第一篇：醫(yī)學論文中的病例報告的方法和技巧

醫(yī)學論文中的病例報告的方法和技巧

新鄉(xiāng)醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院李豫東

在醫(yī)學論文中，病例報告屬于最為常見的一種寫作類型。但是，想要寫好病例報告卻并非那么容易。病例報告是通過對一兩個生動的病例進行記錄和描述，試圖在疾病的表現(xiàn)、機理以及診斷治療等方面提供第一手感性資料的醫(yī)學報告。病例報告是醫(yī)學期刊中常見的一個欄目。過去，病例報告類論文多是報告一些首次發(fā)現(xiàn)的新病例，如艾滋病、軍團病都是通過病例報告被人發(fā)現(xiàn)的。

但隨著時間的推移，病例報告類論文目前已主要集中在已知疾病的特殊臨床表現(xiàn)、影像學及檢驗學等診斷手段的新發(fā)現(xiàn)、疾病的特殊臨床轉歸、臨床診斷治療過程中的特殊的經驗和教訓等。典型的病例報告通過對病性形象生動的描述，給讀者以深刻的感性認識，使抽象的一般性的疾病表現(xiàn)和診療過程有了具體的形象的內容，便于臨床醫(yī)生進一步從理論上掌握疾病的特點與本質。

臨床醫(yī)生在平時的診療工作中，有時會遇到一些病人的臨床表現(xiàn)超出了自己的知識范疇，不能對其按已有的知識歸類，這種病例有可能就是一個罕見病例。當然，要確定一個病例是否為罕見病例，還要認真全面地進行文獻數(shù)據(jù)庫檢索，以了解他人有無報道。罕見病例可能是一種特鐵的組織病變或生、生化紊亂所致。所以，凡遇到特殊的罕見病例時，應盡可能用各種現(xiàn)代化手段檢測和實驗研究，力求對疾病的機理進行深入的闡明。

如果兩種或兩種以上少見病并發(fā)在同一患者，或某種綜合征與某種少見癥狀并存于同一患者，可能說明其間存在某種相關性，甚至一種疾病可能是由另一種疾病所引起。這類病例報告應有足夠的實驗室及影像學證據(jù)，或病理學證據(jù)，以支持并存病的機制與因果關系。

某些病例的反?；蛘呤浅Ｒ?guī)經驗之外的臨床表現(xiàn)或轉歸可能提供新的病理、病因或治療機理的線索，為進一步開展前瞻性研究提供依據(jù)。疾病的這些反常表現(xiàn)或特殊轉歸可以是由藥物或其它干預措施所致，也可以是疾病的獨特表現(xiàn)。這類病例報告要有足夠的臨床檢查和各種檢驗的證據(jù)，以說明反常表現(xiàn)和特殊轉歸的確鑿性。

不同期刊對病例報告的格式要求略有不同，建議先列出理想的幾個目標期刊后，讀過他們對發(fā)表的病例報告，了解他們在順序和格式上的要求。不過一般來說，所有的病例報告都包含：摘要、前言、病例、討論。有些期刊可能還會要求文獻回顧(literaturereview)。

摘要：摘要需簡介整個病例，要討論的問題，還有本案例傳達的信息，病例報告的摘要通常非常短，最好不要超過 150 字。

前言：前言會介紹案例要處理的問題，在必要之處引用相關的文獻，前言通常會用一句話結尾：敘述病患和病患遭遇的基本情況。

病例：這個章節(jié)需要依照以下順序提供病例信息：1.病患敘述;2.病歷;3.身體檢查結果;4.病理檢查和其他檢查結果;5.治療計劃;6.治療預期結果;7.實際結果。病例介紹要清楚地交待病程經過的必要細節(jié)，要有病人的發(fā)病、發(fā)展、轉歸及隨訪的結果等。切忌將原始病歷照搬，避免使用各種非客觀性，各種懷疑或推測性語句。

討論：這是病例報告最重要的部分，通常是期刊判定病例是否值得發(fā)表的關鍵章節(jié)。開頭可從前言已提到的信息開始發(fā)展，著重在為何該病例值得注意還有它牽連的問題。

然后簡介同樣主題的既有文獻。(如果期刊要求文獻回顧為獨立章節(jié)的話，要放在討論之前。)討論病患的主要情況已有的理論和研究發(fā)現(xiàn)，整個綜述應收斂到病例中引發(fā)疑惑的主要原因以及最主要的挑戰(zhàn)。

