第一篇：找準(zhǔn)英語短板 零基礎(chǔ)突破2016考研

找準(zhǔn)英語短板 零基礎(chǔ)突破2016考研

冰凍三尺，非一日之寒。太奇老師了解考研英語對于大家來說是最頭痛，可謂恨之深、責(zé)之切。對于考研英語復(fù)習(xí)相信有不少同學(xué)是基礎(chǔ)都是很薄弱的，因此，我們要認(rèn)清自己的弱勢，將其變成優(yōu)勢為考研成功增加籌碼。放大弱勢 強(qiáng)化提高

很多學(xué)生認(rèn)為自己背不會(huì)單詞、閱讀理解有不會(huì)做，因此而喪失了信心，甚至放棄英語，在這里我們要說的是：不是所有的薄弱點(diǎn)都需要大家耗費(fèi)很長的時(shí)間，對于考研英語薄弱環(huán)節(jié)大家要分清主次，例如很多同學(xué)對英語語法掌握得不夠牢固，不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，因而造成信息鏈的斷裂，同時(shí)英語中的長句子、非謂語、介詞都涉及到了語法，這就說明語法在考研英語中占有相當(dāng)重要的地位，不容忽視。因此大家只有加強(qiáng)語法的掌握力度才可以有效拉高英語得分，因?yàn)橹挥挟?dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。建議考生，如果大家的薄弱點(diǎn)恰巧是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，那大家就必須多花些時(shí)間在上面，但如果你的薄弱點(diǎn)在復(fù)習(xí)過程中的作用不大，那就沒必要浪費(fèi)時(shí)間，只需要一筆帶過就好。大家在復(fù)習(xí)中一定要注意時(shí)間的分配，不能本末倒置，要把寶貴的時(shí)間用在刀刃上。要放大自己的弱勢，并且針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，從而提升整體水平。

制定計(jì)劃 持之以恒

對于考研英語復(fù)習(xí)，每個(gè)人的情況不同。只有認(rèn)清自己的劣勢，定向突破，才能不斷的在復(fù)習(xí)過程中得到提升。我們往往說成功與付出是成正比的，只要我們有一個(gè)良好的心態(tài)，持之以恒的堅(jiān)持下去，相信勝利會(huì)眷顧我們的。對于考研英語的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們英語基礎(chǔ)好壞，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。具體到每一天來講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘可以分配給記憶單詞;此外，上午從10點(diǎn)30分左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅(jiān)持每天一篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天的復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外，太奇考研輔導(dǎo)老師提醒大家：復(fù)習(xí)不能是盲目的，而應(yīng)該是有計(jì)劃、有針對性的，大家在復(fù)習(xí)的過程中要把計(jì)劃和方法結(jié)合起來，讓復(fù)習(xí)變得更加有效率。首先大家要把握住復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，這樣就很容易把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

從點(diǎn)到面 找到突破口

考研英語復(fù)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，只有把基礎(chǔ)打好了，復(fù)習(xí)自然會(huì)省不少勁，考研的復(fù)習(xí)是對一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的理解、分析，從點(diǎn)到面，建立一個(gè)系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，加深知識的理解，才能找到解題突破口而大綱是考研命題的依據(jù)，因此，在復(fù)習(xí)的過程中一定要嚴(yán)格按照考試大綱來復(fù)習(xí)，詳細(xì)的了解考試的內(nèi)容，題型，類別和各個(gè)知識點(diǎn)的掌握程度，大綱不但是考研復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，而且在復(fù)習(xí)的過程中，也要經(jīng)常根據(jù)考試大綱中定期進(jìn)行知識檢索，看自己哪些知識點(diǎn)理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)。在考試大綱正式出版之前，可以依據(jù)近上一年的考綱進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，如梳理知識點(diǎn)，做歷年真題并輔以一些必要的練習(xí)等，大綱出版后再對照新舊大綱，補(bǔ)上新考點(diǎn)即可。

通過上述介紹，希望對零基礎(chǔ)的同學(xué)有所幫助，考研英語復(fù)習(xí)重在積累，但愿考生可以發(fā)現(xiàn)自己的弱勢，并將其消滅，進(jìn)而提升英語成績。

