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      燒烤廣場設(shè)計說明范本

      時間:2019-05-14 19:00:17下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:燒烤廣場設(shè)計說明范本

      天富燒烤廣場設(shè)計說明

      第一節(jié) 規(guī)劃設(shè)計說明

      一、概況 1.工程簡況

      工程名稱:石河子天富3號熱力站(石河子天富熱電)

      建設(shè)單位:

      設(shè)計單位:新疆城市發(fā)展設(shè)計

      用地面積:0000平方米 適建用地面積:0平方米

      建筑改造:燒烤商鋪2層,煙囪80米 2.場地簡況

      本地塊位于位于石河子市大轉(zhuǎn)盤烏伊公路向西200米均,北面為145團(tuán)場華泰國際,南為石河子市老街,東為石河子大轉(zhuǎn)盤車站,西為石河子沙灣車站地理位置十分優(yōu)越.規(guī)劃廠房改建燒烤廣場。

      規(guī)劃用地為較為規(guī)則的方形地塊,西面廠房煙囪,將此次改造分兩期。場地東西向面寬約為450米,南北面寬約250米,地塊現(xiàn)狀為空地,,西北有簡易板房,地勢平坦,環(huán)境較好,交通便捷。二,規(guī)劃設(shè)計目標(biāo)

      1.協(xié)調(diào)好本地塊和周圍環(huán)境的關(guān)系、使本燒烤廣場成為城市空間的有機(jī)組成部分; 2.充分利用地塊及周圍環(huán)境特點創(chuàng)造特色燒烤娛樂環(huán)境; 3.功能分區(qū)合理,道路交通便捷,設(shè)施配套齊全; 4.創(chuàng)造出富有特色的建筑造型,豐富城市形象; 5.根據(jù)石河子的特點,注重地塊改建改制的經(jīng)濟(jì)性。

      三、規(guī)劃設(shè)計思想 1.以獨特指導(dǎo)思想

      強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代工廠風(fēng)燒烤廣場”的設(shè)計思想,滿足舒適性、安全性、耐久性和經(jīng)濟(jì)性,創(chuàng)造一個布局合理、功能齊全、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代燒烤廣場。2.經(jīng)濟(jì)可行及適度性的原則

      燒烤廣場設(shè)計充分利用周邊環(huán)境,積極營造人、建筑與自然和諧的戶外空間,又要盡力挖掘空間潛力,發(fā)揮土地的最大經(jīng)濟(jì)效益.3.重視城市景觀原則

      針對項目所處地塊的要求、規(guī)劃的用地布局及空間組織,以廣場的需求為依據(jù),充分考慮人的可達(dá)性、便捷性和愉悅性,同時非常注重建筑物形體和立面處理,使建筑物展現(xiàn)建筑的簡潔和大氣,注重建筑物整體比例和材料組合以及主要細(xì)部的刻畫。

      五、地塊總指標(biāo)

      總用地面積:5000平方米 適建用地面積:5000平方米

      總建筑面積:1000平方米(板房改造)其中:

      廣場建筑面積: 3000平方米 衛(wèi)生間建筑面積:100平方米 娛樂廣場建筑面積:250平方米

      汽車停車位:80個(汽車停車位53個汽車影院車位27個)

      容納人數(shù):1000人

      第二節(jié) 建筑設(shè)計說明

      建筑標(biāo)準(zhǔn)

      廣場停車采用室外停車集中布置的方式,便于管理。

      廣場以食客為本,規(guī)劃設(shè)計步行系統(tǒng),規(guī)劃在主入口兩側(cè)車道設(shè)3米寬人行道,1.建筑耐久年限:二級 2.建筑物耐火年限:二級

      三、總平面設(shè)計

      1.規(guī)劃結(jié)構(gòu):

      本地塊位于位于石河子市大轉(zhuǎn)盤烏伊公路向西200米均,北面為145團(tuán)場華泰國際,南為石河子市老街,東為石河子大轉(zhuǎn)盤車站,西為石河子沙灣車站,方便交通,石河子市和145團(tuán)場得到燒烤夜市的整合。

      (1)廣場西面設(shè)計多種燒烤區(qū),例如:碳烤區(qū),鐵板區(qū),自助區(qū),烘烤區(qū)。其建筑改為雙層建筑,方便商戶們在有燒烤的食材,物料,工作場地的安排及擺放。房子以統(tǒng)一門頭及外觀,便于物業(yè)的管理。

      (2)停車場位于廣場入口主干道的西面分為兩個區(qū)北區(qū)南區(qū)和中部的汽車電影院觀影區(qū).(3)衛(wèi)生間位于每棟商鋪房中間處和煙囪后面的夾角處,能更好的利用空間和方便顧客在飲食的時候?qū)擂渭翱梢詾榍皝淼人娜撕突萦瓮娴挠慰吞峁┓奖悖?)娛樂休閑場所位于飲食A,B區(qū)的中間和廣場的西北角(5)大眾電影院位于停車場西面,節(jié)省空間和降低成本(6)煙囪規(guī)劃結(jié)構(gòu)清晰合理,設(shè)施配套齊全。

      (7)大門入口和圍墻位于廣場的南面,以防腐木和鐵藝的材料進(jìn)行加工制作 3.道路結(jié)構(gòu)及交通組織

      廣場入口出口設(shè)于地塊西南邊的城市規(guī)劃道路,從入口由西向東引入6米寬的主路,廣場形成主路直通停車場二級道路系統(tǒng)。

      沿東北向停車場和飲食休閑區(qū)單側(cè)設(shè)2米寬人行道,人行道通過停車場與飲食休閑步行道相連,形成相對完整的步行系統(tǒng),也為飲食,娛樂,休閑的人提供了很好的行走路線。

      廣場入口道路鋪裝根據(jù)不同功能選取不同的材質(zhì),如廣場內(nèi)車行道為瀝青路面;人行道,商鋪門外的車行道采用彩色混凝土地磚,室外停車場采用植草磚,以豐富廣場景觀。4.綠化設(shè)計

      綠化設(shè)計以點、線結(jié)合為主,廣場的入口,停車場,休閑區(qū),洗手間,由此滲透至綠地和道路綠地,使各綠地相互聯(lián)系,使之形成良好的綠化系統(tǒng)。綠化環(huán)境設(shè)計在強(qiáng)調(diào)步行空間與各組團(tuán)空間整體意境的同時,注意各組團(tuán)綠地的個性化塑造,將廣場環(huán)境書寫成充滿現(xiàn)代工廠風(fēng)格燒烤廣場,充分體現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計“現(xiàn)代工廠風(fēng)燒烤廣場“的宗旨。

      綠地:布置草坪、灌木、少量造型優(yōu)美的喬木,同時規(guī)劃一定的硬地和建筑小品,作為老人小孩休憩游玩的場所,也是市民交流休閑的好去處。5.景觀設(shè)計

      隨著市民生活水平的提高,廣場環(huán)境質(zhì)量已越來越受到人們的重視,從單純追飲食娛樂,轉(zhuǎn)向?qū)︼嬍硦蕵翻h(huán)境質(zhì)量更高的要求。廣場園林化則能滿足人們對飲食娛樂環(huán)境的生理和心里的需要。規(guī)劃尊重城市和人文環(huán)境特點,力圖體現(xiàn)廣場和環(huán)境的密切關(guān)系。運用城市設(shè)計的理論和方法,對廣場室外環(huán)境進(jìn)行研究和處理。

      廣場的景觀中心綠地通過綠化、小品、鋪砌和花木合理組織搭配,形成開闊、明快、活潑的公共空間,吸引市民前來休憩娛樂,成為整個廣場景觀的高潮點,組

      團(tuán)綠地由建筑圍合成,布置草坪、灌木、柱廊、花壇等,令市民享有高雅的休閑環(huán)境。

      廣場環(huán)境內(nèi)容廣泛,從指示標(biāo)牌、休息亭廊、雕塑、燈柱、燈具、圍墻、花壇、座椅、兒童游戲器械到一些市政設(shè)施等,它們的設(shè)計應(yīng)融功能性、裝飾性、趣味性為一體,對廣場景觀的形成起到畫龍點睛的作用。

