第一篇：大學生就業(yè)班訪談整理稿

班級訪談

——關于就業(yè)考研方面的指導

在本周周一下午，我班榮幸的邀請到就業(yè)指導中心的李老師作為嘉賓做了班級訪談，本次訪談以就業(yè)考研為主題，針對我們現(xiàn)在的就業(yè)情況和考研情況同學們提出很多問題，李老師都耐心的做了解答，并且給出了很多實用的建議。下面為一些同學們和老師的互動：

我們已經(jīng)是大三的學生了，考研還是就業(yè)這個問題已經(jīng)悄然向我們走來，明年這個時候可能已經(jīng)有一大波同學在招聘會上奮斗了，為了實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)這個偉大的勝利，我們就要從現(xiàn)在開始做起，為找工作做準備！

主持人：我們這個專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣？

李老師：從上兩屆的就業(yè)情況來說，就業(yè)率還是不錯的。每個畢業(yè)班平均有20%的學生考上研究生，除此之外有大約80%-90%的同學可以找到工作。金屬材料專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)出路有：長春一汽零部件，遼沈工業(yè)集團有限公司，伊犁能源開發(fā)公司，太重，太鋼，馬鞍山鋼鐵有限公司等，除了這些重工業(yè)企業(yè)外，格力電器，海爾集團等企業(yè)每年也會來我們學校招聘。一些學生通過網(wǎng)上投遞簡歷，還被錄取到東航北京分公司，肯德基，物業(yè)管理公司等與專業(yè)關系不大的企業(yè)。金屬材料專業(yè)的女生畢業(yè)去向大多是與專業(yè)無關的。用人單位比較多，在學校期間表現(xiàn)優(yōu)秀更容易被用人單位看中，所以說重要的還是平時自己的努力。因此如果想要找到一個好工作，從現(xiàn)在開始準備可以說都有點晚了。

主持人：在就業(yè)和考研方面該如何選擇？

老師：不要先著急去盲目地選擇考研或工作，而要先找到適合自己的發(fā)展方向，結合行業(yè)狀況、發(fā)展趨勢以及就業(yè)形勢進行綜合分析，再確定是要考研還是工作?，F(xiàn)在常有人說，考研是否有利于就業(yè)，答案不一定是肯定的。有一點需要注意的是，不管你是選擇就業(yè)還是選擇考研，都必須要擺正自己的心態(tài)，看清自己的位置。從某種意義上說，考研是一次成年人的考試，從做出這個選擇開始，你就要為自己的將來負責。不過，就我們收集到的數(shù)據(jù)來說，雖然研究生和本科生的就業(yè)率差不多，但研究生的工資要比本科生高得多。金屬材料的本科畢業(yè)生月薪在3000元左右，但研究生的工資則會提高一倍甚至更多。所以我認為，對于考研還是應該拼一把，為了學歷，更為了以后的工資。

主持人：校園招聘大學生面試前要做哪些準備？

老師：對于面試，我們要知道一些常識，如面試前一定要先了解應聘崗位的要求，企業(yè)的基本情況，并且準備面試自我介紹，選好面試著裝，準備一些面試常見問題及回答等。有了面試常識，我們還應了解校園招聘獨有的特點：與企業(yè)招聘不同，校園招聘是在校園內進行，企業(yè)的面試官會集中在校園，面試過程短平快，對于看中的學生，大部分企業(yè)會立即簽約，以鎖定學生。因此，校園招聘的面試時間通常比較短，大約在10分鐘左右，大部分企業(yè)的面試官關注的主要是學生的專業(yè)、專業(yè)成績與讀書期間的項目經(jīng)歷。因此，大學生在這方面的準備要格外充分，要能說出來自己主要的專業(yè)課程是哪些，自己主要專業(yè)課程的成績或成績排名，甚至要提防面試官會問一些專業(yè)問題。

