第一篇:尊師愛校演講比賽主持詞
尊師愛校演講比賽主持詞
開場(chǎng)白
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,男:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹,在感恩滋養(yǎng)它的大地; 男:白云在天空飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天
女:在這金風(fēng)送爽的日子里,我們歡聚一堂,感謝老師的無私奉獻(xiàn) 男:感謝這片讓我們每個(gè)人快樂成長(zhǎng)的沃土——腰站子中心小學(xué) 女:我們不是詩人,可我們能用優(yōu)美的詩句謳歌美麗的校園; 男:我們不是歌者,但我們能用動(dòng)聽的歌喉贊美可愛的老師; 男:現(xiàn)在我宣布,腰站子“尊師愛?!毖葜v比賽正式開始 串詞:
1、女:腰站子中心小學(xué),知識(shí)的殿堂,人才的搖籃。每天把你的名字掛在胸前,我就能感受到你博大的愛。如果你是肥沃的土地,我便是一粒微笑的種子。請(qǐng)聽六年級(jí)二班喬青文的演講《我愛我的學(xué)校,我愛我的老師》。
2、男:我愛我班,因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。它是我成長(zhǎng)的搖籃,它讓我有了無數(shù)伙伴。請(qǐng)聽五二班李丹同學(xué)帶來的《
我愛我的班級(jí)
》
男:愛小家,更要愛大家,她是我成長(zhǎng)的樂園 她讓我享受到了陽光的燦爛。下面請(qǐng)二年級(jí)一班的羅秀娣上臺(tái)演講,他演講的題目是《我愛我的班級(jí)》
女:老師您是人類靈魂的工程師,請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班金艷智帶來的《我愛我的老師》
男:46名同學(xué),齊心協(xié)力,多次取得了優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào),請(qǐng)聽三年級(jí)孔垂彪演講的《我愛我的班級(jí)》 女:愛是一個(gè)永恒的話題,唯有愛的雨露才能催開最美的花朵,唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。有請(qǐng)馬雪芬為我們帶來《我愛我的媽媽》。
男:您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。千言萬語道不盡我對(duì)您的愛,請(qǐng)聽一年級(jí)趙梓杰、李鵬的真情告白《老師我愛你》。
女:老師,您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的甜果。當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。請(qǐng)聽六一班王霞的心聲《我愛我的老師》。
男:什么樣的天空,讓人心曠神怡?什么樣的河流,讓人豪氣萬里?親愛的老師,面對(duì)人世間那么多的美景,你是否常常自問,到底怎樣的風(fēng)景,才算是震人心魄?請(qǐng)聽四年級(jí)魏明慧的訴說《我愛我的生命》。
結(jié)尾詞
男:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。男:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),女:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。男:常懷感恩之心的人是最幸福的,女:常懷感激之情的生活是最甜美的。
男:在這個(gè)美麗的下午,六位選手通過熱情洋溢的演講,給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采,也讓我們從中學(xué)到了很多。
女:鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師、感恩學(xué)校!
男:我宣布演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家。
第二篇:尊師愛校演講比賽主持詞
尊師愛校演講比賽主持詞
開場(chǎng)白
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,男:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!
女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹,在感恩滋養(yǎng)它的大地; 男:白云在天空飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天 女:在這金風(fēng)送爽的日子里,我們歡聚一堂,感謝老師的無私奉獻(xiàn) 男:感謝這片讓我們每個(gè)人快樂成長(zhǎng)的沃土——張店七中
女:我們不是詩人,可我們能用優(yōu)美的詩句謳歌美麗的校園;
男:我們不是歌者,但我們能用動(dòng)聽的歌喉贊美可愛的老師;
男:現(xiàn)在我宣布,張店七中“尊師愛?!毖葜v比賽正式開始
串詞:
女:七中,知識(shí)的殿堂,人才的搖籃。每天把你的名字掛在胸前,我就能感受到你博大的愛。如果你是肥沃的土地,我便是一粒微笑的種子。請(qǐng)聽初一七班蘇錦濤的演講《尊師重教,愛校如家》。
男:老師,您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的甜果。當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。請(qǐng)聽初二一班孫藝晨的心聲《飲水思源,感念師恩,情滿校園》。
女:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。請(qǐng)聽初三九班白一凡同學(xué)帶來的《九月,屬于教師的季節(jié)》
男:您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。千言萬語道不盡我對(duì)您的愛,請(qǐng)聽初四二班紀(jì)詠涵的真情告白《我愛我?guī)煛贰?/p>
女:什么樣的天空,讓人心曠神怡?什么樣的河流,讓人豪氣萬里?親愛的老師,面對(duì)人世間那么多的美景,你是否常常自問,到底怎樣的風(fēng)景,才算是震人心魄?請(qǐng)聽郭聞老師的訴說《生命別樣的美麗》。
男:愛是一個(gè)永恒的話題,唯有愛的雨露才能催開最美的花朵,唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。有請(qǐng)榮娟老師為我們帶來《一個(gè)愛的擁抱》。
結(jié)尾詞
男:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
男:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),女:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
男:常懷感恩之心的人是最幸福的,女:常懷感激之情的生活是最甜美的。
男:在這個(gè)美麗的下午,六位選手通過熱情洋溢的演講,給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采,也讓我們從中學(xué)到了很多。
女:鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師、感恩學(xué)校!
