第一篇：講稿 好一個玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩

好一個玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩

株洲市石峰區(qū)杉木塘小學(xué)

吳 群

在我的身后，石峰教育人藏龍臥虎，希望我今天的胡說八道不會讓大家失望！今天，我要講述的是一個人——《好一個玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩》。

請看畫面。這是2012年5月4日《天天向上》的節(jié)目現(xiàn)場。羅恩〃克拉克帶著他的學(xué)生做客這里。短短幾十分鐘，我就被他激情四射、幽默風(fēng)趣的個人魅力所吸引。為了更好地了解羅恩，我又拜讀了關(guān)于他的書《羅恩老師的教育奇跡》、《優(yōu)秀是教出來的》，還觀看了根據(jù)他的真人事件拍攝的電影《熱血教師》。

我不禁大贊一聲：呵，好一個玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩！羅恩，2000年迪士尼年度教師、世界矚目的美國明星教師、被著名電視節(jié)目主持人奧普拉稱為“美國教師”、三次被美國總統(tǒng)克林頓邀請做客白宮。

就是這位幽默帥氣的“熱血教師”，不僅“征服”了一批又一批的 “問題學(xué)生”，還在短時間內(nèi)把他們調(diào)教得品學(xué)兼優(yōu)。他不僅重視提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，更加注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。既嚴(yán)格施教，又用愛心和智慧贏得了他們的尊敬和愛戴。

平心靜氣地問：為什么一個誰也不愿接手的班級會變得如此優(yōu)秀？為什么一個個看似到了自毀邊沿的孩子會來個360度轉(zhuǎn)彎，成為全州區(qū)最優(yōu)秀的畢業(yè)生？我不停地問自己，僅僅

是愛心嗎？不，不僅僅是，因?yàn)榻逃粌H是一門藝術(shù)，還是一項(xiàng)科研，更是一種攻心戰(zhàn)術(shù)！下面，我就來揭曉羅恩玩轉(zhuǎn)教育魔方的四個秘訣。

秘訣之一：建立班規(guī)，從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)習(xí)慣。這是一個換了6個教師、沒人接手的爛攤子，我們的教室比這好多了吧！這個班級的轉(zhuǎn)變是從第一條班規(guī)“我們是一家人”開始的。他不斷地跟孩子們強(qiáng)調(diào)我們是一家人，要彼此尊重，相互支持和鼓勵。面對約束，孩子們開始都很反感，覺得不自由。莎美卡一句話頂過來——“我的規(guī)矩里沒有排隊(duì)這個詞！”但是隨著一條條班規(guī)的制定和艱難地執(zhí)行，孩子們和班級悄悄地發(fā)生了改變，直到畢業(yè)時獲得全州區(qū)最好的成績。

羅恩從點(diǎn)滴小事入手，建立了55條班規(guī)：說話要看著對方的眼睛；同學(xué)受罰的時候，不要看著他；游戲輸了不生氣；用你的貼心給身邊的人制造驚喜等等。這些被大家忽視的“細(xì)節(jié)”，卻造就了這位具有傳奇色彩的教育“魔法師”——羅恩！

教育是細(xì)節(jié)的打磨，水過而無痕，卻使孩子受用一生。秘訣之二：激情四射，締造奇跡的瘋狂之舉。羅恩的教育生命里傳遞著“激情”，創(chuàng)造著一個個奇跡。教師激情四射，甚至站在桌子上講課；學(xué)生精力旺盛、積極進(jìn)取。我想這才是我們需要的教育，這才是有生氣的課堂！

為了激發(fā)學(xué)生的求知興趣，延長聽課時間，他甚至用每 隔15秒喝一盒牛奶來換取孩子們的安靜聽課，直到快要嘔吐；孩子們怎么也記不住美國的歷史，他不是罰抄、罰記，而是罰

跟自己學(xué)一段關(guān)于總統(tǒng)的說唱。在動感與節(jié)奏中，孩子們紛紛加入快樂學(xué)習(xí)的行列；學(xué)生排斥、打擊他，甚至在墻壁上寫著“go home”,但他一笑泯千仇，執(zhí)著地用自己的方式讓孩子們接納自己。當(dāng)他大病初愈，回到教室，橫幅卻換成了“welcome”。從排斥到接納，羅恩終于贏得了孩子們的心！

