第一篇：應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)上級文件要求，我校舉行了應(yīng)急知識宣傳活動。合理制定活動方案，積極組織并認(rèn)真開展多種形式的宣傳活動，在全校營造了良好的宣傳氛圍。具體來講，主要有二個方面的特點

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我校成立了以校長金鳳龍為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動。召開了應(yīng)急知識宣傳工作會議，并安排部署相關(guān)工作。為了把應(yīng)急知識宣傳周活動抓出成效，引向深入。我們還召開了相關(guān)人員的會議，部署宣傳工作，成立了由政教處牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，大張旗鼓地開展宣傳活動。

二、活動有聲有色。

宣傳周活動期間，我們充分利用升旗儀式、宣傳板報在全校廣泛宣傳地震、道路交通、家庭火災(zāi)、食物中毒、急救電話應(yīng)急知識，實現(xiàn)了宣傳效應(yīng)的最大化。除此之外，我們還組織舉行了安全演練，既而從理論到實際。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標(biāo)語為：迎全運(yùn)，保平安，并采用電子屏幕展示

：

2、充分利用各種形式，如升旗儀式，廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政

策

和

相

關(guān)

知

識。

3、由負(fù)責(zé)政安全教育的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次應(yīng)急安全知識講座，參與率達(dá)到100%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險的知識。

4、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。9月11日上午9：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報后，所有班級教室學(xué)生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場后，班主任清點人數(shù)，年級組長匯總年級人數(shù)向總指揮報告。演練結(jié)束以后，各年級依照本年級四實、際效，果

進(jìn)明

行顯

認(rèn)

真深

總?cè)?/p>

結(jié)人

。心

1、學(xué)校各部門對應(yīng)急管理工作的認(rèn)識明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動，全校師生對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識。一是對應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校，深受家長和學(xué)生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。這次宣傳活動基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

第二篇：應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)上級文件要求，我校舉行了應(yīng)急知識宣傳活動。合理制定活動方案，積極組織并認(rèn)真開展多種形式的宣傳活動，在全校營造了良好的宣傳氛圍。具體來講，主要有二個方面的特點：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我校成立了以校長祝振華為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動。召開了應(yīng)急知識宣傳工作會議，并安排部署相關(guān)工作。為了把應(yīng)急知識宣傳周活動抓出成效，引向深入。我們還召開了相關(guān)人員的會議，部署宣傳工作，大張旗鼓地開展宣傳活動。

二、活動有聲有色。

宣傳周活動期間，我們充分利用升旗儀式、宣傳板報在全校廣泛宣傳地震、道路交通、家庭火災(zāi)、食物中毒、急救電話應(yīng)急知識，實現(xiàn)了宣傳效應(yīng)的最大化。除此之外，我們還組織舉行了安全演練，既而從理論到實際。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標(biāo)語為：推進(jìn)應(yīng)急知識進(jìn)基層，構(gòu)建平安幸福新遼寧，并張貼條幅展示

2、充分利用各種形式，如升旗儀式，廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識。

3、由負(fù)責(zé)安全教育的負(fù)責(zé)人組織了一次應(yīng)急安全知識講座，參與率達(dá)到100%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險的知識。

4、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月26日上午9：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報后，所有班級教室學(xué)生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場后，班主任清點人數(shù)，年級組長匯總年級人數(shù)向總指揮報告。演練結(jié)束以后，各年級依照本年級實際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、效果明顯 深入人心

1、學(xué)校各部門對應(yīng)急管理工作的認(rèn)識明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動，全校師生對應(yīng)

急管理有了新的認(rèn)識。一是對應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校，深受家長和學(xué)生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。這次宣傳活動基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

三尖泡小學(xué)2014.10.31

第三篇：應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)公共事件的認(rèn)識和能力，依據(jù)市、區(qū)《關(guān)于開展2014年應(yīng)急管理宣傳周活動的通知》，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動，嚴(yán)格按照上級要求，積極開展各項活動，并取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

為切實抓好這次活動，10月20日上午8：00，校長召集中層以上領(lǐng)導(dǎo)召開會議，確定宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，書記、副校長、工會主席任副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)任組員，對整個宣傳活動作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，要求充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強(qiáng)化全校師生對應(yīng)急管理工作的參與意識和責(zé)任意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場宣傳活動各年級結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際，在應(yīng)急管理宣傳周活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，針對學(xué)校特點和學(xué)生特點，各班級認(rèn)真搜集自救互救的相關(guān)材料，提高學(xué)生自救互救能力和意識。

2、政教處牽頭，利用10月22日中午休息時間，組織學(xué)生觀看安全教育視頻。

3、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月29上午召開會議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，2014年10月30日上午9:30利用間操時間在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報后，所有班級教室學(xué)生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場后，班主任清點人數(shù)，年級組長匯總年級人數(shù)向總指揮報告。演練結(jié)束以后，各年級依照本年級實際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