男:我宣布演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家。
第三篇:尊師愛校
煙臺(tái)一中“尊師愛校”演講比賽現(xiàn)在開始!
男:老師教育人,學(xué)校造就人。
女:尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男:如果說老師是精神文明的傳播者,那么學(xué)校就是精神文明的發(fā)源地。女:如果說老師是學(xué)生的靈魂工程師,那么學(xué)校就是傳播智慧的圣殿。男:在這里老師為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天。女:在這里老師使我們可以“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,也可以“寧靜致遠(yuǎn),埋首苦讀”。
男:在這里我們真正明白了——
合:“師恩恩重如山,校園情深似海!”
男:我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。
女:在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們煙臺(tái)一中每位學(xué)生的追求。男:我們愛我們的校園,我們愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
女:在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
男:同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起。
女:讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取。
合:把在一中的成長(zhǎng)歲月變成我們最珍貴的記憶!
男:古語說“一日為師,終身為父?!?/p>
女:古語說“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”
男:老師,是心靈的拓荒者;老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人; 女:老師,是培育我們成材的辛勤的園丁;老師,為我們付出無私的勞動(dòng)。
男:老師的工作沒有八小時(shí)的界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使?jié)M臉皺紋,滿頭白發(fā),也在所不辭。
女:老師們唯一的愿望,就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓學(xué)生超過自己,使我們的民族前進(jìn)。
男:老師,是人類靈魂的工程師;老師,是護(hù)花的園丁。
女:所以,我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨。合:老師,謝謝您!您辛苦了?。ň瞎?/p>
男:在煙臺(tái)一中學(xué)習(xí)是一種幸運(yùn),更是一種幸福!
女:今天我因一中而驕傲,明天一中因我而自豪!
合:愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕,祝我們的母校明天會(huì)更好!
煙臺(tái)一中“尊師愛?!毖葜v比賽到此結(jié)束!
第四篇:尊師愛校材料
尊師愛校
我叫xxx,是哈爾濱市第四十七中學(xué)校初四十五班的學(xué)生。班長(zhǎng)等職務(wù)。
幾年來,在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我在思想上尊師愛校,友愛互助;學(xué)習(xí)上積極努力,刻苦鉆研;在工作中,敢于負(fù)責(zé),勤勤懇懇。年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”
作為一名中學(xué)生,尊師愛校是最基本的優(yōu)秀品質(zhì),老師是一個(gè)學(xué)校的靈魂之柱,而學(xué)校是一個(gè)提供我們接受教育的場(chǎng)所。如果說老師是文化文明的傳播者,那么學(xué)校就是文化文明的發(fā)源地。在這里,它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”,亦可“寧靜致遠(yuǎn),埋首苦讀”。因此我們作為一名學(xué)生,在尊師的同時(shí)不能忘了愛校。
尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng),更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我的尊師表現(xiàn)為向老師請(qǐng)教問題應(yīng)該謙虛坦誠,不說謊話;課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作,上課專心聽講,不隨便打斷老師的話語。獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)??所有這些都是尊師的表現(xiàn),雖然都是微不足道的小事,但是這是尊師的最起碼的表現(xiàn),剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛,給了老師一份最珍貴的回報(bào),我更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學(xué)校榮譽(yù),傷害老師的行為,樹立良好的文明中學(xué)生形象,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。第一次月考就要來臨,讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī),向老師向?qū)W
校表明自己的誠心,我要以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。