現(xiàn)在的克拉克學(xué)校，圖書館中間有一個蹦極，寓示如果讀了足夠多的書，就可以改變你的視野和高度。學(xué)校中間的空中滑道，也暗示下樓可以走樓梯、坐電梯，但完全可以選擇更省時省力的方式——溜滑道下去，這對改變學(xué)生處理問題的方式都有重要影響。

我們經(jīng)常說“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生”，克拉克先生的愛心與智慧、執(zhí)著與激情，讓每一個老師都不會忘記最初的理想和肩負(fù)的責(zé)任！

秘訣之三：制造驚喜，用貼心為他人帶來快樂。羅恩會在你毫不知情的時候告訴你獲得出人意料的獎勵，得到精心別致的禮物，參加神秘莫測的聚會，舉辦隆重盛大的活動?？死藢W(xué)校的每一個成員都會為身邊的人帶來意想不到的快樂與幸福。

印象最深的是羅恩到一個貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。破敗、凌亂的一幕深深刺痛了羅恩的心，他覺得家庭環(huán)境對孩子的成長影響巨大，必須要改變這一切。

于是，他開始悄悄實(shí)施他的驚喜計(jì)劃：給好友打電話，請求能提供的一切幫助；給家長打電話，安排外出兩天，不準(zhǔn)回

家。當(dāng)涂料送到位的時候，他還是傻了眼，不知如何干起。于是，又一個個電話打給學(xué)校的幾個老師尋求支援。不一會，老師們陸陸續(xù)續(xù)地來了，搬走雜物的、打掃衛(wèi)生的、粉刷墻壁的……當(dāng)羅恩抬起頭來時，眼淚濕潤了：因?yàn)閷W(xué)校絕大部分老師們都放棄了休息，來到這里，只是為了給一個貧困家庭的孩子帶來驚喜和改變！

當(dāng)孩子一家回來，他們簡直不敢相信自己的眼睛，墻壁雪白，窗明幾凈，家具煥然一新。他們的第一個反應(yīng)是掉頭就走，以為進(jìn)錯了家門。這一驚喜深深地改變這家人的生活態(tài)度——我們可以活得比現(xiàn)在更好！

秘訣之四：伯樂相馬，發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)孩子的潛力。羅恩現(xiàn)在的克拉克學(xué)校位于紐約市哈萊姆區(qū)，是個黑人聚居區(qū)。班里最頭疼的幾個問題孩子在遇到羅恩之前都沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛力，迷失了方向，放棄了夢想，以為在他們的世界里只有失敗、偷盜、家庭瑣事等，但羅恩告訴他們要敢于做夢，敢于冒險，哪怕在追逐夢想的路上摔得遍體鱗傷，也無怨無悔。

這是羅恩第一次家訪時看到的薩美卡，她生活在孩子成堆、吵鬧不斷的家庭里，除了上學(xué)，就是帶弟弟妹妹，幾乎沒有時間做作業(yè)。她自己對學(xué)習(xí)也失去了興趣，帶著一幫同學(xué)跟老師對著干，甚至巴不得被開除。但她身上卻有著“超常的學(xué)習(xí)天賦和能力，是一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者”。羅恩為了讓她擠出時間來做作業(yè)，還跑過去幫她做飯。這一舉動竟然激怒了莎美卡的母親，卻感動了莎美卡自己。她緊緊抱住了被校長批評的羅

恩，不停地哀求：“不要解雇克拉克，不要解雇克拉克！”。就是這個女孩，最后獲得了英語和數(shù)學(xué)滿分的好成績！

這是性格內(nèi)向的泰肖恩，養(yǎng)父心情暴烈，稍不順心就拳腳相加，讓他也以為拳頭能解決所有事情。在羅恩來時，他已經(jīng)被記過兩次，覺得自己是班里最笨的孩子，不配擁有夢想。又是羅恩發(fā)現(xiàn)了他的藝術(shù)天賦，畫作艷麗，畫風(fēng)大膽，鼓勵他追求自己的藝術(shù)夢想?？僧?dāng)泰肖恩在自家墻壁上畫了一幅漂亮的壁畫，卻被愚蠢的養(yǎng)父毒打一頓，趕出家門。羅恩找到了他，緊緊地?fù)砣霊阎?，深情地親吻這個不幸的孩子。泰肖恩在他的懷里放聲哭泣，釋放著所有的委屈和難受。