第二篇：醫(yī)學論文書寫方法和技巧

醫(yī)學論文書寫方法和技巧

醫(yī)學論文是傳播精神文明，推進科學發(fā)展的載體；是醫(yī)學科研和臨床的書面總結；是進行工作總結、交流和提高醫(yī)療技術水平的重要工齡，醫(yī)學論文的質量高低是反映醫(yī)學科學水平和動向的重要標志。

一篇好的醫(yī)學論文，要求具備兩個方面：其一是論文內容的科學性、先進性、實用性；其二是寫作技巧上要文字簡

潔、觀點鮮明、圖表恰當。

撰寫醫(yī)學論文的基本要求

科學性：一篇醫(yī)學論文的首要條件是必須有科學性。所謂科學性是指論文所介紹的方法、論點，是否用科學方法來證實，是否經得起實踐的考驗。這就要求：⑴進行科研設計時即有周密的考慮，排除一切對結果可能干擾的不利因素；⑵要設立必要的對照組，甚至雙盲對照研究；⑶對實驗和觀察的數(shù)據(jù)，要進行統(tǒng)計學處理；⑷無論理論研究和實驗研究，對其結果的分析要從實際資料出發(fā)，得出恰當?shù)慕Y論，切忌空談設想和抽象推理。

先進性（創(chuàng)造性）：論文的先進性，實際上是指這篇論文是否達到一定的科學水平，一篇論文盡管具備了科學性，但不一定是先進的，因為這個工作可能在數(shù)年前甚至十幾年前已被別人證實過了，所以醫(yī)學論文的先進性，我們可以從兩個方面來衡量，一是理論水平，如原理探討，療效機制等是否有新的突破；二是實踐水平，如診斷水平或治療效果是否高于一般水平及技術操作是否特別先進。但不論是實踐水平或是理論水平的衡量，均應與同類成果當時的現(xiàn)有的水平相比較，如與國外的、國內的、本地的同類課題水平比較才能給予評價。

實用性（應用性）：一是與臨床聯(lián)系的課題，二是可重復性。

醫(yī)學論文的類型

一般醫(yī)學刊物中刊用的文章，大致可分為以下幾種類型：述評、論著（論著摘要、實驗研究、診斷技術等），?。ɡ┈F(xiàn)報告，臨床?。ɡ├碛懻?、學術交流、綜述、專題筆談、經驗介紹、講座、簡訊等。

醫(yī)學論文的基礎結構

醫(yī)學論文（論著）的具體撰寫，一般可分為題目、序言、材料與方法、結果、討論、參考文獻等項。

題目：論文的題目必須切合內容而簡明扼要、突出重點，能夠明確表達論文的性質和目的。題目一般都采用主要由名詞組成的詞組來表達，且標題不宜過長（一般少于20字）。

摘要：全文通過什么方法，得到什么結果，資料數(shù)據(jù)，提出有意義的結論（包括陽性及陰性）。具體按四要素來書寫中、英文摘要：目的（Objectives）、方法（Methods）、結果（Results）、結論（Results）、結論（Conclusio），中英文內容要一致。字數(shù)控制在200字左右。關鍵詞或主題詞3～5條。英文摘要尚應包括文題、作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市名及郵政編碼。作者應列出前3位，3位以上加“etal”。

序言：過去研究的情況、方法、目的和所獲得的主要成果或特點。這段文字不宜超過100～200字。

材料和方法：這是執(zhí)行科研的關鍵部分，對于要進行的研究工作，必須按照實際情況，在事先：⑴選擇好合適的即合乎一定條件的、一定數(shù)量的研究對象；⑵采用一定的實驗、診斷或治療方法（包括實驗步驟、方法、器材試劑、藥品）；⑶經過一定時期的觀察，相同條件下的對照組，與他人結果比較并綜合分析。這部分內容要求簡明準確、材料完整及可信。

結果：把全部原始資料集中起來，在處理這些原始資料時，應是隨機，客觀地加以分析，不應有意無意地加以挑選。對于一些陰性結果，不必一一列出。盡量組織嚴密，符合邏輯、進行對比觀察。

討論：論文中很重要的部分，其主要任務是探討“結果”的意義。

討論的主要內容包括：⑴主要的原理和概念；⑵實驗條件的優(yōu)缺點；⑶本人結果與他人結果的異同，突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明；⑷解釋因果關系，說明偶然性與必然性；⑸尚未定論之處，相反的理論；⑹急需研究的方向和存在的主要問題。

“討論”的內容也以精簡為原則，要能講清楚主要的論點，已經談過的不宜在這一節(jié)里予以重復。在結論的問題中避免以假設來“證明”假設，以未知來說明未知，并依次循環(huán)推論。

