第一篇：“三堅持”推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)

惠濟(jì)區(qū)教育體局

“三堅持”推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好！很高興能在這里與大家交流關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方面的經(jīng)驗，有不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。

惠濟(jì)區(qū)臨黃河，依邙山，山水城林，風(fēng)景名勝，十萬畝林海造就天然氧吧，兩千年漢唐文化彰顯人文魅力，惠濟(jì)是休閑的樂園、教育的搖籃。目前全區(qū)有區(qū)屬普通高中1所，職業(yè)中專1所，公辦初中4所，成建制小學(xué)34所，教學(xué)點10個，公辦幼兒園1所，全區(qū)教職工1800余人，在校生2.8萬余人，其中很大一部分學(xué)校地處農(nóng)村?；轁?jì)區(qū)教體局堅持把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作為加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的著力點和突破口，緊緊圍繞建設(shè)一流“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的工作目標(biāo)，積極創(chuàng)新工作模式，不斷加大工作力度，有效地促進(jìn)了全區(qū)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。

一、堅持以硬件建設(shè)為抓手，放大資源增強硬實力

（一）深入調(diào)研抓試點。

按照中省市區(qū)相關(guān)文件精神，在全面盤點全區(qū)38所農(nóng)村學(xué)校綜合情況的基礎(chǔ)上，篩選了花園口小學(xué)、八堡小學(xué)、古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)、惠濟(jì)一中、大河路中心小學(xué)、京水回民小學(xué)、江山路第一小學(xué)、金洼小學(xué)、弓莊小學(xué)、杜莊小學(xué)、崗李小學(xué)、保合寨小學(xué)共12所學(xué)校作為全區(qū)試點考察對象。結(jié)合學(xué)校上報的申報材料，局機(jī)關(guān)多次與區(qū)文明辦的同志一道深入一線實地查看、調(diào)研座談，在準(zhǔn)確掌握第一手資料后，著眼長遠(yuǎn)，本著建設(shè)一批，儲備一批，成熟一批，驗收一批的思路，確定了花園口小學(xué)、八堡小學(xué)、古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)、惠濟(jì)一中、大河路中心小學(xué)、江山路第一小學(xué)、京水回民小學(xué)共7個學(xué)校作為區(qū)文明辦與區(qū)教體局聯(lián)合掛牌命名的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮試點學(xué)校，并作為我市創(chuàng)建全國文明城市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮樣本點上報中央文明委。

（二）整合資源強師資。

全區(qū)首批建設(shè)的12所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，結(jié)合實際量力而行，依托各?，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施條件，進(jìn)行修繕、改造整合而建成，并依托五老人員、大學(xué)村官、志愿者、惠濟(jì)區(qū)未成年人教育導(dǎo)師團(tuán)等社會多方力量的特長和優(yōu)勢，組建了一支專兼職結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的輔導(dǎo)教師工作隊伍。使建成后的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有人管、有人教，確保了當(dāng)?shù)匚闯赡耆颂貏e是留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女放學(xué)后有地方去，有活動場所安全游玩。

（三）加大投入搞建設(shè)。

全區(qū)教育系統(tǒng)克服各種困難，加大對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)投入，截至目前共累計籌措資金700余萬元，投到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中，為建設(shè)一流“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、堅持以陣地建設(shè)為重點，培育學(xué)校特色亮點 突出重點，強化指導(dǎo)，鼓勵鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)，因地制宜，主動作為，爭創(chuàng)全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮示范性學(xué)校。

（一）重培訓(xùn)，激發(fā)內(nèi)部活力。

引“他山之石”加以學(xué)習(xí)借鑒，集思廣益、共商良策。引領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校堅持立足比較優(yōu)勢，選準(zhǔn)突破口，盡心竭力破解難題，借智借力探索實踐，深化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)程志平、李福娟兩位老師得知本校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因找不到少兒盤鼓隊輔導(dǎo)教師而無法開辦少兒盤鼓隊興趣班的情況后，主動請愿兼職，同時抽出自己休息時間向有經(jīng)驗的民間藝人和老教師請教學(xué)習(xí)，在她們的努力付出下，其訓(xùn)練的少兒盤鼓隊名聲在外，多次應(yīng)邀參加區(qū)以上大型慶典活動的展演，深受各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

