第一篇：學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

結(jié)合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭優(yōu)，為扎實有效地在校教職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。堅持中心，推動盤中跨越式發(fā)展”活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合云教工委31號文件精神，依照XX縣教育工委的總體安排，制定如下實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的具體方案。

一、總體目標

四做”學校領(lǐng)導班子要實現(xiàn)重心下沉，三創(chuàng)”即創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導班子、創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍。深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質(zhì)量，改進教學戰(zhàn)略的模范；領(lǐng)導班子要做關(guān)心教師，推動學校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學生的模范。

二、具體任務(wù)

以“三創(chuàng)”活動。推動科學發(fā)展的目標。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導班子強領(lǐng)導力。

提高校長的知名度和一定影響力，校長要參加“321工程”參與國家、市縣級骨干校長的培訓。帶動全校教師隊伍建設(shè)；積極選派班子成員參與培訓，加強實踐鍛煉，提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和辦學治校能力。

2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。

逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化，進一步完善學習制度。學校領(lǐng)導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參與有關(guān)學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領(lǐng)導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調(diào)研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關(guān)書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，XX年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育效果及時運用于黨建和行政決策中。

3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。

充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗。

以“四做”服務(wù)師生。

1.學校領(lǐng)導班子要實現(xiàn)重心下沉。

做調(diào)研指導的模范。即引導領(lǐng)導干部深入學生群體、教師群體中做調(diào)研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關(guān)于規(guī)范教學行為的十條禁令”二是分管年級的領(lǐng)導每周必需深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領(lǐng)導班子每周至少深入學生宿舍1次，解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關(guān)心學生的生活。

2.書記校長要進課堂做提高教學質(zhì)量。

深入教學一線，校長書記要堅持以教學為中心。提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質(zhì)量的模范。具體工作中堅持做到五掌握”一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規(guī)范，教學方法是否適應(yīng)學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到師生互動，否做到既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，否做了筆記，學習態(tài)度是否端正，學生對教師的反應(yīng)；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領(lǐng)導班子要做關(guān)心教師。

實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調(diào)進教師交流，領(lǐng)導班子要依照工會分

組。解他生活狀況，對學校教學與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結(jié)隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學生的模范。

每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關(guān)心”一是關(guān)心學生生長環(huán)境，學生家庭狀況及實際困難；二是關(guān)心學生表示，通報學生在校表現(xiàn)，解學生在家表現(xiàn)；三是關(guān)心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關(guān)心學生學習困難，有針對性地開展義務(wù)家教；五是關(guān)心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權(quán)利與義務(wù)。

三、組織領(lǐng)導

1落實領(lǐng)導責任

書記、校長是第一責任人，學校創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結(jié)合，同步規(guī)劃，同步布置。

2加強考核評比

第二篇：學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

結(jié)合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭優(yōu)，為扎實有效地在校教職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。堅持中心，推動盤中跨越式發(fā)展”活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合云教工委[2011]31號文件精神，依照云陽縣教育工委的總體安排，制定如下實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的具體方案。

一、總體目標

四做”學校領(lǐng)導班子要實現(xiàn)重心下沉，三創(chuàng)”即創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導班子、創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍。深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質(zhì)量，改進教學戰(zhàn)略的模范；領(lǐng)導班子要做關(guān)心教師，推動學校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學生的模范。

二、具體任務(wù)

（一）以“三創(chuàng)”活動。推動科學發(fā)展的目標。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導班子強領(lǐng)導力。

提高校長的知名度和一定影響力，校長要參加“321工程”參與國家、市縣級骨干校長的培訓。帶動全校教師隊伍建設(shè)；積極選派班子成員參與培訓，加強實踐鍛煉，提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和辦學治校能力。

2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。

逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化，進一步完善學習制度。學校領(lǐng)導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參與有關(guān)學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領(lǐng)導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調(diào)研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關(guān)書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，2012年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育效果及時運用于黨建和行政決策中。

3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。

充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗。

（二）以“四做”服務(wù)師生。

1.學校領(lǐng)導班子要實現(xiàn)重心下沉。

做調(diào)研指導的模范。即引導領(lǐng)導干部深入學生群體、教師群體中做調(diào)研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關(guān)于規(guī)范教學行為的十條禁令”二是分管年級的領(lǐng)導每周必需深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領(lǐng)導班子每周至少深入學生宿舍1次，解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關(guān)心學生的生活。

2.書記校長要進課堂做提高教學質(zhì)量。

深入教學一線，校長書記要堅持以教學為中心。提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質(zhì)量的模范。具體工作中堅持做到五掌握”一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規(guī)范，教學方法是否適應(yīng)學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到師生互動，否做到既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，否做了筆記，學習態(tài)度是否端正，學生對教師的反應(yīng)；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領(lǐng)導班子要做關(guān)心教師。

