第一篇：2017年幼師類時事政治、幼兒教育試題.pdf

河南省 2017年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試

時事政治、幼兒教育學(xué)

考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效

一、選擇題（時事政治 1-20題；幼兒教育學(xué)

21-35題。每小題 35分。每小題

中只有一個選項是正確的，請將正確選項涂在答題卡上）

1．2016年 A．4月 15日 是首個全民國家安全教育日。

B．5月 15日

1分，共

D．12月

C．4月，以促進(jìn) 2．2016年4月

26日，國家發(fā)改委等部門聯(lián)合出臺方案，15日 啟動實(shí)施

30日 居民消費(fèi)擴(kuò)大和升級，帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級。

A．“十大擴(kuò)消費(fèi)行動” C．精準(zhǔn)扶貧 3．習(xí)近平指出，B．“放管服”改革 D．西部開發(fā)

建設(shè)是促進(jìn)我國生產(chǎn)力發(fā)展、提高國際分工水平、促進(jìn)資源

優(yōu)化配置的舉措，不僅造福中國人民，也造福沿線各國人民。

A．“一帶一路” C．“河長制”

B．“西部開發(fā)” D．“精準(zhǔn)扶貧”

4．2016年

5月

17日，哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會在北京召開。會議強(qiáng)調(diào)，堅持和

發(fā)展，哲學(xué)社會科學(xué)具有不可替代的重要地位。

A．共產(chǎn)主義 C．中國經(jīng)濟(jì)

B．中國特色社會主義 D．社會主義現(xiàn)代化

5．2016年，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定完善中央財政科研 項目資金管理的措施，決定取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項。此舉在于

A．解放“人才”，解放“人力” C．加快人才流動 6．2016年夏季達(dá)沃斯論壇在 力量”為主題。

A．北京 C．上海

B．天津 D．杭州

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B．促進(jìn)就業(yè) D．提高資金利用率

舉辦，本屆論壇以“第四次工業(yè)革命——轉(zhuǎn)型的

”在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射 7．2016年

8月

16日，世界首顆量子科學(xué)試驗衛(wèi)星“

中心發(fā)射升空，這標(biāo)志著人類將首次完成衛(wèi)星和地面間的量子通信。

A．墨子號 C．天宮二號 8．2016年 19日，8月

B．長征二號 D．長征一號

召開，旨在把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

B．全國醫(yī)療大會

D．全國互聯(lián)網(wǎng)大會

C．全國衛(wèi)生與健康大會

奧林匹克運(yùn) 9．2016年

8月

25日，國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂會見了

動會中國體育代表團(tuán)全體成員。

A．第 31屆

B．第 32屆 A．全國衛(wèi)生大會

C．第 33D．第 3410．2016年

8月，《環(huán)境保護(hù)稅法（草案）》首次提請全國人大常委會第二十二 屆 屆

次會議審議，草案提出我國擬開征

A．治理污染費(fèi) C．環(huán)境保護(hù)稅 11．2016年 動、A．平等

C．共贏

12．2016年

12月 進(jìn)行投票，勝利，正式當(dāng)選美國總統(tǒng)。

A．奧巴馬 C．默克爾

B．排污費(fèi) D．減排費(fèi)

G20杭州峰會的主題是“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)”。

B．寬容 D．包容

贏得大選的最終

19日，美國各州選舉人團(tuán)正式

B．希拉里 D．特朗普

13．2016年

12月 衛(wèi)星通過“長征三號乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射 11日，中心順利發(fā)射，這是我國首顆地球同步軌道三軸穩(wěn)定定量遙感衛(wèi)星。

A．“風(fēng)云四號” C．“風(fēng)云六號” 14．2017年 隆重舉

1月

B．“風(fēng)云五號” D．“風(fēng)云七號”

9日，2016年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂。

行，中國中醫(yī)科學(xué)院屠呦呦研究員獲得 2016年度

A．國家最高科學(xué)技術(shù)獎 B．國家科學(xué)技術(shù)獎

C．國家科學(xué)貢獻(xiàn)獎

D．國家最高科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)獎

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15．2016年 在

A．天津

C．北京

舉行。

12月，第一屆全國文明家庭表彰大會

B．大連 D．深圳

被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

B．甲骨文 D．農(nóng)歷

15周年。

B．世貿(mào)組織 D．達(dá)沃斯論壇 B．詩詞 D．古代文化 16．2016年，中國

A．“二十四節(jié)氣” C．絲綢

17．2016年是中國加入

A．聯(lián)合國 C．二十國集團(tuán)

18．《中國詩詞大會》的熱播表明了 具有強(qiáng)大的生命力和積極向上的力量。

A．電視媒體 C．中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 19．弘揚(yáng)“工匠精神”需要

A．繼承傳統(tǒng)，推陳出新 C．包容一切，吸收外來文化

B．承襲傳統(tǒng) D．追求利潤，調(diào)整疏解北京非首都 20．2017年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立 功能。

A．京津冀一體化 C．河北保定新區(qū)

21．我國最早的幼兒教育實(shí)驗中心是

A．南京鼓樓幼稚園 C．鄉(xiāng)村兒童團(tuán)

22．幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須從

A．嬰兒期 C．兒童期

B．幼兒之家 D．武昌蒙養(yǎng)院 開始。

B．幼兒期 D．青年期

B．河北雄安新區(qū) D．通州新區(qū)

23．《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“發(fā)展幼兒的基本動作”屬于 目標(biāo)范疇。

A．體育 C．美育

B．德育 D．智育

24．幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)是環(huán)境的教育性和

A．可控性 C．經(jīng)濟(jì)性

B．生活性 D．參與性

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25．以口語傳遞為主的教學(xué)方法主要有講授法和

A．談話法 C．實(shí)驗法

B．練習(xí)法 D．觀察法

26．為了迎接市里“六一”兒童節(jié)的匯報演出，李老師挑選了班里一部分語言表 達(dá)能力較強(qiáng)的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。李老師的做法

A．不利于兒童全面發(fā)展 C．有利于提高兒童素質(zhì)

