第一篇：海外學(xué)習(xí)獎學(xué)金

“北京大學(xué)學(xué)生海外學(xué)習(xí)獎學(xué)金”申請通知

北京大學(xué)學(xué)生海外學(xué)習(xí)項目（EAP）近年來發(fā)展迅速，為在校生提供了諸多開拓國際視野、提高自身學(xué)術(shù)能力及個人素質(zhì)的機會。為服務(wù)于學(xué)校教育和人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，促進北京大學(xué)學(xué)生海外學(xué)習(xí)項目的開展，自2010年起，“北京大學(xué)校友基金”、“北京大學(xué)俞敏洪校友基金”向我校學(xué)生海外學(xué)習(xí)項目提供獎學(xué)金支持。該獎學(xué)金面向?qū)⑷脒x2013-2014學(xué)年度海外學(xué)習(xí)項目同學(xué)開放申請。

一、申請者條件

1、入選北京大學(xué)2013-2014年度EAP項目（常規(guī)校際交換項目）學(xué)生

2、具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)展?jié)摿屯庹Z水平

3、身心健康

4、所參與項目接收學(xué)校未提供除免除學(xué)費之外的任何形式的獎學(xué)金資助

5、未享受國家、政府及學(xué)校提供的任何形式海外項目資助

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

一等獎學(xué)金：20000人民幣

3人 二等獎學(xué)金：10000人民幣

6人 三等獎學(xué)金：8000人民幣

10人

三、申請時間：

2012-2013春季學(xué)期開始面向所有入選EAP交換項目的同學(xué)申請

第二篇：LCCIEB海外獎學(xué)金發(fā)放對象

倫敦工商會考試局(LCCIEB)從已經(jīng)獲得任何一級的至少一門資格證書并希望繼續(xù)學(xué)習(xí)LCCIEB課程的申請者選拔合格者提供獎學(xué)金。

頒發(fā)的獎學(xué)金額由商業(yè)教育托拉斯的獎、助學(xué)金委員會決定, 但一般是提供LCCIEB的課程學(xué)費和購買教材的費用。

另外, 獎學(xué)金也可以提供給LCCIEB考試合格的學(xué)生攻讀學(xué)位或?qū)W習(xí)合適的專業(yè), 詳情請見下面。

獎學(xué)金的提供必須由注冊的LCCIEB考試中心替申請人處理申請并推薦上報。申請人不能直接申請。

■ 申請人必須符合以下條件:

■ 申請人必須聲明他所居住的國家。

■ 申請人必須出示他在注冊的考試中心登記學(xué)習(xí)課程的證明，對于已取得資格證書, 申請去大學(xué)深造或

進一步進行專業(yè)資格的學(xué)習(xí)的學(xué)生, 要求提供證明, 才能得到獎學(xué)金。

■ 填寫好的申請表必須附有個人鑒定。

■ 被挑選出來領(lǐng)取獎學(xué)金的人可能被要求在一份協(xié)議書上簽字以保證執(zhí)行領(lǐng)取獎學(xué)金的條件。

■ 假如申請人在領(lǐng)取獎學(xué)金期間不能滿足獎學(xué)金發(fā)放的條件, 那么只能按已經(jīng)過去的時間與獎學(xué)金發(fā)放的總時間之比來領(lǐng)取該比例的獎學(xué)金。

■ 獎學(xué)金從頒獎之日起12個月內(nèi)付清。

■ 獎學(xué)金以雙方同意的時間間隔直接付給考試中心。

■ 倫敦工商會商業(yè)教育托拉斯關(guān)于獎學(xué)金的發(fā)放以及關(guān)于考生是否滿足上述條件的決議是不可更改的, 并具有約束力的, 不能上訴。

■ 從以下部門可以得到專用申請表:

倫敦工商會考試局商業(yè)發(fā)展部主任

地址: Athena House, 12 Station Road, Sidcup, Kent DA 15 7BJ

注: 對于函授課程的費用資助申請不予考慮, 對于在其他專業(yè)團體或考試部門獲取LCCIEB證書的課程的費用資助也不予考慮。

來源：搜狐教育

第三篇：海外留學(xué)獎學(xué)金助學(xué)金申請攻略

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海外留學(xué)獎學(xué)金助學(xué)金申請攻略