4、利用每節(jié)課前5分鐘時間班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急科普知識，提高學(xué)生自救互救能力。

5、總務(wù)處利用一周時間對學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行徹底排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行整治，確保校園的安全。

四、效果明顯 深入人心

1、學(xué)校各部門對應(yīng)急管理工作的認(rèn)識明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動，全校師生對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識。一是對應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校，深受家長和學(xué)生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。這次宣傳活動基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

撫順市第二十三中學(xué)

2014年10月31日

應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

撫順市第二十三中學(xué) 2014年10月31日

第四篇：應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)公共事件的認(rèn)識和能力，依據(jù)市應(yīng)急辦《關(guān)于開展應(yīng)急管理宣傳活動周活動的通知》，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校于2010年10 月19日——10月23日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動，并取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)真部署

為切實抓好這次活動，10月19日上午7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會后下發(fā)了《小甸子小學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強(qiáng)化全校師生對應(yīng)急管理工作的參與意識和責(zé)任意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、精心組織　狠抓落實

自教育局下發(fā)開展應(yīng)急管理宣傳周活動通知以來，學(xué)校召開專題會議制定討論全校的宣傳周活動實施方案。為確保宣傳周活動不走過場，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長祝振華為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣　內(nèi)容豐富

全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場宣傳活動各年級結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際，在應(yīng)急管理宣傳周活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標(biāo)語為：全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對突發(fā)事件。并張貼在校門口。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，針對學(xué)校特點和學(xué)生特點，邵延新老師和趙波老師利用學(xué)校宣傳板創(chuàng)辦了以提高應(yīng)急避險意識和普及應(yīng)急避險知識為主的圖文并茂的黑板報。

3、工會主席組織全校教師和學(xué)生參與了應(yīng)急避險知識答題活動，參與率達(dá)到100%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險的知識。

4、學(xué)校大隊部牽頭，利用中午休息時間，組織學(xué)生觀看影像資料，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生辦一次安全教育手抄報。

5、全校教師在校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，收看了學(xué)校應(yīng)急知識講座光盤，并寫出了幾萬字的觀后感。

6、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月21上午召開緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，2010年10月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報后，所有班級教室學(xué)生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場后，班主任清點人數(shù)，年級組長匯總年級人數(shù)向總指揮報告。演練結(jié)束以后，各年級依照本年級實際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、效果明顯　深入人心

1、學(xué)校各部門對應(yīng)急管理工作的認(rèn)識明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動，全校師生對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識。一是對應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校，深受家長和學(xué)生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。這次宣傳活動基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

第五篇：應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動總結(jié)

為全面貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》，紀(jì)念《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對條例》頒布實施一周年，根據(jù)省廳、省高建局及遼開高速項目指揮部的相關(guān)要求，我單位于2010年9月13日至17日，開展了應(yīng)急管理宣傳周活動，活動采取多種形式，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、9月13日，經(jīng)過周密的安排，在預(yù)制場舉行了一次高處墜落應(yīng)急預(yù)案的演練，通過這次演練，提高了項目經(jīng)理部應(yīng)急管理的工作水平和參建職工防災(zāi)、減災(zāi)的思想意識，提高了項目經(jīng)理部救援組織機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，同時也對應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的合理性進(jìn)行了驗證。通過演練，應(yīng)急救援隊伍得到了鍛煉，使職工清楚的了解發(fā)生事故后，報告、救援的程序和方法以及自救互救的知識，最大限度的減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

2、發(fā)放了《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對條例》兩個文本，并進(jìn)行解讀，使職工深入了解兩部法律法規(guī)的主要內(nèi)容，了解立法的目的和重要性，對這兩部法律及應(yīng)急救援的重要性能有深刻的認(rèn)識。

3、通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、知識問答等多種形式，大力宣傳應(yīng)急管理的法律、法規(guī)、安全知識和災(zāi)害中的自救互救知識，進(jìn)一步凝聚了參建職工對安全生產(chǎn)的共識。通過宣傳學(xué)習(xí)，使廣大職工初步掌握了遇到突發(fā)事件如何有效處置和應(yīng)對，如何自救、如何互

救等相關(guān)知識，確保將突發(fā)事件的損失降到最小。

總之，通過這次“應(yīng)急管理宣傳周”的活動，使項目參建的各級施工人員對《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對條例》有了深刻的了解和認(rèn)識，對突發(fā)事件的應(yīng)急救援工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，全員防災(zāi)減災(zāi)意識上升了一個新的高度，為保證平安工程的順利進(jìn)行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

鞍山公路工程有限公司

遼開高速路基六合同段項目經(jīng)理部

2010/9/20