第一篇：高體健電視電話會(huì)議講話

在全省集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)

電視電話會(huì)議上的講話

——省政協(xié)副主席、省人口計(jì)生委主任 高體健

（2011年8月16日）

同志們：

剛才，我們共同收聽收看了全國(guó)集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議，國(guó)家人口計(jì)生委李斌主任作了重要講話，衛(wèi)生部、全國(guó)婦聯(lián)、浙江省人口計(jì)生委、湖南省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言。日前，國(guó)家人口計(jì)生委、公安部、衛(wèi)生部、國(guó)家食品藥品監(jiān)管局、總后衛(wèi)生部、全國(guó)婦聯(lián)等六部門聯(lián)合印發(fā)了《集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)做了全面的安排部署。全省各級(jí)政府、各級(jí)相關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這次電視電話會(huì)議精神，切實(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)抓緊抓好抓出實(shí)效。下面，就在全省開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，我再幾點(diǎn)意見：

一、要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)

出生人口性別比長(zhǎng)期偏高，已經(jīng)成為影響社會(huì)和諧的重大問題。在全國(guó)開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，是深入貫徹胡錦濤總書記4月26日在中央政治局第28次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，切實(shí)促進(jìn)社會(huì)性別平等，全面做好人口計(jì)生工作，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，為“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更加有利的人口環(huán)境的需要。胡錦濤總書記在4〃26重要講話中強(qiáng)調(diào)：“出 1

生人口性別比長(zhǎng)期偏高，不僅是人口問題，也是社會(huì)問題，必須下大氣力解決”，“要依法打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠行為”。作為人口大省，省委、省政府高度重視人口計(jì)生工作和治理出生人口性別比偏高問題，全省各級(jí)黨委、政府、各有關(guān)部門同心協(xié)力、真抓實(shí)干，在綜合治理出生人口性別比偏高問題上做了大量卓有成效的工作，使近年來我省出生人口性別比升高勢(shì)頭有所遏制，對(duì)全國(guó)綜合治理出生人口性別比偏高問題作出了貢獻(xiàn)。但是，由于種種原因，全省出生人口性別比仍然高于正常范圍，工作中還存在諸多困難和問題，綜合治理出生人口性別比偏高問題的任務(wù)依然十分繁重。因此，必須充分認(rèn)識(shí)我省治理出生人口性別比偏高問題的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，不斷增強(qiáng)開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性、堅(jiān)定性，以對(duì)人民群眾、對(duì)人口均衡發(fā)展、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，進(jìn)一步加大綜合治理力度，實(shí)施標(biāo)本兼治，在未來一個(gè)時(shí)期使我省出生人口性別比有明顯下降。

二、要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

此次集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，由省人口計(jì)生委牽頭，省公安廳、省衛(wèi)生廳、省食品藥品監(jiān)管局、省婦聯(lián)共同組織開展。成立全省專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省人口計(jì)生委。各相關(guān)部門按照職責(zé)分工聯(lián)合開展專項(xiàng)行動(dòng)。

一要精心組織安排。要按照國(guó)家《集中整治“兩非”專項(xiàng)行 2

動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合河南實(shí)際，盡快制定《河南省集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案》。各級(jí)政府及相關(guān)部門要高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，將集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)擺上重要議事日程。各地要按照國(guó)家六部門和省五部門的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，全面履行職責(zé)，強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)，迅速開展行動(dòng)，抓好任務(wù)落實(shí)，確保取得實(shí)效。

二要加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)將集中整治行動(dòng)與日常綜合治理結(jié)合起來，將整治突出問題與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來。各相關(guān)部門要有針對(duì)性地指導(dǎo)醫(yī)療保健、人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和相關(guān)單位建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行B超使用、終止妊娠藥物銷售和使用管理、懷孕14周以上終止妊娠手術(shù)審批等制度，要建立完善并很好落實(shí)綜合治理出生人口性別比偏高問題的綜合協(xié)調(diào)、信息共享、日常監(jiān)測(cè)、有獎(jiǎng)舉報(bào)等長(zhǎng)效機(jī)制，全面加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)人員的監(jiān)管。

三要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各地人口計(jì)生、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)等部門要落實(shí)好各自的職責(zé)，主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)信息溝通，形成整治合力，共同查處“兩非”案件；各地要加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)，相互密切配合，及時(shí)通報(bào)線索，聯(lián)合開展打擊，進(jìn)一步提高集中整治“兩非”的針對(duì)性、實(shí)效性。在專項(xiàng)行動(dòng)期間，省人口計(jì)生、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)等部門將聯(lián)合開展督查，幫助、督促、指導(dǎo)各地扎實(shí)開展好專項(xiàng)行動(dòng)。

三、要切實(shí)抓好重點(diǎn)工作

開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，主要是進(jìn)一步深入做好綜合治理出生人口性別比工作，為實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期出生人口性別比下降目標(biāo)創(chuàng)造條件。要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面工作：

一要集中力量查處一批“兩非”案件，依法嚴(yán)肅處理涉案單位及有關(guān)責(zé)任人。各級(jí)各部門要按照“三具兩基一抓手”的要求，努力克服調(diào)查取證難問題，切實(shí)加大“兩非”案件查處力度。一是對(duì)涉案的公立醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，一經(jīng)查實(shí)，依法對(duì)單位負(fù)責(zé)人和直接主管人員給予降級(jí)、撤職等行政處分；對(duì)實(shí)施“兩非”行為的直接責(zé)任人員，依法吊銷執(zhí)業(yè)證照和執(zhí)業(yè)資格直至開除公職。二是對(duì)涉案的非公立醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、個(gè)體行醫(yī)人員，一經(jīng)查實(shí)，依法沒收非法所得及相關(guān)醫(yī)療器械，從重給予經(jīng)濟(jì)處罰；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的機(jī)構(gòu)和直接責(zé)任人員，依法吊銷執(zhí)業(yè)證照和執(zhí)業(yè)資格。三是對(duì)涉案的非法行醫(yī)機(jī)構(gòu)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取締；對(duì)非法行醫(yī)人員，依法沒收非法所得及相關(guān)醫(yī)療器械，從重給予經(jīng)濟(jì)處罰。以上三種情況，構(gòu)成犯罪的，均依法追究其刑事責(zé)任。四是加強(qiáng)與監(jiān)察機(jī)關(guān)溝通合作，對(duì)查出“兩非”案件中發(fā)現(xiàn)違反行政紀(jì)律的行為，及時(shí)將線索移交監(jiān)察機(jī)關(guān)嚴(yán)肅處理。

二要進(jìn)一步強(qiáng)化“兩個(gè)市場(chǎng)”監(jiān)管。B超的非法使用和終止妊娠藥品的非法買賣，是產(chǎn)生“兩非”行為的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)這“兩個(gè)市場(chǎng)”的日常監(jiān)管，是有效遏制“兩非”行為的主要手段。全省范圍內(nèi)無(wú)論是國(guó)有還是股份制醫(yī)院、個(gè)體私營(yíng)醫(yī)院，以及屬于人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的B超，都必須逐臺(tái)造冊(cè)，建立檔案。4

對(duì)新購(gòu)買的B超要向各級(jí)性別比綜合治理機(jī)構(gòu)備案，全部納入綜合治理范疇。對(duì)所有從業(yè)人員要建立嚴(yán)格的管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保責(zé)任到位，追溯到位，處理到位。

三要廣泛開展系列宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。在專項(xiàng)行動(dòng)中，要組織協(xié)調(diào)主要新聞媒體，通過開辟專欄、制作專題片、進(jìn)行專家訪談等多種形式，廣泛開展宣傳教育，及時(shí)報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況，引導(dǎo)廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)集中整治“兩非”的必要性和緊迫性。要廣泛深入開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，進(jìn)一步樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和性別平等觀念。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)生、衛(wèi)生、藥品等相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的法律法規(guī)教育和職業(yè)道德教育，在相關(guān)診療場(chǎng)所設(shè)立特別醒目的警示標(biāo)語(yǔ)，切實(shí)增強(qiáng)他們的守法、自律、誠(chéng)信、責(zé)任意識(shí)，有效防止“兩非”行為的發(fā)生。對(duì)一些典型案件要公開處理、公開曝光，真正達(dá)到處理一起、警示一批、震懾一片的懲戒和教育作用。