在班級(jí)里,我擔(dān)任了多種職務(wù),班長(zhǎng)團(tuán)支部書記等,盡職盡責(zé),做老師的好幫手在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),我盡職盡責(zé),努力做好自己的負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。三年來我一直擔(dān)任英語課代表,為了提高班內(nèi)同學(xué)的英語成績(jī)我總是利用課余時(shí)間總結(jié)筆記,講給同學(xué)們聽。在我們的努力下我們班的英語成績(jī)一直是全校第一。班長(zhǎng)的工作我也做得很認(rèn)真,總是第一個(gè)到校,找開教室的門,整理好教室衛(wèi)生。身為班干部,我總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上,我主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們,用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)他們,有許多同學(xué)被我的真誠打動(dòng),他們把我當(dāng)成自己的知心朋友,有什么心事愿意和我交流,我們?cè)诨ハ嘟涣髦?,取得共同進(jìn)步。在團(tuán)的工作中,我積極宣傳團(tuán)的知識(shí),發(fā)展介紹新團(tuán)員,讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織,為共青團(tuán)組織不斷輸入新鮮的血液。我只是做了我應(yīng)做的工作,但學(xué)校和老師卻給了我崇高的榮譽(yù),歷年我都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,這更加堅(jiān)定了我做好班級(jí)工作的信心,給我了積極向上,努力進(jìn)取的力量。作為一名愛校的好學(xué)生我知道在做好班級(jí)工作的同時(shí)也要為學(xué)校盡一份力量。身為廣播站站長(zhǎng)我以身作則連續(xù)兩年擔(dān)任各種晚會(huì)的主持人為學(xué)校增添了幾絲亮麗的色彩。
我認(rèn)為尊師愛校最主要的表現(xiàn)為勤奮好學(xué)“天才不是別的,而是辛勞和勤奮”我一直都相信這句話,我從不認(rèn)為自己是一個(gè)天生就聰明的人,要是真是那樣的話,我早就成為所謂的“神童”了吧,我認(rèn)
為自己能夠取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)是憑借自己付出的汗水,做出的努力。
從入學(xué)那天起,我就為自己定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),但對(duì)于現(xiàn)在來說,已經(jīng)不遠(yuǎn),甚至是近在咫尺,那就是能夠考上一所省重點(diǎn)高中,因?yàn)橛辛诉@一明確的目標(biāo),所以一直在為自己的目標(biāo)而努力。上課時(shí)認(rèn)真聽講,不希望錯(cuò)過老師說過的每一句話,努力表現(xiàn)自我,雖然有的時(shí)候也會(huì)偶爾溜號(hào),但被提示后可以馬上改正。課下有不懂的問題也會(huì)及時(shí)詢問老師。放學(xué)回家后第一件事自然是寫作業(yè),不會(huì)像一些同學(xué)一樣在外面逗留,不著急回家,因?yàn)槲抑雷约翰还庑枰隼蠋煵贾玫淖鳂I(yè),而且需要有自己的內(nèi)容:每天會(huì)按照自己的計(jì)劃做數(shù)學(xué)題、看課外書、背英語單詞、聽聽力??我有一大堆內(nèi)容在等著我,所以不容許一絲一毫的松懈。雖然現(xiàn)在在英語方面還出現(xiàn)欠缺,但是我相信如果我能一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我相信自己終究有一天會(huì)超過班級(jí)英語名列前茅的人,我會(huì)取代他們的位置,雖然現(xiàn)在在英語上還是經(jīng)常失敗的,但是Failure is the mother of success,我相信失敗后的陽光會(huì)更加耀眼;而且自己在語文的作文上還有漏洞,不能做到像一些人那樣寫的有文采,有詩意,描寫的生動(dòng)形象,但是我認(rèn)為如果我能夠一直每天堅(jiān)持看書,也會(huì)和他們一樣。在數(shù)學(xué)方面,我一直很珍惜每一次上講臺(tái)為同學(xué)講題的機(jī)會(huì),我認(rèn)為這是對(duì)我的一種磨練,我相信自己會(huì)越做越好,現(xiàn)在有的時(shí)候我已經(jīng)能很安然的上臺(tái)為同學(xué)們講解難題,而不再緊張。但是我也知道自己還需要進(jìn)步。
雖然自己現(xiàn)在已經(jīng)在班級(jí)中有了一個(gè)較為靠前的位置,但是我不會(huì)驕傲,我會(huì)努力向前,不會(huì)止步,雖然有的時(shí)候在面對(duì)困難,面對(duì)失敗時(shí),我曾想過放棄,但是我相信我能夠一直努力堅(jiān)持下去。同時(shí)不僅是在學(xué)習(xí)上,在其他方面我也同樣勤奮,從小學(xué)開始,我就學(xué)習(xí)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年,能夠堅(jiān)持下來很不容易,每天堅(jiān)持的訓(xùn)練也讓我有了堅(jiān)持的意志,讓我能夠這樣努力。
我就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人,我相信我會(huì)用自己的勤奮,創(chuàng)造出屬于自己的天空。
我深知,榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后,我將再接再厲,堅(jiān)持不懈,以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。總之,我將以自己百倍的努力,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),回 報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛,回報(bào)學(xué)校給自己的榮譽(yù),回報(bào)同學(xué)對(duì)自己的支持,將來做社會(huì)的有用之材,回報(bào)祖國,回報(bào)人民!