B．不利于兒童個性發(fā)展 D．不利于面向兒童全體

27．幼兒品德教育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性和發(fā)展幼兒的

A．個性 C．合作意識

B．專業(yè)性 D．交往能力

28．幼兒教師的溝通能力除了教師與幼兒、教師與家長的溝通能力以外，還包括

A．促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力 力 C．園長和教師的溝通能力

B．教師與保育員的溝通能

D．幼兒園與社區(qū)的溝通能力

29．兒童觀是指人們的認(rèn)識、看法以及與此有關(guān)的一系列觀念之綜合。不同時代 有著不同的兒童觀，現(xiàn)代兒童觀不包括

A．兒童是與成人平等的，獨(dú)立的、發(fā)展中的個體 B．應(yīng)當(dāng)尊重兒童的人格尊嚴(yán)和權(quán)利

C．兒童期具有自身價值，不僅僅是為成人社會做準(zhǔn)備 D．兒童才能開發(fā)得越早越好 30．意大利教育家蒙臺梭利的代表作是

A．《幼兒園教育學(xué)》 C．《民主主義與教育》

B．《愛彌兒》 D．《童年的秘密》

31．班上一名幼兒總是愛搶別人的玩具，一天王老師下班后單獨(dú)留下這名幼兒，嚴(yán)厲地批評了他的家長，并和家長發(fā)生了爭執(zhí)。王老師的做法

A．錯誤，王老師應(yīng)嚴(yán)厲批評幼兒 B．錯誤，教師缺乏與家長的溝通技巧 C．正確，教師具有較高的班級管理能力 D．正確，王老師注重家園合作

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32．幼兒教師在選擇幼兒園的課程內(nèi)容時應(yīng)注意

A．滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要，有效地發(fā)揮各領(lǐng)域的教育功能 B．側(cè)重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)C．以提高幼兒技能為主 D．新奇有趣

33．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個幼 兒全面、和諧地發(fā)展。體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的

A．發(fā)展適宜性原則 C．幼兒參與性原則

B．開放性原則

D．環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則

和個別活動。34．幼兒園的教育教學(xué)組織形式有三種：集體活動、A．小組活動 C．日常活動

B．戶外活動 D．游戲

35．游戲是幼兒的自主活動，下面選項當(dāng)中的做法違背了游戲這一特點(diǎn)的是

A．李老師允許幼兒自己選擇游戲內(nèi)容

B．王老師經(jīng)常允許幼兒在游戲出現(xiàn)矛盾時嘗試自己解決 C．孫老師經(jīng)常為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，使其萌發(fā)游戲的愿望 D．張老師為了避免沖突，經(jīng)常為幼兒指定游戲角色

二、判斷題（每小題 1分，共 錯誤，請將

15分。每小題

A選項代表正確，B選項代表正確選項涂在答題卡上）

36．幼兒的智育內(nèi)容包括培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

37．教師和幼兒的溝通方式有非言語溝通和言語溝通。

38．幼兒教師應(yīng)根據(jù)孩子的需要創(chuàng)設(shè)合理的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

39．教師采用間接“教”的方式時，幼兒相應(yīng)采用“接受學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。40．幼兒園一日生活安排應(yīng)盡可能增加環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換。

41．為幼兒選擇圖書要求畫面清楚，畫面要大，一頁有多幅畫面。42．對幼兒的評價包括過程性評價和結(jié)果性評價。43．幼兒園保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。44．日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。

時事政治、幼兒教育學(xué) 第5頁（共

7頁）

45．幼兒教師參與游戲的角色不是一成不變的，會隨著游戲的發(fā)展而變化。46．當(dāng)幼兒的興趣點(diǎn)偏離教學(xué)預(yù)設(shè)時，可不予回應(yīng)或及時制止。

47．尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要絕對支持幼兒感興趣的活動。48．為了培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的餐桌禮儀。49．幼兒是在活動中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的。50．幼兒家長是幼兒園寶貴的教育資源。

時事政治（10分）

三、簡答題（每小題 5分，共

10分）

51．習(xí)近平主席指出，中華民族歷來重視家庭。中華民族傳統(tǒng)家庭美德銘記在中 國人的心靈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建 設(shè)的寶貴精神財富。請談?wù)劗?dāng)下如何進(jìn)行家庭教育。（5分）

52．請列舉出 2017年中央政府工作報告中關(guān)于“辦好公平優(yōu)質(zhì)教育，發(fā)展人民滿 意的教育”的舉措。（5分）

幼兒教育學(xué)（40分）

四、簡答題（每小題 4分，共

12分）

53．簡述幼兒教育對個體發(fā)展的意義。

54．簡述幼兒園全面發(fā)展教育的含義。55．簡述幼兒體育的內(nèi)容。

五、辨析題（每小題 5分，共 由）

10分。分析下列論斷或做法是否正確，并簡要說明理56．有人說，作為幼兒教師“熱心可以補(bǔ)才能的不足，而才能不能補(bǔ)熱心?！?57．農(nóng)村幼兒園因為缺乏資金和條件，可以不在區(qū)域投放材料。

六、分析應(yīng)用題（6小題，共

18分）

閱讀下列材料，完成 58～60題。

今天在大班的區(qū)角游戲中，王老師請孩子們自己選擇想進(jìn)的區(qū)角。佳佳和萌萌在

時事政治、幼兒教育學(xué) 第6頁（共

7頁）

娃娃家玩給娃娃看病的游戲。突然，布娃娃的胳膊斷了，佳佳嘗試著給布娃娃接上胳 膊，可是沒接好。佳佳放下布娃娃，一臉茫然地站在原地，這時在教室里巡回觀察的 王老師發(fā)現(xiàn)了她們，問：“怎么不玩了？”佳佳和萌萌爭著回答：“老師，娃娃胳膊斷 了！”王老師拿起布娃娃看了一眼便說：“娃娃胳膊斷了，需要縫一下，我來幫你們吧！” 說著便拿走了布娃娃，并讓佳佳和萌萌到其他的區(qū)角去玩，佳佳和萌萌極不情愿地離 開了娃娃家。

58．簡述幼兒游戲的功能。（4分）

59．請談?wù)劙咐型趵蠋熤笇?dǎo)幼兒游戲過程的優(yōu)點(diǎn)與不足。（3分）60．請結(jié)合幼兒游戲的功能談?wù)動龅竭@樣的問題你會如何做。（2分）閱讀下列材料，完成 61～63題。

