第一篇：學(xué)校首屆教代會(huì)5次會(huì)議工作報(bào)告

講學(xué)習(xí)抓培訓(xùn) 促效益

—**學(xué)校首屆教代會(huì)5次會(huì)議工作報(bào)告

@@@ 2010年12月29日

各位代表、同志們：

**學(xué)校教代會(huì)經(jīng)過(guò)精心各位代表的精心準(zhǔn)備于今天召開(kāi)，一年來(lái)，各位代表在工作中求真務(wù)實(shí)、恪盡職守，起到了代表和帶動(dòng)作用，保證各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，在去年代表們提出的16件議案中，已有10件得到了落實(shí)，同時(shí)在辦學(xué)條件、依法治校、內(nèi)部管理、師資培訓(xùn)等方面也取得了突出的成績(jī)，為學(xué)校的可持續(xù)和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。今天，正值辭舊迎新之際，我們又迎來(lái)了教代會(huì)

報(bào)酬耐心為學(xué)生輔導(dǎo)，有的半夜送生病學(xué)生就醫(yī)，有的經(jīng)常與家長(zhǎng)探討育人之道，特別是部分老師為搶課上而面紅耳赤、互不相讓?zhuān)錈o(wú)私精神和敬業(yè)精神為人感動(dòng)，初中部大部分老師“舍小家為大家”，堅(jiān)持以學(xué)校為家，每周回家一次，堅(jiān)持每天晚上管理輔導(dǎo)住校學(xué)生，一些班主任全身心撲在班級(jí)管理上，許多老師工作勤奮，業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，為學(xué)生和家長(zhǎng)所稱(chēng)道。

（2、強(qiáng)化日常管理，落實(shí)德育規(guī)范

學(xué)生管理堅(jiān)持以《學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，持之以恒抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。不斷完善宣傳陣地，不斷更新宣傳專(zhuān)欄內(nèi)容，切實(shí)用好操行評(píng)價(jià)機(jī)制，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)、有標(biāo)準(zhǔn)、有鞭策。通過(guò)發(fā)揮值周學(xué)生的巡查督促功能促進(jìn)德育要求的落實(shí)，堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查衛(wèi)生、早讀、兩操、課間活動(dòng)情況并做好統(tǒng)計(jì)通報(bào)、評(píng)比工作。狠抓不良學(xué)生和不良群體的教育懲戒，在一定程度上減少了違紀(jì)和違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，分年級(jí)開(kāi)了學(xué)生會(huì)，進(jìn)行青春教育和前途教育。對(duì)住校生實(shí)現(xiàn)全程24小時(shí)跟蹤管理，加強(qiáng)了巡查力度，實(shí)施輪流檢查、重點(diǎn)檢查、不定期抽查和及時(shí)記錄上墻通報(bào)評(píng)比制度，開(kāi)展住校紀(jì)律、衛(wèi)生和文明禮儀等方面的評(píng)比，實(shí)現(xiàn)住校生操行評(píng)比和通報(bào)制度。

（3）、開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的團(tuán)隊(duì)、班隊(duì)和少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和道德力量。重點(diǎn)抓了學(xué)生的道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育、法制安全教育和心理健康教育。一是堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)，進(jìn)行主題教育和相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。二是開(kāi)學(xué)詳細(xì)安排每期的主題活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)月月有主題，班班有任務(wù)，堅(jiān)持以少先隊(duì)和共青團(tuán)為主導(dǎo)，班級(jí)為主體，活動(dòng)為主線(xiàn)的德育管理形式，團(tuán)隊(duì)和少先隊(duì)在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、形式內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果等方面開(kāi)展培訓(xùn)和總結(jié)。本學(xué)年共上交班隊(duì)活動(dòng)方案10篇參加區(qū)評(píng)選，趙明珍老師為全校師生提供了一堂以“心里健康教育和做人教育”為主題公開(kāi)觀摩班會(huì)，內(nèi)容豐富、形式多樣，師生互動(dòng)，效果良好，有明顯的帶動(dòng)動(dòng)作用和示范作用。三是結(jié)合節(jié)日和時(shí)事開(kāi)展活動(dòng)：如開(kāi)學(xué)規(guī)定為文明習(xí)慣整頓月，查發(fā)型、著裝、習(xí)慣，在三月，開(kāi)展學(xué)樹(shù)和文明禮貌活動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，發(fā)出了倡議書(shū)，開(kāi)展了宣傳、學(xué)習(xí)和檢查評(píng)比活動(dòng)；五月四日，開(kāi)展了五四歌詠比賽，舉行了入團(tuán)儀式，還開(kāi)展了講座和傳統(tǒng)教育，重溫先烈事跡，學(xué)習(xí)先烈精神，進(jìn)行傳統(tǒng)教育。六月一日，開(kāi)展了“書(shū)香溢滿(mǎn)校園，快樂(lè)相融

六月”文藝演出活動(dòng)，師生準(zhǔn)備充分，主動(dòng)參與，節(jié)目精彩、效果良好，九月開(kāi)展了弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)，十月舉行了紅歌頌祖國(guó)的歌詠比賽，12、9進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，還克服困難組織學(xué)生參加了區(qū)文藝匯演并獲得二等獎(jiǎng)。四是針對(duì)學(xué)生的情況舉行專(zhuān)題教育，如舉行了家長(zhǎng)會(huì)，初一學(xué)生入學(xué)教育會(huì)，初三畢業(yè)升學(xué)教育會(huì)，學(xué)習(xí)方法和目的教育會(huì)，初二的青春期系列教育，“認(rèn)識(shí)貧困學(xué)會(huì)感恩”的捐資助學(xué)活動(dòng)及“我運(yùn)動(dòng)我健康”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感動(dòng)，在感動(dòng)中內(nèi)化，在內(nèi)化中升華，克服了德育的簡(jiǎn)單而空洞的說(shuō)教，增強(qiáng)了德育的實(shí)效性。

2、抓好過(guò)程管理，提高學(xué)科質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和重點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持以抓教學(xué)常規(guī)和校本培訓(xùn)、專(zhuān)題研究為重點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極探索有效的教學(xué)課堂，全面提高教研教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)常規(guī)要求，注重過(guò)程管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。學(xué)期初教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》的規(guī)定，開(kāi)足各門(mén)功課。嚴(yán)禁教師隨意調(diào)整課程或挪作他用。在教學(xué)管理中，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查和抽查教師教案及作業(yè)批改情況，及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。對(duì)老師重點(diǎn)抓認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)的“六認(rèn)真”，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)“認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真改錯(cuò)、認(rèn)真小結(jié)、認(rèn)真考試”的“四認(rèn)真”習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、小結(jié)、改錯(cuò)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)加強(qiáng)了教師對(duì)作業(yè)督促檢查、獨(dú)立完成、獨(dú)立改錯(cuò)及典型錯(cuò)誤集體糾正工作的管理，堅(jiān)決從源頭上和管理上杜絕作弊。

2、深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。緊緊圍繞課堂效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線(xiàn)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)要求。進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)：兩個(gè)方面、六個(gè)環(huán)節(jié)。兩個(gè)方面為導(dǎo)和學(xué)，六個(gè)環(huán)節(jié)為：提出目標(biāo)——引導(dǎo)自學(xué)——點(diǎn)撥輔導(dǎo)——精講誘導(dǎo)——達(dá)標(biāo)訓(xùn)練——課堂總結(jié)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在當(dāng)堂達(dá)標(biāo)面、學(xué)生參與度和知識(shí)的吸收率上，評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)集中在學(xué)生課堂上的積極性和主動(dòng)性上。在觀念上引導(dǎo)教師選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)生的需要才是教師課堂的著力點(diǎn)，要求教師在熟知課堂標(biāo)準(zhǔn)和考綱要求的基礎(chǔ)上更多地關(guān)注學(xué)生情況，真正做到因材施教、因?qū)W施教。教師要把課堂（包括自習(xí)課）還給學(xué)生，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成有效的教學(xué)任務(wù)，給予學(xué)生更多的自主時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生積極反思。組織多形式的公開(kāi)課，讓教師在參與中鍛煉，在活動(dòng)成長(zhǎng)。

定期舉行不同課型（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等）的課堂教學(xué)主題研討會(huì)，加強(qiáng)課堂反思，指導(dǎo)自身教學(xué)。同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)。公開(kāi)課要研究和探索的重點(diǎn)、需要得到的目標(biāo)。以形成適合本學(xué)科特點(diǎn)的各課型的基本模式。

3、狠抓畢業(yè)班學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)全校良好風(fēng)氣的形成。

一是統(tǒng)一思想，理念辦學(xué)。學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量是立足之本，狠抓畢業(yè)班的管理，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，向過(guò)程要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，讓教師質(zhì)量意識(shí)。二是實(shí)行分層教學(xué)，分類(lèi)要求。針對(duì)學(xué)生的差異，因材施教是有效的方法，讓每個(gè)學(xué)生得到應(yīng)該的發(fā)展，是教育的目的。在教學(xué)中實(shí)行目標(biāo)分層、問(wèn)題分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層，讓每個(gè)學(xué)生有適合的學(xué)習(xí)要求和任務(wù)并努力達(dá)到。對(duì)優(yōu)生思想、心理、行為、交友、學(xué)習(xí)狀態(tài)等實(shí)行全程跟蹤分析，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)幫助。對(duì)后進(jìn)生分配到人，責(zé)任落實(shí)，使其有所進(jìn)步和期望，作好輔導(dǎo)紀(jì)錄；三是加強(qiáng)各科有效練習(xí)，用好資料，收集和分析考試信息，加強(qiáng)小型多樣考查，多渠道反饋教與學(xué)情況，及時(shí)找出問(wèn)題、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，作好分析評(píng)價(jià)并找出原因、制定措施，四定期開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì),召開(kāi)了學(xué)生迎中考60天動(dòng)員會(huì)和中考考前培訓(xùn)和動(dòng)員,內(nèi)容充實(shí),氣氛熱烈,場(chǎng)面感人,效果良好。

我校2010級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?cè)趲熧Y不齊，基礎(chǔ)較差的情況下取得了較好成績(jī)：各項(xiàng)指標(biāo)在區(qū)農(nóng)村學(xué)校中比較：人均總分

克服的困難，排除一切排除的不利因素，全力以赴，竭盡所能，才換了今天值得欣慰的成績(jī)，使**教育贏得了家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的贊譽(yù)，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生已占學(xué)校三分之一。

學(xué)校在其他方面獲獎(jiǎng)令人鼓舞：學(xué)校圖書(shū)管理獲得“全國(guó)圖書(shū)管理先進(jìn)單位”，遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用獲得區(qū)“示范學(xué)?！?，參加區(qū)書(shū)畫(huà)比賽獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，參加區(qū)

五是讓安全、法制教育進(jìn)入學(xué)校課表、進(jìn)教室、進(jìn)頭腦，保證有教材、有教案、有計(jì)劃、有時(shí)間、有考核、有效果，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育。落實(shí)安全工作要“人人講、事事講、時(shí)時(shí)講”的要求。

六是開(kāi)展安全設(shè)備設(shè)施的檢查，既有定期定人檢查，又有專(zhuān)人全天候巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除和上報(bào)。對(duì)體質(zhì)特殊學(xué)生建立了特異體質(zhì)的檔案，讓每位老師充分掌握特異體質(zhì)學(xué)生的情況，特別注意教育方式和活動(dòng)中的安全，避免教育過(guò)程的意外傷害。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。