四、要切實(shí)強(qiáng)化整治責(zé)任

要建立完善集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)、綜合治理出生人口性別比偏高問題的責(zé)任體系，健全責(zé)任追究制，落實(shí)“一票否決”，使各相關(guān)部門做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、盡職盡責(zé)，確保8個(gè)月的專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一要強(qiáng)化各級(jí)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任。對(duì)這次集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，會(huì)后各級(jí)相關(guān)部門要抓緊向當(dāng)?shù)攸h委、政府和人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行專題匯報(bào)。各級(jí)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組要及 5

時(shí)召開會(huì)議研究措施，制定具體實(shí)施方案。要把專項(xiàng)行動(dòng)、綜合治理出生人口性別比偏高問題納入重要議事日程，列入年度考核評(píng)估重要內(nèi)容。要按照專項(xiàng)行動(dòng)各階段的具體要求，完善目標(biāo)管理責(zé)任制，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。

二要強(qiáng)化人口計(jì)生部門的責(zé)任。在集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)中，人口計(jì)生部門要充分發(fā)揮黨委、政府的參謀助手和綜合協(xié)調(diào)的作用，要認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，定期召開會(huì)議研究專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況，建立部門協(xié)調(diào)、信息共享、有獎(jiǎng)舉報(bào)等長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，組織開展宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)信息，會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合查處“兩非”案件，依法依規(guī)對(duì)存在“兩非”行為的人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

三要強(qiáng)化各相關(guān)部門的責(zé)任。公安、衛(wèi)生、藥監(jiān)、婦聯(lián)等部門除負(fù)責(zé)組織本部門相關(guān)單位和人員參加集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)、會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合查處“兩非”案件外，公安部門應(yīng)重點(diǎn)依法打擊溺棄女嬰等違法犯罪行為；衛(wèi)生部門應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的管理，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，依法依規(guī)對(duì)存在“兩非”行為的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，與人口計(jì)生部門共同建立集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)、綜合治理出生人口性別比偏高問題的信息共享機(jī)制；食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)終止妊娠藥物銷售和使用的監(jiān)管，依法依規(guī)對(duì)違法違規(guī)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理；婦聯(lián)應(yīng)重點(diǎn)動(dòng)員和組織廣大婦女 6

參與集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)揮積極獨(dú)特作用，依法保護(hù)婦女合法權(quán)益。

同志們，開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，任務(wù)重、責(zé)任大、要求高，我們要知難而進(jìn)、迎難而上，齊抓共管、扎實(shí)整治，切實(shí)解決突出問題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)性別平等和性別平衡，加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)創(chuàng)造更加有利的人口環(huán)境。

為

第二篇：體健課教案（精選）

不隨地吐痰

教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。

2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诿利惖幕ǖ昊蛘咴诤廊A美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母?jìng)円步?jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。

二、學(xué)習(xí)新課：

1.為什么不能隨地吐痰？

因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。

而且隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生

B.不文明

C.違反公德 有細(xì)菌、病毒影響市容自私自利 傳播疾病影響形象損人不利己 2.那么我們有了痰怎么辦？

A.咽到肚子里去

B.吐到痰盂里

C.吐到墻角里

D.吐到地上，用腳踏掉

E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒 答案是（d e）

原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。

吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病 毒到到更多的地方。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生到講臺(tái)上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰(shuí)表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。

2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？ 3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便。板書設(shè)計(jì)：

人為什么要吐痰？ 為什么不能隨地吐痰？ 有了痰怎么辦？ 課后小結(jié)：

學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容，并且能夠深刻地認(rèn)識(shí)到吐痰的危害性，積極性高漲。對(duì)問題的回答能夠用自己的語(yǔ)言來組織，表現(xiàn)得比較成功，在表演活動(dòng)中，富有表現(xiàn)力的學(xué)生，表演的較形象成功。眼保健操

教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。

教學(xué)用具：相關(guān)課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天老師要和大家討論如何做眼保健操。

二、出示圖片

這張圖是人的眼睛的穴位圖，做眼保健操時(shí)要按住正確的穴位才能起到作用。

這些穴位有：睛明、太陽(yáng)、四白、風(fēng)池、督脈。

要求：做操時(shí)，指甲要剪短，手要干凈。穴位準(zhǔn)確，手法緩慢柔和。每天兩次，天天堅(jiān)持。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合做操的掛圖，請(qǐng)大家跟老師一起來完成這些動(dòng)作。

（1）擠按睛明穴

（2）按揉太陽(yáng)穴和輪刮眼眶。

（3）按揉四白穴。

（4）按揉風(fēng)池穴。

（5）干洗臉。

四、總結(jié)全文

講衛(wèi)生勤洗手

教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。

二、教授新課

1、出示圖片

提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？

小結(jié)：我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等?？墒窃谒鲞@些事情的同時(shí)，自己也受到了污染。

2、講講為什么要勤洗手。

3、出示圖

提問：同學(xué)們，你們會(huì)洗手嗎？

教師教給學(xué)生正確的洗手方法。

（1）先用水將手浸濕。

（2）將手面、手腕、手心全部打上肥皂。

（3）反復(fù)揉搓之后，用清水沖凈。

（4）指名學(xué)生上臺(tái)表演。

表?yè)P(yáng)我們身邊愛清潔，講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的大紅花，并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

五、總結(jié)全文

一日三餐

教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生懂得吃飯要按時(shí)定量，講究飲食衛(wèi)生。2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來做。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課： 1.請(qǐng)問同學(xué)們，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？

2.那么你們知道我們?yōu)槭裁匆燥埬?？?duì)，就像汽車一樣，如果汽車不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯，同樣沒有了一切活動(dòng)的能力。

二、學(xué)習(xí)新課： 一日三餐好處多：

一日三餐是人體活動(dòng)的需要，因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下，胃排空食物約3—4小時(shí)，也就是說進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí)，肚子就會(huì)餓了，就又該進(jìn)食了。如果到時(shí)你不吃飯的話，就會(huì)感到饑腸轆轆，頭昏眼花。科學(xué)安排一日三餐

①進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量

每個(gè)人的胃所能容納的食物量四有一定限度的。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷，吃得太少又會(huì)引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少： 向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。3.一日三餐有規(guī)律，身體強(qiáng)健發(fā)育好： 向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。

三、鞏固新知：

兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸硪瓦M(jìn)食。

板書設(shè)計(jì)：

早餐：吃得好——牛奶（豆?jié){）、雞蛋、面包 中餐：吃得飽——魚、豆、肉、米飯

晚餐：精而少——青菜、炒肉絲、雞蛋湯、稀飯 課后小結(jié)：

通過老師的講解，學(xué)生明白了吃飯的重要性，同時(shí)學(xué)生在自己相互討論的過程中，相互間提醒和幫助，使得學(xué)生能夠把課堂上所接觸到的知識(shí)，和自己的生活更加緊密的聯(lián)系在了一起。我們愛整潔

教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的同學(xué)了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情了。那你會(huì)整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？

二、學(xué)習(xí)新課：

1.詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時(shí)起床？對(duì)。我們都要按時(shí)起床，不睡懶覺，這樣我們才有精力和時(shí)間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。

①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？ ②你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？ 通過以上，了解學(xué)生的整潔情況。3.保持整潔與我們的身心健康

①在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境

使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時(shí)更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下，健康成長(zhǎng)。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對(duì)自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同學(xué)們聽。

2.兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪?/p>

3.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個(gè)合理的安排自己整潔的良好序列。板書設(shè)計(jì)：

按時(shí)起床：穿衣，刷洗

在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹

我們字愛整潔打掃教室衛(wèi)生：開窗、撒水、擦黑板、掃地、在學(xué)校抹桌椅

保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟，不踐踏?? 課后小結(jié)：

通過身邊的事例，學(xué)生很明確的知道，在平時(shí)生活中應(yīng)該如何去做，并且每個(gè)人都發(fā)表了自己今后在整潔方面的打算，積極踴躍，課堂效果較好。吃飯要細(xì)嚼慢咽

