第一篇：周雅演講稿

·祖國(guó)最好 家鄉(xiāng)更親·

演 講： 光照小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 周 雅

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好！

我是光照小學(xué)四年級(jí)（2）班的周雅，今天，我給大家演講的題目是《祖國(guó)最好，家鄉(xiāng)更親》。

在世界的東方，有一片神奇而遼闊的沃土。她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

我是中國(guó)人，因?yàn)橹腥A民族的血液在我的身上流淌。千百年來(lái)祖國(guó)歷盡風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜。

如今的神州飛船一飛沖天，嫦娥一號(hào)遨游月空； 偉大的祖國(guó)成功辦奧，我怎能彷徨。

就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的晴隆——那就是我的家鄉(xiāng)。

在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的今天，她已經(jīng)插上了經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。

農(nóng)業(yè)上遵循的原則是“突出特色，面向市場(chǎng)”。二十四道拐有著難忘的在歷史，使我們晴隆的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。新建的草場(chǎng)上，有著成群的波爾山羊。周邊的農(nóng)家村寨，雞吠之聲，奏出了人與自然和諧相處的樂(lè)章。65號(hào)高速公路上，車(chē)輛奔忙。為實(shí)施西部的開(kāi)發(fā)，提供了保障。這里的水能資源豐富，光照水庫(kù)碧波蕩漾。

年發(fā)電量三千八百九十二萬(wàn)度，為祖國(guó)的東部送去燦爛之光。

北盤(pán)江大橋，橫跨高山峽谷，成為目前世界最高的橋梁。

在歷史長(zhǎng)河的近百年之中，晴隆插上了放飛的翅膀。

一棟棟高樓拔地而起，傍晚散步的人們，紛紛發(fā)表感嘆和暢想。

修水庫(kù)、建學(xué)堂。村村寨寨通公路，農(nóng)民奔馳在小康的道路上。

黨和政府對(duì)我們少年兒童，是多么的關(guān)心，使我們從小就插上理想的翅膀，今天，給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我登上文化的舞臺(tái)，參加演講。

我要感謝偉大的祖國(guó)，偉大的黨。我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和政府對(duì)我們殷切的厚望。長(zhǎng)大后，要更好地建設(shè)我們心愛(ài)的祖國(guó)，建設(shè)我們，美麗的家鄉(xiāng)。

我的演講完畢，謝謝大家！

指導(dǎo)教師： 江

易

第二篇：湘雅演講稿

湘雅介紹

中南簡(jiǎn)介中南大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是全國(guó)首批實(shí)施“211工程”和首期實(shí)施“985工程”重點(diǎn)共建的高水平大學(xué)。學(xué)校坐落在我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，依岳麓，臨湘江，山水交映，景色宜人?，F(xiàn)占地面積5117畝（說(shuō)明：實(shí)際不止這么大），擁有先進(jìn)的數(shù)字圖書(shū)館，建有學(xué)術(shù)交流中心、科技大樓、體育場(chǎng)、活動(dòng)中心、游泳池等各類(lèi)公共服務(wù)設(shè)施，還擁有3家以“南湘雅”享譽(yù)海內(nèi)外的三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。

湘雅簡(jiǎn)介中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，前身為湖南醫(yī)科大學(xué)，1996年9月通過(guò)立項(xiàng)審核進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列，由國(guó)家衛(wèi)生部和湖南省政府共建。1914年由湖南育群學(xué)會(huì)與美國(guó)耶魯大學(xué)雅禮協(xié)會(huì)聯(lián)合創(chuàng)建，是我國(guó)創(chuàng)辦較早的一所西醫(yī)高等學(xué)校。于2010年成為教育部和衛(wèi)生部共建的十所部屬綜合性高校醫(yī)學(xué)院之一。

Xiangya School of Medicine, Central South University90多年來(lái)，學(xué)院先后經(jīng)歷湘雅醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校、湘雅醫(yī)科大學(xué)、國(guó)立湘雅醫(yī)學(xué)院、湖南醫(yī)學(xué)院和湖南醫(yī)科大學(xué)等階段，于2000年與中南工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院合并組建成中南大學(xué)。新校建后，遷到河西，景色宜人。學(xué)院秉承“公勇勤慎，誠(chéng)愛(ài)謙廉”“求真求確，必邃必專(zhuān)”的院訓(xùn)院風(fēng)，培養(yǎng)造就了像張孝騫、湯飛凡、謝少文、李振翩等一大批享譽(yù)海內(nèi)外的我國(guó)第一代醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，素來(lái)享有“南湘雅，北協(xié)和”的盛譽(yù)。