師資是學(xué)校一切資源中的重要資源，骨干教師是寶貴資源。

**不可能調(diào)來(lái)骨干教師，來(lái)的都是新教師，培訓(xùn)教師是當(dāng)務(wù)之急。

一是充分發(fā)揮班子的帶動(dòng)作用。學(xué)校在班子建設(shè)上重點(diǎn)加強(qiáng)了思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率和服務(wù)意識(shí)建設(shè)，主要通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想素質(zhì)和工作能力，堅(jiān)持依法制校，民主決策，勤政廉潔，求真務(wù)實(shí)，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為核心，黨政群團(tuán)共同參與的決策指揮系統(tǒng)和分工負(fù)責(zé)、群策群力的執(zhí)行系統(tǒng)，認(rèn)真接受黨支部的監(jiān)督，發(fā)揮好黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持召開(kāi)教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，提高教師的參與意識(shí)和主人翁意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，敢抓善管，率先垂范，各項(xiàng)政令暢通，構(gòu)建了一支團(tuán)結(jié)、高效、和諧干部隊(duì)伍，形成了團(tuán)結(jié)、高效、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

二是努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

1、組織好政治學(xué)習(xí)。貫徹黨的大政方針及學(xué)習(xí)法律法規(guī)，本期重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以集中輔導(dǎo)為輔、個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主，教師們主動(dòng)自學(xué)、認(rèn)真筆記，并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)小結(jié)，在教育教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果，執(zhí)行好法律法規(guī)，增強(qiáng)了工作干勁，堅(jiān)持了義務(wù)教育的均衡性、統(tǒng)一性、義務(wù)性和公益性，用發(fā)展和創(chuàng)新的思維解決工作中的問(wèn)題和矛盾，工作中表現(xiàn)出了良好的師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度?！皩W(xué)得越多，才知道懂得越少”。學(xué)校集中學(xué)習(xí)實(shí)行“四定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人），強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)科意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在學(xué)習(xí)中看到了差距，找到了方法，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以新課程、新教材、新課標(biāo)及教法、學(xué)法為重點(diǎn)，重點(diǎn)是如何理解與把握新教材，力求更新教育觀念、變革教學(xué)方式、改善教學(xué)行為，最終實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的提高，提高學(xué)科質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的要求。文科教師多讀書(shū)，理科教師多做題，要求全體教師提高所教學(xué)科的知識(shí)的深度和廣度，多讀相關(guān)學(xué)科課外書(shū)、多做相關(guān)學(xué)科習(xí)題集、多搜集有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、訓(xùn)練學(xué)生思維的素材，不斷積累學(xué)科教學(xué)資料，克服只有教材和一本教參的簡(jiǎn)單教學(xué)。教師們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和態(tài)度發(fā)生了很大的變化，逐步養(yǎng)成了自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和良好的心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作、每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)問(wèn)題。

4、重視遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用工作。健全制度，落實(shí)管理，管好用好遠(yuǎn)程設(shè)備和資源。實(shí)現(xiàn)人人會(huì)用，人人要用，規(guī)定每人必須完成使用次數(shù)，公開(kāi)課必須在多媒體教室進(jìn)行，主題班會(huì)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，利于多媒體設(shè)備開(kāi)展直觀、震撼的教育活動(dòng)，全校教師使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)熱情和能力得到了空前的提高，促進(jìn)了教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效益的提高，推進(jìn)了以多媒體技術(shù)為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大功能，提高了學(xué)習(xí)效率，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野。

5、充分發(fā)揮支教教師的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，開(kāi)展了“全面育人、有效教學(xué)”校本培訓(xùn)。本期我校迎來(lái)了四位支教教師，為我校帶來(lái)新的理念、經(jīng)驗(yàn)和方法，機(jī)會(huì)難得，學(xué)校根據(jù)實(shí)際安排老師進(jìn)行結(jié)對(duì)指導(dǎo)，簽訂責(zé)任書(shū)，規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)，支教教師還進(jìn)行了專(zhuān)題講座和優(yōu)質(zhì)課示范展示活動(dòng)，發(fā)揮了指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范作用。同時(shí)學(xué)校還安排教研組長(zhǎng)輪流進(jìn)行專(zhuān)題講座，全年開(kāi)展講座21人次，最大限度提高講座者的水平，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，提高課堂教學(xué)能力，增強(qiáng)課堂活力，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，力求學(xué)生在知識(shí)的形成過(guò)程、知識(shí)的應(yīng)用能力上有所提高。本年迎來(lái)了徐家遍小學(xué)兩位老師的獻(xiàn)課和縣街小學(xué)兩位老

師的支教獻(xiàn)課，組織外語(yǔ)組教師到關(guān)廟中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)。

6、重視多形式培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在競(jìng)賽中提升。凡是上級(jí)組組織的各類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)校盡可能派人輪流參加培訓(xùn)并回校進(jìn)行講座：初中徐多參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)，趙明珍老師參加了小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)家培訓(xùn)講座，小學(xué)語(yǔ)文教師參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的省級(jí)骨干教師的優(yōu)質(zhì)課展示，初中數(shù)學(xué)教師參加了區(qū)幾何畫(huà)板培訓(xùn)，全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加了市舉行的低碳經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并通過(guò)考試，8位教師參加了市學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有四位教師參加國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有4位教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)并順利畢業(yè),2位教師參加信息技術(shù)培訓(xùn), 3位小學(xué)班主任參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),樂(lè)山師院物理學(xué)院“雙培班”全體學(xué)院來(lái)校進(jìn)行了初三物理課堂教學(xué)交流，小學(xué)參加區(qū)教學(xué)比賽和小學(xué)教學(xué)大比拼獲得1、2等獎(jiǎng)有4人次,初中數(shù)學(xué)課堂競(jìng)賽獲得區(qū)2等獎(jiǎng),2位語(yǔ)文教師錄像課參加上級(jí)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),小學(xué)語(yǔ)文課件參加區(qū)評(píng)選有兩件獲得一等獎(jiǎng)，尚燕指導(dǎo)的舞蹈被選送參加區(qū)文藝匯演獲得二等獎(jiǎng)等，不再一一列舉，教師業(yè)績(jī)和成長(zhǎng)喜人，必將帶動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

四、堅(jiān)持依法治校，防患于未然。

學(xué)校在先后創(chuàng)建成為區(qū)“法制教育示范學(xué)?！薄⑹小耙婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)校”，并評(píng)為“平安學(xué)?！?。學(xué)校主要圍繞鞏固創(chuàng)建成果、提升綜治維穩(wěn)水平、確保一方平安開(kāi)展工作。

一是按照“依法治校示范學(xué)?！钡囊罄^續(xù)做好相關(guān)的活動(dòng)和培訓(xùn)，一年來(lái)進(jìn)行了三次全校師生參加的法制講座，法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）、交警、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告，提高了守法意識(shí)、增加法律知識(shí)，促進(jìn)了法制校園建設(shè)。

二是定期請(qǐng)公安、派出所、工商所、防疫站對(duì)校園周邊進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，凈化周邊環(huán)境，維護(hù)校內(nèi)秩序，周邊沒(méi)有網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所及社會(huì)閑雜人員影響校園安全和穩(wěn)定。

三是充分發(fā)揮好學(xué)校警務(wù)室的作用，落實(shí)工作制度，提高工作效果，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序。

四是精心設(shè)計(jì)師生安全教育活動(dòng)，本年開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng)三次，實(shí)現(xiàn)了主題鮮明，形式靈活，效果良好。重點(diǎn)開(kāi)展禁毒教育，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)，張貼了認(rèn)識(shí)邪教本質(zhì)，防范邪教迷惑的教育宣傳畫(huà)，并通過(guò)學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，全校沒(méi)有一位教職工參與邪教組織。

五是發(fā)揮學(xué)校矛盾調(diào)解小組作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾隱患，及時(shí)做好預(yù)防，提前介入矛盾，做好矛盾化解和情緒穩(wěn)定，積極宣講政策和人文關(guān)懷，把矛盾化解在萌芽、化解在基層。

六是實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理，堅(jiān)持召開(kāi)教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，提高教師的參與意識(shí)和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)，采用教師會(huì)、公告欄等形式公開(kāi)學(xué)校各項(xiàng)要求、決策、經(jīng)費(fèi)收支、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)等重大事項(xiàng)，及時(shí)收集意見(jiàn)，做好個(gè)別工作。

本年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師個(gè)別談話(huà)23次，接待重點(diǎn)家長(zhǎng)32人次，最大限度穩(wěn)定情緒、做好解釋、解決問(wèn)題，確保了0信訪(fǎng)和0上訪(fǎng)。

五、執(zhí)行財(cái)會(huì)紀(jì)律，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)使用效益。

一是安排好資金改善辦學(xué)條件：切實(shí)強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，定期實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)收支公開(kāi)。堅(jiān)持學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)形成的“量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流”的經(jīng)費(fèi)管理原則，在確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下全年共安排約13萬(wàn)余元資金用于校園環(huán)境整治、操場(chǎng)硬化、改善辦公條件和改善住校條件，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。本年投入資金2萬(wàn)元硬化中學(xué)部分操場(chǎng)，一萬(wàn)余元

更換了全體教師辦公桌凳，2萬(wàn)多元為住校生安裝了儲(chǔ)物柜，還加裝了中學(xué)辦公室和會(huì)議室的防盜門(mén)窗，添置了4臺(tái)辦公電腦，更換了籃球板，改造了中學(xué)教室的照明設(shè)備，添置了不銹鋼展板，購(gòu)置了師生體育器材，還接受了省團(tuán)委捐贈(zèng)的圖書(shū)，接受了區(qū)教育局捐贈(zèng)的8臺(tái)電腦，幼兒園的加固維修以順利動(dòng)工等，這些條件的不斷改善，縮小了城鄉(xiāng)硬件差距，將促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

二是按規(guī)定做好學(xué)校輔助賬和后勤服務(wù)經(jīng)費(fèi)賬，做到賬目清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，為學(xué)校管理層決策工作提供了科學(xué)依據(jù)。定期將學(xué)校經(jīng)費(fèi)和后勤服務(wù)經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)、公示，做到民主、公開(kāi)、透明，全年無(wú)一起教職工及社會(huì)、家長(zhǎng)就學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、財(cái)務(wù)管理方面的信訪(fǎng)、投訴。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制后的各項(xiàng)收費(fèi)政策和“收支兩條線(xiàn)”的規(guī)定，全年共組織學(xué)生作業(yè)本費(fèi)、幼兒管理費(fèi)、幼兒保育費(fèi)、幼兒衛(wèi)生費(fèi)、幼兒代管費(fèi)、基本帳戶(hù)利息、捐贈(zèng)等收入全額分別繳存入財(cái)政局和核算中心在信用聯(lián)社的專(zhuān)用帳戶(hù)，同時(shí)按相關(guān)規(guī)定的要求對(duì)學(xué)生作業(yè)本費(fèi)和幼兒代管費(fèi)進(jìn)行了結(jié)算退（補(bǔ)）工作。

三是依法依規(guī)做好教育資助行動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”的相關(guān)工作程序，全面完成全年教育資助行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)掛帥的“教育資助行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，嚴(yán)格按照“動(dòng)員宣傳——學(xué)生或家長(zhǎng)申請(qǐng)——班主任及家長(zhǎng)委員會(huì)代表審查——學(xué)生所在村委會(huì)審查——學(xué)校審查簽章——公示享受生活補(bǔ)助的學(xué)生名冊(cè)——上報(bào)審批”的工作程序展開(kāi)工作，全年發(fā)放困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助

人次，總計(jì)發(fā)放金額

元。整個(gè)工作流程公開(kāi)、公正、公平，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

四是基建、維修工作方面：加固維修幼兒園投入30多萬(wàn)元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