教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識(shí)。

2.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

上一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐，同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃？??這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一日三餐當(dāng)中，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來進(jìn)餐呢？。

二、學(xué)習(xí)新課：

吃飯時(shí)要慢慢的的吃，不能邊吃邊講話，也不能狼吞虎咽：

1.（下面聽老師，你們來思考：一個(gè)人，在沙漠里好久，渴的口干舌燥，突然，在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果，你們想想看，他會(huì)有什么樣的感覺呢？對(duì)，會(huì)流口水，那么，他都已經(jīng)渴的不行了，為什么還要流口水，是不是他看到水果后，就不這渴了？??）向同學(xué)們講述口水的作用，并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a.有利于消化和吸收 b.可吃出食物的美味 c.提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 d.清除食物中的異物 2.當(dāng)心吃飯時(shí)講話

a.它是一種不文明的行文

b.如果講話的話，可能會(huì)被嗆到，或者食物進(jìn)入氣管，引起不必要的麻煩。3.吃飯時(shí)狼吞虎咽的壞處：

a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病

b.沖淡胃酸，引起消化不良

c.飲食過量，引起肥胖

三、鞏固新知： 1.智力挑戰(zhàn) 2.才華展示

3.總結(jié)該課，對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)（由學(xué)生來評(píng)價(jià)）。板書設(shè)計(jì)：

細(xì)嚼慢咽的好處：

a.有利于消化和吸收 b.可吃出食物的美味 c.提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 d.清除食物中的異物

狼吞虎咽的壞處：

a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病

b.沖淡胃酸，引起消化不良

c.飲食過量，引起肥胖 進(jìn)餐時(shí)不講話，注意文明

課后小結(jié)：學(xué)生能夠根據(jù)老師的講解，及時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，對(duì)老師的講解能比較輕松接受，課堂效果較好，尤其在才華展示時(shí)，人人積極踴躍。睡眠好，身體好

教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天能保證10小時(shí)。

2.使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢(shì)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？

二、學(xué)習(xí)新課： 1.睡前不要做： a.不要吃得太飽 b.不要賀濃茶

c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事 d.要用溫水洗腳 2.誰(shuí)時(shí)要：

a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)

b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺 3.臥如弓：

睡眠的姿勢(shì)很重要，你們知道我們的的心臟長(zhǎng)在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？ 身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生自己給自己評(píng)價(jià)一下，我們?cè)谄綍r(shí)生活中都做到了嗎？ 2.請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來睡眠？ 3.總結(jié)該課使學(xué)生知道：

睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長(zhǎng)身體）的重要時(shí)刻。每天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時(shí)起床）的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)： 睡前不要做： a.不要吃得太飽 b.不要賀濃茶

c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事 d.要用溫水洗腳 誰(shuí)時(shí)要：

a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)

b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺 臥如弓： 課后小結(jié)：

睡眠的方法和要求都由學(xué)生來講出老師來做總結(jié)，學(xué)生記憶比較深刻，尤其在自由演說我打算怎樣睡眠時(shí)，學(xué)生的掌握情況一覽無(wú)疑。冬季鍛煉身體好

教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得冬季鍛煉的害處，人人都能積極參加冬季鍛煉。

2.培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的精神，教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生自己說出鍛煉的好處，并培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

在大興安嶺地區(qū)的一個(gè)小山村里，鵝毛般的雪花紛紛灑落，整整下了一個(gè)晚上的，第二天早晨，雪停了，推開門一看地上、房子上、樹上、遠(yuǎn)處的山上全都白了，整個(gè)世界白茫茫一片，就像粉裝玉砌一般。近處有幾個(gè)小朋友，穿著厚厚的羽絨服，但是卻站在那里發(fā)抖，而遠(yuǎn)處有另一群小朋友，他們?cè)谂馨?、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各種游戲，雖然他們穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)服，但一個(gè)個(gè)卻是精神抖擻。從這個(gè)場(chǎng)面中，同學(xué)們你們體會(huì)到了什么？

二、學(xué)習(xí)新課：

1.通過學(xué)生的回答老師總結(jié)鍛煉的好處： a.抵御寒冷

b.強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神 c.預(yù)防疾病

d.使我們獲得快樂

2.冬季我們應(yīng)該從事哪些體育鍛煉（通過學(xué)生的回答，老師把學(xué)生的鍛煉方法一一寫在黑板上，然后通過篩選，把最合適的鍛煉方法留下來，并說明為什么比較合適，同時(shí)提醒學(xué)生注意鍛煉的方法和注意安全。）：

比較適合的鍛煉方法有：跑步、跳繩、踢毽子等。

三、鞏固新知：

1.請(qǐng)一到兩名學(xué)生到講臺(tái)，做小老師，說說看鍛煉的好處，要求聲音洪亮，語(yǔ)言流利。2.請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來進(jìn)行體育鍛煉？ 3.總結(jié)該課使并對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)： 鍛煉好處多： a.抵御寒冷

b.強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神 c.預(yù)防疾病 d.使我們獲得快樂

鍛煉的形式有：跑步、跳繩、踢毽子等 課后小結(jié)： 學(xué)生談起體育，說起來是頭頭是道，上課時(shí)充分抓住學(xué)生的心理，利用學(xué)生積極上進(jìn)的一面，及時(shí)合理引導(dǎo)，學(xué)生的積極性比較大，都相互談?wù)摿俗约航窈蟮拇蛩?。預(yù)防蛔蟲病

教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲病引起的各種疾病，知道蛔蟲對(duì)人體健康的危害。

2.教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生，懂得預(yù)防蛔蟲病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產(chǎn)生的過程和預(yù)防的方法措施。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黃肌瘦，還時(shí)常喊肚子痛，你們知道這是為什么嗎？

二、學(xué)習(xí)新課： 1.什么叫蛔蟲病：

蛔蟲：是生活在腸道內(nèi)的一種寄生蟲。寄生蟲：寄生在別的動(dòng)物或植物體內(nèi)或體表的動(dòng)物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等。

蛔蟲?。河捎诨紫x在腸道內(nèi)引起的各種病，我們就稱之為蛔蟲病。2.蛔蟲病才癥狀：

面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。3.蛔蟲的繁殖過程：

蛔蟲在人體排卵后，隨糞便排出體外，進(jìn)入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我們吃了帶蛔蟲卵的東西后，其就進(jìn)入我們的血管，在血管長(zhǎng)大后，進(jìn)入小腸吸收人體營(yíng)養(yǎng)。4.預(yù)防方法：

勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生用自己的語(yǔ)言介紹蛔蟲的循環(huán)繁殖過程。

2.請(qǐng)一到兩名學(xué)生到講臺(tái)，做小老師，說說對(duì)于在蛔蟲病的預(yù)防方面，你打算如何來做？ 3.總結(jié)該課：首先學(xué)生自己自評(píng)，然后老師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)： 蛔蟲： 寄生蟲： 蛔蟲?。?/p>

蛔蟲病的癥狀：

蛔蟲的循環(huán)繁殖過程：

蛔蟲病的預(yù)防：關(guān)鍵要把好病從口入這一關(guān)。

勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。大閱兵： 課后小結(jié)：

學(xué)生通過實(shí)例，知道了什么是蛔蟲/寄生蟲/病，知道了其的危害，并掌握了起繁殖過程，知道了要把好病從口如這一關(guān)。興趣比較濃厚。不放煙花和鞭炮 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)燃放煙花和鞭炮除了污染環(huán)境外，還會(huì)給人帶來不必要的傷害。

2.教育學(xué)生能從我做起，積極響應(yīng)政府的禁放號(hào)令，并能勸阻和制止別人的不良行為。

3.教育學(xué)生懂得安全的重要意義。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：燃放煙花和鞭炮的危害和懂得安全的意義。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

快要放寒假了，同學(xué)們最想玩、最愛玩的活動(dòng)有哪些？尤其在春節(jié)期間，你除了看電視，逛集市、游公園、走親戚、，還有什么事情是最愛玩的？對(duì)，放煙花，放鞭炮。