      四、建筑單體設(shè)計 1.煙囪設(shè)計

      (1)將老式的排煙煙囪改造為市級地表建筑

      在建筑造型設(shè)計中,集中體現(xiàn)了現(xiàn)代建筑的美,以現(xiàn)代獨特個性。效仿第三國際(共產(chǎn)國際)紀(jì)念塔,有原始的煙囪有效的改變了它的外觀后和實用性后,讓它變成一個具有歷史意義和象征共產(chǎn)主義向往的個性地標(biāo)性建筑,同時打造石河子唯一一個可以登高望遠(yuǎn)的景觀塔。在形體處理上注重高低錯落與螺旋,材料以鋼材為主,局部配以涂料及玻璃,既表現(xiàn)了建筑體塊的變化,又體現(xiàn)建筑現(xiàn)代與歷史之美。2.商鋪設(shè)計

      (1)將現(xiàn)有的板房進(jìn)行改造加蓋

      在建筑造型設(shè)計中,主要體現(xiàn)商鋪的實用,合理,現(xiàn)代的理念。將現(xiàn)有的板房進(jìn)行加蓋二層,其目的就是為了讓商鋪的操作間及囤放物品的空間更大,更方便,更舒心的工作場地,在二層設(shè)計統(tǒng)一的廣告門頭。具有一個商業(yè)業(yè)態(tài)的形象方便管理。3.衛(wèi)生間設(shè)計

      (1)衛(wèi)生間設(shè)立于每棟商鋪房中間處,能更好的利用空間和方便顧客在飲食的時候?qū)擂?/p>

      (2)衛(wèi)生間設(shè)立于煙囪后面的夾角處,可以為前來等塔的人和滑梯游玩的游客提供方便

      (3)衛(wèi)生間風(fēng)格定位于中高端的現(xiàn)代風(fēng)格,可以和廣場的整體相結(jié)合 4.大眾電影院及汽車電影設(shè)計

      (1)在空間的考慮把汽車電影院和大眾電影院放在一起,為了降低成本(2)在電影院設(shè)計在停車場附近可以方便看汽車電影的市民,在遠(yuǎn)處的食客也可以進(jìn)行賞析 5.娛樂休閑設(shè)計

      (1)娛樂休閑位于飲食A,B區(qū)的中間,這個區(qū)的設(shè)計的思路是給食客提供一個自拍,等人打發(fā)無聊時間的娛樂的地方

      (2)娛樂休閑位于廣場的西北角,這個休息區(qū)可以提供給登塔和滑梯游客的一個休息補(bǔ)充能量,觀看登塔人的休閑場所 6.大門入口和圍墻設(shè)計

      (1)大門的設(shè)計和圍墻設(shè)計采用工廠風(fēng)格和海盜元素相結(jié)合,做出一個用防腐木做門樓,鐵藝做門相互交叉的大氣寬敞的大門,圍墻以海鮮燒烤為主題的改造特色圍墻面層以手繪墻繪為主

      五、建筑消防設(shè)計 1.總平面消防設(shè)計

      基地內(nèi)設(shè)計主入口各一個,廣場道路寬度和轉(zhuǎn)彎半徑滿足消防車通行要求,院落道路保持通暢。2.單體建筑消防設(shè)計

      商鋪間距必須滿足消防規(guī)范要求,商鋪與商鋪山墻之間間距均大于6米。

      第四節(jié):給排水設(shè)計

      一、給排水設(shè)計說明 1.設(shè)計依據(jù)

      本工程采用的主要標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī):

      ? 建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 ? 建筑設(shè)計防火規(guī)范 ? 室外給水設(shè)計規(guī)范 ? 室外排水設(shè)計規(guī)范 2.概況:

      本項目總建筑面積約5000m2的小區(qū),雙層商鋪及公共衛(wèi)生間,廣場容納1000人設(shè)計范圍為室內(nèi)外生活給排水系統(tǒng)和室外消火栓給水系統(tǒng)。

      3、給水系統(tǒng)

      (1)水量估算及水源

      按照建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 進(jìn)行估算,整個小區(qū)建成后,最大日用水量約為200m3/天,最大小時用水量約為80m

      3/h。

      (2)供水方案

      初步考慮給水采用市政管網(wǎng)直供。

      (3)其他綠地澆灑用水及其他零星用水均由區(qū)內(nèi)給水管道直供。4.消防系統(tǒng) 5.排水系統(tǒng)(1)排水體制

      雨水、污廢水分流排出。商用污水、雨水各自設(shè)置專用立管排放,污水經(jīng)室外化糞池處理后排入市政污水管道,雨水就近排入市政雨水管道。最大日污廢排水量約為200m3/天。

      (2)排水管網(wǎng)

      雨水:屋頂雨水采用天溝匯集,沿雨水專用立管排至室外雨水管網(wǎng)。商用污水:采用獨立的排水立管,伸頂通氣。系統(tǒng)由衛(wèi)生潔具、排水管道、通氣管、檢查口、清掃口、室外排水管道、檢查井、化糞池等組成。

      商用廢水:經(jīng)獨立的排水立管進(jìn)入小區(qū)污水管網(wǎng),最后統(tǒng)一排入市政污水管網(wǎng)。

      (3)室外排水

      室外雨、污水分流。室外排水采用U-PVC加筋管。

      三、節(jié)能專篇:

      1、采用節(jié)水型衛(wèi)生器具及給排水配件。

      2、公共衛(wèi)生間采用感應(yīng)式水嘴和感應(yīng)式小便器沖洗閥。

      四、環(huán)保設(shè)計

      1、污水在經(jīng)化糞池預(yù)處理后排入市政污水網(wǎng)管。

      2、廣場商戶及食客垃圾袋裝處理,集中投放。

      第五節(jié)電氣設(shè)計說明

      設(shè)計范圍: 1、10/0.4KV變、配電所

      2、低壓配電系統(tǒng)

      3、照明系統(tǒng)

      4、建筑物防雷

      5、接地及安全

      6、智能化系統(tǒng):按普及型標(biāo)準(zhǔn)配置

      照明:

      照明主要分戶外照明和室內(nèi)照明。戶外照明主要采用路燈及節(jié)能燈。

      3、室內(nèi)及室外照明主要采用節(jié)能燈具及光源。室外照明夜深時能關(guān)掉部分燈。樓梯燈采用延時開關(guān)控制。

      4、嚴(yán)禁使用國家命令淘汰的產(chǎn)品,優(yōu)先使用節(jié)能型的電氣產(chǎn)品。考慮室外及景觀照明電源。

      弱電:電話,數(shù)據(jù)信息,電視,安保,背景音樂等

      1、其它智能子系統(tǒng)

      (1)出入口管理及周界防越報警:在廣場周界安裝探測器,與周界探照燈及閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動。

      (2)閉路電視監(jiān)控:在廣場主要通道及周界設(shè)置前端攝像機(jī)。(3)巡更管理:在廣場各區(qū)域內(nèi)及重要部位制定保安人員巡更路線。(4)停車場管理:通過對廣場停車場出入口的控制,完成對車輛進(jìn)出及收費的有效管理。

      (5)緊急廣播與背景音樂系統(tǒng):在廣場、組團(tuán)綠地、道路交匯等處設(shè)置音箱、音柱等放音設(shè)備,平時播放音樂、通知等,緊急事件發(fā)生時,可切換至事故廣播狀態(tài)。

      (7)物業(yè)管理計算機(jī)系統(tǒng):應(yīng)具備房產(chǎn)管理、商戶信息管理與查詢、設(shè)備管理、維修管理、商戶和客戶投訴管理、保安管理、收費管理、物業(yè)公司內(nèi)部管理等功能。電氣節(jié)能

      節(jié)約電能措施要滿足使用和保證電能質(zhì)量,采用節(jié)電設(shè)計方案和新型產(chǎn)品,提高電器設(shè)備使用效率,以節(jié)約能源。

      1、照明:照明燈具均采用節(jié)能燈,均加快速鎮(zhèn)流器。

      2、變壓器:采用低噪聲低損耗干式變壓器柜,以減少空載和負(fù)載損耗。控制變壓器的負(fù)荷率和臺數(shù)。

      5、按經(jīng)濟(jì)電流密度合理選擇導(dǎo)線截面,減少線路損耗。

      6、合理設(shè)計供配電系統(tǒng),縮短供電半徑,減少線路損耗。

      第六節(jié) 節(jié)能設(shè)計

      建筑節(jié)能措施

      1、采用外墻外保溫節(jié)能墻體做法。

      2、采用塑料框中空玻璃窗提高窗戶的隔熱功能。

      3、采用節(jié)能防盜百葉窗,夏日遮陽,冬日反射陽光入室,平時防盜。

      4、屋面采用40CM厚擠塑板。

      第二篇:校園廣場設(shè)計說明

      設(shè)計說明

      (一)、項目簡介:(1)、基地概況:

      廣場位于江蘇技術(shù)師范學(xué)院西藏民族中學(xué)內(nèi),占地面積約550㎡,是一個長29m,寬19m左右的長方形平地。廣場有西藏民族中學(xué)教學(xué)樓圍合。設(shè)計范圍是整個有教學(xué)樓圍合的園子。(2)、設(shè)計要求:

      1、要體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)的人文精神和以人為本的設(shè)計理念。

      2、滿足中心廣場的基本功能要求:集會、休閑、通勤等。

      3、與周圍整體環(huán)境,在空間、比例、風(fēng)格、色彩上的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。

      4、與周圍環(huán)境在交通組織上的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,步行系統(tǒng)等。

      5、景觀多樣性。創(chuàng)造具有地方特色的廣場空間,強(qiáng)調(diào)親水、綠化、小品的利用。

      6、力求最經(jīng)濟(jì)的投入,達(dá)到最佳的觀賞效果。

      (二)設(shè)計理念:

      將校園景觀的特色、人文氣息及現(xiàn)代化的有機(jī)結(jié)合,對植物的合理配置,建筑及其與校園特色的有機(jī)結(jié)合,營造具有特色、優(yōu)美、和諧、寧靜、舒適的良好校園生態(tài)環(huán)境。“最大限度地激發(fā)人們與其他學(xué)生、教師、藝術(shù)作品、書本及非常規(guī)活動的即興交流……校園規(guī)劃的功能不僅僅是為教學(xué)活動提供物質(zhì)環(huán)境,只有當(dāng)校園規(guī)劃具備激發(fā)好奇心,促進(jìn)隨意交流談話的特質(zhì)時……它所營造的校園氛圍才具有真正最廣泛意義上的教育內(nèi)涵。(”《人性場所》)以營造文化氛圍為指導(dǎo)思想,創(chuàng)造最適孩子們學(xué)習(xí)、游戲和進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)習(xí)生活空間。

      (三)設(shè)計原則

      注重“以人為本”,強(qiáng)調(diào)環(huán)境的整體和諧,使景觀的觀賞性與功能性得到最大限度的相互統(tǒng)一。1.生態(tài)原則:

      生態(tài)原則是設(shè)計的首要原則。隨著社會的進(jìn)步,對于綠地的生態(tài)的理解,也在一步步地加深起來。生態(tài)是物種與物種之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,是景觀的靈魂。設(shè)計中采用以鄉(xiāng)土樹種為主的多物種生態(tài)原則,盡可能多的布置多物種的植物群落,從而達(dá)到最佳的滯塵、降溫、增加濕度、凈化空氣、吸收噪音、美化環(huán)境的作用。2.功能性原則:

      景觀的功能性是不可缺少的。設(shè)計中盡量做到景觀與功能相結(jié)合、相統(tǒng)一,既要考慮景觀小品的實際功用,又要滿足人們的審美要求;針對空間使用者的不同,空間尺度也有所不同。3.植物造景原則:

      注重綠化與美化相結(jié)合,由于樹木高低、樹冠大小、樹形姿態(tài)與色彩的四季變化等,都能使居住環(huán)境具有豐富的變化,增加綠色層次,加深空間感,可以打破建筑線條的平直、單調(diào)的感覺,使整個校園顯得生動活潑。

      (四)、設(shè)計要素和手法:

      此次設(shè)計以木為主,通過中國古典式的亭子將分離的水體連接起來。既可以增加人文氣息的效果,又不會使得整個校園廣場給人一種一覽無余的感覺。在休息區(qū)還有花壇,花架等,既可以放松心情,遮陽,又與亭子相協(xié)調(diào),起到觀賞的效果。充分體現(xiàn)了“以人為本”的主旨。在行政樓通往出口的道路上,種植了行道樹,以棕樹為主,體現(xiàn)厚重的文化底蘊。在亭子旁邊還種植多種植物,增加綠化面積。在校園的景點旁邊設(shè)立景石,種植紅河榕等,增加自然效果。1.景觀布局

      校園應(yīng)具有良好生態(tài)景觀,勢必著重創(chuàng)建充滿時代氣息、文化氛圍的環(huán)境,與建筑景觀系統(tǒng)完美結(jié)合。

      校園總體景觀布局以程式化與自然化有機(jī)結(jié)合的手法,采取道路、場地整體規(guī)則式布局與局部自然式布局相結(jié)合,植載整體自然式布局與局部規(guī)則式布局相結(jié)合的方式,在規(guī)則中體會規(guī)矩與規(guī)律,在自然中進(jìn)行陶冶與感受親切。使得校園總體布局理性嚴(yán)謹(jǐn)、而又自然隨性,營造出了現(xiàn)代、大氣、生態(tài)的校園氛圍。

      種植設(shè)計 1.設(shè)計原則:

      與環(huán)境景觀相協(xié)調(diào),反映園林景觀的主題思想,做到適地適樹。

      2.植物配置:

      在統(tǒng)一基調(diào)的基礎(chǔ)上,樹種力求豐富有變化,注意喬灌木結(jié)合,常綠與落葉、速生與慢長相結(jié)合,喬灌木與地被相結(jié)合,適當(dāng)點綴草花,構(gòu)成多層次的復(fù)合結(jié)構(gòu),利用植物本身的樹形、色彩、季相特點,按照反差、對比和漸變等美學(xué)原理組成寬度、色彩不同的花帶以及大小不等的圖案,在林中草坪的映襯下,顯得既規(guī)則又活潑,給人一種舒暢愉悅的空間感受。形成特色的植物群落景觀。設(shè)計中植物群落的構(gòu)筑,不僅滿足美學(xué)、植物學(xué)上的要求,還兼有生態(tài)方面的要求,考慮到植物的滯塵、隔音、吸收有害氣體、降溫增濕的功能。

      ⑴入口樹陣與各分區(qū)樹陣采用挺拔形美、葉形漂亮的銀杏、黃山欒、合歡等觀賞樹種。⑵各自然種植帶的種植遵循常綠與落葉相結(jié)合、四季變化的原則,組合如下:

      ①冬季觀賞主要突出樹形(雪松、云杉、黑松、盆景松、華山松等)、枝干(白皮松、青桐、紅瑞木、紫薇)、果實(柿樹、金銀木、火棘等)。②秋季突出葉色的豐富變化(銀杏、欒樹、黃櫨、五角楓、白蠟等)。③夏季植物品種豐富,開花植物眾多(欒樹、合歡、木槿、紫薇等)。④春季可觀賞開花植物(碧桃、玉蘭、榆葉梅、丁香、連翹等)

      種植設(shè)計主要配以適宜常州地區(qū)的常用景觀植物,植物的種植隨地形、位置的變化而變化,通過植物來營造不同的自然空間,盡可能做到四季有景、令人過目不忘。

      第三篇:校園廣場設(shè)計說明

      校園廣場綠地設(shè)計說明

      一.概況:在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū),校區(qū)占地面積684畝、教學(xué)設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)雅、能容納近1萬人規(guī)模的新校區(qū),極大地改善了辦學(xué)條件,為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的休閑活動場所并為學(xué)校的發(fā)展打下良好的環(huán)境基礎(chǔ)。廣場占地面積約7000平方米。

      二.校園廣場性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想:

      1廣場性質(zhì):根據(jù)廣場規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征,以美化校園景觀,改善整個校園的環(huán)境質(zhì)量,該廣場的性質(zhì)定為:

      以植物景觀為特色,中央主景區(qū),集休憩娛樂、晨讀區(qū)。功能為一體,具有濃郁奧運文化特征的廣場。

      2、規(guī)劃指導(dǎo)思想

      以校園規(guī)劃為依據(jù),充分發(fā)揮校園特有的自然條件,結(jié)合校園現(xiàn)狀以人為本,創(chuàng)造出時代特色鮮明,滿足各功能要求的校園廣場。