（六）、突出重點(diǎn)，完成中心工作。

一是積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求制定了實(shí)施方案，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)班級(jí)也制定了方案，每位老師簽訂了責(zé)任書(shū)，全校師生積極參與，張貼兩幅永久性固定標(biāo)語(yǔ)，辦好學(xué)校綜合治理專(zhuān)欄，團(tuán)總支辦好團(tuán)內(nèi)專(zhuān)欄，各班辦好班級(jí)黑板報(bào)，利用午會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和政策宣傳，治理目標(biāo)、整治要求和工作步驟，各班組織一次主題班會(huì)，舉行了“小手拉大手，文明一起走”的啟動(dòng)儀式，要把《倡議書(shū)》發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)簽字后帶回裝訂成冊(cè)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)片區(qū)”的目標(biāo)。學(xué)校成立了文明衛(wèi)生行為監(jiān)督崗，做好巡查、糾正、記錄匯報(bào)工作，對(duì)不文明、不衛(wèi)生行為及時(shí)進(jìn)行勸誡和監(jiān)督。開(kāi)展了“身邊不文明行為”的調(diào)查活動(dòng)，對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行梳理歸類(lèi)，及時(shí)通報(bào)，發(fā)揮教育和警戒作用。組織各班對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，堅(jiān)持每天一掃常撿，兩周一次大掃除，實(shí)現(xiàn)全天候保潔。組織部分學(xué)生每周上街打掃街道衛(wèi)生，實(shí)現(xiàn)放學(xué)校門(mén)巡查值周制度，在接受督察組的檢查中獲得好評(píng)。

二是認(rèn)真抓好“兩基”迎國(guó)檢工作。市中區(qū)“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，學(xué)校成立來(lái)迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署，貫徹意見(jiàn)，制定方案，安排工作進(jìn)度，落實(shí)具體責(zé)任人和督查人員。實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和成校校長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)具體抓、教師家長(zhǎng)社會(huì)一起抓的工作制度，并召開(kāi)迎檢動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹區(qū)會(huì)議精神，要求進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，自我加壓，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)迎檢工作有序推進(jìn)；實(shí)現(xiàn)層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)：鄉(xiāng)政府與學(xué)校和村委會(huì)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，村委會(huì)和各村民小組簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)校和各班主任簽訂責(zé)任書(shū)。同時(shí)，明確分工，責(zé)任到人，制訂督導(dǎo)調(diào)研迎檢工作安排，切實(shí)做到抓迎檢與抓日常教育教學(xué)工作同步運(yùn)行，兩促進(jìn)，兩不誤。為確保各種數(shù)據(jù)材料真實(shí)、準(zhǔn)確，全體成員利用雙休日時(shí)間，加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡的建檔，同時(shí)認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展專(zhuān)題自查，制定整改計(jì)劃，逐項(xiàng)分解，落實(shí)到人。目前各項(xiàng)迎檢工作在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，安全工作安排有效推進(jìn)，按時(shí)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)工作。

七、以轉(zhuǎn)變觀念為根本，完成各類(lèi)送生任務(wù)

學(xué)校根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，認(rèn)真組織，規(guī)范操作，因人而異做好個(gè)別學(xué)生教育，分別召開(kāi)了學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，分析了形勢(shì)，宣講了政策，改變觀念，正確面對(duì)學(xué)生個(gè)別的實(shí)際，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生準(zhǔn)確定位，合理確立人生發(fā)展目標(biāo)，了解自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和興趣愛(ài)好，使“沒(méi)有最好的學(xué)校，適合自己的就是最好”的理念得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，本學(xué)年為職業(yè)學(xué)校送生68人，超額完成3人。同時(shí)針對(duì)有的學(xué)生輟學(xué)在家，我們采取多種辦法進(jìn)行聯(lián)系和引導(dǎo)，及時(shí)動(dòng)員返校就讀，學(xué)生無(wú)一輟學(xué)，達(dá)到了鞏固率100%。

幼兒園在現(xiàn)有條件上因地制宜，努力完成課程規(guī)定內(nèi)容和活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，采用多種手段保證學(xué)生安全和育人質(zhì)量，學(xué)校不斷改善條件，增加投入，增添設(shè)備，尤其在本期維修加固開(kāi)工后，及時(shí)安排幼兒園的教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)地，創(chuàng)造工作，主動(dòng)管理，熱情服務(wù)，沒(méi)有應(yīng)修建而影響幼兒園的管理和教養(yǎng)活動(dòng)，在管住、管好安全、紀(jì)律的同時(shí)并配合做好定期組織幼兒參加衛(wèi)生防疫、體檢工作。認(rèn)真執(zhí)行安全管理和接送制度，確保幼兒的安全和健康成長(zhǎng)。

下一年的工作打算

一．硬件建設(shè)方面

1、完成幼兒園的加固維修，硬化中學(xué)操場(chǎng)。

2、積極爭(zhēng)取改造校門(mén)和值班室。

3、改造初中部照明設(shè)備和教師門(mén)窗。

4、改善村小的辦學(xué)條件。

5、完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)電子備課。

6、增強(qiáng)校園文化設(shè)施（櫥窗、板報(bào)、報(bào)刊欄等），提高校園的文化氛圍。

7、增添教室的書(shū)柜，解決學(xué)生飲水問(wèn)題 二．教育教學(xué)方面

（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，提高教研質(zhì)量，建立學(xué)習(xí)型教研組；堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)——課堂實(shí)踐——行為反思——互動(dòng)研究”的教研思路，加強(qiáng)課題研究，爭(zhēng)取按時(shí)結(jié)題。

（2）進(jìn)一步規(guī)范并強(qiáng)化備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、單元檢測(cè)、自習(xí)輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)，向精細(xì)化管理要質(zhì)量。

（3）深入研究新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課和習(xí)題課這四種課型的研究，探索一套規(guī)范完整、高效實(shí)用的模式。

（4）深入落實(shí)新課程改革實(shí)施方案，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，建立對(duì)教師和學(xué)生立體式、發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展好校本教研，開(kāi)發(fā)好校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（5）加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，重點(diǎn)抓好對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，盡快成為教學(xué)能手和骨干。

（6）開(kāi)展好以培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣、拓展學(xué)生知識(shí)視野的讀書(shū)活動(dòng)。（7）夯實(shí)雙基，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，確保中考成績(jī)進(jìn)入全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前8名。

（8）重視音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、勞技、心理健康教育等學(xué)科的教學(xué)，積極開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

（9）各年級(jí)、各班級(jí)、各任課教師級(jí)齊抓共管，完成普及程度各項(xiàng)指標(biāo)，完成“國(guó)檢“任務(wù)。

（10）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，將法制、紀(jì)律教育和安全知識(shí)教育有效結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜的安全常識(shí)教育，杜絕管理不善導(dǎo)致的重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

（11）做好準(zhǔn)備，迎接明年3月督導(dǎo)評(píng)估檢查。

各位代表，2011年即將來(lái)臨，這時(shí)值得期待的一年，我們要進(jìn)一步探索管理機(jī)制，完善管理制度，解放思想，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化改革，加快發(fā)展。讓以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，以提高學(xué)科質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)**鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面。

2010年12月

獲獎(jiǎng)加分：

1、參加區(qū)文藝會(huì)演《彩虹塔》獲二等獎(jiǎng)。1分

2、參加區(qū)書(shū)畫(huà)比賽獲《優(yōu)秀組織獎(jiǎng)》1分

2、學(xué)校被評(píng)為區(qū)“遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)?！?。2分

3、被評(píng)為國(guó)家級(jí)“圖書(shū)管理先進(jìn)集體”。5分

共9分

第二篇：首屆一次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

首屆一次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

——光澤縣崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位嘉賓：

你們好！

崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆教工代表大會(huì)，今天在這里隆重召開(kāi)。我謹(jǐn)代表崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工對(duì)這次大會(huì)順利召開(kāi)表示熱烈祝賀！對(duì)為這次大會(huì)的召開(kāi)而辛勤工作的組委會(huì)成員表示感謝！對(duì)關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位代表表示衷心地感謝。

這次大會(huì)的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，圍繞“光澤十大建設(shè)”和“告別省尾、由三進(jìn)二”的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)工作更上一層樓而努力奮斗。

各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，我受大會(huì)組委會(huì)的委托，下面向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓指導(dǎo)。

崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年學(xué)校工作回顧

2007年，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“以德育為首，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化改革為動(dòng)力，以“辦規(guī)范學(xué)校、鑄健康人生”為辦學(xué)理念，秉承“志向高遠(yuǎn)、品格高尚、言行高雅、識(shí)能高強(qiáng)”的校訓(xùn)，本著“不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，把崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成老百姓歡迎的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、以人為本，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，切實(shí)提高德育、安全工作的實(shí)效性

德育為首，育人為本。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到德育是素質(zhì)教育的靈魂，堅(jiān)定不移地把學(xué)校德育放在素質(zhì)教育的首位，降低德育重心，增強(qiáng)主動(dòng)性和時(shí)代感，落實(shí)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，不斷提高德育的親和力和影響力，通過(guò)多方法、多途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、安全教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、感恩教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。學(xué)校組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，執(zhí)行文明班級(jí)考評(píng)制度，落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的文明程度。學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)工作，執(zhí)行《班主任工作考核制度》，培養(yǎng)了一批骨干班主任。每學(xué)期舉辦班主任論壇，探討研究班主任工作，每月舉行班主任例會(huì)，總結(jié)研究班主任工作，探討下階段工作要求。為提高班主任工作水平，12月11日下午我校還特意邀請(qǐng)光澤三中辦公室主任謝浜輝老師到校多媒體教室舉辦了一場(chǎng)主題為“如何當(dāng)好班主任”的講座。這次的講座對(duì)我校班主任的觸動(dòng)非常大，他們覺(jué)得謝老師的方法具體、易學(xué)，非常具有實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。紛紛表示要向謝老師學(xué)習(xí)，把這些好的方法運(yùn)用在自己的工作中，促使自己的班主任工作更上一層樓。同時(shí)，學(xué)校大力倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”，拓展了德育工作的層次性，取得了一定效果。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，推出了校外導(dǎo)師，邀請(qǐng)縣檢察院、縣關(guān)工委、縣老科協(xié)以及鄉(xiāng)政府、派出所等部門(mén)的同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育，取得了很好的效果。

學(xué)校積極開(kāi)展了各類(lèi)具有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)法制、安全、禁毒教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系與協(xié)作。今年，學(xué)校與崇仁鄉(xiāng)派出所、縣檢察院、縣關(guān)工委、崇仁鄉(xiāng)政府等部門(mén)加強(qiáng)合作，切實(shí)發(fā)揮德育基地的作用。如：學(xué)校邀請(qǐng)縣檢察院、老科協(xié)的同志分別于2007年11月9日、2007年11月24日為學(xué)生作“拒絕毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的專(zhuān)題講座和《飲食衛(wèi)生》《科普知識(shí)》等講座，多次組織學(xué)生觀看《關(guān)愛(ài)生命 安全出行》、《為了這一片凈土》等教育錄像及圖片，于2007年12月1日舉行以“加強(qiáng)游泳、交通、消防安全意識(shí)，創(chuàng)良好平安校園環(huán)境” 為主題的安全教育演講比賽，以各種形式和手段，盡最大努力把可能發(fā)生的不良行為處理在萌芽狀態(tài)。開(kāi)展心理健康教育，輔導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，邀請(qǐng)鄉(xiāng)計(jì)生辦的同志為九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《青少年生殖健康保健》專(zhuān)題講座，努力使每個(gè)學(xué)生盡可能在愉悅中度過(guò)校園生活，培養(yǎng)其健康的心理和健全的人格。

學(xué)校十分重視師生安全，制定了《崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全管理制度》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)、食品衛(wèi)生、寢室管理、交通安全以及其它安全管理措施、應(yīng)急預(yù)案的教育和保障，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全的制度化和規(guī)范化。制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作責(zé)任制，實(shí)行校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管德育副校長(zhǎng)為具體責(zé)任人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為具體事項(xiàng)責(zé)任人，實(shí)行安全責(zé)任倒查制度。與崇仁派出所簽訂警校共建協(xié)議書(shū)，聘請(qǐng)崇仁派出所所長(zhǎng)為治安副校長(zhǎng)，定期到校檢查。制定門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，對(duì)進(jìn)出校園的學(xué)生、社會(huì)人員實(shí)行登記制度。對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，要求學(xué)生周日下午進(jìn)校后周五方可離校，中途如要離開(kāi)，必須要有家長(zhǎng)來(lái)接并說(shuō)明情況，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假審批制度。成立學(xué)校夜巡隊(duì)，夜間對(duì)校園進(jìn)行安全巡邏，保障師生安全，為廣大師生提供了安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校德育工作面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生日常生活，關(guān)心學(xué)生生活點(diǎn)滴，對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不良的學(xué)生，學(xué)校安排教師重點(diǎn)幫教；對(duì)生活有困難的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)減免學(xué)雜費(fèi)、希望工程捐款、社會(huì)捐助等途徑為其排憂(yōu)解難。