強(qiáng)勢(shì)科目目前學(xué)校有病理學(xué)與病理生理學(xué)、遺傳學(xué)、藥理學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、胸心外科學(xué)、內(nèi)分泌與代謝病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和外科學(xué)（普通外科）1個(gè)國(guó)家（培養(yǎng)）重點(diǎn)學(xué)科；有人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、內(nèi)科學(xué)（心血管學(xué)）、兒科學(xué)、眼科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、外科學(xué)（神經(jīng)外科學(xué)）、內(nèi)科學(xué)（腎病內(nèi)科學(xué)）13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；有病理學(xué)、生理學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、病理生理學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生）統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床麻醉學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、傳染病學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。

分子生物學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)信息檢索、臨床技能實(shí)驗(yàn)學(xué)、臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)21門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程；有系統(tǒng)解剖學(xué)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程1門(mén)。

此外，我院還有1個(gè)WHO研究合作中心、10個(gè)部省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、臨床技能學(xué)實(shí)驗(yàn)中心）、3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、精神病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)）、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)國(guó)家工程研究中心（人類(lèi)干細(xì)胞國(guó)家工程研究中心）。

湘雅榮譽(yù)解放后，僅有五次全國(guó)統(tǒng)考，湘雅皆是全國(guó)第一。

1978年起衛(wèi)生部連續(xù)三次組織了部屬院校的部分畢業(yè)生進(jìn)行基礎(chǔ)與臨床知識(shí)的統(tǒng)考,其中后兩次還吸收了不少非部屬院校參加。湘雅連續(xù)三年名列全國(guó)第一，湘雅77、78、79級(jí)本科生全國(guó)統(tǒng)考中獲得三連冠后就這一考試被取消了。1994年，在CMB資助下進(jìn)行了全國(guó)17所頂尖醫(yī)學(xué)高校聯(lián)考，湘雅再度名列全國(guó)第一。此后，高校聯(lián)考再度取消。

2002年，因?yàn)?年制招生資格問(wèn)題，國(guó)家教育部組織進(jìn)行七年制考核。2002年11月進(jìn)行。96級(jí)考操作、97考理論，湘雅再度名列全國(guó)第一。

2008年中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院中南大學(xué)周宏灝院士研制出世界首塊高血壓病基因診斷芯片。

2008年中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院方加勝教授獲亞洲醫(yī)學(xué)界最高獎(jiǎng)，是唯一獲此殊榮的中國(guó)科學(xué)家。

2008年中國(guó)造富大學(xué)排行榜第六名，中南大學(xué)是我國(guó)中西部地區(qū)培養(yǎng)億萬(wàn)富豪人數(shù)最多的高校。代表富豪有王傳福、梁穩(wěn)根、何清華、張鍇雍、唐修國(guó)等。2008年發(fā)改委授予的“國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化十年成就獎(jiǎng)”，教育部系統(tǒng)高校獲得4項(xiàng)。黃伯云校長(zhǎng)領(lǐng)銜的“C/C復(fù)合材料航空剎車(chē)副國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”獲此殊榮。

備考指導(dǎo)

一、明確高考的意義（復(fù)讀生要充分地理解復(fù)讀的真正意義，討論自愿復(fù)讀

和在父母地壓迫下復(fù)讀的異同，闡述自己的復(fù)讀經(jīng)歷）。

二、備考階段的生活和學(xué)習(xí)（規(guī)律性的作息方式十分重要，身體健康、精神

飽滿是搞好備考的第一要素，強(qiáng)調(diào)午睡）

三、學(xué)習(xí)方法及技巧（簡(jiǎn)談，找出自己的弱勢(shì)科目及存在模糊性的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)糾錯(cuò)，適當(dāng)練習(xí)，結(jié)合本人復(fù)讀時(shí)的備考方法）