學生自主提問:對大學生創(chuàng)業(yè)的建議？

老師: 首先要做好市場調查，切忌盲目上馬。盲目性比較大，是大學生創(chuàng)業(yè)的“通病”。很多大學生創(chuàng)業(yè)者只看到他人成功后的表面現(xiàn)象，不顧時間、地點的差異，盲目照搬別人的創(chuàng)業(yè)故事，匆匆上馬。缺乏創(chuàng)業(yè)的充分準備是大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的一大原因。不打無準備之戰(zhàn)，大學生在創(chuàng)業(yè)前一定要做好充分的準備。市場調查分析是每一位創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前必須認真做細的一項工作，要綜合自己的知識儲備、技術能力以及市場調查等多方面情況確定一個合適的項目，選擇自己熟悉又專精的行業(yè)進入。其次要有風險意識 準備經(jīng)受挫折。畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)過程中碰到的困難比預料的多得多。大學生創(chuàng)業(yè)往往存在資金、技術、管理、能力等多方面的不足，在創(chuàng)業(yè)過程中肯定會遭遇這樣那樣的難關。所以大學生在創(chuàng)業(yè)前要有風險意識，更要有在激烈的市場競爭中經(jīng)受挫折的心理準備，這樣才能承受得住創(chuàng)業(yè)過程中的風險和失敗，而不至于一有挫折就“倒下”。第三要先學會走路 再嘗試跑步。富有創(chuàng)業(yè)激情的大學生在自主創(chuàng)業(yè)時對市場的預測普遍過于樂觀，總想著早日把企業(yè)做大做強。有的大學生在創(chuàng)業(yè)初期就把攤子鋪得很大，什么業(yè)務都想做，結果什么也做不好;有的人喜歡大談“第一桶金”，而不善于去賺“第一分錢”。創(chuàng)業(yè)需要資金，而資金不足是大學生創(chuàng)業(yè)的一大劣勢。一開始創(chuàng)業(yè)就一味求大，容易使公司陷入資金困境。所以大學生不要還沒學會走路，就去跑步，企業(yè)應先求生存再求發(fā)展，大學生自主創(chuàng)業(yè)不能好高騖遠，必須重視經(jīng)營體制，步步為營以求創(chuàng)造利潤，然后按照創(chuàng)業(yè)計劃逐步拓展。

最后李老師就針對畢業(yè)時的簡歷問題給出了一些建議：個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優(yōu)秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件以及駕駛執(zhí)照的復印件，這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。并且要注意以下問題：

(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細把它們寫出來，會有說服力。

(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。

(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態(tài)度，有多少寫多少。

(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。

(5)不要寫對申請職位無用的東西。這次班級訪談中李老師的耐心講解和同學們的積極互動，給大家都帶來了很大的收獲，對接下來要面對這些問題時都有了一定的了解。就業(yè)與考研是同學們現(xiàn)在最關心的問題，經(jīng)過這次的班級訪談同學們有了進一步的認識，對以后的規(guī)劃也有了一定的基礎。

感謝李老師的到來與同學們的配合，讓我們的班級訪談取得了圓滿成功！

第二篇：大學生就業(yè)訪談記錄

大學生就業(yè)訪談記錄

學院：化學化工學院 班級：2011級化學教育1班 姓名：鄧藝怡 學號：2011364135 時下正是我們準畢業(yè)生就業(yè)的忙碌時期，看著同學們奔走于各地方參加就業(yè)應聘的考試、面試、復試等，面臨畢業(yè)的我倍感就業(yè)的壓力?，F(xiàn)在的我面臨著就業(yè)的各種困難與挑戰(zhàn)，想到這里，我迷茫了，有點不知所措，也變得緊張起來，擔心自己以后的前途。應教學要求，我們每個大四的學生需訪談一名往屆的畢業(yè)生了解他們的就業(yè)經(jīng)歷與經(jīng)驗，加深對就業(yè)的認識，促進就業(yè)。這個想法很好，經(jīng)過訪談周妙玲師姐的就業(yè)經(jīng)歷讓我有了方向與目的，懂得了該如何就業(yè)與更好就業(yè)。以下就是周妙玲師姐與我的有關就業(yè)的談話內容。