實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調(diào)進教師交流，領(lǐng)導班子要依照工會分組。解他生活狀況，對學校教學與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結(jié)隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學生的模范。

每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關(guān)心”一是關(guān)心學生生長環(huán)境，學生家庭狀況及實際困難；二是關(guān)心學生表示，通報學生在校表現(xiàn)，解學生在家表現(xiàn)；三是關(guān)心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關(guān)心學生學習困難，有針對性地開展義務(wù)家教；五是關(guān)心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權(quán)利與義務(wù)。

三、組織領(lǐng)導

1落實領(lǐng)導責任

書記、校長是第一責任人，學校創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結(jié)合，同步規(guī)劃，同步布置。

2加強考核評比

第三篇：丁家小學“三創(chuàng)四做”行動計劃實施方案

XX小學“三創(chuàng)四做”行動計劃實施方案

根據(jù)中共XX縣委教育工作委員會《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的意見》（璧教工委[2010]90號）文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、認真學習文件，明確“三創(chuàng)四做”內(nèi)容。

三創(chuàng)：創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導班子強領(lǐng)導力；創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力；創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。四做：管理干部下基層做調(diào)研指導的模范；校長書記進課堂做提高質(zhì)量的模范；城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村做送教支教的模范；黨員教師訪家長做關(guān)愛學生的模范。

二、結(jié)合學校實際，認真開展活動。

1、完善學習制度。

（1）“逢會必學制”，確保領(lǐng)導班子開展集體學習活動每年不少于12次。

（2）“每月一學習”，確保基層黨組集中學習活動每年不少于10次。

（3）考核：將學習情況納入績效考核，領(lǐng)導班子成員少1次扣20元，黨員集中學習少1次扣10元。

2、示范爭創(chuàng)活動。

（1）明確示范崗條件。

①黨員干部管理示范崗條件：一是管理意識強，管理模式新，管理水平高；二是師德師風好，堅持學習好，管理成績好。

②黨員教師教學示范崗條件：一是嚴格要求自己，關(guān)愛學生成長，發(fā)揮黨員示范；二是師德師風好，堅持學習好，育人效果好。

③非黨教師教學示范崗條件：一是嚴格要求自己，關(guān)愛學生成長；二是師德師風好，堅持學習好，育人效果好。

（2）強化示范崗考核。

每學期評選一次示范崗，按校級表彰納入績效考核。

3、模范爭創(chuàng)活動。

（1）明確模范條件。

①班子成員進課堂做提高質(zhì)量的模范。條件：一是任課聽課不少于規(guī)定節(jié)次；二是深入課堂做到“五掌握”；三是制定個人一周工作安排，明確教學工作時間；四是質(zhì)量監(jiān)測總體水平居全縣前15名。

②黨員教師訪家長做關(guān)愛學生的模范。條件：一是通過各種渠道訪問學生家長，每學期

至少遍訪一次，每月根據(jù)學生表現(xiàn)情況訪5至15人；二是在訪問學生家長中，做到“五關(guān)心”；三是認真填寫教師訪家長記錄表，便于學校核實；四是質(zhì)量監(jiān)測居全縣前15名或者較上次提升3名及以上。

（2）加大考核力度。

每學期進行一次模范評選，按校級表彰納入績效考核。校長每期聽課不少于40節(jié)，少一節(jié)扣20元，且考核不得評優(yōu)。

4、認真開展“一講二評三公示”。

（1）明確評優(yōu)條件。

①根據(jù)具體工作，據(jù)實講述；

②出全勤（沒有請私假）；

③班級量化為一等；

④按學校績效考核無違規(guī)和扣分的情況；

（2）加大考核力度。

每月根據(jù)以上條件評出“優(yōu)秀”，按校級表彰納入績效考核，若符合條件的較多，則當月按《細則》加分多的教師優(yōu)先。

XX縣XX小學校

2010年10月10日

第四篇：三創(chuàng)四做

三創(chuàng)四做 承諾內(nèi)容 1、1、始終堅持把學習擺上首要位置。1、2、2、牢固樹立工作責任感和使命感 1、3、自覺自覺遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度。1、4、踐行為人民服務(wù)這一宗旨 1、5、進一步加強和提升自我修養(yǎng)。