第二篇：零基礎(chǔ)學(xué)如何英語

[轉(zhuǎn)] 零基礎(chǔ)如何學(xué)英語

基礎(chǔ)知識：

1.單詞（VOCABULARY)

任何人都知道，單詞對于英語學(xué)習(xí)的重要性。小學(xué)畢業(yè)生單詞量應(yīng)該在1000個(gè)左右，初中畢業(yè)生應(yīng)該具備3000個(gè)左右，高中畢業(yè)生應(yīng)該具備5000個(gè)左右，而大學(xué)四級英語的單詞量應(yīng)在8000左右。我們主張“單詞上不封頂，越多越好，多一個(gè)單詞，再未來的考試和運(yùn)用中就多一份自由”。誠然，記憶單詞使得很多中國學(xué)生感到郁悶不已，萊曼英語教學(xué)理念中將為大家介紹一些頗為實(shí)用記憶方法。

2.詞組(EXPRESSIONS)

在學(xué)習(xí)完一個(gè)英語單詞之后，就應(yīng)學(xué)習(xí)由該單詞構(gòu)成的詞組，以增加該單詞的靈活運(yùn)用，了解其不同的用法。萊曼英語教學(xué)理念中還要強(qiáng)調(diào)由學(xué)生自我創(chuàng)作詞組，為將來創(chuàng)作英語句子打下良好的基礎(chǔ)。（非固定詞組）試想一下，一個(gè)人不會(huì)創(chuàng)作詞組，將來何以創(chuàng)作句子？不會(huì)創(chuàng)作句子，又何以進(jìn)行交流？萊曼英語將英語的自我創(chuàng)作能力看作是學(xué)生必修必練的重要內(nèi)容。

3.句型（STRUCTURE)

很多中國學(xué)生經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)，能夠順利地通過各個(gè)級別的英語筆試，但口語和聽力總是難盡人愿。固然原因很多，而萊曼英語教學(xué)理念認(rèn)為，其根本原因在于學(xué)生對于構(gòu)成用于交流的英語句子的關(guān)鍵——句型學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，不夠系統(tǒng)，不夠靈活。盡人皆知，英語句子的構(gòu)成要件是不同類型的句型。因而，在英語學(xué)習(xí)中，要對句型予以高度的重視，要有專項(xiàng)的講解和訓(xùn)練，特別是學(xué)生的自我創(chuàng)作能力的訓(xùn)練，而不是一味地鸚鵡學(xué)舌，或死記硬背他人的句子。或許，鸚鵡學(xué)舌，死記硬背是廣大中國學(xué)生長期以來學(xué)不好英語的主要原因之一。

4.時(shí)態(tài)（TENSE)

應(yīng)該說，時(shí)態(tài)是英語語言有別于漢語的重要區(qū)別之一。同時(shí)，也是廣大中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)之一。所以，無論在學(xué)校的英語教材中，還是在萊曼英語教學(xué)理念中，時(shí)態(tài)都是不可或缺的重要的基礎(chǔ)知識。不但要學(xué)習(xí)，而且要學(xué)好，要能靈活運(yùn)用才是。問題是如何才能學(xué)好英語的時(shí)態(tài)，能否有良好而有效的學(xué)習(xí)方法來幫助中國學(xué)生解決好英語的時(shí)態(tài)問題。這是擺在每一個(gè)英語教師面前的重要課題之一，而絕不是讓學(xué)生一味地做題的“題海戰(zhàn)術(shù)”或“水大泡倒墻”的簡單的做法。

5.習(xí)慣(IDIOM)

隨著對外交往的增多，使得英語的習(xí)慣用語越來越多的充斥在教材，課堂，考試和交流之中。所以，為了適應(yīng)現(xiàn)代英語的考核以及實(shí)際運(yùn)用，英語的習(xí)慣用語也就必然成為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識之一。此項(xiàng)知識不是可有可無，而是英語這一學(xué)科按著現(xiàn)代英語的要求是否地道的關(guān)鍵之一。