——教育的奇跡從心的溝通開始，而信賴，往往會創(chuàng)造出更美好的境界！

《熱血教師》這部電影，我跟兩屆的孩子們都看過，也有了自己的班規(guī)。羅恩的教育奇跡給我打開了一扇通往教育光明的窗戶。我相信，通過我的努力，也能玩轉(zhuǎn)教育這個魔方，孩子們的春天一定會到來！

第二篇：玩轉(zhuǎn)大魔方教案

厲害了，我的開學(xué)第一課

——玩轉(zhuǎn)大魔方

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解魔方的起源及相關(guān)知識，認(rèn)識魔方的組成。

2、通過活動初步感知復(fù)原單面魔方的技巧和方法。

3、在活動及比賽中培養(yǎng)參與魔方游戲的積極性，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：

了解魔方的起源及相關(guān)知識，認(rèn)識魔方的組成。初步感知復(fù)原單面魔方的技巧和方法。教學(xué)難點(diǎn)：

通過活動初步感知復(fù)原單面魔方的技巧和方法。教學(xué)過程：

一、厲害了，我的菲神！

（教師播放PPT，和孩子們一起觀看菲神創(chuàng)造魔方速擰新世界紀(jì)錄的視頻。）

師：剛才大家在觀看視頻的時候，眼睛瞪得大大的，滿是驚訝的表情“哇，好厲害！”老師也有相同的感受。這位澳大利亞學(xué)生菲利格斯僅用了4.73s就還原了三階魔方的6個面，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，被大家尊稱為“菲神”。寒假大家都親身體會了一把魔方的樂趣，今天就讓我們走進(jìn)魔方的世界，來感受它非同尋常的神奇魅力！

二、魔方世界大不同

（教師結(jié)合課件圖片及實(shí)物介紹魔方的組成及各部分名稱）1.起源

魔方，是一種風(fēng)靡全世界的手部極限運(yùn)動。英文名為Rubik's Cube，是由匈牙利的厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的，也叫魯比克方塊。2.組成

最常見的是3×3×3的三階魔方，它是一個6面正方體，有6種顏色，國際魔方標(biāo)準(zhǔn)色為：上黃－下白，前藍(lán)－后綠，左橙－右紅。

魔方由1個軸和26個小正方體組成。其中，邊角方塊也叫角塊一共有8個，它是由3種顏色組成的，邊緣方塊也叫棱塊一共有12個，它是由2種顏色組成的。而每一面最中心位置的叫中心塊，有6塊，它只有1個面有顏色；這些在魔方復(fù)原過程中很重要。

魔方的玩法是通過轉(zhuǎn)動軸，使6個面復(fù)原為單一的顏色。據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個三階魔方可以有432 5200 3274 8985 6000種變化，簡單來說就是大約432萬億億種。如果1秒可以轉(zhuǎn)3下魔方，不計(jì)重復(fù)，需要轉(zhuǎn)4542億年，才可以轉(zhuǎn)出所有的變化，大約是宇宙年齡的30倍。

3.千奇百怪的魔方

除三階魔方之外，還演變出很多不同種類的魔方，如二階、三階、四階、五階、六階、七階、異型魔方、鏡面魔方、SQ魔方等。（圖片3、4、5、6、??）

三、小伙伴們來PK 師：看了這么多，大家一定躍躍欲試了吧，我們?yōu)榇蠹野才帕艘粓鼋M內(nèi)PK賽，請看游戲規(guī)則（出示課件）： 游戲規(guī)則：

1.比賽內(nèi)容：復(fù)原手中魔方的一個面（顏色不限）2.各小組進(jìn)行組內(nèi)PK。3.由組長發(fā)布“開始”口令。

4.選出最快完成的一名同學(xué)代表本組參 加班級高手挑戰(zhàn)賽。

四、班級高手爭霸賽

師：剛才各組的比賽都非常激烈，下面就讓我們有請各組推選出來的高手來進(jìn)行一場終極大

比拼。班級高手爭霸賽現(xiàn)在開始，（出示課件）游戲規(guī)則：

1.比賽內(nèi)容：復(fù)原手中魔方的一個面（顏色不限）2.各小組派出1名代表參加。

3.另選一名同學(xué)作為裁判，發(fā)布“開始”口令，計(jì)時并監(jiān)督比賽進(jìn)行，其余同學(xué)做為評審團(tuán)觀戰(zhàn)。