一、訪談方式：電話預約+人物訪談

二、訪談對象：

周妙玲 湛江師范學院化學(師范)專業(yè)10化本4班 聯(lián)系電話：*** 工作單位： 中山市紀中三鑫雙語學校國際部

三、訪談記錄：

問題一：如何獲得招聘信息來源？

答：我在大四的時候經(jīng)常查看廣東招教網(wǎng)，個人感覺這個網(wǎng)站上的招聘信息比較全，還是比較適合我們的。

問題二：作為一名大四的師范學生，應該為將來就業(yè)做好哪些準備呢？ 答：我還記得大一的時候，我的高數(shù)老師說過這么一句話，我們要做不是名牌大學的名牌大學生。從大一開始我就開始準備我的就業(yè)，鍛煉自己各方面的能力，特別是師范生技能。在具有一定師范生技能的前提下，在大四的時候我們要做的就是積極參加招聘，鍛煉自己面試的能力，說不定哪一定你就被別人破格錄取了。當然，我們還要不怕丟人，看到合適的，即使某些條件不適合，還是可以嘗試一下，可能你的某些好的方面正是被人需要的 問題三：能詳細說說你當時的求職過程嗎？

答：在大四的求職真的有很多碰壁，挺打擊人。因為我家在中山，所以一直在回到家這邊工作，所以我找工作的目標地就是中山和珠海。一開始的這兩個地方的校園招聘，讓我大受打擊，一點自信都沒有了。后來，在知道現(xiàn)在的工作單位在招聘的時候，我在猶豫之中還是投了簡歷，就抱著試一試的心態(tài)，很好運的是幾天后通知我面試了。面試的流程是先是筆試，這個筆試不是考專業(yè)知識，是考思維能力，面試的時候就淘汰了大部分人；然后進入第一輪面試，校長親自面試，這個面試有點難，全程全英交流，就是隨便聊聊，當然他也會問到一些教學方法和教學技巧，大家探討一下。本以為我沒有機會的，因為都是一些碩士、海歸在和我一起面試，但沒想到幾天后我被通知去試講。試講是我的強項，可能是試講這一塊讓我有機會留下來。

問題四：對于求職，你對師弟師妹們有哪些建議呢？

答：在求職的過程中，看到喜歡的就上，不要怕丟人，丟多幾次就沒事了。另外就是我們不要想著自己不是985、211學校的就不敢，其實很多這樣學校的學生都不如我們的。在大四的時候我們是比較閑的，但是一定要每天都瀏覽招聘網(wǎng)站，積極參加招聘，在資金條件許可的情況下，多多參加招聘。問題五：面試時應該注意哪些技巧？

答：我覺得面試的時候第一要注意自己的形象，注意穿著，要表現(xiàn)得大大方方的；第二別人提問的時候，不要著急回答，先挺清楚別人問什么再回答，回答的時候最好就是有邏輯順序，讓人感覺到淡定冷靜、思路清晰。還有就是盡量要揚長避短，盡量展示自己的優(yōu)點給被人看，至于缺點最好不要讓人知道。（簡歷上也是）

四、訪談體會

按現(xiàn)在的趨勢，大學生的就業(yè)形勢會越來越嚴峻。作為大學生，多些關注當下的就業(yè)情況，關注國家的形勢。放寬就業(yè)范圍，不要非大城市不去、非專業(yè)不干，這是不太現(xiàn)實的，其實能在二三線城市工作也是不錯的選擇，還有就是要理性的對待，不管社會如何發(fā)展，政策如何變化，首先要調整好心態(tài)，不斷提升自己的能力才會更好地適應社會。積極樂觀地去面對就業(yè)，理性去看待問題，化壓力為動力，堅持不懈，終會成功。

