第一篇：尊師愛校演講比賽主持詞

尊師愛校演講比賽主持詞

開場白

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，男：親愛的同學們，合：大家下午好!女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹，在感恩滋養(yǎng)它的大地； 男：白云在天空飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍天

女：在這金風送爽的日子里，我們歡聚一堂，感謝老師的無私奉獻 男：感謝這片讓我們每個人快樂成長的沃土——腰站子中心小學 女：我們不是詩人，可我們能用優(yōu)美的詩句謳歌美麗的校園； 男：我們不是歌者，但我們能用動聽的歌喉贊美可愛的老師； 男：現(xiàn)在我宣布，腰站子“尊師愛校”演講比賽正式開始 串詞：

1、女：腰站子中心小學，知識的殿堂，人才的搖籃。每天把你的名字掛在胸前，我就能感受到你博大的愛。如果你是肥沃的土地，我便是一粒微笑的種子。請聽六年級二班喬青文的演講《我愛我的學校，我愛我的老師》。

2、男：我愛我班，因為我是她其中的一員。它是我成長的搖籃，它讓我有了無數(shù)伙伴。請聽五二班李丹同學帶來的《

我愛我的班級

》

男：愛小家，更要愛大家，她是我成長的樂園 她讓我享受到了陽光的燦爛。下面請二年級一班的羅秀娣上臺演講，他演講的題目是《我愛我的班級》

女:老師您是人類靈魂的工程師，請欣賞二年級二班金艷智帶來的《我愛我的老師》

男：46名同學，齊心協(xié)力，多次取得了優(yōu)秀班級體稱號，請聽三年級孔垂彪演講的《我愛我的班級》 女：愛是一個永恒的話題，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵，唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。有請馬雪芬為我們帶來《我愛我的媽媽》。

男：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。千言萬語道不盡我對您的愛，請聽一年級趙梓杰、李鵬的真情告白《老師我愛你》。

女：老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤我們情操的甜果。當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。請聽六一班王霞的心聲《我愛我的老師》。

男：什么樣的天空，讓人心曠神怡？什么樣的河流，讓人豪氣萬里？親愛的老師，面對人世間那么多的美景，你是否常常自問，到底怎樣的風景，才算是震人心魄？請聽四年級魏明慧的訴說《我愛我的生命》。

結(jié)尾詞

男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長。男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，女：多少回含著感動的淚花暢想未來。男：常懷感恩之心的人是最幸福的，女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：在這個美麗的下午，六位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了很多。

女：鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師、感恩學校！

男：我宣布演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：尊師愛校演講比賽主持詞

尊師愛校演講比賽主持詞

開場白

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，男：親愛的同學們，合：大家下午好!

女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹，在感恩滋養(yǎng)它的大地； 男：白云在天空飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍天 女：在這金風送爽的日子里，我們歡聚一堂，感謝老師的無私奉獻 男：感謝這片讓我們每個人快樂成長的沃土——張店七中

女：我們不是詩人，可我們能用優(yōu)美的詩句謳歌美麗的校園；

男：我們不是歌者，但我們能用動聽的歌喉贊美可愛的老師；

男：現(xiàn)在我宣布，張店七中“尊師愛?！毖葜v比賽正式開始

串詞：

女：七中，知識的殿堂，人才的搖籃。每天把你的名字掛在胸前，我就能感受到你博大的愛。如果你是肥沃的土地，我便是一粒微笑的種子。請聽初一七班蘇錦濤的演講《尊師重教，愛校如家》。

男：老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤我們情操的甜果。當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。請聽初二一班孫藝晨的心聲《飲水思源，感念師恩，情滿校園》。

女：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。請聽初三九班白一凡同學帶來的《九月，屬于教師的季節(jié)》

男：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。千言萬語道不盡我對您的愛，請聽初四二班紀詠涵的真情告白《我愛我?guī)煛贰?/p>

女：什么樣的天空，讓人心曠神怡？什么樣的河流，讓人豪氣萬里？親愛的老師，面對人世間那么多的美景，你是否常常自問，到底怎樣的風景，才算是震人心魄？請聽郭聞老師的訴說《生命別樣的美麗》。

男：愛是一個永恒的話題，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵，唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。有請榮娟老師為我們帶來《一個愛的擁抱》。

結(jié)尾詞

男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，女：多少回含著感動的淚花暢想未來。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的，女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：在這個美麗的下午，六位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了很多。

女：鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師、感恩學校！

男：我宣布演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：尊師愛校

煙臺一中“尊師愛?！毖葜v比賽現(xiàn)在開始！

男：老師教育人，學校造就人。

女：尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：如果說老師是精神文明的傳播者，那么學校就是精神文明的發(fā)源地。女：如果說老師是學生的靈魂工程師，那么學校就是傳播智慧的圣殿。男：在這里老師為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天。女：在這里老師使我們可以“指點江山，激揚文字”，也可以“寧靜致遠，埋首苦讀”。

男：在這里我們真正明白了——

合：“師恩恩重如山，校園情深似海！”

男：我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。

女：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們煙臺一中每位學生的追求。男：我們愛我們的校園，我們愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。

女：在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。

男：同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起。

女：讓我們刻苦勤奮，開拓進取。

合：把在一中的成長歲月變成我們最珍貴的記憶!