新學(xué)期開始一段時間了，一年級的晨晨上學(xué)總是經(jīng)常遲到，而且回到家也不主動 做作業(yè)。一天晚上吃過晚飯后，媽媽邊看電視邊問晨晨：“晨晨，上學(xué)感覺怎么樣？” 晨晨撇著嘴回答：“沒勁！我本來就不喜歡上學(xué)！”媽媽問：“為什么？”晨晨說：“上 學(xué)太累了，上課時間長，作業(yè)又那么難，老師總是不準(zhǔn)戶外活動，一點(diǎn)都不自由，還 是上幼兒園好！”

61．簡述幼小銜接的意義。（3分）62．結(jié)合案例談?wù)動仔°暯拥牟呗?。?分）63．請為晨晨的媽媽提出建議。（3分）

時事政治、幼兒教育學(xué) 第7頁（共

7頁）

第二篇：幼師類時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷

河南省2013年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷

考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效

一、選擇題（時事政治1-20；幼兒教育學(xué)21-35。每小題1分，共35分。每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選項涂在答題卡上）

1．2012年6月21日，國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立地級 市，管轄西沙群島、南沙群島、中沙群島的島礁及其海域，掀起了我國南海維權(quán)和開發(fā)的歷史新篇章。

A．南海

B．南沙

C．西沙

D．三沙

2．2012年6月24日12時55分，在我國航天員的精準(zhǔn)操控下，和 首次圓滿完成手控交會對接，標(biāo)志著我國全面掌握了空間交會對接技術(shù)。

A．神舟八號 天宮一號

B．神舟九號 天宮一號

C．神舟八號 天宮二號 D．神舟九號 天宮二號 3．2012年6月30日，我國“蛟龍”號載人潛水器7000米級海試取得圓滿成功，標(biāo)志著我國具備了在 99.8%的海洋深處開展科研和資源勘探的能力。

A．我國

B．太平洋

C．全球

D．印度洋

4．2012年7月4日，發(fā)現(xiàn)了一種新的粒子，這種粒子具有和科學(xué)家多年來一直在尋找的“上帝粒子”——希格斯玻色子相一致的特性，引起科學(xué)界轟動。

A．中國核子研究中心

C．歐州核子研究中心

B．亞洲核子研究中心 D．美國核子研究中心

5．2012年8月22日，在經(jīng)歷了18年的艱難談判后，正式加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著世貿(mào)組織由此覆蓋了98%的國際貿(mào)易。

A．中國

B．巴西

C．印度

D．俄羅斯

6．2012年9月10日，政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購買” 及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂“國有化”。這一行徑嚴(yán)重侵犯了中國領(lǐng)土主權(quán)，中國政府和人民對此表示堅決反對和強(qiáng)烈抗議。

A．日本 C．日本

跨入航母時代。

A．“瓦良格”號

C．“沈陽艦”

B．“遼寧艦” D．“吉林艦”

黃巖島 釣魚島

B．菲律賓 黃巖島

D．菲律賓 釣魚島

7．2012年9月25號，我國第一艘航空母艦 正式交接入列，標(biāo)志著我國海軍時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第1 頁（共 6 頁）

8．2012年 月 日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。

A．10 8

B．11 8

C．11 18

D．11 28 9．2012年10月25日，我國成功將第 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。至此，我國北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

A．15

任。

A．民主黨 羅姆尼

C．共和黨 羅姆尼

A．公平正義

B．民主黨 奧巴馬 D．共和黨 奧巴馬 C．社會和諧

D．和平發(fā)展

B．16

C．17

D．18 10．在2012年11月6日舉行的美國大選中，候選人 擊敗對手，成功連11．中國特色社會主義的本質(zhì)屬性是

B．改革開放

12．十八大在生態(tài)文明建設(shè)方面提出的新目標(biāo)、新概念是

A．建設(shè)美麗中國 C．低碳生活

B．實(shí)現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展 D．順應(yīng)自然和保護(hù)自然

13．2012年11月，國務(wù)院正式批準(zhǔn)將每年的12月2日確定為，其首個主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。

A．“全國交通安全日” C．“全國文明交通日”

B．“全國文明出行日” D．“全國文明駕車日”

14．2012年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京舉行。會議認(rèn)為，做好2013年經(jīng)濟(jì)工作，要把握好 的工作總基調(diào)。

A．保持增長

B．結(jié)構(gòu)調(diào)整

C．穩(wěn)中求進(jìn)

D．又好又快

15．2013年1月18日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行。時任國家主席胡錦濤向獲得2012國家最高科學(xué)技術(shù)獎的 和 頒發(fā)獎勵證書。

A．謝家麟 吳良鏞

C．谷超豪 孫家棟

B．師昌緒 王振義

D．鄭哲敏 王小謨

16．2013年1月26日，我國自主研制的大型運(yùn)輸機(jī) 首次試飛取得圓滿成功。該飛機(jī)是一種大型多用途運(yùn)輸機(jī)，對我國具有極其重要的戰(zhàn)略意義。

A．殲-20

B．運(yùn)-20

C．運(yùn)-10

D．運(yùn)-15 17．北京時間2013年3月7日，聯(lián)合國安理會一致通過關(guān)于 第三次核試驗問題的第2094號決議。該決議要求其不再進(jìn)行核試驗，放棄核武器計劃，并重返《不擴(kuò)散核武器條約》。

A．伊朗

B．朝鮮

C．?dāng)⒗麃?/p>

C．二氧化硫

D．韓國 D．細(xì)顆粒物 18．新修訂的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了 和臭氧8小時濃度限值檢測指標(biāo)。

A．一氧化碳

B．二氧化碳

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第2 頁（共 6 頁）

19．2013年3月17日，中華人民共和國主席習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議閉幕式上發(fā)表重要講話指出，實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是