(二)重創(chuàng)新，彰顯特色魅力。

指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校將傳統(tǒng)活動與本土地域文化有機(jī)結(jié)合，精心打造樣板，突出“一宮一品牌”、“宮宮有特色”。八堡小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以花樣跳繩為抓手，以“以繩育人”為宗旨，輔導(dǎo)教師精心編寫《繩彩飛揚》花樣跳繩校本教材，學(xué)生在活動中不僅培養(yǎng)了他們的組織紀(jì)律性、集體觀念和愛國主義精神，還使他們形成了互相激勵、自學(xué)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化地形成，達(dá)到了學(xué)?！耙岳K育智”、“以繩育德”、“以繩育體”、“以繩育美”、“以繩育心”的活動目的，與此同時學(xué)校花樣跳繩特色的社會影響力日益擴(kuò)大，各縣市區(qū)的觀摩團(tuán)多次到八堡小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗?；轁?jì)一中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造了“德行天下”主題文化，挖掘輔導(dǎo)教師潛力，組織編寫了《愛祖國》、《知榮辱》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》等校本道德教育系列教材，并將其有效融合于書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)活動項目之中，以樂促智、以讀養(yǎng)德，進(jìn)一步強化了陣地的育人功能，加強了未成年人思想道德建設(shè)；古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為載體，以少兒盤鼓為特色，精心編寫了少兒盤鼓校本教材，成立了覆蓋學(xué)校一至五年級學(xué)生的少兒盤鼓隊，參加興趣小組的學(xué)生有130余人，可組成人數(shù)為81人的方陣進(jìn)行表演，進(jìn)一步在未成年人中傳承了中華傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生課余文化生活。而形成品牌和特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校在我區(qū)還有很多，如金洼小學(xué)的剪紙、江山路第一小學(xué)的陶藝、大河路中心小學(xué)的抖空竹、京水回民小學(xué)的心理健康教育等等。

(三)重啟用，強筋壯骨。

為避免出現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各功能室使用情況出現(xiàn)“檢查時必用，平時可用可不用，忙起來不用”等不良傾向，我局嚴(yán)格督查督辦，并把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作納入學(xué)校年度目標(biāo)考核中，加大評選表彰的權(quán)重，促使少年宮活動逐步規(guī)范化、常態(tài)化，吸引力、影響力和覆蓋面不斷擴(kuò)大。

三、堅持以優(yōu)化服務(wù)為依托，固本強基開創(chuàng)新局面 工作開展以來，區(qū)教體局充分發(fā)揮職能作用，加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)管理，大力支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，著力形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的“強大磁場”。

（一）當(dāng)好信息交流宣傳員。

充分利用惠濟(jì)教育信息網(wǎng)、各校校園網(wǎng)等平臺進(jìn)行大外宣，大張旗鼓宣傳報道相關(guān)動態(tài)信息，并組織新聞媒體深入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校采訪，營造了濃厚的社會輿論氛圍。截止目前，系統(tǒng)已先后在市區(qū)教育網(wǎng)、文明網(wǎng)、《河南日報》、《鄭州日報》、《鄭州晚報》、《大河報》等新聞媒體發(fā)布信息 20余條。

（二）當(dāng)好校情民意聯(lián)絡(luò)員。

區(qū)教體局每個領(lǐng)導(dǎo)班子都負(fù)責(zé)分包1-3個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校，專抓督查督辦工作，及時跟進(jìn)，追蹤服務(wù)，及時為學(xué)校提供信息等咨詢服務(wù)，搭建黨政與學(xué)校溝通的橋梁，確保政令亨通、信息暢通。