第五篇:尊師愛校
教師節(jié)后話尊師愛校
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
昨天,是第28個(gè)教師節(jié),我在這里再次談?wù)勛饚煇坌!?/p>
古往今來,尊師都是一個(gè)永恒的話題,一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在西方,法國人把教師看成是“人類智慧的天使”,對(duì)教師有特殊好感。每年開學(xué)第一天,學(xué)校所在地的地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá),都要來參加開學(xué)典禮或聽課。日本人普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作出自我犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學(xué)校這一天起,穿上教師服踏上公共汽車,乘客們就會(huì)自動(dòng)起來讓座,以示對(duì)未來教師的尊敬。我國古代把老師與天、地、君、親相并列,教師地位非常崇高。毛澤東非常尊重老師,在老師徐特立60歲生日時(shí),寫了一封熱情洋溢的賀信,信中說:“您是我20年前的老師,您現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師?!闭沁@種尊師重教的傳統(tǒng)美德,使中華民族這個(gè)泱泱大國得以薪火相傳,興旺發(fā)達(dá)!
我作為劉營職中畢業(yè)的學(xué)生號(hào)召所有學(xué)弟學(xué)妹們轉(zhuǎn)過身,向我們的老師鞠躬,跟我一起說:老師,您們辛苦了!老師,謝謝您們!好,請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過身來。
尊師是愛校的前提,愛校是尊師的一方面體現(xiàn)。同學(xué)們,我們?nèi)绾巫饚煇坌D兀课艺J(rèn)為:尊師愛校不應(yīng)是一句空話,而應(yīng)成為每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟,并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中,體現(xiàn)在自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木,擦亮一塊玻璃,拾起地上的一張廢紙,整理好內(nèi)務(wù)等細(xì)節(jié)中。課堂上專心致志的目光,課后按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的態(tài)度,這是對(duì)老師辛勤工作的肯定與支持;校園中文明舉止,遵守校規(guī)校紀(jì),是對(duì)老師諄諄教導(dǎo)的銘記與回報(bào);生活中彬彬有禮的行為,見到老師真誠的一聲問候,讓老師先行,是對(duì)老師的尊重與敬仰。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去關(guān)心、幫助學(xué)校的每一位同學(xué),讓大家互愛互助互學(xué),一起快樂地成長(zhǎng),讓校園、讓班集體成為我們溫暖的大家庭。
同學(xué)們,盡可能象愛自己一樣愛我們的同學(xué),盡可能象愛自己的父母一樣愛我們的老師,老師們,盡可能像愛我們的兒女、弟妹一樣愛我們的學(xué)生,我們大家盡可能象愛自己的家一樣愛我們的學(xué)校吧,只要我們付出了真摯的愛,愛就必將給我們無限的力量,將我們推向人生的顛峰,促使我們找到人生幸福的真諦。
同學(xué)們,讓我們珍惜在劉營職中學(xué)習(xí)、生活的日子,在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí),煉好過硬的本領(lǐng),努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想、健壯的體魄。讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛化作行動(dòng),以勤奮拼博的精神,去編織自己彩色的夢(mèng)吧!
最后,將一位學(xué)者的話改編后送給大家:你所站立的地方,就是你的劉營職中;你怎么樣,劉營職中便怎么樣;你是什么,劉營職中便是什么;你有光明,劉營職中便有了光明。