第一篇：答辯手稿

論文

各位評(píng)審老師，上午好！我是10級(jí)編導(dǎo)一班的畢延濤，我的論文題目是新媒體語境下弱勢(shì)群體的話語表達(dá)，論文是在張成良老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的指導(dǎo)老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，下面我將對(duì)畢業(yè)論文的撰寫目的和主要內(nèi)容向各位老師做一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的目的及意義，論文題目的選題原因：弱勢(shì)群體因其先天的政治、經(jīng)濟(jì)、文化劣勢(shì)，一直是被欺壓的對(duì)象，他們不但自身合法權(quán)益容易犯，而且往往因?yàn)榫S權(quán)渠道無法去維護(hù)自身合法權(quán)益，近年來，媒體產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，特別是新媒體，以其不可阻擋的態(tài)勢(shì)登上了傳媒的舞臺(tái)，新媒體的發(fā)展為弱勢(shì)群體提供了話語表達(dá)渠道。本文通過分析新媒體概念，弱勢(shì)群體使用新媒體的情況，在使用新媒體維權(quán)中存在的問題，以及解決的方法，來闡述新媒體語境下弱勢(shì)群體的話語表達(dá)，以期新媒體在弱勢(shì)群體話語表達(dá)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，使弱勢(shì)群體有自己的維權(quán)渠道，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公平正義。

其次我在談?wù)劚菊撐牡闹饕獌?nèi)容，論文寫作大體分為四個(gè)部分論文打算分四個(gè)大的方面來寫：

一、新媒體概述（新媒體定義、新媒體類別、新媒體特征）；

二、弱勢(shì)群體新媒體的使用與話語表達(dá)；（弱勢(shì)群體的含義弱勢(shì)群體中新媒體的使用 弱勢(shì)群體是如何與新媒體建立聯(lián)系的通過案例分析弱勢(shì)群體在運(yùn)用新媒體時(shí)取得的效果

三、弱勢(shì)群體新媒體維權(quán)中存在的問題剖析;

四、弱勢(shì)群體新媒體維權(quán)的方法及策略；其中重點(diǎn)是綜合分析弱勢(shì)群體在新媒體語境下的話語表達(dá)，包括弱勢(shì)群體新媒體使用現(xiàn)狀、使用中存在的問題以及解決方法。

最后我想談?wù)劚菊撐拇嬖诘牟蛔恪Ｕ撐牡淖珜戇^程中雖然查閱了大量的關(guān)于新媒體和弱勢(shì)群體相關(guān)的資料，但由于缺乏對(duì)弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀的切實(shí)了解，難以使兩者之間建立聯(lián)系，沒能很好的在如此廣范的范圍內(nèi)界定一個(gè)合理準(zhǔn)確的空間，這些都是我接下來要改正的。請(qǐng)各位評(píng)委老師多給予批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到更多。謝謝各位老師。

設(shè)計(jì)

纏足這一陋習(xí)自1912年新文化運(yùn)動(dòng)廢除，然而至今在我身邊還有一些小腳老人，他們的年齡都在八九十歲左右，令人無法理解的是，新文化運(yùn)動(dòng)至今已有100多年，這中間有近20年的時(shí)間，為什么她們還是裹了腳？本選題意義在于探究歷史真相，找到到底是什么讓這些本不該承受纏足折磨的老人飽經(jīng)骨斷筋殘之痛。

教育意義在于告誡人們應(yīng)反思?xì)v史，歷史的“裹腳”不可怕，因?yàn)椤肮_”已成為歷史，可怕的是“裹腳”的歷史時(shí)不時(shí)就重演。歷史的腳步被“裹”，歷史就跟在我們身后，我們是不是拖著“裹腳”的歷史前進(jìn)？我們應(yīng)該看到了近代中國(guó)反陋習(xí)的坎坷，擺脫傳統(tǒng)惡俗的定勢(shì)思維，讓科學(xué)民主的現(xiàn)代政治文明引領(lǐng)社會(huì)生活新風(fēng)尚。

第二篇：材料成型及控制工程畢業(yè)答辯手稿

畢業(yè)論文答辯自述

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我是來自某某專業(yè)的學(xué)生某某。我的論文題目是《DVD影碟機(jī)前門注射模具設(shè)計(jì)》，論文是在某某導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深地謝意，向各位評(píng)委老師不辭辛苦來參加我的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