四、明確高三與高四的異同（僅針對(duì)復(fù)讀生，大多數(shù)復(fù)讀生對(duì)此很模糊，重

點(diǎn)討論）

五、備考心態(tài)（簡(jiǎn)談考得很好和考的比較差的影響，概念模糊，時(shí)刻暗示并

相信自己一定能在復(fù)讀這一年取得重大進(jìn)步，事實(shí)上也是如此）

六、設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)跟階段目標(biāo)（最低目標(biāo)和最高目標(biāo)）

七、怎樣緩解臨考時(shí)的壓力（學(xué)習(xí)感覺(jué)很累或者狀態(tài)很差時(shí)，適當(dāng)放松一下，可以看看一些文學(xué)方面的課外讀物或英文閱讀，笑話小說(shuō)也行）

八、對(duì)考生的期盼和祝福（我愿證明，凡是......）

第三篇：忠孝雅誠(chéng)演講稿

雅 造就燦爛的人生

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是“雅，造就燦爛的人生”。

同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)：“什么是雅呢？”雅就是行為舉止高雅，語(yǔ)言談吐文明，有風(fēng)度有氣質(zhì)，這是一片最基本的道德準(zhǔn)則。中華民族向來(lái)是禮儀之邦，也正是因?yàn)橹腥A民族的禮而聞名中外，而禮則是雅的重要體現(xiàn)。

在民間故事與古代典籍中也有眾多懂文雅、懂禮貌的故事。不知同學(xué)們是否還記得《三字經(jīng)》中這樣一段文字為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫度，孝于采，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟子長(zhǎng)，負(fù)先知。黃香九歲，便懂得了給父親溫?zé)釠鱿?，這是對(duì)親友的孝敬北融四歲，便學(xué)會(huì)讓梨之長(zhǎng)，這是對(duì)他人的謙讓。正 是因?yàn)樗麄兌昧诵⒕磁c謙讓?zhuān)蚨蔀榱巳丝诮员拿搜攀俊?/p>

中華美德對(duì)于我們而言是再熟悉不過(guò)了，它正是我們偉大祖國(guó)幾千年文化歷史沉淀的精華，雅在其中更顯得廣泛而重要。比如，尊敬師長(zhǎng)，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè) 于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)??這些中華美德也都是雅的體現(xiàn)?？梢?jiàn)，中華美德的核心是雅，更因如此，我們身為炎黃子孫，更應(yīng)做到文雅有節(jié)。

眾所周知，前不久，國(guó)家主席胡錦濤在中華美德的基礎(chǔ)上提出了社會(huì)主義榮辱觀，即八榮八恥，也更進(jìn)一步闡明了雅的深刻寓意。

同樣，在我們的生活中也有著許多的文雅的行為，比如，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等，但遺憾現(xiàn)今的校園卻處充斥著不文雅的語(yǔ)言與行為，比如—— 打架斗毆是常見(jiàn)的，也許因?yàn)橹皇且稽c(diǎn)兒口角，一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不小心的動(dòng)作就為這樣大動(dòng)干戈，大打出手。親愛(ài)的同學(xué)們，人們不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪 靜，退一步海洋天空”海納百川，有容刀大嗎？為什么你們偏偏卻不懂得寬容呢？如果須知了寬容，放到了為人文雅，結(jié)果是截然不同的。說(shuō)臟話也是普遍的，學(xué)校就象我們的另一個(gè)家，而同學(xué)之間則像兄弟姐妹，既然是兄弟姐妹之間又怎么能用那夠粗魯?shù)恼Z(yǔ)言呢？難道我們身為學(xué)生，連起碼的尊重也不知道了嗎？如此的臟話，的確有失學(xué)生之大雅。

此外還有亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)。破壞公物，亂倒飯菜等??，眾多不文雅的行為也頻頻出現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)本就充滿芳香、潔凈優(yōu)美的場(chǎng)所，這一切惡劣行為，不僅會(huì)影響到校容校貌，更影響到學(xué)校良好形象和同學(xué)們的身心健康。因此、校園需要文雅，也只有文雅才能使我們的校園更加美好。

身為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅應(yīng)注重科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，同樣也不能忽略道德習(xí)慣的培養(yǎng)，我們應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)一日常規(guī)》等條款，也只有做到這些才能做到真正的文雅。

同學(xué)們，為了讓校園更加美好，讓社會(huì)更加和諧，讓我們一起培養(yǎng)高雅的言行舉止吧！一起用我們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造燦爛而美好的人生吧！