參考文獻：列出參考文獻的目的，在于引證資料（包括觀點、方法等）的來源，不可從別人的論文中轉抄過來。

內部資料，非經正式發(fā)表者，一般不作文獻引用，為此一般要求引用文獻者必須用閱讀過的重要的、近年的文獻為準。論著10條左右，論著摘要3～5條，綜述20條左右。

醫(yī)學論文的產生過程

選題階段：論文的選題，也即是科研的選題，有時一項科研可產生多篇論文。選題過程一般可分為三步：

初擬題目：在這項工作之前必須手中有信息、資料和設想，當然可以是前瞻性研究或回顧性總結，大致可有以下幾個方面：⑴臨床遇到的罕見病和疑難病例；⑵危重病人的診治經驗；⑶閱讀國內外文獻、參加學術會議

受到的啟發(fā)，進行技術和方法的移植研究；⑷新藥、新儀器的臨床應用，新的診斷方法及治療經驗；⑸上級布置或招標的題目。在初步考慮擬選題目之后，應進行全面的文獻檢索，避免題目類同、結論陳舊和不符合客觀事實。在別人研究成果基礎上尋找尚未解決的問題作為自己的研究題目。

實驗研究階段：這包括應用國外或國內的先進手段、藥物、手術方法、檢

測等進行臨床試用、觀察和隨訪調查，并用動物或正常人作對照試驗，要求詳細記錄各種數(shù)據(jù)及資料，作為論證和評價成果的依據(jù)。

整理、分析資料和總結階段：對以上資料進行統(tǒng)計分析，繪制圖表，臨床分析和比較，得出顯效、有效和生存率、死亡率、發(fā)病率等結論，并分析其相互關系，引證文獻作對比。分析成功和失敗的原因及制約因素，并對病因學、流行病學、發(fā)病機制進行論證，包括預后的估價。最后對論文作出自我評價，提出有待進一步探討的問題。

撰寫論文階段：該詳則祥，該簡則簡，文字簡練，用語準確，恰如其氛，切忌浮夸和虛構。當然，在產生論文以前，每位作者必須學會文獻檢索，統(tǒng)計學的基礎知識的X2檢驗、T檢驗、F檢驗、相關分析、回歸運算、如何選擇樣本大小等，努力閱讀醫(yī)學情報信息和文獻積累，在實踐中不斷總結，逐步提高寫作水平，這樣才能水到渠成寫出真正好的論文。

醫(yī)學論文撰寫中的常見問題

科研設計的選題與立題問題

標題太長，主題不突出。

標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。

標題單調，主題不明確。

關于題目要求：⑴可檢索性；⑵特異；⑶明確；⑷簡短。

命題方法：⑴方法；⑵結論；⑶探討。

關于把“構成比”當“率”的概念問題。

在醫(yī)學文獻中，我們發(fā)現(xiàn)有些作者對患病率、發(fā)病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。

關于療效的確切評價問題。

只有觀察組沒有對照組：有比較才能有鑒別，醫(yī)學研究結果如無適當?shù)膶φ毡容^，就難結論。即使有了對照組，若兩者之間沒有可比性，同樣不能得出確切的結論。

以上可見，對照組與實驗組一定在性別、年齡、病情、病期、病型、部位、療程等條件大致相同的情況下，才有可比性，其結果才有科學價值。

病例資料經過有意無意的挑選：有些論文，對所謂“資料不全”、“療程未滿”、“未隨訪到”的病例剔除不計，這樣所得的結果往往比實際療效高，因為若如此剔除，其結果的科學性必然成問題。更有甚者，對一些數(shù)據(jù)，主觀臆斷地以某種原因為理由加以剔除，完全失去了這次研究的意義。

考核方法和考核指標的科學性不夠。⑴無明確的客觀指標、僅憑患者主訴進行考核；⑵觀察、研究人員的主觀偏面性；⑶考核標準過低；⑷數(shù)據(jù)未經統(tǒng)計學處理；⑸考核方法不夠科學。統(tǒng)計學分析的差錯。⑴對照組的設立（隨機同期對照、歷史性對照、不同地區(qū)或醫(yī)院的對照交叉對照）；⑵隨機化分組（簡單、區(qū)組、分層）；⑶盲法（非盲、雙盲）。

以上資料，說明了在考核療效時一定要注意：⑴病例資料的可比性；⑵客觀數(shù)據(jù)要經統(tǒng)計學處理；⑶考核指標要有嚴格的科學性（可比性、指標不能過低，不能有主觀偏面性等）。圖表的應用問題：圖表是表達研究數(shù)據(jù)，使之一目了然的最簡潔方法。一般來說“圖”是從“表”來的，可以使讀者從圖中看出一個大概趨勢和實驗內容。在圖表應用上，可用文字表達的就盡可能不用圖表，必需用的也不宜過多，一般在4幅以內。

