第一篇：大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué) 三愛(ài)三節(jié)主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué) “三愛(ài)三節(jié)” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（簡(jiǎn)稱“三愛(ài)三節(jié)”）的號(hào)召，有效落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，決定在我校深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)根據(jù)我校的具體情況，制定如下實(shí)施方案：

二、活動(dòng)意義

開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要；是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“三愛(ài)”的具體含義：

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生們的“第一職責(zé)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”。落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，第 1 頁(yè)

共 4 頁(yè) 日?，嵤伦銎稹Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。

三、活動(dòng)形式與安排

第一階段：動(dòng)員部署階段（10月8日）1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 2.制定方案，保證活動(dòng)有序進(jìn)行

學(xué)校德育處要制定具體的活動(dòng)計(jì)劃方案，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。

3.宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍

召開(kāi)全體教師會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。通過(guò)國(guó)旗下講話、、主題班會(huì)、櫥窗海報(bào)、對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（10月10日）“三愛(ài)”教育系列活動(dòng)

1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

（1）做好新學(xué)期開(kāi)始的學(xué)生入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

（2）開(kāi)學(xué)后，通過(guò)各種途徑，灌輸“自主自信；至誠(chéng)至勤”校訓(xùn)思想，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的復(fù)習(xí)中去。

（4）做好每日朗讀勵(lì)志工作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。（5）辦好圖書(shū)館借閱工作，讓每一本圖書(shū)得到循環(huán)利用。2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)

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共 4 頁(yè)（1）利用寒暑假、長(zhǎng)假等假期布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

（2）開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，推選出一些熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

（3）開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

校大隊(duì)部經(jīng)常性帶領(lǐng)廣大團(tuán)員走出校園，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神

利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展“感恩教育手抄報(bào)”“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。

“三節(jié)”教育系列活動(dòng)

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì) 2.加強(qiáng)學(xué)校各類(lèi)電器設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。3.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)。第三階段：總結(jié)表彰階段（10月20日）

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。將優(yōu)秀成果在校園專(zhuān)欄展出。

四、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校

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共 4 頁(yè) 管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.建立“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3各班要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新地開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。

總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。

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第二篇：中心小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案

常樂(lè)集鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展

“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案

“三愛(ài)三節(jié)”指的是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，更好地將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

認(rèn)真貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義

開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“三愛(ài)”的具體含義：

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”： 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。

三、方法與步驟

第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校德育教育，學(xué)校成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：代合法（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張秋芝（教務(wù)處主任）

鹿勝華（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

成 員：各班班主任

2.制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行 學(xué)校教務(wù)處、各年級(jí)要對(duì)照本方案要求，結(jié)合全校、年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。

3.宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍

各年級(jí)各班要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、倡議書(shū)、主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、櫥窗海報(bào)、校園廣播等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段

根據(jù)我校的具體實(shí)際將“三愛(ài)”活動(dòng)融入到月主題教育中去，如將“愛(ài)學(xué)習(xí)”融入到學(xué)期初新生開(kāi)學(xué)的“收心、入壟”主題教育中；將“愛(ài)勞動(dòng)”融入到“五·一”主題教育中和日常主題值周及校園衛(wèi)生保潔工作中；將“愛(ài)祖國(guó)”融入到“十·一” 愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。將“三節(jié)”活動(dòng)和我校主題教育月活動(dòng)相結(jié)合，使之更充實(shí)，更具實(shí)踐性。

一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng) 1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

（1）做好新學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)學(xué)生“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

（2）小一新生開(kāi)學(xué)后，通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等，灌輸“明德 篤學(xué) 報(bào)國(guó)”校訓(xùn)思想，讓小一新生盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。（4）圖書(shū)館組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)和“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)

（5）開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。

2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)

（1）利用寒暑假、法定節(jié)假日等布置“愛(ài)勞動(dòng)”家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