做一個(gè)文明之人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

下午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。

有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn) 隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！?也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情：國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙 屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，也有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù) 枝。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的謀中校園。

我的演講完了，謝謝大家！

百行孝為先

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家好！我今天為大家演講的題目是《百行孝為先》

中華民族是一個(gè)歷史十分悠久的民族，五千年來(lái)有著許許多多值得稱贊的美德。其中，最閃亮的那顆珍珠，就是孝！人的一生，都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，都是在春天中長(zhǎng)大的，回報(bào)春天的雨露的方法，就是秋天結(jié)出碩大的果實(shí)，成就春天最美的夢(mèng)。

歷史上，有許多的人的孝行都是值得我們學(xué)習(xí)的，它們就如同浩浩夜空下明亮的星斗，那么光輝，那么耀眼。從前，有個(gè)叫王祥的孩子就十分孝順。很小的時(shí)候，王 祥就失去了母親，父親續(xù)了弦。后母對(duì)王祥百般刁難，雞蛋里挑骨頭，常常打罵他。但是王祥卻并不在意，做好飯等父母回家，給累了的父母送上熱茶，仍然很孝 順。有一次，后母生病了，想喝鮮魚(yú)湯?？赡菚r(shí)正是數(shù)九寒天，大雪紛紛，哪里去買(mǎi)鮮魚(yú)呢？王祥獨(dú)自來(lái)到了村外的河邊，可在他面前的是早已冰封三尺的河面。怎 么辦？王祥撿起河邊的石頭用盡全身力氣砸向河面。他一刻也不停地砸，臉在寒風(fēng)中凍得通紅，手磨出了血，滴在冰上，散開(kāi)了花。然而，收效甚微。可憐的王祥只 好趴在冰面上，用自己的身體融化著那堅(jiān)硬的寒冰。最終，王祥用一顆孝心融化了堅(jiān)冰，也融化了與后母之間的冰山。

你可能會(huì)對(duì)他的行為不屑一顧，可能你也會(huì)覺(jué)得王祥是個(gè)十分愚蠢的人?？墒悄阒绬幔@就是人間至真的情，孝啊！或許你也認(rèn)為這很過(guò)時(shí)，不夠時(shí)尚?？墒俏乙嬖V你，孝，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)！認(rèn)為孝已經(jīng)過(guò)時(shí)的人，他自己就落在人類(lèi)文明的末端！

做一個(gè)孝順的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝就是在父母回家時(shí)送上的一杯熱茶，孝也是在父母勞累時(shí)送上的一個(gè)笑話，孝還是在遠(yuǎn)離父母時(shí)的一聲問(wèn)候??孝，就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孝要從我們生活中的小事做起，孝就是不跟父母頂嘴，不惹父母生氣，不讓父母擔(dān)憂。

最后我要說(shuō)，孝是春天，是暖的。孝是大地，最肥沃。孝是雨露，最滋潤(rùn)。孝是溪流，最清澈。有古語(yǔ)云，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。就請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃?，用春天般的暖去溫暖父母，用溪流般清澈的?ài)去回報(bào)父母，尊敬父母，孝順父母，從我做起！請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始！從每一件小事做起！

誠(chéng)信 一朵永不凋零的花

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。

“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)”。這不僅是我個(gè)人的追求，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人所堅(jiān)定不移的信念.誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，是家鄉(xiāng)發(fā)展的動(dòng)力，更是我們生生不息的民族之魂！

大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄 子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)有什么曲折離奇扣人心弦的情節(jié)，但它所透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不免能不震撼我們每個(gè)人的心靈，他在拷問(wèn)誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的應(yīng)該背信棄義，唯利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們應(yīng)該將 誠(chéng)信摧殘的面目全非，無(wú)地自容嗎?透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的 人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

現(xiàn)在，中國(guó)漸漸地富裕起來(lái)，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)了，在我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的個(gè)人和企業(yè)，各種極其富有想象力的欺騙，例如：給饅頭里加點(diǎn)洗衣粉，給豬喂點(diǎn)瘦肉精等等，都讓我們嘆為觀止，特別是前面不久發(fā)生的三鹿奶粉事件，難道還不足以使我們覺(jué)醒過(guò)來(lái)嗎？