學(xué)校還大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，逐步增強(qiáng)校園文化氛圍。啟動(dòng)校園文化硬件設(shè)施建設(shè)，借此來(lái)提高校園環(huán)境文化品位。學(xué)校通過(guò)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)校園文化核心理念。并于2007年9月舉行了“芬芳九月”文藝晚會(huì)，2007年10月31日至11月2日舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)這兩次大型活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的地位。學(xué)校被光榮地評(píng)為“縣五好關(guān)協(xié)”和“縣文明單位”。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高課堂效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校贏得社會(huì)承認(rèn)的生命線(xiàn)。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校針對(duì)不同年段的不同情況對(duì)癥下藥，分年段定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，尤其是對(duì)期中期末等重要考試都進(jìn)行全面的分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任教學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組和年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校大力開(kāi)展示范課、匯報(bào)課等課堂教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展點(diǎn)課、結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)教師到一中、二中、三中向優(yōu)秀教師取經(jīng)，結(jié)成對(duì)子，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念，努力推動(dòng)課堂教育現(xiàn)代化，認(rèn)真探索課堂教學(xué)的各種類(lèi)型，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)各種座談會(huì)，征求學(xué)生意見(jiàn)，了解教師教學(xué)情況，保證了教學(xué)的正常進(jìn)行。

可以說(shuō)，這一年里，我校素質(zhì)教育快速發(fā)展，課程改革生動(dòng)活潑，集中辦學(xué)平穩(wěn)過(guò)渡并深得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的贊賞，學(xué)校多次受到表彰，小學(xué)部在參加全縣“六一文藝匯演”中奪得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，在參加“誠(chéng)信納稅”征文比賽中獲得組織獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，我們自行開(kāi)發(fā)的校本課程《文明禮儀》也獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。特別值得一提的是，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢立潮頭、敢為人先的優(yōu)秀教師和先進(jìn)班主任，如張祖明被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者，黃菊香、伍智健被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，陳進(jìn)華被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，李莉慧、付建英被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，蔡水英被評(píng)為“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，謝代榮、張華萍、蔡水英、羅美英、廖思文、鄧模貴、何萬(wàn)秀、李歡怡等被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，曾小駒被評(píng)為鄉(xiāng)教學(xué)能手；付建英、蔡水英撰寫(xiě)的德育論文雙雙獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)；涌現(xiàn)出一大批自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、善于鉆研、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生，如在“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”的硬筆書(shū)法比賽中，龔治鵬的作品獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)；在“珍愛(ài)生命”的安全知識(shí)演講中，郭美晨獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，在“誠(chéng)信納稅”征文比賽中，邱書(shū)雅、黃菁瑩等同學(xué)經(jīng)過(guò)奮力拼搏，獲得縣級(jí)二、三等獎(jiǎng)，他們的文章還刊登在光澤日?qǐng)?bào)上，在“六一”到來(lái)之時(shí)，王家森、黃勇亮被光榮地評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，郭美晨、黃愛(ài)萍、沈丹、元凌凌被評(píng)為縣優(yōu)秀學(xué)生干部，特別值得一提的是，在全縣期末統(tǒng)考中，小學(xué)部六年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績(jī)都排在全縣第一名。

三、以教師培養(yǎng)為重點(diǎn)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

學(xué)校要發(fā)展，就必須打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，通過(guò)各種教育法規(guī)學(xué)習(xí)、暑期師德培訓(xùn)和教師考核辦法，努力提高教師本人的道德修養(yǎng)。

今年，學(xué)校按照每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃，讓骨干教師為青年教師開(kāi)設(shè)示范課及互相交流；新教師每一學(xué)期均開(kāi)設(shè)一堂匯報(bào)課，今年共開(kāi)設(shè)了7堂匯報(bào)課；學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，共結(jié)成10對(duì)，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)水平，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校還規(guī)范了各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課，明確其內(nèi)容和要求。全年共開(kāi)設(shè)各類(lèi)公開(kāi)課40多節(jié)，形成了良好的教研氛圍。

通過(guò)這一系列的措施，近年來(lái)我校的教師素質(zhì)有了明顯的提高。大多數(shù)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，積極地投入到教育教學(xué)工作之中；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生生活，為生活有困難的學(xué)生提供幫助，體現(xiàn)了高尚的師風(fēng)師德。

四、創(chuàng)辦全員寄宿制學(xué)校

我校經(jīng)過(guò)反復(fù)宣傳和動(dòng)員，自本學(xué)期開(kāi)始，全校初中學(xué)生不論遠(yuǎn)近，全部住校，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)辦全員寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，從而有效地解決了留守兒童的學(xué)習(xí)和生活困難，并配備了兩名專(zhuān)職生管教師，規(guī)范了寄宿制學(xué)校的管理。同時(shí)，我校還十分注重對(duì)學(xué)生心理、生理健康進(jìn)行引導(dǎo)，開(kāi)設(shè)了青少年心理、生理課，邀請(qǐng)鄉(xiāng)計(jì)生辦的同志到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行《青少年生殖健康保健》和《崇仁鄉(xiāng)青少年人口形式教育》的知識(shí)講座，從而幫助學(xué)生走出青春期的困惑。

五、存在的問(wèn)題

1、教育和教學(xué)設(shè)施不足，難以適應(yīng)我校的發(fā)展形勢(shì)；校建工作迫在眉睫，要多方呼吁，引起鄉(xiāng)政府和相關(guān)部門(mén)的關(guān)注和支持。

2、學(xué)校周?chē)h(huán)境有待進(jìn)一步的改進(jìn)。

3、教師教研意識(shí)不濃，某些學(xué)科的成績(jī)還不理想，還有待提高。

回顧過(guò)去，成績(jī)是主流；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，今后我們要抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，振奮精神，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的管理和治學(xué)精神，為崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校再上臺(tái)階而努力奮斗。

崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校二00八年工作思路

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，以黨的十七大和“光澤縣十大建設(shè)內(nèi)容”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)依法治教為抓手，以提升教育質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐，打造有競(jìng)爭(zhēng)活力的崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

二、工作內(nèi)容

（一）進(jìn)一步做好資源整合，實(shí)現(xiàn)資源共享。

教師實(shí)行九年一貫制任課制度，部分科目一至六年級(jí)和七至九年級(jí)的教師互相穿插任課。把原來(lái)中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室的設(shè)施及圖書(shū)館、閱覽室的書(shū)刊等進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，資源共享。

（二）進(jìn)一步完善九年一貫制學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。

一是完善學(xué)校行政會(huì)議制度、教代會(huì)議事規(guī)則等保證管理一體化運(yùn)行機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；二是完善各級(jí)管理者崗位責(zé)任制度、教育科研與教育教學(xué)工作條例、教職工工作考核及評(píng)估辦法等各層次各方面的工作規(guī)定與章程；三是完善各層面、各項(xiàng)工作的基本規(guī)范和要求。學(xué)校實(shí)行整體管理，把整個(gè)義務(wù)教育階段的德育、教學(xué)工作、教科研工作及科技、文體等活動(dòng)都統(tǒng)一起來(lái)整體規(guī)劃，系統(tǒng)地制定整個(gè)九年的培養(yǎng)目標(biāo)，組織分步實(shí)施，分段落實(shí)，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

（三）做新學(xué)校德育，構(gòu)建文明和諧校園。

由于我校是九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校，所以我校將要對(duì)德育工作進(jìn)行創(chuàng)新，要按九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)和成長(zhǎng)規(guī)律，確定相對(duì)穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分年段、學(xué)段整體實(shí)施教育，從而形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)而逐步得以鞏固、深化和升華。同時(shí)，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，思品課、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力，德育內(nèi)容隨著年齡段由淺入深，由感性向理性發(fā)展，在智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育等都有機(jī)滲透德育的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)學(xué)校德育的核心地位，體現(xiàn)九年一貫制學(xué)校德育“一體化”特色。

1、積極開(kāi)展主題教育，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。（1）在全校學(xué)生中開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競(jìng)賽活動(dòng)，各班在開(kāi)學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計(jì)劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹(shù)立不同類(lèi)型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)、年級(jí)整體水平。

（2）充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，每月確定1-2個(gè)主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。（3）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，不做閉門(mén)死讀書(shū)的書(shū)呆子，而要做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，并積極思考的社會(huì)人。

（4）積極開(kāi)展多渠道、多形式的以樹(shù)立身邊的榜樣、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍為目的的評(píng)比活動(dòng)。如“每月一星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明宿舍”的評(píng)比，并在學(xué)校櫥窗給予表彰。

（5）重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。我校將聘請(qǐng)公、檢、法系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，組織學(xué)生赴少管所參觀、傾聽(tīng)少年犯的心聲，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。

（6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。

2、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

（1）認(rèn)真組織各班學(xué)生溫習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，以此來(lái)規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們?cè)谛?nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人，做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會(huì)上的守法公民。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)，如在初一年級(jí)中開(kāi)展以《規(guī)范》知與行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在初二年級(jí)中開(kāi)展對(duì)照《規(guī)范》找差距活動(dòng)，在初三年級(jí)中開(kāi)展重溫《規(guī)范》，爭(zhēng)做模范中學(xué)生活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

（3）加強(qiáng)對(duì)值日教師協(xié)助和對(duì)文明監(jiān)督崗學(xué)生的監(jiān)督，保證值日的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）深入開(kāi)展“爭(zhēng)做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)“量化考核優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”。以評(píng)比促養(yǎng)成，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不落后的氛圍。（5）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，做好“日安全手則”的一日一記，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對(duì)寄宿生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。（6）各班建立家校聯(lián)系簿，對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

（1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作。（2）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專(zhuān)欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

（3）發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，成果的匯編，積極開(kāi)展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個(gè)亮點(diǎn)。

4、建立師德首位制度，嚴(yán)防師德失范，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）堅(jiān)持每周教師例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師日常行為規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教師的師德素養(yǎng)。

（2）以身邊的先進(jìn)教師為榜樣，或某一位教師的一處閃光點(diǎn)為內(nèi)容組織全體教師共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，以此來(lái)培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。

（3）進(jìn)一步完善師德考核制度，在學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展師德考評(píng)制度，并加大師德失范事件的查處力度，對(duì)師德失范的教師在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并實(shí)行教師考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一票否決制。

（4）加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級(jí)組為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核和班主任考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

（四）加強(qiáng)教學(xué)一體化、提升育人質(zhì)量

1、更新管理理念，建立新的教學(xué)管理模式

科學(xué)的管理是學(xué)校教學(xué)工作能否有序、高效運(yùn)行的保障。學(xué)校組建之初，縣局就確立了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分部負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、全程管理”的管理原則，提出了中小學(xué)“整體聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)管理思路，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作實(shí)施全面、科學(xué)、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學(xué)共性，實(shí)施整體聯(lián)動(dòng)；又兼顧中小學(xué)特性，相對(duì)分段，獨(dú)立運(yùn)作。其次，在充分考慮中小學(xué)教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，部分學(xué)科組建一至九年級(jí)的教研組（如英語(yǔ)組），制定出九年一貫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃，使全校教學(xué)工作整體聯(lián)動(dòng)，同下一盤(pán)棋。