DVD已經(jīng)成為了我們身邊主要家電之一，而DVD影碟機(jī)前門則是影碟機(jī)的重要組成部分，因此這一次作為課題研究具有十分重要的和深遠(yuǎn)的意義。符合當(dāng)今時(shí)代背景又與所學(xué)專業(yè)十分對(duì)口，通過此課題的設(shè)計(jì)可以讓我對(duì)塑料制品的成型工藝和整體模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有較深刻的了解。在設(shè)計(jì)過程中不僅可以對(duì)學(xué)過的塑料模具知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，還可以再這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以便在今后實(shí)際工作中有一定的基礎(chǔ)，靈活掌握數(shù)學(xué)，力學(xué)，制圖，材料學(xué)等學(xué)科和有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的綜合應(yīng)用。

其次，我想談?wù)勥@次塑料模具設(shè)計(jì)和論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本次設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要是DVD影碟機(jī)前門注射模具設(shè)計(jì)，此塑件為影碟機(jī)重要部件，其工作條件要求其塑件有良好的力學(xué)性能，耐磨，耐腐，耐油，耐熱等性能，并要求其尺寸穩(wěn)定，塑件外觀表面光滑無色澤不均等。所以這次塑件設(shè)計(jì)的選擇的材料為ABS。

ABS塑料無毒無味，有良好的耐腐蝕性及表面硬度，化學(xué)性能穩(wěn)定，綜合性能良好。由于DVD影碟機(jī)前門精度要求不高，而且屬于大批量生產(chǎn)。綜合考慮確定為一模兩腔。然后參照資料上的要求，我選用SZ—300/160型注射機(jī)。

結(jié)合本品質(zhì)的特性對(duì)塑件外形及其功能進(jìn)行分析，用pro/e分析其澆注點(diǎn)位置，根據(jù)澆口原則和經(jīng)驗(yàn)，采用潛伏式澆口(隧道式澆口)。澆口直接潛在推桿上面，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是模具能自動(dòng)斷料，而且因?yàn)楹圹E在塑件內(nèi)表面，不影響外觀。中心線角度為45°，塑件能順利頂出。冷卻系統(tǒng)直徑10mm的水路，順著塑件周圍的動(dòng)模和定模循環(huán)，散熱均勻，而且進(jìn)水口和出水口設(shè)置在模具側(cè)面，不會(huì)影響模具的開模和合模，也不會(huì)影響模具的拾取等。頂出系統(tǒng)：推桿分布在塑件的四周，頂出時(shí)受力均勻，而且平穩(wěn)，不容易使磨具損壞和出現(xiàn)不均勻等。推板導(dǎo)柱向上下運(yùn)動(dòng)的時(shí)候比較平穩(wěn)，不易傾斜。

因?yàn)楫a(chǎn)品呈現(xiàn)曲型，而且有倒扣，所以采用側(cè)抽芯來進(jìn)行分模。倒扣的位置大概2mm左右，通常確定滑動(dòng)距離的時(shí)候加2-3mm，所以設(shè)定滑塊滑行距離為5mm。而楔塊則對(duì)滑塊起到定位作用，以免造成不能正常合模。

而復(fù)位桿則在模具合模的時(shí)候使推桿正常復(fù)位。擋銷，可以確保模具兩個(gè)面平穩(wěn)相接觸，避免出現(xiàn)因?yàn)檫M(jìn)灰而出現(xiàn)合模不能平穩(wěn)相接觸的現(xiàn)象。

最后我想談?wù)勥@篇論文的不足。這篇論文寫作和模具設(shè)計(jì)的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到我自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程，雖然我盡力的收集材料，竭盡所能的運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和模具設(shè)計(jì)，但論文還是有許多不足之處，模具設(shè)計(jì)也并不是很完美，有待改進(jìn)。

請(qǐng)各位評(píng)委老師多進(jìn)行批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

第三篇：論文答辯手稿

各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級(jí)學(xué)前教育本科x班的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將選題緣由、論文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、論文的觀點(diǎn)、論文的創(chuàng)新點(diǎn)和不足向各位老師作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我選擇這個(gè)論題有以下3個(gè)原因：

1、出自興趣：我從小就喜歡數(shù)學(xué)，所以想借畢業(yè)論文寫作機(jī)會(huì)更加了解數(shù)學(xué)以及幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)；

2、時(shí)代要求：隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、信息的高速發(fā)展，傳統(tǒng)重知識(shí)輕能力、輕情感的教育方式也逐漸被淘汰，社會(huì)已向教育提出了新要求：學(xué)校教育必須教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。當(dāng)前世界各國(guó)教育發(fā)展的共同趨勢(shì)是教育的重點(diǎn)不再單純的追求知識(shí)的數(shù)量，而應(yīng)該重視對(duì)人主體意識(shí)、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，并使之具有可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。中國(guó)也不例外我國(guó)的新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出要重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