第三篇：零基礎(chǔ)英語

高三英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)(2011-02-19 00:32:47)

標(biāo)簽：分類： 高考英語

教育

上海

英語

單詞

記憶

雜談

題海戰(zhàn)術(shù)。如果是零基礎(chǔ)，多做多記。建議要下功夫，最好每天都堅(jiān)持。一天都要不斷規(guī)定給自己單詞的記憶要完成每天要完成一定量。閱讀理解和完形填空要熟讀課文，這不僅有利于培養(yǎng)語感也有利于記憶單詞和語法。每天都要堅(jiān)持練高考聽力，最好是歷年高考真題，英語不是一兩天就可以提高的，要學(xué)好就要每天學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的情況制定方案，背單詞時(shí)必修課，哪些一個(gè)月就學(xué)好的是口語，不適合考試。

從簡單的開始吧。如果你痛下決心，希望還是有??！

事實(shí)上，學(xué)好英文有三大要件：

（一）培養(yǎng)正確的「語法習(xí)慣」。

（二）訓(xùn)練用英語思考的能力。

（三）進(jìn)行實(shí)際的會(huì)話練習(xí)。根據(jù)語言自然學(xué)習(xí)法則，學(xué)英語首先會(huì)聽、會(huì)說、再去讀，而后才會(huì)去寫，聽不懂英語的學(xué)生是不可能讀好英語或?qū)懞糜⒄Z的，也就是說要先學(xué)習(xí)「聽、講」－>「語」然后在學(xué)「文」，也就是研究文法。我們以前學(xué)習(xí)國、臺語就是以此自然的原則，美國人學(xué)習(xí)英語或日語也不會(huì)笨到先去學(xué)文法，若先學(xué)了「文法」以后您要開口說話時(shí)，必想文法，就無法說出流利的語句。試問：您用臺語或國語說「我口很渴，要去喝一罐可樂」，您會(huì)不會(huì)去想文法：我－>主詞，口－>名詞，渴－>形容詞，喝－>動(dòng)詞，可樂－>名詞。相信絕對不會(huì)的。為什麼？因?yàn)槲覀兌佯B(yǎng)成了正確的語法習(xí)慣。因此在學(xué)習(xí)英語時(shí)，首先應(yīng)先訓(xùn)練自己多聽，習(xí)慣正確的英語發(fā)音及口語化，并試著去模仿，不要怕、多聽敢講，才是最重要的，至於學(xué)習(xí)「讀與寫」是其次，也就是說先把英語的發(fā)音和音調(diào)當(dāng)作一種習(xí)慣的養(yǎng)成，然后輔以第二階段「聲音與思想」強(qiáng)力的結(jié)合，如此便產(chǎn)生直覺反應(yīng)，這也正符合人類學(xué)習(xí)語言的兩大環(huán)境原則，說之「先語后文」的觀念是必須建立的，如此學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。當(dāng)我們養(yǎng)成了語法習(xí)慣的正確用法之后，我們必須更注意一件事：在我們講英語時(shí)，總是先想中文再翻譯成英語，一但我們了解這段的意思，留在腦海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象卻模糊不清。事實(shí)上只有在我們完全脫離中文的窠臼，讓自己進(jìn)入英語全面思考的環(huán)境下，腦海理想的是英語的字匯與結(jié)構(gòu)，而很自然的會(huì)去尋找與之匹配的正確英語。當(dāng)您熟悉了語法習(xí)慣，并能用英文思考后，亦需要「實(shí)際練習(xí)」幫助您達(dá)到熟能生巧的境界！首先

（一）密集的聽錄音帶－>看課本－>先大概了解含義－>口中模仿說出－>使聲音與意思初步結(jié)合（二）聽錄音帶－>確實(shí)分辨聲音的區(qū)別－>心中明了其含義－>完全進(jìn)入英語的世界。

