第一篇：我的好家風-藺應程

我的好家風

騰沖市荷花鎮(zhèn)魁閣完小

六年級：藺應程

指導教師：姜楊輝 家風，猶如一面明鏡，時時刻刻的映現出自己的弊端；家風，就像一盞明燈，會照著自己走向光明磊落；家風，是一本書，譜寫了人生的篇章??

好的家風就奠定了好的家庭教育，我家也不例外?！案x傳家、行善積德、仁孝清廉”這幾個詞就是我家的家風的體現。

我的曾祖父就是我們這個大家庭的先驅。曾祖父自小就是一位孤兒，自幼父母雙亡，自力更生，不忘先人的傳家教誨，也以古人的“天行健，君子以自強不息；地行坤，君子以厚德載物。”為座右銘。盡管日子過得很清苦，但是家人們從不放棄，因為我們知道：“吃得苦中苦，方為人上人。”經過多年的打拼，曾祖父慢慢成就了一個家庭。為了更好地教育子孫后代，便留下了這樣一副對聯：“處事待人誠信謙讓應當先，興家立業(yè)勤儉和睦最為貴。”它將影響著我們一代又一代的后人。

有一天，放學后，我和同學們走在回家的路上。這時，我看見一個老人，走在路上晃來晃去的，隨時都有可能摔倒。我便毫不猶疑的跑上去扶住她，她沖我笑了笑，我們一起走到了她的家。大家都夸我乖巧懂事，其實這是我家有好家風。

在我的印象中，曾祖父是一個愛家國、講誠信的人。每隔一段時間，或是逢年過節(jié)，曾祖父總會把家人聚在一起，開一個家庭小會，對兒孫們進行一番教育。我從小就耳濡目染，雖不懂其中的大道理，但也隱隱約約的知道了一些。事過境遷，那些話也在我的心中扎了根。

記得有一次，幾個同學約我去別人家的果園里偷桃子，出于好奇我跟了過去，在路上，我突然想起了曾祖父的話：“做人一定要守誠信，不偷，不盜，方能心安理得?！鳖D時讓我打消了偷桃的念頭。

好家風伴我成長，好家風源遠流長。我希望我家的好家風能夠代代相傳，造福一方。

第二篇：我的好家風

我 的 家 風

良好家風的是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風！

我的父母都是普普通通的工人，他們雖然沒有明令家風家訓，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的成長指引方向。父親淳樸勤勞，愛看書，閑暇之余會給我講故事，讓我從中明白做人的道理。母親忠厚善良，勤儉節(jié)約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我聽。每當遇到困難的時候，母親會用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！边@句話來激勵我前行；父親每每都會表現出男子氣概：“男兒不展風云志，空負天生八尺軀?！闭沁@句話讓我變得越來越勇敢，越來越像個男子漢！瞧，就在這樣一種和諧的氛圍中，我茁壯成長著。在父母的教育下，我的成績穩(wěn)居年級前茅。鄰居也夸我是個懂事、孝順的好孩子。

誠然，再和諧的環(huán)境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的菜地，幾經周折也沒能阻擋它開花結果，瓜蔓纏繞著我家的一棵小樹，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結的瓜就是我們的?！?/p>

這時候父親沒有責罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施于人?！薄拔鹨詯盒《鵀橹！钡暮x。七歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的事，自己承擔責任?！备赣H就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之?！钡牡览?。這兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩(wěn)。

父母用行為教導我怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！在好的家風的照耀下，我這棵小樹苗一定會不屈向上、茁壯成長！

第三篇：我的好家風

我們的好家風

父母是孩子最好的老師，家風是孩子的指南針，沒有父母的正確教導、沒有良好的家風，孩子的成長就可能走彎路，甚至錯路！

可話容易說，卻很難。以前，我們常為教育問題傷透腦筋，為什么別人的孩子能做到的，到我們家卻那么難做到？后來我們學習總結后得出——要“言傳身教”四字結論！

平常只要一有空，我就帶愛人和孩子回老家看望父母，給他們買點愛吃的美食，或是生活必需品，陪他們聊天，幫著做點家務，一家團聚其樂融融，孩子常玩得樂不思蜀。返回長沙的路上，我們會教育孩子，是父母養(yǎng)育了我們，我們要時刻記得關心他們，這是用言行告訴她要愛家，百善孝為先！