      三.、基本原則

      1結(jié)合現(xiàn)狀,合理布局調(diào)整,功能分區(qū)明確,創(chuàng)造一個功能完備、氣氛良好,井然有序的文化性校園綠地廣場。堅持以綠為主,注重保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境,以植物造景為主。2文化內(nèi)涵是大學(xué)校園文化廣場環(huán)境設(shè)計的魅力所在。校園文化廣場要營造人們活動與交往的場所空間,校園文化廣場設(shè)計與周圍整體環(huán)境,在空間、比例上的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。四.設(shè)計構(gòu)思: 1.人性化氛圍:

      作為校園的主要成員,“人”永遠(yuǎn)是居住區(qū)設(shè)計中的焦點。在設(shè)計中,一切從人出發(fā),以人的視覺,人的心理,人的需求出發(fā),充分重視人的心理體驗,富有人情味。創(chuàng)造出更完善宜人的校園生活環(huán)境,使廣場與環(huán)境相互群映,融為一體。

      2.廣場設(shè)計線索與出發(fā)點:由于道路的蜿蜒變化,步移景異之感油然而生。綠化景觀系統(tǒng)同步行系統(tǒng)疊合在一起,人行于其間,隨著視點的變化,處處見景。五:分區(qū)布置說明: 1.中央主景區(qū):

      中央主景區(qū)位于校園大門入口與廣場入口景觀視線上,由較大面積的鋪裝廣場組成,是同學(xué)們在校園集散地方,在本區(qū)鋪裝中,可以看到由鋪裝構(gòu)成?;請D案。以及有“祥云圖案鋪裝。本區(qū)設(shè)計中有雕塑---北京2008奧運火炬模型,構(gòu)成了廣場的主要景觀。2 晨讀區(qū):

      位于教學(xué)樓,由花架,蛭石,園桌,花壇,組合成,供同學(xué)們晨讀,靜心。3健身娛樂休閑區(qū)

      本區(qū)設(shè)有健身器材,有卵石鋪裝,園桌,園椅,隨意悠閑的廊架、怡然自得的健身步道、多種景觀層次的空間,并在其間設(shè)不同層次的休憩空間,以利于游人休憩、觀景。六: 園林建筑小品與硬地鋪設(shè)

      1.廊架:從校園大門可以看通過廊架看到整個廣場的布局。木結(jié)構(gòu)花架,此花架沒有屋頂寬度1.5米,在晨讀區(qū)的花架有頂寬度2米,結(jié)構(gòu)木料,2.蛭石:采用三、五塊成組的天然黃石點綴于路緣及綠帶中,3.休閑座椅:采用水磨石和花崗石兩種材料制成,分帶靠背

      和不帶靠背兩種形式,主要放置于草坪。樹池用木料,旁邊也是座椅。4 硬地鋪設(shè)及園路:采用不同顏色的剛性材料。

      雕塑:-北京2008奧運火炬模型,剛性材料,高度5米

      種植設(shè)計

      1.總體設(shè)計原則

      整個廣場的綠化呈現(xiàn)出以綠為主的整體風(fēng)貌,充分考慮到荊州的氣候、土質(zhì)等自然環(huán)境,因地制宜,喬灌草自然結(jié)合。綠化植物以常綠樹種為主,使廣場達(dá)到四季常綠,三季有花的自然景觀。同時,綠化通過一定的主題線索,成為一個呼應(yīng)的整體系統(tǒng)。2本廣場植物基調(diào)樹種為香樟和桂花。綠化樹種擬選用生長健壯,病蟲害少,易于養(yǎng)護(hù)品種,綠化栽種時擬成團(tuán)、成叢并分層種植,同時根據(jù)配置的疏密搭配有意識地形成開放與郁閉的空間對比,選用各種不同的植物進(jìn)行綠化,喬灌木的接合,分層的種植,整個廣場有著不同的層次感。落葉,常綠香樟,銀杏,桂花,垂柳,紅楓在不同的季節(jié),有著不同的色相,和季相,讓人們可以感覺到不同季節(jié)的氣息。梔子花,杜鵑,茶花,迎春,等,為校園廣場在不同的季節(jié),有不同的韻味。同時滿足園林綠化的:“四化”原則。

      四.設(shè)計主題:翼動的綠色

      大家坐在校園的樹下,聽植物講解生態(tài),一朵花說我們在這里生產(chǎn)“春暖花開”;傾聽來自心內(nèi)的“鳥語花香”,收獲我們生命中試煉。我們來自五湖四海,我們都有著美好的理想,我們舞動雙翼在瀏陽河邊的綠色世界時刻準(zhǔn)備展翅高飛,飛向世界各地。五.景觀結(jié)構(gòu)

      1.平面結(jié)構(gòu):

      本設(shè)計的平面結(jié)構(gòu)由點,線,面構(gòu)成。點主要是樹木和花壇構(gòu)成,用于分割大面積的空間,同時視覺上又可以通透;線主要是由不同類型的景墻構(gòu)成,用于分割空間,形成不同使用功能的空間和降低噪音,改善小氣候和視覺;面主要有大面積的綠地與鋪裝相互滲透,滿足人們的不同活動要求,綠地提供聚談場所同時減少大面積鋪裝帶來的大量的熱量;鋪裝地著為人們提供一些健身,舞蹈,旱冰,羽毛球等活動場所。同時滿足人們心理學(xué)上觀看與被觀看的心理。且還有大面積的水面,為人們提供了一個親水環(huán)境,同時改善廣場小氣候。整個平面以軸線中間的正方形鋪裝廣場為中心,設(shè)置大型雕塑——生命之樹,勃勃生機(jī)象征著大學(xué)生們和學(xué)校的發(fā)展;軸線上設(shè)計一條與圖書館正對的楓香大道,方便疏散上課高峰期人流和人們休憩;

      軸線兩側(cè)的月牙形水面代表一對翼動的翅膀;東側(cè)的曲線花壇代表瀏陽河的九個灣,相連的白色卵石鋪地隱喻了瀏陽河邊的沙灘;西側(cè)的曲線象征了流動的瀏陽河,圓形樹池代表了浪花濺起的水珠;南側(cè)廣場以十字路口的軸線焦點為中心,在中心前一幅圓形的地球圖——地標(biāo)人生,象征學(xué)校的學(xué)生來自五湖四海且畢業(yè)后的學(xué)生也要走向世界各地。通過鋪裝將三,五教聯(lián)系起來,同時可以疏散人群;北側(cè)鋪設(shè)大型的葉子形狀的鋪裝與圖書館的水池結(jié)合起來。

      2.景觀和空間格局:

      中心廣場西鄰學(xué)生宿舍,在設(shè)計中,為減少廣場噪音對宿舍區(qū)的影響,在廣場的西側(cè)用植物和玻璃材質(zhì)的景墻將其內(nèi)部與宿舍區(qū)隔離,同時將人們讀書,小型聚會等活動的場所設(shè)置在西側(cè);而東側(cè)鄰近足球場和校園內(nèi)的主要交通道路——金農(nóng)大道,所以設(shè)計中在廣場設(shè)置大面積的草坪,且在草坪上設(shè)置主體雕塑,形成一個開闊的視線,同時可以短時間內(nèi)容納大量人群。軸線上的楓香大道將東西兩側(cè)統(tǒng)一起來,同時通過直線的透視可以凸顯圖書館,將圖書館建筑納入廣場的視覺以內(nèi)。3.公共設(shè)施設(shè)計:

      公共設(shè)施以植物與動物為主體,用現(xiàn)代與抽象的方式表現(xiàn)出來。設(shè)計主題小品:混凝土與不

      銹鋼材料組成的樹形小品;葉形的亭子;蘑菇形狀組合成的燈飾等等。六.夜景設(shè)計:

      夜景設(shè)計中將平面與立面結(jié)合起來,地面設(shè)置地?zé)襞c立面的景墻及其他景觀燈如蘑菇燈等結(jié)合起來。

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      校園廣場性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想:1廣場性質(zhì):根據(jù)廣場規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征,以美化校園景觀,改善整個校園的環(huán)境質(zhì)量,該廣場的性質(zhì)定為:以植物景觀為特色,中央主景區(qū),集休憩娛樂、晨讀區(qū)。功能為一體,具有濃郁奧運文化特征的廣場。

