第一篇：我的班歌我唱響之班長(zhǎng)演講稿

我的班歌我唱響之班長(zhǎng)演講稿

我的班歌我唱響之班長(zhǎng)演講稿

各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們：

大家好，我是七班班長(zhǎng)焦**。

感謝你們，給了我這次和大家分享我們七班溫暖的機(jī)會(huì)。印度大詩(shī)人泰格爾說(shuō)過(guò)：“墻壁與梁只能建成屋子，而只有用愛(ài)與夢(mèng)想才能構(gòu)成一個(gè)家?！拔覀兤甙?，因?yàn)橛屑o(jì)律委員認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理；因?yàn)橛行l(wèi)生委員細(xì)心認(rèn)真的檢查；因?yàn)橛忻课煌瑢W(xué)努力拼搏的堅(jiān)守；因?yàn)橛邪詺馔饴┑膫ネ貧W巴的關(guān)懷。

忘不了，數(shù)學(xué)課上杰哥耐心的講解和他那憨厚的笑；忘不了外語(yǔ)課上航航那精彩的設(shè)計(jì)和溫馨的提示；忘不了物理課上纖夫彬哥哥的愛(ài)和他的力學(xué)關(guān)系。忘不了課下夢(mèng)佳姐姐一遍一遍耐心細(xì)心的指導(dǎo)；更忘不了紅艷姐把她幾個(gè)月大的孩子放在對(duì)面小賣(mài)部就來(lái)給我們上課的種種不易。

同學(xué)們，這就是我們的七班，充滿關(guān)愛(ài)的七班，充滿溫度的七班。

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想

我和你一樣 一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望，所有的付出只因愛(ài)的力量

我愛(ài)你，我親愛(ài)的七班。

第二篇：我的班歌我唱響之班長(zhǎng)演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出?，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的班歌我唱響之班長(zhǎng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們：

大家好，我是七班班長(zhǎng)焦**。

感謝你們，給了我這次和大家分享我們七班溫暖的機(jī)會(huì)。印度大詩(shī)人泰格爾說(shuō)過(guò)：“墻壁與梁只能建成屋子，而只有用愛(ài)與夢(mèng)想才能構(gòu)成一個(gè)家?！拔覀兤甙啵?yàn)橛屑o(jì)律委員認(rèn)真負(fù)責(zé)的'管理；因?yàn)橛行l(wèi)生委員細(xì)心認(rèn)真的檢查；因?yàn)橛忻课煌瑢W(xué)努力拼搏的堅(jiān)守；因?yàn)橛邪詺馔饴┑膫ネ貧W巴的關(guān)懷。

忘不了，數(shù)學(xué)課上杰哥耐心的講解和他那憨厚的笑；忘不了外語(yǔ)課上航航那精彩的設(shè)計(jì)和溫馨的提示；忘不了物理課上纖夫彬哥哥的愛(ài)和他的力學(xué)關(guān)系。忘不了課下夢(mèng)佳姐姐一遍一遍耐心細(xì)心的指導(dǎo)；更忘不了紅艷姐把她幾個(gè)月大的孩子放在對(duì)面小賣(mài)部就來(lái)給我們上課的種種不易。

同學(xué)們，這就是我們的七班，充滿關(guān)愛(ài)的七班，充滿溫度的七班。

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想

我和你一樣 一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望，所有的付出只因愛(ài)的力量

我愛(ài)你，我親愛(ài)的七班。

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第三篇：我的班長(zhǎng)我的班

我的班長(zhǎng)我的班

家家都有一本難念的經(jīng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10級(jí)本4班這個(gè)大家庭也不例外，如何能管理好這樣一個(gè)大家庭，使她變的溫馨和睦，而又成為10級(jí)唯一的一個(gè)優(yōu)秀班集體呢？現(xiàn)在我們有請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10級(jí)本四班的班長(zhǎng)賀文慧和我們分享一下他的管理經(jīng)驗(yàn)。

文慧說(shuō)，要想有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，首先要有一個(gè)明確的管理體系。俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。只有有一個(gè)明確的管理體系，才是保證一個(gè)班集體保持良好運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。既是規(guī)定，無(wú)論是班長(zhǎng)，還是班委，及其他同學(xué)，都必須遵守，無(wú)一例外。再者，賞罰分明，對(duì)于那些積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及上課表現(xiàn)積極的同學(xué)，要不斷的予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于那些嚴(yán)重造反班級(jí)管理規(guī)定的同學(xué)，則實(shí)施處罰，加以教導(dǎo)，使之改過(guò)自新。