二、學(xué)習(xí)新課：

1.出示各種圖片：燃放鞭炮和煙花的危害，借此來警示學(xué)生。2.煙花爆竹脾氣大（危害）：

噪音：聲音大，燥聲高，打擾人的休息 火災(zāi)：房被燒，物被毀，害人害己 危害傷人：炸傷手、臉、雙眼等

污染：煙霧很濃，紙屑飛，污染環(huán)境（酸魚的危害）3.我國(guó)政府明確規(guī)定某些大城市禁放煙花和鞭炮： 4.開導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生不但自己不要放，還要同時(shí)提醒身邊的其他小朋友，也不要燃放煙花和鞭炮，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生在兩分鐘內(nèi)對(duì)該課的內(nèi)容進(jìn)行自行復(fù)習(xí)，并準(zhǔn)備發(fā)言“我要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民”。

2.請(qǐng)一到兩名學(xué)生到講臺(tái)發(fā)表自己的想法，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和加深對(duì)本課內(nèi)容的掌握。

3.師生共同總結(jié)該課。板書設(shè)計(jì)：

噪音：聲音大，燥聲高，打擾人的休息 火災(zāi)：房被燒，物被毀，害人害己 危害傷人：炸傷手、臉、雙眼等

污染：煙霧很濃，紙屑飛，污染環(huán)境（酸魚的危害）青春期心理特點(diǎn) 教學(xué)目的

使學(xué)生了解青春期心理特點(diǎn)，正確看待自己身上的生理和心理變化，以及如何適應(yīng)這些變化，使自己健康成長(zhǎng)。二．重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：青春期心理特點(diǎn)。

難點(diǎn)：如何看待自己身上的生理和心理變化。培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣。三．教學(xué)建議

1．通過提出一些問題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期心理有哪些變化。

2．教師引導(dǎo)學(xué)生如何看待這些變化，以及正確處理由于這些變化引起的問題。四．參考資料（教參）提問。

根據(jù)學(xué)生對(duì)問題的回答，教師作歸納性的引導(dǎo)。五．練習(xí)題

當(dāng)你遇到問題時(shí)，你愿意聽取父母師長(zhǎng)的意見嗎？ 你小時(shí)侯玩的玩具現(xiàn)在還有興趣玩嗎？ 你是否仍希望父母有更多時(shí)間陪伴你？ 你現(xiàn)在有多少個(gè)關(guān)系密切的伙伴？ 對(duì)異性同學(xué)的感覺是什么？ 你感到最高興的事情是：（）你感到最苦惱的事情是：（）青春期的營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉 教學(xué)目的

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，積極參加體育鍛煉是青春期身心健康的重要保證。二．重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：青春期人體發(fā)育階段對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求以及體育鍛煉的重要性。難點(diǎn)：平日如何注意營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉。三．教學(xué)建議

簡(jiǎn)述各種營(yíng)養(yǎng)的作用。

綜述營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉的關(guān)系。提出青春期運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。四．參考資料（教參）1．各種營(yíng)養(yǎng)素的作用。

2．營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉的關(guān)系。3．青春期運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。五．練習(xí)題

營(yíng)養(yǎng)是身體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)；體育鍛煉是促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體素質(zhì)的重要手段。人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水、纖維素。3．體育鍛煉應(yīng)注意的原則是：（1）經(jīng)常性。（2）循序漸進(jìn)。（3）量力而行（4）運(yùn)動(dòng)與休息適當(dāng)交替。

青少年的自我保護(hù) 教學(xué)目的

使學(xué)生懂得如何自我保護(hù)，確保自己的人身安全。重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)自我保護(hù)的重要性以及自我保護(hù)的技巧。難點(diǎn)：如何做到自我保護(hù)。教學(xué)建議

1．講解青少年學(xué)生建立自我保護(hù)意識(shí)的重要性。

2．結(jié)合本課的內(nèi)容，選擇一些現(xiàn)實(shí)生活中的事例來說明如何保護(hù)自己。參考資料（教參）

1．青少年要做好自我保護(hù)，最基本的一條，是要有是非觀念。

2．青少年思想單純、好奇、輕信，這一弱點(diǎn)往往容易被社會(huì)上的壞人利用。3．青少年應(yīng)不與品行不端的人做伙伴。

4．青少年應(yīng)增強(qiáng)交通法規(guī)意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，這也是青少年做好自我保護(hù)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。練習(xí)題 1．青少年要做好自我保護(hù)，最基本的是要有自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法。2．雙休日你將會(huì)選擇到下列哪些場(chǎng)所去活動(dòng)？（）公園②游戲機(jī)室③少年宮④卡拉ok歌舞廳⑤運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

3．如果同學(xué)約你外出旅游，你是否會(huì)先征得父母的同意？（）①是②否

4．如果有陌生人給你飲料或食品，你將會(huì)：（）①接受②婉言拒絕 做個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生 教學(xué)目的

使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是責(zé)任。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)自己、集體、家庭和社會(huì)的責(zé)任。使學(xué)生認(rèn)識(shí)責(zé)任感是要從小培養(yǎng)的。重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。教學(xué)建議

1．引導(dǎo)學(xué)生回答什么是責(zé)任感。

2．啟發(fā)學(xué)生列舉出有責(zé)任感和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3．教師歸納說明如何培養(yǎng)責(zé)任感。參考資料（教參）1．什么是責(zé)任？

2．社會(huì)是一個(gè)整體，個(gè)人是社會(huì)的一員。

3．有責(zé)任感屬于一種個(gè)人品德，是要從小培養(yǎng)的。練習(xí)題

關(guān)于責(zé)任感，下列哪些說法是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的： ①有責(zé)任感屬于一種個(gè)人品德。(對(duì))

責(zé)任感是天生就有的。（錯(cuò)）責(zé)任感是要從小培養(yǎng)。（對(duì)）

④學(xué)習(xí)成績(jī)好不好是我個(gè)人的事，與有無(wú)責(zé)任感無(wú)關(guān)。（錯(cuò)）正確面對(duì)現(xiàn)實(shí) 教學(xué)目的

讓學(xué)生以正確的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。二．重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：要做到正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，需注意三方面的問題。難點(diǎn)：如何才能做到正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)。三．教學(xué)建議（教參）

1．以活動(dòng)課的形式組織教學(xué)。2．教師總結(jié)。

四．參考資料（教參）

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是用正確的態(tài)度對(duì)待客觀的事物和所處的環(huán)境。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境會(huì)有所不同。正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。五．練習(xí)題

1．要做到正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)注意：（）①正確認(rèn)識(shí)自己②善于適應(yīng)環(huán)境③正確對(duì)待成敗得失

2．如果做某件事情失敗了，你會(huì)采取下面的哪些態(tài)度來面對(duì)（可多選）：（）①非常失望②以后不再做此事③重新再來④考慮自己的目標(biāo)定得是否恰當(dāng)，或者方法是否正確。

第三篇：二年級(jí)體健教案

第一課《保護(hù)眼睛》

一、教學(xué)目的要求：

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因，掌握預(yù)防近視的方法；培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。自覺珍愛和保護(hù)眼睛。

二、教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、圖片、圍巾、學(xué)案

四、教學(xué)過程：

一、課前交流 師：同學(xué)們好！分組

（一）導(dǎo)入新課：

師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？ 好，請(qǐng)聽好：出示謎面：

1、白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看，里面有人。（打一人體器官）

2、能容天地難容沙粒（打一人體器官）學(xué)生思考，教師指名回答。出示謎底：眼睛 今天，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)眼睛的知識(shí)。出示課題：保護(hù)眼睛（板書課題）

（二）學(xué)習(xí)新知

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的作用。出示圖片：

師：眼睛是我們身體重要的器官之一。請(qǐng)同學(xué)們觀察這幾幅圖片并結(jié)合我們生活想一想眼睛的作用。教師指名說，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。生：???