獎項(xiàng)設(shè)置： 第一名：魔方擂主 第二名：魔方快手 第三名：魔方達(dá)人

這三位同學(xué)本學(xué)期可以接受更多同學(xué)的挑戰(zhàn)。（游戲進(jìn)行，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)）頒獎時刻（出示課件頒獎圖片）：

師：真是太精彩了！接下來，進(jìn)入隆重的頒獎時刻（播放音樂）。讓我們恭喜xxx當(dāng)選“魔方擂主”，用時xxx。Xxx當(dāng)選“魔方快手”，用時xxx。Xxx當(dāng)選“魔方達(dá)人”，用時xxx。在本學(xué)期，大家可以把魔方當(dāng)做日常游戲之一，進(jìn)行練習(xí)，從單面復(fù)原到6面復(fù)原，仔細(xì)體會其中的樂趣。也歡迎大家積極挑戰(zhàn)我們的3位高手，你們有信心嗎？ 生：有！

五、噓~技巧偷偷告訴你

師：學(xué)習(xí)無止境，挑戰(zhàn)無極限。除了單面魔方的復(fù)原之外，我們的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)六面魔方的復(fù)原，偷偷告訴你技巧，最關(guān)鍵的起始步驟就是“拼小花”和“底十字”。所有步驟的詳細(xì)視頻講解已放班級郵箱，感興趣的孩子可以下載觀看，多加練習(xí)。寶貝們，我看好你們哦！期待你們的精彩表現(xiàn)！這節(jié)課就到這里，下課！

第三篇：羅麥 玩轉(zhuǎn)電子商務(wù)

羅麥 玩轉(zhuǎn)電子商務(wù)

在第三個五年計(jì)劃的開局之年，北京羅麥科技有限公司（以下簡稱羅麥）提出從2015年開始，努力建設(shè)“人文羅麥、科技羅麥、百年羅麥”的計(jì)劃。2015年10月12日，羅麥攜手華龍百家在重慶舉辦了“易麥通戰(zhàn)略發(fā)布暨O2O品質(zhì)生活新概念發(fā)布會”，為企業(yè)從線下到線上的跨越推波助瀾。

從線下到線上

會議當(dāng)天，羅麥科技集團(tuán)副董事長、北京羅麥科技有限公司總裁、北京易麥通電子商務(wù)有限公司總裁汪煒楠，北京羅麥科技集團(tuán)副總裁、北京羅麥科技有限公司副總裁安凱，以及重慶華龍百家科技發(fā)展有限公司（以下簡稱華龍百家）董事長劉瑋捷共同出席，見證由合作開啟的發(fā)展新時代。

“消費(fèi)者需要的永遠(yuǎn)是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)，因此，O2O究竟是從線上到線下，還是從線下到線上其實(shí)不重要，重要的是模塊化的重組能力?！焙仙蠎?zhàn)略合作意向書，汪煒楠發(fā)表講話，表示與華龍百家達(dá)成合作，羅麥將通過資源整合以及電子化和數(shù)據(jù)化之間的活動，最終實(shí)現(xiàn)以更好的組合和算法來提升效率和用戶體驗(yàn)的目標(biāo)。

攜手共創(chuàng)，劉瑋捷十分贊同汪煒楠的觀點(diǎn)。稱此次與易麥通的合作，將進(jìn)一步明確華龍百家服務(wù)客戶的方向，幫助企業(yè)從“以產(chǎn)品為中心的傳統(tǒng)運(yùn)營方式向以用戶為中心的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營模式”轉(zhuǎn)變，整合資源，建立起線上線下的自運(yùn)營生態(tài)圈，助力后續(xù)發(fā)展。

將“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷方式滲透到傳統(tǒng)經(jīng)營中，完成傳統(tǒng)商業(yè)到電子化營銷方式的轉(zhuǎn)變，從而提升用戶體驗(yàn)，聯(lián)合華龍百家，羅麥很快將計(jì)劃用于實(shí)踐。戰(zhàn)略發(fā)布會召開之后的第二天，羅麥?zhǔn)准襉2O品質(zhì)生活體驗(yàn)館――HI LIFE品質(zhì)生活體驗(yàn)中心便在重慶盛大開業(yè)。