他還說(shuō)，身為班長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任，學(xué)習(xí)上，必須起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，上課自覺(jué)主動(dòng)配合老師，課下主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)，在同學(xué)們心中留下一個(gè)好印象，潛移默化中就會(huì)帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也保證了百分之百的出勤率。

更重要的是使整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加提高。

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是管理班級(jí)的重中之重。既要讓同學(xué)們之間相互了解溝通，多讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，參與班級(jí)管理，讓每位同學(xué)都體會(huì)到自己是班級(jí)的一份子，是班級(jí)的主人，有一種主人翁的意識(shí)。為此，文慧班長(zhǎng)建議我們定期召開(kāi)一些主題班會(huì)，給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，通過(guò)這樣的主題班會(huì)既解決了同學(xué)們遇到的各種問(wèn)題，也進(jìn)一步提高了班級(jí)凝聚力。另外，組織全體同學(xué)集體春游，聚餐等。也是增進(jìn)同學(xué)們之間感情的有效途徑。

最后，賀文慧班長(zhǎng)提到，即使解決出現(xiàn)的問(wèn)題，也是非常重要的。他實(shí)行的是，班委及宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由班委和宿舍長(zhǎng)一起解決同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題，使大家變得更加緊密，使同學(xué)們知道班級(jí)永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

作為班級(jí)的組織者和管理者，班長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)方向和前途，判定本班的奮斗目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的特性，調(diào)動(dòng)大家的積極性，去實(shí)現(xiàn)每一階段的目標(biāo)，因?yàn)槊恳粋€(gè)集體目標(biāo)的完成，都是全體成員辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，從而增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。使同學(xué)們以班級(jí)為榮，是同學(xué)們感受到在這樣的班級(jí)里，感到驕傲自豪。他最后期望10本四的明天會(huì)更加美好！

第四篇：“我的班組我的家”演講稿—班長(zhǎng)

讓青春在愛(ài)站如家、愛(ài)崗敬業(yè)中激情綻放

——XX隊(duì)?我的班組我的家?演講稿（班長(zhǎng)）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家好！我是XXX，非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享班組建設(shè)的心得體會(huì)。

我2004年參加工作，2007年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。2010年，XXX隊(duì)組建新站，我擔(dān)任該站班長(zhǎng)。由班員成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，角色的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的責(zé)任之重。擔(dān)任班長(zhǎng)的歷練，也讓我對(duì)班組管理有了更深的認(rèn)識(shí)。

班組是采油隊(duì)最基礎(chǔ)的管理單元，班長(zhǎng)是班組管理的第一負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)的人格魅力對(duì)于一個(gè)班組的管理水平提升有著深遠(yuǎn)影響。XX站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠(yuǎn)，管理難度大。自擔(dān)任XX站班長(zhǎng)以來(lái)，我懂得了 ?奉獻(xiàn)?的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)?班長(zhǎng)?的不易。我想：做一名好班長(zhǎng)，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時(shí)刻把?責(zé)任?二字牢記在心，時(shí)時(shí)處處以身作則，以自身影響帶動(dòng)全體班員，這樣才可提升班組向心力。責(zé)任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無(wú)巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí)，我總是第一個(gè)到場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)；有班員請(qǐng)假，人員不足時(shí)，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班組管理制度，并堅(jiān)持從我做起。在我的帶動(dòng)下，班員的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)了，工作效率大有提升。

知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，技術(shù)成就未來(lái)。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。XX站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。為全面提高班組成員技能素質(zhì)，提升班組戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套?人人過(guò)關(guān)?的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)?人人上講臺(tái)，人人當(dāng)老師，人人是學(xué)生?進(jìn)行能力提升，以?每天學(xué)一招、每周一專題?開(kāi)展互幫互助，知識(shí)分享，勤學(xué)共勉，將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富，在班組中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。

班組建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們XX站實(shí)施了透明化站務(wù)公開(kāi)，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開(kāi)、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。定期召開(kāi)班組管理會(huì)議，一方面讓班員互相傾聽(tīng)心聲，給大家提供了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)化解各種矛盾；另一方面，收集班員的各類(lèi)合理化建議，組織班組成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問(wèn)題、如何改進(jìn)生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作積極性大大提高。營(yíng)造形成了?小站是我家、建設(shè)靠大家?、?站興我榮、站衰我恥?的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班組生產(chǎn)實(shí)際，制定了?三不少?安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實(shí)施，取得了良好成效，提升了班組競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。