男：古語說“一日為師,終身為父?！?/p>

女：古語說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”

男：老師，是心靈的拓荒者；老師，是我們成長道路上的引路人； 女：老師，是培育我們成材的辛勤的園??；老師，為我們付出無私的勞動。

男：老師的工作沒有八小時的界限,他們?yōu)榱藢W生,即使?jié)M臉皺紋,滿頭白發(fā),也在所不辭。

女：老師們唯一的愿望,就是青出于藍而勝于藍,讓學生超過自己,使我們的民族前進。

男：老師,是人類靈魂的工程師；老師,是護花的園丁。

女：所以，我們要感恩老師，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨。合：老師，謝謝您！您辛苦了?。ň瞎?/p>

男：在煙臺一中學習是一種幸運，更是一種幸福！

女：今天我因一中而驕傲，明天一中因我而自豪！

合：愿我們的老師永遠年輕，祝我們的母校明天會更好！

煙臺一中“尊師愛校”演講比賽到此結(jié)束！

第四篇：尊師愛校材料

尊師愛校

我叫xxx，是哈爾濱市第四十七中學校初四十五班的學生。班長等職務。

幾年來，在老師的精心教導和培育下，我在思想上尊師愛校，友愛互助；學習上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”

作為一名中學生，尊師愛校是最基本的優(yōu)秀品質(zhì)，老師是一個學校的靈魂之柱，而學校是一個提供我們接受教育的場所。如果說老師是文化文明的傳播者，那么學校就是文化文明的發(fā)源地。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋首苦讀”。因此我們作為一名學生，在尊師的同時不能忘了愛校。

尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個學生必須具備的品德修養(yǎng)，更是我們走向社會應該具備的基本素質(zhì)。我的尊師表現(xiàn)為向老師請教問題應該謙虛坦誠，不說謊話；課前做好學習用具的準備工作，上課專心聽講，不隨便打斷老師的話語。獨立、按時完成作業(yè)??所有這些都是尊師的表現(xiàn)，雖然都是微不足道的小事，但是這是尊師的最起碼的表現(xiàn)，剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我更應該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學生形象，積極參加學校的各項活動，為學校爭光添彩。第一次月考就要來臨，讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W

校表明自己的誠心，我要以實際行動做到真正意義的尊師愛校。

在班級里，我擔任了多種職務，班長團支部書記等，盡職盡責，做老師的好幫手在提高自己學習成績的同時，我盡職盡責，努力做好自己的負責的每一項工作。三年來我一直擔任英語課代表，為了提高班內(nèi)同學的英語成績我總是利用課余時間總結(jié)筆記，講給同學們聽。在我們的努力下我們班的英語成績一直是全校第一。班長的工作我也做得很認真，總是第一個到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我們在互相交流中，取得共同進步。在團的工作中，我積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。我只是做了我應做的工作，但學校和老師卻給了我崇高的榮譽，歷年我都被評為優(yōu)秀學生干部，這更加堅定了我做好班級工作的信心，給我了積極向上，努力進取的力量。作為一名愛校的好學生我知道在做好班級工作的同時也要為學校盡一份力量。身為廣播站站長我以身作則連續(xù)兩年擔任各種晚會的主持人為學校增添了幾絲亮麗的色彩。

我認為尊師愛校最主要的表現(xiàn)為勤奮好學“天才不是別的，而是辛勞和勤奮”我一直都相信這句話，我從不認為自己是一個天生就聰明的人，要是真是那樣的話，我早就成為所謂的“神童”了吧，我認