孩子天生是自私的，也都不太會處理人際關系，我經常聽孩子講她兩個玩伴如何捉弄她、吵架等讓她很生氣的事，還說以后不再和他們來往。經常聽她這么說，讓我很震驚，他們真有那么難相處嗎？ 其實那兩個孩子也很可愛，有點小摩擦總是難免的。有一次，孩子被她媽臭罵一頓后，我找她聊天：“媽媽為何罵你？”“因為我做錯事了”，我接著問“你做事的時候有沒有發(fā)現自己的錯？”“沒有”她回答道，我接著問“你恨她嗎？”“不恨，因為她是我媽！”“是的，孩子，每個人都認為自己做的是對的，正如你和你的兩個玩伴一樣，都認為自己是對的才會有爭吵，卻都不知自己有做得不對的。誰都有做錯的時候，事后要總結，是自己的錯就認錯，是別人的錯等事后告訴人家錯在哪里。用理解和寬容的心態(tài)去待人，才會換來真心和友善的待你，做人既要有氣度，也要有德行！”

為了鍛煉膽量，還在孩子上幼兒園時，我只把她送到去學校的最后一個路口，告訴她如何過馬路，然后讓她一個人過，才5歲多的她哭鬧著怎么也不樂意，遠見到車就立馬退了回來，最后還是被迫過去了，雖然心里很痛，但這是她必須學會的，沒有人能幫她。去年冬，我?guī)チ死衫输撉僖魳窌默F場，激情的演奏、動聽的旋律讓孩子

非常崇拜郎朗，她說她以后要好好學古箏，也要像郎朗一樣能有自己的音樂會！慢慢的她學會了很多生活常識，學會了自立，學會了上進！

作為孩子的父母，也是老師，我不求孩子成績考第一，但我們要告訴她人生的道理，還要讓她從生活中逐一去體會這些道理，并要將我們家的“孝道、大度、德行、自立和上進”之家風融入她的生活，寫進她的骨子里，讓孩子茁壯成長，將來成為祖國的有用之才！

廖曼琪的父親：廖運高

2014/5/19

第四篇：我的好家風

我的好家風（731字）

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著 家風 一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上 政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我： 現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我： 吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上 政治課，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！我的家風作文800字我的家風作文800字

家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，從某種程度上講，家風是家規(guī)的外在表現，家規(guī)是一個家庭的“核心價值觀”。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把“齊家”與“修身”、“治國”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓文化十分發(fā)達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實質是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業(yè)農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養(yǎng)生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時代和階級的局限性，傳統家訓家規(guī)的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產特別是倫理文化遺產。說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。”而我，對這四條家風有自己的認識。

誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發(fā)生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的?”我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的!”小天使說：“誠實最重要呀!”在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說：“沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧!”

而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒有疾病;和睦就是一家人幸?？鞓返厣钤谝黄?。

有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴??。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛(wèi)生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

一次，數學老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業(yè)，都覺得時間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！

我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

中國，自古以來就是一個文明禮儀之邦。五千年的悠久歷史讓每個家庭都有了各自的家風家規(guī)。古有孟母三遷，岳母刺字等至今仍舊膾炙人口的有關家庭風氣的故事。而今，我所在的家庭雖然只是一個普通的小家庭，卻也有著自己的家風。

多交朋友，嚴于律已，寬以待人是我家的家風。爸爸媽媽總是鼓勵我廣泛交友，多和不同年齡段的人交往。在與人相處時，又常常給我講一些古今中外寬厚待人的故事。父母讓我懂得：只有以寬容之心對待別人，才能得到別人的真心相待。當我剛剛懂事的時候，媽媽就經常用孔子的話“不與小人同坐”來教導我。媽媽說多交朋友是好的，但不要和品德不好的人交朋友?？鬃訉Υ返虏缓玫娜诉B坐在一起都不愿意，何況是交朋友呢?媽媽還告訴我“近朱者赤，近墨者黑”與品德不好的人交往會受到不好的影響，與品德高尚的人交往，時間久了，自己的品德也會得到提升。

守時誠信，互相尊重是我家的家風。我從來不允許自己上學遲到，同時我要求自己講誠信，答應別人的事一定去辦。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。

多讀書，好學習，尊敬長輩是我家的家風。我堅持每周去圖書館看書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。媽媽時時不忘父母的養(yǎng)育之恩，為我樹立了尊老愛幼的好榜樣。無論工作多忙，媽媽都會抽出時間帶著我看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做家務。于是，我漸漸明白了尊敬長輩的含義：對于成年人來說，尊敬長輩不是給父母錦衣玉食，而是愿意在百忙之中抽出一點時間?；丶铱纯础τ谛⌒∧昙o的我而言，尊敬長輩就是幫媽媽洗幾次碗，幫爸爸端上一盆洗腳水這么簡單。

樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良家風的弘揚，那我們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