據(jù)了解，隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展以及消費(fèi)者對海外商品的強(qiáng)力需求，國家陸續(xù)在重慶、杭州、寧波等城市開設(shè)“電子商務(wù)平臺”試點(diǎn)，出臺了許多鼓勵跨境電商發(fā)展的相關(guān)政策、規(guī)定，推動了跨境電子商務(wù)平臺發(fā)展。結(jié)合政策因素與自身發(fā)展的雙重因素，羅麥很快便決定將首家O2O品質(zhì)生活體驗(yàn)館落戶重慶。2015年5月，完成了電子商務(wù)運(yùn)營主體――重慶易麥通國際貿(mào)易有限公司的注冊，同年7月，專門銷售海外商品的電子商務(wù)平臺――品質(zhì)全球正式上線。

為保證企業(yè)品牌，羅麥易麥通公司堅(jiān)持用極為嚴(yán)苛的態(tài)度為消費(fèi)者挑選產(chǎn)品。目前，品質(zhì)全球上的商品已涵蓋奢侈品、日用品、數(shù)碼產(chǎn)品、家居用品、個護(hù)化妝、戶外運(yùn)動、母嬰玩具、食品、酒類、營養(yǎng)保健等眾多品類，最大限度地滿足了消費(fèi)者的購買需求。

除了廣泛搜羅全球商品，羅麥還尤為注重消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。在HI LIFE品質(zhì)生活體驗(yàn)中心，優(yōu)雅閑適的休息區(qū)、趣味互動的娛樂區(qū)、產(chǎn)品陳列體驗(yàn)區(qū)的設(shè)計(jì)都非常人性化，讓易麥通O2O電子商務(wù)線上線下得到有效結(jié)合與互動，真正實(shí)現(xiàn)了線上電子商城瀏覽，線下體驗(yàn)店感受實(shí)物的目標(biāo)規(guī)劃，大大提升購物體驗(yàn)。

“HI LIFE品質(zhì)生活體驗(yàn)中心是實(shí)現(xiàn)線上線下便捷品質(zhì)生活的良好開端，未來，我們將為廣大經(jīng)銷商及消費(fèi)者提供更多高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，帶領(lǐng)更多人向新的生活方式邁進(jìn)?！盚I LIFE品質(zhì)生活體驗(yàn)中心開業(yè)慶典上，汪煒楠表示，O2O的重慶落地布局，盈利與否并不重要，創(chuàng)造更好的口碑，創(chuàng)造更好的品牌效應(yīng)，進(jìn)而擴(kuò)大融資資本，獲得更加廣闊的發(fā)展空間，才是羅麥電子商務(wù)發(fā)展真正關(guān)心的問題。

多維布局

布局電商，運(yùn)用多維度組合模式推動企業(yè)發(fā)展，羅麥公司董事長汪靜早就為企業(yè)規(guī)劃好了未來?！拔磥?年羅麥集團(tuán)將成為傳統(tǒng)業(yè)務(wù)加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用平臺以及娛樂傳媒等于一體的集團(tuán)化公司，未來10年羅麥平臺將要服務(wù)數(shù)千萬創(chuàng)業(yè)者和上億消費(fèi)者。”汪靜曾在一次企業(yè)內(nèi)部講話上說。

以此為出發(fā)點(diǎn)，羅麥成立了戰(zhàn)略決策委員會，在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)理人制度、文化建設(shè)和傳承上下工夫。同時，宣布一項(xiàng)重要人事任命。調(diào)任谷峰為董事長助理，負(fù)責(zé)公司教育培訓(xùn)、宏觀政策研究、品牌管理傳播、企業(yè)社會責(zé)任等工作，副董事長汪煒楠兼任北京羅麥科技有限公司總裁，集團(tuán)副總裁安凱兼任北京羅麥科技有限公司副總裁，主管市場工作，孫建軍任北京羅麥科技有限公司副總裁，協(xié)助管理市場工作，共同推動企業(yè)的健康發(fā)展。

“這是一個大眾創(chuàng)業(yè)到萬眾創(chuàng)業(yè)的時代，羅麥將通過全方位迎接新的起點(diǎn)，迎接大未來?！眹@羅麥的發(fā)展總基調(diào)，公司副總裁陳鴻嵩為企業(yè)制定了具體的生機(jī)路線，強(qiáng)調(diào)將從產(chǎn)品建設(shè)、品牌推廣、模式創(chuàng)新、教育培訓(xùn)、人才升級、市場拓展六大方面，多維度發(fā)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