      2、規(guī)劃指導(dǎo)思想:以校園規(guī)劃為依據(jù),充分發(fā)揮校園特有的自然條件,結(jié)合校園現(xiàn)狀以人為本,創(chuàng)造出時代特色鮮明,滿足各功能要求的校園廣場。

      此廣場位于校園圖書館前,十分重要,廣場要能同時容納13000人集會,簡潔開放,有一定的品位.一定的嚴(yán)肅與莊重性.要有升旗的位置.入口處交通島要有能體現(xiàn)校徽校訓(xùn)的位置.總體要符合校園景觀特性.預(yù)算造價400W以內(nèi).我的思路:設(shè)計始終都要符合設(shè)計要求.先劃分區(qū)域,集會區(qū)為主,景觀區(qū)為輔,集會區(qū)分為主廣場,輔助廣場,升旗廣場,小型集會廣場,景觀區(qū)由植物景觀和雕塑人文景觀相穿插.集會區(qū)總體造型設(shè)計以蓮花變形以及手托?;諡樵⒁?略有起伏.主要通行路線盡量開暢,并與景觀區(qū)集會區(qū)相融合.廣場地面鋪設(shè)材料以毛面花崗巖為主.請大家看下效果圖及CAD原始地形圖和本方案初始平面.有什么批評建議請費心提出~' 拼花鋪設(shè)形式暫未考慮.也請?zhí)岢鼋ㄗh~ 歡迎大家踴躍討論,謝謝!

      我的思路:設(shè)計始終都要符合設(shè)計要求.先劃分區(qū)域,集會區(qū)為主,景觀區(qū)為輔,集會區(qū)分為主廣場,輔助廣場,升旗廣場,小型集會廣場,景觀區(qū)由植物景觀和雕塑人文景觀相穿插.---好的,同意!目前經(jīng)??吹阶鼍坝^的設(shè)計師們把景觀放在第一位,不考慮其他問題(或者很少考慮),這就如同建筑師只顧做自己的建筑,不考慮周邊環(huán)境協(xié)調(diào)一樣,先對樓主贊一個!

      有一個建議請考慮:門前廣場沒有明顯的停車位置。停車主要是為了給樓內(nèi)辦公人員以及來公干人員準(zhǔn)備的,應(yīng)該明確示意(因為建成后肯定需要明確的),門前廣場足夠大,作出車位沒問題。(即使是有地下車庫,廣場也應(yīng)該考慮門前停車,哪怕是暫時的停車)

      設(shè)計方案征集

      北京服裝學(xué)院基建辦公室對下述項目進(jìn)行

      設(shè)計方案征集

      一、項目概況

      1.項目名稱:北京服裝學(xué)院中心校園廣場設(shè)計

      2.項目地點:北京市朝陽區(qū)櫻花東路甲2號校園內(nèi)

      3.建設(shè)規(guī)模:約7000平方米

      4.項目圖紙:詳見附圖

      5.項目責(zé)任部門名稱:北京服裝學(xué)院基建辦公室

      二、方式:采用方案征集的方式

      三、項目要求

      1.規(guī)劃原則與規(guī)劃定位:

      a.生態(tài)原則----滿足學(xué)校綠化需求,達(dá)到三季有花四季常綠。

      b.以人為本的原則---突出人與自然的和諧共處,突出為人服務(wù)的設(shè)計理念。

      c.經(jīng)濟(jì)原則----規(guī)劃植物以優(yōu)選本土植物以及適應(yīng)本土氣候的新品種植物,以豐富植物景

      觀。

      d.規(guī)劃定位---以營造校園文化為特色和具有美化與實用功能為一體的校園環(huán)境

      2.規(guī)劃主題和布局:

      a.中心草坪地塊的規(guī)劃設(shè)計,首先須滿足學(xué)校師生交通動線、休憩、防災(zāi)、綠化的基本功能需求,為學(xué)校師生提供一塊宜通行、宜交流、宜休息的校園場地;

      b.中心草坪地塊的規(guī)劃設(shè)計要圍繞著校園主題雕塑進(jìn)行,共同營造出一個藝術(shù)化與功能化相

      融合的校園空間;

      c.圍繞北京服裝學(xué)院的辦學(xué)特色和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的需求,在規(guī)劃的過程中,盡可能的向多功

      能方向發(fā)展;

      d.自由運用植物植被、地形、硬質(zhì)景觀等造型元素,形成一個立體、整體的校園環(huán)境景觀。

      3.規(guī)劃目標(biāo):

      通過校園綠地的規(guī)劃改造,創(chuàng)建催人奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,舒適宜人的生活環(huán)境以及和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。形成一個生態(tài)的、有學(xué)院特色的、富有現(xiàn)代氣息的校園文化。通過師生的融入,春風(fēng)化雨、環(huán)境育人,營造出美觀、適用且有著濃郁藝術(shù)氛圍的校園廣場空間。

      校園景觀設(shè)計說明

      一、地塊概括

      二、規(guī)劃依據(jù)

      1.國家現(xiàn)行的相關(guān)設(shè)計規(guī)范、規(guī)定。

      2.建設(shè)方提供的《桓臺實驗學(xué)校修建性詳細(xì)規(guī)劃》。

      三、設(shè)計理念

      “最大限度地激發(fā)人們與其他學(xué)生、教師、藝術(shù)作品、書本及非常規(guī)活動的即興交流??校園規(guī)劃的功能不僅僅是為教學(xué)活動提供物質(zhì)環(huán)境,只有當(dāng)校園規(guī)劃具備激發(fā)好奇心,促進(jìn)隨意交流談話的特質(zhì)時??它所營造的校園氛圍才具有真正最廣泛意義上的教育內(nèi)涵。”(《人性場所》)

      以營造文化氛圍為指導(dǎo)思想,創(chuàng)造最適孩子們學(xué)習(xí)、游戲和進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)習(xí)生活空間。

      四、設(shè)計原則 注重“以人為本”,強(qiáng)調(diào)環(huán)境的整體和諧,使景觀的觀賞性與功能性得到最大限度的相互統(tǒng)一。

      1.生態(tài)原則:

      生態(tài)原則是設(shè)計的首要原則。隨著社會的進(jìn)步,對于綠地的生態(tài)的理解,也在一步步地加深起來。生態(tài)是物種與物種之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,是景觀的靈魂。設(shè)計中采用以鄉(xiāng)土樹種為主的多物種生態(tài)原則,盡可能多的布置多物種的植物群落,從而達(dá)到最佳的滯塵、降溫、增加濕度、凈化空氣、吸收噪音、美化環(huán)境的作用。2.功能性原則:

      景觀的功能性是不可缺少的。設(shè)計中盡量做到景觀與功能相結(jié)合、相統(tǒng)一,既要考慮景觀小品的實際功用,又要滿足人們的審美要求;針對空間使用者的不同,空間尺度也有所不同。3.植物造景原則:

      注重綠化與美化相結(jié)合,由于樹木高低、樹冠大小、樹形姿態(tài)與色彩的四季變化等,都能使居住環(huán)境具有豐富的變化,增加綠色層次,加深空間感,可以打破建筑線條的平直、單調(diào)的感覺,使整個校園顯得生動活潑。

      五、景觀結(jié)構(gòu)分析與布局

      1.景觀結(jié)構(gòu):

      根據(jù)規(guī)劃功能分區(qū),全園有四大部分功能區(qū):教學(xué)區(qū)(小學(xué)部分、中學(xué)部分)、行政區(qū)、體育運動區(qū)(小學(xué)部分、中學(xué)部分)、生活休閑區(qū)。由此展開景觀規(guī)劃布局結(jié)構(gòu),“三心兩軸,一帶八區(qū)”,點、線、面充分融合。

      三心:主入口水景廣場、學(xué)苑廣場、學(xué)苑綠地;

      兩軸:南北為全園的中心景觀軸線,是全校的精神象征與交流活動核心,小學(xué)和中學(xué)的教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)分布其兩側(cè);景觀次軸線是由學(xué)苑綠地中心點引出到入口與綜合樓距離的中心點的連線,它經(jīng)學(xué)苑綠地、綜合樓東入口、學(xué)苑廣場、主入口水景廣場;

      一帶:將主入口水景廣場、學(xué)苑廣場、綜合樓東入口、學(xué)苑綠地、北入口綠化帶串連起來的生態(tài)綠帶;