2、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用

師：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性。俗話說“別人說十遍不如自己做一遍，”現(xiàn)在我們一起做游戲——。

（二）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣保護(hù)眼睛。

1、預(yù)防近視眼

師講述：眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能像正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清黑板上的字了，必須戴眼鏡。戴著眼鏡，許多活動(dòng)都不方便。長(zhǎng)大以后參加工作，有許多工作患近視眼的人都不能做。

（如果班上有患近視的學(xué)生，可以請(qǐng)他們說一說感受）出示閱讀材料：（學(xué)生閱讀材料）學(xué)生分組討論。匯報(bào)。①預(yù)防近視的正確的做法： 正確的讀書、寫字姿勢(shì)；

學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，中間要適當(dāng)休息，向遠(yuǎn)處眺望； 課間要認(rèn)真做眼保健操。②不正確的做法有： 讀書、寫字眼睛距書本太近眼睛距電視、電腦屏幕太近； 邊走路邊看書；躺在床上看書； 長(zhǎng)時(shí)間玩電腦或游戲機(jī)，2、注意眼睛清潔衛(wèi)生

談話：眼睛還會(huì)因?yàn)椴桓蓛舻貌?。怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？ 講解：我們每天洗臉時(shí)，要用自己的毛巾，自己的臉盆，不要與其他人合用，這樣可以防止傳染上眼病。

3、防止眼睛受到意外傷害。

談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷。誰(shuí)來說說，眼睛怎么會(huì)受傷流血？

三、拓展知識(shí)

學(xué)生閱讀資料拓展學(xué)生的知識(shí)。

四、拓展活動(dòng)

師：同學(xué)們，通過三節(jié)課緊張的學(xué)習(xí)我們的眼睛應(yīng)該累了，現(xiàn)在讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)保護(hù)我們的眼睛——全體師生做眼保健操

第2課

愛護(hù)耳朵

教學(xué)目的：

使學(xué)生懂得耳朵的重要作用和愛護(hù)耳朵的方法。教學(xué)重點(diǎn)：懂得愛護(hù)耳朵的方法。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣愛護(hù)耳朵。教學(xué)用具：掛圖或課件 教學(xué)過程

一、同學(xué)們，大家知道耳朵有什么用嗎？（耳朵是用來聽聲音的。）

二、怎樣保護(hù)耳朵呢？ 注意耳朵的清潔。不用硬物掏耳朵。不扯別人的耳朵開玩笑。不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。

三、觀察圖中的小朋友有什么不對(duì)。

四、看圖，哪個(gè)小朋友做得對(duì)，為什么？ 不能經(jīng)常用手掏耳朵

六、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劧浠疾〉慕?jīng)驗(yàn)。

七、作業(yè)：保護(hù)耳朵要注意什么？

第三課

課間休息很重要

輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、知道課間為什么要走出教室

2、知道課間為什么要望遠(yuǎn)

3、知道課間為什么要稍微活動(dòng) 情感：

1、喜歡課間走出教室去呼吸新鮮空氣

2、樂于在課間進(jìn)行戶外活動(dòng)

3、體驗(yàn)眼睛疲勞后望遠(yuǎn)的輕松舒暢感受 行為：學(xué)會(huì)健康文明的課間休息方式 輔導(dǎo)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)課間戶外活動(dòng)、望遠(yuǎn)的好處 輔導(dǎo)難點(diǎn)：體驗(yàn)健康休息的身心愉悅感 輔導(dǎo)準(zhǔn)備：錄象資料、多媒體課件 輔導(dǎo)時(shí)間：一課時(shí) 輔導(dǎo)過程：

一、談話引入：

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

提問：小朋友們，課間十分鐘你們是怎樣度過的呢？談話：你們過得真愉快、真有趣。不過，休息也要注意健康，那么怎樣休息才利于身心健康呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)新的一課--------思考并回答聽好奇，心想：該怎樣休息呢？齊讀課題

二、學(xué)習(xí)新知 提高認(rèn)識(shí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

打開大屏幕并引導(dǎo)：讓我們一起來看看我們的教室（人很多，又鬧又吵，感覺很悶）提問：你覺得現(xiàn)在的教室怎樣？師：讓我們?cè)倏匆欢武浵螅ń淌依餂]人，通風(fēng)換氣）提問：你覺得現(xiàn)在的教室怎樣？那么，下課我們應(yīng)該到哪去？到外邊去干什么呢？

三、綜合體驗(yàn) 行為指導(dǎo)

模擬下課時(shí)間，讓學(xué)生自由活動(dòng)，教師巡視并做相應(yīng)指導(dǎo)。

四、總結(jié)

師：今天我們學(xué)習(xí)了《課間休息很重要》這課，你有什么收獲？ 希望大家今后都能健康文明地休息，保護(hù)身體、珍惜時(shí)間，做健康向上的好少年。

第四課

訓(xùn)練注意力

輔導(dǎo)理念

注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。它作為一種心理現(xiàn)象，始終伴隨著認(rèn)識(shí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)的全過程。因此，提高注意力對(duì)于順利完成任務(wù)、促進(jìn)智力發(fā)展，具有重要的意義。注意具有集中性、穩(wěn)定性、廣度、分配和轉(zhuǎn)移等特性。集中性指的是注意力指向于一定事物的聚精會(huì)神的程度。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的注意力集中性是呈正相關(guān)的。穩(wěn)定性指的是在一定時(shí)間內(nèi)把注意集中于某一事物或活動(dòng)上的能力。注意的集中性和穩(wěn)定性是學(xué)習(xí)知識(shí)的前提。對(duì)于小學(xué)來說，提高其集中性，保持其穩(wěn)定性是注意力訓(xùn)練的基本任務(wù)。集中注意力的方法很多。本課采用計(jì)數(shù)法、抗干擾法等。

輔導(dǎo)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練注意力的意識(shí)。

2、通過活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生提高注意力的方法。

輔導(dǎo)方式

競(jìng)賽活動(dòng)講述與討論

輔導(dǎo)準(zhǔn)備

1、一部照相機(jī)。

2、電視機(jī)和影碟。

3、一疊卡片

輔導(dǎo)時(shí)間

一課時(shí)

輔導(dǎo)過程

一、啟發(fā)談話，引入新課

1、剛才有哪位同學(xué)注意到，老師進(jìn)教室時(shí)手里拿了什么?

2、其他同學(xué)都注意到什么了?

3、照相時(shí)主要要注意什么?才能把相片照清楚?(對(duì)準(zhǔn)物體、調(diào)好焦距、對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)。)

這樣的過程就叫做——聚焦。

(板書：訓(xùn)練注意力。)

二、活動(dòng)訓(xùn)練：(用計(jì)算法、抗干擾法提高學(xué)生的注意力)

(一)活動(dòng)一：看誰(shuí)看得快

1、學(xué)生坐在座位上，選一名組長(zhǎng)，從右向左依次報(bào)數(shù)，每人記住自己的號(hào)數(shù)。

2、教師宣布活動(dòng)要求：

(1)同學(xué)們要集中注意力，記住自己的號(hào)數(shù)，看清老師出的題目。

(2)如果老師出了一道算術(shù)題“4-1”這時(shí)，各隊(duì)“3”數(shù)的同學(xué)馬上站起來答“等于3”。

3、活動(dòng)開始：

(1)老師依次出示卡片，學(xué)生搶答。

(2)比賽結(jié)束后，計(jì)算各隊(duì)得分。

4、老師小結(jié)：注意在我們學(xué)習(xí)中多么重要啊!我們學(xué)習(xí)時(shí)，它當(dāng)我們的“警衛(wèi)員”，集中注意力能使我們只注意那些準(zhǔn)備接受的信息，使要學(xué)習(xí)的知識(shí)，從外界順利地進(jìn)入我們的頭腦中，你們看，剛才注意力集中的同學(xué)就取得了很好的成績(jī)。

三、總結(jié)。

俄國(guó)有位教育家曾經(jīng)說過：“注意是一扇門?！蔽覀兯獙W(xué)習(xí)的一切知識(shí)都要從它那里通過，在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí)、處處保持高度的注意力，才不會(huì)讓知識(shí)從我們身邊溜走。