（三）看課本及圖片－>說出正確的英語－>逐漸養(yǎng)成英文思考的習(xí)慣－>對意思產(chǎn)生反應(yīng)而能自然說出。

（四）再思考方才所學(xué)而自然脫口而出心中的回想，當(dāng)您這樣練習(xí)時(shí)，即使是您獨(dú)自學(xué)習(xí)也彷佛有人與您實(shí)際交談，相信對您的英語定有助益。

學(xué)習(xí)英語既然有方法，那么就一定有一個(gè)最好的方法。我們的目標(biāo)就是找到好的方法，用最短的時(shí)間把英語學(xué)好。做事情不努力不會(huì)成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學(xué)習(xí)從來不講方法，一頭扎進(jìn)知識的海洋中，結(jié)果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費(fèi)。為什么我們在學(xué)校里學(xué)了這么多年的英語，英語還是沒有學(xué)好呢？一方面是因?yàn)槲覀兊挠行W(xué)習(xí)時(shí)間不夠，雖然天天都有英語課，但每節(jié)課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對，學(xué)習(xí)方法不對路，導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的效率特別低。所

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語口語。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常

使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來，運(yùn)用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子?；A(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對知識的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。怎樣學(xué)好英語，這似乎是一個(gè)很古老的話題了。在三年的大學(xué)生活中，我最引以為豪的是我的英語成績。當(dāng)然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進(jìn)步卻是很可喜的。高中時(shí)我的英語成績屬于中等水平，高考也只有98分。一進(jìn)大學(xué)，我就為英語學(xué)習(xí)犯難了。再學(xué)不好英語，那就等于給自己以后的道路增設(shè)障礙。于是乎，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求英語。終于，工夫不負(fù)有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績。在過了四級的同時(shí)，我也取得了口語考試的資格，并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時(shí)，我參加全國大學(xué)生英語競賽得了三等獎(jiǎng)。我所有的成績也證明了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。從三年的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。以供參考。首先，要學(xué)好英語，最關(guān)鍵的是要有興趣。先說說背單詞吧！對很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí)，不是按照單詞書上的一個(gè)一個(gè)背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個(gè)背，就是很隨機(jī)的。在平時(shí)，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫

習(xí)。很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時(shí)間緊，二是難理解。如果覺得時(shí)間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時(shí)間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會(huì)有一只無形的鬧鐘，使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。練習(xí)時(shí)間長了，你也就習(xí)慣了。對于理解，我覺得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報(bào)或雜志。在大一時(shí)我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報(bào)。我經(jīng)?？吹氖巧虾Ｐ菆?bào)。這份報(bào)紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報(bào)紙的時(shí)候，我不喜歡逐個(gè)字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了?？傊?，看英文報(bào)，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養(yǎng)語感，練習(xí)閱讀速度。聽力也是大家頭疼的一個(gè)問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法?。”热缥覀兛梢月犛⒄Z新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點(diǎn)檔播出的。這個(gè)說話節(jié)目挺不錯(cuò)的。當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發(fā)表言論。有時(shí)也有機(jī)會(huì)和老外來個(gè)親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦！學(xué)英語，也要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱你知道嗎？在報(bào)紙上經(jīng)?？吹絉MB，這是什么的縮寫呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP，MBA，MPA等等。時(shí)間長了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來英語不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個(gè)社會(huì)中了?？纯茨愕囊路?，或許上面就有一個(gè)你不認(rèn)識的單詞呢！趕緊學(xué)吧其實(shí)我覺得會(huì)有幫助的因?yàn)槟憧梢詮奈恼轮姓艺Z法找知識點(diǎn) 而且 多看閱讀會(huì)提高你的作文水平呢關(guān)鍵是信心和行動(dòng)。背誦單詞和詞組，理解文章含義，天天做習(xí)題，錯(cuò)誤糾正并弄清楚原因。認(rèn)真聽講、筆記、復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底，你會(huì)勝利！我初中1年級的英語沒打好怎么辦只有惡補(bǔ)，請家庭教師把課文背了就可以了?？梢院芸焯岣叱煽兊摹？梢韵葟囊恍┳詈唵蔚恼n本學(xué)起咯，由淺到深。可以選擇自學(xué)，常到一些學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去學(xué)習(xí)咯，英語不好，或者零基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)的，又或者找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咯，畢竟有個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你會(huì)走少好我的彎路咯，學(xué)起來也輕松！我之前是在這家培訓(xùn)過的，覺得不錯(cuò)，讓你分享下！