事實(shí)上，依托于十多年的發(fā)展，羅麥旗下各個子公司、各個系統(tǒng)之間已經(jīng)形成了完善的協(xié)作與補(bǔ)充支持關(guān)系，讓羅麥在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、物流、倉儲等基礎(chǔ)工作之外，得以兼顧軟件開發(fā)、電商推廣、傳媒布局的發(fā)展。

配合公司戰(zhàn)略的主推方向，此次易麥通戰(zhàn)略發(fā)布上，羅麥公司代表公布，繼公司與二十一世紀(jì)威克影視在2015年3月推出影片《北京紐約》后，接下來又將聯(lián)袂推出最新力作――都市愛情喜劇《擦槍走火》，加速羅麥影視文化產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張。

努力實(shí)現(xiàn)全方位的集團(tuán)化運(yùn)營，并不意味著羅麥因此而舍本逐末?！霸谌駝?chuàng)業(yè)的時代，一個好的平臺將為創(chuàng)業(yè)者提供最專業(yè)、最完善的支持，無論是電商模式、直銷模式還是傳統(tǒng)模式，產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品實(shí)力都是市場競爭的關(guān)鍵?！绷_麥公司副總裁安凱在一次創(chuàng)業(yè)分享會上說，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，羅麥在產(chǎn)品研發(fā)方面投入了大量的精力與心血，用高新科技助航，不斷升級旗下產(chǎn)品，推陳出新。同時依靠品質(zhì)365電商平臺，通過線上、線下的信息、資源共享，為傳統(tǒng)直銷插上電子商務(wù)的翅膀，多方面發(fā)力，為經(jīng)銷商提供一個值得依靠與托付的平臺。

緊隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，羅麥于2013年創(chuàng)辦的電子商務(wù)平臺不斷升級，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)折與轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了從優(yōu)秀品牌代理到商品扶持計(jì)劃的過渡。從企業(yè)發(fā)展的角度看，這不僅意味著羅麥完成了從品牌代理者到品牌孵化者的奮進(jìn)目標(biāo)，更實(shí)現(xiàn)了帶領(lǐng)廣大經(jīng)銷商從一般消費(fèi)者到品牌策劃者、從平臺策劃者到合作經(jīng)營者的跨越，為羅麥在多領(lǐng)域跨界運(yùn)營方面的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯：黃永建 huangyj013@163.com

第四篇：羅恩老師的奇跡教育

《羅恩老師的奇跡教育》讀后感

從未想過要成為教師的羅恩，卻在一次偶然的代課經(jīng)歷之后，走上三尺講臺，這個改變他人生的決定，也徹底改變了許多孩子的命運(yùn)。羅恩老師教過的學(xué)生中很多走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。羅恩老師的教學(xué)究竟有什么魔力？翻看了《羅恩老師的奇跡教育》一書才知道，羅恩老師探索出了一種全新的方式來與孩子們相處并啟發(fā)他們的人生。他的課堂飽含了對教育的熱情，這樣的課堂不再是枯燥乏味的、老師們不再是無精打采的、學(xué)生們不再是昏昏欲睡的。課堂成了一個大家暢所欲言，大膽表達(dá)自己思想的地方，那是一個樂園，一個真正將學(xué)寄予樂中的地方。

陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出，“兒童的創(chuàng)造力是千千萬萬祖先至少經(jīng)過五十萬年與環(huán)境適應(yīng)斗爭所獲得而傳下來之才能之精華。教育是要在兒童自身的基礎(chǔ)上，過濾并運(yùn)用環(huán)境的影響，以培養(yǎng)加強(qiáng)發(fā)揮這創(chuàng)造力，使他長得更有力量。教育不能創(chuàng)造什么，但能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造之工作”。

作為一名小學(xué)老師，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣固然很重要。同樣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能也很關(guān)鍵。在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、時間、空間，也就是解放孩子的創(chuàng)造力，挖掘孩子的潛能。再者，就是需要因材施教，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力要如同園丁一樣。首先要認(rèn)識孩子，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，予以適宜的肥料、水分、陽光。羅恩老師則是將其作用發(fā)揮到了極致，以至于出現(xiàn)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)，孩子們的潛力就在那里，而作為老師的我們的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)潛力，鼓勵潛力，并讓我們的孩子知道，我們毫不懷疑地堅(jiān)信他們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。