建議：

1、活動(dòng)時(shí)應(yīng)重視課堂組織教學(xué)，以免紀(jì)律紊亂，影響進(jìn)程。

2、在“活動(dòng)一”中，所出示題目可由簡(jiǎn)至繁，如先出示計(jì)算題(由加減至乘除)，再出示文字題，因?qū)W生人數(shù)有限，所出題答案不宜超過學(xué)生數(shù)。如需要，答數(shù)超過學(xué)生數(shù)時(shí)，則修改游戲規(guī)則，如10+5=15，則由尾數(shù)是5的學(xué)生答題。

3、在輔導(dǎo)中，應(yīng)讓學(xué)生有充足的時(shí)間討論交流。

4、在活動(dòng)中，某些小組或?qū)W生成績(jī)不理想，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，切忌批評(píng)。

5、本次活動(dòng)，可將班級(jí)分成若干小組，組內(nèi)學(xué)生圍圈而坐，不用桌子，便于討論交流。

第五課 《培養(yǎng)學(xué)生的注意力》

輔導(dǎo)目標(biāo)

1、通過調(diào)查，了解學(xué)生上課注意力不能集中的原因。

2、通過一些活動(dòng)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的注意力。

3、探索培養(yǎng)學(xué)生注意力的途徑，掌握一些提高注意力的方法。輔導(dǎo)重點(diǎn)

1、通過訓(xùn)練，提高學(xué)生的注意力。

2、探索培養(yǎng)學(xué)生注意力的途徑和方法。輔導(dǎo)難點(diǎn) 了解學(xué)生上課注意力不能集中的原因，掌握一些提高注意力的方法。輔導(dǎo)方法 調(diào)查法、游戲法 輔導(dǎo)過程

一、活動(dòng)

1、心理測(cè)試

讓學(xué)生抄寫一小段文字，從布置到抄寫完要規(guī)定時(shí)間。此內(nèi)容用來測(cè)試出視、動(dòng)統(tǒng)合落后的學(xué)生。

2、活動(dòng) ：春種秋收

講解：我們只有將種子種到肥沃的土壤，才能有所收獲。我們一起來看看誰(shuí)能收獲到勞動(dòng)的成果。

方法：學(xué)生手拿4個(gè)沙包，往前邊跑邊放入畫好的小圓圈內(nèi)（若擲出圈外為犯規(guī)）；到終點(diǎn)后，回返，將沙包收起。目的：通過有目標(biāo)地投擲，訓(xùn)練學(xué)生的注意力。

3、說一說，看誰(shuí)的主意好 講解：今天的作業(yè)挺多，面對(duì)這么多作業(yè)，小明不知先做什么，再做什么。請(qǐng)你給他出出主意。目的：通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有結(jié)構(gòu)的行為，做現(xiàn)在的事情的時(shí)候，就想著下一步要做什么，大腦對(duì)將來有一種預(yù)期。這樣，學(xué)生做一件事情的時(shí)候就容易集中注意力。

二、活動(dòng)延伸

請(qǐng)大家下課后做以下幾件事：

1、下課后大家跳跳繩，比比誰(shuí)跳得多。

2、每天的衣服、鞋襪要自己穿，下次我們進(jìn)行比賽。

3、爸爸、媽媽的幫助下，給自己制定一個(gè)完成作業(yè)的時(shí)間表。抄寫一小段文字，看誰(shuí)寫得又快又好。（大家講評(píng)）注意聽老師講解活動(dòng)要領(lǐng)，按游戲規(guī)則做游戲。先到終點(diǎn)者為優(yōu)勝者。討論怎樣才能又快又好地完成作業(yè)。并將這種方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)實(shí)踐。完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固課堂訓(xùn)練成果。板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)反思：

學(xué)生上課不能專心聽講是個(gè)令人頭疼的問題，這一點(diǎn)在低年級(jí)學(xué)生身上表現(xiàn)得尤為突出。多數(shù)情況下并不是孩子有意不想學(xué)習(xí)，而是不能較長(zhǎng)時(shí)間集中自己的注意力所致。教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體訓(xùn)練，就可培養(yǎng)學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過以上訓(xùn)練，收到了很好的效果。

第六課

小心，病從口入

教材分析：

《小心，病從口入》是科教版《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。這一單元的主題是“今天吃什么”，旨在讓兒童了解日常生活中一些必需的食物，知道自己的成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)，并能初步學(xué)習(xí)辨別一些有害的食物，了解一些基本的健康常識(shí)，從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！靶⌒?，病從口入”從“有害的食品”和“吃的習(xí)慣”兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生辨別有害食物，改正不良飲食習(xí)慣，時(shí)刻小心“病從口入”?；顒?dòng)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害食品，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示主題。

1、（打招呼）出示長(zhǎng)了芽的土豆，問：小朋友，認(rèn)識(shí)老師手中的是什么東西嗎？（土豆）它可以做出美味的菜肴，大家看，它和我們平時(shí)看到的土豆有什么不一樣？（長(zhǎng)了芽）對(duì)了，長(zhǎng)了芽的土豆是不可以吃的，因?yàn)殚L(zhǎng)了芽的土豆、發(fā)青的土豆了都含有一種毒素，吃了會(huì)讓我們生病的。所以，我們?cè)诔詵|西的時(shí)候一定要注意，小心，病從口入。（板書課題）

2、師:小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？（喜歡）那接下來我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎？游戲的名字叫“我是聰明小醫(yī)生”，認(rèn)識(shí)有害的食品。

活動(dòng)一：“我是聰明小醫(yī)生”

1、課件出示病情一：有一個(gè)小朋友在街上吃了一串油炸丸子回家以后，肚子疼痛難忍，爸爸媽媽連忙把她送到了醫(yī)院。小醫(yī)生們，幫忙診斷一下，這個(gè)小朋友為什么會(huì)肚子疼？把你們認(rèn)為正確的答案寫下來。

A、沒有洗手

B、油反復(fù)燒，含有毒物質(zhì)

2、課件公布生病原因，畫五角星。

3月10日的，保質(zhì)期是15病情二：小剛拿出一塊面包看到生產(chǎn)日期是天，小剛的肚子餓得咕咕叫了，小剛想也沒想就三下五除二吞下去了?？墒菦]過多久小剛的肚子就不舒服。請(qǐng)你們幫忙診斷一下，小剛是怎么了。請(qǐng)選出正確答案。

A、面包過期了，有細(xì)菌滋生

B、吃的太快了

三、活動(dòng)二：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

1、師：那是不是不吃有害的食品就不會(huì)生病了呢？我們下面接著看這位小朋友是怎么了？（觀看視頻）

2、生交流。

3、師：那是不是這樣的呢？我們接著看。哦，原來是這樣。后來在醫(yī)生的治療下，小明病好了，不過他托老師告訴大家千萬(wàn)不要向他那樣。為了讓大家記住，他還編了一首兒歌，讓我告訴你們，你們可千萬(wàn)要記住喲：（課件出示）

肚子咕咕叫，催我吃飯了，有件重要事，我可沒忘掉。放下手中書，轉(zhuǎn)身往外跑，打開水龍頭，洗手記得牢。

板書：

小心，病從口入！

不吃有害的食物

養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

教學(xué)反思：

當(dāng)下課鈴聲響起的那一刻，突然有一種如釋重負(fù)的感覺，說實(shí)話，對(duì)于思品課，我從來沒有這么認(rèn)真的準(zhǔn)備過，也從來沒有這么認(rèn)真地上過（雖然本人這次的賽課效果并沒有預(yù)期的好）。從接到任務(wù)的那一刻起，我的腦子里就有一根弦在緊繃著，不知道從何處開始入手，由于個(gè)人的粗心，連賽課的內(nèi)容都搞錯(cuò)了，從開始準(zhǔn)備的三年級(jí)《品德與社會(huì)》的內(nèi)容到臨時(shí)匆忙地準(zhǔn)備一年級(jí)《品德與生活》的內(nèi)容，突然一下子對(duì)思品課有了更深的認(rèn)識(shí)。我覺得如果每堂課都這么認(rèn)真地上的話，學(xué)生真的會(huì)有很大的收獲。