高三了，可是嗯的英語讓我很害怕，怎么辦？怎么才能學(xué)好！多背單詞提高很快的計(jì)劃好。從初中到高三把所有教材備好。按順序進(jìn)行。容易會(huì)的一帶而過，重點(diǎn)復(fù)習(xí)難懂難記的問題，準(zhǔn)備一個(gè)問題疑難筆記本，將不懂的記下問老師解決，然后定期復(fù)習(xí)。然后在課堂上要跟上老師的進(jìn)度，不懂的要立即提問解決。再有回家要多學(xué)多背，循環(huán)記憶法，觸類旁觀發(fā)，聯(lián)想法，形象記憶法，縱橫記憶法多種方法靈活運(yùn)用，快速系統(tǒng)反復(fù)復(fù)習(xí)，已達(dá)到理想水平。加油吧.我是一個(gè)很喜歡英語的，但正當(dāng)遇到老外時(shí)跟他們交流并不想我想象的那樣好！這是為什么呀？幾個(gè)簡單的日常步驟提高自主訓(xùn)練的效率：第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語第二步：每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想象力，身臨其境的把它表演出來第三步：寫日記，這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)他更是練習(xí)口語的妙法，每當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈的做著英文體操，用英語進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將他們復(fù)述出來（提示是復(fù)述不是背誦）第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)，每當(dāng)遇到不會(huì)的詞句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)，死記硬背只是手段，要做到脫口而出甚至是培養(yǎng)出英語思維才是最終目的我朋友之前是在北京世紀(jì)雅思學(xué)習(xí)的，以上是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ阋灿兴鶐椭?。祝你好運(yùn)。多聽，好處多多，睡之前聽效果不錯(cuò)。要大膽的開口說，無論你說的多么不好，只要開口就行。我當(dāng)時(shí)也是說得不好，有時(shí)著急還會(huì)夾帶漢語，不過說多了也就習(xí)慣了。要是有時(shí)間，看一些英語電影，生活中的語言跟學(xué)習(xí)的有差別，主要是簡讀連讀的較多，重音位置也有不同?？傊嗷c(diǎn)時(shí)間。英語很重要，很高興你知道著急了，你要是大學(xué)再著急就晚了，堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，可以是閱讀里的生詞，或者課文里的詞，不要傻背詞典，貴在堅(jiān)持。經(jīng)常聽發(fā)的錄音卡帶，并且跟著讀，你也許覺得傻，但是學(xué)語言就是這樣的，口語和語感都是從聽力開始的。不要小看你的課本，把書學(xué)透了，也不容易呢。此外就是閱讀經(jīng)常練。留得作業(yè)能不抄答案就不要抄。學(xué)好英語并不難，但是堅(jiān)持不了的話就學(xué)不好。

第四篇：英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)

英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)

英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕可以完成的。但也不是高不可攀，那么，該怎么學(xué)英語呢？零基礎(chǔ)是否就學(xué)不好英語呢？當(dāng)然不是，老師用自身案例教教大家零基礎(chǔ)學(xué)英語！

首先，下定決心了，就和自己說要堅(jiān)持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅(jiān)持不懈的去學(xué)，如果堅(jiān)持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。

2.學(xué)英語，自然要從音標(biāo)學(xué)起，音標(biāo)是英語的基礎(chǔ)，不會(huì)音標(biāo)就算你會(huì)讀也很難學(xué)好

3.讀熟音標(biāo)之后，對陌生單詞也不怕了，這時(shí)，多讀單詞，積累自己的詞匯量

4.然后要多讀課文，大家都知道瘋狂英語把，雖然覺得大聲喊英語很傻，但是，多讀英語是必須的，可以培養(yǎng)自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講

5.最后就是看語法，學(xué)語法就是學(xué)英語的說話習(xí)慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了