愛(ài)是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班組全體成員心中有愛(ài)，把班組作為自己的家來(lái)看待，以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的?家?氛圍，以愛(ài)感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂(lè)常存，這樣才可提升班組的凝聚力，使班員做到愛(ài)站如家，愛(ài)井如子。XX站是個(gè)女子班組，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時(shí)時(shí)常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗(yàn)，無(wú)隔閡的談心促進(jìn)了了解，拉近了距離，增強(qiáng)了干勁，提升了家的溫馨感。班組成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細(xì)心了解原因，曉之以理，動(dòng)之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠(chéng)相對(duì)，增進(jìn)班組的團(tuán)結(jié)。班組的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。在我的發(fā)動(dòng)下，XX站詳細(xì)記錄每個(gè)班員的信息，了解每個(gè)班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福；在班員生病時(shí)，大家自發(fā)的打電話親切問(wèn)候，或是帶上慰問(wèn)品去醫(yī)院、家中探望；在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。

家庭式溫情管理使全體班員更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加熱愛(ài)這個(gè)朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時(shí)，大家會(huì)相互叮囑：‘路滑，走路要小心’、‘霧大，騎車(chē)要慢，注意安全’；上井干活時(shí)，大家會(huì)互幫互助：‘你干了好長(zhǎng)時(shí)間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來(lái)干！’；在站上休息時(shí)，大家會(huì)相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧！’。一聲聲叮嚀，一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)管理著14口油水井，白天只有5名女工的XX站來(lái)說(shuō)，滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí)，工作量很大。但姐妹們沒(méi)有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。

我的班組我的家，我愛(ài)我的班組，我愛(ài)這個(gè)和諧溫暖的?家?。非常喜歡這樣一句話：沒(méi)有最好，只有更好。我將以更真誠(chéng)的愛(ài)去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個(gè)班組，將XX站的明天書(shū)寫(xiě)得更美、更絢爛！

第五篇：《唱響紅歌 我心飛揚(yáng)》策劃書(shū)

510雨翼工作室

唱響紅歌我心飛揚(yáng)

劃

書(shū)

11電子信息系應(yīng)電2班

11經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系報(bào)關(guān)1班策

一活動(dòng)主題

“唱響紅歌我心飛揚(yáng)”

二活動(dòng)目的1．熱烈慶祝建國(guó)63年

2．通過(guò)歌唱比賽，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增進(jìn)學(xué)生的友誼。

3.歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。眉科人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠(chéng)的方式去歌頌祖國(guó)。這也是我們把主題定為“紅歌賽”的初衷。

4.比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

三舉辦單位

主辦: 蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

承辦: 蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息系11應(yīng)電2班，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系報(bào)關(guān)1班

四參賽對(duì)象

此次比賽面向11級(jí)電子系應(yīng)電2班，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系報(bào)關(guān)1班

五活動(dòng)地點(diǎn)

四二五樓（教室暫定）

六活動(dòng)時(shí)間

初定時(shí)間為：2012年3 月 19 日（暫定）

七活動(dòng)方式

1、演唱形式以學(xué)生個(gè)人為主

八評(píng)分方法

1、比賽由評(píng)委會(huì)按照評(píng)分細(xì)則10分制當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，去分?jǐn)?shù)的平均值為最終得分，最后依照得分評(píng)定名次。

2、平均分保留兩位小數(shù)，若分?jǐn)?shù)相同則計(jì)算第三位，以此類(lèi)推。（評(píng)委由兩位老師，雙方各出四名評(píng)委）

九比賽注意事項(xiàng)及要求

1、要求各年級(jí)同學(xué)積極參加，年級(jí)缺席人數(shù)過(guò)多的組將酌情扣分（防止到場(chǎng)人數(shù)過(guò)少）

2本次演出將設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，另設(shè)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)四個(gè)。

3各參賽隊(duì)的演出，個(gè)人演唱基礎(chǔ)上可以有所發(fā)揮。（后面有專門(mén)提到演出形勢(shì)）

4伴奏自備。伴奏形式電腦音樂(lè)、無(wú)伴奏均可。若使用伴奏音樂(lè)，必須取消原唱。

十活動(dòng)流程

5.比賽名單在3月15日之前送個(gè)雙方負(fù)責(zé)人，到時(shí)進(jìn)行有效排序，有助主持人串詞。

6.會(huì)場(chǎng)布置：由兩班班委進(jìn)行裝置。（詳細(xì)到時(shí)通知）

附注：

1.學(xué)習(xí)委員：總結(jié)選手分?jǐn)?shù)

2.組織委員；送遞分?jǐn)?shù)條

3.宣傳委員：注意海報(bào)