第五篇：我的好家風家訓

我的好家風家訓

“沒有規(guī)矩，不成方圓"這是人們常掛在嘴邊的一句話。無論大家、小家，都有不同的家風家訓。我的家風家訓只有三個字，那就是“孝” “儉” 和“禮”了。

首先是“孝”?！鞍偕菩橄?，百孝順為首”這是媽媽經常教育我們兄弟姐妹的話，也是我的家風家訓。每次去姥姥或奶奶家，媽媽總會主動幫忙；有時候，她們會抱怨一些事情，媽媽從不會頂撞她們，而是在旁邊認真地聽著，即使她們的話聽起來沒有道理；吃飯時，媽媽也時不時為她們夾菜……媽媽說，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對父母不孝順，那么對別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說“百善孝為先，百孝順為首”。

其次是“儉”，顧名思義“儉”就是節(jié)儉了。我們家從不鋪張浪費：錢不亂花；吃飯總是吃得一干二凈，不會留下剩飯；穿的衣服不要求名牌，只要干凈、舒服就行……而自古以來，我們中華民族就一直被稱為禮儀之邦，諸多先賢把它融入家教，立家訓，正家風，薪火相傳，來教育后人。良好的家風，是優(yōu)良品質在家庭中的一種傳承，是一個家庭寶貴的精神財富，它關乎到一個家庭的興衰成敗。而家庭作為社會的基本單元，千千萬萬個家庭的好家風，更是有助于形成良好的社會風氣，實現我們中華民族的偉大復興。

古有仁義禮智信，今有社會主義核心價值觀，良好的家風隨著年代的不同，有不同的闡述：或寬以待人，信字當頭；或禮敬友佳，鄰里有愛；或勤奮節(jié)儉，積少成多，雖然它們表現形式不同，但都在無形中影響著一代又一代人，讓子孫后代受益無窮。小時候，媽媽常拿孔融讓梨的故事來教育我，作為班里唯一一個教職工子弟，要和學弟學妹們友好相處，學弟學妹來家里要主動問好，主動讓座。上班了，單位領導常常以身作則，在單位幫助納稅人解決難題，并以此教育我們，要主動承擔責任，做人民的公仆。

它的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，需要自我的努力反省，努力提升，成為我們每個人的自覺行動。首先，我們要有意識的去培養(yǎng)。家風作為一種精神財富，能代代相傳，為人所贊揚，一定是值得我們去學習培養(yǎng)的。我們要把老一輩留下的美好品德接過來，傳承下去，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，在我們手中發(fā)揚光大。其次，要以家訓為戒。古人便有很多嚴厲的家訓，雖然看起來苛刻，但都對后世的成才大有裨益，知書才能明禮，我們要努力學習，以訓為戒，努力提升。要多聆聽父母的教誨，探討工作生活中的難題，取其精華，去其糟粕；嚴格要求自己，多讀書，讀好書，讓家里多一分書香氣，從中得到更多的教育和啟迪。再次，家里長者要做好家教。家長是孩子的榜樣，一言一行中，無形的影響著自己的孩子，要作為家庭的標桿、榜樣，讓孩子能從自己身上多學一些優(yōu)良的東西，上行下效，把家庭的優(yōu)良美德傳承下去，帶到學校，帶到工作，帶到社會中去。最后，要創(chuàng)造一個好的家庭風氣。良好家風的形成，有賴于家庭的良好教育，而教育需要以家訓為戒尺，所謂學而不思則罔，思而不學則殆，要勤學常思，精益求精。

我們的社會，就好比一個大家庭，我們千千萬萬的家庭就好比這個大家庭中的一員，而好家風就好比是一所好學校，其不同教育的方式融入我們日常生活每一個瑣碎的細節(jié)里，或循循善誘，或諄諄誘導，或嚴厲嚴苛，或熱情鼓勵，無不影響著每一個家庭，影響著我們每一個人。古語曾說：“欲治其國者，先齊其家”。總書記在第一屆全國文明表彰大會上也曾提到過：“家風好，就能家道興盛，和順美滿；家道差，難免殃及子孫，貽害社會”、“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎、領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現?！笨梢娏己玫募绎L不僅是良好的社會風氣形成的基礎，更能形成好的黨風黨紀。家風為政風構筑道德基礎，訂立道德底線，政風為家風增添政治內涵。

建國初期，百廢待興，毛澤東同志嚴格要求子女，從不搞特殊，甚至在抗美援朝的時候，將自己的兒子送上戰(zhàn)場。由此可見毛澤東同志堅持好的家風，遵循黨紀，不搞特殊的優(yōu)良品質。新時代的背景下，好的家風建設更尤為重要。我們的祖國越來越富裕，可是貪污腐敗事件卻層出不窮，這無疑不在警示著我們，要嚴格要求，嚴格約束我們自己，堅持黨性，努力把好我們自己這一關，從小我做起，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員。

不積跬步，無以至千里。新中國的建設離不開我們每個人的努力，更離不開千千萬萬家庭的優(yōu)質教育，我們要用社會主義核心價值觀為導向，引領家庭文明建設，關注家庭成長，立家訓，嚴家紀，做家風建設的先頭軍！