所以，“人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。同學(xué)們，背好你們的誠(chéng)信，抓牢你們的誠(chéng)信，用你們的誠(chéng)信去戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用你們的誠(chéng)信去開(kāi)創(chuàng)更美好的明天吧！

謝謝大家！

演講稿：忠孝無(wú)價(jià)

大家好!我今天演講的題目是：忠孝無(wú)價(jià)。

回眸往昔，中華民族五千年的文明猶如璀璨的星光照亮了東方世界。忠孝觀念凝聚了儒家思想的精髓，中華文化，古而不老，歷久彌新，忠孝是夾在中華民族史冊(cè)上的一枚書(shū)簽，從魏晉南北朝的“以孝治國(guó)”，到岳武穆的“精忠報(bào)國(guó)”，忠和孝一直是中國(guó)文化的兩大支柱，中華文明的光輝之所在。古人崇尚忠孝，謳歌禮贊，他們眼里，只有對(duì)國(guó)家盡忠，對(duì)父母盡孝，才是無(wú)愧于心的人，才是頂天立地的人。

忠孝是扎根在炎黃子孫心中的長(zhǎng)青樹(shù)，即便時(shí)光的腳印在華夏大地上匆匆掠過(guò)，它也永不褪色。眾所周知，在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月里，歷史見(jiàn)證了許許多多讓我們刻骨銘心的大事：有恥辱，有榮光；有血與火的教訓(xùn)，也有鮮花和掌聲；有令人心痛的分離，也有振奮人心的重聚。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，全世界的炎黃子孫都為之歡欣鼓舞。與此同時(shí)，精神文明建設(shè) 也取得了重大成就，國(guó)民素質(zhì)大幅度提高，進(jìn)一步展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我們年輕一代有幸碰到如此千載難逢的歷史機(jī)遇，更要努力提升自身素養(yǎng)，從源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)的忠孝傳統(tǒng)中汲取愛(ài)國(guó)、敬老的可貴思想，剔除封建愚忠、壓抑人性的糟粕，弘揚(yáng)忠于國(guó)家、忠于民族的精神。

作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心里向父母許下孝的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己可以從容盡孝?！蔽蚁胝f(shuō)：“我同樣相信，每一個(gè)赤膽忠心的華夏兒女，都會(huì)向祖國(guó)許下‘忠’的宏愿，相信自己有朝一日可以報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

去過(guò)岳麓書(shū)院的人，都會(huì)對(duì)那里的“忠孝廉節(jié)”碑留下深刻的印象。朱熹遒勁有力的筆觸，使“忠孝廉節(jié)’，四個(gè)大字折射出亙古恒新的光芒。其實(shí)，忠孝二字不只是刻在石碑上的古訓(xùn)，更是寫(xiě)在歷史日記上，烙在我們心中的經(jīng)典!它—一永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)。

第四篇：馮雅琨演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫馮雅琨，來(lái)自四年級(jí)二班。今天，我演講的題目是《讀書(shū) 伴我成長(zhǎng)》。

我從小就喜歡讀書(shū)。我們家的書(shū)架上擺滿了我的故事書(shū)、作文書(shū)。一有空閑，我都要拿起一本書(shū)，看上一會(huì)兒。有一天晚上，媽媽覺(jué)得時(shí)間晚了，不讓我看書(shū)，讓我直接睡覺(jué)，結(jié)果我一晚上都沒(méi)睡好。從那以后，媽媽再也不敢不讓我看書(shū)了。

通過(guò)讀書(shū)，我結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，有美麗的白雪公主，有堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，還有那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我和每一個(gè)好朋友一起傷心、一起快樂(lè)。當(dāng)我看到丑小鴨被別的鴨子欺負(fù)時(shí)，我真想不顧一切地沖上去，為丑小鴨打抱不平；當(dāng)我看到那顆永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，我真為蘋(píng)果樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)；當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩被寒冷包圍時(shí)，我真想上前把所有的火柴都買(mǎi)下來(lái)，讓小女孩和她的父母一起幸福的生活……

通過(guò)讀書(shū)，我喜歡上了寫(xiě)作。有些同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文就頭疼，冥思苦想也不知道怎么寫(xiě)，而我卻“下筆如有神”，好像總有說(shuō)不完的話，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí)，我覺(jué)得寫(xiě)好作文的秘訣就是多看書(shū)?？磿?shū)時(shí)，把好詞好句劃出來(lái)，在心里默默地記住它。這樣，寫(xiě)作文就不用煩惱啦。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多做人的道理。我體會(huì)到，做人應(yīng)該有博大的胸懷，應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)小學(xué)生，還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)有困難，我都會(huì)主動(dòng)幫助他們。