為自己能夠取得現(xiàn)在這樣的成績是憑借自己付出的汗水，做出的努力。

從入學那天起，我就為自己定下了一個遠大的目標，但對于現(xiàn)在來說，已經(jīng)不遠，甚至是近在咫尺，那就是能夠考上一所省重點高中，因為有了這一明確的目標，所以一直在為自己的目標而努力。上課時認真聽講，不希望錯過老師說過的每一句話，努力表現(xiàn)自我，雖然有的時候也會偶爾溜號，但被提示后可以馬上改正。課下有不懂的問題也會及時詢問老師。放學回家后第一件事自然是寫作業(yè)，不會像一些同學一樣在外面逗留，不著急回家，因為我知道自己不光需要做老師布置的作業(yè)，而且需要有自己的內(nèi)容：每天會按照自己的計劃做數(shù)學題、看課外書、背英語單詞、聽聽力??我有一大堆內(nèi)容在等著我，所以不容許一絲一毫的松懈。雖然現(xiàn)在在英語方面還出現(xiàn)欠缺，但是我相信如果我能一直保持這樣的學習態(tài)度，這樣良好的學習狀態(tài)，我相信自己終究有一天會超過班級英語名列前茅的人，我會取代他們的位置，雖然現(xiàn)在在英語上還是經(jīng)常失敗的，但是Failure is the mother of success，我相信失敗后的陽光會更加耀眼；而且自己在語文的作文上還有漏洞，不能做到像一些人那樣寫的有文采，有詩意，描寫的生動形象，但是我認為如果我能夠一直每天堅持看書，也會和他們一樣。在數(shù)學方面，我一直很珍惜每一次上講臺為同學講題的機會，我認為這是對我的一種磨練，我相信自己會越做越好，現(xiàn)在有的時候我已經(jīng)能很安然的上臺為同學們講解難題，而不再緊張。但是我也知道自己還需要進步。

雖然自己現(xiàn)在已經(jīng)在班級中有了一個較為靠前的位置，但是我不會驕傲，我會努力向前，不會止步，雖然有的時候在面對困難，面對失敗時，我曾想過放棄，但是我相信我能夠一直努力堅持下去。同時不僅是在學習上，在其他方面我也同樣勤奮，從小學開始，我就學習鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年，能夠堅持下來很不容易，每天堅持的訓練也讓我有了堅持的意志，讓我能夠這樣努力。

我就是這樣一個勤奮好學的人，我相信我會用自己的勤奮，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

我深知，榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，我將再接再厲，堅持不懈，以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意?？傊?，我將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領(lǐng)，回 報老師對自己的關(guān)愛，回報學校給自己的榮譽，回報同學對自己的支持，將來做社會的有用之材，回報祖國，回報人民！

第五篇：尊師愛校

教師節(jié)后話尊師愛校

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好！

昨天，是第28個教師節(jié)，我在這里再次談談尊師愛校。

古往今來，尊師都是一個永恒的話題，一個民族文明進步的標志。在西方，法國人把教師看成是“人類智慧的天使”，對教師有特殊好感。每年開學第一天，學校所在地的地方長官和社會賢達，都要來參加開學典禮或聽課。日本人普遍認為教師是為社會作出自我犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會自動起來讓座，以示對未來教師的尊敬。我國古代把老師與天、地、君、親相并列，教師地位非常崇高。毛澤東非常尊重老師，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！闭沁@種尊師重教的傳統(tǒng)美德，使中華民族這個泱泱大國得以薪火相傳，興旺發(fā)達！

我作為劉營職中畢業(yè)的學生號召所有學弟學妹們轉(zhuǎn)過身，向我們的老師鞠躬，跟我一起說：老師，您們辛苦了！老師，謝謝您們！好，請大家轉(zhuǎn)過身來。

尊師是愛校的前提，愛校是尊師的一方面體現(xiàn)。同學們，我們?nèi)绾巫饚煇坌Ｄ?？我認為：尊師愛校不應是一句空話，而應成為每位同學從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中，體現(xiàn)在自覺地愛護學校的一草一木，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，整理好內(nèi)務等細節(jié)中。課堂上專心致志的目光，課后按時認真完成老師布置的作業(yè)的態(tài)度，這是對老師辛勤工作的肯定與支持；校園中文明舉止，遵守校規(guī)校紀，是對老師諄諄教導的銘記與回報；生活中彬彬有禮的行為，見到老師真誠的一聲問候，讓老師先行，是對老師的尊重與敬仰。我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關(guān)心、幫助學校的每一位同學，讓大家互愛互助互學，一起快樂地成長，讓校園、讓班集體成為我們溫暖的大家庭。

同學們，盡可能象愛自己一樣愛我們的同學，盡可能象愛自己的父母一樣愛我們的老師，老師們，盡可能像愛我們的兒女、弟妹一樣愛我們的學生，我們大家盡可能象愛自己的家一樣愛我們的學校吧，只要我們付出了真摯的愛，愛就必將給我們無限的力量，將我們推向人生的顛峰，促使我們找到人生幸福的真諦。

同學們，讓我們珍惜在劉營職中學習、生活的日子，在老師的教導下掌握更多的知識，煉好過硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、健壯的體魄。讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢吧！

最后，將一位學者的話改編后送給大家：你所站立的地方，就是你的劉營職中；你怎么樣，劉營職中便怎么樣；你是什么，劉營職中便是什么；你有光明，劉營職中便有了光明。