A．中國特色社會主義道路

C．改革開放之路

B．可持續(xù)發(fā)展道路

D．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心之路

D．4月20日 20．2013年 8時02分，我國四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

A．3月20日 B．3月30日

21．被譽(yù)為“幼兒園之父”的是

A．蒙臺梭利

B．歐文 D．陶行知 C．福祿培爾

C．4月10日

22．在我國，幼兒教育是指對3～6歲年齡階段的幼兒實(shí)施的教育，它是與 歲的嬰兒教育相對而言的一個概念。

A．0～1

B．0～2

C．0～3

D．0～6 23．1989年6月，原國家教委制定頒發(fā)了，并于1996年6月正式施行，極大地推動了我國幼兒園教育的科學(xué)化、規(guī)范化。

A．《3～6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》 C．《幼兒園管理條例》

B．《幼兒園工作規(guī)程》

D．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 B．增強(qiáng)幼兒體質(zhì) D．培養(yǎng)幼兒品德 C．德育

D．美育 24．我國幼兒園教育目標(biāo)的核心要求是

A．促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展 C．開發(fā)幼兒智力 A．體育

25．培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒 的重要內(nèi)容。

B.智育

26．“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了”這句話體現(xiàn)的學(xué)前教育觀念是：教師在教育過程中要

A．尊重兒童

B．重視兒童積極的情感體驗 D．重視兒童的主動操作 C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

27．人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”，這說明幼兒教師的角色具有 的特點(diǎn)。

A．純真美好 A．3

B．多重性

B．4

C．戲劇性

C．5

D．教育效果長期性 D．6

28．幼兒園室內(nèi)活動區(qū)的空間所容納的幼兒數(shù)量，以不超過 個為宜。29．下列不屬于幼兒園課程主要特點(diǎn)的是

A．幼兒園的課程 融合于一日生活之中，具有生活化的特點(diǎn) B．游戲是幼兒園課程實(shí)施的基本形式 C．幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為主

D．幼兒園課程的實(shí)施具有義務(wù)性

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第3 頁（共 6 頁）

30．根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論，選擇與確定幼兒園課程內(nèi)容遵循了 原則。

A．合目的性

B．基礎(chǔ)性

D．直接經(jīng)驗性 B．接受性學(xué)習(xí)

D．無意學(xué)習(xí)

B．紀(jì)律約束的對象 D．“教師手中的橡皮泥”

C．發(fā)展適宜性

A．發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

C．主動學(xué)習(xí)

31．下列不屬于間接教學(xué)特點(diǎn)的是

32．幼兒在學(xué)習(xí)過程中的角色定位是

A．接受知識的對象

C．學(xué)習(xí)的主體

游戲了。

A．自主性

A．游戲環(huán)境 C．想象活動

B．虛構(gòu)性

游戲材料 生活經(jīng)驗

C．趣味性

B．游戲材料 D．生活經(jīng)驗

D．娛樂性

34．角色游戲的源泉是，支柱是

游戲環(huán)境 想象活動

33．幼兒游戲最本質(zhì)的特征在于它的，如果失去了該特征，游戲便不成其為35．以下屬于規(guī)則性游戲的是

A．表演游戲、體育游戲和角色游戲 B．體育游戲、音樂游戲和角色游戲 C．體育游戲、音樂游戲和表演游戲 D．智力游戲、體育游戲和音樂游戲

時事政治（10分）

二、簡答題（每小題5分，共10分）36．2013年1月17日，習(xí)近平在新華社一份名為《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示：“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)……”

結(jié)合上述材料，請你對厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)提出合理化建議。

37．十八大報告指出：“建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興?！?/p>

請你談?wù)剬Α拔逦灰惑w”的理解。

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第4 頁（共 6 頁）

幼兒教育學(xué)（55分）

三、判斷題（每小題1分，共15分。在答題卡的括號內(nèi)正確的打“√”，錯誤的打“×”）

38．提出“教育即生長”、“教育即生活”教育觀念的教育家是杜威。39．幼兒教育就是幼兒園教育。

40．我國幼兒園的雙重任務(wù)是指對幼兒的保育和教育任務(wù)。

41．在一定程度上說，教師的職責(zé)就是創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引發(fā)幼兒全身心的活動，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

42．上課時幼兒不是主體，游戲活動中幼兒才是主體。

43．幼兒園的環(huán)境是指幼兒園的房舍建筑、園內(nèi)裝飾、場所布臵、設(shè)備條件和環(huán)境綠化等物質(zhì)環(huán)境。

44．幼兒園壁板報的布臵，幼兒不能隨意觸摸，以免損壞。

45．幼兒園在家園合作中處于主導(dǎo)地位，家長是教師的助手，是教育的對象。46．幼兒在幼兒園進(jìn)行的課程學(xué)習(xí)可以很自由，我們不能強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)幼兒園設(shè)臵的課程。

47．我國幼兒園教育的途徑主要有教學(xué)活動、游戲活動、日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和家園合作。

48．教師在教學(xué)活動現(xiàn)場，根據(jù)活動中臨時出現(xiàn)的幼兒感興趣且可能稍縱即逝的有教育價值的問題，臨時調(diào)整已有的教學(xué)方案，設(shè)計新的活動方案，這種教學(xué)活動設(shè)計稱為預(yù)成設(shè)計。

49．游戲材料的投放越多越好，可以充分滿足幼兒的需求。

50．表演游戲是幼兒根據(jù)文學(xué)作品的內(nèi)容進(jìn)行表演的游戲，必須根據(jù)作品情節(jié)和人物的語言、動作進(jìn)行表演，不能加以創(chuàng)編和創(chuàng)造性表現(xiàn)。

51．組織小班幼兒勞動的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的勞動興趣和習(xí)慣。52．幼小銜接的重要內(nèi)容就是讓幼兒提前認(rèn)些字，學(xué)點(diǎn)拼音，學(xué)點(diǎn)算術(shù)。

四、簡答題（每小題4分，共12分）

53．為了保證幼兒的健康，我們需要做哪些工作？ 54．幼兒教師應(yīng)該具備哪些方面的素質(zhì)？ 55．幼兒園幼兒勞動的內(nèi)容主要有哪些？

五、辨析題（每小題5分，共10分。分析下列論斷或做法是否正確，并簡要說明理由）

56．“尊重和保護(hù)幼兒”的幼兒園教育原則是指老師無條件接納幼兒的一切想法和意愿。

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第5 頁（共 6 頁）

57．國內(nèi)外許多研究表明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了。為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長包括一些幼兒園提前教幼兒識字、寫字。