第三篇：就業(yè)訪談

大學生就業(yè)訪談記錄

一、訪談方式：電話預約+人物訪談

二、訪談對象：

aa師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)08數(shù)本b班kkk

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx工作單位：暫無信息

三、訪談記錄：

大學生就業(yè)競爭越來越激烈，想找到心中的那份好工作更是難上加難，很多大學畢業(yè)生都還沒上崗，就業(yè)過程中處處碰壁，下面，我將對一位剛畢業(yè)的師兄，進行了采訪。

問題一：如何獲得招聘信息來源？

答：湛江師范學院大學生就業(yè)信息網(wǎng)，華南師范大學就業(yè)網(wǎng)，人才市場及各種網(wǎng)站（廣東人才網(wǎng)、高校人才網(wǎng)、應屆生求職網(wǎng)等）還有一些地區(qū)的招聘考試；畢業(yè)生供需見面會及人才招聘會（師范類一般在每年3-5月份居多）；社會關系網(wǎng)（以校友、親友介紹、輔導員老師推薦、自我推薦為重點）。

問題二：作為一名大三的師范學生，應該為將來就業(yè)做好哪些準備呢？ 答：如果想在大四的時候不慌不忙全心全意地找工作，請做好以下幾個方面準備：

一、平時多留意教師招聘專用教材、多瀏覽就業(yè)信息，這樣就不會在又要實習又要寫論文還要找工作的大四忙得團團轉，機會都是留給準備好的人的，早點準備可以查漏補缺；

二、熟悉中、小學的教材，認真理清中小學各知識點的鏈接，這能使你在大四招聘面試時胸有成竹；

三、努力地鍛煉，積極提高試講、制作課件、說課、粉筆字等技能，這是面試實力的準備；

四、認真練做高考題，中考題，因為有些地區(qū)招聘需要考高考題；

五、努力考好這學期的課程，爭取績點拉起來，這可以豐富你的簡歷，也是體現(xiàn)學習能力的一種評估標準。

六、多些鍛煉身體，大四需要精力充沛面對應聘，還要面臨著較大的精神壓力，身體不好會讓面試大打折扣。

問題三：對于求職，你對師弟師妹們有哪些建議呢？

答：別讓專業(yè)限制你，可以根據(jù)自己的興趣或長處，經(jīng)過努力去爭取其他類型的工作；當然，第一份工作很重要，千萬別想著騎驢找馬！鐘愛教師職業(yè)的不要過早放棄。之前我十二月份去了廣州大學城的招聘會去應聘，但大部分都是要求211重點院校畢業(yè)的，很多根本就不接受我們的簡歷，有的直接就扔了，這次以失拜告終，但我沒有灰心，回家后不斷地做高考題啃教育學心理學，后來打聽到電白縣里有些中學會在華師設了招聘點，出發(fā)前我們向電白招聘單位了解一下，會否考慮aa師范學院的畢業(yè)生，他們回答得很含糊。我們還是硬著上去了，但電白縣中學的那些招聘人員很明確地告訴我們：他們會先考慮像華師這類211院校的畢業(yè)生，暫不接受省A畢業(yè)生的簡歷，這次的求職對我的打擊真的很大，很沮喪，接下來的招聘會我都會猶豫要不要參加。過了一段時間后，我調整好心態(tài)，繼續(xù)為求職而努力，不管求職成功與否，心態(tài)很重要。