3、該論題的意義價(jià)值：首先經(jīng)過文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn)，目前很少有關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)策略的研究，說明。。。。；其次通過文獻(xiàn)法、訪談法了解和歸納了學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容和特征以及探索數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的好方法。最后，希望初步提出的數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)策略，能提高幼兒教師的教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

二、其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成四個(gè)部分.第一部分是問題的提出：這部分主要論述了。。。； 第二部分是相關(guān)概念界定：這部分分析了。。。。

第三部分是數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的現(xiàn)狀與分析，這部分分析了。。； 第四部分是加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的策略建議，它包括。。。。再次，本論文的觀點(diǎn)主要有三點(diǎn)：

一是。。。。這需要專家、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、還有幼兒老師共同努力。二是。。。。三是。。。。。

最后，我想談?wù)勥@篇論文創(chuàng)新點(diǎn)和存在的不足。我認(rèn)為本文的創(chuàng)新點(diǎn)。。。。

在寫論文改論文的過程中認(rèn)識(shí)到的不足有三：

一是由于自身外語水平有限，幾乎沒有涉及國(guó)外的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)國(guó)外的研究現(xiàn)狀了解不夠徹底；

二是由于實(shí)踐機(jī)會(huì)不足，只能初步提出數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)策略，其中舉的具體操作實(shí)例還不夠；

三是訪談時(shí)緊緊圍繞訪談提綱進(jìn)行，可能訪談不夠深入因此從中得到的數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)策略的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少且比較寬泛。當(dāng)然論文中還存在很多我沒有意識(shí)到的不足地方，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！

第四篇：主持人手稿

主 持 詞

尊敬的各位來賓、女士們、先生們、同學(xué)們：

這是一個(gè)滿懷喜悅、收獲成功的季節(jié)，這是一個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)。此時(shí)此刻，窗外，陽光明媚，秋風(fēng)送爽;禮堂內(nèi)，高朋滿座，喜氣洋洋!我們懷著喜悅，帶著祝福，歡聚一堂，共同慶祝楊娜同學(xué)金榜題名。首先，我謹(jǐn)代表?xiàng)钅鹊娜覍?duì)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來參加升學(xué)宴的各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。在這里準(zhǔn)備了豐盛的酒宴，一是感謝大家多年來的關(guān)心和支持，二是借此機(jī)會(huì)也把這份喜悅拿出來與大家共同分享。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。楊娜同學(xué)經(jīng)過十余載的寒窗苦讀，勤奮學(xué)習(xí)，在今年的高考中，以優(yōu)異的成績(jī)考取了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向她表示由衷的祝賀!楊娜同學(xué)能夠取得如此驕人的成績(jī)，可以說是她平時(shí)辛勤努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，是她辛勤的汗水的結(jié)晶。十余載寒窗金榜題名，二十年養(yǎng)育睿智昂揚(yáng)。不懈的努力將使她的前途更加光明!我想此時(shí)此刻，楊娜一定有許多心里話要對(duì)她的父母和大家說，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊娜同學(xué)發(fā)表升學(xué)感言!楊娜的成功除了自己個(gè)人的努力，還離不開父母多年的精心養(yǎng)育。望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿?？粗约旱暮⒆蛹磳⒉饺氪髮W(xué)殿堂，此時(shí)此刻她們的心中一定是美不勝收。父母為了女兒，早起晚歸，辛勤地付出。雖然自己在一天天慢慢地變老，但最高興的就是看著孩子一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，一次次地成功!可以說父母所做的一切都是為了孩子。父母十幾年的辛勤付出終于有了回報(bào)，現(xiàn)在請(qǐng)楊娜同學(xué)向自己的父母三鞠躬——

一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育恩;二鞠躬，永記父母關(guān)懷情;三鞠躬，大學(xué)求學(xué)必有成。

楊娜的成功還離不開親朋好友的關(guān)心，離不開老師的教誨，離不開同學(xué)的幫助?？梢哉f，她的成功也是大家的成功。此時(shí)此刻，她因?yàn)槌晒Χ吲d，我們大家也因?yàn)樗某晒Χ痈吲d!現(xiàn)在請(qǐng)楊娜向來賓三鞠躬：

一鞠躬：感謝大家百忙之中熱心來祝賀;二鞠躬：祝愿各位工作百般順利心情好;三鞠躬：希望小朋友考試百分金榜題名早!