六、分析應(yīng)用題（18 分）

閱讀下列材料，完成58～60題。

一所農(nóng)村幼兒園的大班在開展主題教學(xué)活動“有趣的植物”時，老師帶孩子們?nèi)ヌ镆袄锿诩t薯。孩子們在紅薯地里看到了書本上看不到的東西。老師引導(dǎo)孩子觀察紅薯長在哪里，紅薯是什么樣子的，紅薯的莖和葉子是什么樣子的。老師啟發(fā)孩子思考：紅薯地為什么要弄得這樣高高低低？什么樣的工具能夠又快又好地挖到紅薯等。孩子們好奇地向老師問這問那，跟老師熱烈地討論著，小朋友之間也嘰嘰喳喳爭個不停。在農(nóng)田里，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)了許多在菜場里見過的蔬菜。農(nóng)村的教育資源啟發(fā)了孩子們的求知欲望，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

58．幼兒園可利用的社區(qū)教育資源概括起來有哪些？該教學(xué)活動利用了社區(qū)的什么教育資源？（2分）

59．上述教學(xué)活動主要遵循了幼兒園教學(xué)的什么原則？（2分）60．上述教學(xué)活動主要運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（2分）閱讀下列材料，完成61～63題。

一位教師組織了大班詩歌教學(xué)活動。詩歌的內(nèi)容是：“小草愛做夢，夢是綠綠的；小花愛做夢，夢是紅紅的；露珠愛做夢，夢是圓圓的；小朋友愛做夢，夢是甜甜的。”

活動過程為：（1）教師朗誦詩歌

（2）教師提問：“詩歌中寫了小草、小花、露珠和小朋友，是不是？”（3）教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)朗讀詩歌（4）幼兒背誦詩歌（5）教師檢查、評價

61．簡述幼兒智育的目標(biāo)，上述教學(xué)活動是否符合幼兒智育目標(biāo)的要求？（4分）62．從幼兒智育的途徑來看，上述教學(xué)活動存在什么問題？如何改進(jìn)？（5分）63．從師幼角色定位的角度分析，上述活動存在什么問題？如何改進(jìn)？（3分）

時事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第6 頁（共 6 頁）

第三篇：2017年幼師類語文試題.pdf

河南省 2017年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試

幼師類語文

考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效

一、選擇題（每小題 2分，共 項

40分。每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選涂在答題卡上）

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的是

A．皈依（??）． ?B．咀嚼（??）． ?C．木訥（?）． ?D．孱頭（??）． ?

解剖（??）． ?慰藉（?）． ?強(qiáng)勁（??）． ?

呱呱墜地（???）．．

蓊蓊郁郁

（．．

言簡意賅（??）

???）．? ?良莠不齊（???）．

氛圍

（．

2．下列詞語中沒有錯別字的是 ?）

??A．震聾發(fā)聵 B．剛愎自用 C．沽名釣譽(yù) D．耳濡目染

惴惴不安 兩全齊美 貪臟枉法 銳不可當(dāng)

怨天憂人 契而不舍 大相徑庭 氣勢洶洶

掉以輕心 差強(qiáng)人意 提心掉膽 飲鴆止渴

3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．印度政府?dāng)M增撥 1000億糧食補(bǔ)貼引發(fā)爭議，媒體批其“杯水車薪”。．．．． B．任何改革都難以單兵突進(jìn)，任何一個領(lǐng)域的發(fā)展與變化都和其他領(lǐng)域存在

藕斷絲連的聯(lián)系，都需要其他領(lǐng)域的改革提供制度支撐和協(xié)同配合。．．．． C．近幾年，我們家鄉(xiāng)“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。．．．．

D．談起互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家驚嘆不已。．．．． 4．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）小屋的出現(xiàn)，（2）水面

了山的寂寞。

一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

在這一片葉子與花上。（3）月光如流水一般，靜靜地（4）微風(fēng)過處，來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

B．點(diǎn)破 升起 照 吹 D．打破 升起 瀉 吹 A．打破 籠起 照 送 C．點(diǎn)破 籠起 瀉 送

幼師類語文 第1頁（共

8頁）

5．下列名句與作家對應(yīng)錯誤的是

A．今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月。（柳永）B．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（李白）C．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（秦觀）D．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（王維）6．下列詩句中，沒有使用比喻手法的是 A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。B．我們仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

C．我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。D．你有你的銅枝鐵干，像刀像劍也像戟。7．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的是

A．《論語》是一部語錄體的散文集，全面反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教

育思想，對后世影響很大。

B．《離騷》是中國古代最長的抒情詩，詩中大量運(yùn)用“香草美人”的比興手法，把抽象的意識、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)關(guān)系生動形象地表現(xiàn)出來。

C．元雜劇是在前代戲曲藝術(shù)和說唱文學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。關(guān)漢卿的《竇

娥冤》和王實(shí)甫的《西廂記》代表了元雜劇的最高成就。

D．《左傳》是我國第一部紀(jì)傳體通史，魯迅評之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，有很高的文學(xué)價值。

8．下列作品、體裁、作者連線錯誤的是 A．《荷花淀》——小說——孫犁 B．《故都的秋》——散文——朱自清 C．《雨巷》——詩歌——戴望舒 D．《拿來主義》——雜文——魯迅

9．對《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．這首詞是蘇軾謫居黃州期間所寫，歷來被視為宋詞婉約派的代表作。B．上片以波瀾壯闊的長江為背景，點(diǎn)出赤壁戰(zhàn)場之所在，繪壯景，頌英雄。C．下片著力塑造周瑜的英雄形象，表達(dá)了詞人對英雄的景仰。

D．“人生如夢，一尊還酹江月”是詞人在壯志難酬情況下的自慰之詞。

幼師類語文 第2頁（共

8頁）

10．《雷雨》第二幕開頭舞臺說明寫道：“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮 濕的空氣，使人異常煩躁?！睂Υ朔治霾徽_的是

A．表現(xiàn)了雷雨到來之前的天氣狀況。

B．表現(xiàn)了該劇女主人公急切求見男主人公的心情。C．暗示著尖銳激烈的矛盾沖突即將展開。D．交代了故事發(fā)生的時間。11．對作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．《長亭送別》中《送別》一折，情景交融，歷來被譽(yù)為寫離愁別緒的絕唱。B．《衛(wèi)風(fēng)·氓》是一首敘事詩，它采用第三人稱講述了一個婚變悲劇。C．《琵琶行》的主旨句是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！?/p>