2、加強(qiáng)控輟工作力度，鞏固普九成果。

（1）對(duì)照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，制定切實(shí)可行的措施，確保我校完成2008年規(guī)劃的階段性控輟工作目標(biāo)。

（2）抓好小學(xué)生鞏固率；抓好初中控輟工作，一至七年級(jí)年輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)。

八、九年級(jí)應(yīng)控制在5%以?xún)?nèi)。

（3）重視進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和“留守兒童”教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行光政綜[2004]124號(hào)《光澤縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的通知》和光政辦[2004]78號(hào)《光澤縣人民政府辦公室印發(fā)縣教育局關(guān)于進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女借讀統(tǒng)籌管理意見(jiàn)的通知》的文件精神，認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的就學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)工作。下大力氣研究“留守兒童”的教育問(wèn)題，讓這批孩子進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。（1）合理整合人力資源，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)

九年一貫制學(xué)校人力資源相對(duì)比較充足，如何合理地整合人力資源，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，人盡其才，是保證教學(xué)整體聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)生高效益的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，我們要推行擇優(yōu)上崗，按需設(shè)崗，以崗定人的用人機(jī)制，將業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)能手推向教學(xué)、管理第一線(xiàn)。打破中小學(xué)間界限，中小學(xué)教師相互交流任教，形成能上能下的交流機(jī)制。可以抽調(diào)部分業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、自身素質(zhì)高的小學(xué)教師充實(shí)到初中語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科；針對(duì)初中部分學(xué)科教師相對(duì)充足，而小學(xué)有相對(duì)短缺的現(xiàn)象，及時(shí)安排部分初中部的英語(yǔ)、體育、音樂(lè)等學(xué)科教師到小學(xué)部任教，充實(shí)小學(xué)部分學(xué)科師資，從而盤(pán)活學(xué)校教師資源，使人才優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，使教學(xué)組合得到最大程度優(yōu)化。

（2）實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好常規(guī)管理工作

①、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。學(xué)校每月要做好一次常規(guī)檢查，并形成書(shū)面反饋的小結(jié)。加大常規(guī)檢查的力度，使每位教師不違規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)贊同。

②、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。③、研究課堂教學(xué)，向課堂40分鐘（45分鐘）要質(zhì)量。充分利用教學(xué)活動(dòng)，搞好課堂案例的研究，探討新課堂的教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)方法，搞出自己新路子、新途徑，新的課堂模式。搞好五個(gè)研究，研究教學(xué)思想，研究課堂教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)方法，研究好課堂的人際環(huán)境和師德方面的影響，努力提高課堂教學(xué)的效果。④、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生、優(yōu)秀生的個(gè)別輔導(dǎo)。

按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批，面批，類(lèi)批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，輔導(dǎo)要有目的，要具體，要有記錄。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的習(xí)慣，提高獨(dú)立作業(yè)的能力。

（3）培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

采用以點(diǎn)帶面的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)講課優(yōu)秀的骨干教師的培養(yǎng)、考核工作，通過(guò)教學(xué)能手的引路，有經(jīng)驗(yàn)教師的引導(dǎo)，切實(shí)提高教師的講課水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于有一定能力的年輕教師，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣呓虒W(xué)能力，在全體教師中脫穎而出。

4、以研促教，全程聯(lián)動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量 理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學(xué)理念，其根本出路是教研工作。今后的教研活動(dòng)實(shí)施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動(dòng)。要求全校教師在完成本組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不分學(xué)段參加校內(nèi)備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)跨學(xué)段教研活動(dòng)，讓初中教師了解小學(xué)階段的課程要求、課堂教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)教師如何調(diào)控課堂教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)特色；讓小學(xué)教師學(xué)習(xí)初中教師對(duì)知識(shí)的整體把握和利用知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的教學(xué)特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)全體教師對(duì)中小學(xué)課程的整體把握，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

教研活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，要全員參與，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定負(fù)責(zé)人，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。青年教師要上展示匯報(bào)課?？h、鄉(xiāng)教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課。在此基礎(chǔ)上抓好課堂教學(xué)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。各年級(jí)教學(xué)要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精心備課，選擇最佳的教學(xué)方法；練習(xí)應(yīng)精練，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調(diào)好時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。九年級(jí)畢業(yè)班，要根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)際情況，有針對(duì)性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，必須做到切實(shí)可行而且高效。學(xué)校要根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，制定九年級(jí)備考方案。立足于實(shí)事求是，服務(wù)于學(xué)生，讓學(xué)生考出最佳水平。

6、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)能力。（1）結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展各種比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力。（2）參加縣局組織的各種競(jìng)賽。(3)開(kāi)展好體、音、美活動(dòng)。(4)成立中、小學(xué)學(xué)科興趣小組。

7、廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時(shí)、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專(zhuān)業(yè)的公益網(wǎng)站，通過(guò)“光澤教育博客群組”和“崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校博客”，把專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機(jī)整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要求學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)教研活動(dòng)及其總結(jié)，都要及時(shí)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客，并組織教師學(xué)習(xí)、評(píng)論。

8、扎實(shí)有效的抓好課題研究。一是繼續(xù)以“光澤教育博客群組”為平臺(tái)，開(kāi)展在線(xiàn)研討活動(dòng)，向教師征集問(wèn)題，展開(kāi)研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級(jí)課題；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，并把材料上傳到“福建省光澤縣初教室、中教室”的團(tuán)隊(duì)博客中。

（五）工會(huì)工作

1、繼續(xù)開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)閩委教綜〔1998〕001號(hào)和閩委教綜〔2001〕20號(hào)文件精神，把建設(shè)“教工之家”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，常抓不懈，常建常新。在原有的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)先進(jìn)黨政工共建“教工之家”。

2、進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。做好崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆全體教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立全心全意為退休教職工服務(wù)的思想意識(shí)，關(guān)心退休職工生活，做好經(jīng)常性的“送溫暖”慰問(wèn)工作，認(rèn)真處理退休職工來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、努力為退休職工說(shuō)話(huà)辦事、排憂(yōu)解難。對(duì)患病的退休教師要及時(shí)看望慰問(wèn)、對(duì)病故的協(xié)助做好善后工作。對(duì)生活上遇到困難的要盡最大的努力協(xié)助解決。

4、健全和完善工會(huì)工作臺(tái)帳例會(huì)制度，做好工會(huì)文件的收集整理裝訂和歸檔工作，做好調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取教工的意見(jiàn)，維護(hù)好他們的合法權(quán)益，為他們辦實(shí)事好事，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

5、加強(qiáng)工會(huì)女職工組織建設(shè)，建立健全女工工會(huì)制度。及時(shí)總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮女教職工“半邊天”的作用。

（六）科學(xué)管理后勤，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、做好財(cái)務(wù)管理工作，辦理好經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，嚴(yán)格審批權(quán)限，每張發(fā)票需經(jīng)三人以上簽字，方可報(bào)銷(xiāo)，提高開(kāi)支透明度，完善審批權(quán)制度。

2、做好水電管理，做到人走燈熄，節(jié)約每一滴水每一度電，嚴(yán)格管理非辦公用電。

3、做好代收費(fèi)管理，凡超出規(guī)定的課本、作業(yè)本及資料印刷費(fèi)一律由學(xué)生自理。

4、做好文印室的管理，制止紙張的浪費(fèi)。

5、做好招待定點(diǎn)及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。

6、做好食品衛(wèi)生安全，杜絕一切事故的發(fā)生。

7、做好學(xué)生進(jìn)餐工作，力爭(zhēng)住宿、進(jìn)餐人數(shù)達(dá)95%以上。

8、做好教學(xué)綜合樓建設(shè)工程管理，并辦理好工程決算。

9、做好危房改造及學(xué)校各種設(shè)施的維修工作，力爭(zhēng)在2008年建好學(xué)校綜合樓、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的規(guī)劃和申報(bào)立項(xiàng)工作。

10、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，確保寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，不斷提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

最后，我代表崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校再次感謝教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持和厚愛(ài)，感謝各位師生辛勤的工作，謝謝大家！

2007年12月22日

第三篇：教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

學(xué)校工作報(bào)告

各位代表：

現(xiàn)在受學(xué)校校長(zhǎng)室的委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。一年來(lái)，我校在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)，高舉創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的大旗，全面貫徹黨的教育方針，全面規(guī)范辦學(xué)行為，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，引領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，各項(xiàng)工作取得了良好的成績(jī)，學(xué)校保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。具體表現(xiàn)為六個(gè)“抓”（抓學(xué)校管理、抓隊(duì)伍建設(shè)、抓規(guī)章制度落實(shí)、抓校務(wù)公開(kāi)、抓教科研工作、抓活動(dòng)的開(kāi)展、抓好后勤財(cái)務(wù)及安全管理。）

（一）抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期我校實(shí)行了校長(zhǎng)、行政部門(mén)、年級(jí)級(jí)委三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。目的在于規(guī)范我們的教育教學(xué)行為。原則上，校長(zhǎng)室決策學(xué)校辦學(xué)總的方向，各行政部門(mén)協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展各方面工作，管理好三個(gè)年級(jí)的工作，對(duì)三個(gè)年級(jí)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)校定期檢查各部門(mén)的工作落實(shí)情況。定期檢查各個(gè)階段的工作情況，及時(shí)糾正教育教學(xué)工作中的不正之風(fēng)。做到每周、每個(gè)部門(mén)有工作總結(jié)和工作布置。這樣做，目的是為了讓大家人人有事做，事事有人做。做有依據(jù)，做有成就，讓能干事的人，有成就。

（二）抓規(guī)章制度的落實(shí)。我校是廣東省規(guī)范化學(xué)校，我們就要按照規(guī)范化學(xué)校的要求，管理好學(xué)校，現(xiàn)在校長(zhǎng)室擬定了望埠中學(xué)的一些方案和制度：有《望埠中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考評(píng)方案》、《望埠中學(xué)獎(jiǎng)教方案》、《望埠中學(xué)教職工量化考核細(xì)則》、《望埠中學(xué)教職工考勤實(shí)施細(xì)則》、《望埠中學(xué)教師教研教改獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《望埠中學(xué)班主任考核辦法》、《望埠中學(xué)普九工作考評(píng)方案》。這些方案制度，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)管理的高度重視。也只有規(guī)范的管理，才能激發(fā)教師的積極性，真正做到獎(jiǎng)罰分明。由于各種制度的落實(shí)，全體教師都能較好地遵守學(xué)?？记谥贫?，能準(zhǔn)時(shí)上班，請(qǐng)假的老師大都能自覺(jué)請(qǐng)假。從學(xué)校隨機(jī)查崗結(jié)果來(lái)看，教師出勤的總體情況是好的。

（三）抓校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持依法治校、民主治校。

1．堅(jiān)持民主管理制度。通過(guò)座談會(huì)等形式，讓廣大教師參與學(xué)校管理，本次教代會(huì)，我們出臺(tái)的許多方案制度，都從教師中征集合理化建議，讓大家參與學(xué)校重大決策、人事制度。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題均及時(shí)在不同范圍內(nèi)公開(kāi)，如收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)、學(xué)校出臺(tái)的各種制度、教師考勤等均在校內(nèi)公開(kāi)欄公開(kāi)，接受群眾和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組的監(jiān)督。

（四）抓好課堂教學(xué)，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。

1、本學(xué)期，我們注重抓好課堂常規(guī)教學(xué)，要求各備課組集中備課，先有教案，再上課堂。上課老師為了上好課，在年級(jí)組和教研組里大家共同幫助，共同切磋，反復(fù)修改，既提升了每一個(gè)人的教學(xué)水平，又帶動(dòng)了學(xué)校的教研工作。保證老師的上課時(shí)間，每節(jié)課有專(zhuān)人檢查老師到崗情況。教師保證自己的工作量，我們對(duì)教師的作業(yè)，評(píng)改次數(shù)，都作了明確的規(guī)定，從前兩次教學(xué)檢查情況來(lái)看，大部分教師能按要求完成教學(xué)量和作業(yè)量。