即將步入秋季留學(xué)入學(xué)季，隨著國際交流的日益頻繁，出國留學(xué)已經(jīng)成為許多國內(nèi)學(xué)生人生規(guī)劃的一部分。但是，對于普通工薪階層家庭來說，國外的學(xué)費和生活費并不是一筆小數(shù)目，也不是每個家庭都能夠負(fù)擔(dān)得起，為了供自己子女出國留學(xué)有些家庭可能需要節(jié)衣縮食、砸鍋賣鐵才能拿出一筆不菲的資金讓子女們搭上飛往海外的飛機。所以，了解國外大學(xué)的獎助學(xué)金信息，最大限度的獲得學(xué)習(xí)及留學(xué)國家的資金支持是非常必要的。今天，留學(xué)專家顧問就來和大家一起探討關(guān)于國外大學(xué)獎助學(xué)金申請的相關(guān)話題，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀！

非服務(wù)性獎學(xué)金

主要面向?qū)W業(yè)優(yōu)異者，全額獎學(xué)金難度較大

非服務(wù)性獎助學(xué)金，也就是針對學(xué)業(yè)優(yōu)異或者某些方面才能突出的學(xué)生發(fā)放的獎助學(xué)金。對于中國學(xué)生來說，最熟悉的應(yīng)該就是公派留學(xué)生。中國政府通過公派留學(xué)生計劃，為出國學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生提供資助。這種類型的獎助學(xué)金，一般需要學(xué)生通過本科學(xué)校申請，包括全額獎助學(xué)金和部分獎助學(xué)金。其中，全額獎學(xué)金包括學(xué)生在國外的學(xué)費和生活費。通常，公派留學(xué)生可以獲得多層面的全額獎學(xué)金覆蓋。

對于自費出國的學(xué)生來說，國外的大學(xué)也會提供不同類型的獎助學(xué)金。比如，作為最受中國學(xué)生歡迎的留學(xué)國家之一，美國為留學(xué)生提供的獎學(xué)金種類繁多，資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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金額不等。在大學(xué)本科階段，一般也只有學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生才能成功申請到獎助學(xué)金。其中，全額獎學(xué)金的申請競爭最激烈，而減免學(xué)費的部分獎學(xué)金比較容易申請。但是，一個學(xué)生通?？梢陨暾垉煞N以上不同的獎學(xué)金，申請部分獎學(xué)金的成功率比申請全額獎學(xué)金的成功率高的多。

據(jù)留學(xué)專家介紹，已經(jīng)移民的學(xué)生還可以申請到美國政府提供的獎助學(xué)金和助學(xué)貸款。每年的學(xué)費一出來，學(xué)校會根據(jù)家庭填的表格，來計算家庭能承擔(dān)的學(xué)費。如果學(xué)校和政府評估學(xué)生的家庭比較困難，不足以支付全部學(xué)費，那么學(xué)校會支付剩下的學(xué)費。對于美國家庭來說，獎助學(xué)金是學(xué)校和政府資助的，不需要學(xué)生償還。同時，申請政府的助學(xué)貸款也是一部分美國家庭的選擇，只是需要承擔(dān)6%-8%左右的利息。

服務(wù)性獎助學(xué)金

研究生可申請助教等服務(wù)性工作，理工科學(xué)生機會相對較大

不管是本科生，還是研究生，都可以通過校內(nèi)工作提供相應(yīng)的服務(wù)，來獲得服務(wù)性獎助學(xué)金。相對于本科生，研究生獲得獎助學(xué)金的比例更大、難度也較小。留學(xué)專家表示，對于剛進入大學(xué)的本科生來說，申請校內(nèi)工作是一個很好的選擇。一方面，校內(nèi)工作相對簡單，可以幫助學(xué)生在工作中盡快適應(yīng)國外的大學(xué)生活；另一方面，學(xué)生可以利用校內(nèi)工作置換學(xué)費。例如，學(xué)生如果按照學(xué)校的規(guī)定工作了300個小時，假設(shè)每小時10美元，學(xué)生的校內(nèi)工作就可以抵扣3000美元的學(xué)費。