問題四:面試時應該注意哪些技巧？

答：除了懂得基本禮儀和準備好專業(yè)知識，對面試者來說，還要注意以下細節(jié)問題：

1、第一印象很重要。和主考官握手一定要有力，以說明你的自信和熱情；要兩眼平視主考官，注意和考官們目光交流，而不要環(huán)顧四周；

2、要避免夸夸其談的陳述，回答問題時簡明扼要，隨機應變，對回答自己“缺點”時要善于打“擦邊球”；

3、著裝要得體；

4、要注意禮貌，想好面試開始自我介紹和結束語；

5、不要有過多的小動作。

四、訪談體會

按現(xiàn)在的趨勢，大學生的就業(yè)形勢會越來越嚴峻。作為大學生，多些關注當下的就業(yè)情況，關注國家的形勢。放寬就業(yè)范圍，不要非大城市不去、非專業(yè)不干，這是不太現(xiàn)實的，其實能在二三線城市工作也是不錯的選擇，還有就是要理性的對待，不管社會如何發(fā)展，政策如何變化，首先要調整好心態(tài)，不斷提升自己的能力才會更好地適應社會。積極樂觀地去面對就業(yè)，理性去看待問題，化壓力為動力，堅持不懈，終會成功。

第四篇：在校大學生就業(yè)預期訪談提綱

在校大學生就業(yè)預期訪談提綱

同學：

您好！謝謝您在百忙之中接受我們的采訪，我們是西北師范大學文史學院2009級漢語言文學專業(yè)關于《在校大學生就業(yè)預期》課題組。您對以下問題的意見和建議，我們會嚴格保密，僅做研究之用！再次感謝您的支持！

《在校大學生就業(yè)預期》課題

一、訪談對象基本信息

年級：性別：專業(yè)：

民族：年齡：

二、訪談時間及訪談者

時間：年月日

訪談記錄人：

三、訪談主要內容

1.請問您幾年級了？您的年齡是？您的民族是？

2.在你大學畢業(yè)之后，你是打算繼續(xù)念書呢還是選擇就業(yè)？(如果選擇繼續(xù)念書，跳至第4題)

3.你選擇就業(yè)，那么你預計自己畢業(yè)時第一份工作的起薪是多少？

4.你在上大學期間是否規(guī)劃過你的就業(yè)目標？請你簡單談談。

5.在就業(yè)區(qū)域選擇上，你會選擇那些地方？大城市還是中小城市？談談你這樣選擇的原因。

6.在就業(yè)去向的問題上，你有過回家自己創(chuàng)業(yè)或者回家建設家鄉(xiāng)的打算嗎？

7.你期望選擇的就業(yè)公司會是那些呢？

8.你以前有過長時間（比如三個月，半年）的工作經(jīng)驗嗎？在你的就業(yè)問題上，你會把你的工作經(jīng)驗當在你的求職優(yōu)勢里嗎？

9.你的專業(yè)是？你如何看待專業(yè)是否對口問題？

10.當你遇到擇業(yè)困難時，對你擇業(yè)影響最大的人是誰？這是你會怎樣選擇？

11.你個人認為要找到理想的工作，除大學文憑外，至少還需要哪些證書？

12.你在選擇工作的時候，你會通過那些渠道找工作？你個人認識比較有效的渠道是什么？

13.面對大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀，你認為目前大學生就業(yè)難的主要原因是什么？

14.你希望在學校學習期間獲得怎樣的就業(yè)指導？

15.在目前的就業(yè)趨勢下，你認為國家在促進大學生就業(yè)方面應給予大學生那些幫助？

訪談到此結束，謝謝您的支持，祝您學習生活愉快！

第五篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)訪談

1、職業(yè)生涯人物訪談（即尋訪1位或1位以上目標企業(yè)從業(yè)人員、已工作校友），撰寫職業(yè)體驗報告或訪談報告（含記錄和總結）。

2、校內學涯人物訪談（即尋訪1位或1位以上校內學習、競賽、科研、活動等方面優(yōu)秀學生），撰寫學涯人物訪談報告（格式參照訪談樣本）。

（二）要求

1、以上均要求在規(guī)定時間內提交書面作業(yè)，字數(shù)不少于1000字，統(tǒng)一用A4白紙，首頁注明學號和姓名。

2、訪談資料和訪談樣本分別見附件1、2。

二、學期成績總評

結合平時成績與期末考查成績計算，百分制。

期末總成績＝平時成績（含點名、課堂練習和課后作業(yè)）×40％＋期末考查成績×60％。

附件1大學生職業(yè)生涯人物訪談參考資料

一、訪談概念

生涯人物訪談，是通過與一定數(shù)量的職場人士（通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者）會談而獲取關于一個行業(yè)、職業(yè)和單位“內部”信息的一種職業(yè)探索活動。通過訪談，了解該職業(yè)崗位的實際工作情況，獲取相關職業(yè)領域的信息，進而判斷你是否真的對該工作感興趣，實際上是一次間接、快速的職業(yè)體驗。