這次賽課，讓我感受最深的就是《品德與生活》的教學(xué)就是要為兒童架起通向生活的橋梁，把兒童與真實(shí)的社會(huì)生活緊密地聯(lián)系起來，“有意識(shí)地”把兒童帶回到真實(shí)的生活中去，去觀察、感受、體驗(yàn)、分析、反思他們的生活，并以其引導(dǎo)和提升自己的真實(shí)生活。

第七課 《學(xué)會(huì)自護(hù)》

教學(xué)設(shè)想：

本節(jié)心理健康課選自河北省中小學(xué)地方課程教學(xué)用書五年級(jí)自助讀本。由于現(xiàn)在學(xué)生自我保護(hù)能力特別是自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，因此，需要通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧、方法。讓學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。使學(xué)生成為健康成長(zhǎng)、有能力保護(hù)自己的新一代！教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。

2、情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張，冷靜想辦法。

3、能力目標(biāo)：

提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法。

過程與方法：

明白自我保護(hù)要講究方式、方法；分析、思考自己在日常行為中存在的問題，并且嘗試解決問題的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握自我保護(hù)的方法和技能；掌握獲得法律幫助的方式和途徑。教學(xué)難點(diǎn)：

樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教法與學(xué)法：

教：嘗試教學(xué)法.多媒體情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法 學(xué)：收集資料.在討論交流中合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一：歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣

出示課件：播放《喜洋洋與灰太狼》主題曲，要求會(huì)唱的可以跟唱。

教師提出問題：

我們應(yīng)向小羊們學(xué)習(xí)哪些好的做法？ 學(xué)生回答：(略)

教師分析：同學(xué)們，誰(shuí)是你最好的保護(hù)人？答案是“自己”。請(qǐng)求別人保護(hù)，不如擁有自護(hù)的本領(lǐng)。這就要求我們像小羊那樣機(jī)智勇敢地面對(duì)不法侵害，只有自己擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木X，掌握一定的自護(hù)方法，遇事機(jī)智靈活，才能最有效地保護(hù)自己不受各種侵害。

這是我們今天共同探討的話題-----學(xué)會(huì)自護(hù)。板書課題：學(xué)會(huì)自護(hù)

環(huán)節(jié)二：情景體驗(yàn)

在一天明媚的清晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一名心生怨恨的歹徒潛入學(xué)校，驚心動(dòng)魄的一幕......。

你說我說

學(xué)生討論：1.在這個(gè)片段中你都看到了什么？

2.從獲救的安安變現(xiàn)中，你受到了什么啟發(fā)？

3.如果你在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎么做？ 指名學(xué)生回答：

學(xué)生總結(jié)陳述：（略）

教師引導(dǎo)：保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。

教師總結(jié)：

生活中會(huì)有一些事情是無(wú)法估計(jì)而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經(jīng)驗(yàn)少，特別容易受到傷害，在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)、過人的膽識(shí)機(jī)智應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第八課 什么是流感

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，掌握流感的主要癥狀；.使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

2、明確流感可防可控可治的客觀依據(jù)，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)

3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

二、課前準(zhǔn)備：

學(xué)生課前收集有關(guān)流感的資料。

三、教學(xué)過程：

首先了解和認(rèn)識(shí)，從目前我們也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期談起。說一說流行病學(xué)特征，以及臨床表現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措施。

（一）談話導(dǎo)入

（二）師：同學(xué)們，你們有生過病嗎？都生過什么病??？

（三）學(xué)生自由發(fā)言：有，感冒，發(fā)燒等等

（四）師：這些都是一些少年經(jīng)常得的病，我們稱為流感對(duì)不對(duì)？剛好現(xiàn)在又到了流感的季節(jié)性的高峰期了。今天給大家上個(gè)關(guān)于流感的課程提醒大家這時(shí)候該怎么讓我們遠(yuǎn)離它。

（四）治療過程

1．一般治療。臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。2．對(duì)癥治療。高熱煩躁者，給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當(dāng)靜脈補(bǔ)液，并輔以物理降溫。3．抗病毒治療。病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。

（五）預(yù)防措施

1、三避免：①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國(guó)、墨西哥來的人。

2、五做到（核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足；

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

4、一穩(wěn)定：情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。

六、小結(jié)：

流感并不可怕，每年都會(huì)發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

第四篇：體健院優(yōu)秀分團(tuán)委申報(bào)材料

10-11，體健學(xué)院分團(tuán)委在校團(tuán)委、學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校內(nèi)外有關(guān)部門以及廣大師生的大力支持下，以我校迎接教育部申報(bào)博士點(diǎn)評(píng)估為契機(jī)，圍繞“提升人文內(nèi)涵追求科學(xué)精神 凝煉學(xué)院文化”的主題，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為宗旨，以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等團(tuán)學(xué)組織為依托，為扎實(shí)推進(jìn)我們體健學(xué)院團(tuán)委工作，全面凝練陽(yáng)光體育文化，營(yíng)造富有體育氛圍、人文氣息與科學(xué)精神的校園文化氛圍而努力，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、緊扣主題，突出特色，全方位推進(jìn)團(tuán)員青年思想政治工作

（一）積極利用多種形式，開展團(tuán)員青年踐行科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)

我院踐行科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)以“陽(yáng)光體育”為活動(dòng)載體，分個(gè)五部分開展：一，紅色激情篇；二，感恩情懷篇；三，學(xué)分科研篇；四，實(shí)踐服務(wù)篇；五，成才成長(zhǎng)篇。由學(xué)院團(tuán)委組織各班級(jí)團(tuán)支部風(fēng)采展比活動(dòng)、“你爭(zhēng)我辯促發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀主題班會(huì)辯論賽、“感恩母親、微笑親吻”母親節(jié)活動(dòng)、“紅色在我心 青春同路人”主題游園活動(dòng)、“語(yǔ)衷心長(zhǎng)、”體會(huì)xx副主席的講話精神和寄語(yǔ)、“愛體育、健身行”大學(xué)生馬拉松比賽、廣西自治區(qū)南寧市世界半程馬拉松志愿者活動(dòng)、西南旱災(zāi)捐款活動(dòng)、快樂體育啦啦操比賽比等多個(gè)主題活動(dòng)組成。

第五篇：冬防電視電話會(huì)議講話

在冬防工作電視電話會(huì)議上的講話

同志們：

剛才部消防局和總隊(duì)分別就做好冬防工作提出了要求，各地要嚴(yán)格按照會(huì)議要求抓好貫徹落實(shí)。下面，我就做好我市冬防工作再提幾點(diǎn)要求：

一、認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。進(jìn)入冬季以來，居民用火、用電、用油、用氣大量增加，加之風(fēng)大物燥，誘發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多，特別是在廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)易燃建筑密集區(qū)和居民區(qū)，群眾在冬季用火用電取暖、照明時(shí)，常常因?yàn)椴欢阑鸢踩R(shí)而引發(fā)火災(zāi)，尤其是老幼病殘等弱勢(shì)群體更易發(fā)生傷亡，“小火亡人”的現(xiàn)象非常突出。商水縣“11.10”亡人火災(zāi)事故充分暴露出我市群眾消防安全意識(shí)淡薄，自防自救能力差，不懂火場(chǎng)逃生常識(shí)等問題，也說明我市消防工作還存在有薄弱環(huán)節(jié)，還有做的不到位的地方。各大隊(duì)尤其是軍政主管務(wù)必保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，采取超常措施，不折不扣地貫徹落實(shí)部局、省總隊(duì)冬防電視電話會(huì)議精神，全力以赴抓好冬防工作落實(shí)，確?；馂?zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。在這里要著重強(qiáng)調(diào)一下，凡因工作不到位導(dǎo)致發(fā)生亡人火災(zāi)事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