通過(guò)讀書(shū)，我還懂得了做人要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們偉大的祖國(guó)！

同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！我的演講完畢。謝謝大家！

第五篇：周雅芝同學(xué)見(jiàn)義勇為事跡

好人評(píng)選

——見(jiàn)義勇為事跡

周雅

芝

義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)雷鋒好少年周雅芝同學(xué)見(jiàn)義勇為事跡

周雅芝，義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生，現(xiàn)年13歲，是一位在山區(qū)生長(zhǎng)的女孩子，別看她年齡小，可常年的農(nóng)村勞動(dòng)和天天讀書(shū)須走山路的強(qiáng)度鍛煉，使她具備了敢于吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。

2012年3月10日（星期六）下午，義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生周雅芝和好朋友丁雨欣到野外玩耍。

下午3點(diǎn)左右，她們聽(tīng)到有呼救的聲音：救人啊、快點(diǎn)救人啊……，周雅芝同學(xué)頓時(shí)感到有什么意外事情發(fā)生。循聲望去，發(fā)現(xiàn)在義聯(lián)莊鄉(xiāng)西馬莊村北山上的礦坑里有一名兒童落水，他正在冰窟窿中拼命地掙扎。在這危急時(shí)刻，周雅芝同學(xué)來(lái)不及多想，迅速跑向出事地點(diǎn)，奮不顧身沖到礦坑冰面上去搭救落水兒童，但由于水坑上冰層正在融化，距離落水兒童較近的冰面很薄，每走一步，腳下都發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。她已顧不上那么多，迅速到達(dá)了冰窟隆附近。由于冰窟隆太大，她怎么伸手也夠不著那個(gè)孩子。時(shí)間就是生命，周雅芝毫不猶豫地把上衣脫掉讓落水兒童拉住，但落水兒童由于慌亂，沒(méi)有抓住扔過(guò)來(lái)的衣服，第一次沒(méi)有施救成功。這時(shí)剛剛踩過(guò)的冰面繼續(xù)破裂，水很深而且異常冰冷。聽(tīng)著孩子撕心的哭聲，周雅芝默默地下定決心：一定要把他救上來(lái)，她馬上告訴落水兒童不要驚慌，要穩(wěn)定身體，保持身體不下沉，將腦袋躺在后邊的冰面上，用手扒著邊上的冰面。這時(shí)又路過(guò)一個(gè)成人，也加入了營(yíng)救行動(dòng)，他們商量了救人的辦法，那個(gè)成人拉著周雅芝同學(xué)的手，（由于冰薄，稍不小心冰面破裂后果將不堪設(shè)想）周雅芝同學(xué)迅速探身下去趴在冰面上，以增大冰面受壓面積，然后慢慢向落水兒童爬去，刺骨的冰水浸透了她的衣服，終于爬到了冰窟窿附近，伸手抓住落水兒童的手將其救起。并馬上將其送回家中。

聞?dòng)嵹s到的孩子奶奶，抱著失而復(fù)得的孫子放聲大哭！看著渾身濕透的周雅芝，她一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝、謝謝你啊，你是我們?nèi)业亩魅税?！?/p>

據(jù)事后了解，落水男童叫孫佩元，5歲，家住義聯(lián)莊鄉(xiāng)西丁莊，當(dāng)天在礦坑邊玩耍時(shí)不小心將一個(gè)小塑料瓶掉到了礦坑的冰面上，在去撿的時(shí)候踩裂冰面跌入水中。小男孩得救后，他的家人對(duì)周雅芝勇于救人的精神所感動(dòng)，主動(dòng)到周雅芝家中表示感謝。

周雅芝同學(xué)奮不顧身、智救落水兒童的事跡在義聯(lián)莊鄉(xiāng)很快傳播開(kāi)來(lái)。她見(jiàn)義勇為的精神值得我們學(xué)習(xí)和稱贊。

姓名：周雅芝

性別：女

出生年月：1998.06.19

學(xué)生職務(wù)：體育委員

推薦類(lèi)型：見(jiàn)義勇為

推薦單位及電話：義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué) 897015

5建設(shè)幸福中國(guó)