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本科生申請獎助學(xué)金的整體成功率不高，理工科學(xué)生獲得獎助學(xué)金的機會較大。據(jù)留學(xué)專家介紹，近幾年，獎助學(xué)金的申請難度增大，這與學(xué)校的國際排名、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，以及學(xué)生的學(xué)歷都是相關(guān)的。例如，理工科，特別是物理、數(shù)學(xué)等純理科專業(yè)學(xué)生，可以申請擔(dān)任實驗室的助研或者任課教師的助教，獲得獎助學(xué)金的機會比較大，而商科和文科的學(xué)生則基本沒有。

同時，相對于碩士研究生，博士研究生憑借出色的學(xué)術(shù)成績，可以申請到較多的獎助學(xué)金，甚至是全額獎學(xué)金，并且不需要付出額外的服務(wù)。當(dāng)然，這些也都與學(xué)校的國際排名有關(guān)，排名越靠前的學(xué)校，申請難度越大。

申請時間

美國是申請學(xué)校時同時申請獎學(xué)金，英國是錄取后申請

不同國家的留學(xué)政策也不同，要求留學(xué)生提交獎助學(xué)金申請的時間段也有很大差別。

據(jù)留學(xué)專家介紹，美國和英國獎助學(xué)金申請的最大差別在于，美國大學(xué)的獎助學(xué)金申請集中在學(xué)校錄取前，也就是在學(xué)生申請學(xué)校時，就要求學(xué)生一并告知是否申請獎助學(xué)金。而英國大學(xué)則集中在學(xué)生已經(jīng)被錄取之后，學(xué)校提供獎助學(xué)金的申請信息，征詢學(xué)生是否需要獎助學(xué)金的資助。雖然有學(xué)校會主動給部分學(xué)生提供獎學(xué)金，但這部分學(xué)生的比例是非常小的，并且要求學(xué)生的學(xué)術(shù)成績確實異常優(yōu)異。

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在申請獎助學(xué)金方面，如果是入學(xué)前申請，則學(xué)生提交申請表格即可，并沒有其他特別的要求。如果是入學(xué)后申請，不同類型的獎助學(xué)金就會有不同的要求，例如與學(xué)術(shù)成績掛鉤的獎學(xué)金，要求學(xué)生的GPA不低于3.0等。學(xué)生要注意關(guān)注獎助學(xué)金的類型，評估自己是否有與其相關(guān)的經(jīng)歷或者符合其相關(guān)要求。

留學(xué)專家表示，近幾年中國學(xué)生拿到國外院校獎助學(xué)金的概率不高，主要是因為出國留學(xué)的學(xué)生越來越多，而學(xué)校的資金越來越緊張，國外的院校在招生時也不再像之前一樣通過設(shè)立獎助學(xué)金吸引更多的中國學(xué)生。

與此同時，學(xué)生錄取之后的獎助學(xué)金變得更加搶手。留學(xué)專家表示，中國學(xué)生在申請國外大學(xué)獎助學(xué)金時要注意以下幾點：第一、在填寫學(xué)校申請資料時，不要填寫一定要獎助學(xué)金。學(xué)生要以被名校錄取為主要目標(biāo)，可以在入學(xué)后再和教授商量獎助學(xué)金的相關(guān)事宜；第二、學(xué)生入學(xué)之后，要關(guān)注自身的硬件實力，積極申請自己符合條件的獎助學(xué)金；第三、保持平和的心態(tài)，沒有過多的希望就不會有太大的失望，學(xué)生要學(xué)會坦然應(yīng)對。