寫作技巧問題

論文要使讀者喜愛就必須求“新”、“精”、“全”。文字簡練達到“量體裁衣”的水平，力爭達到“少一句不夠，多一句嫌羅嗦”的要求。一般論著字數(shù)在2500～5000字左右，摘要在1500～2001字左右，病例報告在1000字左右。字跡要端正。簡化字要規(guī)范，不用自選字及自選簡化字。各種符號亦要符合規(guī)范。其他當有醫(yī)學名詞、藥物名詞、數(shù)字、統(tǒng)計學符號、縮略語、基金資助、著作權法等問題，一切均按國家及中華醫(yī)學會規(guī)定的標準執(zhí)行。計量單位請按法定計量單位書寫。

第三篇：醫(yī)學論文書寫方法和技巧

醫(yī)學論文是傳播精神文明，推進科學發(fā)展的載體；是醫(yī)學科研和臨床的書面總結；是進行工作總結、交流和提高醫(yī)療技術水平的重要工齡，醫(yī)學論文的質量高低是反映醫(yī)學科學水平和動向的重要標志。一篇好的醫(yī)學論文，要求具備兩個方面：其一是論文內容的科學性、先進性、實用性；其二是寫作技巧上要文字簡潔、觀點鮮明、圖表恰當。撰寫醫(yī)學論文的基本要求

科學性：一篇醫(yī)學論文的首要條件是必須有科學性。所謂科學性是指論文所介紹的方法、論點，是否用科學方法來證實，是否經得起實踐的考驗。這就要求：⑴進行科研設計時即有周密的考慮，排除一切對結果可能干擾的不利因素；⑵要設立必要的對照組，甚至雙盲對照研究；⑶對實驗和觀察的數(shù)據(jù)，要進行統(tǒng)計學處理；⑷無論理論研究和實驗研究，對其結果的分析要從實際資料出發(fā)，得出恰當?shù)慕Y論，切忌空談設想和抽象推理。

先進性（創(chuàng)造性）：論文的先進性，實際上是指這篇論文是否達到一定的科學水平，一篇論文盡管具備了科學性，但不一定是先進的，因為這個工作可能在數(shù)年前甚至十幾年前已被別人證實過了，所以醫(yī)學論文的先進性，我們可以從兩個方面來衡量，一是理論水平，如原理探討，療效機制等是否有新的突破；二是實踐水平，如診斷水平或治療效果是否高于一般水平及技術操作是否特別先進。但不論是實踐水平或是理論水平的衡量，均應與同類成果當時的現(xiàn)有的水平相比較，如與國外的、國內的、本地的同類課題水平比較才能給予評價。

實用性（應用性）：一是與臨床聯(lián)系的課題，二是可重復性。

醫(yī)學論文的類型

一般醫(yī)學刊物中刊用的文章，大致可分為以下幾種類型：述評、論著（論著摘要、實驗研究、診斷技術等），?。ɡ┈F(xiàn)報告，臨床?。ɡ├碛懻摗W術交流、綜述、專題筆談、經驗介紹、講座、簡訊等。

醫(yī)學論文的基礎結構

醫(yī)學論文（論著）的具體撰寫，一般可分為題目、序言、材料與方法、結果、討論、參考文獻等項。

題目：論文的題目必須切合內容而簡明扼要、突出重點，能夠明確表達論文的性質和目的。題目一般都采用主要由名詞組成的詞組來表達，且標題不宜過長（一般少于20字）。

摘要：全文通過什么方法，得到什么結果，資料數(shù)據(jù)，提出有意義的結論（包括陽性及陰性）。具體按四要素來書寫中、英文摘要：目的（Objectives）、方法（Methods）、結果（Results）、結論（Results）、結論（Conclusio），中英文內容要一致。字數(shù)控制在200字左右。關鍵詞或主題詞3～5條。英文摘要尚應包括文題、作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市名及郵政編碼。作者應列出前3位，3位以上加“etal”。

序言：過去研究的情況、方法、目的和所獲得的主要成果或特點。這段文字不宜超過100～200字。

材料和方法：這是執(zhí)行科研的關鍵部分，對于要進行的研究工作，必須按照實際情況，在事先：⑴選擇好合適的即合乎一定條件的、一定數(shù)量的研究對象；⑵采用一定的實驗、診斷或治療方法（包括實驗步驟、方法、器材試劑、藥品）；⑶經過一定時期的觀察，相同條件下的對照組，與他人結果比較并綜合分析。這部分內容要求簡明準確、材料完整及可信。