二、迅速開展檢查，全力以赴做好火災(zāi)隱患整治工作。會(huì)后，1

各大隊(duì)要認(rèn)真對(duì)本地區(qū)消防安全形勢(shì)和冬季火災(zāi)特點(diǎn)再進(jìn)行一次深入細(xì)致的摸底分析，制定有針對(duì)性的實(shí)施方案，采取強(qiáng)有力的工作措施，確保冬防各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要以對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活影響大、火災(zāi)危險(xiǎn)性大的單位和人員密集場(chǎng)所、節(jié)慶活動(dòng)場(chǎng)所為重點(diǎn)，提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣⒓唇M織開展大規(guī)模的消防安全檢查，集中力量，徹底整治商業(yè)密集區(qū)、車站周邊地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部和“九小”場(chǎng)所等消防“亂點(diǎn)”，嚴(yán)肅查處堵塞消防通道、占用防火間距、違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)儲(chǔ)存易燃易爆物品、違規(guī)留宿和違章用火用電等行為。要緊緊抓住商場(chǎng)市場(chǎng)、歌舞娛樂、賓館飯店、桑拿洗浴等人員密集場(chǎng)所，嚴(yán)格落實(shí)“每日一查”、“每日夜查”制度，全面清剿火災(zāi)隱患，實(shí)現(xiàn)全方位、全覆蓋監(jiān)管。社區(qū)、農(nóng)村是冬防工作的兩個(gè)重點(diǎn)區(qū)域。要積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處和農(nóng)村、社區(qū)居委會(huì)等基層組織的作用，建立健全社區(qū)、農(nóng)村消防工作組織網(wǎng)絡(luò)，開展群防群治。要積極主動(dòng)指導(dǎo)公安派出所民警深入轄區(qū)居民、村民住宅和各類小型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所開展消防監(jiān)督抽查，督促社區(qū)、農(nóng)村基層組織及小型企業(yè)嚴(yán)格消防安全管理，最大限度地降低火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率。各地在檢查過程中要嚴(yán)格執(zhí)行省政府“六個(gè)必須”和省公安廳“硬十條”，從嚴(yán)查處消防違法行為，始終保持高壓態(tài)勢(shì)。

三、加大執(zhí)法力度，確保消防監(jiān)督執(zhí)法到位。做好冬防工作，關(guān)鍵是要加大抓落實(shí)的力度和執(zhí)法檢查力度。我市在全省“平安中原”4號(hào)行動(dòng)排名中倒數(shù)第一，充分說明我市消防執(zhí)法力度偏低，2

執(zhí)法工作人員精力外溢，執(zhí)法措施落實(shí)不到位。為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法檢查力度，現(xiàn)在要求在冬防期間，各地堅(jiān)決杜絕執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、執(zhí)法軟弱甚至不會(huì)執(zhí)法、不敢執(zhí)法、不愿執(zhí)法的問題，凡在專項(xiàng)行動(dòng)和冬防執(zhí)法排名連續(xù)倒數(shù)的，大隊(duì)軍政主管要向支隊(duì)作檢查，取消執(zhí)法先進(jìn)單位評(píng)比資格。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和違法違章行為，該責(zé)令立即改正的必須責(zé)令立即改正，該責(zé)令限期改正的必須責(zé)令限期改正，該掛牌的必須掛牌，該罰款的必須罰款，該責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的必須責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，尤其要加大對(duì)人員密集場(chǎng)所消防違法違規(guī)行為的處罰力度，一抓到底，確保安全。監(jiān)督執(zhí)法要堅(jiān)決做到“五必須、五防止”，即：一是對(duì)易燃易爆場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所和學(xué)校、農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、易燃建筑密集區(qū)，必須進(jìn)行檢查，防止失控漏管。二是對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的存在重大火災(zāi)隱患、嚴(yán)重威脅公共消防安全的單位，必須依法堅(jiān)決采取停產(chǎn)停業(yè)的措施，防止帶險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)。三是對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，要依法責(zé)令整改，必須明確整改責(zé)任人、整改期限，掛牌公示，跟蹤督辦，防止群死群傷。四是對(duì)火災(zāi)事故，必須按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅追究責(zé)任，依法查處，防止類似火災(zāi)再次發(fā)生。五是對(duì)消防執(zhí)法不作為、亂作為，放縱違法行為，形成火災(zāi)隱患，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的，必須實(shí)行責(zé)任倒查，防止失職瀆職。

四、廣泛開展宣傳，著力提升群眾消防安全意識(shí)。歷次火災(zāi)事故教訓(xùn)表明：消防安全意識(shí)淡薄，缺乏基本的防火、滅火和逃生自救常識(shí)是導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生和人員傷亡的主要原因。因此,進(jìn)一步 3

加大消防宣傳教育培訓(xùn)力度，提高廣大群眾的消防安全素質(zhì)，是預(yù)防火災(zāi)事故、減少火災(zāi)傷亡的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各地要針對(duì)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，進(jìn)一步深化消防宣傳“五進(jìn)”工作，廣泛開展冬季防火宣傳教育培訓(xùn)，充分利用各類媒體和群眾喜聞樂見的形式，全方位、多渠道宣傳普及消防法律法規(guī)、消防常識(shí)和冬季火災(zāi)防范措施，在全社會(huì)形成鋪天蓋地的宣傳攻勢(shì)。要在社區(qū)或居民聚居區(qū)廣泛張貼宣傳圖畫，發(fā)放消防宣傳資料，每周滾動(dòng)電視上播放消防宣傳字幕，確保社會(huì)公眾能經(jīng)常聽到、看到并了解冬季防火安全常識(shí)；要曝光重大火災(zāi)隱患，剖析冬季火災(zāi)案例，以警示社會(huì)單位和群眾，全面提高社會(huì)公民防火安全意識(shí)，筑牢冬防工作的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)；要進(jìn)一步延伸消防宣傳觸角，組織消防宣傳隊(duì)和宣傳車，深入農(nóng)村、社區(qū)普及家庭安全用火、用電、用氣、燃放煙花爆竹和逃生自救常識(shí)，切實(shí)將消防安全送到老百姓身邊；要通過面對(duì)面的方式加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員、中小學(xué)生、老弱病殘等弱勢(shì)群體的宣傳教育，切實(shí)提高其自防自救能力。

五、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，扎實(shí)做好安全防事故和滅火救援準(zhǔn)備工作。當(dāng)前，火災(zāi)隱患增多，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，加之老兵退伍，滅火救援壓力巨大。能否在警力緊張的情況下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成以防火和滅火救援為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，是對(duì)一年來部隊(duì)建設(shè)成效和工作水平的一次實(shí)際檢驗(yàn)。全市各級(jí)消防部隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，加強(qiáng)管理教育，加強(qiáng)部隊(duì)訓(xùn)練，不斷提高正規(guī)化建設(shè)水平，確保 4

部隊(duì)在任何時(shí)候任何條件下都能“拉得出、打得贏”。一方面，要強(qiáng)化部隊(duì)管理教育。要堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格紀(jì)律，切實(shí)按照條令條例管理和規(guī)范部隊(duì)秩序，堅(jiān)決執(zhí)行“五條禁令”和“六個(gè)嚴(yán)禁”，杜絕各類事故案件，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。另一方面，要強(qiáng)化部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練。各級(jí)公安消防部隊(duì)要立足于“打大戰(zhàn)、打惡戰(zhàn)”，加強(qiáng)第一出動(dòng),強(qiáng)化滅火攻堅(jiān)組建設(shè),強(qiáng)化執(zhí)勤備戰(zhàn)意識(shí)，在思想上、組織上、裝備上、訓(xùn)練上充分做好滅火救援準(zhǔn)備工作。要嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，強(qiáng)化戰(zhàn)勤保障，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)勤車輛、裝備器材的檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。要深入轄區(qū)重點(diǎn)單位和要害場(chǎng)所，大力開展“六熟悉”訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，確保一旦出現(xiàn)火情，能夠快速反應(yīng)、成功處臵，將火災(zāi)傷亡和損失降到最低限度。

冬防工作取得實(shí)效的關(guān)鍵，就是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。各地要堅(jiān)決貫徹落實(shí)部局、省總隊(duì)電視電話會(huì)議精神，切實(shí)保障冬防工作認(rèn)識(shí)到位、部署到位、時(shí)間到位、措施到位。近期，總隊(duì)和支隊(duì)要對(duì)各縣市區(qū)重點(diǎn)工作進(jìn)行考核，各大隊(duì)務(wù)必要高度重視，精心籌備，切實(shí)做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。