獎學(xué)金和Offer

學(xué)生申請獎助學(xué)金，將會影響海外大學(xué)是否錄取

據(jù)留學(xué)專家介紹，美國的學(xué)費每年的漲幅非常高，平均每年是7%左右，這導(dǎo)致美國的學(xué)費每十年都要翻一番。中國的學(xué)生在申請國外大學(xué)時，部分美國學(xué)校會要求提供資金證明，學(xué)校在錄取學(xué)生時也會關(guān)注學(xué)生的獎學(xué)金的需求。如果申請學(xué)生符合錄取要求，但對獎助學(xué)金的需求較大，學(xué)校就有可能進行財務(wù)支出

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評估，從而拒絕錄取該名學(xué)生。對于財政壓力較大的學(xué)校來說，沒有獎學(xué)金需求或者獎學(xué)金需求較少的學(xué)生，被錄取的機會也較大。

留學(xué)專家表示，這一方面，是由于近年來國外名校的生源充足，不再需要豐厚的獎勵政策來吸引優(yōu)秀學(xué)生；另一方面，國外學(xué)校也認(rèn)為選擇出國的學(xué)生，希望申請者的家庭經(jīng)濟條件能夠承擔(dān)學(xué)生的花費。因此，學(xué)生在申請學(xué)校和獎助學(xué)金時，一定要認(rèn)真衡量學(xué)校的獎助學(xué)金類型和自身的學(xué)術(shù)水平。除非是非常優(yōu)秀的學(xué)生，否則不要輕易填寫一定要求獎學(xué)金的選項。

常見誤區(qū)

誤區(qū)1：助學(xué)金是給窮困學(xué)生專用的

和國內(nèi)不同的是，美國的助學(xué)金并不一定是貧困學(xué)生專用的，富裕家庭的孩子也可以申請助學(xué)金。留學(xué)專家表示，學(xué)生能夠獲得多少助學(xué)金很大程度上是取決于當(dāng)年申請者的總體經(jīng)濟水平。如果和你同一年申請助學(xué)金的家庭年均收入都較高，那么，你獲得獎助學(xué)金的幾率就會大一些，拿到的額度也可能會高一些。所以它取決于當(dāng)年申請者的一個總體水平。

同時，留學(xué)專家提醒家長，對于投資移民的子女，如果在美國讀大學(xué)前已經(jīng)拿到了綠卡，學(xué)生在申請學(xué)校時就可以申請助學(xué)金。學(xué)生入學(xué)后也可以再申請有些在申請學(xué)校時沒有公布的獎助學(xué)金項目。如果子女拿到的是移民簽證，在第一年是不能申請獎助學(xué)金的，從第二年開始才可以申請。學(xué)生申請獎助學(xué)金，只需要填寫FAFSA和CSS Profile表單，再準(zhǔn)備好當(dāng)年稅單就可以了。

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誤區(qū)2：學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，一定可以獲得獎學(xué)金

有些家長可能會認(rèn)為，孩子的托福(課程)成績不錯，大學(xué)GPA達到了3.7、3.8的水平，并且有科研成果，就一定可以拿到獎學(xué)金了。留學(xué)專家表示，這其實是一個誤區(qū)。因為現(xiàn)在按成績來提供獎學(xué)金的美國大學(xué)越來越少了。學(xué)校認(rèn)為，只要這個學(xué)生能夠獲得錄取資格，就證明他某一方面是有才能的，而成績并不是一項硬性指標(biāo)。學(xué)生也就不一定會獲得理想中的獎助學(xué)金。當(dāng)然，對于一些專業(yè)獎學(xué)金，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績或者學(xué)術(shù)成就依然是學(xué)校評選獎學(xué)金獲得者的重要依據(jù)。

特色獎助學(xué)金

只提供給中國學(xué)生的獎學(xué)金

加拿大政府獎學(xué)金——中加諾爾曼·白求恩衛(wèi)生研究獎學(xué)金項目，每年向最優(yōu)秀的中國學(xué)生提供不超過30個獎學(xué)金名額，在加拿大大學(xué)和附屬研究機構(gòu)攻讀博士學(xué)位。申請人需要直接與有關(guān)加拿大高校取得聯(lián)系，向?qū)Ψ奖砻鲾M申請“中加諾爾曼·白求恩衛(wèi)生研究獎學(xué)金項目”，并取得加方接受意向函。