1、認真學習黨的知識和黨建理論，不斷提高自己的政治理論水平，完成一篇理論學習體會文章；

2、加強黨性鍛煉，強化宗旨意識，進一步轉(zhuǎn)變工作的作風，提高工作的有效性；

3、圍繞局中心工作，加強調(diào)查研究，完成一篇調(diào)研報告；

4、認真做好聯(lián)系村、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系企業(yè)和貧困戶結(jié)對工作，積極幫助協(xié)調(diào)和解決相關(guān)問題；

5、高標準、高要求地抓好安全生產(chǎn)、作風建設(shè)、紀檢監(jiān)察等工作，為各項業(yè)務(wù)工作的順利進行提供保障；

6、凈化服務(wù)，為基層為群眾出實招辦實事，以群眾滿意為工作標準；

7、開拓服務(wù)，拓寬思路，勇于探索和借鑒新思想、新方法、新舉措，取得工作新成效；

8、講貢獻，比奉獻，嚴以律己，踏實工作，爭做優(yōu)秀黨員；

9、廉潔自律，模范遵守法紀條規(guī)，嚴格把好自己的生活圈，做到干凈干事。

1、自覺履行職責，帶頭爭創(chuàng)佳績，充分發(fā)揮作用，把支部建成有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層黨組織。

2、帶頭學習提高。認真學習時事政治，各類衛(wèi)生法律法規(guī)及有關(guān)疾病防治知識，駐園期間，要熟悉各項拆遷政策，提高工作水平。

3、努力服務(wù)群眾。要把群眾滿意不滿意作為做好工作的評判標準，積極主動為困難群眾排優(yōu)解難，把疾病防治工作的重點放到農(nóng)村、基層。

4、深入調(diào)查研究。查地破解單位發(fā)展中存在的問題和難點，做到每年解決1-2個突出問題。

5、積極推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新好班子建設(shè)活動，提升領(lǐng)導班子領(lǐng)導能力。要身體力行，維護好班子的團結(jié)，做到不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，同時，要開展積極的批評與自我批評，以保持班子的戰(zhàn)斗力。

6、帶頭遵紀守法，自覺履行黨員義務(wù)，做到清正廉潔。弘揚正氣，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

一、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷以黨的創(chuàng)新理論武裝自己。

二、愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。堅決執(zhí)行局里的各項工作部署，認真做好本職工作。在工作、學習全力以赴，傾情投入。積極完成本職工作，認真思考總結(jié)工作中存在的問題，做好辦公室日常事務(wù)。

三、熱情接待群眾的來信來訪。對到局來訪的每一個群眾，無論上訪還是咨詢，都做到熱情接待，在政策許可和權(quán)限范圍內(nèi)，及時做好調(diào)查處理、轉(zhuǎn)辦、解答工作，使群眾反映的問題及時得到解決或轉(zhuǎn)辦，讓群眾滿意而回。

四．加強紀律觀念，自覺遵紀守法。嚴格遵守黨的各項紀律、國家的各項法規(guī)和本單位的各項規(guī)章制度。保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持原則、遵紀守法、廉潔奉公，絕不以權(quán)謀私。做到堂堂正正做人，踏踏實實做事。

五、堅持正義，自覺抵制歪風邪氣，爭做弘揚正氣的模范。

尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得支持和配合

第五篇：“三做四創(chuàng)”小結(jié)

“三做四創(chuàng)”主題解放思想活動學習小結(jié)

為認真學習包河區(qū)“三做四創(chuàng)”主題解放思想活動，更深入理解“三做四創(chuàng)”既“包河能為省做什么、能為全市做什么、我能為包河做什么”和“創(chuàng)新思想理念、創(chuàng)新體制機制、創(chuàng)新項目落實、創(chuàng)新管理服務(wù)”主題思想活動，結(jié)合本人及部門的工作，找出自身差距和部門存在的問題，要求整改的措施，作如下匯報：

一、存在的問題：

① 自我放松，由于長期在基建部門工作，產(chǎn)生了責任心不強，辦事拖拉的不穩(wěn)定情緒；部門人員少，事情多，有時候工作效率不好；

② 缺少專業(yè)知識，在這幾年發(fā)展中，建設(shè)項目復雜多樣，感覺力不從心，專業(yè)知識跟不上；業(yè)務(wù)知識不夠豐富，工作不夠細致、扎實；

③ 開展工作的創(chuàng)造性思路不多，管理水平有待于進一步提高。

二、整改的措施：

① 加強自我約束，做好本職工作，提高工作效率；

② 虛心向?qū)I(yè)技術(shù)人員學習請教，到其他項目工地現(xiàn)場學習，盡可能去進行專業(yè)培訓。

③ 學會多動腦，遇事要多考慮，特別是細節(jié)方面要完善。

④ 制定管理制度，提高自身素質(zhì)及管理能力，保障項目順利完成。