D．《孔雀東南飛》通過寫劉蘭芝、焦仲卿的愛情悲劇，揭露了封建禮教的罪

惡。

12．對作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．《羅密歐與朱麗葉》的主題是歌頌青年追求愛情的叛逆行為和奮斗精神，批判封建宗法制度的罪惡。

B．《邊城》以翠翠的愛情悲劇為線索，表現(xiàn)了湘西的封閉、落后和人情冷漠。C．《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖的形象，揭示了“官逼民反，民不得不反” 的社會現(xiàn)實(shí)。

D．《茶館》通過茶館的變遷及各類人物的遭遇，反映了半殖民地半封建舊中

國的社會面貌。

13．與“大王來何操”句式不同的是

A．師道之不傳也久矣。C．古之人不余欺也。

B．時人莫之許也。D．微斯人，吾誰與歸？

14．從兒歌的傳統(tǒng)藝術(shù)形式來看，“高高山上一條藤/藤條頭上掛銅鈴/風(fēng)吹藤動銅 鈴動/風(fēng)定藤停銅鈴?fù)！睂儆?/p>

A．字頭歌

B．連鎖調(diào)

C．繞口令

D．謎語歌

15．對幼兒文學(xué)美學(xué)特征的表述，錯誤的是

A．意象美

B．純真美

C．稚拙美

D．荒誕美

幼師類語文 第3頁（共

8頁）

16．對幼兒文學(xué)的表述，錯誤的是

A．幻想是幼兒童話的基本特征。

B．幼兒文學(xué)的主題要求單純、淺顯、鮮明。C．幼兒生活故事具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。

D．兒歌節(jié)奏鮮明，音韻和諧，形式上也比幼兒詩更自由。17．阿·托爾斯泰的幼兒童話《大蘿卜》采用的結(jié)構(gòu)方式是

A．對照式

B．三段式

C．層遞式

D．循環(huán)式

18．《木偶奇遇記》中的皮諾喬是

A．超人體形象 C．?dāng)M人體形象

19．幼兒圖畫故事的基本特點(diǎn)是

A．以圖畫為主，文字為輔 C．圖畫和文字必不可少 20．幼兒文學(xué)的語言要求是

A．淺顯、形象性 C．幽默、文學(xué)性

二、簡答題（每小題 3分，共 分）

B．深刻、動作性 D．荒誕、音樂性 B．以文字為主，圖畫為輔 D．用文字去說明圖畫 B．常人體形象 D．寶物形象

21．簡述幼兒接受文學(xué)的特殊方式。22．簡述幼兒戲劇的特點(diǎn)。

三、閱讀和理解（每小題 2分，共

閱讀小說《祝?！饭?jié)選文字，回答 23～25題。24分）

舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的 可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這 一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼?子里。他是我的本家，比我長一輩，應(yīng)該稱之曰“四叔”，是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。他 比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后 說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為 他所罵的還是康有為。但是，談話是總不投機(jī)的了，于是不多久，我便一個人剩在書 房里。

幼師類語文 第4頁（共

8頁）

23．《祝?！愤x自魯迅的小說集《 》。

24．關(guān)于小說開頭景物描寫的作用，分析不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．具體交代了故事發(fā)生的特定環(huán)境。B．真實(shí)地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的氣氛。C．形象地展現(xiàn)了祥林嫂悲劇命運(yùn)的社會背景。D．表現(xiàn)“我”回到故鄉(xiāng)過年的歡愉心情。

25．關(guān)于魯四老爺語言、外貌描寫的作用，分析恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．表現(xiàn)魯四老爺是一位令人敬畏的長輩。B．表現(xiàn)魯四老爺對晚輩的關(guān)心及對新黨的仇視。C．表現(xiàn)魯四老爺冷漠無聊、頑固守舊的思想和性格。D．表現(xiàn)“我”對四叔又敬又怕的矛盾心理。

閱讀《蠶是被自己的絲裹住的》一文，完成 26～28題。

蠶是被自己的絲裹住的

（1）蠶是被自己的絲裹住的，這是一個真理，每個人都知道。

（2）這是蠶的悲劇。其實(shí)，作繭自縛的情況，絕不罕見，它廣泛地存在于我們周 圍，空氣中到處都飄蕩著紛飛的亂絲。

（3）錢的絲飛舞著。很多人以錢為生命指標(biāo)時，看到的是錢所帶來的榮耀。攫取 錢的手段不單純，僅以錢作為目標(biāo)，其危險，不在于錢本身，而在于你怎樣消費(fèi)它。錢有時也是飄浮迷茫的，錢的亂絲令沒有能力駕馭它的人窒息，直至被它絞殺。

（4）愛的絲也如四月的柳絮一般飛舞著，迷亂著我們的眼，雪一般地覆蓋著視線。真正的愛，不是誘惑，是溫暖。沒有節(jié)制的愛，如同沒有節(jié)制的水和火一樣，同是災(zāi) 難性的。

（5）水火無情，大家都知道。但談到氧氣，那是一種多么好的東西啊！圍棋高手 賽間吸氧，妙招迭出。記得我學(xué)醫(yī)時，教授講過這樣一個故事。一名新護(hù)士值班，看 到衰竭的病人呼吸十分困難，用目光無聲地哀求她——把氧氣流量開得大些。出于對 病人的悲憫，加上新護(hù)士的大膽，又值夜半，醫(yī)生也休息，幾種情形疊加在一起，她 自作主張地私自把氧氣流量表擰大。病人頓感舒服，露出了感激的神色。那夜不巧還

幼師類語文 第5頁（共

8頁）

有其他重癥病人，當(dāng)護(hù)士再次巡房時，發(fā)現(xiàn)那位病人已經(jīng)死亡。究其原因，是氧氣中 毒，高濃度的氧氣抑制了病人的呼吸中樞，讓他安然享受中喪失了自主呼吸的能力……

（6）很可怕，是不是？喪失節(jié)制，就是恐怖的魔杖。它令美好變成猙獰，使憐愛 演為殺機(jī)。還有工作的絲，友情的絲，嗜好的絲……或緊或松地包裹著我們，令我們 難以自拔。