二、訪談目的生涯人物訪談是大學生職業(yè)選擇和職業(yè)定向的一個自助平臺，是在校期間職業(yè)生涯規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，是一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，目的在于使學生了解和認識社會需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況，幫助求職者（尤其是在校大學生）檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受等（這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的）。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃。

三、操作流程

1、認識和了解自己

加強對自己的了解和認識?？梢越柚欢ǖ墓ぞ撸ㄈ缁籼m德職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。（注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。）

2、尋找生涯人物

結合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，然后在每個職業(yè)領域尋找3位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業(yè)協(xié)會、大型同學錄或某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找其他職場人士。

（注意：生涯人物的職業(yè)應是自己向往的。每個職業(yè)領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；正式訪談前，對生涯人物的信息掌握

得越全面越好，姓名、職務和聯(lián)系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

結合目標職業(yè)信息設計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質類型、主要內容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。

4、預約并實地采訪

預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進行采訪所需要的時間（通常30分鐘左右），確認采訪的日期、時間和地點。（注意：聯(lián)系前的準備要充分，電話聯(lián)系時還應備好紙和筆，以備臨時電話采訪；聯(lián)系時一定要有禮貌，時間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認知領域。

溫馨提醒：

（1）一次訪談的問題以5—10個為宜，不宜太多。采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（2）面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。

（4）不要利用訪談找工作，否則會引起訪談者的反感。

（5）訪談結束后，對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內容應迅速補記。

（6）采訪結束后及時通過合適的方式對訪談對象表示感謝。

5、訪談結果分析

在一個職業(yè)領域一般要采訪三個以上的生涯人物后，用職業(yè)信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業(yè)的認識進行比較，找出主觀認識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識與品質，形成書面總結報告，進而詳細制定大學期間的自我培養(yǎng)計劃。如果訪談結果與自己之前的認識出現(xiàn)嚴重脫節(jié)，就有必要進入另一個職業(yè)領域開展新一輪生涯人物訪談。

四、注意事項

1、訪談前要做好充分準備。

2、訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。

4、尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

5、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業(yè)的目的，為個人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準備。

五、訪談參考提綱

1、您現(xiàn)在每天具體做哪些工作？

2、當初您是如何找到這份工作的？

3、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

4、該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？

5、學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助？

6、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

7、對于初入行者來說，先從什么樣的工作崗位做起最能學到東西？

8、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

9、本行業(yè)的單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

10、您認為將來本行業(yè)的發(fā)展存在的最不利的因素是什么？發(fā)展機會如何？

11、對于一個即將進入本行業(yè)的人，您能不能提出一些意見或建議？

12、您能給我再推薦些訪談對象嗎？當我打電話給他（她）的時候可以用您的名字介紹自己嗎？

附件2大學生職業(yè)生涯人物訪談報告撰寫樣本

（含記錄和總結兩部分）

一、大學生職業(yè)生涯人物訪談記錄

訪談時間：年月日

訪談方式：當面采訪

訪談人：（學生姓名）

被訪談人：某科技集團研發(fā)處葉某

被訪談人簡介：葉某，硬件工程師，桂林電子科技大學2003屆畢業(yè)生。在大學畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。葉某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干、敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談目的：為了進一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。

訪談內容：

問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

答：在學校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

問：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

答：目前期顯示器和TV行業(yè)現(xiàn)有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層次人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

也上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識

中國的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學好英語

面對想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

（五）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖约旱膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質、性格和能力、大學電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。