（2）開(kāi)展“勞動(dòng)之星”的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。（3）開(kāi)展‘走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。（4）學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園，讓學(xué)生不出校園就感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神

在九、十月份，教務(wù)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神” “感恩祖國(guó)”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。

（1）開(kāi)展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。（3）充分利用了校內(nèi)廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.設(shè)立“學(xué)生文明餐飲監(jiān)督員”

設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明餐飲監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為管理，避免剩食零食亂扔亂放，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。

2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)

各班級(jí)開(kāi)展以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上要求每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。

3.教務(wù)處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。4.組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

5.加強(qiáng)學(xué)校主要功能設(shè)備的維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。6.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 征文活動(dòng)

以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。第三階段：總結(jié)表彰階段

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.各年級(jí)要健全本次活動(dòng)的管理制度，落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專(zhuān)項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各年級(jí)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。

4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程，并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。

總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效，讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正、腳踏實(shí)地、身體力行地去響應(yīng) “三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。

常樂(lè)集鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一五年三月

第三篇：三愛(ài)三節(jié)主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市教育局的文件精神，引導(dǎo)我校學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（簡(jiǎn)稱“三愛(ài)三節(jié)”），樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、工作小組：

二、方法與步驟：

第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段（3月20日至3月31日）：為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)好“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”教育，更好的開(kāi)展我校的主題教育，學(xué)校成立以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部委員、副校長(zhǎng)，支部委員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；以支部委員、副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)處室主任、年級(jí)部主任為組員的“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)工作小組。各年級(jí)部按照本方案，結(jié)合級(jí)部實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃。通過(guò)國(guó)旗下講話、每周班會(huì)、校報(bào)、板報(bào)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段（4月1日至11月10日）：根據(jù)我校的實(shí)際情況，將活動(dòng)引申到學(xué)校組織的“勵(lì)志、感恩”等一系列教育之中，貫穿到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中，利用四月份的遠(yuǎn)足活動(dòng)、每周升旗儀式、年級(jí)部頒獎(jiǎng)大會(huì)、周例會(huì)等時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生了解和掌握節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的知識(shí)和方法，引導(dǎo)廣大學(xué)生從我做起、從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，堅(jiān)定通過(guò)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的信念，牢固樹(shù)立“學(xué)雷鋒、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意識(shí)，使學(xué)生們明白努力學(xué)習(xí)是他們的責(zé)

任，勵(lì)行節(jié)約亦是他們的責(zé)任。

第三階段：總結(jié)表彰階段（11月11日至11月24日）：11月份，各年級(jí)部上報(bào)“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行一周的公示后，由學(xué)校召開(kāi)全校師生大會(huì)，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、活動(dòng)內(nèi)容及意義：

開(kāi)展“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天我們的激情跑操、課前宣誓、唱班歌等活動(dòng)，都是為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)橹挥姓莆湛茖W(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛(ài)勞動(dòng)”：在我們心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬。每天組織各班同學(xué)打掃好各自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)的檢查，使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好潔凈的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，利用每周一的升旗儀式，強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)、重大節(jié)日適時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的教育。

節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，建立節(jié)約型社會(huì)從我們身邊小事做起，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的絕不浪費(fèi)，深入開(kāi)展我校的“光盤(pán)”活動(dòng)，使全體學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去。

四、活動(dòng)要求：

全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒 三愛(ài)三節(jié)”教育的重要意義。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，簡(jiǎn)明清新地明確了對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。學(xué)校深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀需要。學(xué)校要把“三愛(ài)三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把“三愛(ài)三節(jié)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

各班要倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起、從小事做起”，“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的好習(xí)慣。樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任?；顒?dòng)結(jié)束學(xué)校要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，評(píng)出“三愛(ài)三節(jié)”先進(jìn)個(gè)人。

第四篇：2014下三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

贊賢小學(xué) “三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

（2014-2015學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（簡(jiǎn)稱“三愛(ài)三節(jié)”）的號(hào)召，有效落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，決定在我校深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)根據(jù)我校的具體情況，制定如下實(shí)施方案：