（三）當(dāng)好內(nèi)部管理指導(dǎo)員。

通過現(xiàn)場辦公、查閱資料等方式加強項目學(xué)校的管理。按照工作進(jìn)程，先后多次對所有軟硬件進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查、全面復(fù)查。在檔案資料和各項表冊等資料整理上，要求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容可信，材料齊全，整理規(guī)范，展現(xiàn)工作特色。

盡管惠濟(jì)區(qū)教體局在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的過程中，獲得了一些基本經(jīng)驗，取得了一些成績，但展望未來更應(yīng)該明確今后的工作方向，要以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好少年宮的建設(shè)工作，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮越辦越好，越辦越有特色。

鄭州市惠濟(jì)區(qū)教育體育局

2012年4月23日

第二篇：三覺中心校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況匯報材料

三覺中心校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況

匯報材料

一、學(xué)?；緺顩r

學(xué)校始建于1996年，座落于壽縣三覺鎮(zhèn)鎮(zhèn)南約500米處，校園環(huán)境幽雅、校園布局合理、校園建設(shè)規(guī)范，現(xiàn)代化教育設(shè)施較為齊全，且具有一流管理水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，是學(xué)生學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的極佳場所。校園占地面積平方米，建筑面積平方米。學(xué)?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校生四百多人，在校住宿生人，學(xué)校教職工54人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)愛生、銳意創(chuàng)新的教師隊伍。我校立足學(xué)校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，努力創(chuàng)辦成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

二、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2011年啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有鄉(xiāng)村特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，達(dá)到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所5個，廣泛開展了體育、音樂、舞蹈、書法美術(shù)、經(jīng)典誦讀、微機(jī)、圖書閱覽等 8個項目的活動，使學(xué)生在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機(jī)制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。

三、少年宮建設(shè)情況

1、資金使用

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。學(xué)校改建的場所有音樂室、舞蹈室、書畫室等，費用為

6萬元，另14萬元用于器材設(shè)備購買，采用政府采購和分散采購的形式，資金使用規(guī)范合理。

2、器材配備

學(xué)校配備了德育類（經(jīng)典誦讀教材、優(yōu)秀影視光碟、經(jīng)典文學(xué)等）、藝術(shù)類（常用樂器、美術(shù)用品等）、體育類（足球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球等用品）等器材。同時利用學(xué)校原有的圖書閱覽室（現(xiàn)有圖書冊）、電腦室（電腦60臺可同時寬帶上網(wǎng)）。另附新添置的德育類、藝術(shù)類、體育類器材清單。

3、項目進(jìn)展

學(xué)校十分重視鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)，首先成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極謀劃、各負(fù)其責(zé)，現(xiàn)各功能室已改建完備，購置的器材也全部到位，確定了專職的輔導(dǎo)員隊伍，同時還確定了各活動項目的負(fù)責(zé)人，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好成立了各個活動小組，并擬于本學(xué)期正式啟動少年宮活動項目。

4、活動開展

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)達(dá)成目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)籌安排，共設(shè)計8個活動小組：

（1）、音樂：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員吳毅。

（2）、體育：包括籃球小組和乒乓球小組等，活動地

點在學(xué)校相關(guān)體育場地，輔導(dǎo)員江求坤。

（3）、書法：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員張彬。

（4）、電腦：活動地點在學(xué)校計算機(jī)室，輔導(dǎo)員李友。

（5）、繪畫：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員馮立明。

（6）、舞蹈：活動地點在學(xué)校舞蹈室，輔導(dǎo)員江波。

（7）、經(jīng)典誦讀：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員王曉松。

（8）、圖書閱覽：活動地點在學(xué)校閱覽室，輔導(dǎo)員羅法英。

5、檔案資料建立

我校成立了專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了少年宮活動的中、長期規(guī)劃，按制定實施方案和活動工作計劃，同時也制定了各功能室和小組活動的管理制度，并建立了各活動小組成員的個人信息資料，要求各小組負(fù)責(zé)人或輔導(dǎo)員必須建立小組活動資料檔案，適時收整好活動過程中的資料并歸檔。

四、存在問題：

1、鄉(xiāng)村少年宮活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實用性還稍差，需要不斷補充，以保證鄉(xiāng)村少年宮活動順利開展。