2．專(zhuān)題研究和教育科研相結(jié)合。

我們充分發(fā)揮教研組作用，大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)，從參與課題研究，以研促教。努力向科研要質(zhì)量，向合作要質(zhì)量。我們定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展實(shí)踐性研究工作，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在面向全體學(xué)生的前提下有層次地組織實(shí)施，改變了教師的課堂教學(xué)方式，提高了課堂教學(xué)效果，并且注重收集過(guò)程性資料。

（五）抓活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)校注重抓老師學(xué)生的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，以活動(dòng)促教學(xué)，以興趣促學(xué)習(xí)。首先我們認(rèn)真抓好校園文體活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)的周密 安排，全校上下的眾志成城，成功開(kāi)展了各項(xiàng)系列活動(dòng)，如：演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、五

四、元旦文藝匯演等，系列活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，歡快的歌聲，激揚(yáng)的舞步。團(tuán)支部結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)日組織開(kāi)展的主題教育，掃墓活動(dòng)；慰問(wèn)老人活動(dòng)；“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)；“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。既使全體師生受到了很好的教育，又充分展現(xiàn)了學(xué)校嶄新的精神風(fēng)貌。

(六）抓好后勤財(cái)務(wù)及安全管理

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂(yōu)。因此學(xué)校十分重視安全工作，逢會(huì)必講，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

1．學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識(shí)，狠抓校園整治，進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任制；各班堅(jiān)持做好安全教育，學(xué)校、年級(jí)段、班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任狀，還通過(guò)《給家長(zhǎng)一封信》等渠道，要求家長(zhǎng)緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面。學(xué)生安全得到有力保障。

2．不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。不斷提高安全防范能力。堅(jiān)持舉行安全教育講座。利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專(zhuān)欄等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

3．嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度。

學(xué)校嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，不斷完善財(cái)產(chǎn)管理和使用制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，在目前學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，努力管好用好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，做到合理開(kāi)支，節(jié)約開(kāi)支，精打細(xì)算，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用。

代表們，我們深刻感受到：成績(jī)的取得，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持；得益于我們堅(jiān)持將發(fā)展作為辦學(xué)興校的第一要?jiǎng)?wù)；得益于我校正確的發(fā)展思路和辦學(xué)理念；得益于我們搶抓 機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的意識(shí)、信心、決心；得益于我們?nèi)w教職員工辛勤扎實(shí)而富有成效的工作。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)看到我校面臨的一些挑戰(zhàn)和困難。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是教師的綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神還有待進(jìn)一步提高。一方面有的教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)還不高。另一方面?zhèn)€別教職工師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校的規(guī)章制度還需進(jìn)一步健全和完善，個(gè)別制度及工作尚未得到很好的執(zhí)行落實(shí)。

三是德育工作還需加強(qiáng)，學(xué)生管理還需細(xì)化。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一刻也不能放松，仍需繼續(xù)加強(qiáng)。

四是分配制度還有待進(jìn)一步完善。在考核教職工工作情況時(shí)，不僅要關(guān)注“量”，更要注重“質(zhì)”。

盡管如此，但只要我們堅(jiān)信有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工堅(jiān)持同心同德謀發(fā)展，群策群力求質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，迎難而上，我們學(xué)校定會(huì)再譜新篇章，再鑄新輝煌。

各位代表：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。2012年及今后一段時(shí)期內(nèi)，學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：貫徹工‘十八大工’重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)，緊緊圍繞“提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的發(fā)展”這個(gè)主題，以改革創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，謀劃新思路，開(kāi)辟新途徑，求得新發(fā)展。為此，我們確立今后學(xué)校發(fā)展的總體思路：以人為本，依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校。

各位代表，當(dāng)前我們已經(jīng)步入學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒(méi)有理由等待觀望，沒(méi)有理由停滯不前，沒(méi)有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。提高教學(xué)質(zhì)量，始終是學(xué)校的中心工作，始終是學(xué)校的立足之本。把我校教育教學(xué)質(zhì)量全面推 上新臺(tái)階，為上級(jí)學(xué)校輸送大量合格人才，是我們光榮而神圣的職責(zé)。我們必須站在忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的高度上，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師，真正成為教育的主人。

我相信，只要我們同心同德，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛！

謝謝大家！

2012年12月28日

第四篇：教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

彰特色

強(qiáng)質(zhì)量

促科學(xué)發(fā)展 抓改革

上檔次

創(chuàng)一流學(xué)校

—埕口鎮(zhèn)小學(xué)五屆一次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

（二○一○年十二月）

各位代表、同志們：

大家好！

埕口鎮(zhèn)小學(xué)五屆一次教代會(huì)，經(jīng)過(guò)精心籌備，今天隆重召開(kāi)了，這是我校教職工民主治校的一件大事，必將推進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)。在此，我受學(xué)校黨支部和校委會(huì)委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。一、一年來(lái)的工作回顧

一年來(lái)，我校在縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為著力點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，不斷改革，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有效的推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。

一、抓機(jī)遇，學(xué)校辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新發(fā)展

2010年使我校辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展，我鎮(zhèn)小學(xué)順利通過(guò)了省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收、市校舍優(yōu)管校復(fù)評(píng)、縣課程開(kāi)設(shè)評(píng)估小組的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了新跨越、新發(fā)展。一是搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步完善了學(xué)校硬件建設(shè)。今年乾坤小學(xué)在教育局的資助下，信息化建設(shè)在“六一”前提前安裝到位。到目前為止我鎮(zhèn)各小學(xué)辦公微機(jī)和多媒體大部分安裝完畢，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。今年，在鎮(zhèn)小學(xué)的積極爭(zhēng)取下，通過(guò)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)，海爾集團(tuán)對(duì)牛嵐小學(xué)進(jìn)行校舍改造和微機(jī)捐助，大大提高了辦學(xué)條件。

二是以評(píng)促改，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。學(xué)校借迎評(píng)契機(jī)，狠抓規(guī)范辦學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足了各類(lèi)課程，規(guī)范了地方課程，校本課程的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。三是凝心聚力，校本意識(shí)得到加強(qiáng)。通過(guò)迎評(píng)工作，廣大教職工，兢兢業(yè)業(yè)地做好了教育教學(xué)工作，凸顯了師德風(fēng)范，形成了中心合力。

二、抓管理，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了新提高

學(xué)校管理隊(duì)伍以狠抓工作作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，強(qiáng)化責(zé)任與管理，服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)意識(shí)在不斷加強(qiáng)，在學(xué)校各項(xiàng)管理和工作推進(jìn)中，一支想干事、會(huì)干事、干成事，思想保持先進(jìn)，業(yè)務(wù)精益求精，管理追求精細(xì)，工作身先士卒的管理團(tuán)隊(duì)正在形成。他們以“務(wù)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)”的工作作風(fēng)，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力地推動(dòng)著學(xué)校各項(xiàng)工作步向深入。

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全力打鑄名師工程。學(xué)校一方面通過(guò)學(xué)習(xí)課改理念，改進(jìn)教法與學(xué)法，形成了快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂；另一方面通過(guò)選派教師參加新課程培訓(xùn)，組織教師去濱州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，請(qǐng)學(xué)校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)講座等，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，育人環(huán)境得到優(yōu)化。學(xué)校要求教師在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范，不斷提高職業(yè)道德水平，完善思想道德建設(shè)體系。為此，學(xué)校組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)征文、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)了教職工的師德教育。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校涌現(xiàn)出了大批縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。學(xué)校也被推報(bào)為“市級(jí)教師隊(duì)伍管理工作先進(jìn)集體”

三、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破

1、狠抓干部管理，要求學(xué)校中層干部以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為座佑銘，經(jīng)常交流思想，研究工作，深入教學(xué)實(shí)際，切實(shí)做好教職工表率。形成周工作計(jì)劃制度，每周五前做好下一周工作計(jì)劃，做到有的放矢。同時(shí)一方面狠抓雙崗雙責(zé)值班制度，重點(diǎn)推進(jìn)督導(dǎo)；另一方面狠抓聽(tīng)課、評(píng)課，嚴(yán)格要求，做教職工的表率。

2、狠抓常規(guī)管理，堅(jiān)持深入推進(jìn)教學(xué)檢查制度，將檢查情況及時(shí)通報(bào)；堅(jiān)持教研制度，營(yíng)造濃郁的教研教改氛圍；堅(jiān)持深化校園衛(wèi)生檢查，校園衛(wèi)生狀況有根本好轉(zhuǎn)。

3、狠抓課題研究，教研成果豐碩?？h級(jí)課題“小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及教育對(duì)策研究”現(xiàn)已面臨解結(jié)題；市級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)獨(dú)生子女的發(fā)展特點(diǎn)及教育對(duì)策研究”正在研究之中；十一五省級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)獨(dú)生子女的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及教育對(duì)策研究”現(xiàn)已正式立項(xiàng)，并開(kāi)展研究。課題組成員趙紅梅、曹秀蘭老師被評(píng)為“縣教科研先進(jìn)個(gè)人”；語(yǔ)文組被評(píng)為“縣先進(jìn)教研組”；秦桂華老師被評(píng)為“縣先進(jìn)教研組組長(zhǎng)”，學(xué)校獲得“縣教科研先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。

4、狠抓課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)。首先進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)了課改力量，全鎮(zhèn)小學(xué)年輕骨干教師占30%以上，有效地推動(dòng)了課堂教學(xué)向縱深發(fā)展；其次，進(jìn)一步深化課改進(jìn)程，通過(guò)趙紅梅、秦桂華等骨干教師帶頭上示范課，使課堂教學(xué)步入常態(tài)化的軌道；再次，努力提高課堂教學(xué)校本教研和校本培訓(xùn)的實(shí)效性。通過(guò)課堂教學(xué)比武課、青年教師過(guò)關(guān)課、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，學(xué)校的示范引領(lǐng)作用不斷加強(qiáng)。一批骨干教師也脫穎而出。2010年10位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選9人獲獎(jiǎng)，曹秀蘭與王秀華老師在縣青年教師綜合素質(zhì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

5、狠抓藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。通過(guò)多項(xiàng)管理措施，進(jìn)一步規(guī)范了特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，在今年兩球比賽中，我校代表隊(duì)創(chuàng)近幾年來(lái)的最好成績(jī)，女隊(duì)進(jìn)入前六名，男隊(duì)出線(xiàn)。

6、抓書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成自己的特色。我校一直重視師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的要求，并間周抽一課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，同時(shí)將書(shū)寫(xiě)情況納入考核，占教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的比重，現(xiàn)在已取得一定的成效，12月份我校被推報(bào)為“國(guó)家語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)?！保F(xiàn)在正在評(píng)審之中。

四、抓德育，文明之風(fēng)有了新氣象

1、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展了一系列的德育主題教育。一是進(jìn)一步加強(qiáng)了以升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)為載體的德育教育，通過(guò)報(bào)告與主題班會(huì)提高了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，陶冶了學(xué)生情操；二是以“感恩教育”、“國(guó)慶”征文、“國(guó)慶歌詠比賽”、“安全常識(shí)”講座、“法制教育講座”等活動(dòng)豐富了德育活動(dòng)，提高了德育實(shí)效。

2、以教育為重點(diǎn)，潛移默化文明行為。通過(guò)養(yǎng)成教育、文明教育、感恩教育等形式涌現(xiàn)了一大批文明學(xué)生、優(yōu)秀干部，形成了校園文明之光，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和綜合素質(zhì)的提高。

3、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，“大德育觀”正在形成。通過(guò)組織敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，清明節(jié)掃墓等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀。

4、以學(xué)風(fēng)教育為感召，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)、多思、篤行的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