第五篇：羅恩老師的奇跡教育

《羅恩老師的奇跡教育:點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)激情》內(nèi)容簡介：羅恩老師教過的學(xué)生中很多走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。他們中有阿莉茲 ·比爾——哈佛高材生，白宮實(shí)習(xí)生，一個險些被埋沒的國際政治人才，威利——震驚了美國廣播公司記者的小小演說家。

羅恩從未想過要成為教師，卻在一次偶然的代課經(jīng)歷之后，走上三尺講臺，這個改變他人生的決定，也徹底改變了許多孩子的命運(yùn)。

羅恩對學(xué)生近乎嚴(yán)苛的課業(yè)要求和那些看似不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓父母、同行大呼不可思議，卻奇跡般的催生出孩子們的無限可能；那些看似無厘頭的教育實(shí)踐，恰恰是點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們求知渴望的火種。

羅恩老師以一個客觀的姿態(tài)，為我們呈現(xiàn)了美國基礎(chǔ)教育的疲軟無力，這對中國千千萬萬無條件膜拜美式教育的家長無疑是一記警鐘。他顛覆性的教育理念，正在引發(fā)一場全球教育革命。

這本書的意義在于，它讓我們清醒地認(rèn)識到：好的教育其實(shí)沒有國界。

我們無力改變教育體制，卻能像羅恩那樣與身邊的孩子一起創(chuàng)造奇跡。無論父母，教師。

《羅恩老師的奇跡教育:點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)激情》編輯推薦：羅恩老師以一個客觀的姿態(tài)，為我們呈現(xiàn)了美國基礎(chǔ)教育的疲軟無力

這對中國千千萬萬無條件膜拜美式教育的家長無疑是一記警鐘 時至今日，東西方教育孰優(yōu)孰劣的爭論已經(jīng)毫無意義 羅恩正在創(chuàng)建一種全新的、世界性的教育模式

他如何將兩種文化里最好的教育理念與方法相結(jié)合，讓孩子們既能擁有快樂幸福的童年，又具備極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，始終保持對學(xué)習(xí)的無限熱情，主動追求卓越？

《羅恩老師的奇跡教育:點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)激情》不僅是寫給老師的，更是寫給父母的。

我們無力改變教育體制，卻能和孩子一起創(chuàng)造奇跡。

羅恩老師，年僅28歲，他就獲得“全美最佳教師”的殊榮 美國前總統(tǒng)克林頓三次邀其作客白宮 奧普拉贊譽(yù)他為“最了不起的人”

他的故事被好萊塢搬上大熒幕，令全世界教育者為之鼓舞 《老友記》主演之一馬修·派瑞主演的《羅恩·克拉克的故事》（又譯《熱血教師》）曾引起美國社會的極大轟動，繼而引發(fā)了全球關(guān)注。中國眾多學(xué)校組織教師觀影學(xué)習(xí)“羅恩精神”，更有中國教師組團(tuán)前往羅恩·克拉克學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

作者：（美國）羅恩·克拉克

羅恩·克拉克，聞名世界的美國明星教師，出生于北卡羅來納州，大學(xué)畢業(yè)后周游美國55個州及世界其它地區(qū)，23歲開始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教，5年后來到紐約市哈萊姆區(qū)，取得了巨大的教育成功。

2001年當(dāng)選美國教師。出版的暢銷書《55條班規(guī)》和《教育者的11項(xiàng)卓越品質(zhì)》在全美引起轟動。他以稿酬創(chuàng)辦了羅恩·克拉克學(xué)校，希望為全美乃至世界教育提供一份范本，如今他的學(xué)校已經(jīng)成為全世界教師的進(jìn)修圣地。

目錄 前 言 課堂應(yīng)該是充滿激情的地方

自 序 “美國最好的學(xué)校”誕生記——謝謝你，奧普拉 第一部分 不一樣的克拉克學(xué)校

1.讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想 2.不是每個孩子都應(yīng)該得到曲奇餅干 3.高期望帶來不可思議的進(jìn)步

4.在老師與家長之間搭一座信任之橋 5.用心聆聽孩子的心聲 6.你所希望的并非感謝 7.走進(jìn)孩子的生活 8.無私奉獻(xiàn)的精神

9.用找借口的時間想辦法解決問題 10.要么不做，要做就全力以赴 11.孩子們登上了時代廣場大屏幕

12.孩子能在你身上看到學(xué)習(xí)的熱情嗎？ 13.對每個孩子都視如己出，疼惜他們 14.成功源于精益求精的態(tài)度 15.記住姓名是了解的第一步