2、鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓(xùn)。

3、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

第三篇：2014鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

2014中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

項目建設(shè)情況總結(jié)

（少年宮 鄉(xiāng)村

彩票

輔導(dǎo)員

器材）

一、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮基本建設(shè)情況

灌南光明實驗學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮是在原來學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動基礎(chǔ)上，利用學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，現(xiàn)在建有標(biāo)準(zhǔn)完善的圖書室（藏書5萬冊）、音樂活動教室、美術(shù)活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設(shè)施機(jī)構(gòu)。圖書、音體美等活動器材配備比較完善，能夠滿足相關(guān)活動的開展。少年宮現(xiàn)有兼職輔導(dǎo)員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組，全校學(xué)生參加活動率達(dá)100%，利用午休、下午的活動課、雙休日、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動。

二、項目建設(shè)經(jīng)費、運轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮利用中央彩票公益金30萬元，開展對少年宮的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項活動開展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設(shè)完善了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室等活動設(shè)施機(jī)構(gòu)，修建完善了活動器械區(qū)，籃球場、足球場等室外活動場地；

（2）、利用投入125480元對房屋進(jìn)行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設(shè)施器材；

（4）、利用投入資金共計70790元，購買裝備音響設(shè)備、多媒體、音箱、功放機(jī)、調(diào)音臺、麥克風(fēng)、復(fù)式打印機(jī)、功放擴(kuò)音器、筆記本電腦等電器類設(shè)備器材；

（5）、利用投入資金共計12800元，購買裝備美術(shù)、科技耗材；（6）、少年宮輔導(dǎo)員教師隊伍建設(shè)（含課時補助、相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修）費用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計劃項目全部完成了建設(shè)任務(wù)；

3、少年宮相關(guān)器材通過政府采購、學(xué)校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；

三、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和項目運轉(zhuǎn)使用情況：

2014年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項目運轉(zhuǎn)資金5萬元，全部用于輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和活動項目費用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導(dǎo)員課時補助、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修費用18450元，學(xué)?，F(xiàn)有少年宮輔導(dǎo)員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標(biāo)注補助；

（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術(shù)節(jié)，校園文化節(jié)謎語競猜活動，春風(fēng)里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運動會等文藝類、體育類、美術(shù)類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導(dǎo)教師、骨干學(xué)生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性，能夠有效地達(dá)到各項工作目標(biāo)。

鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專人管理的機(jī)制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日?；顒诱掌?、活動場地、設(shè)備設(shè)施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日常活動錄制光盤、上級領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關(guān)活動記錄、工作計劃、總結(jié)、學(xué)報、?？?、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務(wù)工作，更好地促進(jìn)少年宮各項活動規(guī)范、有序開展。

五、存在問題

一、是設(shè)施設(shè)備條件仍需要大力改善。隨著辦學(xué)條件的改善和少年宮建設(shè)的進(jìn)步，我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓(xùn)練一支上千人的陶笛隊，器樂輔導(dǎo)員想培養(yǎng)一支20人的鼓號隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業(yè)的輔導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。為了教學(xué)生陶笛，學(xué)校派出3位老師遠(yuǎn)赴到徐州豐縣拜師學(xué)藝。象棋輔導(dǎo)員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學(xué)生同學(xué)同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

灌南光明實驗學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

二0一五年三月

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學(xué)

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料 雙龍實驗小學(xué)位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學(xué)校占地20095平方米，現(xiàn)有37個教學(xué)班，學(xué)生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設(shè)備設(shè)施齊全，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，校園充滿了勃勃的生機(jī)與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進(jìn)單位”“淮北市先進(jìn)基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“淮北市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄鞍不帐×ㄔO(shè)示范點”等。

多年來學(xué)校一直致力于在特色學(xué)校建設(shè)上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)多種興趣小組，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風(fēng)，雙龍實驗小學(xué)有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點。學(xué)校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極籌建雙龍實小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標(biāo)明確，群策群力