五、抓穩(wěn)定，校園安全有了新加強(qiáng) “安全無(wú)小事，責(zé)任重于山”，學(xué)校為打造安全和諧的校園環(huán)境，多措并舉，盡心盡責(zé)。（1）實(shí)行了安全工作月查月報(bào)制度，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)治理，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查。（2）利用宣傳欄、廣播站、班會(huì)課等加大依法治校宣傳力度，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，注重安全，珍惜友情。（3）周密部署，確保校園安全零事故。一是制定了安全工作各項(xiàng)制度，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，做到安全工作有章可循。二是加強(qiáng)安全防范，做好安全演練。學(xué)校開(kāi)展了系列安全演練活動(dòng)，加強(qiáng)了師生自救、自護(hù)、自保的教育，做到人防、物防、技防相結(jié)合。（4）不斷改造，消除安全隱患。今年春天，鎮(zhèn)小學(xué)積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)里的大力扶持，完成了乾坤小學(xué)的廁所改造，消除了安全隱患。今年暑假，鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)牛嵐小學(xué)進(jìn)行了線(xiàn)路改造，消除了安全隱患。今年，在縣評(píng)選中我校被評(píng)為“青年文明號(hào)”。

六、抓節(jié)流，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)得到了保障

1、加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流，減少經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，確保學(xué)校工作正常、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行，更好的為教師服務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)開(kāi)支、財(cái)務(wù)審批逐步規(guī)范，做到依法辦事，依章辦公，規(guī)范管理。

3、積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金。通過(guò)努力，學(xué)校爭(zhēng)取資金 萬(wàn)元，為改善校園環(huán)境，全面服務(wù)師生提供了促推力。

同志們，過(guò)去的一年是我校各項(xiàng)工作上臺(tái)階的一年，是值得我們回顧的一年。但是，我們還存在一些需要改進(jìn)的工作

（1）教師隊(duì)伍整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高，教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育理念的更新任重道遠(yuǎn)。

(2)教學(xué)工作：新課程方案在落實(shí)過(guò)程中還存在認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，特別是學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)還未引起老師們的足夠重視；學(xué)科教學(xué)工作認(rèn)真、扎實(shí)和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實(shí)上，向精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益的意識(shí)還沒(méi)有內(nèi)化為教師的需求；在教案的編寫(xiě)和使用中，對(duì)教情和學(xué)情的研究與把握不到位，存在著內(nèi)容與形式的脫節(jié)。

(3)德育工作：學(xué)區(qū)德育工作的整體規(guī)劃不足，工作開(kāi)展的年級(jí)性特點(diǎn)不突出；在注重學(xué)生行為管理的同時(shí)，還需要進(jìn)一步加大思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的力度，學(xué)生工作方式、方法缺少創(chuàng)新；德育工作研究氛圍不濃，許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)有待發(fā)現(xiàn)、追蹤、總結(jié)和提升。

（4）資金：學(xué)校前期建設(shè)投入大，負(fù)債壓力也大，面臨新校搬遷，爭(zhēng)取上級(jí)支持與破解資金困難依然是學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。

二、2011年學(xué)校工作思路

回顧過(guò)去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，面對(duì)新形勢(shì)，站在新起點(diǎn)，我們必須抓住新機(jī)遇，凝心聚力，以新的姿態(tài)推動(dòng)學(xué)校工作又好又快的發(fā)展。為此要求全校教職工務(wù)必要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，更新教育教學(xué)觀念，探索科學(xué)教育方法，彰特色、提質(zhì)量、重改革、促發(fā)展，提高辦學(xué)檔次、創(chuàng)品牌學(xué)校。對(duì)此，學(xué)校的工作將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

（一）鞏固和發(fā)展優(yōu)秀成果，辦人民滿(mǎn)意的教育。

1、加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)理念的理論探討和實(shí)踐探索，著力挖掘辦學(xué)理念的思想內(nèi)涵，把廣大師生的思想統(tǒng)一到“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念上，并內(nèi)化為全體師生的思想觀念，轉(zhuǎn)化為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。

2、大力加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深入開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。加強(qiáng)心理健康教育與衛(wèi)生疾病預(yù)防教育，健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警制度，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

3、不斷完善管理體制，強(qiáng)化管理職能，提高管理效率，認(rèn)真落實(shí)處室工作計(jì)劃制管理規(guī)定，加強(qiáng)校務(wù)工作督查。

4、大力加強(qiáng)學(xué)校法治建設(shè)，全面推進(jìn)依法治校、從嚴(yán)治教。深入貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，規(guī)范招生行為和教育教學(xué)行為。

（二）以德立校，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、健全學(xué)校德育工作管理制度，充分發(fā)揮德育處、學(xué)區(qū)、年級(jí)、班主任及學(xué)生干部對(duì)學(xué)生管理的作用，加強(qiáng)值日管理和對(duì)學(xué)生活動(dòng)的薄弱時(shí)段的巡查。

2、完善學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，努力形成學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的齊抓共管、密切配合的教育合力。

3、開(kāi)展系列主題教育，堅(jiān)持舉辦體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展文明建設(shè)活動(dòng)月、校園安全宣傳教育月等活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參與，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。

（三）加強(qiáng)教學(xué)改革和管理，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、積極組織新課程培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面理解和掌握新課改精神，樹(shù)立全新的教育觀和教學(xué)觀。

2、嚴(yán)格開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好必修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程（包括勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)等），同時(shí)切實(shí)開(kāi)發(fā)具有自己學(xué)校特色的校本課程（經(jīng)典詩(shī)文、寫(xiě)字課、興趣小組活動(dòng)教材）。

3、進(jìn)一步完善備課制、聽(tīng)課評(píng)課制、教學(xué)常規(guī)檢查制等教學(xué)常規(guī)制度，建立完善科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，努力提高課堂教學(xué)效率。

4、全力以赴抓學(xué)生評(píng)價(jià)，使過(guò)程性評(píng)價(jià)與質(zhì)量檢測(cè)有機(jī)結(jié)合。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成自己的書(shū)寫(xiě)特色，使書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校落到實(shí)處。

（四）堅(jiān)持教研興校，提高教研水平

1、狠抓校本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)

隨著課程改革的深入，校本培訓(xùn)成了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，為推進(jìn)新課程改革的實(shí)施，依據(jù)《埕口小學(xué)常規(guī)教研制度》的規(guī)定，立足教學(xué)和課改實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和提升教師技能為目的，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教務(wù)處具體抓，建立層層管理，逐級(jí)落實(shí)，全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作落到實(shí)處。

（1）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬定學(xué)校教研工作計(jì)劃。（2）以教研組為單位，每位教師擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

（3）組織好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容含教材教法、教學(xué)案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次學(xué)習(xí)提前搜集材料，做到有主題、有中心發(fā)言人、有討論、有活動(dòng)記錄。

（4）加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)。將班主任工作培訓(xùn)納入學(xué)校工作計(jì)劃，可采用聽(tīng)講座、交流經(jīng)驗(yàn)、論文評(píng)比、學(xué)生案例分析等形式開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的育人能力。

2、研究課堂教學(xué)，落實(shí)課標(biāo)精神 課堂教學(xué)是課程改革的主陣地，為推進(jìn)課改步伐，全體老師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，積極探索教材教法，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣，注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）學(xué)校教研組深入課堂指導(dǎo)老師上好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，組織好評(píng)課活動(dòng)，每位老師每學(xué)年上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

（2）養(yǎng)成教學(xué)反思的良好習(xí)慣，及時(shí)記錄下教學(xué)中的得失，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（3）加強(qiáng)教學(xué)案例研究，可就公開(kāi)課中教學(xué)片斷或教育雜志中案例進(jìn)行探討，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教師的教學(xué)能力。

3、扎實(shí)抓好課題研究，不斷提高教科研水平。力爭(zhēng)今年把市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)獨(dú)生子女發(fā)展特點(diǎn)及教育對(duì)策研究》結(jié)題。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人力資源

1、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。

2、完善教職工考核方案，規(guī)范師德管理，實(shí)行師德一票否決制。堅(jiān)決治理有償家教、校外兼課和從事第二職業(yè)的現(xiàn)象，規(guī)范教師從業(yè)行為，樹(shù)立埕口鎮(zhèn)小學(xué)教師的良好形象。

4、完善教師繼續(xù)教育制度，努力把教師培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、科研型、專(zhuān)家型人才，實(shí)施名師工程，完善名師和骨干教師培養(yǎng)制度，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。

（六）改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園

1、投資240萬(wàn)元的新校已經(jīng)建成，新校搬遷后將進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。班班都有多媒體，生均一臺(tái)微機(jī)，無(wú)紙化辦公已經(jīng)不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研將進(jìn)入常規(guī)化，教學(xué)環(huán)境將達(dá)到最優(yōu)。

2、完善教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)。有計(jì)劃地購(gòu)置、更換部分實(shí)驗(yàn)器材、音美勞設(shè)備和體育器材等，滿(mǎn)足教學(xué)工作的需要。預(yù)算專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置圖書(shū)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地逐步更新學(xué)生課桌椅。

3、（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高文化品位。

對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行一番整治，該更換要更換，該上墻的要上墻，做到三化“美化、凈化、綠化”。各班主任應(yīng)組織學(xué)生創(chuàng)建班級(jí)文化，做到十個(gè)“一”：①一句誓言（或激勵(lì)語(yǔ)）。②一張學(xué)生行為規(guī)范（班級(jí)公約）。③一版黑板報(bào)。④一版墻報(bào)（學(xué)習(xí)園地、法制宣傳欄）。⑤一個(gè)自我展示的窗口（書(shū)法、繪畫(huà)作品）⑥一個(gè)衛(wèi)生角。⑦一個(gè)圖書(shū)角。⑧一盆花。⑨每周一次班隊(duì)活動(dòng)。

各位代表、同志們，回顧過(guò)去是為了記錄歷史，因?yàn)槟且豁?yè)的歷史上流淌著我們的心血和汗水；展望未來(lái)是為了開(kāi)創(chuàng)歷史，因?yàn)槲磥?lái)的篇章需要我們?nèi)?shū)寫(xiě)。在新的歷史時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)、虎震山岳的威銳，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位教職工辛勤的雙手，一定能夠創(chuàng)造埕口鎮(zhèn)小學(xué)更加美好的未來(lái)。

謝謝大家！

第五篇：教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

和衷共濟(jì)譜寫(xiě)和諧樂(lè)章 凝神聚力再創(chuàng)學(xué)校輝煌

——余江縣韜奮學(xué)校六屆一次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

各位代表、同志們：

大家好！光陰荏苒，時(shí)光飛逝。不經(jīng)意間，忙碌而充實(shí)的2007年向我們揮手作別，充滿(mǎn)希望的2008年正大踏步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，我們又欣喜迎來(lái)了余江韜奮學(xué)校2007年六屆一次教代會(huì)的勝利召開(kāi)，在此，我謹(jǐn)代表校行政與大會(huì)主席團(tuán)對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功！對(duì)蒞臨大會(huì)指導(dǎo)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！對(duì)光榮當(dāng)選本屆教代會(huì)的代表們表示崇高敬意!現(xiàn)在，我代表校行政向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。

一、對(duì)過(guò)去一年工作的回顧

回首過(guò)去的一年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績(jī)。校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)邁上了新臺(tái)階；各項(xiàng)教學(xué)工作改革實(shí)現(xiàn)了新跨越；師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破；學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和形象在積極整合社會(huì)資源中得到了新提升,為我校在新一輪辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面就2006學(xué)年工作情況作簡(jiǎn)要回顧。