結果：把全部原始資料集中起來，在處理這些原始資料時，應是隨機，客觀地加以分析，不應有意無意地加以挑選。對于一些陰性結果，不必一一列出。盡量組織嚴密，符合邏輯、進行對比觀察。

討論：論文中很重要的部分，其主要任務是探討“結果”的意義。

討論的主要內容包括：⑴主要的原理和概念；⑵實驗條件的優(yōu)缺點；⑶本人結果與他人結果的異同，突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明；⑷解釋因果關系，說明偶然性與必然性；⑸尚未定論之處，相反的理論；⑹急需研究的方向和存在的主要問題。

“討論”的內容也以精簡為原則，要能講清楚主要的論點，已經談過的不宜在這一節(jié)里予以重復。在結論的問題中避免以假設來“證明”假設，以未知來說明未知，并依次循環(huán)推論。

參考文獻：列出參考文獻的目的，在于引證資料（包括觀點、方法等）的來源，不可從別人的論文中轉抄過來。

內部資料，非經正式發(fā)表者，一般不作文獻引用，為此一般要求引用文獻者必須用閱讀過的重要的、近年的文獻為準。論著10條左右，論著摘要3～5條，綜述20條左右。

醫(yī)學論文的產生過程

選題階段：論文的選題，也即是科研的選題，有時一項科研可產生多篇論文。選題過程一般可分為三步：

初擬題目：在這項工作之前必須手中有信息、資料和設想，當然可以是前瞻性研究或回顧性總結，大致可有以下幾個方面：⑴臨床遇到的罕見病和疑難病例；⑵危重病人的診治經驗；⑶閱讀國內外文獻、參加學術會議受到的啟發(fā)，進行技術和方法的移植研究；⑷新藥、新儀器的臨床應用，新的診斷方法及治療經驗；⑸上級布置或招標的題

目。在初步考慮擬選題目之后，應進行全面的文獻檢索，避免題目類同、結論陳舊和不符合客觀事實。在別人研究成果基礎上尋找尚未解決的問題作為自己的研究題目。

實驗研究階段：這包括應用國外或國內的先進手段、藥物、手術方法、檢測等進行臨床試用、觀察和隨訪調查，并用動物或正常人作對照試驗，要求詳細記錄各種數(shù)據(jù)及資料，作為論證和評價成果的依據(jù)。

整理、分析資料和總結階段：對以上資料進行統(tǒng)計分析，繪制圖表，臨床分析和比較，得出顯效、有效和生存率、死亡率、發(fā)病率等結論，并分析其相互關系，引證文獻作對比。分析成功和失敗的原因及制約因素，并對病因學、流行病學、發(fā)病機制進行論證，包括預后的估價。最后對論文作出自我評價，提出有待進一步探討的問題。

撰寫論文階段：該詳則祥，該簡則簡，文字簡練，用語準確，恰如其氛，切忌浮夸和虛構。當然，在產生論文以前，每位作者必須學會文獻檢索，統(tǒng)計學的基礎知識的X2檢驗、T檢驗、F檢驗、相關分析、回歸運算、如何選擇樣本大小等，努力閱讀醫(yī)學情報信息和文獻積累，在實踐中不斷總結，逐步提高寫作水平，這樣才能水到渠成寫出真正好的論文。

醫(yī)學論文撰寫中的常見問題

科研設計的選題與立題問題

標題太長，主題不突出。

標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。

標題單調，主題不明確。

關于題目要求：⑴可檢索性；⑵特異；⑶明確；⑷簡短。

命題方法：⑴方法；⑵結論；⑶探討。

關于把“構成比”當“率”的概念問題。

在醫(yī)學文獻中，我們發(fā)現(xiàn)有些作者對患病率、發(fā)病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。

關于療效的確切評價問題。

只有觀察組沒有對照組：有比較才能有鑒別，醫(yī)學研究結果如無適當?shù)膶φ毡容^，就難結論。即使有了對照組，若兩者之間沒有可比性，同樣不能得出確切的結論。

以上可見，對照組與實驗組一定在性別、年齡、病情、病期、病型、部位、療程等條件大致相同的情況下，才有可比性，其結果才有科學價值。

病例資料經過有意無意的挑選：有些論文，對所謂“資料不全”、“療程未滿”、“未隨訪到”的病例剔除不計，這樣所得的結果往往比實際療效高，因為若如此剔除，其結果的科學性必然成問題。更有甚者，對一些數(shù)據(jù)，主觀臆斷地以某種原因為理由加以剔除，完全失去了這次研究的意義。