（7）逢到這時，我們常常表現(xiàn)得很無助很無奈，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)敝帚自珍的狡辯。常常可以聽到有人說：“我也知道這樣不好，但我也不想去改變初衷??”當(dāng)他說完這 些話的時候，就像對自己和他人有了一個交待，然后臉上露出安然無辜的樣子。

（8）每當(dāng)這個時候，我在悲哀的同時，也升起怒火。你明知你的繭，是你自己吐 出的絲結(jié)成的，你掙扎在繭中，你卻不想突圍而出。你遇到了困難，這是一種必然。但你卻為自己找了種種的借口，你向你的絲退卻了，你其實(shí)就是一個作繭自縛的高手。你的絲汲取了你的氣力，蠶食你的信心，它讓你在蠶繭中藏得更深更嚴(yán)密更閉鎖更干 癟了。

（9）撕碎這蠶繭，沒有外力和機(jī)械可援，只有靠自己的心和爪。繭破的時候，是 痛苦的。繭是我們親手營造的小世界。繭雖小卻安全。咬破蠶的繭，外界是新奇的，也充滿著危機(jī)。但破繭是建設(shè)性的，在這種變化之中，你會感受到生命充滿著張力，你會知道你活著痛著并生長著。

（10）有很多人終身困頓在他們自己的繭中，當(dāng)生命結(jié)束時，他們也許會恍然發(fā) 覺，世界只是一個繭，而自己未曾真正生活過。

（選自《心靈遠(yuǎn)方》，有刪節(jié)）

26．結(jié)合全文，品析第（2）段中“紛飛的亂絲”的含義。27．對本文的理解分析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．本文闡述了人不能為自己設(shè)計的名利所羈絆的道理。

B．第（5）段中，作者詳盡地介紹教授所講的故事，其用意是證明氧氣可致

人死亡。

C．第（7）（8）段指出人們對待自己身上的“絲”的態(tài)度及其危害。D．第（9）段中說破除縛在我們身上的絲，要“靠自己的心和爪”，“心”是

指自己對待“人生之繭”的態(tài)度，而“爪”則指自己的力量。

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28．分析本文運(yùn)用的說理方法。

閱讀《小種子》一文，完成 29～31題。

小種子

滴答、滴答，小雨點(diǎn)不停地下著。

小種子們睡在泥土里，都給小雨點(diǎn)吵醒啦！它們看見水，高興極了，一顆顆都張 開小嘴，吱吱吱！拼命地喝。

喝呀，喝呀，干巴巴的小種子，都變成了小胖子，再也悶不住了，它們一顆顆都 伸出腳，探出頭來了。你瞧，你瞧，小小的、白白的，多么小的嫩芽呀！每枝小嫩芽 的頭上，還戴著一頂帽子哩。

雨停了，天晴了。小嫩芽的帽子也摘掉了。暖和的太陽照著它們，輕輕的春風(fēng)吹 著它們，小嫩芽長得真快呀，沒有幾天，它們?nèi)汲槌霰叹G的葉子來啦！

29．概括這篇幼兒散文的內(nèi)容。30．分析這篇幼兒散文的表現(xiàn)手法。31．這篇幼兒散文對幼兒進(jìn)行的教育是

A．意志教育 C．審美教育

B．思想與品德教育 D．知識教育

閱讀《燭之武退秦師》節(jié)選文字，完成 32～34題。

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩 執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為 東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝 濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

32．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）夜縋而出。．（2）行李之往來。．． 33．翻譯下面的句子。

夫晉，何厭之有？

34．燭之武說服秦王退兵的理由，分析錯誤的是

A．鄭國是小國，對秦國無多大用處。B．亡鄭只對晉國有利，對秦國有害而無益。C．放過鄭國對秦國有益而無害。

D．秦國曾對晉國有恩，晉國過河拆橋，忘恩負(fù)義。

幼師類語文 第7頁（共

8頁）

四、作文（30分）

35．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木 桶擦拭干凈，然后一排排整齊地擺好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列 整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子，別傷心，我們可以想辦法去 征服風(fēng)?！?/p>

于是，小男孩擦干了眼淚，坐在木桶邊想啊想，想了半天，他終于想出了一個辦 法。他去井上挑來一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就 忐忑不安地回家睡覺了。

第二天天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木 桶排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑 了，他對父親說：“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要加重自己的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地 笑了。

要求：明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義；不少于

600 字。

幼師類語文 第8頁（共

8頁）

第四篇：13幼師幼兒教育學(xué)期末試題

13級幼師幼兒教育學(xué)期末考試試題

一、選擇題（每空1分，共10分）

1．（）是最為科學(xué)的育兒教育方法。

A、游戲化方法 B、語言法 C、環(huán)境體驗法 D、移情法

2．幼兒園課程的基本形式是（）。

A、上課 B、游戲 C、活動 D、參觀

3．幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)。

A、教師講授B、幼兒自學(xué)

C、幼兒的間接經(jīng)驗D、幼兒的直接經(jīng)驗

4．幼兒是以學(xué)習(xí)（）的知識和經(jīng)驗為主。

A、間接 B、直接 C、間接和直接 D、其他

5．（）是以學(xué)生在教學(xué)中的表現(xiàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的一種類型。

A、表現(xiàn)性教學(xué) B、體驗性教學(xué) C、分科教學(xué) D、綜合教學(xué)