該項目由加拿大衛(wèi)生研究院與中國國家留學(xué)基金管理委員會合作提供，在加拿大幾乎每一個衛(wèi)生研究領(lǐng)域差不多90個研究培訓(xùn)項目的合作下執(zhí)行。每一個培訓(xùn)項目由一批衛(wèi)生領(lǐng)域優(yōu)秀的導(dǎo)師和教育者組成。他們協(xié)同工作，在加拿大一個或多個站點提供研究培訓(xùn)。獎學(xué)金期限為四至五年，獎學(xué)金總額每人每年將不低于17850加元。

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簽訂特殊協(xié)議的獎學(xué)金

馬來西亞森那美基金會，為中國學(xué)生到馬來西亞國立大學(xué)留學(xué)提供大學(xué)本科四年的獎學(xué)金(包括學(xué)費、生活費、教材費、簽證費及一次往返國際旅費，總額為40000美元)。申請者需要向國家留學(xué)基金委亞非事務(wù)部寄送紙質(zhì)材料，森那美基金會對申請人進行篩選，入圍者參加森那美基金會網(wǎng)上能力測試，測試通過者再參加面試。

被錄取后，留學(xué)人員須與森那美基金會簽訂協(xié)議書；本科學(xué)習(xí)期間成績GPA須達到3.50；留學(xué)人員將有機會在森那美基金會總部實習(xí)，成績優(yōu)異者畢業(yè)后須在森那美中國分公司服務(wù)3至4年。

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第四篇：海外學(xué)習(xí)計劃書

東北大學(xué)學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)計劃書 篇二：海外學(xué)習(xí)計劃書

學(xué)習(xí)計劃書

魏瀟赟，南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生，專業(yè)為物理學(xué)類光學(xué)方向，在校期間參與題為“超材料實現(xiàn)可見光寬帶動態(tài)偏振轉(zhuǎn)化”國創(chuàng)項目。

本次為期三月的訪學(xué)，希望能夠借此機會接觸一下國外科研，感受不同的學(xué)術(shù)氛圍，選擇uci為訪學(xué)學(xué)校是由于雙方都有訪學(xué)交流的經(jīng)驗，而且聽學(xué)長的報告感覺整個經(jīng)歷也很有意義。

訪學(xué)具體時間為2015年10月10號-2016年01月10號。

訪學(xué)階段（2015/10-2015/12）：交流期間會遵從實驗室的工作時間，首先閱讀文獻，了解自己將要研究的方向；其次熟悉實驗流程以及實驗操作，盡心完成老師所布置的任務(wù)。

感謝學(xué)院提供的這次機會，我們都會珍惜并好好利用！study plan i am wei xiaoyun, a junior of school of physics, nankai university.i majored in physics and took part in the item entitled metamaterialto achieve visible broadband dynamic polarization transformation.during this three-month visit, i hope to take this opportunity to contact with oversea research, experience different academic environment.the reason selecting uci as the schoolfor this visit is that both sides have the experiences of exchange students, andi feel the experience is very meaningful.while i was listening to the report of the senior visiting time is from october 10, 2015 to january 10, 2016.thank the academy for offering this opportunity and iwill cherish and take advantage.篇三：交換生海外學(xué)習(xí)計劃表

南京理工大學(xué)

學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)申請表

附件3 南京理工大學(xué)

本科生海外交流學(xué)習(xí)課程選修計劃及學(xué)分沖抵表

備注：

1． 學(xué)生在赴合作交流學(xué)校學(xué)習(xí)前，先填寫表中“交流學(xué)校擬選課程”一欄，待修完相應(yīng)課

程回校后，在所在專業(yè)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下，再填寫表中“可抵沖本校課程類型”和“對應(yīng)本校相應(yīng)課程”兩欄，經(jīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可，所在學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案，確定可抵沖其所在專業(yè)培養(yǎng)計劃中相應(yīng)類別課程的學(xué)分。2． 此表一式三份，其中原件1份（須附交流學(xué)校成績證明）交教務(wù)處存檔，復(fù)印件2份分