考核方法和考核指標的科學性不夠。⑴無明確的客觀指標、僅憑患者主訴進行考核；⑵觀察、研究人員的主觀偏面性；⑶考核標準過低；⑷數(shù)據(jù)未經統(tǒng)計學處理；⑸考核方法不夠科學。統(tǒng)計學分析的差錯。⑴對照組的設立（隨機同期對照、歷史性對照、不同地區(qū)或醫(yī)院的對照交叉對照）；⑵隨機化分組（簡單、區(qū)組、分層）；⑶盲法（非盲、雙盲）。

以上資料，說明了在考核療效時一定要注意：⑴病例資料的可比性；⑵客觀數(shù)據(jù)要經統(tǒng)計學處理；⑶考核指標要有嚴格的科學性（可比性、指標不能過低，不能有主觀偏面性等）。圖表的應用問題：圖表是表達研究數(shù)據(jù)，使之一目了然的最簡潔方法。一般來說“圖”是從“表”來的，可以使讀者從圖中看出一個大概趨勢和實驗內容。在圖表應用上，可用文字表達的就盡可能不用圖表，必需用的也不宜過多，一般在4幅以內。

寫作技巧問題

論文要使讀者喜愛就必須求“新”、“精”、“全”。文字簡練達到“量體裁衣”的水平，力爭達到“少一句不夠，多一句嫌羅嗦”的要求。一般論著字數(shù)在2500～5000字左右，摘要在1500～2001字左右，病例報告在1000字左右。字跡要端正。簡化字要規(guī)范，不用自選字及自選簡化字。各種符號亦要符合規(guī)范。其他當有醫(yī)學名詞、藥物名詞、數(shù)字、統(tǒng)計學符號、縮略語、基金資助、著作權法等問題，一切均按國家及中華醫(yī)學會規(guī)定的標準執(zhí)行。計量單位請按法定計量單位書寫。

第四篇：醫(yī)學論文書寫方法與技巧

醫(yī)學論文是傳播精神文明，推進科學發(fā)展的載體;是醫(yī)學科研和臨床的書面總結;是進行工作總結、交流和提高醫(yī)療技術水平的重要工具，醫(yī)學論文的質量高低是反映醫(yī)學科學水平和動向的重要標志。一篇好的醫(yī)學論文，要求具備兩個方面：其一是論文內容的科學性、先進性、實用性;其二是寫作技巧上要文字簡潔、觀點鮮明、圖表恰當。

一.撰寫醫(yī)學論文的基本要求

科學性：一篇醫(yī)學論文的首要條件是必須有科學性。所謂科學性是指論文所介紹的方法、論點，是否用科學方法來證實，是否經得起實踐的考驗。這就要求： ⑴ 進行科研設計時即有周密的考慮，排除一切對結果可能干擾的不利因素;⑵ 要設立必要的對照組，甚至雙盲對照研究;⑶ 對實驗和觀察的數(shù)據(jù)，要進行統(tǒng)計學處理;⑷ 無論理論研究和實驗研究，對其結果的分析要從實際資料出發(fā)，得出恰當?shù)慕Y論，切忌空談設想和抽象推理。

先進性(創(chuàng)造性)：論文的先進性，實際上是指這篇論文是否達到一定的科學水平，一篇論文盡管具備了科學性，但不一定是先進的，因為這個工作可能在數(shù)年前甚至十幾年前已被別人證實過了，所以醫(yī)學論文的先進性，我們可以從兩個方面來衡量，一是理論水平，如原理探討，療效機制等是否有新的突破;二是實踐水平，如診斷水平或治療效果是否高于一般水平及技術操作是否特別先進。但不論是實踐水平或是理論水平的衡量，均應與同類成果當時的現(xiàn)有的水平相比較，如與國外的、國內的、本地的同類課題水平比較才能給予評價。

實用性(應用性)：一是與臨床聯(lián)系的課題，二是可重復性。

二.醫(yī)學論文的類型

一般醫(yī)學刊物中刊用的文章，大致可分為以下幾種類型：述評、論著(論著摘要、實驗研究、診斷技術等)，病(例)現(xiàn)報告，臨床病(例)理討論、學術交流、綜述、專題筆談、經驗介紹、講座、簡訊等。