4.紀(jì)律委員，體育委員：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

5.生活委員：會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生（班委協(xié)助）

6.文藝委員：會(huì)場(chǎng)秩序。

7.班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)到時(shí)候那里人少哪里補(bǔ)。

進(jìn)行前期策劃、準(zhǔn)備工作（認(rèn)真選取后得出的一些適于合唱難度不高的紅歌曲目并進(jìn)行預(yù)賽選?。?。

前期宣傳工作。

下發(fā)匯演通知（另附比賽注意事項(xiàng)及要求、評(píng)分細(xì)則、參賽曲目）

各項(xiàng)工作安排（責(zé)任到人）。

確定各年級(jí)參演隊(duì)伍及各年級(jí)所需大致人數(shù)

出場(chǎng)順序抽簽，賽前彩排

正式匯演

十一活動(dòng)準(zhǔn)備階段

（Ⅰ）活動(dòng)的通知及宣傳

活動(dòng)前期，及時(shí)向各班班長(zhǎng)下發(fā)通知，各班班長(zhǎng)做好活動(dòng)傳達(dá)及信息反饋工作。

（Ⅲ）布置會(huì)場(chǎng)人員安排

1、人員由各班班長(zhǎng)安排

2、需要遞話筒人員2名（話筒2），組織上下場(chǎng)并維持秩序人員2，調(diào)音響人員1，機(jī)動(dòng)人員3人，以上崗位及其他崗位負(fù)責(zé)人另行通知。

十二活動(dòng)開(kāi)展階段

1、主持人宣布開(kāi)始，介紹主辦、承辦單位，介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。

2、各參賽隊(duì)依照安排順序登臺(tái)演出，演出完畢，評(píng)委評(píng)分

3、登統(tǒng)成績(jī)，評(píng)出比賽名次

4、主持人宣布比賽成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

5、主持人宣布結(jié)束

注：宣布結(jié)束時(shí)有背景演唱初定為《五星紅旗》

附則一：

1、比賽注意事項(xiàng)及要求、評(píng)分細(xì)則、隨通知下發(fā)到各表演隊(duì)

2、制作比賽流程表，向評(píng)委、工作人員及演員負(fù)責(zé)人發(fā)放

3、活動(dòng)當(dāng)天各負(fù)責(zé)人必須保持通訊暢通，不準(zhǔn)遲到，更不能無(wú)故缺席。

4、活動(dòng)當(dāng)天所有有必要向班主任請(qǐng)假的必須請(qǐng)假，做好本職工作

5、各項(xiàng)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督工作，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

附則二：

鑒于新才出現(xiàn)的一些問(wèn)題這里提出以防這次活動(dòng)再次出現(xiàn)

1、會(huì)場(chǎng)秩序出現(xiàn)混亂的地方（1、節(jié)目結(jié)束時(shí)話筒傳接銜接不好容易混亂，請(qǐng)負(fù)責(zé)話筒的人員賽前商量好。

2、頒獎(jiǎng)時(shí)容易出現(xiàn)混亂，所以事先有負(fù)責(zé)場(chǎng)地秩序的人員與頒獎(jiǎng)人員協(xié)商好）。

2、道具，一定要及時(shí)到位。

3、預(yù)賽節(jié)目選出來(lái)之后，團(tuán)委學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行節(jié)目負(fù)責(zé)每個(gè)人負(fù)責(zé)一到兩個(gè)節(jié)目進(jìn)行定期的監(jiān)督與復(fù)查，對(duì)排練時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正以保證正式匯演時(shí)節(jié)目的成功性。

附則三：

總分:10分（小數(shù)點(diǎn)精確到2位，如1.98分；）

1、聲音洪亮、吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確。（2分）

2、演唱方式新穎多樣，有（領(lǐng)、齊、輪）唱、多聲部等特色。（2分）

3、整體效果有韻律感風(fēng)格感、有感染力；表情、動(dòng)作協(xié)調(diào)。（2分）

4、精神面貌好，遵守紀(jì)律，服裝整齊，班主任參加。（2分）

5、指揮動(dòng)作協(xié)調(diào)配合默契富有激情（1分）

6、進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，隊(duì)形隊(duì)列整齊（1分）。

附則三：

“唱響紅歌我心飛揚(yáng)”合唱比賽評(píng)分表

教學(xué)班級(jí)

歌曲名稱

歌曲音準(zhǔn)方面(2分)

演唱方式新穎(2分)

整體效果方面(2分)

精神風(fēng)貌方面(2分)

選取歌曲方面（1分）

觀眾贊同方面（1分）

合計(jì)

備注

（得失分原因）

蕪湖信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

電子信息系11應(yīng)電2班班委會(huì)

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11報(bào)關(guān)1班班委會(huì)