最后的注意事項(xiàng)之所以不說背單詞，是因?yàn)樵诙嘧x的過程中就會(huì)熟悉單詞，天天背單詞那是應(yīng)付考試的方法，要把單詞用在心里才行。

第五篇：零基礎(chǔ)學(xué)英語策劃書

零基礎(chǔ)學(xué)英語策劃書

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文化的相互交流，融合，英語逐漸成為世界上的第二大語言，可見英語對我們而言的重要性。不管是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，出國留學(xué)，還是學(xué)習(xí)考研還是最普遍意義上的外出旅游，英語對我們來說必不可少。有了它，就像接近了整個(gè)世界。

但目前的形勢并不樂觀，對于一些人來說，英語學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，那么怎么才能又好又快的零基礎(chǔ)學(xué)英語呢？下面我將與大家分享我自己的零基礎(chǔ)學(xué)英語的方法。

每天計(jì)劃表：上午7點(diǎn)到8點(diǎn)：早讀，大聲朗讀及背誦你在筆記本上積累的生詞，優(yōu)美句子，文章。

8點(diǎn)到9點(diǎn)：戴上耳機(jī)，拿出聽力書，做聽力題，做完后對照答案，錯(cuò)的地方重放一遍，并記錄錯(cuò)誤原因，積累生詞。

9點(diǎn)到10點(diǎn)：拿出閱讀書，進(jìn)行泛讀，自己控制好時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。在進(jìn)行泛讀時(shí)，請拿起筆圈，拉，標(biāo)，劃不認(rèn)識的詞語，不懂的句子。但注意此時(shí)的閱讀是粗略的讀，瀏覽，了解全文意思，主旨即可。

10點(diǎn)到11點(diǎn)：此時(shí)你可能有點(diǎn)疲憊，不如利用好網(wǎng)絡(luò)資源，下載經(jīng)典的，舒緩的，語速適中的英美歌曲。第一遍是單純的欣賞，放松。第二遍是跟唱，學(xué)會(huì)。第三遍是自己嘗試解釋每一句話，寫在紙上，然后與查詢的結(jié)果相對比，找出你的錯(cuò)誤地方，糾正?？紤]你們的答案為什么不一致，是理解不到位，生詞不認(rèn)識，還是中美文化語言上的差異，記下原因，以便改正。

下午2點(diǎn)到3點(diǎn)：下午剛起床，你可能比較乏困，此時(shí)再做些習(xí)題，意義不大。找一部雙字幕的，你喜歡的，經(jīng)典的美劇，英劇或電影 來看。邊看邊記錄下你認(rèn)為很有用，很常見，你熟悉但你總用不上的單詞，短語句子。邊看邊記，可以按暫停?？磿r(shí)，你要發(fā)掘中英雙方文化、語言、生活習(xí)慣、行為方式上的差異。

3點(diǎn)到4點(diǎn)：看完電影后，請整理好你的筆記，用不同的筆標(biāo)注好。寫一份看后感想，盡量用較多的字?jǐn)?shù)以及較為復(fù)雜的句式。表達(dá)你是厭惡，喜歡，同情，憐憫，向往等諸如此類的自己的真實(shí)感受。注意你的語法，句式，結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，時(shí)態(tài)。

4點(diǎn)到5點(diǎn)：有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣之后，相信你會(huì)很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。拿出英語經(jīng)典名著或是英語學(xué)習(xí)材料，課本，進(jìn)行精讀，要求與泛讀一樣，但需要強(qiáng)調(diào)的是讀三遍:略讀、細(xì)讀、查詢字典，電子工具。