三.醫(yī)學論文的基礎結構

醫(yī)學論文(論著)的具體撰寫，一般可分為題目、序言、材料與方法、結果、討論、參考文獻等項。

題目：論文的題目必須切合內容而簡明扼要、突出重點，能夠明確表達論文的性質和目的。題目一般都采用主要由名詞組成的詞組來表達，且標題不宜過長(一般少于 20 字)。

摘要：全文通過什么方法，得到什么結果，資料數(shù)據(jù)，提出有意義的結論(包括陽性及陰性)。具體按四要素來書寫中、英文摘要：目的(objectives)、方法(methods)、結果(results)、結論(results)、結論(conclusions)，中英文內容要一致。字數(shù)控制在 200 字左右。關鍵詞或主題詞 3 ～ 5 條。英文摘要尚應包括文題、作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市名及郵政編碼。作者應列出前 3 位，3 位以上加 “et al”。

序言：過去研究的情況、方法、目的和所獲得的主要成果或特點。這段文字不宜超過 100 ～ 200 字。

材料和方法：這是執(zhí)行科研的關鍵部分，對于要進行的研究工作，必須按照實際情況，在事先： ⑴ 選擇好合適的即合乎一定條件的、一定數(shù)量的研究對象;⑵ 采用一定的實驗、診斷或治療方法(包括實驗步驟、方法、器材試劑、藥品);⑶ 經過一定時期的觀察，相同條件下的對照組，與他人結果比較并綜合分析。這部分內容要求簡明準確、材料完整及可信。

結果：把全部原始資料集中起來，在處理這些原始資料時，應是隨機，客觀地加以分析，不應有意無意地加以挑選。對于一些陰性結果，不必一一列出。盡量組織嚴密，符合邏輯、進行對比觀察。

討論：論文中很重要的部分，其主要任務是探討 “ 結果 ” 的意義。

討論的主要內容包括： ⑴ 主要的原理和概念;⑵ 實驗條件的優(yōu)缺點;⑶ 本人結果與他人結果的異同，突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明;⑷ 解釋因果關系，說明偶然性與必然性;⑸ 尚未定論之處，相反的理論;⑹ 急需研究的方向和存在的主要問題。

“ 討論 ” 的內容也以精簡為原則，要能講清楚主要的論點，已經談過的不宜在這一節(jié)里予以重復。在結論的問題中避免以假設來 “ 證明 ” 假設，以未知來說明未知，并依次循環(huán)推論。

參考文獻：列出參考文獻的目的，在于引證資料(包括觀點、方法等)的來源，不可從別人的論文中轉抄過來。

內部資料，非經正式發(fā)表者，一般不作文獻引用，為此一般要求引用文獻者必須用閱讀過的重要的、近年的文獻為準。論著 10 條左右，論著摘要 3 ～ 5 條，綜述 20 條左右。

四.醫(yī)學論文的產生過程

選題階段：論文的選題，也即是科研的選題，有時一項科研可產生多篇論文。選題過程一般可分為三步：

初擬題目：在這項工作之前必須手中有信息、資料和設想，當然可以是前瞻性研究或回顧性總結，大致可有以下幾個方面： ⑴ 臨床遇到的罕見病和疑難病例;⑵ 危重病人的診治經驗;⑶ 閱讀國內外文獻、參加學術會議受到的啟發(fā)，進行技術和方法的移植研究;⑷ 新藥、新儀器的臨床應用，新的診斷方法及治療經驗;⑸ 上級布置或招標的題目。在初步考慮擬選題目之后，應進行全面的文獻檢索，避免題目類同、結論陳舊和不符合客觀事實。在別人研究成果基礎上尋找尚未解決的問題作為自己的研究題目。

實驗研究階段：這包括應用國外或國內的先進手段、藥物、手術方法、檢測等進行臨床試用、觀察和隨訪調查，并用動物或正常人作對照試驗，要求詳細記錄各種數(shù)據(jù)及資料，作為論證和評價成果的依據(jù)。

整理、分析資料和總結階段：對以上資料進行統(tǒng)計分析，繪制圖表，臨床分析和比較，得出顯效、有效和生存率、死亡率、發(fā)病率等結論，并分析其相互關系，引證文獻作對比。分析成功和失敗的原因及制約因素，并對病因學、流行病學、發(fā)病機制進行論證，包括預后的估價。最后對論文作出自我評價，提出有待進一步探討的問題。

撰寫論文階段：該詳則祥，該簡則簡，文字簡練，用語準確，恰如其氛，切忌浮夸和虛構。當然，在產生論文以前，每位作者必須學會文獻檢索，統(tǒng)計學的基礎知識的 x2 檢驗、t 檢驗、f 檢驗、相關分析、回歸運算、如何選擇樣本大小等，努力閱讀醫(yī)學情報信息和文獻積累，在實踐中不斷總結，逐步提高寫作水平，這樣才能水到渠成寫出真正好的論文。