（一）學(xué)校管理有新局面

1、實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理。在過(guò)去的一年里，我校進(jìn)一步理順校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)—中層干部—年級(jí)組—教師四個(gè)層級(jí)的關(guān)系，推行層級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，明確崗位權(quán)限與責(zé)任，制定崗位目標(biāo)與任務(wù)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)一級(jí)抓一級(jí)，努力提高年級(jí)組和教研組負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平，從而進(jìn)一步提高學(xué)校整體的管理效能。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理。一年來(lái)，我們一直關(guān)注兩種類(lèi)型的質(zhì)量，一種是過(guò)程性質(zhì)量，就是要關(guān)注教師工作的過(guò)程，各層級(jí)管理者通過(guò)校本教研、隨堂聽(tīng)課等措施深入到教師教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行整體感受和綜合評(píng)價(jià)，然后實(shí)施有效的指導(dǎo)，確保過(guò)程性質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定的提高。

其次是關(guān)注文本性質(zhì)量，具體包括教師的備課、作業(yè)批改、試卷成績(jī)與分析、教學(xué)論文、隨筆反思等文本材料。行政管理者通過(guò)常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等舉措檢測(cè)評(píng)價(jià)教師工作過(guò)程，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)并帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校的民主管理主要體現(xiàn)在三方面。一是繼續(xù)發(fā)揮教代會(huì)的功能與作用，提高教師參與管理的積極性和創(chuàng)造性，共同制定并完善關(guān)系學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度；二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，及時(shí)地將學(xué)校的最新信息及時(shí)報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議，使廣大教師成為教書(shū)育人的主人，成為學(xué)校民主管理的主人；三是學(xué)校努力關(guān)注、尊重每一位教師，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。

（二）教學(xué)質(zhì)量全面提高

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的永恒主題。一年來(lái)，我們運(yùn)用現(xiàn)代教育思想，建立起有章有序、開(kāi)放高效的管理體系，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。

1、深化教研教改。立足學(xué)校實(shí)際優(yōu)化學(xué)科教研，倡導(dǎo)多學(xué)科整合，研究和解決教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行 “一引二練三導(dǎo)四考”，讓教師開(kāi)闊視野，創(chuàng)新思維，不斷提高教育能力和教學(xué)水平，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升。

2、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的渠道，提高學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。實(shí)行教學(xué)反思制度，引導(dǎo)教師對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行課前、課后的系列反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

4、以學(xué)科競(jìng)賽全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，我校積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如作文競(jìng)賽、口算比賽、歌詠比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。另外抓好特色教育，開(kāi)設(shè)了興趣小組班，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。我們還開(kāi)展了“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”為主題的“閱讀考級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)，掀起了讀書(shū)高潮，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

（三）師資隊(duì)伍得到提升

一年來(lái)，我校教師牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想，發(fā)揚(yáng)“不比條件比貢獻(xiàn)”的奉獻(xiàn)精神，深入開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)。不斷深化教研教改，開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,如教師板書(shū)競(jìng)賽、“韜奮杯”教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽等，不斷提高教師教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)努力，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍逐漸形成。

（四）辦學(xué)條件爭(zhēng)創(chuàng)一流

近年來(lái)，學(xué)校不斷加大資金投入，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。種植苗木花卉、鋪設(shè)地面花磚400平方米、增設(shè)了單杠雙杠等體育設(shè)施，添臵校園廣播系統(tǒng)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。并開(kāi)辟黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室、韜奮文化長(zhǎng)廊等思想文化教育陣地，搞好班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都成為會(huì)“說(shuō)話(huà)”的老師，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，在這盤(pán)點(diǎn)收獲的幸福時(shí)刻，我們不會(huì)忘記為了學(xué)生的成長(zhǎng)，老師們窗前那明亮的燈光；不會(huì)忘記老師們固守著清貧，一年如一日的堅(jiān)守在第一線(xiàn)；更不會(huì)忘記老師們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策，勇挑重?fù)?dān)。正是全體教師的艱辛努力，才鑄就了韜奮學(xué)校今天的輝煌，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全體代表，并通過(guò)你們向全體教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！在看到成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，區(qū)域的調(diào)整、課程的改革，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。對(duì)照省市先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平，距離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的期望要求，我校還有一定差距，還存在不少問(wèn)題與不足，主要表現(xiàn)在：

一、對(duì)先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)特別是自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，部分教師教學(xué)觀念陳舊，疲于應(yīng)付，校本教研浮于表面。

二、學(xué)校管理（包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理和教師隊(duì)伍管理）在某些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”、“亂”現(xiàn)象。在構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的教育機(jī)制、動(dòng)態(tài)高效的用人機(jī)制和主動(dòng)完善的教輔后勤服務(wù)機(jī)制方面還有大量工作要做。

三、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，在一個(gè)較高的起點(diǎn)上大面積大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量仍是我們面臨的一項(xiàng)重要課題與任務(wù)。

四、現(xiàn)代教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用和研究還停留在起步階段，現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量提高的貢獻(xiàn)率偏低，一流的教學(xué)設(shè)施還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為一流的教學(xué)效益。

五、隨著學(xué)校改革與發(fā)展進(jìn)程的加速，學(xué)?；窘ㄔO(shè)投入的加大，財(cái)力不足對(duì)學(xué)校發(fā)展的制約問(wèn)題更加突出。

面對(duì)新的形勢(shì)，新的問(wèn)題，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng)佳績(jī)，這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、每一位代表和老師值得深思的問(wèn)題。

二、下一步工作: 2008年我們將本著“全面育人，和諧發(fā)展”的宗旨，遵循“質(zhì)量立校，愛(ài)心育人，管理興校，創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校小學(xué)教育工作新局面。

我們的工作目標(biāo)：

1．樹(shù)立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。2．改善辦學(xué)條件，打造韜奮品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校。3．加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦質(zhì)量一流的學(xué)校。4．提高教師素養(yǎng)，提升文化品位，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。

（一）以德育為龍頭，營(yíng)造濃厚育人氛圍

1、重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。以強(qiáng)化黨員、干部的服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際教育廣大教職工努力踐行“三個(gè)代表”，為學(xué)校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上。

2、抓作風(fēng)建設(shè)，深化師德教育。教育需要精神和文化的渲染，本學(xué)年，我校將借五月份開(kāi)展的“抓師德，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，全體教師要進(jìn)一步理解教師的職業(yè)內(nèi)涵，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，真正做到愛(ài)護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，同時(shí)通過(guò)多種形式努力提高課堂效率，真正成為學(xué)生欽佩的靈魂工程師，人民滿(mǎn)意的園丁，社會(huì)稱(chēng)贊的楷模。

3、拓寬德育工作的載體和渠道，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，繼續(xù)開(kāi)展“韜奮精神伴我成長(zhǎng)”的主題教育，并與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，精心組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高德育實(shí)效。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

班級(jí)是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班主任在日常管理中，要用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作

（二）以質(zhì)量為核心，打造韜奮品牌

1、強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。建立健全以學(xué)論教，獎(jiǎng)賞公平的考核機(jī)制，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，要求老師采取扎實(shí)有效的措施，持之以恒地做好常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，在各類(lèi)檢測(cè)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。全體教師必須堅(jiān)信提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑在于深化課堂教學(xué)改革。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；重視學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和方法；合理安排時(shí)間，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)。要形成“和諧、民主、平等、寬松”的課堂氣氛，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在課堂四十分鐘內(nèi)。

3、狠抓教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。繼續(xù)全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針”。落實(shí)行政隨堂聽(tīng)課和教學(xué)查崗制度，定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，向?qū)W習(xí)常規(guī)要分?jǐn)?shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提高。

4、規(guī)范綜合科目教學(xué)，推進(jìn)信息化教育。要高度重視體衛(wèi)藝術(shù)科課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。積極推進(jìn)教育信息化工作。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，建設(shè)信息化教育管理平臺(tái)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

（三）以教研為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高，是學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)和課改推進(jìn)的迫切需要。本學(xué)年，我們將著力構(gòu)建三大平臺(tái)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究。

1、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。開(kāi)展雙周一次的教研組學(xué)習(xí),提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師自學(xué)成才。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。

2、實(shí)踐平臺(tái)。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，上一堂好課是教師的基本素質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高教師新課程實(shí)踐水平，如教師全員實(shí)踐課、新教師的幫帶課、青年教師借班課、骨干教師示范課、課改專(zhuān)題觀摩課等。要實(shí)施“備課—上課—說(shuō)課—評(píng)課”的操作流程，著力打磨每一節(jié)課，提高實(shí)踐課的效能。

3、反思交流平臺(tái)。要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把反思作為開(kāi)校本教研的重要途徑和手段。開(kāi)展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動(dòng)，從自身的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)尋找問(wèn)題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來(lái)研究，從而改進(jìn)教學(xué)。

（四）以留守兒童為焦點(diǎn)，凸顯辦學(xué)特色近年來(lái)，留守孩子的教育管理問(wèn)題是學(xué)校面臨的一個(gè)嶄新的課題，面對(duì)新的社會(huì)形勢(shì)，我校及時(shí)調(diào)整辦學(xué)策略，利用現(xiàn)有條件嘗試開(kāi)辦了留守兒童托管班。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校辦學(xué)條件不斷完善，管理日趨規(guī)范，辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯，取得了良好的社會(huì)反響,為了將學(xué)校打造成為留守兒童溫馨舒適的家園，下一步主要工作是：

1、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，形成“人人參與、大家共管”的良好氛圍：要求每位教師與5-6名留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)起學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，做孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人?！按芗议L(zhǎng)”主要做好以下幾方面工作：①掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個(gè)一”。②關(guān)心學(xué)生的精神生活，與學(xué)生溝通情感，矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。③提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等。

2、加強(qiáng)制度化管理。學(xué)校要不斷完善規(guī)章制度，從以往的經(jīng)驗(yàn)型管理升級(jí)為制度化管理，建立完善相關(guān)制度。從晨練到晚寢對(duì)學(xué)生品德、養(yǎng)成教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)、生活等各方面提出具體要求，納入班級(jí)量化考評(píng)。以制度化管理促使生活部管理走上良性運(yùn)行軌道。

3、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校對(duì)生活老師、食堂工作人員實(shí)行上崗培訓(xùn)，恪守“服務(wù)至上，真情關(guān)愛(ài)”的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的吃穿住行實(shí)行全天候跟蹤服務(wù)。（1）圍繞“提高伙食質(zhì)量，確保放心用餐 ”，把好食堂衛(wèi)生五關(guān)，做到責(zé)任到人。配制科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的菜譜，讓孩子們吃放心餐、吃營(yíng)養(yǎng)餐。（2）加強(qiáng)日常安全、衛(wèi)生等檢查和學(xué)生傷病監(jiān)護(hù)工作，每天深夜查看一遍學(xué)生睡眠。（3）學(xué)生離校、返校一律安排專(zhuān)車(chē)及隨行老師接送，確保學(xué)生安全。（4）制定托管班課外活動(dòng)細(xì)則，增設(shè)托管班的娛樂(lè)設(shè)施，豐富學(xué)生課余生活

（四）以安全為重心，建設(shè)和諧平安校園

1、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，安全工作大如泰山，我校地處偏僻，三面環(huán)水，學(xué)生安全令人擔(dān)憂(yōu)。因此要全面開(kāi)展“和諧平安校園”和“交通安全學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制、定期安全檢查制度、安全事故報(bào)告制度，門(mén)衛(wèi)制度，做到安全問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解。

2、加強(qiáng)綜合治理、計(jì)劃生育工作。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理工作，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。計(jì)劃生育對(duì)象要及時(shí)登記，按時(shí)通知其檢查，職責(zé)到人。

3、牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

各位代表，在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功和風(fēng)險(xiǎn)同在。唯有不斷挑戰(zhàn)自我，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在當(dāng)今教育之林立于不敗之地。學(xué)校的發(fā)展需要我們有拼搏奉獻(xiàn)的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，勤奮執(zhí)著的信念，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，而這些是學(xué)校事業(yè)無(wú)往不勝的法寶。各位老師，學(xué)校的前途和命運(yùn)就掌握在我們自己手中。讓我們和衷共濟(jì)，凝神聚力，愛(ài)校如家，共同譜寫(xiě)韜奮學(xué)校更加華美的和諧樂(lè)章！