對(duì)于楊娜來說，今天只不過是學(xué)習(xí)生涯中和人生道路上的一次典禮，但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚，無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學(xué)的校門為有志的人打開,人生還有更寬廣的舞臺(tái),愿你在大學(xué)里增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷;愿你在新的環(huán)境里笑傲風(fēng)雨，勇往直前。

作為主持人，最后我以一首詩(shī)作為今天的結(jié)束和表達(dá)我的祝福：

學(xué)子寒窗苦，半世父母恩。

吃得學(xué)涯苦，方為人上人。

金榜題名時(shí)，父母最開心。

親朋來相祝，皆是有緣人。

最后，祝愿在座的各位嘉賓在今后的日子里，身體健康、工作順利、生活甜美、家庭幸福！愿這天喜慶的升學(xué)宴能為大家?guī)砗眠\(yùn)、帶來幸運(yùn)、帶來鴻運(yùn)。

謝謝大家!

第五篇：主持手稿

主持手稿{YHJ} 主持：請(qǐng)同學(xué)們安靜下來，我們的辯論賽將要開始，在比賽之前，請(qǐng)各位將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝合作！

主持：首先請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎胡潔老師和曾楨老師及到場(chǎng)的各位部長(zhǎng)，很高興在場(chǎng)各位來到2014年經(jīng)濟(jì)管理系女生節(jié)辯論現(xiàn)場(chǎng)。說到女生節(jié)，那在場(chǎng)的給位女生為自己鼓鼓掌，男生朋友為喜歡的女生加加油好不好。當(dāng)然本次辯論的主題也與女生有關(guān)，讓大家認(rèn)識(shí)一下各位優(yōu)秀的辯手，請(qǐng)第一組同學(xué)自我介紹……..預(yù)祝他們?cè)谵q論賽中取得好成績(jī)。

主持：今天，究竟鹿死誰手，還要看每位辯手的智慧和辯才，為使我們各方隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓舞。

主持：在每場(chǎng)比賽之前，我們會(huì)發(fā)給每位評(píng)委一張空白紙條，請(qǐng)各位評(píng)委在紙條上寫上本場(chǎng)辯論賽中兩個(gè)隊(duì)的得分，滿分10分。四組辯手將分成兩大組，每大組分正反方以一個(gè)辯題辯論，最后在每個(gè)大組中選出一組高分組，進(jìn)行最后冠亞軍的辯論，其余兩組進(jìn)行季軍的辯論。

主持： 2014年經(jīng)濟(jì)管理系女生節(jié)辯論賽正式開始，請(qǐng)主席入座。主持： 第一場(chǎng)辯論由第（）組與第（）組同學(xué)開始，他們的辯題是（……），請(qǐng)各辯手對(duì)號(hào)入座。

一，第一環(huán)節(jié)開篇立論，由正反方的一辯開始陳述，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)正方一辯開始陳述。二，自由辯論時(shí)間，雙方辯友可自由發(fā)言，時(shí)間為5分鐘.請(qǐng)反方辯手發(fā)言。

三，總結(jié)陳詞，雙方4辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘。請(qǐng)反方四辯總結(jié)。

觀眾挑戰(zhàn)辯手時(shí)間………

席：主席宣布兩輪下來四組的最終成績(jī)，并宣布將要進(jìn)行冠亞軍辯論的兩組和季軍辯論的兩組。

主持：看來每位辯手都是有備而來，辯手都唇槍舌劍，巧舌如簧，口若懸河，但在這個(gè)賽場(chǎng)上高手如云，下面請(qǐng)第（）組和第（）組進(jìn)行季軍辯論。

主持：此刻已到了如火如荼的佳境，聽完這場(chǎng)舌燦蓮花，語驚四座的辯論后，更讓我們對(duì)辯手刮目相看，那么本次辯論賽的冠亞軍辯論將開始，讓我們歡迎第（）組和第（）組的同學(xué)做準(zhǔn)備。

觀眾挑戰(zhàn)辯手時(shí)間………

主持：一個(gè)多小時(shí)的唇槍舌劍，一個(gè)多小時(shí)的老筋急速運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)多小時(shí)的赤手空拳面對(duì)挑戰(zhàn)，每個(gè)隊(duì)伍都是精彩的，有的語言犀利，有的語言輕巧，有的成熟穩(wěn)重，有的幽默詼諧，有的準(zhǔn)備充分，有的抓住中心思想不放松，有的明知不可也全力捍衛(wèi)。那么在這么多的優(yōu)秀者們，最終的勝利會(huì)花落誰家？請(qǐng)主席宣布最終成績(jī)………最后請(qǐng)?jiān)鴺E老師做最后總結(jié)…….主持：謝謝老師的精彩總結(jié)，一個(gè)多小時(shí)的競(jìng)賽，讓我們真切知道，什么叫厚積薄發(fā)，什么叫瞬息萬變，什么叫靈活應(yīng)對(duì)，辯論的精彩來自選手也來自各位觀眾，本次辯論賽到此結(jié)束。