別交學(xué)院存檔和學(xué)生自己留存。篇四：出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書

一，既給大使館申請出國證件用的二，給學(xué)校申請登(轉(zhuǎn)載于:海外學(xué)習(xí)計劃書)科用的。注意：用來聲請學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校聲請類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對于留學(xué)生出國證件的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機前提，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的將來留學(xué)時間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書包括內(nèi)容 1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷； 2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)； 3.詳細(xì)的留學(xué)時間擺設(shè)； 4.介紹留學(xué)所需資金及來歷； 5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如my choice of university of toronto in canada,my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。篇五：2016留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文 2016留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文

第1篇：大學(xué)生國外留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。

（五）2016年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能

夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

當(dāng)然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。

第2篇：留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文

我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。

其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信

法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗

在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的寫作。一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計劃書等留學(xué)文件的寫作

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如 mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。

留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使

館核查出來并拒簽的情況。

第3篇：留學(xué)計劃書范文

致澳大利亞使館執(zhí)事先生／女士：

我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于###大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。

英語是我大學(xué)時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認(rèn)識到，隨著全球經(jīng)濟一體化的日益推進，無論是發(fā)達國家還是不發(fā)達的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。大學(xué)畢業(yè)后，我進入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此，我萌發(fā)了去國外先進國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達國家，國際經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進修的理想校園。如果能有機會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。

第五篇：海外學(xué)習(xí)申請人保證書[定稿]

海外學(xué)習(xí)申請人保證書(精選多篇)

解除查封申請書

申請人：公司

住所地：

法定代表人：

申請事項

請求解封集團有限公司所有的位于房產(chǎn)。

事實與理由

申請人訴民間借貸合同糾紛一案，申請人于2014年月日 市中級人民法院申請訴訟保全，要求查封、凍結(jié)借款人銀行存款萬元元或查封等值財產(chǎn)，申請人以其所有的位于房產(chǎn)提供保全擔(dān)保，2014年月日中級人民法院做出字第號民事裁定書，查封了申請人所有的位于房

產(chǎn)。

2014年月日，申請人訴民間借貸糾紛案調(diào)解結(jié)案，中級人民法院作出字第號民事調(diào)解書，借款人承諾于2014年5月日之前支付所欠集團有限公司借款本金人民幣萬元，利息元，如不能按照約定的時間償還債務(wù)，愿意將其所有的位于市區(qū)路號房產(chǎn)作價元，以償還申請人的借款，并承擔(dān)出借人因追回借款

所產(chǎn)生的費用。

為維護申請人合法權(quán)益，在借款人償還欠款前，應(yīng)當(dāng)對其位于市區(qū)路號房產(chǎn)繼續(xù)查封，因雙方債權(quán)債務(wù)關(guān)系已查明，申請人提供的查封保全擔(dān)保已喪失存在的法律必要，特申請解封申請人提供的位于房產(chǎn)。

此致

市中級人民法院

申請人：集團有限公司

“十一?五”期間，我校組織本科生和研究生赴赴英國、澳大利亞、俄羅斯、德國、美國、加拿大、印度等與我校具

有長期合作的大學(xué)進行為期一個月、半年、一年或兩年的留學(xué)、游學(xué)、實習(xí)等海外交流活動，帶動學(xué)生獲取海外留學(xué)經(jīng)歷。學(xué)生在國外大學(xué)所獲得的學(xué)分，經(jīng)我校認(rèn)可，可以充抵與其本專業(yè)相近課程的學(xué)分或選修課學(xué)分，與此同時，學(xué)校設(shè)立了專門的資助金為留學(xué)的學(xué)生減輕經(jīng)濟壓力。幫助了不少學(xué)生實現(xiàn)留學(xué)夢。