      八個綠地功能片區(qū):小學(xué)教學(xué)區(qū)、中學(xué)教學(xué)區(qū)、主入口區(qū)、綜合辦公區(qū)、小學(xué)體育運動區(qū)、中學(xué)體育運動區(qū)、綠地休閑區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。

      另外,還有幾處焦點:景觀大道與車行道的交點、主次軸線的交點、綜合樓內(nèi)庭院、綜合樓東入口處次軸線與車行次干道的交點、學(xué)苑綠地中心點、中心軸線與北邊車行主干道的交點,以及北入口。2.景觀布局

      一方面校園應(yīng)具有良好生態(tài)景觀,另一方面作為新建校園,勢必著重創(chuàng)建充滿時代氣息、文化氛圍的環(huán)境,與建筑景觀系統(tǒng)完美結(jié)合。

      校園總體景觀布局以程式化與自然化有機(jī)結(jié)合的手法,采取道路、場地整體規(guī)則式布局與局部自然式布局相結(jié)合,植載整體自然式布局與局部規(guī)則式布局相結(jié)合的方式,在規(guī)則中體會規(guī)矩與規(guī)律,在自然中進(jìn)行陶冶與感受親切。使得校園總體布局理性嚴(yán)謹(jǐn)、而又自然隨性,營造出了現(xiàn)代、大氣、生態(tài)的校園氛圍。

      六、分區(qū)景觀設(shè)計說明 1.主入口水景廣場:

      主入口是中心景觀軸線的起始點,也是展示校園風(fēng)貌的地塊。從大門進(jìn)入校園首先看到的是一組“智慧之窗”雕塑,它放置在車行道與中央景觀道交匯處,白鋼構(gòu)架,它抽象的造型暗示著美好的未來,設(shè)計為紅色,富有激情;周圍是旱噴泉廣場,水柱噴起,生機(jī)盎然;景觀道中間設(shè)計一個長條形的噴泉水池,兩側(cè)伸出平臺放置花缽,雀躍的水聲、芬芳的花朵,迎接四方友人;兩側(cè)綠地規(guī)則整齊地種植模紋大樹,體現(xiàn)了校園規(guī)整潔凈的環(huán)境,諭示著學(xué)校教學(xué)和管理的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)勢。

      2.學(xué)苑廣場:

      位于綜合樓前,兩側(cè)是教學(xué)區(qū)。教師是人類靈魂的工程師,弧線形懷抱式的環(huán)路象征著教師寬大的胸懷和無私的奉獻(xiàn),贏得桃李滿天下。

      入口與綜合樓距離的中心點是校園主次軸線的交點,也是前校區(qū)的中心位置,設(shè)置升旗臺,幾步臺階上去,作為此空間的最高點,從主入口進(jìn)入校園就能看到我們偉大祖國的國旗,提升人們心中的愛國心。南邊設(shè)計放射形的花壇,北邊是一處大的鋪裝廣場,作為學(xué)校的大型集散廣場,用于集會、升旗等活動。廣場中間位置布設(shè)旱噴泉,是水景在軸線上的體現(xiàn);廣場兩邊也設(shè)置旱噴泉,布設(shè)長條座凳,兩側(cè)種植應(yīng)季花卉。噴泉飛灑,汗水澆灌著祖國的花朵。放射的花壇、散植花灌木,諭示著桃李滿天下。高大的雪松,諭示著教師形象的偉岸。

      綜合樓東入口出來是景觀次軸線與車行次干道的焦點,設(shè)置一組瘦高雕塑小品取名為“積累”,下面鋪之白色砂礫,寓意折疊的書本向上生長,知識的積累越來越多。東側(cè)綠地構(gòu)圖以弧和直線交錯,局部運用次軸線衍生出的斜線元素,它們共同組成有開放式的鋪裝場地、大線條的植栽和開敞的草坪,人們可以在場地上休息、納涼、觀景,小孩可以在草坪上嬉戲、曬太陽,是一個多功能區(qū)域,與開敞的集散廣場形成鮮明的對比,設(shè)計精細(xì),疏密有致,空間豐富。3.教學(xué)區(qū): 小學(xué)教學(xué)區(qū)

      校園南部東側(cè)教學(xué)區(qū)是小學(xué)教學(xué)區(qū)。建筑把學(xué)生主要的活動區(qū)域界定在一個相對閉合的空間中。東邊,2號、3號和4號教學(xué)樓圍合兩個區(qū)域,用簡單的幾何構(gòu)圖元素——方形、長方形和三角形,組成大小不一的綠地和小場地,放置的長條座凳和樹池座凳,供學(xué)生們看書、游戲;中間兩排方形小草地延伸進(jìn)入環(huán)境空間,盡頭布設(shè)一處圓形涌泉,好似孩子們的智慧源泉正一點點源源不斷地涌出,也諭示著學(xué)校源源不斷地培養(yǎng)著“祖國清晨的太陽”。西邊,1號教學(xué)樓和實驗樓圍合一個區(qū)域,設(shè)計一處開敞式的臺地,人們可以坐在臺階上休息、賞景,使得綠地不僅在平面上有所變化,也在豎向高低上有所不同。中間圍合一片陽光草坪,為學(xué)生們提供一處廣闊交流、玩耍的空間,草地上設(shè)置一組雕塑——“憫農(nóng)”,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土??”教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成節(jié)減的好習(xí)慣,寓教于樂。兩側(cè)區(qū)域用三塊綠地分割開來,上面規(guī)則種植三種小喬木,它們也分別用于教學(xué)樓圍成的三個區(qū)域內(nèi),使空間植物景觀隨季節(jié)的變化,視覺焦點也隨之遷移。中學(xué)教學(xué)區(qū)

      校園南部西側(cè)教學(xué)區(qū)是中學(xué)教學(xué)區(qū)?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,初中是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,曲折的小路深入,到達(dá)高起的燈塔雕塑,諭示著學(xué)習(xí)是要經(jīng)過一番波折,才能達(dá)到科學(xué)的頂峰;南邊設(shè)置景墻花架,上刻一則名人典故自強(qiáng)不息,創(chuàng)造文化氛圍。設(shè)計還有鋪裝場地、讀書竹林等,放置座凳供學(xué)生看書,逗留。綠地局部微地形處理,形成舒緩的綠地空間,植物以文人最愛——歲寒三友(松、竹、梅)為主,突出文化內(nèi)涵。

      教學(xué)區(qū)整體設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑,與均衡舒展的建筑群體相協(xié)調(diào)。4.體育運動區(qū):

      小學(xué)體育運動區(qū)與中學(xué)體育運動區(qū)分別分布在用地中部東側(cè)和西側(cè)。對兩側(cè)操場和運動場進(jìn)行整合,分別給各自操場加以圍欄,方便管理;設(shè)計均采用規(guī)則的道路連接運動場地,出入口設(shè)在最便于人到達(dá)的位置,主要是教學(xué)區(qū)和生活區(qū)方向。設(shè)置樹池座凳,種植遮蔭效果好的大喬木,為人們休息和觀看人員提供休憩納涼之所。5.學(xué)苑綠地:

      它是由環(huán)形車行主干道組成的一塊圓形綠地,是學(xué)生生活區(qū)與運動、教學(xué)區(qū)的中間區(qū)域,西邊毗鄰風(fēng)雨操場,它勢必是一處集聚會、生活、運動等于一體的多功能綠地。

      綠地中間設(shè)計一處下沉式的廣場,作為露天劇場,可以在此進(jìn)行大型文娛活動,環(huán)境“有水則靈”,此地也設(shè)計有旱噴泉,觀賞、嬉戲;由臺階上去,背景是一組張拉膜組合亭,白色膜結(jié)構(gòu)好似飛翔的翅膀,給人以遐想,同時臺階也是看臺,局部結(jié)合花壇,充分發(fā)揮景觀要素的多用途性。

      劇場東側(cè)設(shè)計為小空間環(huán)境,以“琴、棋、書、畫”為主題。放射性道路上設(shè)計一組景觀構(gòu)架,運用幾種不同的顏色,好似跳躍地音符;廣場主道路南側(cè)是象棋廣場;穿過兩頁鋪開的花壇,漫步于曲線型小道來到一處圓形沙坑,只需一根小木棒,孩子們就可以隨意地書寫、繪畫,情趣盡在??