16.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情 17.永遠(yuǎn)不要輕視一個孩子

18.勇往直前，別讓任何機(jī)會擦肩而過 19.把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處

20.孩子們的驚喜之旅，與曼德拉不期而遇 21.學(xué)會“掌控一個房間” 22.孩子們，我飛起來了

23.愛學(xué)生所愛，不管他們愛得多另類 24.克拉克學(xué)校的“麻瓜方式”

第二部分 父母是孩子成長中舉足輕重的力量 25.美好的愿望不足以幫助孩子成功

26.別做直升機(jī)家長，你不能保護(hù)孩子一輩子 27.“禮物”是為了表達(dá)感謝與欣賞

28.感恩、珍惜——父母給孩子最珍貴的禮物 29.小問題會變成大麻煩

30.愛玩游戲的尖子生，也會被獎學(xué)金拒之門外 31.最有效的學(xué)習(xí)方法

32.即使最乖的孩子也會撒謊 33.有些孩子需要你更多的耐心

34.孩子會努力成為你所期望的樣子 35.幫孩子學(xué)習(xí)詞匯的方法 36.別做硬幣式家長

第三部分 營造讓孩子愛上學(xué)習(xí)的氛圍 37.最最特別的“開學(xué)日” 38.堅(jiān)信每個孩子都可以學(xué)好 39.這才是真正的“開放日” 40.穿正裝的老師們

41.每一分鐘都價值不菲

42.別讓內(nèi)部通知擾亂了課堂 43.別隨意干擾教學(xué)時間

44.課堂上，教師不要坐下來

45.課堂上，教師最好別用手機(jī)和電腦

46.別把珍貴的課堂時間用在做家庭作業(yè)上 47.讓你的課堂每分鐘都有吸引力 48.提前開講

49.好老師，大班小班都一樣

50.激動人心的“分院禮”——新學(xué)年的精彩開場 51.“神水”事件

52.獎勵計(jì)劃——請學(xué)生到我家吃飯 53.希望你們能打電話來

54.別“放過”任何一個答不出問題的孩子 55.讓課堂“動起來”

56.每節(jié)課都是“音樂課” 57.站到桌子上講課

58.每間教室都該有個“紅按鈕” 59.尋根的積極教育

60.一場風(fēng)馬牛不相及的音樂劇 61.對家長也要有所要求

62.挑戰(zhàn)賽——最好玩的學(xué)習(xí)63.八年級女孩之夜

64.別給學(xué)生補(bǔ)考的機(jī)會 65.為同學(xué)鼓掌

66.那些貼在墻上的回憶 67.讓演講更生動

68.用眼神關(guān)注每個孩子 69.千萬別待在同一個地方 70.你教的是學(xué)生，不是黑板 71.讓死氣沉沉的學(xué)生“復(fù)活” 72.微笑是管理孩子最好的方法 73.養(yǎng)成良好的表達(dá)方式

74.“自欺欺人”到“假戲作真”

75.規(guī)矩的力量——給孩子的行為設(shè)限 76.只責(zé)怪孩子是不公平的 77.讓老師們站高點(diǎn)兒 78.搞笑課堂

第四部分 課堂之外

79.大受歡迎的“家長夜?！?80.家長和老師的“水球大戰(zhàn)” 81.理想中的學(xué)校

82.穿越時空“主題日” 83.如果有學(xué)生一直喜歡你，你肯定有做錯的地方 84.優(yōu)秀的教師是學(xué)校的生命線 85.試講至關(guān)重要

86.讓孩子走進(jìn)學(xué)校的歷史 87.孩子只會理解字面意思 88.一件小事帶來的巨大改變 89.讓孩子終身受益的人生課 90.“第二家長” 91.特“色”教室

92.消滅“怯場”，人生才有機(jī)會大放光彩 93.將忌妒拒之門外

94.你無法了解學(xué)生的全部，但可以全心愛他們 95.教孩子擁有世界公民的眼界

96.在全世界復(fù)制克拉克學(xué)校的教育理念 97.我從來都不想空手而歸 98.良性循環(huán) 99.手寫感謝信

100.先做好自己，再求助于人 101.在開始的地方說再見