當(dāng)采訪到從澳大利亞留學(xué)回來的曹克楠同學(xué)時，他很開心的提起自己的留學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)校的資助下，他既緊張又好奇的來到一個陌生的城市，通過學(xué)校的orientation day 和 open day，從各種專業(yè)人員和志愿者那里了解到關(guān)于留學(xué)生想要知道的信息，認(rèn)識很多中國朋友還有熱情的澳大利亞居民，學(xué)會了獨立生活，自主的完成學(xué)校的課程的學(xué)習(xí)，不枉此行的他，收獲了一段精彩的人生經(jīng)歷。思緒還停留在楓葉國—加拿大卡爾加里大學(xué)課堂的徐楠同學(xué)一邊向我們傾訴卡爾加里大學(xué)充滿大自然的氣息，可以看到路邊有野兔、松樹等小動物，還有梅花鹿在閑逛；一邊贊嘆著在那里體驗的完全不同的教學(xué)模式和接觸到的異國文化，看著她如此津津有味的談及自己的留學(xué)生活，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中突破難關(guān)，修滿學(xué)分，還真是令人羨慕不已。當(dāng)然，這些都是已經(jīng)結(jié)束學(xué)習(xí)的同學(xué)對過去的美好回憶和總結(jié)。我校除了與美國、加拿大、澳大利亞等大學(xué)聯(lián)系緊密外，也與德國布蘭登堡科技大學(xué)建立了合作關(guān)系，招收優(yōu)秀本科畢業(yè)生和優(yōu)秀在讀碩士研究生赴德國免費攻讀以上三個專業(yè)的碩士學(xué)位，并可申請德國企業(yè)西門子的資助。鼓勵我校碩士研究生積極參加交流，赴該校進行為期一至二學(xué)期的交流并逐步過渡到雙學(xué)位。我們采訪到的研究生潘逸瓊就即將前往德國的布蘭登堡科技大學(xué)進行長達一年的海外學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的她，已經(jīng)在自己的努力和學(xué)校老師的幫助下順利的完成了出國的準(zhǔn)備工作，“讀萬卷書不如行萬里路”此次出國留學(xué)的她很希望能夠去

體驗異國風(fēng)情，接觸不同的文化，提升文化素養(yǎng)的同時開拓視野，滿懷期待的她對這一即將開始的旅程充滿了好奇，準(zhǔn)備好去接受挑戰(zhàn)的她信心百倍的整裝待發(fā)了。他們都很感謝學(xué)校能夠提供這些機會和幫助，也希望校友們可以大膽的走出去，看看外面的世界，增長見識。

校舉辦此項目，是通過學(xué)生海外學(xué)習(xí)、實習(xí)，為“面向智能電網(wǎng)的能源電力專業(yè)與學(xué)科群”建設(shè)培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則并能參與國際交流的國際化創(chuàng)新型人才，在以后學(xué)校還會進一步做好海外學(xué)習(xí)實習(xí)等方面的工作，為廣大的電院學(xué)子提供更多的學(xué)習(xí)機會，為社會培養(yǎng)更多的人才。

篇一：學(xué)習(xí)保證書范文

學(xué)習(xí)目標(biāo)及計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進。

目標(biāo)及計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次，都爭取前進五名左右，不能后退。

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間、。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)時不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一

天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論，不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進！

篇二：學(xué)習(xí)保證書范文

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他

同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。小學(xué)生保證書范文

本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對

我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

篇三：學(xué)習(xí)保證書范文

尊敬的老師：

在****學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明

自己，其實我能做的更好。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力?？晌椰F(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課

想辦法補回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知

識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。

學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮

篇一：學(xué)習(xí)保證書

我鄭重向自己承若，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標(biāo)不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要

努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險，我現(xiàn)在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點能力我總擔(dān)驚

害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛的為了你我愿改變愿意學(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠(yuǎn)的。

王老師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認(rèn)識到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。

二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時向老師請教疑難問題。

四，我保證言行一致。

請老師督促檢查。

敬禮！

保證人：

****年**月**日

篇二：學(xué)習(xí)保證書

尊敬的老師：

在****學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題

出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。

認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。

學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮

篇三：學(xué)習(xí)保證書

學(xué)習(xí)目標(biāo)及計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)計劃：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再

利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把

握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進！

學(xué)習(xí)目標(biāo)及計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)計劃：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作

業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進！