二、活動(dòng)意義

開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要；是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“三愛(ài)”的具體含義：

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生們的“第一職責(zé)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”。落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，第 1 頁(yè)

共 4 頁(yè) 日常瑣事做起。我們應(yīng)當(dāng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。

三、活動(dòng)形式與安排

第一階段：動(dòng)員部署階段（2014年9月）1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校德育教育工作，學(xué)校成立由分管德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處主任及其他科室主任為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.制定方案，保證活動(dòng)有序進(jìn)行

學(xué)校德育處要制定具體的活動(dòng)計(jì)劃方案，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。

3.宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍

召開(kāi)全體教師會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。通過(guò)國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)的一封信、主題班會(huì)、櫥窗海報(bào)、校園網(wǎng)站等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（2014年9月—11月）“三愛(ài)”教育系列活動(dòng)

1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

（1）做好新學(xué)期開(kāi)始的學(xué)生入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

（2）開(kāi)學(xué)后，通過(guò)各種途徑，灌輸“自主自信；至誠(chéng)至勤”校訓(xùn)思想，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的復(fù)習(xí)中去。

第 2 頁(yè)

共 4 頁(yè)（4）做好每日朗讀勵(lì)志工作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。（5）辦好圖書(shū)館借閱工作，讓每一本圖書(shū)得到循環(huán)利用。

（6）開(kāi)展非富多彩的征文和演講比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。

2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)

（1）利用寒暑假、長(zhǎng)假等假期布臵愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

（2）開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，推選出一些熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

（3）開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

校團(tuán)委經(jīng)常性帶領(lǐng)廣大團(tuán)員走出校園，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神

在九、十月份，德育處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”、“感恩”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。

“三節(jié)”教育系列活動(dòng)

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì) 2.加強(qiáng)學(xué)校各類(lèi)電器設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。3.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)。

第 3 頁(yè)

共 4 頁(yè) 第三階段：總結(jié)表彰階段（2014年12月）

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.建立“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.德育處開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理。

4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新地開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。

總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。

第 4 頁(yè)

共 4 頁(yè)

第五篇：三愛(ài)三節(jié)主題教育實(shí)施方案.

“三愛(ài)三節(jié)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義

開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“三愛(ài)”的具體含義: “愛(ài)學(xué)習(xí)”:每天早晨,我們精神飽滿地來(lái)到校園,我們坐在教室里,我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。

“愛(ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義: 節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日常瑣事做起。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。

三、方法與步驟 第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員: 2.宣傳發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍

19月1日早自習(xí),政教處主任利用廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議。號(hào)召全校學(xué)生踐行此項(xiàng)活動(dòng)。

29月1日學(xué)校懸掛標(biāo)語(yǔ)“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”。第二階段:組織實(shí)施階段

1校園之聲廣播利用每天中午時(shí)間,向?qū)W生介紹關(guān)于三節(jié)三愛(ài)的具體內(nèi)容,號(hào)召學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),引導(dǎo)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

29月2日出一期以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的板報(bào),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)的了解。

39月6日第七節(jié)課全校各班召開(kāi)以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的班會(huì),在班會(huì)上班主任向?qū)W生詳細(xì)介紹三愛(ài)三節(jié)的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生暢談自己如何在實(shí)際生活中踐行三愛(ài)三節(jié)。

49月7日,組織高一學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生積極參加體驗(yàn)活動(dòng),廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

59月17日第七節(jié)課全校各班組織召開(kāi)以“在三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)中,我做了什么?為主題的班會(huì),要求學(xué)生談自己在活動(dòng)中的具體做法,引導(dǎo)學(xué)生廣泛的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

69月27日在全校各班開(kāi)展以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的征文活動(dòng),要求各班在9月28日早上交征文。

總之,在突出我?！罢嬲\(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。