學(xué)校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強少年宮各項工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立由校長為組長的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開展。

在創(chuàng)建過程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風(fēng)。為了把每一分錢都用到刀刃上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當(dāng)頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天。“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標(biāo)。

二、整合資源，形成特色 學(xué)校充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資，把學(xué)校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學(xué)社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學(xué)實驗室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進(jìn)我們雙龍實驗小學(xué)，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學(xué)壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實施經(jīng)典誦讀考級制度，從內(nèi)容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習(xí)的20分鐘讓學(xué)生背誦，為了激發(fā)學(xué)生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學(xué)校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動，增強了學(xué)生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學(xué)生擴(kuò)大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學(xué)生的胸懷，智慧的箴言樹起他們?nèi)松穆窐?biāo)，引導(dǎo)他們向更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學(xué)操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當(dāng)大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學(xué)操”，然后在老師的指導(dǎo)下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風(fēng)景?？?，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養(yǎng)興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費撥出，開展活動完 全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運動場上，足球隊員運球、過人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學(xué)生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地?fù)]毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養(yǎng)小組，每個小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示?；顒訒r做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內(nèi)容?；顒又薪處熅膫湔n、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學(xué)生提供展示的平臺，新年聯(lián)歡會、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運動會、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示，也受到各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長張健萍帶領(lǐng)中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對我校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認(rèn)為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進(jìn)少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓(xùn)義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領(lǐng)導(dǎo)來到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設(shè)方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我?！班l(xiāng)村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領(lǐng)導(dǎo)，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術(shù)室、雨荷文學(xué)社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進(jìn)行親切交談，對我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學(xué)員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學(xué)電腦制作比賽中我校少年宮學(xué)員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學(xué)電腦制作活動比賽中學(xué)員劉旭、李思佳等同學(xué)獲得電子報刊、網(wǎng)頁制作一等獎，周薇同學(xué)獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學(xué)員丁涵祺、張一鳴獲得小學(xué)組二等獎。在淮北市中小學(xué)生田徑運動會中，我校運動健兒經(jīng)過頑強拼搏，獲得了團(tuán)體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風(fēng)，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實施方案：

2013 年 度

昌黎縣茹荷鎮(zhèn)大灘完全小學(xué)

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于2013年3月啟動了本“大灘完全小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實施方案。

二、活動目標(biāo)

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、計劃和安排

1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

（2）加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教，實現(xiàn)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。

3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。

（2）建設(shè)文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)?？萍蓟顒邮业日n外拓展延伸培訓(xùn)活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機(jī)構(gòu)

為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下： 主 任：李夢紅（校長）職責(zé)：負(fù)責(zé)少年宮全面工作

副主任：劉桂紅、孫繼文（副校長）職責(zé)：協(xié)助主任，貫徹落實少年宮工作計劃，組織管理教學(xué)工作，組織教師研討，檔案工作，經(jīng)費預(yù)算。

總輔導(dǎo)員：齊志朋（德育主任）、齊永濤（安辦主任）協(xié)助副主任，全面落實少年宮各項工作的具體開展，各項活動、比賽的運作，少年宮開展的物資保障。

成 員：趙克海、蔣曉斌、趙井斌、王亞軍、齊瑤、李亞男、蘇暢、。各項目輔導(dǎo)老師：

（一）體育：趙健、、張強（校外志愿者輔導(dǎo)員）

（二）器樂：霄云芳、蘇暢、陸璐、李亞男、趙麗、王亞軍、李寶才（校外志愿者輔導(dǎo)員）、齊利民（校外志愿者輔導(dǎo)員）、趙剛（校外志愿者輔導(dǎo)員）

（三）棋類：齊永濤、付寶斌

（四）書畫類：田麗艷、趙景斌、王佳慧、趙正玲（校外志愿者輔導(dǎo)員）

（五）科普類（漁娃工作室）：齊志朋、齊瑤、趙可海

（六）信息類：蔣曉斌、（七）舞蹈：王君

（二）組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。2.副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

五、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：上學(xué)期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

3、所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。