      劇場西側(cè)設(shè)計大塊綠地空間,結(jié)合環(huán)形游步道讓人聯(lián)想到宇宙中運行著的行星,引導(dǎo)著人們勇于探索科學(xué)知識;星系之外,小星相依,綠地北側(cè)離生活區(qū)較近,用圓形圖案組合出一處健身活動場地,鼓勵孩子們閑暇時間多做運動,花壇中設(shè)置一個小雕塑,與主題相呼應(yīng)。

      6.生活區(qū):

      學(xué)生公寓樓前規(guī)劃出適于人流的道路,綠地面積不大,盡量增加綠地,在上面開辟小的場地供學(xué)生們晨讀、逗留即可。7.北入口綠化帶: 風(fēng)雨操場北邊、中心軸線與北邊車行主干道的交點處設(shè)計半圓形噴泉水池,呼應(yīng)校前區(qū)水景;通往北入口的綠化帶上設(shè)計成規(guī)整的模紋綠籬,兩側(cè)種植樹冠蔭濃的大喬木作為行道樹,與中心軸線整體風(fēng)格相統(tǒng)一;北入口處低調(diào)處理,中心綠帶上設(shè)計一個大的花壇,上面放置景石,上書學(xué)校名稱,作為軸線的尾聲。

      七、種植設(shè)計 1.設(shè)計原則:

      與環(huán)境景觀相協(xié)調(diào),反映園林景觀的主題思想,做到適地適樹。2.植物配置:

      在統(tǒng)一基調(diào)的基礎(chǔ)上,樹種力求豐富有變化,注意喬灌木結(jié)合,常綠與落葉、速生與慢長相結(jié)合,喬灌木與地被相結(jié)合,適當(dāng)點綴草花,構(gòu)成多層次的復(fù)合結(jié)構(gòu),利用植物本身的樹形、色彩、季相特點,按照反差、對比和漸變等美學(xué)原理組成寬度、色彩不同的花帶以及大小不等的圖案,在林中草坪的映襯下,顯得既規(guī)則又活潑,給人一種舒暢愉悅的空間感受。形成特色的植物群落景觀。設(shè)計中植物群落的構(gòu)筑,不僅滿足美學(xué)、植物學(xué)上的要求,還兼有生態(tài)方面的要求,考慮到植物的滯塵、隔音、吸收有害氣體、降溫增濕的功能。

      ⑴入口樹陣與各分區(qū)樹陣采用挺拔形美、葉形漂亮的銀杏、黃山欒、合歡等觀賞樹種。⑵各自然種植帶的種植遵循常綠與落葉相結(jié)合、四季變化的原則,組合如下: ①冬季觀賞主要突出樹形(雪松、云杉、黑松、盆景松、華山松等)、枝干(白皮松、青桐、紅瑞木、紫薇)、果實(柿樹、金銀木、火棘等)。

      ②秋季突出葉色的豐富變化(銀杏、欒樹、黃櫨、五角楓、白蠟等)。③夏季植物品種豐富,開花植物眾多(欒樹、合歡、木槿、紫薇等)。④春季可觀賞開花植物(碧桃、玉蘭、榆葉梅、丁香、連翹等)

      種植設(shè)計主要配以適宜淄博地區(qū)的常用景觀植物,植物的種植隨地形、位置的變化而變化,通過植物來營造不同的自然空間,盡可能做到四季有景、令人過目不忘。

      八、鋪裝設(shè)計

      根據(jù)功能不同,結(jié)合建筑外觀,采用不同的鋪裝形式:主要有青石板、花崗巖(磨光、火燒板)、條形廣場磚、條形步石、木質(zhì)鋪裝、卵石步道等。

      九、燈光設(shè)計

      以主軸為中心,突出軸線和主景,感受環(huán)境主體小品和建筑主體的幾何結(jié)構(gòu),激發(fā)孩子們對

      空間結(jié)構(gòu)有更深的了解。除教學(xué)樓外,對于孩子們在夜間經(jīng)常出現(xiàn)的場所,都配以適合亮度和顏色的燈光,如籃球場、排球場等。

      十、綠化種植給水設(shè)計

      本種植設(shè)計,多采用手動控制的澆灌方式,主入口景觀軸線上采用噴灌方式。

      第四篇:廣場公園設(shè)計說明

      城市廣場設(shè)計說明

      作者:嚴(yán)鵬 Q Q:345269294

      城市廣場,被稱為城市的客廳,是提供人們散步休息、接觸交往和娛樂等的公共活動場所。

      ⒈文化原則

      廣場設(shè)計力求挖掘高安歷史文化底蘊,并體現(xiàn)新時代的城市風(fēng)貌。⒉以人為本

      該廣場作為重要的公共活動場所,在設(shè)計時本著“以人為本”的原則。廣場空間充分考慮了人們的多維感覺。

      ⒊生態(tài)原則

      充分考慮田南氣候特征,并評估周邊地區(qū)環(huán)境特征,實現(xiàn)人與自然,廣場和區(qū)域的和諧共生。

      ⒋可持續(xù)性發(fā)展的原則

      廣場設(shè)計時充分考慮了以后的發(fā)展,在協(xié)調(diào)全局的同時,并為以后的發(fā)展預(yù)留了空間。

      ⒌經(jīng)濟(jì)原則

      設(shè)計時充分考慮了其經(jīng)濟(jì)因素,廣場構(gòu)成要素力求在利用最少的資源和能源的同時,獲得環(huán)境上、經(jīng)濟(jì)上和社會上最大的利益。

      ⒍分期建筑原則

      廣場建筑可以分階段及分片實施。每一步實施的過程都以整體空間形態(tài)相結(jié)合。

      三、綠色景觀設(shè)計

      ㈠本方案綠色景觀設(shè)計原則如下: 1.充分發(fā)揮鄉(xiāng)土植物生命力強(qiáng)的作用。

      2.創(chuàng)造人工植物群落的群體效益,季相色彩效益。3.創(chuàng)造良好的小氣候生態(tài)環(huán)境。

      4.建立人文與自然景觀的融洽關(guān)系,創(chuàng)造回歸自然的環(huán)境條件。5.使綠地林蔭等“軟質(zhì)景觀”與道路廣場等“硬質(zhì)景觀”達(dá)到平衡。6.把人們的審美及保健游賞需求和創(chuàng)造生態(tài)景觀結(jié)合起來,取得可持續(xù)發(fā)展的綜合效益。

      (二)植物配植要點

      1.整個廣場的植物造景設(shè)計遵循生態(tài)學(xué)和美學(xué)理論,以生態(tài)為特色,生物多樣性為特色,充分尊重功能需求和人與自然的融合;綜合考慮當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥酪蛩?,以鄉(xiāng)土樹種為主,突出地方文化內(nèi)涵;追求綠地的景觀效益,最終形成季相分明、個體優(yōu)美、群體宏偉的景觀效果。

      2.綠化景觀考慮一定的層次,并采用復(fù)合混交林的綠化方式,增加綠化覆蓋面積和葉面指數(shù)。在空間豎向上求得景觀的平衡和增加植物的層次美和景觀展示條件。

      3.植物配置根據(jù)因地制宜的原則,力求意境上的獨特性、功能上的綜合性、生態(tài)上的科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、風(fēng)格上的地方性。以香樟、桂花、紅楓、銀杏等為基調(diào)樹種,選用多種喬木、花灌木進(jìn)行搭配,做到層次分明、錯落有致、豐富多彩。這些花木合理搭配形成四季有花可賞、四季有景可觀的景觀效果,并使人們能清晰地感受到四季更迭、時間流轉(zhuǎn)和萬物生長的變化。

      4.在林間綠地,為了不影響廣場的采光、通風(fēng),在林間種植小喬木、花灌木,設(shè)置種植有臺灣四季青草、金葉女貞、瓜子黃楊、紅花繼木、杜鵑、茶梅的模紋花壇等。從而在整體上形成喬、灌、草相互交錯的完整的植物群落。

      5.充分運用垂直綠化等形式,增加綠化的景觀效果,美化廣場環(huán)境。

      一、規(guī)劃設(shè)計背景

      登封市為我國著名的旅游城市,世界聞名的少林寺位于該市。本次規(guī)劃的廣場位于登封市區(qū)北部,通往少林寺的公路從此地經(jīng)過,本廣場上承著名風(fēng)景區(qū)少林寺,下接旅游城市登封市,上可觀嵩山巍峨雄姿,下可覽登封市現(xiàn)代的城市建設(shè)新貌。次廣場為登封市主要的一處景觀節(jié)點,是聯(lián)結(jié)登封市區(qū)和少林寺的重要的節(jié)點。