五.醫(yī)學論文撰寫中的常見問題

科研設計的選題與立題問題 標題太長，主題不突出。標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。標題單調，主題不明確。關于題目要求： ⑴ 可檢索性;⑵ 特異;⑶ 明確;⑷ 簡短。命題方法： ⑴ 方法;⑵ 結論;⑶ 探討。

第五篇：醫(yī)學論文寫作要點和技巧（本站推薦）

醫(yī)學論文的產生過程

選題階段：論文的選題，也即是科研的選題，有時一項科研可產生多篇論文。選題過程一般可分為三步：

1.1 初擬題目：在這項工作之前必須手中有信息、資料和設想，當然可以是前瞻性研究或回顧性總結，大致可有以下幾個方面： ⑴ 臨床遇到的罕見病和疑難病例;⑵ 危重病人的診治經驗;⑶ 閱讀國內外文獻、參加學術會議受到的啟發(fā)，進行技術和方法的移植研究;⑷ 新藥、新儀器的臨床應用，新的診斷方法及治療經驗;⑸ 上級布置或招標的題目。在初步考慮擬選題目之后，應進行全面的文獻檢索，避免題目類同、結論陳舊和不符合客觀事實。在別人研究成果基礎上尋找尚未解決的問題作為自己的研究題目。

1.2 實驗研究階段：這包括應用國外或國內的先進手段、藥物、手術方法、檢測等進行臨床試用、觀察和隨訪調查，并用動物或正常人作對照試驗，要求詳細記錄各種數(shù)據(jù)及資料，作為論證和評價成果的依據(jù)。

1.3 整理、分析資料和總結階段：對以上資料進行統(tǒng)計分析，繪制圖表，臨床分析和比較，得出顯效、有效和生存率、死亡率、發(fā)病率等結論，并分析其相互關系，引證文獻作對比。分析成功和失敗的原因及制約因素，并對病因學、流行病學、發(fā)病機制進行論證，包括預后的估價。最后對論文作出自我評價，提出有待進一步探討的問題。

1.4 撰寫論文階段：該詳則詳，該簡則簡，文字簡練，用語準確，恰如其分，切忌浮夸和虛構。當然，在產生論文以前，每位作者必須學會文獻檢索，統(tǒng)計學的基礎知識的 x2 檢驗、t 檢驗、f 檢驗、相關分析、回歸運算、如何選擇樣本大小等，努力閱讀醫(yī)學情報信息和文獻積累，在實踐中不斷總結，逐步提高寫作水平，這樣才能水到渠成寫出真正好的論文。醫(yī)學論文撰寫中的常見問題

2.1 科研設計的選題與立題問題

2.1.1 標題太長，主題不突出。

2.1.2 標題與內容不符，或題目太大而內容貧乏。

2.1.3 標題單調，主題不明確。

關于題目要求： ⑴ 可檢索性;⑵ 特異;⑶ 明確;⑷ 簡短。

命題方法： ⑴ 方法;⑵ 結論;⑶ 探討。

2.2 關于把 “ 構成比 ” 當 “ 率 ” 的概念問題。

在醫(yī)學文獻中，我們發(fā)現(xiàn)有些作者對患病率、發(fā)病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。

2.3 關于療效的確切評價問題。

2.3.1 只有觀察組沒有對照組：有比較才能有鑒別，醫(yī)學研究結果如無適當?shù)膶φ毡容^，就難結論。即使有了對照組，若兩者之間沒有可比性，同樣不能得出確切的結論。

以上可見，對照組與實驗組一定在性別、年齡、病情、病期、病型、部位、療程等條件大致相同的情況下，才有可比性，其結果才有科學價值。

2.3.2 病例資料經過有意無意的挑選：有些論文，對所謂 “ 資料不全 ”、“ 療程未滿 ”、“ 未隨訪到 ” 的病例剔除不計，這樣所得的結果往往比實際療效高，因為若如此剔除，其結果的科學性必然成問題。更有甚者，對一些數(shù)據(jù)，主觀臆斷地以某種原因為理由加以剔除，完全失去了這次研究的意義。

2.3.3 考核方法和考核指標的科學性不夠。⑴ 無明確的客觀指標、僅憑患者主訴進行考核;⑵ 觀察、研究人員的主觀偏面性;⑶ 考核標準過低;⑷ 數(shù)據(jù)未經統(tǒng)計學處理;⑸ 考核方法不夠科學。統(tǒng)計學分析的差錯。⑴ 對照組的設立(隨機同期對照、歷史性對照、不同地區(qū)或醫(yī)院的對照交叉對照);⑵ 隨機化分組(簡單、區(qū)組、分);⑶ 盲法(非盲、雙盲)。