推薦幾部雙字幕電影、電視?。菏髞韺?，舌尖上的中國（英語）、愛麗絲仙境、功夫熊貓、明星之戀、死神來了、老友記、圣經(jīng)（Bile）、夏洛克、許愿池艷遇、錄取通知書，美麗俏臥底。他們喜聞樂見，通俗易懂，幽默生動(dòng)，語言樸實(shí)常見，語速適中，適合各個(gè)年齡，各個(gè)階段的人觀看、學(xué)習(xí)。在欣賞的過程中相信你不僅會(huì)開心、快樂，還會(huì)真正的學(xué)到很多。很多人死背單詞，從A字母背到最后一個(gè)字母，卻發(fā)現(xiàn)隔了幾天就忘的一干二凈，這樣效率不高，又浪費(fèi)時(shí)間，得不償失?？从捌娨晞?，你就可以很牢固地記住他們，因?yàn)槟銜?huì)產(chǎn)生聯(lián)想，會(huì)想到那個(gè)場景，那個(gè)畫面，那個(gè)人物，讓你印象深刻從而難以忘記，這是一種聯(lián)想記憶法，更有效率。

推薦幾個(gè)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：新浪、網(wǎng)易上的open course（英語公開課程），口譯網(wǎng)、大耳朵英語、新概念英語

推薦幾個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件：有道字典、牛津字典、金山詞霸（可以隨時(shí)隨地查閱）、荔枝FM（需要網(wǎng)和流量）

推薦幾個(gè)英語資源下載地址:電影天堂、愛奇藝、優(yōu)酷、樂視網(wǎng)、PPTV、暴風(fēng)影音，他們中的都是分好類的，你只需找英劇美劇，紀(jì)錄片等即可。

推薦幾個(gè)著名演講:12歲女孩在聯(lián)合國大會(huì)上的演講，米切爾訪華的演講，李冰冰的脫口秀上的演講、馬云演講、比爾蓋茨在哈弗的演講。很多人都喜歡明星，那么利用好這個(gè)學(xué)習(xí)資源，在仰視他們的同時(shí)讓自己也有所收獲，體會(huì)。找你喜歡的名人的英語演講視頻，相信你會(huì)有所啟發(fā)。

做一個(gè)有心人，現(xiàn)在國際化趨勢加強(qiáng)，大街小巷都可以看到英語。例如，銀行的牌子上、交通標(biāo)志上、超市購物指示、生活用品上、公交車播報(bào)、說明書上等。學(xué)英語隨時(shí)隨地都可以，只要你有心去發(fā)現(xiàn)，去主動(dòng)查閱，去積累?，F(xiàn)在的社會(huì)有很好的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，你要學(xué)會(huì)自己去主動(dòng)把握。

自己創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)英語的人首先要開朗活潑，積極主動(dòng)，樂觀。平時(shí)要主動(dòng)與同學(xué)，老師，外國人交談，打招呼，不要害怕，畏縮，要積極，這樣才能真正鍛煉的你的口頭語言能力，交流能力，只研究、積累不實(shí)踐，也只是紙上談兵，沒用。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)夾著一支筆，拿著一本小本子，隨時(shí)記錄。回頭復(fù)習(xí)，隔幾天一回顧以前的內(nèi)容。要學(xué)會(huì)回想，每天晚上睡著之前，回想一整天你學(xué)了什么，積累了什么，忘了的第二天馬上重看，這就是睡前記憶，既有利于你的睡眠，又回顧知識，不知不覺你就會(huì)睡著了。

文化素養(yǎng)的提高不是一朝一夕就能完成的，中國和英美國家文化上有很多差異，這就會(huì)導(dǎo)致很多不理解。那么你需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多比較，多積累，多感悟。

另外，專注于你的目標(biāo)，我的意思是，精讀的時(shí)候仔細(xì)的不放過每一個(gè)生詞，不懂的句子。但在泛讀是不懂得詞要一掠而過，多用猜詞的方法，根據(jù)上下文猜出他的意思。早讀就是要大聲朗讀，不需要你去記憶生詞等，只需讀，重點(diǎn)是你的發(fā)音，語調(diào)，以及語感是否正確。所以我想提醒大家注意不同的目標(biāo)，不同方向，不同的時(shí)間，請做好不同的事情。專注于其中，其余的放在一邊。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，適合自己的才是最好的。好的學(xué)者是從別人那里取其精華，去其糟粕，希望你能從我的總結(jié)中提取適合你的部分，為你所用，希望我的零基礎(chǔ)學(xué)英語的方法能讓你有所啟發(fā)。