      二、設(shè)計指導(dǎo)思想與原則

      該廣場環(huán)境設(shè)計上,充分體現(xiàn)本廣場的觀景、休閑功能,利用植物在環(huán)境與觀賞上的主要功能,改變由大面積的鋪地形成的硬質(zhì)大空間(主空間),創(chuàng)造由植物構(gòu)成的軟質(zhì)小空間(次空間),將兩者有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成一系列親切的富有生命力的、和諧的綠化空間,使在次地游玩、休閑的人們真正能感受到親切、自然、賞心悅目。因此,我們確立了在使用功能、觀賞功能及景觀質(zhì)量設(shè)計中的幾條原則:

      a)在設(shè)計中、充分結(jié)合環(huán)境,結(jié)合現(xiàn)代人的審美情趣和使用功能要求,運用現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手法,創(chuàng)造一種開朗明麗、恬靜自然的新世紀(jì)高品位的廣場綠化景觀。

      b)充分突出其觀賞性和使用功能,給從此地經(jīng)過的人們在視覺上產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊,給他們留下美好的印象;讓在次地游玩、賞景的人們留戀忘返。

      c)廣場內(nèi)植物配置上選擇落葉和常綠樹木相結(jié)合,觀花、觀果、觀葉樹木兼顧,創(chuàng)造“季季有變化,四季色不同”的景觀效果。

      d)在總體設(shè)計中,大面積地進(jìn)行綠化,提高其觀賞性;綠地內(nèi)硬化地面,為人們提供休憩、游玩的空間;園林小品控制在較低限度,以提高綠化率,降低資金投入。

      e)依據(jù)確定的特色和綠地的空間形式,創(chuàng)造與之協(xié)調(diào)的地形、地貌,建設(shè)出獨具特色、高質(zhì)量、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、低投資、優(yōu)美宜人的環(huán)境氛圍。

      三、設(shè)計構(gòu)思

      廣場環(huán)境的設(shè)計中運用規(guī)則簡潔的圖案突出其開朗明麗、恬靜自然、簡潔大方的特色;綠化以爛漫的春景和絢麗的秋韻為主旋律,以濃蔭的夏景和翠綠的冬景為基調(diào);以簡單、活潑、明了的雕塑群反映登封市文化特色。廣場規(guī)劃共分為東、西、中三部分:中部禮儀廣場區(qū),為整個廣場的重點部分,是整個廣場的主題、靈魂所在;東部、西部分別為兩處休閑觀景區(qū),為中心廣場的展開部分:

      1)禮儀廣場區(qū)

      該區(qū)位于廣場中部,是文化廣場的主要部分,采用規(guī)則對稱手法,入口處兩側(cè)運用彩色卵石鋪裝,創(chuàng)造充滿活潑、自然情趣的意境;沿入口中間部分向里為規(guī)則整齊的花崗巖鋪裝,其上嵌條形草坪,草坪上沿中心軸線兩側(cè)布置兩排燈柱,再往里正對廣場中間部分布置了主題雕塑,其后設(shè)置了四根景觀柱,作為主題雕塑的背景。這樣就形成了廣場前后高低錯落有致的空間。

      該區(qū)為廣場中心部分,通過規(guī)則鋪裝、草坪,使其主題、靈魂功能更加突出。另外,廣場主題雕塑群為抽象少林武僧樣式,生動活潑、直觀地體現(xiàn)了登封少林寺特色。

      2)東西部休閑觀景區(qū)

      東西部景觀區(qū)為廣場的展開和豐富部分。在該部分設(shè)置了景觀柱廊、附屬雕塑、景石等小品設(shè)施,景觀柱廊不僅構(gòu)成了廣場的背景,同時也為人們提供了一處觀景平臺;附屬雕塑為主題雕塑的補(bǔ)充,與主題雕塑共同組成了完整的雕塑群。另外還布置了行列式的林木,突出廣場的簡潔大方。

      四、綠化景觀效果

      根據(jù)季節(jié)的變化,設(shè)計多種多樣的植物,達(dá)到“四季有花,四季常綠”的效果,且層次分明,色彩鮮艷,對比感強(qiáng)烈,早春時節(jié),萬物復(fù)蘇,碧桃、紫荊、紅葉李、白玉蘭等花滿枝頭,給人暖暖春意,緊接著鮮艷的各種草花競相怒放,更使明媚春光富于浪漫情懷,夏秋期間,綠茵芳草地,濃濃綠樹成蔭,繁花似錦 的合歡、紫薇花滿枝梢,呈現(xiàn)出絢麗多姿、色彩斑斕、欣欣向榮的夏秋景觀。金秋送爽,那果實簇簇的木瓜、黃山欒掛滿枝間,盛開的桂花香飄萬家。在萬物凋零的冬季,樹姿優(yōu)美的龍柏,整齊一致的海桐球,枝葉紅艷的南天竹、濃香的臘梅等各領(lǐng)風(fēng)騷,總體看來,綠化景觀層次鮮明,錯落有致,季季有景。

      第五篇:校園廣場設(shè)計說明

      設(shè)計說明

      一、概況:貴州師范大學(xué)白云校區(qū)位于貴陽市白云區(qū)白云北路。廣場占地面積約5000平方米。

      二、校園廣場性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想。

      1、廣場性質(zhì):根據(jù)廣場規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征,以美化校園景觀,改善整個校園的環(huán)境質(zhì)量,該廣場的性質(zhì)定為:

      以植物景觀為特色,入口主景區(qū),集休憩娛樂、晨讀區(qū)。功能為一體,具有濃郁書香文化特征的廣場。

      2、規(guī)劃指導(dǎo)思想:

      以校園規(guī)劃為依據(jù),充分發(fā)揮校園特有的自然條件,結(jié)合校園現(xiàn)狀以人為本,創(chuàng)造出時代特色鮮明,滿足各功能要求的校園廣場。三.、基本原則

      1、結(jié)合現(xiàn)狀,合理布局調(diào)整,功能分區(qū)明確,創(chuàng)造一個功能完備、氣氛良好,井然有序的文化性校園綠地廣場。堅持以綠為主,注重保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境,以植物造景為主。

      2、文化內(nèi)涵是大學(xué)校園文化廣場環(huán)境設(shè)計的魅力所在。校園文化廣場要營造人們活動與交往的場所空間,校園文化廣場設(shè)計與周圍整體環(huán)境,在空間、比例上的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。四.設(shè)計構(gòu)思:

      1、人性化氛圍:作為校園的主要成員,“人”永遠(yuǎn)是居住區(qū)設(shè)計中的焦點。在設(shè)計中,一切從人出發(fā),以人的視覺,人的心理,人的需求出發(fā),充分重視人的心理體驗,富有人情味。創(chuàng)造出更完善宜人的校園生活環(huán)境,使廣場與環(huán)境相互群映,融為一體。

      2、廣場設(shè)計線索與出發(fā)點:由于道路的蜿蜒變化,步移景異之感油然而生。綠化景觀系統(tǒng)同步行系統(tǒng)疊合在一起,人行于其間,隨著視點的變化,處處見景。

      求是學(xué)院2010級景觀班——潘磊

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        羅平群眾文化廣場設(shè)計說明

        羅平公 園 設(shè) 計 說 明 設(shè)計人:馬啟飛(20080362) 朱興朗(20080340) 指導(dǎo)老師:李東徽 一:羅平概況 位置面積 羅平位于東經(jīng)103°57′-104°43′、北緯24°31′-25°25′之間,地處云南......

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        雞西休閑廣場景觀設(shè)計項目設(shè)計說明 一、項目概況介紹(項目背景、目的及意義) (一).項目背景,本廣場位于黑龍江的省雞西市某住宅區(qū)附近,占地面積約為3.24公頃。雞西市位于黑龍江省......

        慶春廣場景觀環(huán)境設(shè)計說明

        慶春廣場景觀環(huán)境設(shè)計說明 一、概述 本廣場位于杭州江干區(qū)慶春東路以北,秋濤路以東,新塘路以西,規(guī)劃太平門直街以南,是規(guī)劃中的江干區(qū)區(qū)級中心的核心組成部分,用地面積3.11公傾。......