū)車直奔單位。她認(rèn)真查看了閥門，經(jīng)驗豐富、素質(zhì)過硬的她發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題自己可以解決，就立即拿來工具箱開始修理。當(dāng)天烈日當(dāng)頭，氣溫在35度以上。職工們勸她找人修理，或者是下午涼快時再修吧。她很嚴(yán)肅的拒絕了，說安全隱患一分鐘都不能等，而且，她是黨員，有困難應(yīng)該當(dāng)仁不讓，怎么能推給別人呢。用了整整兩個小時，她終于修好了，頭上的汗珠把工衣都濕透了。她的這種精神，深深地感動了職工們，在以后的工作中，大家都以她為榜樣，有困難自己上。由于她的出色的表現(xiàn)，xx在xx成立了黨小組活動室，將她定為“黨員示范崗”。xx逐漸成為外部兄弟單位的學(xué)習(xí)窗口，先后迎接了xx、xx、xx等兄弟單位的參觀學(xué)習(xí)。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻(xiàn)火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的xx同志，用她不平凡的事跡在工段長崗位上譜寫了一曲動人的奉獻(xiàn)之歌。

第四篇：感恩母親,用行動回報母親

感恩母親，用行動回報母親

東中訊（信息員 蔡正磊）在5月13日“母親節(jié)”即將到來之

際，東風(fēng)中學(xué)以此為契機(jī)，把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校禮儀教育、感

恩教育的繼續(xù)和延伸，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5月7日，東風(fēng)中學(xué)政教處、團(tuán)支部利用周一升旗的有利時機(jī)做

了一次關(guān)于《感恩母親》的國旗下講話，倡議各班于本周利用團(tuán)隊活

動時間開展了“感恩大愛、永記于心”主題教育，讓學(xué)生了解生

活中平凡而偉大的媽媽，并要求同學(xué)們把媽媽的生日、愛好記錄下來，在“母親節(jié)”到來之際，以自己的實際行動給媽媽送上一份意外的驚

喜，回報母親厚愛！

一周之內(nèi)，有的學(xué)生給媽媽洗腳，有的學(xué)生給家里做飯，有的學(xué)

生幫家里打掃衛(wèi)生，有的學(xué)生在媽媽忙碌時幫她分擔(dān)一下家務(wù)，有的學(xué)生在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背??有時候表達(dá)孝心只需

一些簡單的動作有時候，有時候認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極

向上，知錯能改，取得好成績。此次活動的開展，旨在讓學(xué)生學(xué)會尊

敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩，同時培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的生

活實踐能力。

（大彭鎮(zhèn)中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點報道）

第五篇：學(xué)會感恩 用行動感恩大家好

學(xué)會感恩 用行動感恩

大家好，我是五年二班的劉微，我國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩，用行動感恩。”

同學(xué)們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應(yīng)該感恩誰呢？其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應(yīng)該用實際行動從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)該懷揣

著感恩之心去對待每一個人或每一件事。

一 感恩父母

感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的愛，而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應(yīng)該怎么感謝他們呢？

其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶；比如，在她們休息

時給他們?nèi)嗳嗉?；比如在睡覺前對他們說聲“晚安”，晨起對他們說聲“早晨好”；比如在吃飯時主動給她們盛飯，等等，都會使他們欣慰。

二 感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)

是老師教我們知識與道理，見我們成長與進(jìn)步。在教師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮

花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯

了，老師總會私下找到我們，和我們談心，分析錯誤的原因。有一次我的飯卡折了，班主

任老師毫不猶豫的把自己的飯卡借給你。老師們從各方面無私的培育著我們。她們不但教

給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校長們也

很平易近人，楊校長總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口？舒校長也總是親臨圍棋課和我們對弈、為我們講解。舒校還經(jīng)常去學(xué)生宿舍，收集住宿生對住宿情況的意見。我們努力成為德智

體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。

三 感恩學(xué)校里的全體員工

在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻(xiàn)著。保潔阿姨，他們天沒亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場，有時下雪了，保潔阿姨就得起得更早給我們鏟雪。記得前不久剛下

了一場大雪，早晨起來我發(fā)現(xiàn)有許多人在操場上走來走去，當(dāng)時我還以為是有些同學(xué)來得

早在打雪仗呢！但走近一看原來是保潔阿姨在鏟雪，雪下得很大，保潔阿姨鏟的很費勁，在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默無聞的貢獻(xiàn)著自己的力量，班中的黑板擦壞了，后勤的叔叔阿姨送來了一個新的，并告訴我們要愛護(hù)公物；班

里的粉筆沒了，后勤的叔叔阿姨又拿來一盒。是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應(yīng)該感謝食堂的叔叔阿姨，他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜，做完后卻要最后吃剩

下的菜，但他們沒有報苦嘆累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯，可口的菜。我想保

安叔叔就更不用說了，是他們一直在為我們站崗，把守著學(xué)校的大門，為我們的安全做出

一份不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對他們的最好感恩。

四 感恩同學(xué)

我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競爭，使你明白：學(xué)習(xí)很重

要；是同學(xué)間的親密無間，使你明白：友誼天長地久；是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：

要樂于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時幫助你，指導(dǎo)你。記得有一次心理課，老師讓同

學(xué)們兩人一組，進(jìn)行一個“啞巴和瞎子”的游戲：從班里走到國旗桿下，兩人各當(dāng)一次啞

巴和瞎子，啞巴攙扶瞎子走出教室到達(dá)國旗桿下，交換，啞巴再攙扶瞎子從國旗桿下走到

教室。全過程讓我們知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相信隊友。要不是因為當(dāng)時有同學(xué)的幫助，估計大

家都會磕得鼻青臉腫。同學(xué)之間友愛、互助，就是對他們的最好感恩。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！用我們那顆炙熱的心去感恩；用我們的實際行動去感恩。

五二中隊

2010年5月10日