義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班周炳池指導(dǎo)教師： 陳飛

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，她挺身而出想盡一切辦法，最終救出了這位落水兒童。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她就是2012年學(xué)雷鋒好少年周雅芝同學(xué)。

2012年3月10日（星期六）下午，義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生周雅芝和好朋友丁雨欣到野外玩耍。

下午3點(diǎn)左右，她們聽(tīng)到有呼救的聲音：救人啊、快點(diǎn)救人

啊……，周雅芝同學(xué)頓時(shí)感到有什么意外事情發(fā)生。循聲望去，發(fā)現(xiàn)在義聯(lián)莊鄉(xiāng)西馬莊村北山上的礦坑里有一名兒童落水，他正在冰窟窿中拼命地掙扎。在這危急時(shí)刻，周雅芝同學(xué)來(lái)不及多想，迅速跑向出事地點(diǎn)，奮不顧身沖到礦坑冰面上去搭救落水兒童，但由于水坑上冰層正在融化，距離落水兒童較近的冰面很薄，每走一步，腳下都發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。她已顧不上那么多，迅速到達(dá)了冰窟隆附近。由于冰窟隆太大，她怎么伸手也夠不著那個(gè)孩子。時(shí)間就是生命，周雅芝毫不猶豫地把上衣脫掉讓落水兒童拉住，但落水兒童由于慌亂，沒(méi)有抓住扔過(guò)來(lái)的衣服，第一次沒(méi)有施救成功。這時(shí)剛剛踩過(guò)的冰面繼續(xù)破裂，水很深而且異常冰冷。聽(tīng)著孩子撕心的哭聲，周雅芝默默地下定決心：一定要把他救上來(lái)，她馬上告訴落水兒童不要驚慌，要穩(wěn)定身體，保持身體不下沉，將腦袋躺在后邊的冰面上，用手扒著邊上的冰面。這時(shí)又路過(guò)一個(gè)成人，也加入了營(yíng)救行動(dòng)，他們商量了救人的辦法，那個(gè)成人拉著周雅芝同學(xué)的手，（由于冰薄，稍不小心冰面破

裂后果將不堪設(shè)想）周雅芝同學(xué)迅速探身下去趴在冰面上，以增大冰面受壓面積，然后慢慢向落水兒童爬去，刺骨的冰水浸透了她的衣服，終于爬到了冰窟窿附近，伸手抓住落水兒童的手將其救起。并馬上將其送回家中。

聞?dòng)嵹s到的孩子奶奶，抱著失而復(fù)得的孫子放聲大哭！看著渾身濕透的周雅芝，她一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝、謝謝你啊，你是我們?nèi)业亩魅税?！?/p>

據(jù)事后了解，落水男童叫孫佩元，5歲，家住義聯(lián)莊鄉(xiāng)西丁莊，當(dāng)天在礦坑邊玩耍時(shí)不小心將一個(gè)小塑料瓶掉到了礦坑的冰面上，在去撿的時(shí)候踩裂冰面跌入水中。當(dāng)這一幕感人的情形拂過(guò)眼前時(shí)，我感受到了人間的溫暖，人間的真情，心所向往的幸福。中國(guó)人是麻木的？少先隊(duì)員周雅芝同學(xué)用她那見(jiàn)義勇為的精神向同學(xué)們做出了最好的榜樣。

幸福，是一個(gè)意義廣泛的名詞，每個(gè)人對(duì)它的理解不同，在我看來(lái)，幸福是一個(gè)心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬(wàn)變，平淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見(jiàn)。

建設(shè)幸福中國(guó)，靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人，為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國(guó)家幸福的過(guò)程中，我的國(guó)家需要謀劃，怎樣通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造自己的“財(cái)富和幸?！?。從站起來(lái)到富起來(lái)，從而達(dá)到幸福中國(guó)的目標(biāo)。

我們廣大青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。文化知識(shí)，自身修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面而個(gè)性的發(fā)展，都是青少年成長(zhǎng)道路上必須面對(duì)的課題，只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些問(wèn)題，才能成為棟梁之才，才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁。歷史賦予我們莊嚴(yán)而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧！讓我們堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為振興中華，建設(shè)幸福中國(guó)而努力讀書(shū)！