6．（）是幼兒教師專業(yè)成長的原點(diǎn)。

A、學(xué)習(xí)活動 B、游戲活動 C、教學(xué)活動 D、實(shí)踐活動

7．（）是組織教學(xué)活動必須遵循的基本要求。

A、教學(xué)活動的原則B、游戲活動的原則

C、操作活動的原則D、積極性原則

8．從課程的行政標(biāo)準(zhǔn)方面界定了幼兒園課程內(nèi)容的主要形式-----（）。

A、游戲 B、活動 C、教材 D、課堂

9．從人的發(fā)展角度看，幼兒園課程的對象是（）歲的幼兒。

A、0-3B3-6C、0-6D、6歲以下

10．幼兒園教育的（）就是檢驗教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。

A、標(biāo)準(zhǔn)B、評價C、評比D、要求

二、填空（每空1分，共20分）

1．幼兒園課程的要素、。

2．一日生活中的教育活動主要包括：、、。

3．評價的作用：、。

4．根據(jù)幼兒園教學(xué)活動組織形式的不同可以分為：、、。

5．幼兒園教育教學(xué)的方法有：、、三、判斷（每空2分，共10分）

1．講述是運(yùn)用口頭語言向幼兒說明、解釋事物或事情（）

2．所謂的視聽媒體就是教具（）

3．幼兒學(xué)習(xí)的自信心屬于幼兒學(xué)習(xí)的外部因素中的智力因素（）

4．幼兒園課程目標(biāo)與幼兒園課程內(nèi)容是一一對應(yīng)關(guān)系（）

5．課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的手段（）

四、簡答題（共30分）

1．幼兒園課程目標(biāo)的作用？（6分）

2．幼兒園課程的性質(zhì)？（8分）

3．幼兒園教學(xué)活動的內(nèi)容？（10分）

4．預(yù)演設(shè)計的一般步驟？（6分）

五、分析題（共30分）

分析：如何評課？

13級幼師幼兒教育學(xué)期末試題答案

一、1-5ABDBA6-10CABBB

二、1、課程目標(biāo)；課程內(nèi)容；課程組織；課程評價

2、生活活動；游戲活動；教學(xué)活動

3、鑒定作用；診斷作用；改進(jìn)作用；導(dǎo)向作用

4、集體教學(xué)；分組教學(xué)；個別教學(xué)

5、觀察；實(shí)驗；參觀、游戲操作、談話和討論、講解和講述

三、1X2、√

3、X4、X5、√

四簡答題

1、（1）制訂教育教學(xué)計劃的依據(jù)（2）引導(dǎo)教育教學(xué)過程的方向

（3）評價教育教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)

2、（1）基礎(chǔ)性（2）非義務(wù)性（3）適宜發(fā)展性（4）素質(zhì)教育課程

3、幼兒園健康領(lǐng)域；幼兒園語言領(lǐng)域；幼兒園科學(xué)領(lǐng)域；幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域；幼兒園社會領(lǐng)域

4、確定目標(biāo)；選擇內(nèi)容；根據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法和手段；書寫計劃、進(jìn)行預(yù)演、修訂計劃

五、如何評課

1、評教學(xué)目標(biāo)

2、評選材

3、評教學(xué)程序：1看教學(xué)思路是否清晰；2看設(shè)計思路與實(shí)際教學(xué)是否符合；3看教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排是否合理。

4、評教學(xué)方法和手段：1看各種方法靈活運(yùn)用2看教學(xué)方法的多樣化3看教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。

5、評師幼關(guān)系

6、評教學(xué)基本功：教態(tài)；語言、操作。

7、評教學(xué)特色

第五篇：幼兒教育試題精選

2．×。教師講、幼兒聽不完全是機(jī)械教育。

3．×。充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。

4．×。教師的指導(dǎo)過多與效率的高低不一定成正比。

5．×。尊重幼兒權(quán)利是指尊重幼兒的意愿和發(fā)展需求。

6．×。保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。

7．×。幼兒和成人享有基本的權(quán)利，但是特殊領(lǐng)域權(quán)利上有差異。

8．×。游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。

9．×。教師的絕對權(quán)威反而影響游戲的教育作用。

四、簡答題

1．蒙臺梭利的幼兒教育觀：

(1)有吸收力的心靈：蒙臺梭利提出的概念，指的是發(fā)展的一個時期。這一時期，特定經(jīng)驗的吸收是在沒有任何外部驅(qū)動的情況下進(jìn)行的。

(2)專門為小組設(shè)計的情境能提供恰當(dāng)刺激。

(3)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境能促進(jìn)兒童的發(fā)展變化。

(4)兒童有內(nèi)部動機(jī)；兒童的學(xué)習(xí)、操作受內(nèi)部動機(jī)的驅(qū)動，特別是當(dāng)他們處于這種能力的邊緣時。

(5)強(qiáng)調(diào)感覺和兒童的經(jīng)驗，不強(qiáng)調(diào)測驗。

(6)支持者和指導(dǎo)者通過環(huán)境、短期的個體或小組教學(xué)；一日生活中大部分時間兒童可以自由選擇活動。

蒙臺梭利的教育觀偏重智能而忽視幼兒情感的陶冶，忽視幼兒的社會化活動；其感覺教育教具脫離幼兒的實(shí)際活，過于狹隘、呆板，操作法過于機(jī)械等。

2．我國幼兒教師的基本權(quán)利和義務(wù)。

(1)我國幼兒教師的基本權(quán)利包括：①進(jìn)行保育教育活動，開展保育教育改革和實(shí)驗的權(quán)利；②從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利；③指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定幼兒成長發(fā)展的權(quán)利；④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利；⑤參與幼兒園民主管理的權(quán)利；⑥參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。

(2)我國幼兒教師的義務(wù)是：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計劃，履行聘約，完成工作任務(wù)；③按國家規(guī)定的保教目標(biāo)，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計劃的教育活動；④關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；⑤制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3．幼兒游戲的特點(diǎn)與功能

(1)幼兒游戲的特點(diǎn)。①游戲是幼兒自愿、自主的活動。幼兒從事游戲，是出于自己的興趣和愿望，由于游戲形式、材料和過程符合幼兒身心發(fā)展要求，使他們對游戲產(chǎn)生興趣，主動去進(jìn)行游戲。在游戲中，幼兒的各種活動幾乎沒有什么限制，他們可以自由地充分地活動，從中得到快樂并得到發(fā)展。②幼兒游戲具有趣味性。趣味性是游戲自身固有的特征，每種游戲都含有趣味性，正是游戲的這一特點(diǎn)，給幼兒的精神和身體帶來舒適、愉快，使他們喜歡游戲。③幼兒游戲具有虛構(gòu)性。游戲是在假想的情景中反映真實(shí)的活動，具有明顯的虛構(gòu)性。④幼兒游戲具有社會性。幼兒并不是天生就會做游戲，游戲不是幼兒的本能活動，只有當(dāng)他們的體力、智力發(fā)展到一定水平、積累了一定的知識經(jīng)驗，才會做游戲。時代、文化、地區(qū)、習(xí)俗以及人與人之間的關(guān)系都會影響幼兒的游戲，幼兒的游戲歸根到底是周圍生活的反映